新进教师代表发言稿
【简介】感谢网友“冰葡萄”参与投稿，下面是小编帮大家整理的新进教师代表发言稿(共17篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：新进教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
秋风送爽，金桂飘香，在这流光溢彩的日子里，很荣幸能够代表新教师在这里发言，感谢各位领导能给我这个机会。此时，我无法表达我内心的激动与喜悦，真的，心情很复杂。
我先自我介绍下吧，大家一定都发现我是个生面孔，我是来自师范学校的李某某，在以后的日子里，你们会发现我是一位热情的新老师。还记得几个月前，我和你们一样，还是一名学生，四年梦幻般的大学生活，让我体味书生意气，享受了青春的恣意，在象牙塔里挥霍着无限青春，大学时光一晃而过。而今天，我已经是一名人民教师，内心又说不出来的感受，带着害怕，带着憧憬，更带着热情，掀开我人生新的一页，开始有一个新的人生，又是一个起点。
作为一名新教师，走上三尺讲台，传道授业解惑是我最初的梦想，依旧记得《劝学》中的“师者，传道、授业、解惑也”，我知道老师的责任，教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，充分担起我的责任，对学生负责，不愧对老师这个伟大的称号。
还记得，四年前，踏入师范学校，那是梦想跨出第一步，现如今已经是真正的梦想实现，我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。我知道，在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵，但我会用我满腔热情来对待我的职业，作为新教师不但要向书本学钻研书本，在工作中积累经验，还要积极向其他老师取经，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。同时，我知道仅有热情是不够的，还需要有担起重任的能力，对此，我一定会不断提升自己，让自己不断进步，适应这个行业的需要，适应社会的需求，挥洒我的热情。同时，也应该深入了解学生的需求，不仅要满足他们学习上的需求，也要满足他们内心的需要，关心他们的内心世界，不仅要做他们的老师，更要做学习生活中的朋友，帮助他们去的最大的进步。
现在呢，我想谈谈我现在的感受，我想一想，我已经踏上自己的岗位，初为人师，兴奋而忐忑，但面对一张张活泼的面孔，一声声热情的问候；一双双清澈纯真的眼睛，我发现了我的热情，我的责任，这是值得我毕生付出的事业，这使我为自己能够从事成就未来的职业而骄傲，为自己的追求而毕生自豪！在以后的工作中，我要以成为一位名好老师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上默默奉献，实现人生价值。在这里，感谢学校给了我们新教师一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台，我一定不负学校的厚望，为学校、学生的发展尽自己最大的一份力。
在这里，我想对可爱的学生说几句，当你们早上背着书包迎着朝阳开始一天的学习时，要抬头挺胸，精神振作，信心百倍；当你们在放学回家的路上，要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？请用同学们的勤奋、汗水、智慧和热情抓住这宝贵的一个又一个今天。学校领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，家长也为你们不辞辛苦，他们的辛苦，同学们想过吗？我希望你们能好好想一番，去体会一下所有人的期望。我觉得你们要对老师家长的尊重，更是对自己的负责，应该以认真的态度投入到学习生活中去，对自己的未来负责。
教育是一项伟大的事业，关乎很多人的未来，小到个人、家庭，大到社会、国家，可见老师的责任有多大。我记得，陶行知先生说过一句话，即“捧着一颗心来，不带半根草去”，将是我们每一位新教师的座右铭，我们的一生都会为此而奋斗，在这个岗位上默默耕耘，默默奉献。
最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、全面发展，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！
谢谢大家！
篇2：新进教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：
大家好！
能在这里，作为教师代表发言，我，倍感荣幸。于此，请允许我，先以最诚挚、最热烈的心，祝我们的学子，学业进步；并预祝，奋战在教育一线的同仁们，节日，安康快乐！
教师，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，以培养人才的职业。选择它——光荣！
回想过去，我们从，磕磕碰碰的初涉教坛，到指点江山，激扬的文字的今天，一路走来。面对工作中的，种种困难，和沉重的压力，犹豫过，也彷徨过；但每当看到学生们，那纯真的笑颜，和优异的成绩时，我们无比欣慰。因为我们能，真切地感受到：学生们的心灵，是纯洁的，情感是真挚的！而我们老师，始终是他们，模仿的榜样，尊敬的楷模，和成才的基石！
在，时间的雕刻下，我们已消失了，昔日那，分明的棱角；溶解了，往日那，青春的冲动。现在，我逐渐明白了，“阳光下最光荣的事业”，的真正含义。为人师，需要我们，用真心去爱他们，需要我们，用宽大的心胸，去包容他们，需要我们用细心去发现他们的需求。
教师这一职业，实为一种奉献，一种牺牲；奉献我们的青春，牺牲我们的志向。
但，所有艰苦的付出，都会得到回报；所以我们老师，无悔！
新的学期，对我们教师，也是崭新的开始；
我们深知，肩上的重任。所以，于此，也请允许我，代表全体教职工，向对我们，心怀热切期望的，学校领导、在座的各位学生，和所有关心支持，我们的教育事业的，社会民众，庄严承诺——
我们将，不断加强修养，用高尚的人格，影响学生，做学生的好导师；
我们将，继续努力钻研，形成出色的，教学风格，以高超的教学水平，和艺术，赢得同学们的信赖；
我们将，用爱心和耐心，对待每位学生；引导学生，保持良好的心态，健康、快乐地学习；
我们将，秉着“不抛弃、不放弃”的原则，关注，每位学生的成长，引导各层次的学生，确定目标，使每位学生，都有奋斗方向，并以坚定信念，努力开创，属于自己的，一片新天地。
做到不负社会的厚爱，不负学生们的信赖和不负领导们的重托！
当然，于此同时，我们老师也对我们的同学，提出以下希望：
希望同学们能遵守学校的各项规章制度，做到听从教导，勤奋学习、踏实做人、在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，争当新时期的好青年！
看着日新月异，生机勃发的沐中；听着领导们，催人奋进的话语；感受着党和社会，暖人心窝的关怀！我们完全有理由相信，在陈校长，为首的，学校领导班子的带领下；兴宁一中，必定能够实现百年老校，老当益壮、焕发新颜、的辉煌跃进！
谢谢！
篇3：新进教师代表发言稿
又是一年春草绿，在这个充满期望的季节，此刻能站在这里发言，我倍感荣幸、激动万分！首先我要向一直以来，给予我亲切关怀、无私帮忙、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！感恩一路有你！
走上三尺讲台，成为传道授业解惑者，是我最初的梦想，如今梦想终成现实，我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。今天不敢在各位前辈面前班门弄斧，也没有什么成功励志经验可谈。仅作为一名青年教师，想在这汇报一下自己在教学实践之路上的一些心得和体会。如有说得不当之处，还请多多谅解。
俗话说“爱一行，干一行；干一行，爱一行。”既然选择了教师这一职业，我想就应用最大的热忱去对待这份工作。
具体我是这样做的：
一、多动脑、多尝试，丰富教学手段
实践出真知，很多经验是一边摸索一边得来的。所以，平时想到什么教学点子或在网络上看到一些好的教学方法会及时记录并根据情况实践。
例如：
1、为了让班级形成更好的学习氛围和一定的管理模式。我将班上的学生分成了6个学习小组，并根据学习情况、性格特点的不同将每组成员编成1至7号。并实行小组轮流值日方式。每周、每月对小组表现情况进行周评和月评。每组1和2号分别为组长、副组长，主要负责背书和作业情况。3号负责日常行为纪律管理，4号负责教室卫生管理，5号负责公共区管理，6号负责安全等。总之使每个小组成员都有自己的分工，使他感受到自己是班上缺一不可的一份子。同时，利用这个小组模式，抽检作业或者上课回答问题也很有益。可以直接抽检所有组3，4号学生的作业完成情况，然后计入小组评分。这样无形中就给小组间营造了竞争氛围，加强了管理。
2、为锻炼学生口头表达能力，语文课开展“课前五分钟”活动，由老师率先开始，依次排序进行，一人一学期一次。既锻炼了学生表达能力和胆量，又活跃了课堂。一些学生通过这个活动，展现了自己全新的一面，对语文课热情也更高了。
3、为了提高学习成绩，激发学生学习主动性。每次考试前期我都会针对不同学生的情况，给每个学生设置想对应的目标分。可能有的学生是110，有的是90，有的是72分……达到的我会给她写表扬信或者其他方式的鼓励，没有达到的我则抽空一一交至办公室拿着试卷帮其分析原因。
4、以行动影响行动。有位名人曾说过：“教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”深以为然。
简单点说，其含义讲的是教育者与受教育者的平等关系，应强调互感互动互相启发。所以，对于一些我觉得单纯靠说无法激励他们去做的事情，我只能采取“笨办法”，要求他们做到的同时我也必须自己达成。达到师生间互感互动互相启发。
去年暑假为了不让学生荒废，开启了一个师生日记、字帖qq群“共同打卡学习计划”。
活动要求很简单：假期我每天写一篇日记和一页字帖发至QQ群里，参与的学生也每天写一篇日记和一页字帖发群里或单独发给我，大家相互评价、互相监督、交流。看似简单的活动，难的是坚持。有时候有些学生跟我说事太多，可能今天完不成任务。我说：我也很忙，但该做的事情既然开始了就必须达成。懂得坚持的人才能获得成功。第二天，那几个说完不成任务的学生看到我凌晨发至群里的日记和字帖后，跟我说：老师，我今天把昨天没完成的任务全部补齐给您可以吗？几小时后，我便收到了他们的日记和字帖。我想这就是互动互感的力量吧。开学时，发现班上有三分之二的学生都完成了打卡任务。开学第一天我对那次活动做了一个总结，并对完成任务的学生发了一个小纪念品以示鼓励。后来，我发现很多学生已经不再需要我强调写日记这事了，通过那次活动，他们已把日记当成自己的.密友，会主动记录，很多学生会周一主动向我交日记让我点评。
这次寒假为迎接语文中考，我又提出了“师生共背古诗计划”。整理了一份初中必备古诗100首资料下发给每个学生，让学生订好计划每天在自己家长那背几首，同时在微信群跟家长说明情况和要求。当然，如暑假活动一样，他们要背，作为老师我也会与他们一起背诵。等开学时，我抽背他们，他们对我进行抽背。还有几天就开学了，其实我心里还有点忐忑呢。其实，这也是对作为老师的我的一种鞭策吧。
二、多走心，与学生、家长真诚沟通
老师，只有走进学生的内心世界，才能真正的进行教育。如果和学生心灵沟通顺畅，我想很多问题就会迎刃而解了。在批改学生日记时去看到哪位学生情绪有较大波动，会在日记下面给他留言沟通。班上很多学生都是留守儿童，很多事情觉得有代沟都不会找爷爷奶奶说。而青春期很多女生关于生理卫生，关于情绪总有很多困惑。所以我会定期开女生会，做她们的知心姐姐。
作为班主任，我也会适机给学生与其家人的心灵沟通架桥。记得去年有上过一篇课文，名叫《傅雷家书》。其内容是傅雷先生写给儿子傅聪的一封封家信。信中饱蘸着浓浓的父爱，被称为一部苦心孤诣的教子篇。备课时灵感一来，决定借此契机也让班上的家长写一封家书给自己的孩子，由我来架一座学生与家人心灵深处沟通的桥梁。从准备活动，给家长做沟通工作到整理书信加起来花了差不多两三天时间，不过最后上课时此环节占时不到五分钟。可我却觉得那五分钟比我之前的四十多分钟意义大得多。好长一段时间后，突然收到一位家长的微信：说自己孩子与自己的关系大有转变，很享受这种父子关系。说他们关系改变的起点远于那次家书活动。说儿子看了他的家书明白了自己在外工作的苦楚，理解了他的难处。感谢我给了他一个作为父亲与儿子别样的沟通方式。这样真好！我想教育的幸福也许就是这样：只要用心，时时处处充满着惊喜、感动与美好。
三、多阅读，从书中汲取教学智慧
闫学在《给教师的阅读建议》一书中曾说：“我听到了生命拔节的声音，那是我自己成长的声音，而这股拔节的力量，归根结底根植于阅读。”可见，要想在教学之路上成长，必定离不开阅读。
俗话不是也常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”通过读《语文名师经典课堂之作文教学》和《作文的味道》，让我对作文教学有了明确的方向，并懂得应将作文的种子带进课堂。通过读《文言文教学教什么》让我推翻了自己固定的文言教学套路，似是打开了文言教学的新大门。通过读朱永新老师的《过一种幸福完整的教育生活》和管建刚老师的《不做教书匠》让我明白作为有理想的教师该有怎样的信念，更让我加深了对新教育的认识。
陶行知说“好学，是终身进步之保险。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为年轻教师，我深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方式有待改进。希望自己在新的学期能带着一颗感恩好学的心继续努力前行、不断精进自己。
最后，祝大家在新的一年工作愉快，万事顺意！祝咱们白塘教育越来越好！谢谢！
篇4：新进教师发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：
大家好！
来到我们回小这个大家庭仅仅三四天时间，时间虽短，感触却很深！在这教师节我们的节日里，感谢领导给我机会让我一诉衷肠，表达内心的感动。
感动一：最是您那一抬头的温柔
报到的那天，见到了侯校长、王校长、张校长，三位领导给我热情洋溢地介绍学校情况，激励我好好工作；最令我感动的是，这几天，几位领导的关爱，周二带学生吃饭时，迎面是侯校长温暖的微笑，万般事务缠身的侯校长关切地问：“燕子，来到这儿还习惯吗？”一句问候传递出校长多少脉脉温情。这几天，带学生吃饭时总有关怀的声音温暖我，马校长、张校长总是催促我赶紧打饭，轻声细语地叮嘱我：“带学生进餐厅时别忘了带上自己的餐具，可以先打好饭再看学生吃饭。”
来到办公室更是令我如沐春风，大家相互问好，互谦互让，对我这个新人更是许多关怀和指点，帮我整理办公桌，为我介绍学生情况，希望我早日投入工作。
回小这个大家庭有着包容力、团结力、向善力，这种感人的力量正是凝结在大家一张张微笑的脸上，一双双温柔的眼中。
感动二：遥知不是雪，为有暗香来
短短几天，我被回小深深的吸引，不是因为她是区直小学，是因为她时时刻刻释放出的淡淡幽香，
前天晚上，我们班有同学晚辅导后不舒服了，面对这样的问题我不知道如何处理，赶紧打电话给王校长，当天他不值班，他仍然细致地告诉我应该怎么办，我联系值班的领导，领导更是详细地告诉我这个孩子身体情况和家庭情况，还教我应该如何应对类似的问题。早上6点，学生家长给我打电话说他把孩子放在学校门口，他急着上班自己走了，我一听吓坏了，孩子丢了怎么办？我没有留其他领导的电话，没办法，明知道不是王校长值班，不得已还得给王校长打电话，告诉他情况后，他立马说：“好，我联系门卫和值班老师，尽快找到孩子，让孩子进学校。”
我就想我们回小人的工作真是做得细致入微，每个孩子的情况掌握得那么清楚，这也是我们能做好工作的关键所在。我更想，回小人没有因为今天不是我值班就不理不睬学校的人，每个人都是那么尽职尽责。
我更感动的是我的搭班------李宝珠老师，她年龄没我大，管理班级却是我的老师，她认真负责，从第一天学生报到就开始不厌其烦地给学生讲纪律，安排卫生打扫，建立班级银行，一天下来，李老师说了多少话，带着学生完成了多少任务，我已经无法数清，我只知道她嘶哑的喉咙已经不堪重负。
这就是我们回小人，这就是我们认真、细致的回小人。
感动三：一蓑风雨任平生
外人看老师说：“你们做老师的风刮不到，雨淋不到，真舒服。”我们回小却不乏这样的场景：尘土飞扬中老师挥舞着大扫把清扫着学校的每一个角落；中午，太阳高照老师们带着孩子吃饭，吃好饭，值班老师巡视各个教室催促孩子入寝室休息，却忘记自己奔忙了一天又一天；晚上，路灯暗淡，回小校园依然有老师讲课的声音那样激昂……
不辞劳苦是我们的名片，孜孜不倦是我们的桂冠。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们回小人踏踏实实的行动。
诗人海子在《面朝大海春暖花开》中说：“从明天起，做一个幸福的人 喂马、劈柴、周游世界……”而今天在回小人感染下的我想说：“从今天起，做一个有责任心的人 恪尽职守，坚守岗位 从今天起，关心学生和同事 我有一颗真诚的心，面对责任，四季如春。”
“愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。”感谢大家的带领！
祝大家教师节快乐、工作顺心、收获满满！
篇5：新进教师发言稿
尊敬的领导、老师们：
大家好!我叫xx，来自工程管理系老师，今天我演讲的题目是《最亮的北斗星》。
人们都喜欢金色的太阳,银色的月亮，而我却赞美夜晚天空中那些不耀眼的星星;星星给黑夜带来光明却从不炫耀自己，它是平凡的，但它们的品格却是高尚的。犹如老师这个职业。
说到这，我想起了我的一位初中数学老师。初中的时候，我的数学成绩比较差，总是学不好，一看到数学题目头就大，那时候的我就像在黑夜中找不着方向了。当我准备要放弃的时候，我的数学老师，好像看穿了我的心事，直截了当地说：“你的基础成绩差了些，不过补补课完全可以赶上去，考取好成绩不成问题”，从此以后，每天下午放学后，老师就利用自己的课余时间帮我补课。在老师温馨的办公室里，我集中全身心地注意力去聆听老师每一句话，每一道解题的方法。终于，我进步了，是老师犹如天上的星星给我带来的光明。
那时候，我的心中就播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。
作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和学生的期待投入教学工作，在这个过程中有过失败，但更多的是收获了属于自己的那份心得。
1. 多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动，从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。
2. 认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。
3. 及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
一颗星星的力量是微小的,但很多很多汇集在一起,就会放出耀眼的光芒,一个人的力量也许也是微小的,但很多很多人共同努力,就可以撼天震地。亲爱的老师们，让我们化作那天上最亮的北斗星，一起为学生照亮他们前进的方向。
我的发言完毕!谢谢大家!
篇6：新进教师发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，非常感谢校领导为我们新教师提供了这样一个学习和交流的平台，让我能够与同仁们一起分享我的幸福、困惑与收获。
教师最大的幸福是学生的进步和成功。记得教授《财产留给谁》这一课时，我把一个有关财产继承的真实案例引入课堂，让学生当法官，自己断案。应该说那个案例非常复杂，它需要创造性地结合我们整节课的知识点才能解决。上课之前我心里没底，预想学生未必会判断准确。但令我惊喜的是八年十班的孩子很快做出了正确的判断，而且断案依据非常精准。我内心非常激动，大声为我的学生鼓掌。那一刻，做教师很幸福。
先前十九年的学生生涯使我一直把自己放在一个受引导者地位，只关注自身的发展。但我现在的角色是教师，自己学会不是目的，目的是让我的学生乐学、会学、学会。在我迷茫、困惑的时候，我的师傅给了我最大的信任与支持。我每次上课，师傅都在随堂听课，下课后一起讨论不足与进步，我的点点滴滴进步都离不开师傅的教诲和指导，她就像一位大姐姐，让身处异乡的我感到家的温暖。与我一起进来的其他成员也给予我很多无私的帮助。记得公开课结束后，我向李老师请教，她给了很多中肯的建议，认为我最大的问题在于不了解学生，课堂上教师的教学语言要丰富、要严谨，更要贴近学生的生活实际，要多结合学生身边的例子，尤其是要注意提问的切入点，要让学生有话可说。实在讲，这些问题我现在解决的也不好，以后自己真正带学生后，还需要不断摸索。
这四个月我做了许多“杂”活，监考、印刷室、代课、参加党的先进性知识竞赛、四杯赛等等。看似杂，但都在促进我们成长，帮助我们快速的适应教师岗位，完成由学生到教师的转化。这其中，听四杯赛的课让我收获最大，我们学校教师的素质真是太高了，不止一位老师的课令我热血沸腾，脑子里就一个词——完美。后来我的听课笔记变成了课堂实录，针对我自己的不足之处，把她们的问题记录下来，课下我再分析这些问题的切入点，受益匪浅。
四个月的时间里，我体会到做教师的幸福，有感于目前的困惑，我决心在下学期真正走上教师岗位后努力工作，收获更大的进步。最后，再次感谢校领导和各位同仁对我的帮助和支持。下学期我们将在一起搭班，同志们在此互勉，共同努力，加油！
篇7：新进教师发言稿
尊敬的各位领导，老师：
大家下午好!
今天很荣幸能够作为青年教师代表在这里发言。首先，我想对这次新进我们学校的各位老师表示热烈的欢迎，同时也请允许我代表在座的所有青年教师，感谢学校领导和老师对我们的热切关怀，感谢吉首市一中给我们提供了一个实现人生价值展现人生风采的舞台。
来这里的一年对我而言应该说是幸福的一年。
在一中可以说“机遇这扇门是为每一个人敞开的，而且是平等的”，每年学校都会为我们教师争取到各级给类赛课的机会，外出学习的机会，搭建各种自我展示的平台。让我们在工作中能享受到一种“关注、信任、尊重”带给我们的幸福之感。
另外，学校领导为了促进我们青年教师的成长，组织举办青年教师座谈会、青年教师教学比武、青年教师拜师活动，启动青年教师培养计划等，这极大的促进了我们青年教师的积极性、主动性和创造性，提高了我们的业务水平和思想素养，更让我们体会到：有领导在注视着我们,有同事在关心着我们,有师傅在搀扶着我们,我们是幸运的,更是幸福的。
对于我们青年教师来说，工作的时间不长，人生阅历肤浅，对自己的工作、生活是否充满幸福感非常重要。这不仅仅影响着我们自己的人生是否快乐，更影响着学生。一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。那么如何做一名有幸福感的青年教师呢？我想结合自己在一中的这一年工作经历和生活实践，谈几点自己的拙见，希望和大家共同学习和进步。
一、与书籍为伴，享受阅读的精彩
我们青年教师的成长过程注定要与书相伴，与思考同行。学习教育理论，阅读教育杂志，写教学日志，教学随笔，都是能提高自身修养的重要途径。在这里，我想给大家介绍几本教学经典名著：《给教师的一百条建议》、《陶行知教育文集》、《班主任工作漫谈》、《爱心与教育》。通过阅读，我们会形成一种宽容的、感恩的、积极乐观的心态，用知识创造出更高层次的幸福。
二、付大爱之心，享受点滴的感动
做一个幸福的教师，要有一颗平常之心、宽容之心、感恩之心。这对我们青年教师来讲，有时候很难做到，其实我自己也深有体会，我们总是对学生的期望值过高，总希望有更大的进步，个个都是最棒的。现实不一定总是美好的，但我们必须拥有一颗面对美好的永恒的心。面对孩子，我们应该善于发现他们的闪光点，对他们多一点鼓励，尊重和认可。赞美是太阳底下最美的语言。如果可以，我想我们应该做孩子心目中的情人，用欣赏的眼光，宽容感恩的心态去和他们相处。
三、与学生对话，享受幸福的课堂
我理解的幸福课堂应该是孩子们有一种自由，放松，愉快的精神状态，很积极主动，很有激情地投入到课堂中，觉得上课是一种享受。 备好课、管好学生与拥有教学激情是营造幸福课堂必不可少的三种因素，也是教师应当具备的素质。我们要充分备好每一次课，上好每一堂课，营造师生和谐，充满激情的课堂，与学生一起成长，一起进步，一起享受课堂。
四、向名师学习，享受他们的恩泽
对于我们青年教师，学校还专门配置了“1对1”的师徒结对活动，师傅们扎实的教学功底、丰富的教学经验、精湛的教学技能是非常值得我们学习的。
诚心、精心应是我们拜师学习的态度；勤学、勤问应是我们拜师学习的方法；成长、成功应是我们拜师学习的目的。在师徒结对期间，我们要虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真去听好指导老师的每一堂课，努力实践于教学，不断提高自身水平。
五、做有心人，享受成长的快乐
作为青年教师，我们一定要做有心人，善于抓住机遇。
首先，我们要珍惜每一次听课的机会。平时学校会组织教研活动，教研组之间会相互听课评课，而且学校每年都会安排一部分老师进行外出观摩、学习，这些机会我们都要珍惜。因为通过这一系列的听课学习活动，我们会有不同的领悟和收获，会让我们在教学实践操作能力以及教学设计上得到很多启发，逐步掌握一些驾驭课堂的技巧。
其次，我们要珍惜每一次上公开课的机会。
一个优秀教师的成长过程离不开公开课的磨砺。因此，如何上好公开课是每一位教师所必须面对的问题。
每年学校都会组织青年教师教学比武，作为青年教师的我们千万不能畏惧，而是要积极争取上公开课。对青年教师来说，上一堂公开课，如同完成一次蜕变，褪掉一层皮，虽然有着刻骨铭心的阵痛，但换来的却是突飞猛进的专业成长。在准备公开课和上公开课的过程中，我们能听到多方面的建议，和指导，来修正自己的教学行为和教学设计。公开课的打磨过程，就是我们自身发展与再提高的过程。
再次，我们要学会自我反思。
作为一个老师，我们除了反思教学，还应该反思为人处事,反思一切可以反思的东西。
在日常的教学中，我们可以经常这样问自己：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标达到了吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？等等并写好教学后记。
在平时的为人处事中，我们也要不断地反思自己：是否善待了学生，团结了同事，是否快乐地从教，幸福地生活了。
以上几点仅是我个人的一点小小感受，说出来和大家一起分享，同时我也希望这次新进的老师也能和我一样，把一中作为自己幸福教育的开始，并不断努力去延续这种幸福，最后祝所有的领导和老师愉快地工作着收获着并幸福着。
谢谢大家！
篇8：新进教师发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先我很荣幸站在这里，代表新教师发言！当我第一次跨进xx小学的大门时，当我第一次看到这整洁空旷的校园时，我就深深地喜欢上了这个学校。如今，能成为一名真正意义上的“xx人”，能在这样的校园里与各位老师，同学一起为自己的理想奋斗，我觉得非常荣幸。
新的学期已经开始，这对大家来说，都意味新的希望、新的憧憬和新的征程。
作为新教师，我们年轻，朝气，充满活力和热情。我们要在充分发挥自己的优势的同时，虚心的向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善。
老师们，同学们！新学期已经开始，人生的新篇章已经打开！我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：
第一句，教书育人是我的天职。
第二句，为人师表是我的本份。
第三句，终身学习是我的根本。
第四句，尽心服务学生是我的'使命。
谢谢大家！
篇9：新进教师发言稿
各位老师：
上午好！
你们的到来为我校增添了新的活力，给学校发展带来新的希望。我谨代表学校教导处对在座的各位表示热烈的欢迎！欢迎你们加入xx实验中学这个温馨的大家庭。下面我简单向大家介绍一下我校情况：
学校成立于8月，是一所年青的学校，学校所有教师都经过了笔试、试讲、面试三关来到我校。办学三年来，我校获得了xx市初中标准化学校等31个荣誉称号，在实效德育、高效课堂、实效管理方面位居开发区龙头地位，其优势表现为：
（1）机制完善。学校实行教职工聘任制，按上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量，专业技术人员实行评聘分开。
（2）价值认同。“为学生的终生发展奠基”、“教育即服务”的现代教育观已经获得广泛认可，“教师即给予”的职业信念和个人价值观成为凝聚人心、激活动机的思想内核，这是xx实验中学教师内在素养的共性所在，也是xx实验中学精神文化的核心要素。一大批教师不计得失，呕心沥血工作在自己的岗位上，他们把学生的进步、班级的转变及学校积极的发展视为个人的追求、向往及个人生存的社会基础。奉献、耐心、容忍及踏实勤勉是他们共同的行为特征。
（3）文化凝聚。教学作为师生心灵沟通的活动，是人的自我心理表征和自我认知的结果，具有内隐和不可观察性。从某种角度讲，教育环境是不可真正用各种外在的规范、规则或制度加以限制和约束的。具有教学约束的动力来自人的精神需要，即人的成就动机。以招聘引进为主体的xx市xx实验中学教师，个人成就感和生存危机感尤为强烈，这种意识已经与xx实验中学创建品牌学校的集体意识完全融合。而源自个人的生存危机所发生的个人意识一旦转变成“公共意识”，就会成为一种传统，xx实验中学的文化凝聚力由此生成。适度工作压力正在成为xx实验中学教师工作环境中的一种活力，反过来，它又积极促成了教师自律风格的形成。自律，是xx实验中学教师的人格特征，也是学校宝贵的教育资源，这是xx实验中学高质量教育的主要因素。
目前我校上岗教师123人（原90人，新进15人，调入18人），交流3人，共计126人。
新七年级人数估计700人，13个班。新八年级515人，11个班。新九年级388人，8个班。全校预计学生总人数共计1604人。可以看出我校各年级学生数呈上升趋势，反映了我校的教学成绩与管理获得了周边群众的认可。七八年级每次期中期末考试中，全区前10名，我校每个年级分别占6人以上，各科均分、及格率、优秀率、最高分指标绝大部分在全区第一名。特别是今年中考，我校再创新高，在角逐华师一189个计划内名额中，我校有xx名学生进入，有30多人考入华师一三限生，近50%的学生考入市重点、省重点高中学校，其中省重点、市重点、普高升学率、一次性合格率中，均超额完成任务，位居全区第一名、全市前列。
学校办学理念和治校方略
办学理念：为学生的终生发展奠基。
办学宗旨：育人为本，全面发展。
学校精神：追求卓越。
办校方略：以质量立校，以管理强校，以科研兴校。
办学特色：信息教学培养国际视野，体艺特长健全学生人格。
培养目标：学会生活，学会求知，学会共处，学会做人。
十年目标：当湖北名师，育一流人才，重科学管理，创品牌学校。
办学思想：依法治校，以德立校。
校训：诚实、友爱、勇敢、坚毅。
校风：自由、文明、民主、求实。
教风：敬业、爱生、律己、创优。
学风：虚心、勤奋、严谨、善思。
这些内容在我校的网站及部分老师的博客中都有介绍，大家去看看，多了解。
为了让大家更好地适应我校的教育教学工作，我想给大家提几点要求：
1、要虚心学习，努力提升自己
年轻老师理论知识丰富，但面临着实践经验不足的缺点。因此在今后的工作中，要加强此自我修炼，使“读书、研究、提高”成为每位教师的习惯和追求。要学习高效课堂教学理论，正确理解和把握高效课堂教学规律及其基本方法，学习撰写心得体会。同时教导处还将采取一帮一的办法，进行师徒结对活动，除了每天听一节听师傅的课以外，还要虚心向同学科老教师学习，学习老教师们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神。
实中工作态度：把小事办成精品、把细节做到极致、把服务做成精神。
实中精神：敬业、进取、团结协作。
2、了解学校的教学管理
为确保高效课堂教学改革落实，教导处在推动高效课堂实践中，落实教学常规“六个一”，强化过程管理：一是教学常规，实行四查：教师一日自查、备课组一周互查、年级组间周抽查、教务处一月普查。二是教学研究，每周定时定点定人定内容进行教研活动，落实课程标准，优化集体备课、团队研修、实现优质资源共享。三教学过程，向过程要效率，让过程提质量；校领导实行推门听课，监控室听课。教导处将组织开展新教师的汇报课、优秀骨干教师的示范课；有同学科教师之间的“同课异构”，以及备课组、年级组、学校三级公开课活动。四是课堂反思。打造精品导学案，提高教学效率，重点通过课前反思、课间反馈和课后反思，将智慧和反思结晶升华为教学案例，形成具有个性的精品教案和高效课堂。
3、积极参加加强备课组活动
积极参加备课组的各项活动。在活动中学习组内成员团结协作，求真务实的工作作风；学习他们组织教学，管理学生的成功经验。认真，及时，保质保量完成集体布置的具体工作：如集体教案编写，试卷命制和批改；积极参加外出学习考察活动。在参与、体验、反思中总结经验，转变教育观念，学习他人长处，提高认识，促进自己提高。
4、积极学习、实践“任务式导学”高效课堂
上学期提出了开展“十二五”课题“任务式导学研究”，以推动各备课组、学科教研组，大胆探索创新，努力探索具有“实中”特色的学科“任务式导学研究”教学新模式，以创新模式推动高效课堂的实施。
课堂实践中，转变教师的角色，让教学回归教学活动的本质——交流、互动、引导和帮助；落实学生课堂学习中的主体地位，致力于学生学习能力的培养，规律让学生自己去发现，方法让学生去总结，思路让学生自己去探索，问题让学生去解决。实施学生自主、合作、探究的学习方式，让学生愿学、会学、乐学、学会，让每一位学生都得到自主、健康、可持续的发展。
组织学风建设经验交流活动。实行三级经验交流，即班主任利用班会课的时间组织各小组进行学风交流和小组管理交流活动，年级组每两月一次组织年级进行班级学风建设经验交流和优秀小组学风交流活动，教导处学期末组织全校优秀班集体和优秀学习小组学风交流活动。
新的起点，承载着新的希望；新的希望，放飞着新的梦想！老师们，从今天开始，我们都是实中人，希望我们彼此牵手，风雨同舟，团结协作，相互学习，取长补短，努力创先争优，为实中再上新台阶做出我们应有的贡献。
篇10：欢迎新进教师发言稿
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是今年新进教师代表xx，非常荣幸能够代表新教师发言。首先我代表新进教师感xx给我们这个实现人生抱负的机会和展示自我风采的平台，我们都为能成为xx大家庭的一员倍感荣幸。
如何做一名合格的老师、做一名优秀的老师、做一名学生喜欢的老师，这是我们作为一名新教师首当思考的问题。当我们踏上三尺讲台，我们就肩负起教书育人的职责和任务。在此，请允许我谨代表新进教师承诺，在以后的工作中我们会努力做到以下几点：
首先，热爱并尊重自己的职业。教育的最初形态以及最高宗旨是爱及热爱，我相信，只要抱着一颗热爱、负责的心，我们终将无愧于人们赋予教师的所有溢美之词。
其次，认清教育的本质在于育人。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育最深的内涵。在今后，我们将注重学生的全面发展，并且恪守自己的一言一行，作好学生的榜样。
再次，明确终身学习、追求卓越是教师的根本。作为一名教师，如果我们要给学生一碗水，那么自己就必须要有一桶水，甚至是一股活的源泉。我们作为新教师不但要向书本学，更要向老教师请教，甚至虚心向学生学习。
展望未来，我们心怀憧憬与期许，同时也揣着忐忑与不安。但我相信，只有过不去的自己，没有过不去的坎，站在三尺讲台一定会拥有一颗平和而充实的心。
最后，衷心祝愿各位领导和老师工作顺利，祝愿每位同学在新学期学习进步，健康成长！谢谢大家！
篇11：欢迎新进教师发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸，我今天能够代表新教师在这里发言。一起庆祝新学年的开始。
告别炎夏，凉爽的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静，沉寂的船形校园又充满了欢声笑语。新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程，成为一名新教师既是我们的机遇，也是我们的挑战。感谢学校给了我们新教师一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台。
这里有关怀备至、平易近人的校领导；这里有呕心沥血、诲人不倦的老师，能成为其中的一员，我们感到无比的自豪。在这里我代表新教师向我们的校领导和老师们表示由衷的谢意，谢谢你们在工作和生活上对我们的谅解、关心和照顾，希望我们这些新鲜血液会给学校工作带来更多的生机。我们将以老教师为榜样，以校为家，与生为友，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，致力于学校教育教学工作，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。始终以成为一名好老师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高，满腔热忱投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，力争在新的学期里取得更大的进步，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所能，全力以赴。
最后，我衷心祝愿老师们教师节快乐、工作顺利、万事如意，也祝愿我们学校的明天更加辉煌！同时，衷心感谢各级领导对我们教师的关心和厚爱！
篇12：欢迎新进教师发言稿
各位领导，老师们：
大家好！
今天很高兴能在这里和大家相聚，首先，请允许我代表学校所有的兄弟姐妹欢迎各位的隆重加盟。你们是“新露甘霖”，你们的鲜活会给这块沃土带来更多的活力与生机；你们深厚的涵养，丰富的学识，一定会给学校带来更大的荣誉与骄傲。
黔江初级中学校始建于1925年，是一所有近百年办学历史的黔江名校。黔初人拓荒前行，培桃育李，为黔江教育输送了大批高素质人才。今天，全体师生正同心携手，信心百倍，向着“渝东南优质示范初中”办学目标阔步前行！
我们满怀热情来到黔江初级中学，是源于对这所学校的热爱。这里有高瞻远瞩的领导、团结友善的同事，有积极进取的氛围，这些都会为我们的事业搭建了一个广阔的平台，我们有理由相信，通过我们的努力，在成就学校、成就学生的同时，自己的教育生涯同样会有一个质的飞跃。
接下里我想从个人职业规划谈几点个人的感受，不妥之处，请批评指正：
首先树立高远目标。我们常对学生讲目标是领航灯，会指引我们向前去。实际上作为师者，我们更需要树立高远目标。从教师职业规划来看，我们可以把目标定位再高一些，不仅仅是在职在岗、尽心教书的老师，还可以成为学者型、研究型、专家型名师。
其次要有终身学习的理念。
时代在发展，社会在前进，我们面对的学生也悄然发生了变化，墨守成规已经不能适应当前教育，必须将学习进行到底，树立终身学习的理念，阅读专业书籍、期刊杂志、现场和网络研修改进自己的知识结构，加速提高自己的业务水平。当然除了以外，我们还可以多阅读一些高品质书籍，拓宽视野、沉淀心灵，感知事业、生活当中的快乐。
第三是打破惰性，塑造全新自我。
惰性常常是束缚我们前行的绊脚石，打破惰性、踢开绊脚石，会就迎来一个“破茧成蝶”般的全新自我。我们学校不仅有青年教师培训中心，师徒结对活动，更有名师工作室这样优渥的成长平台；在每周例行的集体教研中，思想火花不断碰触、会带来全新的行课思路，第四，学校学术氛围浓厚，我们学校拥有多个市区级课题，做到了课题研究人人参与。我也将更加积极参与课题研究和课堂竞赛，在不断的锤炼中，塑造全新的自我。
以上这些既是分享也是自勉，祝愿各位老师尽快适应新环境，在课堂教学模式与班级管理上博采众长，形成自己的特色，打造黔江初级中学名师的品牌。以我们的热情与真诚，勤奋与努力，必将在这片和谐、奋进的沃土上，收获累累硕果！
篇13：开学典礼新进教师的发言稿
各位老师、同学们：
大家好！
秋风送爽，五谷飘香，在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在梁镇中学这艘正待扬帆的航船上。此刻，谨让我向辛勤工作在教育教学管理第一线的老师们和努力学习的同学们致以衷心的祝愿，祝大家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意。
新学期，新开始，新起点，先挑战。作为梁镇中学的老师们：学高为师，身正为范。我们只有以充满无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们的职业——教师。我们只要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识影响学生，争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。作为梁镇中学的同学：在新的学期，希望大家能积极向上，陶冶情操，强壮身体。希望你们遵守公共道德，保护环境，爱护公物，使我们的校园更美好。希望你们团结同学，争说文明话，争做文明人，时时处处展示文明、高雅的气质。更希望你们博览群书，在知识的海洋里尽情的遨游，意气风发。为此我向全体同学提出三方面要求：
一、遵规守纪、学会做人
没有规矩成不了方圆，我们应该严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以《梁镇中学校规》来要求自己，遵守校纪班规。根据我校具体情况，我向同学们提以下几点要求：（“十不准”）
1、严守纪律：
①及时到校，不迟到，不早退，不旷课，未经家长同意不地擅自离家。
②遵守学校封闭式管理，不到放学时间不得私自出校门。
③下课时间不大声喧哗，不打口哨，不追逐打闹。
④不打架斗殴，同学之间发生矛盾要互相谦让，自己无法解决的应及时报告老师，绝对不允许拉帮结派甚至请外校闲杂人等解决。⑤男生不准留长发或染发，女生不准烫头、化妆、佩带首饰、穿高跟鞋上学。
⑥不准进入营业性游戏厅、录相厅、酒吧、网吧。
⑦不准抽烟、喝酒、赌博，不准同学之间组织生日聚会和谈恋爱。
⑧不准持、藏刀械，携带手机上学。
⑨不准观看宣传色情、凶杀的书刊、录相电影，不准听、唱不健康的歌曲。
⑩不准观看宣传迷信或xx的书刊录相，不准参加一切与迷信有关的活动。
2、讲究卫生：
在校园里有我们每个人耳熟能详的一条标语：“校园是我家，清洁靠大家”，要保持学校环境的整洁，卫生除了值日生每天要按时打扫外，关键是大家要形成良好的卫生习惯和保洁意识，不乱抛乱仍果皮、纸屑、塑料袋。我们政教处平时将关注大家的一言一行，发现乱仍果、纸屑者一方面要扣除该班的量化得分，另一方面要将该生移交—班主任。卫生工作贵在持之以恒，我们要做到三个一样：上午、下午与晚上一个样，学习日与双休日一个样，有人检查与每人检查一个样。
3、爱护公物：
来到梁镇中学这个大家庭，我们要爱护自家的一草一木，包括：课桌、凳子、门、窗、电灯、开关、墙壁、花木等。以前我们发现有的同学喜欢用小刀在课桌上随意乱刻乱画；有的同学喜欢在宿舍的墙壁上印上自己的脚印；有的同学甚至故意损坏电器开关。这些都不是小事，说轻点是道德品质有问题说重点你是拿你的生命开玩笑。本学期我将对故意破坏公物的学生进行严厉的处罚：除了加倍赔偿外，还要给予严厉的纪律处分。
4、严格宿舍管理：
①保持宿舍内外的整洁和卫生。被子叠放要整齐，所有枕头要放在同一个方向，生活用品必须统一摆放整齐。
②保持宿舍内的安静。熄灯铃响后，就应该安心休息，不容许交头接耳，说悄悄话。但有的同学到了晚上就特别兴奋，海阔天空，大谈特吹，有的同学见了老师就规规矩矩，一见老师做了就神气活现。
③保证宿舍内的安全：严禁私接电源，使用明火。（有的学生使用打火机，有的学生在宿舍内充电，还有的学生点蜡烛，这些不安全的因素不但威胁了自身的安全，甚至威胁到了其他舍友的人身安全，坚决不允许。）
5、骑自行车的同学注意了，要为自己负责，替他人着想。
①自行车上车锁、车铃、刹车要齐全，不得骑他人的车子，对偷窃他人自行车者，将送派出所处理。
②竟出校门主动下车，校园内不得骑车。
③路上注意交通安全，不得追逐打闹，不急行驶，不逆向行驶，不双手脱把骑英雄车。穿越公路要一停二看三通过。
④校外住宿的同学要学会自立，从饮食卫生、用水用电方面，以及马上来临的冬季用火等方面都要树立较强的安全意识。
本学期将对以上情况进行常规检查，检查结果将作为评选先进班集体的一项重要依据。
二、发愤苦读，学会求知
今天，我们背着沉甸甸的行囊，带着几分新奇与希翼推开了梁镇中学这扇门远离了父母，个别了嬉戏的童年，也许我们会感觉到学校的生活很苦，苦在要独立生活，苦在要用自己的双肩去扛起一切，也许漆黑的夜里有人因想家而泪水涟涟（一年级同学），然而我们不得不说，这并不是一切，苦中仍有乐！这里有追求知识的快乐，这里有同学齐声放歌的快乐……要知道，进取和奋斗才是这里永恒的主题。
同学们，初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我们应经常扪心自问：我来学校干什么？父母、老师对我有什么希望？我将来干什么？这样学习的目的就会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力克服，我们的学习才会日益进步。
当今的社会是一个竞争的社会，强者生存，弱者淘汰。对于我们，学习上的竞争依然很激烈，中考这座独木桥上惟一的通行证还是分数。不夸张的说分数就是金钱。一份耕耘，必会有一份收获，不论你学习基础如何，只要你肯努力，我相信你一定能行。
同学们，学生的主要任务就是学习，学习没有捷径可走，只有脚踏实地的明确学习目的，注意培养学习兴趣，改进学习方法，努力做到“六认真”：
①认真预习：先自学，发现疑难问题做好记录。
②认真上课，聚精会神，积极思考。
③认真上好活动课、实验课，培养观察能力、动手操作能力、分析解决问题能力。
④认真考试，端正考试态度，平时认真学习，考前系统复习，不作弊。
我希望：
初一同学，进一步适应学校的学习生活环境和新的学习方法，养成良好的学习习惯，打好基础，提别是语、数。外这些重点科目。
初二同学，学习任务逐步加重，科目增加，知识难度不断加大，所以要增强学习的主动性和自觉性，提高竞争意识，防止分化，掉队。
初三同学，希望你们珍惜时间，努力拼搏，在这最后一年的时间里取得大的进步，争取在6月的中考中考出好的成绩，不辜负师长对你们的厚望。
同学们，“雄关漫道真铁，而今迈步从头越”。开学典礼为新学年战斗拉开了序幕，吹响了进军的号角，站在新的起跑线上，让我们以满腹的热情投入到学习中去，为实现自己的目标而奋斗、拼搏！让我们用指挥去耕耘，用汗水去收获！
最后，祝我校师生在新的`一个学期里，取得新的业绩，创造新的辉煌。
谢谢大家！
篇14：开学典礼新进教师的发言稿
尊敬的领导，老师，同学们：
大家好！
成熟的季节，又带给了我们新的喜悦，新的礼物。一年一度的开学典礼又开始了。我们——新的老师无比激动。刚刚结束多彩的大学生活，年轻的我们带着无数的梦想，无比的热情来到了新的工作岗位——木头凳中学。
自从步入校门的第一天起，这里的一切感染着我们、鼓舞着我们。领导们的雄心勃勃、勤勤恳恳，老同志们兢兢业业，同学们勤奋向上！我们新老师还有什么话可说？毫不犹豫的以我们最大的热情加入到这个团结、奋进的集体中来，共同建设我们的学校。
然而，最为新教师，我们心里明白。虽然我们做为合格学生毕业了，却还没有成为合格的老师。我们既缺少能力，又没有经验，我们还需要不断地向老同志学习，求教，在各方面严格要求自己，我们真诚的希望领导，老师，同学们给我们以诚恳的帮助和指教，让我们尽快的成熟起来，成为合格的人民教师，以优异的成绩来回报领导，老师，同学们对我们的关心和厚爱！
篇15：开学典礼新进教师的发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们，大家上午好！（鞠躬）在新学期伊始，作为一个新晋的金东方人，很荣幸有这个机会和同学们分享一下自己的感悟和憧憬。
这几天各个年级陆续报到，校园里一下子热闹了起来，随处可见的是一张张青春洋溢的笑脸。这让我想起了20XX年的那个冬天，我代表“爱心之翼”义工组织远赴甘南藏族自治州扎油中心小学筹建爱心书屋，为后期的定向捐助牵线搭桥。
高原的自然条件之恶劣、学习生活之艰苦，可能是我们很多人无法想象的。而甘南行归来之后很长的一段时间里，我最最难以忘怀的，是那一张张幸福的笑脸。即便是寒冬的清晨，几个十二三岁的藏族小女孩为我们捧来牛粪生起炉子，被烟熏得直流泪时，笑容也没有离开她们稚嫩的面庞。
在黄校长的办公桌上，静静地立着一张卡片：“教育的最高追求是幸福”。甘南的孩子，过着我们眼中的苦日子，为什么看起来那么幸福呢？我想是因为他们满足，他们珍惜拥有。现在我们七年级的新同学已经军训一周了，大家或许觉得很苦很累吧？甚至兴许还盼着早点结束呢。
记得当年我军训的时候，因为心脏不好被要求免训，但我不想失去和伙伴们一起晒太阳淋雨的机会，硬是跟着大部队坚持了五天没有掉队，以致在训练场上昏倒了三次，最后被强行“押送”回京。然而至今想来，那段有些“执拗”的往事依旧是我青葱岁月里弥足珍贵的回忆。
我们在经历一件事，尤其是在经历不那么轻松惬意的事时，往往太在意里面的痛苦或是乏味，比如七年级的军训，八年级的学生会、广播台服务，又比如九年级的中考备战。而只有多年后当这一切远去，我们才发现这些是本该珍惜的时光，是不会重来的独一无二的似水华年。这里分享团委王鹏书记博客中的一段文字与大家共勉：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
既然要珍惜我们拥有的美好年华，不如趁现在为自己种下一个梦想，就像今年新生入学仪式上梦想瓶所承载的美好期许一样。而翻开金东方人理应引以为傲的校本课程《学会做人》，其中“理想是灯”、“志存高远”、“树立雄心壮志”等章节，字字句句，语重心长，为我们指明方向。
记得很小的时候，我也曾有过一段顽劣的时光。而正是二年级的班主任唤起了我对北京四中的向往，所幸我没有辜负她的期望，竟也从此向着书山学海勇往直前了。这世上的好东西本就不多，上天似乎总是厚待那些更想得到并为之努力的人，于是一个又一个小小的梦想在坚持中成真，相信眼前的你们也可以和曾经的我们一样，一步步走近那个儿时心中未来的自己。
在迈向高品质金东方人的路上，我期盼能和同学们一起，不断学习、共同成长。相信在金东方这样一个优秀的群体中学习生活，追求卓越的梦想离我们并不遥远！谢谢大家！
篇16：教师代表发言稿
尊敬的老师、同学们：
大家好!
有人把老师比作春蚕和蜡烛，因为春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我要把老师比作黄牛，我就是一头在家乡土地上耕耘了整整25个年头的老黄牛。本人__年7月从__师范毕业分配到家乡执教，在这执教的25年中，我服从领导和组织安排，工作兢兢业业，尽心尽责，教学刻苦钻研，精益求精，对待学生全心全意，团结同志，遵纪守法，为人师表，为家乡的教育事业默默奉献自己的青春热血和力量。
一、服从领导安排，一切以工作为重
本人两入小学，二进初中，坚决服从领导和组织调配。教了十年初中地理，领导突然安排我教初三毕业班语文，我也受命迎难而上。动大手术没多久，我本是休假，领导安排我代课，我也没有推辞，带病坚持。前年61班毕业前几个月，学校临时代换班主任，要我担当，我没顾及多病的身体，依然挑起重担，把这个班胜利带向毕业，并使这个班三分之一的学生考上了安化重点中学安化二中。领导安排我担任语文教研组长和中心校语文教研员，我也欣然受命，认真工作，并出色完成各项任务。
二、认真钻研学问，一切以提高自身教育教学水平为重
学高为师，德高为范，教师一定要提高自身业务素质和思想道德品质。本人中师毕业，自视学历很低，本人刻苦自学，先后获得自考汉语言专科和本科文凭，这在我们乡镇是绝无仅有的，本人无论教哪门功课，我都力求在教学上有所得。平时喜欢读书，这样便于知识积累，课堂教学追求生动活泼，教学风格追求幽默风趣，课后喜欢反思课堂教学生成。经过这样长时间的历练，本人课堂教学赢得了学生的喜欢，领导和同事们的欣赏。本人__年成为__镇中心学校建国以来第一个获得中学语文高级职称的老师。
三、加强学生思想道德品质教育和班级管理工作，一切以学生为重
本人无论当班主任还是任课教师，都把学生思想道德品质教育放在第一位，经常找学生谈心，与学生交朋友，对待学生有顽强的耐心与赤诚的爱心。我的班级管理工作以爱心为钥匙，以耐心、诚心、精心、细心、贴心为良方，不讲粗暴，喜以润物化之，深受学生喜爱，也得到领导老师们的好评。
篇17：教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
新年好!
新的学期，意味着新的憧憬、新的征程。春天是播种的季节，也是耕耘的季节。播种和耕耘需要付出艰辛努力，我代表全体教师向同学们承诺，在新学期，我们会一如既往，对学生尽职，对家长负责，保持敬业务实的工作态度，不断学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作。努力改变教育观念，优化课堂教学，提高教学质量。
又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着希望和欣喜我们又聚在了一起。很荣幸作为七年级教师代表在这里发言。首先感谢随外给了我展示自我的舞台，谢谢给予我帮助的前辈们，也要感谢一直支持我、和我一起努力奋斗的同学们。
新的学期，对于我们全体教师也意味着崭新的开始。学高为师，身正为范，博学为本。作为教师，我们深知肩上所负的重任。我们将努力做学生成长道路上的导师，不断加强自身修养，用教师的人格魅力影响学生，为学生的终身发展奠定基础;我们将继续努力钻研，使自己业务过硬，不断形成自己的教学风格，以高超的教学艺术赢得同学们的信赖;我们将用爱心和耐心对待每一位学生，做学生心灵的朋友;我们将本着不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学生的成长，引导不同层次的学生确定适合自己的目标，使每一位学生都有自己的奋斗方向，并坚定信念，用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。
同学们，新的一年开启新的希望,新的'空白承载新的梦想。在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：
我还想对各位亲爱的同事说一声祝福，常年累月，校园里洒满了我们辛勤的汗水，处处是我们忙碌的身影。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”“甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”选择了教师这个职业，我们就选择了辛劳，选择了奉献。也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望!
七、八年级的同学们，你们正处在打基础的阶段，希望你们严格遵守学校的规章制度，养成认真听课的好习惯。课堂上的听与老师的讲能做到步调一致，要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯。九年级的同学面临着严峻的升学压力，这是你们在初中的最后一学期，没有了七年级的“锐气”，没有了八年级的“傲气”，多了一份成熟与稳重。的确，九年级就是要以稳字当头。尤其是进入复习阶段后，更要认真跟紧老师复习的步伐，同时也要有自己的复习计划，在自己的弱科上多下功夫。学习之余，不要忘了体育锻炼，以充足的精力迎接中考的洗礼，考上理想的高中。
最后，请允许我代表一中全体初三毕业生，向尊敬的校领导和老师们致以最崇高的敬意!并祝愿我们的母校前程似锦，蒸蒸日上;祝老师们身体健康，工作顺利!
同学们，请抓住这宝贵的今天，师生团结一心，共同努力，去创造随外更美好的明天!
最后，祝各位领导、老师们在新的学年身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们学习进步，快快乐乐!谢谢大家!
