网络大学毕业个人自我鉴定

【简介】感谢网友“wenhaimin001”参与投稿，以下是小编整理了网络大学毕业个人自我鉴定（共18篇），希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

篇1：网络大学毕业自我鉴定

人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：

1、在降低成本的同时保证质量

大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。

2、自我决定学习时间和地点

网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修

网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。

网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。

在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。

在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。

夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

网络大学毕业自我鉴定 （四）

20_年我大专毕业，在社会工作两年之后，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度，以前在学校里所学的知识，远远不能满足现工作的需求。面对这种情况，唯一的办法就是继续学习，进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，20_年春我怀着强烈的求知欲和进取心报读了__大学网络教育学院汉语言文学专业（专升本），通过二年的学习，现已修完全部专业课程，就要毕业。

_网络学院的教育是开放教育。以自学为主，结合利用网络教学平台辅导学员学习。二年的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难并进行自主学习。

期间，本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握；对文学作品的认识有了一定的广度个深度，弥补了以往对此认识和把握的不足，拓展和提升了专业知识水平。在教育实习中，本人将两年学习到的知识运用到工作中，在各个方面取得较为满意的成绩。二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过_网络学院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。

二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过_网络学院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。

篇2：网络大学毕业自我鉴定

本人于_年3月来到西南科技大学网络学院_专业。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力。在这两年当中，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：

(1)专业与自学

周恩来同志曾经说过：“学习是学生们的天职。”为此，入学两年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。

存在的不足：偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成绩偏差。

(2)思想与能力

“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

我的大专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

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篇3：网络大学毕业的自我鉴定

xx年我大专毕业，学的是道路桥梁专业，毕业后在市政单位做工程现场管理工作，感觉以前所学的知识远远不能满足现在工作的需求。20xx年春我怀着强烈的求知欲和进取心报读了重庆大学网络学院工程建设管理专业，通过二年的学习，现已修完全部专业课程，就要毕业。

在重大网院学习以自学为主，结合利用网络教学平台辅导学员学习。本人下功夫认真学习项目管理专业开设的所有必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的知识应用到我的工作当中，加深了对理论知识的理解和应用能力，弥补了工作当中对管理知识的欠缺，为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。二年的学习生活，使我在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高。并在学习过程中结识这一群网络上相互交流、讨论、帮助的同学，让我人生路上多了不少益友。

以上是我毕业前自我鉴定，大学时光虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。

篇4：网络教育大学毕业自我鉴定

20xx年7月，我于网络教育专业大专毕业，在多年的技术工作之后，感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业发展的瓶颈。面对这种情况，我于是选择了继续学习和进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，20xx年秋季，我怀着强烈的求知欲和进取心报读了厦门大学继续教育与职业教育学院项目管理专业，通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。

在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间，本人下功夫认真学习项目管理专业开设的所有必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的项目管理知识应用到我的工作当中，加深了对项目管理知识的理解和应用能力，弥补了工作当中对管理知识的欠缺，为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。

通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等……思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。

在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。

篇5：大学毕业个人自我鉴定

我要毕业了，回顾在中专这些年的学习，学的更多的是技术，更多的操作，我也是对于要进入到社会的工作充满了信心，虽然我的成绩也不是很好的，不像我其他的同学那样可以读高中，但是我的动手能力还是不错的，也是在成长之中有了挺大的收获，我也是对于我中专的一个学习也来做个自我的鉴定。

在学校的这段日子里，我认真的去操作，把老师教给我们的技术认真的去学好，我知道这是我以后去到社会的立身之本，如果不学好，那么也是白上了学，并且以后想要找到一个好一些的工作真的不容易，而且自己也是需要继续的努力提升，去锻炼，所以在学习之中，每次的实操，我都是认真的去做好了，锻炼自己的动手能力，真的去把技术给学到手，毕业之前我也是把该考的专业证书考到手里了，对于进入社会也是有了一个信心，不像刚进入中专那时候那样的茫然，对于理论的学习我的确没有那么在行，但是我也是尽量的多学，多了解一些。很多同学可能会逃课，或者迟到之类，甚至在课堂上不听课的，但我每一堂课都是认真的去听了，我不想自己没学好知识，也是想有所成长。

和同学的一个相处，我都是友善的，没有和同学去起什么冲突，也是没有打过架，学习的时候，有不懂的地方，我也是会去帮助他人，自己也是找到了一起努力学习的同学，大家成为了朋友，一起去学技术，学到知识。在学校的时候，除了学习，我也是会参加一些活动，在这些活动之中，也是有一些收获，不过自己也是明白，不能太过于分心，所以更多的时间，我也是花在如何学好自己的专业方面。这些年的学习也是让我明白，如果没有一门技术傍身，想要去社会找到工作真的不容易。

而今要走入到社会了，我也是做好了一个准备，虽然我的年龄不大，自己的技术水平和真正的职业人士相比还是有差距，不过我学习的态度，让我知道，即使起点现在比较的低，但是只要是能往上走的，我就会付出，就会努力的去做好我该做的，让自己能在社会更好的去立足，中专给我的不但是技术，也是让我认清了自己，让我明白，要想变得优秀，就要努力的去学习，并且我也是在这中专的学习之中，感受到学习的快乐，也是会在今后继续的努力，让自己能更好的在岗位上做好自己的工作。

篇6：大学毕业个人自我鉴定

回顾已经过去的四年，在校园、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我每年都获得了校园的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到xx等地作调查。大三参与科技创新项目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高调查效率，最终提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中；大三暑假随师兄到xx参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作方面，我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作，赢得同事的好评。到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并先后获得了在xx公司和xx公司的实习机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据，但是校园的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了校园这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加校园、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质，并在每年的水运会中都获得奖项。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的鉴定，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

篇7：大学毕业个人自我鉴定

要离开学校，去社会创造自己的一个价值了，同时自己也是对于未来充满了信心，也是我自己在大专这三年的时间里，没有松懈，认真的去把学习给搞好了，自己也是收获了很多，我也是在这要毕业之际，对个人去做好一个鉴定。

学习，是我进入学校以来一直都是认真去做好的事情，考的是大专，其实我也是不那么的甘心，但是我也是清楚由于我的基础比较的差，而且高中浪费了太多的时间，所以而今才会如此，而想要以后在社会有一席之地，那么这三年我也是不能再松懈了，所以我也是把课去上好，老师布置的任务都是积极的去完成，该考的证书，会和同学相互的鼓励，一起去自习室看书，做题目，认真的把每一个知识点给搞懂，去把证书考到手。通过三年的努力，我也是感受到自己的成长是很迅速的，收获的专业知识让我对于以后进入到职场也是更加的有自信，而学习的习惯我也是养成了好的，同时也是积极的去把自己该做的做好了，以后我也是清楚，进入社会，学习同样是不能松懈，要持续的去学新的东西。

生活，我的习惯比较好，不懒散，我清楚自己的状况，该学的时候会去学习好，该休息的时候也是会休息好，不会说大学的时间那么长，我就玩游戏，懒散，做一些对自己没有什么益处的事情，我知道大学的时间不能再去浪费掉了，我也是和同学讨论学习相关的事情，同时我也是和同学的相处，没有闹过什么矛盾，并且自己也是参与到一些活动之中去，让自己能得到一个锻炼，这样也是不会只读书，只学到了理论，而自己的能力却是没有进步，那样也是不够的。社会的竞争是很残酷的，我也是在老师，在师兄师姐的沟通之中了解到，所以也是不放松自己，有一个好的习惯，认真的去学，去锻炼自己，让自己收获更多，这样自己也是不辜负读了的这个大专。

而今要离开学校，进入到残酷竞争的社会，我也是准备好了，充满了信心，我相信自己的所学，自己的努力也是会对我有帮助，让我能从容的在职场上去取得成绩，有所收获，能在社会立好足的，大学已经结束了，但是我的学习，我的成长依旧还是要继续，也是要去努力的让自己变得更加的优秀，以适应社会工作的一个需求。

篇8：大学毕业个人自我鉴定

回首这四年的日子，充实而又有一些遗憾，但更多的也是自己积累的知识和收获的专业能力，和同学也是相处愉快，收获了友谊。毕业了，怀念和不舍的思绪在心里弥漫，但我也是知道未来的路要继续的走下去，我也是会努力不给母校丢脸，在此也是回顾以往的学习以及大学的生活，做个鉴定。

刚迈入大学的校门，其实也是带着憧憬，梦寐以求的大学生活就在眼前，我也是要好好的去度过，不能荒废，所以从大一开始，我就是积极的参与一些活动，去体验大学的生活和开始享受之前所付出的努力得到的日子，但我也是清楚，学习不能落下，虽然没有像高中那样的刻苦了，但是每堂课我也是会认真的听，考证没有落下，学分也是修好了。参与学生会的一个竞选，去社团里面寻找自己的兴趣爱好。和同学一起去打球，去参与活动之中也是锻炼到了自己，这些日子里，我也是很充实，让自己的大学也多姿多彩，虽然如此，但我的生活里面也是没有养成一些不好的习惯，玩游戏也是从来会克制自己，从来不会去熬夜，每日也是会继续的早起去读英语，而老师交代的作业任务也是会认真的完成，我清楚大学的生活是快乐的，但是学习也是必须抓紧。

到了大二之后，也是有了更为专业的课程，而我也是渐渐的感觉到大学的生活已经适应了，自己也是有些玩够了，还是要把时间落实在学习之中，虽然会枯燥一些，但是我也是明白，大学不能白上，也是要去为今后走上工作的岗位而做好准备，知识的积累，能力的锻炼还有自己不断的去考证而努力，学习也是更加的有目的性了，虽然和之前相比，真的学习会枯燥好多，日子也是不像之前过得那么的快乐，但是我也是知道这个苦自己必须得吃，学好了，那么以后到了社会也是会更有底气一些。学习的时间里，也是和同学一起去自习室看书到图书馆找相关资料，每一次知识的收获，我也是感受到自己的进步，同时理解学到了也是特别的开心。

四年，收获了，成长了，同时我也是清楚大学的确不该是用来享受的，而大一的我还是有了一些松懈，但也不后悔，毕竟之后我也是认真的去学好，而今迈出大学的`校门，对于工作我也是有了更好的准备，会努力的去学好，去让自己立足社会的。

篇9：大学毕业个人自我鉴定

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大学毕业个人自我鉴定

一转眼四年的时间飞快就过去了，而我也马上就要毕业了。回想起来仿佛四年生活的一幕幕仿佛都出现在眼前，都是那样的清晰，快乐。当然也不都是快乐的事情，也有着让人悲伤难过的事情，但我想也正是这些事情，让我有了磨练的机会，能够在大学里得到显著的成长。而我自己也通过这四年的时间成长成了现在的自己，或许这么夸自己有些浮夸，但都是实话。我想或许以前的我还没有成为一名老师的实力，但我想现在的这个我或许足够了。

在刚刚进入大学的时候我还是一个什么都不懂，一心只有学习读书的书呆子。不敢和异性说话，在人多的场合紧张，说话都不利索，不敢和别人的眼神发生对视，害怕别人看不起我。但是随着时间的推移年龄的增长，以及我自己想要改变的态度，我从大一就开始了改变自己的计划。开始多接触一些陌生人，试着和陌生人聊天，争取能够和别人聊的来，积极的报名参加各项社交活动和学校的社团及学生会。我想这种强迫使的锻炼能够让自己成长的更快，而我在锻炼自己社交能力之外也注重着自己的身体健康。如果身体跟不上自己进步的步伐的'话，我想我就算是有在多的收获我也不会感受到快乐。所以我在早晨会早起一个小时独自去操场跑步几圈，在晚上吃完晚饭之后在学校里散散步，消化一下。

作为一名师范大学的学生我的目标是成为一名老师，而我也确实具备了成为一名老师的条件。我在学校每一年都能拿到学校的奖学金和助学金，拿到过不少比赛的荣誉，各种大学应该考的证书我也都考到了。我想这样的能力应该能够成为一名老师了，成为老师是我从小以来的梦想，老师承载着照料同学们的重任，而社会永远是属于下一代的。没有人能永远年轻，但永远有人年轻，而我需要做到的就是帮助这些小朋友们成长，帮助他们成长为能够有着自我分辨的能力，有着正确的三观。我想这样的工作是非常有意义的，而这也是我一直想要成为老师的目的。大学的生活结束了，虽然有很多的不舍，但人始终是要向前看的，重要的是找准一条路，不要管那么多，大步往前走。而且我想我已经做好的充足的准备去迎接一个充满的未来了，我不觉得自己会失败。

篇10：大学毕业个人自我鉴定

四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着，一直在努力。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎 头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

当然，有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策自己“工欲善其事，必先利其器”。成功与否在于自己的把握。

大学四年的生活是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。

未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们摈弃所有的恐惧，和我一起上路，为我们以后的学习和工作继续创造我们自己的辉煌。

篇11：大学毕业个人自我鉴定

不经意间大学四年就这样匆匆结束。回首这四年的校园生涯和社会实践生活，有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

还记得刚踏入这所大学校园，对一切都充满新奇。积极参加各项活动，加入社团，尽情地体验这种渴望已久的生活，充满着活力。带着这份激情与活力我度过了大学四年。大学自由的生活方式和高中填鸭式的生活方式有着很大的区别，大多数的时间都需要自己去安排，这也需要自己用一段时间去适应。大学四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的发展。现对自我做个鉴定如下：

一、在思想品德上

有着良好道德修养，坚定的政治方向，我积极要求上进，主动投身于理论文件讲话的学习。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

二、在学习上

我从不放弃自己的专业知识。认真学习计算机的理论知识，并且注重培养自己的动手操作能力。能够懂得c、java等一些编程语言，并能进行基本的编程；熟练掌握office办公软件，并且经常帮助老师处理材料。

三、在生活上

我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。

四、在工作上

对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他同学出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。曾在“听雨轩”文学社担任，和其它同学一起出版了听雨轩文学刊物，并且还会组织一些活动。在学校电教中心工作期间，踏踏实实，勤勤恳恳，出色地完成工作，并且和老师、同学建立了深厚的感情。

大学是人生当中的一个转折点，经过大学四年的生活，我变的更加成熟更加睿智，大学生活培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。大学这四年是充实的四年，我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着。

毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！

篇12：大学毕业个人自我鉴定

学习方面我主动的搞好学习，思考自己需要朝着什么方向努力，这对我个人能力也是一个非常大的提高，大学期间的点点滴滴中，还是很有意义的，这是对我能力的认可，我在班上的成绩一直以来都是靠前的，我也深知在学习方面自身要做出的成绩是什么，这对我来讲一直以来都是非常的有必要的，专业知识方面我确实还是感触良多，这让我也应该要做出充分的准备，无论是在什么阶段都应该要有自己的目标，大学三年我非常在乎自己的专业水平的提高，以后我也会继续去做好自己的事情，一定不会辜负了学校老师的期望，更加会在这样的环境下面努力去维持好的心态，大学期间的点点滴滴，我更加是充满了动力，未来还是会有更多等着我去做好的。

在生活当中，我也一直能够看清楚自己的方向，保持好的作风，这对我而言也是很有意义的，以后无论是做什么事情都应该要主动去做好才是，未来还是有很多应该要去做好的，大学这几年的学习方面我一直都能够看清楚自己的反向，只有对自己有信心才能够做出一番好的成绩来，我觉得我的大学生活是非常充实的，我也一直明白接下来需要去做好什么事情，在这方面我能够看清楚自己的方向，未来还是会有很多应该去做好的事情，这是接下来需要保持的，无论是做什么事情都应该要根据自己的能力来，这是毋庸置疑的。

除了这些之外，我也能清楚自身是存在不足，确实这样下去是会有问题的，我觉这样下去也是有一定问题的，我也对此是深有体会，未来还是会有更多的事情等着我去做好，并且对此我也一直觉得很有必要，在以后的学习当中，我会认真的改正自身的不足，既然是有问题就应该要虚心的改正，我相信以后可以做的更好一点，不会让自己继续这样下去了，会继续维持好的态度，这是我接下来应该要努力的方向，一定不会辜负了老师的期望。

篇13：大学毕业个人自我鉴定

天回学校办理离校手续，有很多感慨在腹中翻滚，在等车途中就用文字来回忆一下这四年既漫长又短暂的大学生活。

这四年首先要说的是收获了哪些，四年中，我终于走出自己的家乡，在中国西南地区留下了自己的脚印，重庆，成都，西昌凉山，凤凰……去的虽不多，但是让我第一次有了真真正正的机会“放眼看世界”。看到这个世界的大与发达，看到了发达中的贫穷，看到了我的渺小与卑微。四年中，study never fail me, 专业是自己喜欢的专业—英语，方向也是我感兴趣的方向—国际关系，在我来之前我从来没有想过要有多好的成绩，但是我努力了，尽力了，不管结果好坏，我都自担后果与风险。拿一等奖学金，励志奖学金，三好学生和优秀毕业生等等是对我勤奋的认可，我很珍惜也很荣耀。四年中，我收获了爱情，从大二开始一直到大四，这三年他的陪伴让我的生活更加多姿。从一开始不愿意谈感情生活到现在公开，是因为经过了三年的沉淀，对他对我有了更深刻的认识，也对他深深感激。多谢纠正我的“生活粗枝大叶”，多谢对我的批评与鼓励，更加多谢这三年的不离不弃。四年中，我不仅收获了知识，智慧，爱情，还有人生不可缺少的友情，师生情。同学朋友的追求与执着，英语老师的优良素质与品格，国关老师的视野与渊博，一幕幕在我头脑中略过。我虽不太会表达，但是从内心里，我默默细数这些优点，然后默默向他们学习。

收获之余，当然也有很多遗憾，也就算是另类的收获吧。4年的摸爬滚打，正面的经验或者是负面的经验，让我真真正正懂得了这样一个道理：世界很大，人很渺小;社会很缤纷复杂，人很短暂。在这短暂的一生，要想获得较多成就，对于一个平凡人来说，语言一个厚重的积累过程，十几年或者几十年甚至是一辈子。

再者就是一个人的眼界决定了一个人的高度，决定这个任将来所处的位置。作为一个从山沟里出来的女孩，一个每天直走苦读课本做习题的人，没走钱学习特长，没有那些作为城里孩子的多才多艺，当然也没有她们的眼界。但是，到了大学 ，我跟他们占到了一个平台，我为什么不能让自己有更宽阔的视野?答案是，只要想就没有不可能。我最欣赏的一个国关老师在毕业典礼上幽默但又深刻的说，你的能量超乎你想象。如果你自己不把自己囿于资格小圈子，而且广泛交友，从各种优秀朋友身上多多学习多多获得灵感，如果能够有计划，多坚持，通过网络获得更多信息与渠道，如果对自己充分自信，努力去做一件事情，不管这事情有多难，相信，你终究还是会成功。

另外就是人生要充分分析和认清自己，盘后做一个较长的人生规划，形成一定的比较明晰的目标。这四年中，我虽然保证了充实的过每一天，但是却没有一个明晰的目标，参加各种社团各种有含金量或者没含金量的比赛，不清楚是到底要工作还是要继续读书。这样知道大三才开始逼着自己想，最后选择了读书考研，而考研也只用了4 5个月的时间，对于考人大这样很厉害的学校还是有点力不从心，虽然结果考得还不错，也进了复试，但是由于对于国际关系没有一个厚重积累，在激烈的复试中被刷下来夜市情有可原。所以必须要说的是，以后的人生一定要规划一个清晰的目标路线图，虽然可能不会按照这个目标直线进行，但是至少会让你不会太过偏离这道线。

还有就是一个很明显但是我往往会忽略的是，学习是为了更好的生活，就算一个人也要生活的很好，不为别的，为这短暂而又珍贵的生命。

此外，这个世界人外有人天外有天，你从来不可以也不可能做到极致。不要攀比，在任何方面都是。不要和别人比富，比幸福，比学习成绩，比证书含金量与等级，比谁更时尚，比谁更美……一切的“比”，都是幼稚与无知。海明威说过，真正的高尚，是比原来的那个自己更上一层楼。所以若想真正的比，那就请与自己比。是否比以前多了智慧，懂得了更多的道理，是否读了新书，是否学了新东西……我这个人有时候活在痛苦中是因为太想争第一。这也许是我受到了中国式教育的迫害吧，所以我要跳出这个怪圈，做优秀自己，但不求事事第一。

篇14：大学毕业个人自我鉴定

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。 只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

大学个人自我鉴定 四

不知不觉，我的大学四年就要落下帷幕了，回顾四年的学习生活，美好中略带辛酸。

我是来自化学与材料科学学院的马芳，20__年九月带着对未来的憧憬来到了这所百年老校，刚摆脱黑暗的高三，大一的时候觉得大学是个锻炼能力的地方，学习排在能力之后，于是我把除了上课以外的时间都用在社团活动中，我参加了学生会、院青年志愿者协会组织，大学和高中的上课方式很不一样，基本上一节课可以学一章节的知识，所以只在上课听讲是完全不行的，但是我在课下根本没有时间去把老师上课讲的东西再巩固一遍，这样越累越多，到后来期末的时候才知道自己落了太多的东西，只能亡羊补牢，进行所谓的考前突击，突击几天，到最后勉强可以应付考试，但是，其实自己什么都学不到。所以我觉得学业服务中心可以在大一新生刚入校的时候就组织办一个讲座或者简单的宣传，告诉他们在大学学习也是非常重要的，这样他们的大学生活开始或许不是那么的盲目。

大二的时候，我知道自己不能这么轻重不分了，工作要做，但是学习也要抓，于是，我决定退出几个社团，只留下自己最感兴趣的一个，这样可以把主要精力放在学习上，由于大一落的东西太多，大二还是比较辛苦的，我得花几倍的时间去弥补，并且大二要靠省计算机二级，英语四级，所以要准备的东西很多，大二其实是很关键的一年，这学年课很多，一不留神就回挂科，还有和学位证直接挂钩的两个大型考试，还有转专业的问题，所以学弟学妹们在大二的时候一定要把重心转移到学习上来。

大二过去后，大三便只剩一些专业课了，课不是很多，但这时候要准备着考研或者找工作了，其实这是大学最迷茫的时候，好多人都很纠结自己到底要走那一条路，我个人觉得不要考虑太多，跟着自己的兴趣走，对学术比较感兴趣的话就读研，不感兴趣就工作，不然就算读研了也会后悔。特别要提醒的是要是选择读研的话而且自己又有保研资格的话，一定要多留心一些学校的保研情况，保研毕竟比考研容易的多，现在好多学校都会举办夏令营等一系列的保研活动，学弟学妹们可以多关注一下，有机会多参加一些，有益无害。

篇15：大学毕业个人自我鉴定

时光荏苒，两年半的硕士研究生的学习生活已经接近尾声，在这两年半的学习生活中，收获很多。

在我入学的那一刻起，从未独立接触过科研的我，就开始了在书海中的遨游。对待我的科研项目以及各学科的学习任务，我一直一丝不苟的经营着，不断的学习，不断的丰富自己的知识。电路板的硬件设计中，每一个元器件的选择，每个元件的摆放位置，每条导线的布置，我都做了精心的设计，这个过程我掌握了大量关于电路设计的知识，积累了大量电路设计软件的使用经验，也在选择器件时提高了自己在英语方面的水平。本着追根究底的科研精神，我阅读了诸多电路设计工程师的见解，绝不仅是为了学习他们的经验并使用在自己的设计中，更是为了探究一个个“为什么”。在软件设计中，结合C语言的编程基础，以及对单片机软件设计的经验，我开始了DSP方面的设计。在实际编程中，每一步微小的成长都让遇到问题时的废寝忘食变得更加值得。软件硬件的不断调试，让我深刻理解到科研的不易，这不易可能使一个初学者望而却步，迷失彷徨，但每次我无数次尝试就要放弃的时候，总有同学的帮助亦或师长的鼓励在我身边。那天，我只记得一件事，我做出来了。

这是一份自我鉴定，但是写“学习能力强”或者“团结友爱乐于助人”是多么缺乏意义的事。我写的是我的“历史”，人生就应该如此，渺小却真实。宇宙之大，我就是一颗不起眼的星辰;大树苍天，却没有相同的叶子。明天，活出自己的轨迹，书写自己的未来。

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篇16：大学毕业个人自我鉴定

时光匆匆，一去不复返。自己的大学四年的生活好像眨眼间就过去了，回想这四年的学习和生活的经历，自己有很大程度上的成长和收获的。从一个刚刚离开父母离开家自己独处去远方上大学的大一新生，到现在可以事事自己做主自己动手，有着对未来充满的向往和期待的即将离开学校的大四毕业生了。我很感谢这四年的生活，让自己有了很大的改变。

一、学习方面

这四年我自己学习了很多自己专门相关的理论知识，当然这是我在大学里必须要学的，我把我的专业要的知识都学习理解的很好，除了这些，我还在业余的时间，学习了自己感兴趣的领域的相关东西，拓宽了自己的视野，也给自己的大学生活增添了一抹色彩。

我的专业是有关贸易方面的，对于国内外贸易相关的政策、贸易条例啊之类的都是我的相关专业知识，还有为了能更好的和外国商家进行很好有效的交流，我们还要学习专业的英语，大年四年的课程是比较多的。然后我对文学方面的东西很感兴趣，所以我业余的时间，我会去看国内外的名学著作，充实自己的心灵，陶冶自己的情操。

二、生活方面

考入这所大学，这是自己第一次离开家里，而且还是离家比较远的地方，我一开始觉得自己格格不入，因为感觉自己什么都不会，一些生活上的琐事以前在家里都是我妈妈准备好了的，现在轮到自己动手了，却是手足无措，不知道该怎么办。

我记得我第一次丢失身份证的时候，我是哭着给家里打电话说的，因为真的不知道该怎么办？那时的自己连去挂失都想不到，到现在我也是证件丢失了，可以去挂失，联系相关的部门，还能再找回来，这就是自己这四年的成长。以前从一个没有都不会的人，到现在也可以自己照顾自己，这是大学四年带给我的收获。

我是真的很感谢这四年的生活，让我更独立，更能清楚的知道自己的目标和对以后的规划。马上我就要离开学校了，结束自己的学生的身份，成为一个工作人了。我会秉承在学校里学习的理念，放在工作上面，努力奋斗，为自己的未来去拼搏。感谢这个学校的同学们和老师们，这四年的生活真的是离不开你们的陪伴和帮助，我会永远记得我的大学四年的。

篇17：大学毕业个人自我鉴定

珍贵的大一生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正充我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路，大学毕业个人自我鉴定。

一、学习方面，我努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法理。但学习成绩还不优秀，我力求更高。一步一个脚印的不断努力，四年的大学学习生活才刚开始，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习理论与实践相结合。

二、工作方面，我担任院志愿者中心干事一职，在此期间，我积极主动地为他人服务，乐此不疲，我喜欢这份小小的工作并多次参加院内外的各项志愿者活动，收获快乐！

三、思想方面，我记得很清楚，在9月10日——教师节那天，我向党组织递交了入党申请书，自我鉴定《大学毕业个人自我鉴定》。接下来，很有幸地，我参加了我们法商系的党章学习小组，并积极学习、参赛，通过与其他班级同学的合作，作为07级唯一的一支队伍，我们笑到了最后。认真的投入、积极的学习，我在系党校顺利结业后又上了院党校学习。在这里，都是强者，大家彼此竞争，也彼此协作。虽然结业，但我的'思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

“良禽择木而栖，士为伯乐而容”，每个人对自己的未来都会有个美好的愿景！积极乐观的我，会秉持自己的一份信念，尽自己的一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己！且相信自我：用心一定能赢得精彩！

愿借您的慧眼，开拓我人生的旅程！

篇18：大学毕业个人自我鉴定

实习的一个目的就是为了让我们大学生能在进入社会的一个工作之前，能适应一下，了解一下工作是该如何的去做的。知道自己在大学所学的东西在实际的一个工作当中应该是如何的去运用，能更好的去为进入社会而做好准备。

我在银行的实习，是有同事带我的，刚开始的时候，一些简单的事情，我觉得我也是能做好的，但是真的做过一次，却被带我的同事一个错误一个错误的指了出来，开始我还觉得不是太理解，怎么这些错误很重要吗，只要做完事情就可以了，但是后来我发现，在银行，哪怕是一个小的错误，那么造成的后果，很多时候都是我们不能承担的，甚至有些还是会造成法律的纠纷问题，所以更是要我们在工作当中去认真一些，严谨一些，后来我也是在同事的带领下，渐渐的意识到自己的错误。了解了要做的事情应该是如何的去做，同时要反复的检查，仔细的核对，到实习结束，我也是能在我的实习岗位上把银行工作给做好了，不再出错，不再需要麻烦同事一次次的帮我检查，也挑不出我的毛病了。

实习中，我也是感受到，在银行的工作和在学校的学习和模拟是完全不同的，学校是有老师教我们的，实习中虽然是有同事带，但是他们也是有他们自己的事情要去做，很多时候需要我们独立的去完成要做的事情，而且还要避免出错，因为一出错，有些问题是比较难解决的，不像学校里面，出错了，还可以补救，而工作中，有些事是无法去补救的，而出现的后果也是会让我们很难承担。

工作的压力是比较大的，但同时也是可以学到很多，和学校相比，我知道在学校学到的东西，工作中能用到的真的不多，而且在工作里也是需要我们继续的去学习，学习工作的一个流程，工作中要注意的事情，一些工作该用到的技巧和方法。这些学习也是随着工作的进行而需要我们不断的去加强和补充的，不像学校的学习是有书本，或者一个课程给到你的，工作中的更多是遇到什么问题，或者可能遇到什么问题，需要我们自己主动的去学，同时也是需要我们更有计划和针对性的学，学的更加的深入和专业性点，只要是对工作有帮助的，我们就是要加强学习，让自己的工作能够做的更加的好。

实习虽然是结束了，但是我的收获，我的成长是可见的，也是让我明白要在以后的工作中做好，那么自己要学的，要改进的还有很多，但是基本的工作我也是能够去做好了，我也是准备好了。