核心价值观感言20字

【简介】感谢网友“嗑口可乐”参与投稿，下面是小编整理的核心价值观感言20字（共15篇），希望对大家有所帮助。

篇1：社会主义核心价值观

教学内容：

社会主义核心价值观：富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。?

教学目标：

1、增强学生对文明的认识，

2、帮助学生养成文明的社会主义核心价值观

教学重点：

深刻理解文明并养成文明的社会主义价值观

教学过程：

篇2：社会主义核心价值观

（1）指名背诵

（2）齐背。

二：文明

1：谈谈文明是什么

我觉得文明是不能在石头上或树上，乱写乱画。

我觉得文明是一种能让社会、地球变得更美好的状态。

文明就是爱护花草树木。

我觉得文明是多发面的，在公共场合，不大声吵闹，不乱丢垃圾，尊老爱幼！过马路时，要遵守红绿灯，不打架，不说脏话。

我觉得文明是在公交车上给老人和小孩让座位，文明是不乱扔垃圾。

2：文明礼貌用语又有哪些呢？

别人帮助你时，你要说

不小心踩到别人时，你要说

别人向你道歉时，你要说

3：听故事《不讲文明的孔雀》

4：关于文明，我们该怎么做？

3、小结：

文明是社会主义现代化国家建设的应有状态，是对面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的`大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

文明是一股清新的风，文明是一缕温暖的阳光，只要生活中有文明，我们的生活就会充满希望和快乐。让我们传承优秀的中华传统美德，发扬文明精神，创建文明社会，从我做起，从身边的小事做起，让身边充满爱。

板书设计：

篇3：社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐，

自由、平等、公正、法治，

爱国、敬业、诚信、友善。

教学反思：

文明礼仪教育是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系。

篇4：核心价值观对联

核心价值观对联

国张正义乾坤朗

法守公平日月新 (公正)

治国遵宪法

理政重民生 (法治)

承传血脉，重培元固本

涵养心灵，贵聚气凝魂 (总联)

岗位不分贵贱

技能还赖精专 (敬业)

做人惟立信

处世贵持诚 (诚信)

谦恭处事彰仁爱

宽厚待人有善心 (友善)

民心向往期福祉

国力增强赖复兴 (富强)

倾情决策尊民意

执政行权为主人 (民主)

爱岗敬业传亲善

明道修身知礼仪 (文明)

天蓝水绿城乡美

邻睦家和老少亲 (和谐)

心满意足缘自在

安居乐业倍怡然 (自由)

公民怀友善

社会去尊卑 (平等)

一曲国歌催警醒

千秋事业在担当 (爱国)

篇5：核心价值观在我心中

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝聚和集中表达。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。

富强民主文明和谐

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝聚，在社会主义核心价值观中位居于最高层次，对其他层次的价值理念具有领导作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族一直以来梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所获、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝聚。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度.

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民的基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝聚。它覆盖了社会道德生活的各个领域，是每一个公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国、报效祖国，忠诚祖国、热爱祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

篇6：核心价值观演讲稿

大家好!

我今天演讲的题目是“富强，中国共产党的成功探索”。

领导中国走上富强之路，实现中华民族伟大复兴的责任，历史性地落在了中国共产党人的肩上。中国共产党自觉承担起这份责任，开创了波澜壮阔的历史新纪元。

革命战争年代，中国共产党领导全国人民追求一个独立的中国。在南湖之上，宣告了中国的新前途;在井冈山上，面对敌军的万千围困，点燃了工农割据的星星之火;在延安窑洞里，领导了全民抗战，将日本侵略者驱逐出中国;在天安门城楼，毛泽东庄严宣告，中国人民推翻了帝国主义、封建主义与官僚资本主义三座大山，站起来了。

新中国成立后，我们党领导全国人民建设了自强的中国。党领导全国人民自力更生，完成了社会主义改造，建立了中国人自己的经济体系。以铁人王进喜为代表的英雄儿女们，唱响工业建设的战歌，大力发展粮食生产，重新安排祖国山河。

改革开放以来，党领导人民建设了一个发展中的中国。1978年，安徽小岗村18位农民按下了鲜红的手印，引发了中国农村的剧变;1979年，广东深圳演绎了春天的故事，引领了中国经济的发展奇迹;1992年，一位老人引领中国破除了姓资还是姓社的争议，使中国进入市场经济发展的快车道。

新世纪以来，我们党领导全国人民正在建设一个富强的中国。我们的国民生产总值升至世界第二位，我们的农村免除了缴纳20xx年的“皇粮国税”，粮食实现了9连增;我们的工业发展成为世界工厂，正在由“中国制造”转化为“中国创造”;我们的社会保障逐年提高，正在实现全民覆盖;我们的铁路修上青藏高原，可以坐着火车去拉萨……

新中国正走在富强的新起点上，人民对美好生活提出了更高的要求和期望，这种要求是推动国家富强的内生力量，中国共产党的责任，就是继续带领全国人民实现对美好生活的向往。

我的演讲结束了，谢谢大家!

篇7：《核心价值观》读后感

我在家里看了一本有趣的书，名字叫作《核心价值观100例》，这本书汇集了100个关于社会主义的小故事，其中一个故事《你必须把中国国旗挂起来》深深牵住了我的思绪。

老一辈无产业家吴玉章在日本留学时，学校每年元旦都挂各国国旗出来庆贺。19元旦的那天，学校竟然没有挂中国国旗，吴玉章气坏了，代表中国留学生向校方抗议:“为什么不挂上中国国旗？你必须把中国旗挂起来！我们在这上学，却没有国旗飘扬，这就不是一个完整的元旦！”校方迫于无奈，挂上了中国国旗。又过了，19吴玉章坐船回国，他见船上没有挂上中国国旗，义正严词地对船长抗议，船长只能屈服。读到这里，我在心中对吴玉章肃然起敬，国旗是一个国家的信念和精神，我们维护这种精神，要热爱祖国，从小做起，可是我做到了吗?现在回想起我真有一件事做的不对。

那天是星期一，学校又要升国旗了，我们都穿着整洁的校服，来到操场上。这时同学们还在有说有笑哩，我也说起了悄悄话，一点也不严肃。豪迈的国歌也响了起来，可同学们却没跟着唱，在窃窃私语。国旗在雄壮的国歌声中升起，而我却在和同学玩闹，居然踢起了毽子，根本没把升国旗当成一门严肃的事。

现在，我想到这里悔恨不已，不由得责骂起了自己，连最简单的升国旗也不遵守纪律，难道不是没有尊敬国旗的行为吗？而吴玉章却为了自己国家才说了一句“你必须把中国国旗挂起来”表达了他对中国的深深的眷恋，我们小学生就应该向他学习，更加要热爱祖国呀！周恩来曾说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。””巴金爷爷也奋发感情说：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”

多少前辈的言行举止给我们树立了榜样啊！“你必须把中国国旗挂起来”这句话在我心中余音绕梁。同学们，让我们的爱国之情再度点燃，让我们的爱国言行洒遍校园。

篇8：《核心价值观》读后感

《核心价值观》是江西省“辉煌六十年”读书教育活动的主题书。这本书分为12个方面：理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求实务实、改革创新，并用100个小故事像我们阐述了什么是核心价值观。其中，读了“诚实守信”的《“乐义”牌商标》后，我想了许多。

文中主要讲了山东寿光这个中国最大的“菜篮子”，是由一个叫王乐义的人创造的。当选上任三元朱村支书之初，他郑重地向村民许诺：“我是个老实人，除了会种菜，也没什么别的本事请大伙放心，我会带领大家致富的。”为了兑现诺言，1992年，王乐义带领群众成功开发了无公害蔬菜生产技术，荣获国家质检局颁发的无公害农产品标志书，而且在每个包装箱内都有一张信誉卡，昭示着“可追究蔬菜”的诞生，菜出了问题可以一追到底，“乐义”牌蔬菜实现了对社会的承诺，乡亲们也获得经济回报，很快脱贫致富了。

导致三元朱村致富的原因是什么？是诚信。因为有王乐义的一声承诺，三元朱村才会富有；因为有对商业界的承诺：无农药残毒放心菜，才会生意兴隆；因为有对顾客的承诺，有了一张信誉卡，顾客吃的放心。能做到这些，是因为他们把诚信作为立身之本。

“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”我曾经遇到过一件对方不守信的事。有一天上午，我和同学去打篮球，玩得十分开心。到了吃中午饭的时间，我们要分开的时候，约好下午2点继续来打。到了2点，我拿好篮球，来到操场。等了好久，也没见来。上学时，我一问，才知道是父母不让来。虽然是父母不让来，但这样做也不对啊！别人在这苦苦等，你好歹也要来说一声，要么就不约好下午要来。失信的滋味是很不好受的，做人要讲诚信！

人人以人为本，打造美好世界！

篇9：核心价值观作文150

天天问好表友善，

日日工作为敬业。

件件做到得诚信，

每每升旗因爱国。

天天开心做自由，

人人相同是平等。

惩罚分明为公正，

遵守法规守法治。

句句礼貌是文明，

人人友好为和谐。

全做自己保民主，

大家努力得富强。

社会因为我们而美好，

因为这就是社会主义核心价值观!

篇10：论核心价值观是什么

论核心价值观是什么

敬爱的党组织：

把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，

核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉，

博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

要讲清楚中华优秀传统文化的`历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。

汇报人：unjs

-07-26

篇11：《核心价值观》读后感

《核心价值观》是江西省“辉煌六十年”读书教育活动的主题书，《核心价值观》读后感。这本书分为12个方面：理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求实务实、改革创新，并用100个小故事像我们阐述了什么是核心价值观。其中，读了“诚实守信”的《“乐义”牌商标》后，我想了许多。

文中主要讲了山东寿光这个中国最大的“菜篮子”，是由一个叫王乐义的人创造的.。当选上任三元朱村支书之初，他郑重地向村民许诺：“我是个老实人，除了会种菜，也没什么别的本事请大伙放心，我会带领大家致富的。”为了兑现诺言，1992年，王乐义带领群众成功开发了无公害蔬菜生产技术，荣获国家质检局颁发的无公害农产品标志书，而且在每个包装箱内都有一张信誉卡，昭示着“可追究蔬菜”的诞生，菜出了问题可以一追到底，读后感《核心价值观》读后感》。“乐义”牌蔬菜实现了对社会的承诺，乡亲们也获得经济回报，很快脱贫致富了。

导致三元朱村致富的原因是什么？是诚信。因为有王乐义的一声承诺，三元朱村才会富有；因为有对商业界的承诺：无农药残毒放心菜，才会生意兴隆；因为有对顾客的承诺，有了一张信誉卡，顾客吃的放心。能做到这些，是因为他们把诚信作为立身之本。

“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”我曾经遇到过一件对方不守信的事。有一天上午，我和同学去打篮球，玩得十分开心。到了吃中午饭的时间，我们要分开的时候，约好下午2点继续来打。到了2点，我拿好篮球，来到操场。等了好久，也没见来。上学时，我一问，才知道是父母不让来。虽然是父母不让来，但这样做也不对啊！别人在这苦苦等，你好歹也要来说一声，要么就不约好下午要来。失信的滋味是很不好受的，做人要讲诚信！

人人以人为本，打造美好世界！

篇12：核心价值观征文

何为社会主义核心价值观？作为一名中学生，我也有自己的见解。社会主义核心价值观不仅仅是这：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善24字组成。更为重要的是它包含了整个社会共同追求的目标与理想。

这其中包括了实事求是的态度，也就是我们要用实事求是的态度求得真知，怎样求得真知，那就是学习，向书本学习，向社会实践学习，获得知识技能。向人学习，懂得为人的道理，向事学习，懂得处事的原则。诚意用现在的话讲就是诚信。对同学朋友要讲诚信，对老师也要讲诚信，对身边所有人都要有一颗诚信之心。要做到言必行，行必果。真心就是要端正心性，也就是思想要端正。

学习是持久并且艰苦的事，这要求我要有坚韧不办的毅力，有坚定不移的恒心。周爷爷是为中华之崛起而读书学习，那我们是为了什么呢？我们现在的学习是为了储能，只有出国了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日星月夜的社会变化，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器，从而使我们立于不败之地，是国家不断发展富强！

对于我们来说，首先是学好专业知识，其次是要广泛摄取有用书籍的知识，例如学习中华传承几千年的古文，在我们学习了知识，懂得了道理的同时，也让我们知道了中国的发展历程，这必将对振兴中华有很大的好处！

学而不思之罔，思而不学则殆。这有要求我们要不断提高思想，不能一味死学，不能愚昧的全部吸收，我们要用实事求是是态度去学习，只有思想提高了。我们才能去其糟粕，取其精华，才能能有正真辨别是非的`能力。

总之，我认为核心价值观应该具有良好的道德思想水平，不断提高自己的自己的思想觉悟，对知识锲而不舍的追求精神，有志向并有良好的自身修养，敢于创新，不怕失败的勇气！这也是社会之一核心价值观的重要组成部分，我想做到了这些，我们一定是一个有知识有思想的人，也必将是一个正真高尚的人！

篇13：核心价值观征文

我国近代思想家梁启超在《中国少年说》中有曰；少年强则国强，作为一名21世纪的中学生，作为祖国未来的栋梁，我们应当牢记提出的十二大核心价值观；富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善、作为一名初中学生，我们当下应当遵守的就是诚信。

美国开国总统乔治华盛顿在小的时候因为好奇，不慎砍倒了父亲心爱的樱桃树。父亲知道后非常生气，并扬言一定要惩罚砍倒樱桃树的人，而华盛顿依然诚实的承认了自己的错误。父亲不但没有责罚他，反而十分赞许他的这份诚实。正是因为这份正直和诚信，华盛顿成为了美国的第一任总统，同时与亚伯拉罕？林肯，富兰克？罗斯福并称美国历史上最伟大的三任总统。可想而知，一个人只有从小打下诚信的基础，才能在人生的道路上大展才干。

我国北宋时期著名文学家。政治家晏殊在十四岁时就被称为“神童”，得到许多名师善才作文的指点。在参加科举考试时，题目他刚好做过。于是晏殊的文章便从上千位脱颖而出，并得到宋太宗的赞喻。而晏殊没有因此沾沾自喜，而是在接受宋太宗，复试时，将情况如实告诉宋太宗并请求重考，宋太宗对他的诚实大加赞喻，又出题考他，果如第一次一样，得到了满朝文武的欣赏。后来晏殊被赐朝廷要官，又与欧阳修并称晏欧，在中国文学史上也留下了他的作品。记得德国哲学家伊曼努尔？康德说过，诚信比一切智谋更好，因为它是智谋的基本条件。一个失掉信用的人，别说是成功；连在社会中立足，都有困难。

诚信，不是空套的虚言，不是应付老师的作文题目，更不是可以随便挥弃的东西；诚信是一个人在社会上立足人根本是维系社会的命脉，没有诚信，何谈成功？

当一个人失足时，他可以站起来，而当一个人失信时，则也许永远无法挽回。让我们从自己做起，从身边小事做起，刻守诚信，做一名诚实守信的合格中学生！

篇14：核心价值观诗歌

社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛！

A岁月长河，风云际会，有志之士，上下求索。

B暮色苍茫，风雨如晦，有识之士，慷慨悲歌。

C天载地覆，激流勇进，马革裹尸，舍身为国。

D覆地翻天，浴血奋战，挺立民族，保全家国。

合： 亿万双手托起， 亿万双脚行履。 我们的价值观， 朝向社会主义。

A【富强】是先辈的殷切嘱托， 振兴中华，后人矢志不移。 B【民主】是人民的美好诉求，人民当家做主，民族伟大复兴。

C【文明】是民族的历史传承，五千年的文明史，炎黄子孙代代相传。 D【和谐】是我们共同的心愿，国家繁荣昌盛，人民安居乐业。

AC记忆如昨天，社会主义制度在东方巍峨耸立；

BD旧日近眼前，改革开放的春风在华夏汩汩涌来。

A建三峡，抗洪灾，收港澳，;

C战震灾，办奥运，迎世博。

B科学发展，节能减排，循环利用，我们实现了跨越发展； D核心价值，知荣明辱，爱国创新，我们坚定了理想信念。

A今天， 三农工作持续突破，经济建设亮点增多， 招商引资催发助长，中国创造走向世界。

B今天，合作医疗化解民忧，驻联帮保消解民愁；

知荣知辱风清气正，城乡携手共谋和谐。

C今天，航空航天高昂中国龙头，嫦娥奔月变成现实，中国信心中国力量让世界频频颔首。

D今天，我们千遍万遍，礼赞腾飞的祖国；一次一次，讴歌进步的祖国。

合：自由平等，芸芸众生何其有幸。公正法治，泱泱大国怎能不兴？

A让我们以《诗经》关雎的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵； B以古风乐府的情怀，以京剧秦腔的韵律，

C唱出您历史悠悠岁月，

D唱响您不屈的神圣尊严。

合：爱国敬业，忠于职守，推动国富民强的车轮。诚信友善，和睦相处，吹响社会和谐赞歌！

AB长城在我们脚下延伸，

CD黄河在我们胸中澎湃，

合：民族精神薪火相传，浩然之气生生不息，社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛！

社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛！

A岁月长河，风云际会，有志之士，上下求索。

B暮色苍茫，风雨如晦，有识之士，慷慨悲歌。

C天载地覆，激流勇进，马革裹尸，舍身为国。

D覆地翻天，浴血奋战，挺立民族，保全家国。

合： 亿万双手托起， 亿万双脚行履。 我们的价值观， 朝向社会主义。

A【富强】是先辈的殷切嘱托， 振兴中华，后人矢志不移。 B【民主】是人民的美好诉求，人民当家做主，民族伟大复兴。

C【文明】是民族的历史传承，五千年的文明史，炎黄子孙代代相传。 D【和谐】是我们共同的心愿，国家繁荣昌盛，人民安居乐业。

AC记忆如昨天，社会主义制度在东方巍峨耸立；

BD旧日近眼前，改革开放的春风在华夏汩汩涌来。

A建三峡，抗洪灾，收港澳，;

C战震灾，办奥运，迎世博。

B科学发展，节能减排，循环利用，我们实现了跨越发展； D核心价值，知荣明辱，爱国创新，我们坚定了理想信念。

A今天， 三农工作持续突破，经济建设亮点增多， 招商引资催发助长，中国创造走向世界。

B今天，合作医疗化解民忧，驻联帮保消解民愁；

知荣知辱风清气正，城乡携手共谋和谐。

C今天，航空航天高昂中国龙头，嫦娥奔月变成现实，中国信心中国力量让世界频频颔首。

D今天，我们千遍万遍，礼赞腾飞的祖国；一次一次，讴歌进步的祖国。

合：自由平等，芸芸众生何其有幸。公正法治，泱泱大国怎能不兴？

A让我们以《诗经》关雎的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵； B以古风乐府的情怀，以京剧秦腔的韵律，

C唱出您历史悠悠岁月，

D唱响您不屈的神圣尊严。

合：爱国敬业，忠于职守，推动国富民强的车轮。诚信友善，和睦相处，吹响社会和谐赞歌！

AB长城在我们脚下延伸，

CD黄河在我们胸中澎湃，

合：民族精神薪火相传，浩然之气生生不息，社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛！

篇15：核心价值观诗歌

甲：尊敬的各位家长

乙：亲爱的叔叔阿姨们

合：大家上午好

甲：我是梅海波

乙：我是桂妍

合：感谢大家在百忙之中相约，共同来到八年级3班这个温暖的大家庭。

甲：自从我们呱呱坠地发出的第一声啼哭

乙：您们就开始为我们的成长辛勤付出

甲：为我们创造一个无忧无虑的成长环境

乙：您们是我们在家时的'生活依靠

甲：也是我们在校学习时的精神支撑

乙：有了您们的精心呵护

甲：有了您们的悉心培养

乙：才有了我们今天的健康成长。

甲：新学期的脚步匆匆而过，转眼之间已经快三个月了。为了我们的成长，您们付出了太多太多。 乙：今天我代表全班49名同学，向您们深情的说一声

合：爸爸，妈妈，您们辛苦了，谢谢您们！

乙：下面我宣布

合：八年级3班“家校共育 立德树人”家长会现在开始！

甲：首先请班干部代表发言

乙：学生代表发言

甲：进步学生代表发言

乙：科任老师代表发言

甲：班主任李老师总结开学近三个月来同学们的学习生活情况，大家欢迎！

乙：千言万语，万语千言，道不尽老师对我们的关怀

甲：成绩的取得与老师的悉心教导密不可分，与慈父严母的关爱紧密相连，但它更是我们勤奋努力的结果。 乙：是啊，虽然期中考试已经结束，但它只能是同学们学习旅途中的一个逗号，

甲：我们都将会继续努力，争取期末取得更加优异的绩。

乙：让我们用行动去感恩老师的辛勤培育

甲：让我们用优异的成绩来感谢父母的养育之恩

合：让我们心与心相连，手与手相牵，共同创造自己美好的明天！

乙：我宣布，二（1）班“家校共育 新苗成长”家长会到此结束，谢谢叔叔阿姨的到来。