象棋活动总结报告
【简介】感谢网友“青山树”参与投稿，下面小编给大家整理的象棋活动总结报告（共15篇），欢迎阅读!
篇1：象棋活动总结
象棋活动总结
棋类活动是开发孩子智力，培养孩子成才的一项有益的活动，列宁称下棋为智慧的体操。前苏联著名的一位教育学家认为：不借住于对弈，难以充分发挥开掘孩子的智能、天赋和记忆力。实践证明，棋艺活动对学生智力发展起到了很大的促进作用，通过下棋学生的逻辑思维能力和记忆力和分析能力明显增前了。
我校在努力实现校有特色，教有特点，学有所长的办学方向指导下，通过活动，扩大国际象棋的影响。在国际象棋活动中，我们注重对学生心理素质的培养。因为学生的成材，仅有良好的智力是远远不够的。聪明的学生只能说成才的条件好一点，但是，不是重要条件。下棋即使一项治理运动又是一项经济运动，要求棋手既要有良好的棋艺水平，有要有强烈的取胜欲望、良好的心理素质和百折不挠的意志品质。所以说培养学生下棋既可以开放智力，更可以激发学生的上进心和自信心，锻炼学生的顽强拼搏精神。
本学期我校大规模的组织了全校性的师生国际象棋比赛，以班级为单位分阶段比赛活动。第一阶段：在班级中竞赛出优胜者。第二阶段把每个班级的优胜者参加校级比赛。对优胜者给与鼓励和报道，促进他的积极性。参与率达到100％，效果很好。同时，我们还组织学生家长国际象棋比赛，以此带动学生学习的积极性，为更好的普及国际象棋打下良好 的基础。整体水平较前期有了很大的提高。很多学生获得了优异的成绩。
在校级比赛中，也突出了一批棋感很好的学生，以此为基础，进入提高班。这些小棋手在参加省市级国际象棋比赛中，为我校争得了荣誉。
活动时间：20___年12月8日――20___年12月16日
活动地点：2106、2105教室
活动内容及过程：
舞台，是演员们展现个人风采的地方。人生在世，有着各种各样的舞台，艺术的、政治的、客观的、抽象的、缤纷的等等。各种角色粉墨登场，尽情地发挥，演绎着自己的人生。然而现在我们电子信息系体育部就提供给各位同学一个展现智慧的舞台。在这个较量智慧的舞台上，同学们可以尽情地发挥自己的智慧！
这次我们系体育部举办的大学生象棋比赛是以个人为单位，面向我系大一大二各班学生，每个班限报5人。但从报名的情况看来，大一的`学生积极性略高与大二学生。这次共有76人报名，我们体育部将这76个人随机排序，每一个人都有自己的一个固定号码。第一轮淘汰赛是一局定胜负，而后的比赛则是三局两胜制。第一轮的淘汰赛与12月8日下午在2106、2105教室进行。当进入第四轮淘汰赛时，仅有的两位大二的参赛选手，因为状态不佳被淘汰出局。所以进入决赛的5位参赛选手都是大一的学生。他们分别是：丁骅骝、张剑剑、郑传洁、江枫、陶军。
在决赛中，这5位选手都表现的很沉稳，每一步棋走的都很小心。决赛第一场先取其5个人中的4个人组成两组进行比赛，比赛仍是三局两胜制。第一场对阵选手是丁骅骝和张剑剑，郑传洁和江枫。这一场两组选手都下满了三局才决出胜负，由此可见，选手们都是具有很强的实力，也正是靠实力打拼才进入决赛。第一场的获胜选手是丁骅骝和郑传洁。决赛第二场选手对阵：丁骅骝vs江枫、郑传洁vs陶军。在这一场比赛中，四位选手也都表现的很沉稳，并且丁骅骝同学轻松地以两局锁定胜局。而另一组的郑传洁同学苦战三局也取得的胜利。决赛第三场选手对阵：丁骅骝vs陶军、张剑剑vs江枫。在这一场丁骅骝同学同样以两局就锁定了胜局，另一组的获胜者是张剑剑同学。决赛第四场选手对阵：江枫vs陶军，张剑剑vs郑传洁。凭借精湛的棋艺，江枫和张剑剑成为这一场的获胜者。决赛最后一场，即第五场选手对阵：丁骅骝vs郑传洁，张剑剑vs陶军。在最后一场中两组选手都激烈的战了三局，最后还是以丁骅骝和陶军获胜结束了为期8天的大学生象棋比赛。
进行完决赛五场比赛，最后的总成绩排名为：第一名是08计网1班的丁骅骝同学，他是以四场全胜的成绩荣获第一名。第二名是08机电1班的张剑剑同学。第三名是20___动漫2班的郑传洁同学。优秀奖获得者是08楼宇班地江枫同学和20___应电2班的陶军同学。
象棋比赛虽已结束但我相信在这次比赛中我们大家都学到了一点，那就是自信。我相信超越一个目标，方能收获一份更坚实的自信。有了自信，无论风云变幻，大浪滔天，更高一线的目标都尽在你我手中，那么成功就是你我的了。从而在这次象棋比赛中更能体现自信的重要性。这次象棋比赛举办的非常成功，而且在这次比赛中让我们看到了属于我们自己的智慧之星在天空升起。
篇2：象棋活动教学计划
棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生计划、分析、逻辑思维能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动提高少年儿童对棋类的兴趣，为推动中华民族的棋类事业奠定基础。为提高社团成员对棋类的了解、对棋类活动的兴趣以及有效地提高社团成员的技能水平，特制定以下发展计划。
一、社团发展方向：
1、完善社团的规章制度，认真搞好每次举办的活动，并且做好详细的活动记录。
2、配合街道或学校组织的各项活动，并积极参与和棋类有关的大型活动。
3、社团以提高成员对棋类活动的爱好和棋艺水平作为主要任务。
4、未来社团将加强与其他学校的联系与互动，与其他社团共同成长。
5、今后社团将积极筹办小型、中型、大型活动来丰富小学生的课余生活。
6、社团将以棋会友，‘棋’乐无穷，人生如棋，乐在棋中。
二、社团活动目的：
1、利用棋类具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行对抗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的.结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、社团活动内容：
1、为了有效地提高社团成员的棋艺，将在社团内部选拔一批下棋较好的成员对其他成员进行指点。
2、组织成员观看各种比赛、有关棋艺传授的视频。
3、组织成员在指定的地点进行棋艺切磋、情感交流等。
四、社团展示形式：
1、每月以打擂、挑战形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、设擂主，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、社团活动时间安排：
1、社团活动时间为
每周星期二、星期四16：00—18：00及星期六9：00—11：00。
2、社团针对校内的比赛将根据实际情况安排时间。
3、社团参加校外的比赛将协商安排具体的比赛时间。
篇3：象棋活动教学计划
一、指导思想：
象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。它对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。为了丰富学生的课余生活，发展学生的个性，使学生在感受棋带给他们快乐的同时，通过棋类获得自豪感和满足感，为了使少年宫活动在20XX年度顺利举行，特制订如下计划：
二、教学目标：
针对孩子的特点，本学期象棋兴趣小组的教学目标如下：
1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。
2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。
3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。
三、实施宗旨：以棋育人、以棋修身、以棋养德
四、教学措施：
教师方面：
1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练习兴趣。授课教师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本年少年宫活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。
3、积极地组织好每一次的活动纪律，为下象棋提供好的学习环境。
4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。
5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。
学生方面：
1、多留心揣摩，注意把课内的学习延伸到课外。
2、经常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。
家长方面：
3、有能力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。
4、积极配合学校有中国象棋校本课程的实施。
五、课程组织
（一）开设时间：利用学校课外活动，每周二、五、六、日进行辅导。
（二）本课程分为：中国象棋历史与文化简介、象棋入门、战略战术等三部分。
篇4：象棋活动教学计划
一、活动目的：
1、通过棋类活动，使学生认识到象棋艺术是我国劳动人 民的智慧和结晶，有着悠久的发展历史。
2、通过学习，促进学生的德、智、体、美、劳等方面发展，把他们培养成适应社会发展的新型人才。
3、使学生认识到走棋不仅是比棋艺的高低，而且是比勤学苦练，比顽强斗志，比智慧的竞技活动。
4、在活动过程中，培养学生顽强战斗，不怕疲劳，集中注意力，加强思考力，发挥想像力，看清形势，准确判断，精确算度，直至夺得全盘胜利的精神。
5、通过学习，提高学生审时度势的应变能力以及灵活性和协调性的能力。
二、活动安排：
周 次、活 动 内 容
二 复习象棋排局的意义及实用价值
三 “大”“十”字型局训练
四 “四”字型局训练
五 学生自由组合训练
六 “大”“干”“四”字型局分组对局赛
周 次、活 动 内 容
七 对局训练
八 对局训练
九 “择路进攻”局排发及练习
十 “择路进攻”局训练
十一 “中军激战”局排发及练习
十二 “中军激战”局训练
十三 “五一”节放假
十四 “四面楚歌”局训练
十五 学生自由组合训练
十六 以上三局分组对局赛
十七 分年段比赛
篇5：象棋活动教学计划
一、活动目的
象棋兴趣小组活动刚刚在我校启动，我们将针对性的进行基础教学，着重提高学生的棋艺知识水平，重视棋德教育，力求使学生在学习象棋项目本身的同时，加强自身修养提高综合素质。
二、教学内容
1、了解象棋的来源及象棋的文化。
2、认识象棋的棋子，并学会棋子的走法。
3、了解国际象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、活动方法：教师讲解 学生实践
四、活动对象
三到四年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。
五、指导老师：左计虎
六、活动时间：每周三下午第三节课
七、活动进度表
周 次、活动内容、备注
第二周、选拔兴趣小组活动人员、讲解的同时进行 实战练习
第四周、象棋漫话
第六周、棋盘和棋子
第八周、棋子的走法
第十周、王车易位
第十二周、兵的走法和吃子
第十四周、将军和应将
第十六周、胜与和
第十八周、棋子的实力价值和记录法
篇6：象棋活动教学计划
中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好，以及实施素质教育的最佳载体之一。为了丰富学生的“艺体2+1”活动，学校成立象棋社团。
一、活动目的
棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
二、社团组建
初级队：招收二、三、四年级队员，要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超20人。
提高队：招收五至七年级队员，要求有一定象棋基础，对象棋兴趣浓厚，原则上每班3—4人，总人数不超15人。
三、社团任务：
本社的任务是团结学生，加强学生积极开展课余活动的能力，提高象棋爱好者的象棋兴趣与水平，扩大交流师生。
四、活动时间、地点
活动时间：初级队每周三下午第一节课，提高队每周三下午第二节课由指导老师组织社员开展活动。（如遇特殊情况另行通知）
活动地点：学校三楼棋类活动室
五、教学目标
1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。
2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。
3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。
4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。
5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。
六、内容安排（根据学生掌握情况灵活调控）
1、介绍中国象棋历史；棋盘与棋子；
2、常用术语；记录方法和简单规则。
3、基本着法：马、炮、车、像、士、将
4、成果展示
篇7：象棋活动策划书
1公司象棋比赛策划书
一、活动主题：xx年大学生象棋争霸赛
二、主办单位：某某动物医学系
三、策划承办单位：棋轩协会
四、活动介绍：
象棋是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
五、活动宗旨：纹屏论道,乐在其中，横车纵马,胜负你定，以棋会友，增进交流，共同进步。
六、活动目的：加强校企合作，为同学们提供机会去更好的了解公司;为广大棋艺爱好者提供一个交流的平台;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化，提高文化修养和道德素质;增进我校与周围高校之间的联系，让更多同学能展示自己的智慧;在实战中提高棋技，让更多的人领略象棋的博大精深!
七、活动宣传：
(1)赛前宣传
1、在校园内人流量大的地方悬挂条幅让同学们更好的去了解赞助公司。
2、展出贵公司提供的宣传资料。
3、在学校内出宣传板块，作为此次活动的相关宣传。
4、在学校公寓、水房、食堂宣传栏内张贴本次活动的宣传海报。
(2)赛中宣传
1、在活动场地内悬挂条幅及其他方面公司提供的宣传材料。
2、在校广播站播放报道。
3、棋盘上均刻上该公司的公司名。
(3)赛后宣传
1、校广播站、校内网、、校报作相关报道。
2、以贴海报的形式公布比赛的成绩。
3、奖杯上均可刻上该公司的公司名。
4、在赞助方愿意的前提下，校方愿意为赞助方提供场地作相关比赛报告或者专业知识讲座。
八、活动时间：xx年11月19日、20日
九、活动地点：
十、参赛院校：
十一、参赛人数：各学校由社团(协会)负责人带队，出2名裁判和4名象棋选手(男女不限)。
十二、比赛类别： 1、中国象棋 2、本次比赛采取个人赛
十三、赛程安排：
1、活动准备阶段：各校负责人首先聚集起来，提出对本次活动的建议和要求，保证本次活动尽量做到公平公正。
2、比赛模式：本次比赛以抽签的模式进行。
3、活动的比赛阶段：参赛选手进入比赛场地，首先抽签，找到对手：
每桌都有裁判，各社团(协会)负责人也可做裁判进行监督。
十四、比赛时间与安排：
本次比赛时间为：xx年11月19日、20日
11月19日上午9点开幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加)，开幕式结束后进行初赛。12点结束后参赛选手自行就餐，我校提供休息间，下午1：20进场，1：30继续比赛。11月20日上午9点进行半决赛，下午进行总决赛和闭幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加)，决赛结束后颁发奖品。
2象棋比赛活动策划书
一、活动名称：“春天”杯象棋比赛
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌.
三、活动目的：
象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的.联系；
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间：xx年4月2日——xx年4月14日
六、活动地点：综合楼320、321室
七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学
八、活动流程：
第一阶段：宣传、组织阶段（由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。） 时间：4月2日—4月7日
第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。） 时间：4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）
时间：4月12日17∶00—18∶30
第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。） 时间：4月13日17∶00—18∶30
第五阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。）
时间：4月14日17∶00—18∶30
九、比赛规则：
（1） 基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15 秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
（3） 对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
（4） 胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：
a. 帅(将)被对方将死；
b. 帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面；
c. 被困毙 ；
d. 同一局棋技术犯规两次判负；
e. 自己宣布认输.
（5） 对局时，出现下列情况之一，就算和棋:
a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；
b. 提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔；
c. 双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和；
d. 符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中（也可根据比赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。
（6） 赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
（7）行棋规则：
a. 一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准;
b. 触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子;
c. 触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子;
d. 先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者－－无法吃掉时，必须走动前者－－前者无法走时，必须用别的子吃掉后者－－别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;
e. 先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者－－无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者－－均无法吃时，必须走动后者－－后者也无法走动时，才可以另行走子;
f. 同时触摸双方棋子，处理顺序同第五条处理;
g. 摆正棋子必须事先争得对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不作摸子论处。
h. 纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。
若违反以上规定一项则判负1分，判负不得超过3分，若超过则判其输棋。
十、活动主办方：采矿工程系团总支学生会生活部
十一、比赛机构：
总策划：采矿工程系团总支学生会生活部
大赛组委会：
组长：张琳
副组长：薛雄飞 钟帅 孙辉
成员：赵艺 高潮 夏明娟 曾强 段燕琴 杨彦洲 高丹旭 曹婷 周凯 朱瑞云 李天宝 李喆
十二、注意事项：1.各班级必须认真阅读比赛规则，不可在赛场无理取闹，若发生类似情况，取消比赛资格，并全系通报。
2.本活动最终解释权归我系学生会所有。
十三、奖项设置：
一等奖一名 二等奖一名 三等奖两名
精神文明奖一名 优秀选手五名 优秀裁判两名
十四、活动经费预算：1、奖状：1×5=5元
2、象棋一副：1×30=30
3、跳棋一副：1×15=15
4、五子棋两副：2×10=20
5、笔记本七本：5×7=35元
合计：105元
主办：采矿系团总支学生会
承办：生活部
xx年2月28日
3象棋活动策划书
一、活动目的：
象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜券稳操。
三、活动时间： 20XX年11月6日至11月7日。
四、活动对象：全院在校学生。
五、比赛章程：
1. 报名：宣传即日起开始报名，在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点；还
可以采用短信报名：即编辑个人资料（包括姓名，系别，班级）发送到XXXXXXXXXXX（会长)。比赛前1天公布比赛安排和具体时间，地点。
2．比赛规则：根据20XX年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制。
3．赛程安排：
（1）第一轮比赛：选手进场后进行抽签分组，根据抽到的个人编号入座，比赛开始后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮比赛。
（2）第二轮比赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环比赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。（若遇人数不能组成一组,将多余的并与其他组。）每组取第一名。（若积分相同，进行加时赛，取胜者。）
（3）总决赛：通过第二轮比赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环比赛，取得相应积分。比赛后按照积分成绩划分等级名次。（若积分成绩相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成绩不计入积分成绩。）
4．时间安排：
（1）：第一轮比赛，11月7日（星期六）,9:00至11:30。
（2）：第二轮比赛，11月7日（星期六）,13:30至17:00。
（3）：总决赛，11月8日（星期日）,9:00至11:30。
六、补充说明：
（1） 比赛前三天联系院团委并借用6号楼403，404教室。
（2）比赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间，比赛规则。每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，方便选手对号入座。
（3）每五盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长，裁判人员不得与选手发生争执。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员三人，合计20人（人员不足向其他部门调配）。
（4）选手须提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场。比赛开始后，迟到15分钟本轮判负。
（5）选手进场后不得无故喧哗，工作人员须保证赛场环境的安静，若选手继续喧哗，裁判有权取消其比赛资格，本轮比赛判负。
（6）比赛开始时选手要严格遵守比赛规则，行子规范，落子无悔。
（7）每局比赛后选手举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，以确认每轮最终结果。每轮比赛结束后，选手将棋盘复原后尽快离场，不要在教室逗留。
七、记分方法：胜一局得3分，和一局各得1分，负一局的0分，加时赛无积分。
八、奖励方法：按积分成绩取前十名，即一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。
九、附：若比赛有其他变化另行通知。
4大学生象棋争霸赛策划书
一、活动主题：xx年大学生象棋争霸赛
二、主办单位：某某动物医学系
三、策划承办单位：棋轩协会
四、活动介绍：
象棋是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
五、活动宗旨：纹屏论道,乐在其中，横车纵马,胜负你定，以棋会友，增进交流，共同进步。
六、活动目的：加强校企合作，为同学们提供机会去更好的了解公司；为广大棋艺爱好者提供一个交流的平台；继承中华民族优良文化遗产；正确引导传统思想政治文化，提高文化修养和道德素质；增进我校与周围高校之间的联系，让更多同学能展示自己的智慧；在实战中提高棋技，让更多的人领略象棋的博大精深！
七、活动宣传：
（1）赛前宣传
1、在校园内人流量大的地方悬挂条幅让同学们更好的去了解赞助公司。
2、展出贵公司提供的宣传资料。
3、在学校内出宣传板块，作为此次活动的相关宣传。
4、在学校公寓、水房、食堂宣传栏内张贴本次活动的宣传海报。
（2）赛中宣传
1、在活动场地内悬挂条幅及其他方面公司提供的宣传材料。
2、在校广播站播放报道。
3、棋盘上均刻上该公司的公司名。
（3）赛后宣传
1、校广播站、校内网、、校报作相关报道。
2、以贴海报的形式公布比赛的成绩。
3、奖杯上均可刻上该公司的公司名。
4、在赞助方愿意的前提下，校方愿意为赞助方提供场地作相关比赛报告或者专业知识讲座。
八、活动时间：xx年11月19日、20日
九、活动地点：郑州牧业工程高等专科学校(金水校区)
十、参赛院校：郑州牧业工程高等专科学校(金水校区)
华北水利水电学院
郑州轻工业学院
中原工学院
郑州师范学院
河南商业高等专科学校
华北水利水电学院水利职业学院
河南省理工中等职业学校
河南省民族中等专业学校
河南检察职业学院
中原工学院信息商务学院
河南司法警官学院
十一、参赛人数：各学校由社团（协会）负责人带队，出2名裁判和4名象棋选手（男女不限）。
十二、比赛类别： 1、中国象棋 2、本次比赛采取个人赛
十三、赛程安排：
1、活动准备阶段：各校负责人首先聚集起来，提出对本次活动的建议和要求，保证本次活动尽量做到公平公正。
2、比赛模式：本次比赛以抽签的模式进行。
3、活动的比赛阶段：参赛选手进入比赛场地，首先抽签，找到对手：
每桌都有裁判，各社团（协会）负责人也可做裁判进行监督。
十四、比赛时间与安排：
本次比赛时间为：xx年11月19日、20日
11月19日上午9点开幕式（由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加），开幕式结束后进行初赛。12点结束后参赛选手自行就餐，我校提供休息间，下午1：20进场，1：30继续比赛。11月20日上午9点进行半决赛，下午进行总决赛和闭幕式（由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加），决赛结束后颁发奖品。
十五、比赛奖项
团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖9名
一等奖奖杯
二等奖荣誉证书
三等奖荣誉证书
个人奖 ：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
一等奖荣誉证书+精美奖品+奖杯（大）
二等奖荣誉证书+精美奖品+奖杯（中）
三等奖荣誉证书+精美奖品+奖杯（小）
财务汇总
个人奖： 一等奖：折叠自行车1辆320×1=320元
大号奖杯85×1=85元
二等奖：精美篮球1个90×1=90元
中号奖杯58×1=58元
三等奖：精美羽毛球拍1副50×1=50元
小号奖杯45×1=45元
个人证书6×12=72元
团体奖: 一等奖大号奖杯85×1=85元
团体证书10×12=120元
添加棋具：象棋木制棋盘九副25×9=225元
象棋九副10×9=90元
宣传用具：海报18元、板块15元、宣传页65元
条幅2条60×2=120元
其他: 一次性水杯20元、纯净水30元、打印策划书20元
制作裁判证24×3=72元
总计：1600元
篇8：象棋活动方案
一、活动名称：“春天”杯象棋比赛
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.
三、活动目的：
象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动地点：综合楼320、321室
七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学
八、活动流程：
第二阶段：预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。)时间：4月8日17∶00—18∶30
4月9日17∶00—18∶30
第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。)
时间：4月12日17∶00—18∶30
第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)
时间：4月14日17∶00—18∶30
九、比赛规则：
(1)基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
(3)对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
(4)胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：
a.帅(将)被对方将死;
b.帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面;
c.被困毙;
d.同一局棋技术犯规两次判负;
e.自己宣布认输.
(5)对局时，出现下列情况之一，就算和棋:
a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
b.提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔;
c.双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;
d.符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减)，双方都没有吃过一个棋子。
(6)赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
(7)行棋规则：
a.一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准;
b.触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的`棋子;
c.触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子;
d.先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者--无法吃掉时，必须走动前者--前者无法走时，必须用别的子吃掉后者--别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;
e.先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者--无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者--均无法吃时，必须走动后者--后者也无法走动时，才可以另行走子;
f.同时触摸双方棋子，处理顺序同第五条处理;
g.摆正棋子必须事先争得对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不作摸子论处。
h.纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。
若违反以上规定一项则判负1分，判负不得超过3分，若超过则判其输棋。
十、活动主办方：采矿工程系团总支学生会生活部
十一、比赛机构：
总策划：采矿工程系团总支学生会生活部
大赛组委会：
组长：张琳
副组长：薛雄飞钟帅孙辉
成员：赵艺高潮夏明娟曾强段燕琴杨彦洲高丹旭曹婷周凯朱瑞云李天宝李喆
十二、注意事项：
1.各班级必须认真阅读比赛规则，不可在赛场无理取闹，若发生类似情况，取消比赛资格，并全系通报。
2.本活动最终解释权归我系学生会所有。
十三、奖项设置：
一等奖一名二等奖一名三等奖两名
精神文明奖一名优秀选手五名优秀裁判两名
十四、活动经费预算：
1、奖状：1×5=5元
2、象棋一副：1×30=30
3、跳棋一副：1×15=15
5、笔记本七本：5×7=35元
合计：105元
主办：采矿系团总支学生会
承办：生活部
篇9：象棋活动方案
为了丰富同学们的课余文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋道情操，为之提供一个交流切磋的机会，施展才华的舞台，深入挖掘棋类内涵和本质，全面提高我校棋类水平。结合我校实际，特举办此次比赛。
一、活动主题：运筹帷幄 决胜千里
二、活动时间：20XX年4月19日——4月29日
三、活动地点：大专楼426合堂
四、报名方式：20XX年4月18日之前由各系社团部成员到各班统计填表
五、承办单位：清风棋社
六、活动内容：
比赛种类：男子象棋 女子象棋
比赛规则：各选手抽签（若人数为奇数，则中间一人直接晋级），采取两头捉对法（例如：若有10人，则1号和10号，2号和9号等，以此类推），奇数先行，持红棋，采取淘汰制（3局2胜制），根据所进轮次积分，胜者积3分，和者各积1分，负者积0分。
预赛：4月19日
由清风棋社根据报名情况进行比赛安排，根据比赛规则选出晋级人员参与决赛。
决赛： 4月23日
按预赛胜出人员名单，安排对弈组合进行比赛，并有监察部监督比赛过程，并统计比赛结果。
七、奖项设置：一等奖男女各1名，颁发荣誉证书及相应奖品。
二等奖男女各2名，颁发荣誉证书及相应奖品。
三等奖男女各3名，颁发荣誉证书及相应奖品。
注：凡是报名参加以上活动的同学，以班级为单位报道各系社团部，再有社团部送到社联办公室。
篇10：象棋活动方案
一、指导思想：
以校本课程开发为突破口，逐步把本社团成员达到“训练有素”的基本目标，努力参与各类比赛，力争获得好成绩，极大限度地满足社会、家长和学生的需要，从而培养出一批有个性、有内涵、有品味，棋艺较高的小学毕业生。
二、工作目标：
1.掌握基本中国象棋的知识和技法。丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。
2.培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。
3.提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。
三、主要工作：
（一）校本课程实施的组织和管理
1.落实校本课程研究教师
授课人：
2.课程教学基本内容
章节名称教学内容基本要求
第一章行棋知识
1．棋盘与棋子
2．棋子的摆法与走法
3．吃子法
4．基本将法
5．棋步的读法和记法
6．胜和负
7．子力价值
8．常用术语了解并掌握
第二章基本杀法
1．运用车的杀法
2．运用马的杀法
3．运用炮的杀法
4．多兵种联合杀法
5．特殊杀法熟悉并能随机运用
第三章基本战术
1．捉双与双重威胁
2．闪击与闪将
3．抽将
4．引离与吸引
5．堵塞与拦截
6．牵制与腾挪
7．封锁与借力
8．迂回与交换
9．顿挫
10．等着、困子与困毙
11．解将还将与解杀还杀熟悉并能随机运用
第四章开局要领与浅解
1．棋盘位置的划分
2．开局的`基本原则
3．遵循或违反开局基本原则的实例分析
4．中炮类开局
5．马相兵类开局1、熟悉并掌握开局基本原则
2、熟悉并掌握常见的开局
3、了解一些特殊开局
第五章残局基础
1．兵类残局
2．马类残局
3．炮类残局
4．车类残局熟悉并能随机运用
第六章棋局形势判断棋局实例形势分析学会分析判断方法
第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解学习象棋大师技艺及风格
第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解熟记规则要点，并用于实践。
篇11：象棋活动方案
为促进黄竹村村文化艺术交流，丰富黄庄村民的生活，培养村民广泛的兴趣爱好，进一步提高村民的自身素质，给村民提供更多的展示自我才华的机会，将举办全县中小学生象棋交流赛。
【主办单位】黄竹村公益理事会
【比赛项目】中国象棋
【参赛对象】黄竹村民
【参赛名额】20名，抽签分为4组，其中每组的第一名参加正月初二的决赛。
【活动时间】20XX年12月28日—20XX年正月初二上午12:00
【决赛地点】黄竹小学一楼教室
【比赛方法】
1、所有参赛选手分成4个小组，每个小组为6名选手。比赛共分4轮。
2、第一轮为小组循环赛，采取淘汰赛。
4、第二轮为总决赛，采取3局2胜制，两个胜者进入总决赛，两个负者进行3、4名的争夺赛。
【比赛规则】
1、采取最新的中国象棋的比赛规则。
2、比赛期间任何人不得进入赛场进行指导。
3、参赛结束的参赛选手可以观看其他队员的比赛，但不能说话。
【比赛组织人】刘寿强
【奖励设置】
设冠亚季军奖励
【报名时间】
20XX年12月28日前到刘寿强书记处报名。
【活动准备】
1、象棋10副
2、参赛队员小组赛对阵表4份
20XX年5月26日
篇12：象棋活动方案
一、主办单位：、恩平市君堂镇人民政府
二、协办单位：恩平市体育局
三、赞助商：岑永生先生
四、竞赛时间、地点：
1、20XX年2月10日至12日（年初一至初三），每天白天12︰00至16︰30在君堂镇江洲中学举行。
2、年初三中午12︰30邀请特级国际大师、世界冠军许银川先生表演赛。
五、竞赛项目：
1、中国象棋公开赛。
2、中国象棋本地组赛（参赛者必须是恩平市籍，以二代身份证为准）
六、参加办法：
1、自由报名参赛，公开赛组籍贯不限，性别不限；本地组赛，参赛者必须是恩平籍（以二代身份证为准）。恩平籍的也可参加公开赛组，每人只能参加一个组别比赛。
2、凡是参加比赛的棋手必须携带二代居民身份证，以便查验。
3、凡是参加比赛的棋手身体必须健康方能报名。
七、竞赛办法：
1、执行国家体育总局审定的《中国象棋竞赛规则》。
2、公开赛和本地组赛同一组进行积分编排赛。
3、每天进行三轮比赛，共六轮积分编排赛。
4、年初三中午邀请许银川大师同群众对弈（车轮战，对恩平组等）
5、单方用时40分钟包干，超时作负。
八、报名办法：
1、即日起至20XX年2月5日止，在恩平市君堂镇党政办报名。电话：7521308。报名时请带参赛者二代身份证原件和复印件。
2、网上报名，资料发送到邮箱：JT7521308@163。COM；资料：参赛者二代身份证影印件，并注明参加组别（公开赛组、本地赛组）、联系电话。
3、公开赛限报32人，额满即止。
4、参赛者报名后，必须以组委会电话确认参赛资格，以组委会电话通知为准，电话：7521308。
九、奖励办法：
1、公开赛组奖励前六名，奖金分别是：第一名5000元、第二名3000元、第三名元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。
2、本地赛组奖励前六名，奖金分别是：第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。
3、颁奖仪式安排在年初三（2月12日）下午。
十、参赛棋手一切费用自理，比赛期间发生伤病或意外事故，责任自负。
十一、本规程解释权属大会组委会。
十二、未尽事宜另行通知。
篇13：象棋活动方案
各小学：
为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下：
一、比赛项目：中国象棋
二、竞赛分组：甲组（四至六年级学生）
乙组（一至三年级学生）
三、参赛对象：三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名（男女学生均可报名参加）。
四、报名时间：截止至20XX年4月10日（星期三）上午10：00前，将报名表（见附件）发送至13960298662@139。com。
五、比赛时间：4月11日（星期四）下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点：三安小学棋艺室。
七、裁判人员：另行通知
八、比赛方法：
初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。
决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。
九、奖励办法：
1.每组按积分高低各奖励前5名。
2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。
十、注意事项：
1. 加强选手的对局指导、训练。
2. 指定专人做好参赛学生的往返护送工作，确保参赛学生的安全。
附件： 湖头中心学校第二届小学生象棋比赛报名表
湖头中心学校
20XX年4月8日
篇14：象棋活动方案
一、象棋比赛方法：
（一）基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
（二）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。
（三）对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。 （四）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：
1、帅(将)被对方“将死”；
2、帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面；
3、被“困毙”；
4、封棋着法有误；
5、走棋违犯禁例,应当变着而不变；
6、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”；
7、自己宣布认输；
8、因违犯纪律被判输棋。
（五）对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；
2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔；
3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
（六）赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
二、时间：20XX年10月25、26日全天（上午9：00-11：30，下午2：30-6：30）
三、地点：地质中学
四、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队的干部职工；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。
五、报名方法：本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，参加比赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工由各单位统一报名。
六、计胜和奖励办法
录取名次与奖励：各项赛事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。
七、裁判与申诉
本次杯赛裁判长由组委会指派。
如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复；裁判组不接受口头申诉。
八、注意事项：
（一）各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到；比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。
（二）本次比赛的解释权归组委会。
九、联系方法。
象棋比赛活动小组
篇15： 象棋活动总结
以棋会友，乐在其中
――乐苑社区老年人象棋比赛
20xx年9月下旬举行的塘栖镇第三届人民运动会象棋比赛中，乐苑社区取得了城镇成人组的亚军，这大大提高了社区居民的象棋热情，为此，乐苑社区举办了“以棋会友，乐在其中”20xx年退休人员象棋比赛。此次比赛采取晋级制比赛，可能是由于一盘定乾坤，所以比赛时选手们的表情都非常严肃，每一步棋都是经过深思熟虑，为了不影响选手们发挥，所有的工作人员都保持了安静，以给他们创造良好的比赛氛围。经过激烈的拼搏厮杀，终于决出了前三甲，他们分别是冠军韩文奎，亚军金加法，季军潘景星。乐苑社区书记岳云飞为前三甲颁发了奖状及奖品。
参赛选手们纷纷表示，社区举办这样的活动，既丰富了退休老人的生活，又使他们找到志趣相同的棋友，同时还能在比赛中，相互切磋，提高棋艺水平，真是一举三得。社区也针对爱好象棋的居民，成立了象棋队，方便大家联系。 根据大家如此热烈的反馈，社区决定，今后社区会根据大家的爱好和需求，不定期的开展各项比赛、活动，以调动老年人参与各种文化活动的热情，使社区氛围更加和谐，使社区更具团结力。积极投身于社区社会主义精神文明建设，也让居民的生活更加丰富多彩。
