知法守法演讲稿

【简介】感谢网友“很MAN”参与投稿，下面是小编帮大家整理的知法守法演讲稿（共13篇），希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。

篇1： 知法守法演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们。

大家好！

今天我演讲的题目是，《做知法，懂法，守法的小公民》

春风吹过，我仰起头，看到湛蓝的天空中，风筝在那儿舞动，地面上，孩子们手中收放着的线，使风筝在天空中飞舞得更加美丽。我想，如果没有线的束缚，风筝也会迷茫。作为一名小公民，咱们需要的则是法律的束缚。同时，咱们也是二十一世纪的青年，将要用双手拥抱未来。在此之前，咱们必须要做一名知法，懂法，守法的小公民。

从前，我喜欢漫步于校园，接受着知识海洋的陶冶，我始终忘记不了一句话，“德是成功的基石”，我学会树立良好的道德观念。随着时间的推移，法律出现在我的视野中，它的第一次出现，总给我一种神秘而威严的感觉，从早到晚，它一直陪伴着我，它的神情是那样严肃，但是它的存在又给予我无限的安全感，好似它成了我的保护神。如今的我啊！感觉法律是那样的高大，它的光环将我包围。原来法律离咱们如此之近，现在的我更一步的认知了法律。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，”这一句话，告诉我着咱们要懂得法律，当今社会上，很多少年因无知导致犯罪。对法律的无知使他们浑然不知的走向违法犯罪。而咱们应增强自我保护意识，提高自我保护能力。全国上下，每一年所构成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，对于这种青少年犯罪，国家已引起了高度重视。有一位记者曾随机采访过几所学校的数位同学，问他们有关法律的知识与常识，而可以笞对的同学是少之又少。从这个事例中体现了什么？如今的每一位学生，更多的是需要法制教育，使他们能够懂法，梁启超先生说过“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。…”一个国家的希望，在于他整个下一代的素质，只有如今每一位青少年具有强大的法律意识，一个国家的将来才可能向真正健全的法制国家更进一步。大家都知道，遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强盛，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，也仍不能算是一个真正文明、强大的国家。作为21世纪的青少年，咱们要做遵法、守法的好公民；触法、犯法迎接咱们的便将是法律的制裁。如果说道德是人们追求的较高境界，那么，不违法则是人们行为的底线。咱们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是遵守法律。遵守法律就是不能违法，而不违法，就要知法、懂法。

21世纪是一个充满竞争的时代的，也是一个和谐安定的时代，但是，当咱们走过熟悉的街头，看到的是什么？一群十三四岁的小孩子嘴里却说着一些难以入耳的粗痞之言；当同学之间发生争执时，就用武力进行解决，而周围的同学竟然以此为乐！就这一点，我不禁要问，是谁，到底是谁撕毁了中国五千年文明的古老传承？咱们要做一个守法的青少年，咱们就应该，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，咱们的心中应树立正确的法律观念，使自己跟上时代的步伐，播散正能量的种子。

同学们，为了自己，为了家人，为了社会，让咱们携起手来，遵纪守法，共同迎接更加美好的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇2： 知法守法演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我演讲的题目是“知法，守法，用法，做合格一中人”。

谈及法律，会给人一种威严之感：所谓法律，就是一种具有普遍约束力的社会规范与准则，规范着人们的行为。

“法”是智慧的象征，对人们的思想进行点播，行为加以制约，如今，在这个法治社会中，任何人违反法律，都将被追究不同的责任，并加以惩治。我们将来步入社会，就要做到遵守法律法规，但现在作为中学生也要遵守校级班规，让我们一起努力做到以下三点：

1、认真学习法律法规，学会保护自身权益，摒弃不良嗜好，做遵纪守法的好学生。

2、从实践出发，践行作为中学生和社会公民的义务与责任，参与有益活动。

3、从细节入手，从点滴做起，养成良好习惯，成为一名自尊、自强、自重、自爱的文明中学生。

我的演讲结束了，谢谢大家！

篇3： 知法守法演讲稿

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

上午好！

今天我讲话的题目《学法、知法、懂法，做个守法小公民》。

常言到“没有规矩，不成方圆”，大到一个国家，小到一个集体，一个个人，一切行为必须在法律允许的范围内进行。依法治国、依法治校，是维护社会安定、校园有序的重要保障。作为国家小公民，校园的小主人，同学们也有责任和义务学习法律知识。通过学习法律，我们就会明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么样的行为受法律保护，什么样的行为是法律所禁止的。

或许有的同学觉得法律离我们很遥远，但只要你仔细观察，就会发现法时刻存在于我们的身边，或许在不经意间你就违反了相关的法律法规。例如当你过马路的时候，你有没有严格按照“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的交通规则？放学后，你有没有出入游戏厅、黑网吧等场所？走进美丽的校园，当我们走在走廊里，会偶尔听到同学们嘴里传出难以入耳的粗话、脏话，并可能演变成武力，造成意外人身伤害；有的同学搞恶作剧，故意毁损学校的桌椅，拿走班级内的教学工具，损坏消防器材等公共设施。

以上列举的种种现象不都是我们身边的违法行为吗？这其中有你吗？人们常说，“小时偷针，长大偷金”，小错不改使他们越陷越深，最终走向了犯罪的深渊。面对朋友，面对家人，他们青春稚嫩的脸上显露的是深深的悔恨与无助。在那么多鲜活的悲剧前，我们更应该引以为戒，千万不要因小错而酿成终生大错，因为守法与违法犯罪往往只是一步相隔。

在现今竞争日益激烈的社会，我们不仅要重视科学文化素质的培养，更要重视培养遵法守法的意识，在行为和情感上增强对法律的认识和尊重，因为遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务。为了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同学们平时抽出一点时间认真阅读一些法律书籍，了解基本的法律要求，并从身边一点一滴的小事做起，养成遵纪守法的好习惯。做一个知法，守法的合格小公民。谢谢大家！

篇4： 知法守法演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《知法、懂法、守法――为你为我为大家》。

在咱们大多数同学看来，法律是很遥远的，因为那是成年人的事，咱们现在只是一名学生。真的是这样吗？让咱们一起来听听一个从事审判工作者的法官是怎么说的。这位法官中判过631个犯罪的青年，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。有一个学生，他非常羡慕别人有手提电脑。一天，一个同学告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在附近楼房的一件工具房里。这学生就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来没问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？很多青少年都会这样想自己曾经被人家抢过，人家抢自己的，为什么自己不能抢人家的。这种观念的形成也是因为同学们本身缺乏保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回家。可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。这个孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因为他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。但法律是无情的，该判还得判。

咱们一些同学尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法？什么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、守法等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。未成年人是一个特殊群体，特殊之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。所以为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成人在品德、智力、体质等方面全面发展，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同学们，法就在咱们身边，咱们学生必须知法，懂法，守法。

国家、家庭、学校、社会在各自的职责范围内做好未成年人保护工作，维护未成年人合法权益。那咱们自己本身要怎样做呢？

首先，要遵守咱们的校纪、校规，它可以帮助咱们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。只要咱们能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守法、守规、守纪的意识。所以只要咱们自觉遵守《师范生学生守则》和《日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。其次，咱们还要自觉遵守和咱们学生有关的一些法律。比如：营业性的舞厅、网吧咱们不能进入；不健康的书籍、录像自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。咱们青少年的健康成长，关系到祖国发展的未来。所以从现在起，咱们不能一味地只看重语文、数学的学习，要多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重要性，让咱们所有的学生从我做起，主动学法，让咱们在充满法律意识的氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法的公民。

有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校的规矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪、守法意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处于长身体、长知识的黄金时代，在此我倡议，青少年学生要认真学习

国家的法律法规、遵守校纪校规，严以律已，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代学生。最后，祝全体老师工作顺利，所有同学学习进步。我的讲话完了，谢谢大家！

篇5： 知法守法演讲稿

各位领导，老师，同学们：

早上好！今天我在国旗下讲话的题目是：做知法、守法、用法的好公民。

谈起法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、纪律一起，都是与我们息息相关的。正是有法律的存在，我们的生命和财产才得到应有的保障。作为当代中学生，我们应思考的是：在我们的成长道路上如何与法律同行？有同学可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我可以说：不是的！法律离我们很近，在法律面前，人人平等。

近年来，青少年犯罪现象有呈上升势头，而且犯罪的一般是18岁以下的在校学生。根据来自中国青少年违法犯罪研究会的统计资料表明，近年内，青少年违法犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件占到了青少年违法犯罪案件总数的70%以上。由于犯罪，给他们以后的人生带来了极大地危害。比如：案件一：某中学两名高一学生，在班级打扫卫生中追逐，其中一位不小心将另一位的毛衣撕开一个小口，两名学生互相推拉争执。老师将他们带回办公室进行劝导，两人均表示和解。谁知放学后，在其他三名同学怂恿下，毛衣被撕破的同学再次追上对方要求赔偿，对方不答应，两人扭打在一起。厮打中，毛衣被撕破的同学手握借来的小刀挥动捅插，插的同学颈部和左前胸各中一刀，最后因抢救无效而死亡。案件二：某市一中专学校经常发生偷盗案件，后被警方破获，抓获的14名案犯中有10名是在校学生，为首的两个也是该校之前已经开除的学生。

作为中学生的我们，我们的任务是学习，想好好的学习，前提必须要遵纪守法，而遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，这些青少年犯罪都是从小都是娇生惯养，争强好斗和受外界的不良影响，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”何苦要等到法律制裁的时候才后悔呢？所以我们现在只有从一个合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们，要做一名遵纪守法的公民，就要从以下三方面做起：

一、学法。通过学习法制知识，才能迈好人生的第一步。我们广大的青少年只有学习了法制知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法制法规是神圣的。我们守法，就可以在法治的保护下自由飞翔。违法就会受到法律的制裁，广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

三、用法。法制法规无处不在。它像我们身旁的骑士，时刻保护我们。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。运用我们手中的法制法规，保障我们和我们身边的人。

同学们，在21世纪这个竞争激烈的社会中，我们不仅要重视科学文化素质，更要培养高尚的道德修养。有了法律，我们的秩序更加井然；有了法律，我们的生活更加自由；有了法律，我们攀登的脚步会更加坚实。

同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起与法律同行！我的讲话完毕，谢谢大家。

篇6：知法守法演讲稿

尊敬的各位老师，各位同学：

早上好！

我是来自高二理实验班的xxx。今天我演讲的主题是“交通安全，牢记心中”。

交通安全，牵系着每个人的生活。每当我走在公路上，看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象，看到我们的同学违反交通规则的危险行为，看到身边飞驰而过的车辆，眼前不由得浮现出一幕幕车毁人亡的画面，后怕油然而生。

据统计，20xx年共发生涉及学龄阶段少年儿童的伤亡交通事故2万余起，造成2200多名少年儿童死亡，这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字背后，多少朵生命之花永远凋零，多少对父母痛不欲生，有多少个家庭失去欢乐，给家庭、社会造成无法弥补的伤痛。当他们的家长听到噩耗传来，一路狂奔、不停呼唤着孩子的姓名时，那是多么令人心碎的画面。当任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊，他们却再不能回应时，那又是多么令人难以承受的伤痛。想到这些，我抑制不住内心的悲痛，为遇难者流下的泪水，对肇事者无比的愤慨！这些血的教训，把多少幸福的家庭拆散。

作为青少年，我们是家长的希望、祖国的未来，我们能高高兴兴上学，平平安安回家，是对每一个关心我们的人最好的交代。交通事故的发生，绝大多数都是因为当事人交通安全意识淡薄，不遵守交通法规。同学们，当你们听说这一个个惨剧发生时，你会没有感触吗？当你听到这些触目惊心的数字时，你还会违反交通规则吗？我想一定不会！作为一名合格的中学生，我们理应积极行动起来，从自我做起，从身边做起，遵守校规校纪，遵守交通法规；走路走人行道，过马路走斑马线；不骑摩托车上学，骑自行车、电动车时不逆向行驶；行走、骑车时集中注意力，不看书，不听音乐，不打闹，不嬉戏。

同学们，“红灯短暂，生命无限”，“宁停三分、不争一秒”。别让我们的生命之花提前凋零，别让我们的家庭支离破碎，让我们把“交通安全”这四个字牢记心间，珍爱生命、迎来更好的明天！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇7：知法守法演讲稿

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是《珍惜生命关注交通安全》。根据国家统计局的数据，20xx年全国交通事故发生数总计24万4674起，平均每小时28起，20xx年交通事故死伤人数31万2426人，平均每小时35人。

同学们，生命只有一次，冷冰冰的数字后面都是一条条鲜活的生命在凋零，都是一个个破碎的家庭在哭泣。所以请大家不仅要自己遵守交通规则，还要集中注意力，防范因别人违反交通规则而导致自己受伤的情况。预防为主，警钟长鸣。

同学们，关于交通安全的规则有很多，我们小学生能做的、应该做的有哪些呢？我为大家总结、分享了几条经验：第一条是帮助、提醒我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶要遵守交通规则，特别是在早晚高峰期，送我们上下学期间，有些家长为了省时间抄近道，会逆行甚至闯红灯，这时候需要我们小朋友善意提醒一下，可以跟他们这么说：“爸爸妈妈，道路千万条，安全第一条，为了我，也请您注意安全”。第二条，同学们走在马路上，一定要提高注意力，认真观察马路上的危险因素，千万不要把自己的生命交给别人负责。有些小朋友走在马路上，心思却飘到了九霄云外，以为别的司机都会主动避让自己。此时如果碰到一个开车走神的司机，那就非常危险了。所以交通安全，预防为先，以我为主。

第三条，我提醒大家一个交通安全细节。大家都知道。“红灯停绿灯行”，但是千万不要以为我面前的斑马线转绿灯时，别人都是红灯，都在停车等我过斑马线。此时特别需要注意你左手边的来车，因为他们如果右转是不需要看红灯的，有些司机会直接压过斑马线右转！所以过斑马线一定要先左看、右看、再左看，确认两边都安全后，才能迈步过斑马线。第四条，走路时，一定要集中注意力，要随时观察路面其他车辆情况，不要戴耳机听音乐、看手机、看书等。不要在马路上玩平衡车、滑板车、玩足球等，甚至自行车。因为《中华人民共和国道路交通安全法》明文规定，未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车，未满16周岁的儿童不准在道路上骑电动自行车。有些高年级同学们虽然超过了12周岁，也学会骑自行车了，但是由于城市路面各类车辆多，轻易不要到马路上去骑自行车。

让我们从身边的小事做起，注重交通安全，遵守交通规则，用行动诠释生命的意义，让我们的青春散发生命的光芒！

篇8：知法守法演讲稿

尊敬的老师，可爱的同学们：

大家好，很荣幸来到文府学校，和大家一起来学习交通安全法规。今天我宣讲的题目是知危险，会避难，做交通安全的践行者。

同学们，首先我给大家讲一下当前交通安全形势，据统计，截止20xx年，中国机动车的保有量3。7亿辆，20xx年中国的交通事故有24万起，交通事故受伤人数为25万人。20xx年交通事故受伤人数中，非机动车和行人有32347人。

这些数据告诉我们，车多，事故多，危险在我们身旁，大家要注意交通安全。在众多的交通事故中，尽管事故形态各异，原因也是多方面的，但有一个共同点，那就是有人违章，有人违反了《道路交通安全法》。如果大家都遵守《道路交通安全法》，都不违章，也就等于消灭了交通事故，人人平安、家家欢乐。

没有规矩，不成方圆。同学们每天上学、放学都要走路，通过交通繁忙的马路，这样就成为一名交通的参与者，所以同样要遵守国家的交通法律和法规。那么怎样走路才能保证安全呢？我的回答是：“行人要走人行道，过马路要走人行横道斑马线。”人行道是法律规定专供行人行走的路线。行人在此通行就能确保安全，而人行横道是在马路中间划着白色条纹的实线，因为像斑马身上的'花纹，所以也称斑马线。它是供行人优先通过的通道，人们也把它比作“白色桥梁”。

行经路口，要按交通信号灯指示通行，在绿灯亮时，才准许行人通过，绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行，红灯亮时，不准行人通过人行横道。有同学问了，如果我要过马路，既没有人行道，又没有人行横道怎么办？我可以告诉大家，要尽量靠路边走，不要走在车道中央，过马路的时候，要先看看左边，再看看右边，在确定没有车辆通过，保证安全的前提下，快步通过。千万不要在马路上打打闹闹，追逐嬉戏，不要在车辆临近时猛跑，与车辆抢道，更不能去跨越道路的隔离护栏和防护栏。

同学们上亲戚家或外出活动时要遵守哪些规定呢？我首先提出的一个要求是：讲文明、守秩序。讲文明、守秩序既关系到交通安全，也表现出一个人良好的精神面貌。另外还要注意以下几个安全问题。

第一件系好安全带，戴好安全头盔

开车要系安全带，四岁以下乘车要使用安全座椅，12岁以下不能坐副驾驶，要坐后排系好安全带。安全带是生命带前排后排都要戴，安全带的装置里面有一个卡轮，如果车辆发生碰撞或因意外紧急制动时，安全带的预警装置就会瞬间收紧，将驾乘人员固定在座位上防止碰撞。它的缓冲作用能吸收大量动能以减轻对驾乘人员的伤害。

头盔对于摩托车和电动自行车驾驶者来说，相当于机动车驾驶员的安全带，是遇到危险后的最后一道防线。为了自己的安全，乘坐摩托车时或电动自行车时一定要正确戴好安全头盔，要选择质量好，合格的头盔，要正确佩戴好安全头盔，当头盔受到强烈冲击时，头盔内部柔软的泡沫可以保护我们的头部。安全带生命带，头盔保命盔，检查仔细要系好，儿童要用安全椅，头手莫要伸外面，开关车门向后看，慢开慢关别着急。

第二件安全骑行

年满12周岁才能骑行自行车，年满16周岁才能骑行电动车自行车。骑行时不能有以下行为，单手离把，双手离把。并排骑行，边骑车边聊天，站在自行车或电动车后座上，侧着坐，倒着坐，正确的姿势应该是骑着坐的。

骑车要到年龄，上路要讲文明，家长需做榜样，守法才有安全。

第二件事反光衣要穿好。

在雨雾天气或者光线不好的天气下条件下，我们怎么才更安全呢。最安全的方式就是穿戴反光衣，当然如果没有反光衣的情况下，我们一定要选择颜色鲜艳的衣服，比如说黄色，粉色，红色，银色。因为它们的反射能力比较强，能够让过往的车辆第一时间看到我们。如果没有穿这些颜色鲜艳衣服，我们可以随身携带一些小的反光条，可以把它贴在帽檐上，肩膀上，前胸或者后背上，这样把自己变得成为这条街最亮的仔，走在路上才最安全。小朋友们，当你们打着伞走在路上的时候，还要注意不要让雨伞遮住自己的视线。要保证雨伞的前面、左面、右面都能够看到，另外穿雨衣的小朋友要注意不要把帽檐拉的太低，同时转头的时候要手扶帽檐一起转，防止帽檐遮住视线，看不清周围的情况。

反光衣，身上穿，黄粉银红最耀眼，要被看见才安全。雨伞不要遮住眼，环顾四周走慢点。安全知识记心间。

第四件，马路不是游乐场

由于携带方便，平衡车、滑板车成了不少小朋友的新玩具，为了追求速度，有不少小朋友还将滑行范围扩大到了马路上。《交通安全法》中规定，行人不得在道路上使用滑板，旱冰鞋等滑行工具。这样的工具只能在小区的封闭道路上或者是室内场馆使用。道路上来往的车辆非常多。这些滑行工具安全系数很低，一旦速度较快或有突发情况，将会给自己和他人造成严重伤害。所以孩子们在使用这类工具时千万不要到马路上，马路不是游乐场，玩耍嬉闹不可以，我们要集中注意力安全出行。

第三件事，汽车有盲区

汽车盲区指的是驾驶人位于驾驶座位时，其视线被车体遮挡，不能直接观察到的那部分区域。我们做过一个盲区的实验，我们在一辆轿车的周围放置了10个反光锥筒，结果这10个反光锥筒，驾驶员坐在车内都看不到，所以最后得出的结论是汽车周围有多达10个盲区。大货车的车身最高，它前后左右的盲区最大，我们要远离车辆，更要远离大货车。提醒小朋友们不要在车辆周边玩耍，注意行驶中的车辆盲区，大车小车有盲区，小朋友们要远离，远离远离再远离。

同学们回家要告诉家长，要多学习交通安全法规，遵守交通规则，另外放学接送孩子时，车辆要规范停放，不能阻碍交通。道路的安全畅通，需要我们大家的共同努力，共同去遵守，知危险，会避难，大家要争做交通安全的践行者，谢谢大家。

祝小朋友们好好学习，天天向上，快乐成长。

篇9：知法守法演讲稿

各位领导、老师、同学们：

大家上午好！?每天当第一缕阳光照耀着我们的时候，同学们兴高采烈地开始了一天的学习、生活。为什么同学们可以在学校里聆听老师的教诲，坐在明亮的教室里读书学知识？是因为《宪法》第二章第四十六条中明确规定：中华人民共和国公民享有教育的权利和义务。你们在法律的保护下茁壮成长，你们是祖国的未来，是民族的希望。今天我国旗下讲话的题目是《做知法守法的小公民》。

12月4日是我国国家宪法日。宪法是规定公民基本权利和国家根本制度、具有最高法律效力的根本大法，它是国法，具有至高无上的权威；同时它又是母法，所有的法律法规都必须依据宪法制定。比如与学生密切相关的《未成年人保护法》、《交通安全法》、《义务教育法》、《妇女儿童权益保障法》等都是以《宪法》为依据，也正是这些法律法规为少年儿童撑起了一个巨大的保护伞，保护少年儿童健康茁壮地成长。

邓小平同志曾经说过:“法制教育要从娃娃抓起。”青少年是祖国的未来，民族的希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是实现中华民族伟大复兴梦的希望所在。作为一名中学生，我们要积极贯彻宪法精神，宪法其实离我们并不遥远，践行宪法精神更应该体现在我们的日常生活中。比如此时此刻，我们严肃认真对待每一次的升旗仪式；在校园中，遵守校纪校规，整齐穿着校服；在课堂上，用心学习，尊重宪法给予我们的教育权；在上下学途中，遵守交通规则、文明礼让等等。从冲动莽撞地解决同学们的纠纷，到能够与同学们和谐相处；从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯；从抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。这些都是我们践行宪法精神的体现。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

国无法则乱。同学们，我们不但要用法律规范自己的行为，我们还要把法治意识宣传给周围的人。让我们共同努力，为构建法治社会、实现中华民族的伟大复兴梦贡献自己的一份力量！

篇10：知法守法演讲稿

老师们、同学们：

记得上小学的时候，关于交通安全的知识几乎每半年都要普及一次，尤其是寒暑假之前，这种全校性的关注则是在常见不过的了。现在，我是一名高中生了，这个话题仍是被反复强调，可见交通安全的重要性。

以前，一听到“交通安全”这四个字，我就心生厌烦。觉得这些都离我太遥远了，很自信的认为那些车祸发生在我身上的几率几乎为零。所以“顺理成章”地把这些都抛在了脑后。直到有一天，学校开展“观看视频，了解交通安全”的活动，我才改变了我以前的错误观点。

一幕又一幕两车相撞的瞬间，案发现场到处是血迹，使我看了触目惊心。就像是被人泼了冷水一样，有些颤抖，还有些惊魂未定。可最令我感到惊讶的，不是那些血给我带来的恐惧，而是那些不遵守交通规则的人，事后回忆起当时的情景时，那满不在乎和自以为是的神情和语言。

有的人说：“我记得我当时并没有超速。”还有的人说：“我觉得应该没事”……就是这些“我以为”、“我觉得”，造成了多少本可以避免的交通事故。红灯亮起，可看到两边都没有车，还是硬闯了过去。警示牌上，明明写着前方100米有学校，速度还是没有减慢。不是我们不知道这很危险，而是想节省一点时间。在这里，我想请问那些不遵守规则的人，那一两分钟，从什么地方不可以再省出来？一定要赌上他人和自己的生命，只为了那一点点时间么？这样做值得么？难道你们都没有想过这样做的后果么？当事故发生了，伤害的不是任何一个人的家庭，而是双方的。

其实我觉得，这也关乎人的素质和品格的问题。比如，在拥挤的街口，那些素质高的人，往往会把车速减慢，然后让行人和非机动车先过。而那些素质极低的人，总是会疾驰而过，不顾及汽车两旁的行人。还有，有的时候老年人腿脚不好，过马路的时候速度也许会有些慢。那些有爱心的人，一定会减速慢行，或者把车停下来，让老人们过完马路再开走。还有的人，只会拼命地按喇叭，摆出一副不耐烦的表情。难道，你们没有父母么？不知道这样会吓坏老人么？可实际上，这类人，并不占少数。在此，我只是想说，提高自身素质，也是避免交通事故的有效方法。

在我看来，如果每个人都留心一点，交通安全并不是一个难题。

在此，我想向所有人发起倡议：

1、在开车时，不要喝酒，不要打电话。

2、关注交通信号灯，当马上就要变灯的时候，一定不要马上闯过去，一定要等信号灯的时间长度足够行驶过去的时候再通过。

3、骑自行车的时候，不要戴耳机，也不要玩儿一些危险动作。

我知道，只做到我说的这三条是远远不够的，社会的安定和谐，是需要我们大家一起去创造的。请永远记住：生命只有一次。珍爱别人的生命也是珍爱自己的生命。真心希望每个人都能按照交通法规，不去触碰那个边界线，因为一旦越过了那条线，就会产生无法挽回的结果。关注交通安全，让遵守交通规则深入人心！

篇11：知法懂法守法演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!今天我的演讲题目是《端公平、扬正义、立公正》。

应本次演讲的主题，作为晚辈，在这里暂时允许我对“公正”一词作肤浅的解释。“公正”者，法之不阿，端公平之均衡，扬正义之旗帜。

大家都知道，在古希腊，法律女神手托天秤，权法律之公平，评断世间的是非曲直，这是法律给我们最直观的说教，法律即是要秉持公平;而法律作为普遍准则，终归必须应用到实际才能发挥作用，在法律的适用上，我国《宪法》就已明确“法律面前一律平等”即不论民族、种族、性别、身份地位、教育、宗教信仰等的差别，在适用法律上人人平等，不能有差别待遇。而结合监狱工作的实际，监狱干警是法律条文的直接执行者，以法律的精神改造教育罪犯。根据我省现在对罪犯的奖罚考核操作办法，每月考核以罪犯认罪服法、遵守行为规范、接受教育改造和劳动改造的情况等四个方面对罪犯进行月综合评定，这是罪犯行政奖罚的基点，也是监狱公正执法的关健所在。身为监区狱政干事，是对罪犯月考核的主要负责人，也是监狱公正执法一个对外形象，因此，每月在对罪犯进行考核时，本人严格按照《罪犯考核奖罚规定》对罪犯进行全面的、公正的考核，并认真的核对，防止误给、滥给考核成绩，同时杜绝打招呼请托行为，做到对全体服刑人员一律平等对待，一切按规定严格操作执行，从而在服刑人员中树立了监狱警察公正无私的高大形象，荡涤着罪犯心灵的污垢，激励他们弃恶从善，改过自新。

上面提到的法律女神，除了左手托天秤外，右手还执着一把正义剑，以正义之剑征除非法罪恶。这只是古希腊对法律正义的表述，而在我国古代也有关于法律正义的传说，古时有正义兽，头上长一角，以角触有违法嫌疑之人，“直则不去，曲则去之”，由此可见，正义是除恶安良的法宝。监狱作为惩治罪恶、伸展正义的场所，是对法律正义宣传运用的最后一种手段，以强制性手段弘扬正义。监狱人民警察作为正义的形象代表，对罪犯进行改造惩治，引导罪犯走向正义。做为一名监狱人民警察，在日常与罪犯较量中，不仅要与罪恶斗勇，更需要斗智。在本监区有一名温姓罪犯，属二级病犯，身患高血压及眼疾，由于久病导致心里阴暗，对改造比较抵抗，不认罪服法，不服从管教，还经常挑衅滋事。在监区专管警察用尽了各种教治手段，仍无转化的情况下，本人在对该犯进行深入了解分析，找出该犯经常犯事的原因，然后以一个监狱人民警察的正义对其进行多次的

个别谈话教育，解其心里扭结，使其认识到其所犯下的罪行的危害性，消极改造、抵抗教育的罪恶性，从而转变改造态度，积极接受管教。现在该犯在日常改造中能够认罪服法，听从管教，改造积极性较高，并取得了良好的成绩。

公正执法，从公平正义始;振威严之师，要求干警执法公正。在演讲结束之际，本人在此倡导大家：公正执法，从我做起。

谢谢大家!

篇12：知法懂法守法演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自五(2)班的同学。今天，我们在这里参加“学法守法，崇德尚德”的活动。首先，我代表全体同学感谢领导，老师的关心与爱护，感谢你们为了我们的健康成长付出的心血。

通过学习，我们知道，作为社会的公民，我们要崇尚道德，遵纪守法。“尚德守法”对于一个人有多重要呢?我国伟大的教育家孔子说：“德之不修，吾之忧也”。那么，我们可以扪心自问：“德行我休了吗?”，或许，我们从来都没有用哪怕一分钟的时间去思考这个问题。因为我们会有很多的借口，我们会说自己很忙没有时间去思考这样的问题，甚至可能有人会认为，只要学习好就没有必要去管它什么德行不德行。法国唯物主义哲学家狄德罗早就告诫我们说：“真理和美德是一对密友。你想要当作家吗?想要当批评家吗?那么就请你首先做一个有德行的人。”其实，不管我们将来做什么，只要想做好，什么都离不开个人品德的修养。

那么，一个人到底应该怎样加强自己的道德修养呢?我们要有一颗追求真、善、美的心，并且将这种追求化作行动的力量，坚持不懈的去做。关心一下身边的同学、捡起掉在地上的粉笔头，帮同学擦一下课桌上的灰尘或者是帮他摆一下斜着的椅子。当我们把要求自己做这一切当做一种责无旁贷的事情时，我们的人生其实已经拥有了一笔无形的财富。一个人的德行修养有时候会遇到困难，或者是当你做一件正确的事情的时候担心会遭到同学的嘲笑，或者是你自己不服气别人的长处，不愿意承认自己的不足。其实，无论是面对自己还是别人，我们都需要有勇气。法国伟大的启蒙思想家卢梭曾说：“要养成感知和观察高尚事物的习惯，以便从那种高尚事物无法效仿的借口中解脱出来。我们的心灵境界升高了，凝视神圣榜样的热情点燃了，我们就要设法见贤思齐了。”

遵纪守法的解释是这样的：“人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。”有的同学认为：“要讲纪律那岂不是等于就没有自由?” 我国古代的教育家、思想家孟子说：“没有规矩，不成方圆。”战国末期著名的哲学家、法家韩非子也说：“家有常业，虽饥不饿;国有常法，虽危不乱。”英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人拜伦告诫人们说：“谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。”同学们，我明白了。原来自由是相对的，是有条件的。不遵守纪律的自由必然是要付出代价的，我们在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，乱闯红灯，那就有可能永远的失去了自由。其实，我们经常也能够从电视上看到很多惨不忍睹的交通事故，我们在可怜他们的同时，也应该深思反问自己：“打水、就餐的时候我排队了吗?”，“上下楼梯、骑自行车的时候我靠右行了吗?”“上自习班里没有老师的时候我吵闹了吗”

同学们，我们每个人都是早晨八点钟的太阳，未来终将是我们的。现在，我们每个人都正值成长的时代，也担负着努力学习，将来建设祖国的重任。要不辜负祖国和社会的希望，我们就要从现在开始，做一个尚德守法的小学生，在学校里遵守纪律、关心同学，努力学习，争做好事。在家里尊老爱幼，帮爸爸妈妈承担家务。我们要学会严于律己，宽以待人;学会换位思考，替他人着想;我们要从现在起开始修身，将来才能齐家、平国、治天下!

我的发言到此结束，谢谢大家!

篇13： 知法守法的演讲稿

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：养成良好习惯，自觉守法。

同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚条例》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《条例》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，遵守《小学生日常行为规范》做起。

我知道有的同学其实很聪明，但他心思不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

帮助他人，抵制不良诱惑。

有的同学可能会说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关。这是不对的。如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的.后果，那你就立了大功，就为社会做出了贡献。比如：有的家长晚上喝酒回来，把音响打开，乘着酒劲拼命地唱歌，影响到楼上楼下，你呢可以好好劝劝家长，告诉他夜深人静的时候，这么大的声响会搅得邻居不安的，同时也是违反《条例》的行为，如果人家打了110，民警来处理多不好啊。这样你的家长可能就会及时改正。

学会自护，运用法律保护自己。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时入时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！谢谢大家！