小学生艺术节活动策划方案

由abcd 分享时间：2023-09-24 19:00:56 收藏本文

【简介】感谢网友“abcd”参与投稿，下面是小编为大家整理的小学生艺术节活动策划方案(共20篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

篇1：小学生艺术节活动策划方案

小学生艺术节活动策划方案

一、活动背景

根据《上海市教育委员会关于组织开展全国第四届中小学生艺术展演上海市活动的通知》精神，在国家大力推进素质教育的方针下，以开展世博为契机，展现我校学生热爱生活，勤于学习，勇于创新，乐观向上的良好风貌，提高学校的艺术教育水平。

二、活动目的

进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的`审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好。对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展。特举办第二届“校园文化艺术节”。

三、活动主题

校文化艺术节以“蓝天下至爱、展你我才艺”为主题，充分展现我校师生积极向上良好的精神风貌和学生健康快乐的童真学习生活。是时代特征校园特色学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

四、活动要求

1、以班级为单位，班主任负责制，在确保安全的前提下，有序的排练。

2、选送的节目内容健康向上、活泼，符合时代主旋律，形式多样、反映学生学习生活，体现创新向上、奋发励志，具有艺术性、观赏性、趣味性、思想性的节目。

3、各班每个节目需有负责人，检查节目的排练情况。

4、各班于5月26日前把节目报到校艺教组，5月28日校艺教组选定节目并指导。

5、5月31日进行上选节目的彩排。

五、活动内容

1、以班级为单位自由选择活动节目，以合唱、独唱、重唱、舞蹈、相声、小品、课本剧、配乐诗朗诵、模特、魔术、绘画等形试为主，准备节目的数量1-2个。

2、第一乐章：“和谐校园、有你有我”

第二乐章：“唱响童年、激情六月”

第三乐章：“欢度世博、传承文化”

六、活动对象

全校师生

七、活动时间

20XX年6月1日上午8：30—11：00

八、组织领导

组长：李波

副组长：龚伟杰

艺术顾问：李波、龚伟杰、朱彪

艺术总监：李景菊

艺术策划：黄先国、罗小敏

舞台设计：李景菊、朱彪、张俊、李家玲、孟杰、赵碧华

化妆师：李家玲、赵碧华、罗小敏

摄影师：张俊、龚雪、许红军

现场协调：魏涛、孟杰

音响师：曹西俊

舞台监督：罗小M

主持人：周仁友、王晓倩

服装设计：各班班主任

评委：朱彪、张立华、林高山、李家玲

九、活动预案

我校在遇见突发事件时，积极采取了一些应对措施：

1、如天气有变，改日举行。（具体时间另行通知）

2、第一时间学校通知各班班主任及学生使之做到有准备。

3、遇到特殊情况，校及时做出相应的调整。

十、活动思路

1、升国旗，奏国歌仪式，全体师生齐唱国歌。

2、全体学生唱少年先锋队队歌。

3、校长致词。

4、少先队大队辅导员致词。

5、少先队代表讲话。

6、校长宣布第二届校艺术节开幕。

7、展演开始。

十一、注意事项

1、活动前班主任向学生宣讲活动注意事项，展演结束后，各班搞好卫生工作。

2、参加节目的同学要自觉遵守活动现场秩序。

3、各班班主任带领好学生坐在指定的位置。

篇2：小学生艺术节活动方案

一、指导思想：

通过艺术节活动，结合庆祝中国共产党诞辰90周年，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国。促进校园文化发展，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，陶冶情操，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，并为县第十一届中小学生艺术月活动作准备。

二、活动主题：童心向祖国颂歌献给党

三、活动时间：20xx年5月1日~6月1日

四、活动领导小组成员名单：

组长：朱文

副组长：赵玲、刘本权、严令贵

组员：黄昌君、纪正兵、孙桂梅、鲍静勇、王荣福、彭茂华、高琴、严斌

五、参加活动人员：全校教师学生

六、活动内容：

1、班班唱红歌活动。

2、三小组织学生参加县第十一届艺术月现场绘画比赛。

3、庆祝六一暨第十届艺术节闭幕式（镇文艺汇演）活动。

七、具体要求和安排：

1、5月上旬召开专门会议，布置艺术节工作。

2、各校、各年级组长、班主任依据艺术节活动方案要求积极组织并开展活动。

3、“六一”比赛要求

比赛人数：各村小以学校、三小以年级为单位，学生人数不少于50人。

比赛内容：三小音乐组合唱、舞蹈各1 个；

三小各年级合唱（红歌）、诗朗诵、舞蹈任选1个；

东庐、新区合唱各1个；沙河、石家山合唱或舞蹈任选1个。

评奖办法：比赛按合唱、舞蹈、朗诵三类进行。评委组成：各校推选评委各1名，三小音乐组2名，教学处、学生处主任各1名。现场评分标准采取10分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得分数为该组队单位最后得分。比赛奖项分设一、二、三等奖若干并予以表彰。

4、5月24日前各参赛单位上报“六一”节目单和串词。5月27日彩排。

5、6月1日上午8：00在三小举行庆祝“六一”暨第十届艺术节闭幕式。

合唱比赛要求：

1、参赛歌曲的体裁不限，题材为红色经典歌曲或以歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民、颂扬美好生活为主题的歌曲，及反映广大劳动人民积极、健康、向上的精神风貌为主要内容的歌曲。

2、形式：合唱（50－60人），每队演唱1~2首歌曲。演唱形式以合唱为主，可以增添朗诵、伴舞等艺术表现形式。

3、伴奏形式不限，可用钢琴、手风琴、CD伴奏等，由参赛单位自备。

4、指挥：由各代表队的指导老师担任。

5、服装：可根据各参赛单位实际或歌曲所反映内容、主题、年代来选择相应的服装，要求整洁、大方。

具体评分标准如下：（总分10分）

1、歌曲内容：参赛曲目为红色经典歌曲，主题积极进步、健康向上。（1.5分）

2、演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏配合默契；准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。（3分）

3、艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐；演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。（4分）

4、服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形要求编排整齐，音乐表现力与感染力强。（1.5分）

诗歌朗诵比赛评分标准

（总分10分）

1、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；精神饱满，姿态得体大方；（1分）

2、表演能和朗诵融为一体；能通过表情的变化反映诗歌的内涵；（2分）

3、表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速、整齐、有序；（1分）

4、形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵；（1分）

5、主题鲜明突出，内容积极向上；（1分）

6、感情饱满真挚，表达自然；（1分）

7、朗诵熟练，声音洪亮优美，清晰，能够脱稿；（1分）

8、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显；（1分）

9、节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；（1分）

舞蹈比赛要求

舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。

具体的评分实施细则如下：

参赛舞蹈评分（总分10分）

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）

3、对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分）

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。（2分）

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（1分）

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

篇3：中学校园艺术节活动策划方案

校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。

一、活动目的：

为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

二、活动主题：

文化装扮校园，艺术点缀青春。

三、活动口号

美好生活，健康成长。

恰同学少年，风华正茂。

文明、健康、和谐、创新

舞动青春节拍，唱响青春风采。

发扬艺术之光，传承书画风采。

打造艺术舞台，创造艺术人生。

亲亲艺术显显身手展展风采。

用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

四、活动时间：

20XX年4月18日�D�D20XX年5月29日。

（一）第一阶段：（4月18―4月24日）宣传发动

1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。

3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”

4、营造氛围，制作宣传海报。

（二）第二阶段：（4月25―5月1日）活动准备

1、相关相关老师开展各项活动的指导。

2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

（三）第三阶段：（5月2日―5月29日）活动开展

分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）

（四）第四阶段：（20XX年6月第十七周）总结表彰

1、活动剪影

2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）

3、文艺汇演（机动）。

2、表彰优秀团体。

五、活动要求

1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。

4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、评比奖励

1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。

3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：

（1）各班级参与活动+1分；

（2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。

（3）“选赛”项目凡参与则另外加分。

[中学校园艺术节活动策划方案]

篇4：艺术节美术策划活动方案

一、指导思想

为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据学校要求和薛城区20xx年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办20xx年校园艺术节。

二、活动主题

健康，和谐；爱校，创新。

三、内容要求

1、题材形式：参展作品题材不限，应围绕作品主题所进行的绘画创作。作品形式为卡通动漫。

2、作品规格：四开素描纸。

四、活动时间

（一）组织发动：4月；

（二）开展活动：4月－5月；

（三）学校选拔赛：5月份；

（四）区级各项活动时间安排：5月份；

五、作品征集

自本通知发出之日起，请各班认真组织学生进行创作，并以班级为单位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20xx年5月18日前以班级形式送交美术组，过期不侯。

六、组织领导

为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀作品参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。我校将在年级比赛的基础上选拔优秀作品参加区级比赛，特设立领导小组：

组长：

副组长：

成员：

七、评选与奖励

评审组于20xx年5月19日对作品进行评选。以年级为单位分级部进行评选，七、八年级分别评出一等奖10张，二等奖15张，三等奖25张。获奖作品由学校颁发获奖证书，并分等级给班级加量化分。优秀作品上墙。

八、其他事宜

上交作品不予退还，请作者自留底稿。

篇5：艺术节美术策划活动方案

为进一步贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《云和县教育局关于在全县中小学、幼儿园开展读书节、艺术节、体育节、科技节等四节活动的实施意见》（云教办〔20XX〕116号）文件精神，充分展示我县中小学生的精神风貌和艺术才华，丰富学校文化氛围，经研究，决定于20XX年5月举办云和县中小学艺术节活动。

一、活动主题：

弘扬民族精神繁荣校园文化

二、活动时间：

20XX年5月

三、活动内容

（一）县级活动

1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛

时间：5月26日晚6点30分

地点：县元和广场

参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。

（1）开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》；

（2）第一轮：选唱歌曲拉唱；

（3）第二轮：自由拉唱；

（4）齐唱歌曲《文明与我同行》；

（5）闭幕颁奖。

要求：

（1）选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）；

（2）自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。

（3）每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。

2、乡镇中心小学歌咏比赛

时间：5月27日下午2点

地点：县江滨实验小学

形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。

要求：

（1）自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。

（2）服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。

3、中小学（幼儿园）现场书画比赛

时间：5月27日下午2点—5点

地点：江滨实验小学

（1）各校（幼儿园）参加总人数

（注：绘画与书法上报人数比约为3：1，各校务必于4月28日前将参加人数及名单上报县教育局教育科。）

（2）形式和要求：

绘画：

A、现场命题作画，独立完成作品。

B、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短篇4格，每格为16开）。

C、绘画颜料、工具、纸张等自备。

书法：分硬笔和毛笔两项进行

A、书写内容现场抽签，独立完成作品。

B、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。

C、毛笔书法纸张、工具等自备。

（二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

四、活动要求

1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的方案或实施细则。

2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。

3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。

五、组织机构

由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。

篇6：幼儿园艺术节策划活动方案

一、活动目标：

1、体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。

2、欢度艺术节，感受节日的快乐。

二、活动时间：10月30日~10月31日

三、活动准备：

1、环境准备：

1)折叠板进行照片展示

2)门厅环境布置、多功能厅环境布置

3)礼物的购买

2、各班准备：

1)我为宝贝秀，各班班级家长节目

2)照片收集

3)微博、论坛宣传工作

四、活动主题及口号：童年不同样，精彩伴成长

五、活动时间及场地安排

10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅

10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅

六、活动内容与要求

活动要求：

1、寻找最像的`亲子秀

找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的两张进行拼贴，秀秀最像的自己。

此活动有两种参与方式：

1)将照片进行拼图，发至微博上，

2)将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。

寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的方式参加。

2、童言童语回忆录

回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录。

3、每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来。

活动内容：

10月30日上午：我为宝贝秀

全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动，活动节目由各班家长代表进行表演。

10月30日下午：童年新影像

全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》

10月31日上午：童年不同样

每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片)

10月31日下午：宝贝狂欢会

1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。

2、各班老师为宝贝送祝福。

3、为全体幼儿进行礼物分发。

篇7：校园文化艺术节活动策划方案

为了迎接苏州工业园区第四届校园文化艺术节，丰富我校艺术活动，充分展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育改革和发展，建设健康向上的校园文化环境，为青少年的健康成长营造良好的育人氛围，拟举行下列活动：

一、舞蹈兴趣小组

活动对象：初二部分学生

排练时间：9月20日——10月下旬

活动内容：民族舞，周萍老师负责

园区比赛时间：20XX年10月下旬

二、曲艺兴趣小组

活动对象：初一、初二部分学生

排练时间：9月20——11月中下旬

活动内容：三句半，郭会元老师负责

园区比赛时间：20XX年11月中下旬

三、校歌、国歌1＋1歌咏比赛

活动对象：初一、初二年级

比赛时间：10月中旬

比赛地点：操场

比赛内容：校歌或国歌加自选歌曲一首，自选歌曲内容必须积极健康

篇8：校园文化艺术节活动策划方案

一、指导思想：

1、展示我校学生奋发进取的精神风貌，展现我校素质教育及个性特长培养的成果，进一步提高学生健康的审美观念和审美能力。

2、丰富学生文化艺术生活，拓展学生艺术视野，促进学生个性发展，培养学生综合素质，全面推进学校素质教育。

二、活动时间及主题：

活动主题：我展示！我成功！我快乐！

活动时间：20xx年5月6日——6月1日

三、评比活动内容及要求：

（一）我是“校园小画家”。

1、责任领导：黄丽君成员：黄一丹、蒋春芳。

2、地点：会议室；时间：5月21日下午第三节课开始。

3、参加人员：1至5年级，每班推选1名学生参赛。

4、从创意、设计、内容、色调等方面打分，每个年级评选2名同学为“校园小书画家”。

5、要求：主题“我的节日，我快乐”；学生提前在课下选好内容及材料（可让教师或家长帮着找思路，但不能代办）；采取现场作画形式；比赛时学校提供画纸一张（也可自带），其余作画材料自备。

（二）评选“优秀少先队员”

1、责任领导：戴江伟成员：各班班主任

2、参加人员：一至六年级全体同学

3、具体要求：

（1）品学兼优。具有优秀的品质，优异的成绩，德智体美全面发展。

（2）文明礼貌，团结同学，热爱集体，模范遵守学校纪律和小学生守则。

（3）积极参加少先队的各项活动，具有集体荣誉感。

（4）班主任先在班级内按照要求组织初选，将综合得分第一名上报，每班限报一名。（要填写表格一张）

（5）根据各班上报事迹，由少先队确定优秀少先队员名单并表彰。

4、各班上报截止时间：5月24日

四、“六一”庆祝、表彰大会及文艺汇演。

时间：20XX.6.1

地点：镇文化广场（暂定）

筹备组：

组长：xxx

成员：xxx

节目组总协调：xxx

舞台协调及道具：xxx

安保组：xxx及其他配班教师

摄相：xxx

化妆：节目组负责人及相关教师

邀请嘉宾名单及座排：xxx

后勤：xxx

音控、电子设备：xxx

节目联络：学生

主持：待定

（一）职责及安全措施：

筹备组：

做好文艺节目训练和演出的监督工作

后勤、安保组：

1、负责音响设备联络。

2、认真检查设备，及时清除不安全因素，确保演出安全。

3、维护正常秩序，处理突发事件。

演职人员职责及演出须知：

1、每个参演节目必须讲究“精”，具有一定的艺术性、表演性和群体性，参加演出的学生必须由领队负总责。

2、汇演前大中型节目要进行安全知识及注意事项教育，幼儿园参加演出要注意安全。会场纪律由毛如德总负责。

3、演员待所演节目开始前二个节目时进入后台准备，从南面上舞台演出，演出结束后，从北面有序退场。

4、演出所需音响设备，应及时与有关工作人员取得联系，需磁带、碟片伴奏者，应先做好准备。磁带准备提前交给音控人员。

5、领队、指导老师、演员必须服从舞台工作人员的安排，不得擅自动用舞台设施。

6、化妆。全体演员务必在汇演前化好妆。

（二）时间安排：

1、5月上旬开始全面排练。

2、5月21日确定节目单。

3、5月底初定彩排。

（三）文艺汇演程序：

1、领导讲话（镇领导、校长、大队辅导员）。

2、表彰优秀少先队员。

3、文艺节目表演。

篇9：校园文化艺术节活动策划方案

一、指导思想

培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。

二、活动主题和宗旨

主题：“争当文明学生，构建和谐校园”

三、活动时间： 20XX年12月26——12月29日

四、参加对象

全校师生(初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式)

五、内容与形式

在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。

1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。

2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。

六、艺术节项目:

艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。

为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。特此通知。

附件一：第六届校园文化艺术节组委会名单

附件二：第六届校园文化艺术节活动方案

附件三：第六届校园文化艺术节活动日程表

附件四：第六届校园文化艺术节活动实施细则

篇10：家具艺术节活动策划方案

为了活跃家具界行业气氛，提高武汉市家具行业在全国家具领域的地位，促进家具行业制造商与经销商之间的联系，使其在面对面的沟通中，达到产品开发和销售更上一个新台阶的良好效果，提高各家具制造商和经销商的销售业绩，我公司决定与武汉市家具行业协会联合举办武汉市首届家具艺术节，本届艺术节将特别邀请湖北各地市县的家具经销商作为嘉宾，所有活动安排均以他们为核心，旨在让他们了解我市场各家具厂商的基本情况，以确定双方深层次的合作。

一、主办单位

武汉市家具行业协会

欧亚达家具批发市场

二、活动时间

20xx年三月二十九日、三十日

三、活动地点

欧亚达家具批发市场

四、活动内容

本次活动由我市场出资，利用欧亚达十几年来所建立的优势和广大的客户资源，邀请武汉市及周边地市县的家具经销商来汉参加会议、聚餐、观展等一系列活动。活动中我市场将组织建立经销商资料库，以供到会的主办方、联办方、协办方作为重要参考依据，以便进一步扩大客户群体。具体活动内容如下：

1、首届家具艺术节新闻发布会

新闻发布会邀请省市各新闻媒体中相关行业的记者参加，以新闻稿的方式将本次艺术节向公众宣传，重点宣传艺术节对于推动武汉家具行业的发展所带来的巨大影响力。

时间：3月29日14：00

地点：三五酒店（吴家山）

2、汉产家具研讨会

会议主要讨论汉产家具存在的弊端、汉产家具如何与外来家具的竞争、汉产家具如何创造名牌、如何抵御本土家具和外来家具中水货的侵蚀、汉产家具新产品的'研制开发等。

时间：3月29日19：00

地点：三五酒店（吴家山）

3、制造商与经销商茶话会

增强制造商与经销商之间的感情，促进双方更好的沟通，以便确定双方更大的合作项目。

时间：3月30日10：00

地点：三五酒店（吴家山）

4、家具精品展示会

在我市场各厅中，组织精品家具进行展示，让我市场的精品家具在广大经销商眼前亮相，一方面体现我市场的实力，另一方面提高我市场商户的知名度。

时间：3月29日14：00—3月30日16：00

地点：欧亚达家具批发市场

5、艺术节歌舞联欢会

本项活动针对广大的终端消费者，通过歌舞联欢会的形式，向消费者宣传本届艺术节和欧亚达家具批发市场，同时展示欧亚达在家具领域的龙头地位。

时间：3月30日14：00

地点：欧亚达家具批发市场广场

五、艺术节招标细则

1、冠名权（“ 杯”武汉市首届家具艺术节）标榜价位：八万元，具体回报如下：

所有活动均以该公司名称或品牌作为冠名

邀请企业作为本届艺术节主办单位

在所发布的媒体广告中预留版面或时段

邀请公司领导作为嘉宾参加所有活动，并聘请其作为本届艺术节的首席顾问

在活动过程中对该公司进行介绍

邀请公司领导在相关会议中讲话

在家具精品展示会中，该公司作为首要展示对象

在活动现场可设置彩虹门二个，空飘汽球四个，布标四幅

在艺术节会刊中享有二个版面的宣传空间

2、联办（限四家）标榜价位：三万元，具体回报如下：

邀请企业作为本届艺术节联办单位

在所发布的媒体广告中预留版面或时段

邀请公司领导作为嘉宾参加所有活动，并聘请其作为本届艺术节的高级顾问

在活动过程中对该公司进行介绍

在家具精品展示会中，该公司作为重要展示对象

在活动现场可设置彩虹门一个，空飘汽球二个，布标二幅

在艺术节会刊中享有一个版面的宣传空间

3、协办标榜价位：五千元，具体回报如下：

邀请企业作为本届艺术节协办单位

在所发布的媒体广告中预留版面或时段

邀请公司领导作为嘉宾参加所有活动

在活动过程中对该公司进行介绍

在家具精品展示会中，该公司作为重要展示对象

在活动现场可设置空飘汽球二个，布标二幅

在艺术节会刊中享有半个版面的宣传空间

六、广告宣传

1、报纸广告

《楚天都市报》通栏8，黑白版，一次；

《武汉晨报》通栏8，黑白版，一次；

《武汉晚报》通栏8，黑白版，一次。

2、电视广告

武汉一台，10秒广告，1次/天，十天；

武汉二台，10秒广告，1次/天，十天。

3、电台广告

《湖北经济电台》，30秒，3次/天，二十天。

4、宣传单

80g双浆纸，5000份。

5、宣传袋

220mmx320mmx80mm，256g铜版纸，XX个。

6、布标

七支沟——体育馆（107国道、工农路、解放大道）设置跨街布标50条。

7、会刊

32p，16开，铜版纸，5000份。

七、费用预算

1、招待费（嘉宾食宿）：400元/人x200人=80000元

2、广告宣传费：

报纸广告：28000元 1XX元 8000元=48000元

电视广告：（880 1200）元/次x10次=20800元

电台广告：90元/次x3次/天x20天=5400元

宣传单：5000份x0。2元/份=1000元

宣传袋：XX个x2元/个=4000元

跨街布标：50条x100元/条=5000元（含发布费）

会刊：5000份x4元/份=XX0元

小计：104200元

3、现场布置（门面装饰、展厅布置等）：5000元

4、彩虹门、空飘汽球、布标费：8000元

5、新闻发布会红包：10人x200元/人=XX元

6、演出团体费用：17000元（武汉市说唱团）

7、其它费用：5000元

合计：221200元

篇11：小学艺术节策划活动方案

一、指导思想

根据区文件精神要求，本届艺术节面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，以此丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

多彩校园放飞梦想

三、活动时间：20xx年3月10日——20xx年6月1日

四、参加对象：全校学生（每人以下项目最少选择一项参加，优秀作品将代表班级参加学校比赛）

五、活动项目

1、艺术表演类

个人项目：独唱、独奏、独舞

集体项目：结合英语节活动，开展大合唱比赛，要求人人参与（全班），其中一首英语歌曲（一年级可自由选择），一首指定歌曲（《中国少年先锋队队歌》）；有情景、道具等创意的适当加分（活动定于5月14日举行）

2.艺术作品类：绘画、书法、篆刻、剪纸、摄影、设计、立体造型、动漫

六、活动的要求

各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的'要求，让更多的学生有展示的机会。

七、奖项设置：

1、个人奖项：按参加人数20%、30%、50%分设一、二、三等奖；

2、优秀组织奖：设优秀组织奖若干（按总分高低取名次）。

（1）、组织参加学校艺术节活动准备积极，比赛成绩突出的班级。

（2）、工作落实，面向全班同学，积极开展班级准备活动。

（3）、成绩突出，学生参与面广，获奖节目较多，质量较好。

（4）、人人参与，参与面广。

（5）、加分规则：个人项目按奖次分别加分3分、2分、1分；集体项目按奖次分别加分10分、8分、6分；

八、注意

为确保我校艺术节活动的顺利开展，请各班务必在规定的时间内向有关负责人报送节目或送交作品。

篇12：校园文化艺术节策划活动方案

为进一步丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对吐鲁番的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。现将关于举办“吐鲁番地区实验中学第六届校园文化艺术节”有关事项通知如下：

一、指导思想

培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力；促进校园文化建设，提升我校的文化内涵；构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质；展示我校艺术成果。

二、活动主题和宗旨

主题：“争当文明学生，构建和谐校园”

三、活动时间

20XX年12月26——12月29日

四、参加对象

全校师生（初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式）

五、内容与形式

在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。

六、艺术节项目

篇13：校园文化艺术节策划活动方案

校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年举行一次，一般在11—12月举行。

一、活动的组织机构

为保证活动如期顺利举行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。

组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。

二、活动项目

1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2—4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间为2—3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2—3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2—3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。

2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容，提供专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。

3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。

4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3—5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3—5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。

5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。

7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。

8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。

9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5—8分钟。

10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1—2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3—5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1—2分钟。素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。

三、各项目的评分标准

1、金话筒主持人比赛。即兴演讲满分10分，其中主题与内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风2分，效果1分；晚会主持满分10分，其中普通话2分，技巧3分，台风2分，效果3分；现场采访满分10分，其中采访内容4分，采访技巧3分，普通话2分，采访效果1分；新闻评说满分10分，其中观点2分，内容3分，台风2分，普通话2分，效果1分。

2、书法比赛。书法作品和现场比赛满分分别为10分，综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。

3、摄影比赛。满分10分，综合其内容、选景、拍摄技巧等评分。

4、英语才艺展。英语诗歌朗诵满分10分，其中语音3分，表达2分，技巧2分，仪表及台风2分，效果1分；英语演讲满分10分，其中语音3分，主题与内容3分，表达技巧2分，效果2分。

5、校园歌手赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧2分，难度1分，台风及效果1分。

6、器乐比赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧1分，难度2分，效果1分。

7、舞蹈比赛。满分10分，其中编排3分，动作3分，难度2分，效果2分。

8、曲艺比赛。满分10分，其中主题与内容3分，技巧3分，难度2分，效果2分。

9、诗文朗诵赛。满分10分，其中内容2分，普通话3分，技巧2分，形式1分，台风及效果2分。

10、青春形象大赛。自我介绍满分10分，其中内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风及效果3分；才艺表演满分10分，其中难度2分，技巧2分，表演水平3分，台风及效果3分；服装展示满分10分，其中服装3分，动作3分，技巧2分，效果2分；素质考核满分10分，其中内容4分，普通话2分，技巧2分，效果2分。

四、活动组织及参赛要求

1、每年从以上10个项目中，选取6—8个项目开展比赛活动，由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。

2、各系以班为单位，积极组织动员，广泛发动学生参与，组织进行班级选拔，每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动，各班推荐选手参加各系预赛。

3、各系预赛后，规定时间内推荐3—10名选手或节目参加学院复赛，每名选手最多可参加两项比赛。

4、承办部门按组委会办公室通知，统一组织各系推荐的选手进行复赛，决出15—20名选手决赛。复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签，评委由组委会办公室统一聘请，现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。

五、奖励及记分办法

1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名，由学院颁发证书并进行奖励。

2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。积分以各系选手单项获奖情况为计算依据，其中单项比赛一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分，优秀奖计5分。团体总分相等以获一等奖多者列前。

3、组委会从艺术节各项目比赛中选拔优秀选手或节目10—15个，举行艺术节颁奖暨元旦文艺晚会。

篇14：校园文化艺术节策划活动方案

一、指导思想：

进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。

二、活动主题：

“迎世博、展风采、建和谐校园”

三、主办：

艺术节组委会

四、参与主体：

全校师生

五、组织工作：

成立窄河中学校园文化艺术节组委会

1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

2、成员：

主任：

副主任：

成员：各年级组长。

六、活动时间：

20xx年12月1日（开幕）——20xx年12月31日（闭幕）

（一）第一阶段：（12月上旬）宣传发动

1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。

3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

（二）第二阶段：（12月中旬）活动准备（含活动预赛）

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。

3、采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。

（三）第三阶段：（12月下旬）活动开展

1、分组落实各项活动及赛事的决赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

（四）第四阶段：（20xx年1月）总结表彰

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。

七、活动的内容与形式：

本届校园文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。

第一板块：开幕式

（1）开幕动员

第二板块：特色活动

（2）艺术节会标设计比赛

（3）“廉洁教育”小故事比赛

（4）“动感的乐章”器乐比赛

（5）“文明礼仪”漫画比赛

（6）“畅想的天空”科学幻想画大赛

（7）“城市——让生活更美好”剪纸比赛

（8）“迎世博”黑板报比赛

（9）“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛

第三板块：闭幕式

（10）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

八、评比表彰：

为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

九、活动要求：

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

篇15：校园文化艺术节策划活动方案

一、指导思想：

为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的.校园文化氛围，学校将举办校园文化艺术节。

本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、具体目标：

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。

三、领导小组

组长：陈爱婷

副组长：高金贵、吕丽娜

组员：郝志红、王永华、王凤娟

四、活动要求：

1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。成立第十五届学生艺术节指导小组，，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

五、具体活动安排：

（一）、艺术节准备动员阶段：

（1）成立艺术节指导小组。

（2）商讨制订艺术节计划。

（二）、艺术节活动实施阶段：

1、艺术节开幕式。

2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。

3、学生书画作品展览。

4、第十六届艺术节文艺汇演。

（三）总结表彰阶段：

1、艺术节各项活动总结工作。

2、艺术节闭幕式。

篇16：校园文化艺术节策划活动方案

一、指导思想：

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题：多彩校园，放飞梦想

三、活动时间：20xx年xx月xx日

四、具体活动内容和要求：

形式具体为两类：语言类。表演类。

1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。

五、活动组织及参赛要求

放飞梦想、力求原创。

1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。

2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。

4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法

以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。

篇17：校园文化艺术节策划活动方案

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二、艺术节主题

我参与，我快乐——天鸿小学首届校园文化艺术节

三、艺术节口号

展我风采，美我校园。

四、组织机构

成立文化艺术节组委会

组长：

副组长：

成员：全体教师

职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡

五、艺术节活动时间：20XX年9月26日——9月30日

六、筹备工作

（一）有关文艺汇演：

文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

3、初选节目时间定于9月10日前后。

（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排：

1、活动安排

（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

2、比赛要求：

（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称、作者及班级。

（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

（三）、经典古诗文比赛

1、活动安排：

（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2、比赛要求：

（1）各班选手需使用正确流利的普通话。

（2）服装整洁，仪表大方。

3、负责人：各班主副班主任

（四）书法作品

1、负责人：班主任

2、参加对象：铅笔书法（1——2年级）

3.比赛时间9月28日

4、比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

七、“庆十一”文艺汇演

1.时间：9月30日

2.地点：操场

八、活动要求

1、高度重视，认真落实

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。

2、突出主题，多出精品

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

篇18：学生艺术节活动策划方案

学生艺术节活动策划方案

一、活动背景

二、活动目的.

进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好。对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展。特举办第二届“校园文化艺术节”。

三、活动主题

四、活动要[本文来自]求

1、以班级为单位，班主任负责制，在确保安全的前提下，有序的排练。

3、各班每个节目需有负责人，检查节目的排练情况。

4、各班于5月26日前把节目报到校艺教组，5月28日校艺教组选定节目并指导。

5、5月31日进行上选节目的彩排。

五、活动内容

2、第一乐章：“和谐校园、有你有我”

第二乐章：“唱响童年、激情六月”

第三乐章：“欢度世博、传承文化”

六、活动对象

全校师生

七、活动时间

XX年6月1日上午8：30—11：00

八、组织领导

组长：李波

副组长：龚伟杰

艺术顾问：李波、龚伟杰、朱彪

艺术总监：李景菊

艺术策划：黄先国、罗小敏

舞台设计：李景菊、朱彪、张竣李家玲、孟杰、赵碧华

化妆师：李家玲、赵碧华、罗小敏

摄影师：张竣龚雪、许红军

现场协调：魏涛、孟杰

音响师：曹西俊

舞台监督：罗小敏

服装设计：各班班主任

主持人：周仁友、王晓倩

评委：朱彪、张立华、林高山、李家玲

九、活动预案

我校在遇见突发事件时，积极采取了一些应对措施：

1、如天气有变，改日举行。（具体时间另行通知）

2、第一时间学校通知各班班主任及学生使之做到有准备。

3、遇到特殊情况，校及时做出相应的调整。

十、活动思路

1、升国旗，奏国歌仪式，全体师生齐唱国歌。

2、全体学生唱少年先锋队队歌。

3、校长致词。

4、少先队大队辅导员致词。

5、少先队代表讲话。

6、校长宣布第二届校艺术节开幕。

7、展演开始。

十一、注意事项

1、活动前班主任向学生宣讲活动注意事项，展演结束后，各班搞好卫生工作。

2、参加节目的同学要自觉遵守活动现场秩序。

3、各班班主任带领好学生坐在指定的位置。

篇19：高中艺术节活动策划方案

高中艺术节活动策划方案

为了全面贯彻落实校艺术节各项活动，努力提高学生的创新和实践能力，进一步加强思想道德建设，创建和谐校园文。以活跃学生们的文化生活，引导学生健康成才为目标，以营造我校浓郁的人文精神氛围为重点，特制定即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案如下：

一、主题

弘扬先进文化，展示“实验高中”风采；提高学生综合素质，培养创新人才。

二、目的

提高学生课余生活，加强学生思想建设；锻炼学生创新能力，加强学生综合素质。

三、活动内容

（一）、课本剧、校园剧

1、内容要求：内容符合健康向上的校园文化，选择作品，人物形象鲜明、情节曲折、矛盾冲突剧烈、环境典型的名著，来表现社会生活的各个方面，同时也要紧扣主题。

2、表演要求：人物语言、动作符合人物性格，在情节、冲突的展开中完成主题，展现我校学生较高的`表演才能。

（二）、小品、相声

1、内容要求：以反映校园、教学、学习生活及社会的创作为主，突出主题，内容健康向上，积极乐观。

2、表演要求：语言标准、生动，符合人物性格，符合生活，有力表现主题思想。

（三）、播音主持

1、内容要求：节目设计新颖，内容充实且紧扣主题并能够反映校园生活各个层面。

2、表演要求：形象大方得体，语言标准流利，有表现力、亲和力。

四、活动对象及形式

高一、高二全体学生以班级为单位，自选上述2项参加，节目人员多，鼓励跨班级组员参加（跨班级的艺术节多加分）。

五、活动时间与地点

节目上报地点、时间：（待定）

比赛地点、时间：学校学术报告厅（时间待定）

六、评奖

1、每项活动设一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个。

2、每项活动参加人员都参与我校艺术节量化管理积分，其量化积分直接影响班级艺术节优秀组织单位的评选。

七、评委

团委、学校艺术组、学生会文艺部。

篇20：英语文化艺术节活动策划方案

英语文化艺术节活动策划方案

为了激发学生的学习兴趣，强化英语技能，增长英语知识，开阔视野，发展智力和个性，展现个人才能。初二英语备课组在初二年级，决定开展英语文化艺术节活动，由于2017-2018学年度第二学期，是一个非常短暂的学期，而且受外界因素影响，本学期可能无法利用周六正常上课，加之八下英语教材较之前每单元又多了一篇阅读文章，那么对于初二学生而言，要在如此短暂的一学期完成相应的学习任务，可谓难度大，任务重，再考虑到学校高度重视本年级实验班的教学，无法抽出一个月的时间组织学生按常规活动开展文化艺术节，所以经备课组会商讨，初二英语备课组决定将本学期的英语文化艺术节做一下安排：

一. 活动目的：

英语文化艺术借活动作为课堂教学的辅助形式，就是在课外创设英语环境，给学生提供更多的语言实践机会，其主要目的就是通过大量的语言实践培养学生听、说、读、写的技能和熟练程度，进一步巩固和掌握在课堂上学到的知识;还有助于扩大学生的视野，拓宽学习渠道，丰富同学专业英语知识，培养学生学习英语的兴趣。

活动结束后，以美篇形式发送至学校公众号，宣传学校校园文化建设。

二. 活动开幕式：

周一晨会，启动宣传英语文化艺术节。

三.活动对象：

初二年级英语教室及全体学生

四. 活动时间：

2018年4月8日——4月13日(一周)

五. 活动设计：

活动(一)英语书写规范大赛

活动目的及要求：