江西教师考试时间安排计划

由波洛菠萝多多多 分享时间：2023-09-24 19:14:01 收藏本文

【简介】感谢网友“波洛菠萝多多多”参与投稿，以下是小编精心整理的江西教师考试时间安排计划（共19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：2022年江西高考时间安排

2022年江西高考时间

2022年江西普通高等学校招生全国统一考试时间安排在2022年6月7日-8日。各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

2022高考注意事项

大部分省份2022年高考网上报名工作将于11月进行，为了让广大考生提前做好各项准备，确保网上报名顺利完成，老师整理了高考网上报名注意事项细节如下：

一、备好有效的二代居民身份证

高考报名需要采集考生的二代身份证个人基本信息，采集工作一般会安排在10月份进行，如果考生身份证遗失或者是身份证在2022年高考前会过期的，需要尽快到户籍所在地办理新的身份证。

二、及时更新个人基本信息

高考报名时，考生的身份证信息应该与户口簿的信息一致，如果考生因为住房搬迁或者是行政区调整等原因导致个人基本信息有变的，需要及时到当地公安部分进行更新，确保户口簿、身份证不能以及公安部门保存的信息一致，否则很可能会造成报名失败。

三、外省户籍要时刻关注报考动态

外省户籍的考生如果不符合所在省份高考报名条件的，需要及时关注户籍所在省份教育考试院发布的报考动态，并且在规定的时间内返回参加高考报名。

四、关注专项招生的要求

高考招生除了普通批次招生外，还有国家专项、高校专项等，考生如想要报考这些专项招生的，需要关注招生要求一般来说专项招生都要求考生具有农村户籍，各省教育考试院会在报名前公布2022年专项招生工作的通知，明确各专项招生报考的具体条件，各位考生请保持关注。

五、高考报名一定要在官方网站进行

在这个互联网时代，骗人的招数非常多，因此为了确保高考报名的顺利进行，各位考生一定要在官网网站报名，目前各省高考报名官网为：各省教育考试院或者是各省招生考试院，关于高考有关政策以及动态也会在网站上发布，考生们可前往了解。

六、确认自己是否符合报名条件

各省在2022年高考招生工作安排中，都会有高考报名开始时间、截止时间、报名条件等，同时也会指出哪些人不能参加高考报名，不符合条件的考生是不能参加高考报名的。根据教育部规定，普通高校在校生或者是已经被高校录取并保留入学资格的考生不得参加高考报名。

七、注意高考报名开始时间、截止时间

各省的高考报名时间是不一样的，各位考生务必关注自己所在省份的报名截止时间，在截止前确保自己完成高考报名。

进入考场后，我们可以做些什么?

首先，我们要找到自己的座位，可以闭目养神，深呼吸休息，静候考试。所有的行为只有一个原则：以平和心情、消除紧张为基础，以活跃大脑、激发思维为目的。

拿到试卷之后，一定要在监考老师指导下准确填图准考证、姓名、学校等信息，试卷、答题卡上相关的栏目都必须填涂;对于条形码，一定要在监考教师指导下粘贴，避免粘贴错误或者粘贴到了答题卡的其它位置。拿到试卷后，先不慌答题，可浏览试卷。浏览试卷的意义在于，检查试卷是否缺页，对于题目的难度、分布大致做到心中有数，揣测一下做题的顺序。

第三，切记准时进场。高考纪律异常严格，迟到一秒钟就会后悔终生。因此准时入场十分重要。建议提前15——20分钟在考场外等候，离考场较远的同学可在考场附近租宾馆休息，但一定要定好闹钟。在家休息的同学，一定要留足前往考场的时间，以防堵车等意外事件发生。值得注意的是，各科均是提前15分钟入场，迟到15分钟后禁止入场，唯有外语科目是提前半小时入场。忽视这一点，往往导致一些同学遗憾的错过了考试时间，眼看着考场大门的关闭而嚎啕大哭。

篇2：江西高考时间安排

20江西高考时间

经党中央、国务院同意，年全国普通高等学校招生统一考试(以下简称“高考”)延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。

具体科目考试时间安排为:7月7日，语文9:00至11:30;数学15:00至17:00。7月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30;外语15:00至17:00。

湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。

江西高考时间2020具体时间及科目

时间	7月7日	7月8日
上午	语文 (09:00:00-11:30:00)	文科综合/理科综合 (09:00:00-11:30:00)
下午	数学 (15:00:00-17:00:00)	外语 (15:00:00-17:00:00)

各科考试小技巧

语文：作文一定要有结尾

写作文最好花四五十分钟，并且最后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否则扣分相当厉害。此外，要善于为标题做“美容”，它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。语言功底弱的考生注意写短句子，水平高的考生要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。

数学：“522原则”做送分题

不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。抓紧时间。不为小题纠缠不休。选择题每个题平均控制在一分半钟以内。坚持“522原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个，填空题的前2个到3个，解答题的前2个。这些题都是送分的题，不会很难。

英语：作文要保证够字数

英语作文首先字数要够，只要字数够，最低3分可以保证到手。草稿应该是作文的大概行文结构，并非是一篇完整的作文。写英语作文，很多学生喜欢打草稿，然后再誊写到试卷上，但这样做比较费时，建议构思、打草稿最多3分钟。

化学：仔细审题清楚表达

化学科目失分主要有六个原因：审题不仔细，概念不清楚，实验不重视，思维不敏捷，表达不清楚，书写不规范。因此，考生审题一定要仔细，不能答非所问。

物理：用补图法帮助审题

把物理科目的题意理解错了是一个较普遍的现象，建议考生用补图的方法帮助审题，在头脑中建立活的物理情景。例如，根据题意，画出物体运动过程中几个关键状态的情景图，来帮助自己理解题目叙述的全过程，准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。

地理：选择题善用排除法

选择题答题有技巧，一是注意事物的因果关系，有的试题要求你以果推因，有的是以因推果，二是采取排除法，从反方向去思考问题，比如让你选择正确答案，你可以排除那些有明显错误的，有时这样解题会更快一点。

综合题的解答要有整体性思维。综合题一般以区域地理为载体，围绕一个中心问题，从不同侧面或者事物的不同层面来设问。因此必须用区域研究的方法，有整体性思维，围绕着“在哪里”“有什么”“为什么”“做什么”来思考回答。

生物：善于从题面找线索

注意时间分配，最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右，后面两道答题一定要留够20分钟以上的时间。

此外，非选择题要从题目中找线索，如有的题目包装得很新颖，考生容易发懵，但这样的题目可能包含很多知识点，考生应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点，即便试题所涉及的问题似懂非懂，只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错，这样就能够获得评分点规定的分数。

政治：不留空白就能得分

会的题争取答得更完美，以获得高的分数。而不会的题，尤其是一些大题，可以把问题变通后再抄一遍，这样多少能争取到几分，这也是政治考试的特点——只要写了就可以酌情给分，所以千万不要在试卷上留空白，尤其是大题。

此外，最后一道大题中的最后几问，非常易答，在很大程度上就是看学生是否有时间。所以，要争取高分，首先要保证交一份完整的答卷。

历史：切记问什么答什么

拿到试卷后，尤其是碰到自己不会的问题时，要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考，同时一定要注意，问什么答什么。

篇3：江西教师认定考试报名时间通知

江西教师认定考试报名时间通知

关于20江西省开展认定教师资格工作的通知

赣教师字〔〕09号

各设区市教育局，各高等学校：

按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》，现就2011年江西省教师资格认定工作有关事项通知如下：

一、申请认定教师资格者应具备的条件

（一）身份条件

中华人民共和国公民，在2011年6月30日之前未达到国家法定退休年龄。

（二）思想品德条件

拥护中国共产党的领导，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人。

（三）学历条件

具备《中华人民共和国教师法》第十一条所规定的学历。

本文所指的学历应是国务院教育行政部门认可的学历。按原国家教委《关于重申党校学历不应等同于国民教育学历的复函》（教成厅[1995]15号）第一条的规定：“根据中央有关文件规定，党校学历不应等同于国民教育系列的学历。” 根据原国家教委、总参谋部、总政治部《关于中国人民解放军院校学历证书实行统一制作和管理的通知》（教学[1995]2号）规定：“自1995年起，凡符合总参谋部、总政治部《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》（[1995]参训字第034号）所颁发的学历证书，国家和军队予以承认。”

（四）教育教学能力条件

1、除教师资格认定机构按有关规定确认为师范毕业生，以及博士学位获得者或具有副教授以上专业技术职称（其他系列专业技术资格一律不能比照）者外，报名参加省教育厅组织的教育学和教育心理学考试且成绩合格，是当年或下一年度申请认定教师资格的前提。

已认定某一层次或种类教师资格，现申请认定另一层次或种类教师资格，不论是否属于师范教育类专业毕业，均应参加申请认定教师资格相应层次或种类的教育学和教育心理学考试。

我省未评估中等职业学校学前教育专业应届毕业生，参加省教育厅以学校为单位统一组织报名的幼儿教育学和幼儿教育心理学考试并且取得合格成绩（考试办法另行通知），可取得申请认定幼儿园教师的资格。

申请认定高等学校教师资格者，均应通过高等学校教师岗前培训并取得《高等学校教师岗前培训合格证书》；

2、达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中申请认定语文和对外汉语学科教师资格者，应达到二级甲等以上标准。

1953年12月31日之前出生者，可免于普通话等级测试。

3、具有良好的身体素质和心理素质。经相应的教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格，无传染性疾病、精神病史和绝症，能适应教育教学工作的需要。

4、具有博士学位或者具有副教授以上专业技术资格（其他系列专业技术资格一律不能比照）申请各类教师资格，可以免予普通话测试和教育教学能力测试。

（五）暂不受理下列人员认定教师资格的申请

1、受过拘留及以上刑事处罚者；

2、同一申请人在同一年内要求申请两种及以上教师资格者；

3、社会人员要求申请认定高等学校教师资格者；

4、高等学校教学辅助人员、工勤人员以及借用或者临时聘请到学校从事教学工作的人员要求申请认定高等学校教师资格者。

二、教师资格认定程序

（一）申请教师资格的网上报名

1、凡户籍在我省境内或我省2011年高等学校应届毕业生（不含成人高招毕业生）申请中小学（含幼儿园）教师资格人员，我省高等学校在职教师申请认定高等学校教师资格人员，于2011年4月20日至5月10日期间，登录中国教师资格网（网址：www.jszg.edu.cn）进行申请认定教师资格的报名。

2、在网上申请报名时要仔细阅读注意事项，准确、如实填写申请人信息，自行下载打印《教师资格认定申请表》、《思想品德鉴定意见表》，按表中说明到有关部门盖章后在教师资格认定的现场确认阶段交相应的教师资格认定机构审核。

3、户籍在江西省境内的往届毕业生申请小学（幼儿园）、初中教师资格，应选勾本人户籍所在地县（市、区）教师资格认定机构指定的现场确认点；申请高中（与高中相同层次）教师资格应选勾本人户籍所在地设区市教师资格认定机构指定的现场确认点。

我省境内高等学校2011年应届毕业生申请小学（幼儿园）、初中教师资格，应选勾学校所在地县（市、区）教师资格认定机构指定的现场确认点；申请高中（与高中相同层次）教师资格应选勾本人学校所在地设区市教师资格认定机构指定的现场确认点。

申请高等学校教师资格的，应选勾本人任职的高等学校为教师资格认定现场确认点。

4、报名成功后，系统自动生成报名号，请申请人牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这些资料是现场确认时的重要查询条件。

5、报名结束以后，点击“退出”按钮关闭报名页面，以免信息被他人更改，给申请人带来不必要的麻烦。

（二）申请教师资格材料预审、现场确认

1、各类师范生预审

各级教师资格认定机构应提前通知有关高校和中师学校，在4月20日前对本校应届普通师范毕业生，以学校为单位，分专业逐人建档进行师范毕业生身份材料集中预审。预审在教师资格认定机构监督下，按照省教育厅《关于印发我省高校涉及师范教育专业名单的通知》（赣教高字[]39号），以及中招部门签章入学当年“录简表”有关“中等师范专业”情况，审核是否在涉及专业名单内；如属涉及专业，应审核是否已必修（不含选修）教育学和教育心理学以及教育技术、教学法等师范教育课程且成绩合格；是否已参加或正在参加教学计划安排的三个月以上教育教育实习；申请教师资格层次和种类是否属本人所学层次和专业（学科）。学校集中预审档案材料真实齐全后，以学校为单位，按认定权限统一报教师资格认定机构逐人查档审核是否属师范毕业生。其中，属“师范定向生”的，简化程序，核对“录简表”无误，可予确认。

应届职教师范生身份预审，按下列要求办理。经省级招生部门按“职教师资”单招录取的本科生，毕业时申请认定中等职业学校教师（实习指导教师）资格人数应在省教育厅、省发改委下达入学当年招生计划注明职教师资计划内，并提供原省高招办签章“录简表”核对。江西科技师范学院统招职教本科生，毕业时申请认定中等职业学校教师（实习指导教师）资格，凭省级招生部门签章入学当年“录简表”核对是否属涉及“分流职教师范”注明专业名单内。如属涉及专业，以上两类职教师范本科毕业生身份认定，按普通师范生提交有关材料，由学校分专业逐人建档集中预审，并以学校为单位，按认定权限统一报教师资格认定机构审核认定职教师范毕业生身份，每年一次性办理，跨年不予认定。

省内外往届普通师范毕业生过去未申请，2011年在我省申请认定教师资格，严格按以上认定应届师范毕业生身份的办法，并由原毕业学校出具相关原始复印材料（签“与原件无异”字样盖毕业学校印章，审核人签名），以及毕业当年未申请的原因书面函件，报受理教师资格认定机构单独进行预审审核。

2、现场确认材料

2011年教师资格现场确认时间：2011年4月30日至5月30日。

依据师范毕业生，以及其它毕业生的不同情况，现场确认由网上报名申请认定教师资格者向教师资格认定机构提交下列材料：

（1）通过学校预审经教师资格认定机构认定属普通、职教师范毕业生身份的，现场确认补交以下材料：

①《教师资格认定申请表》两份；

②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;

③应届毕业生由学校提供2011年能够如期毕业的证明材料一份，往届毕业生由本人提供涉及师范教育类专业或专业方向的国民教育系列毕业证书原件及复印件一份（认定机构对出具的毕业证书有疑问，可要求申请人提供学历认证报告，提交原件及复印件一份）；

④身份证原件及复印件一份；

⑤参加教育教学实习三个月以上，接受实习中小学开出证明经主管教育部门审核盖印原件和学校实习鉴定各一份（实习专业应对口，实习单位原则上本科生应为中学；专科生应为初中或小学；中师生应为小学；职教本科生应为中职学校。如有特殊情况，由学校向教师资格认定机构报告情况，酌情处理。但参与“国培计划”，统一安排置换顶岗实习的本科生实习学段和专业不在此限）；

⑥《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份；

⑦与网络报名相同照片四张。

（2）属2011年应届非师范毕业生的，现场确认应提交下列材料：

①《教师资格认定申请表》两份；

②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;

③学校提供的2011年能够如期应届毕业的证明材料一份；

④身份证原件及复印件一份；

⑤《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份；

⑥网络打印的教师资格教育学和教育心理学考试两门单科成绩合格有效证书（经审验盖章确认）；

⑦与网络报名相同照片四张。

（3）属已认定某一层次或种类教师资格，现申请认定另一层次或种类教师资格的，现场确认应提交下列材料：

①《教师资格认定申请表》两份；

②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;

③身份证原件及复印件一份；

④学历证书原件及复印件一份（认定机构对出具的毕业证书有疑问，可要求申请人提供学历认证报告，提交原件及复印件一份）；

⑤《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份；

⑥网络打印的教师资格教育学和教育心理学考试两门单科成绩合格有效证书（经审验盖印确认）；

⑦与网络报名相同照片四张；

⑧已获教师资格证书原件及复印件一份。

（4）属中等职业学校学前教育（幼儿教育）专业毕业的，以学校为单位，逐人建档集中预审。预审资格，按省教育厅通知办理，预审材料和办法由设区市教育局规定，确认中职学前教育专业毕业生身份后，现场确认应提交下列材料：

①《教师资格认定申请表》两份；

②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;

③身份证原件及复印件一份；

④学校提供的2011年能够如期应届毕业的证明材料一份；

⑤《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份；

⑥网络打印幼儿教育学和幼儿教育心理学考试单科成绩合格有效证书（经审验盖印确认）；

⑦参加三个月以上幼儿园毕业实习证明和鉴定书；

⑧与网络报名相同照片四张。

（5）省教育厅委托高等学校对本校申请认定高等学校教师资格人员，进行现场确认和材料初审，具体事项另行通知。

中小学教师资格认定现场确认的具体时间安排由各级教师资格认定机构确定，必须提前在网上通知申请者。在现场确认时，一次性告之申请者欠缺的材料，限期补齐。

受理学历认证部门：江西省高等院校毕业生就业指导服务中心。

（三）申请认定教师资格体检、面试试讲

各级教师资格认定机构应在2011年7月1日前完成对申请认定教师资格人员的体检。在对申请认定幼儿园教师资格人员体检中，要严格执行《关于调整我省申请认定幼儿园教师资格人员体检有关事项的通知》。

各级教师资格认定机构应在2011年7月1日前组织完成对申请认定各类教师资格人员的面试试讲。其中，属本科职教师范和中职学前教育专业的'，面试试讲由学校承担，具体办法和地点由设区市教育局规定，先予试行。

体检和面试试讲的具体时间由各级教师资格认定机构确定并在教师资格认定现场确认时通知申请者。

（四）上网认定，发放证书

对2011年申请认定教师资格人员上述审查完备且合格，其中属应届毕业生的，核对当年学校颁发的学历证书原件无误（认定机构对出具的毕业证书有疑问，可上网查证或要求申请人提供学历认证报告），各级教师资格认定机构应在2011年7月18日前上网认定其教师资格，7月20日教育部将锁定系统。

各级教师认定机构，要进一步提高行政效能，提早启动认定程序，加快运作，力争7月初先将应届毕业生教师资格证书发到学生手中，为学生就业创造条件。

三、教师资格认定权限

《教师资格条例》明确规定：幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。

受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校，负责认定在本校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格。

在未受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格按照学校行政隶属关系，由国务院教育行政部门认定或者由学校所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门认定。

四、违规处理

（一）违反《教师资格条例》，跨属地认定教师资格的，违规认定的教师按照《教师资格条例》第十九条规定予以处理；对有关责任人员，按照《教师资格条例》第二十二条规定，由主管的教育行政部门依法给予行政处分；情节严重的，移送纪检、司法部门处理。

（二）对申请教师资格人员材料审查工作渎职的工作人员，按照《教师资格条例》第二十二条规定，由教育行政部门依法给予行政处分。

（三）对提交假学历证书的申请者，按照《教师资格条例》第十九条规定，取消认定资格，5年内不得重新申请认定教师资格。

（四）参加教师资格考试有作弊行为的，按照《教师资格条例》第二十条规定，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。

五、工作要求

教师资格认定工作涉及面广、影响大、政策性强，各级教育行政部门和高等学校要坚持正确的指导思想，依法按照规定的权限和职责，认真做好2011年教师资格认定工作。

（一）各高等学校要重视应届毕业生申请认定教师资格工作。学校要把应届毕业生申请认定教师资格的工作作为事关学校和谐稳定的大事切实抓紧抓好，要利用一切宣传媒体和宣传平台，深入宣传教师资格认定的有关法律法规和政策。学校要加强领导，协助各级教师资格认定机构做好教师资格认定的材料预审和现场确认工作。

（二）各高等学校要提前告知有关毕业生，凡有志于从事教师职业（含国家“特岗计划”）的非师范教育类毕业生，参加教育学、教育心理学考试成绩合格，取得教师资格证书，是全省统一招聘中小学教师的前提条件。“两学”考试成绩公布后，教师资格证书颁发前，考试成绩均合格的考生，经网络打印成绩单科合格证，教师资格认定机构审验盖印确认，可通过资格审查，进入面试程序。

（三）各级教师资格认定机构要依法行政、依法管理，不得接受社会中介（公司）机构代申请教师资格人员的报名，严禁将教师资格认定的现场确认地点设在中介机构，严禁与中介机构发生经济利益关系。对群众举报的非法中介，初步查明后，要报告当地工商行政部门予以取缔。严格审核学历证书，对发现的假学历证书，必须收缴，记录名单和身份证号，集中送省教师资格认定指导小组办公室备案登记，依法处理。

（四）各级教师资格认定机构要把握认定条件，严格认定程序，周密组织安排。要认真做好现场确认，严格教育教学基本素质和能力测试，严把面试试讲质量关，注重思想品德考察，做好网上认定工作。

（五）各级教师资格认定机构要加强教师资格认定工作经费的管理，严格执行财务制度。按照《江西省财政厅江西省教育厅关于做好教师资格认定工作有关事项的通知》（赣财教[]179号）精神，各级教育部门要向同级财政申请，及时、足额将教师资格认定工作经费安排到位。

各级教育行政部门要大力加强舆论宣传和监督，做好服务工作，向社会公布咨询举报电话和信箱，对群众的咨询、举报要及时回复，认真处理。

省教育厅咨询举报电子信箱：shifc@jxedu.gov.cn。

二○一一年三月二十日

篇4：四级考试时间安排

英语四六级考试时间为6月18日、12月17日。

全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)：5月14日

全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)：5月15日

* 2016四六级考试时间安排如下：

考试级别

笔试时间

考试时长

英语四级

9：10-11：25

130分钟

英语六级

15：10-17：25

130分钟

* 英语四级笔试流程：

09：10――11：25

8：40――9：00试音时间

9：00――9：10阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码

9：10――9：40 作文考试阶段

9：40――10：10 听力测试

10：10――10：15 考试暂停5分钟，收答题卡一(即作文和听力)

听力结束后完成剩余考项

11：25全部考试结束。

大学英语四级考试试题样卷(最新)

* 英语六级笔试流程：

15：10――17：25

14：40――15：00试音时间

15：00――15：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码

15：10――15：40 作文考试阶段

15：40――16：10 听力测试

16：10――16：15 考试暂停5分钟，收答题卡一(即作文和听力)

听力结束后完成剩余考项

17：25全部考试结束。

[四级考试时间安排]

篇5：GMAT考试时间安排

GMAT考试全年都有，因此考生可以根据个人安排灵活选择考试时间。具体考试时间会根据考场容量和报名情况略有调整。考生报名时可以查询所选考点的时间安排。

一、关于GMAT考前一周的准备

考前一周应当有一个详尽的计划，比如哪几天早上模考，每天晚上睡觉的时间，早上的起床时间，每天的作题量不宜过多，而且不宜过偏;关键在于让你不要忘了做题的感觉，而不是提高作题的水平，哪一天专门用于看机经总结，哪一天用于看自己以前做错的题，考前一天是不是去看看考场的位置，买巧克力、咖啡、洋参含片、考试那天的早饭的时间(有人推荐用红牛，我觉得也可以，但必须考前模考时实验一下是否真正对自己有用;咖啡对我而言已经足够了，所以没有费心去找红牛)。

考试当天可以早点到，因为早到可以早考，这样考verbal的时候不会太饿^_^。不过为了以防万一，可以适当带些填饥的东西，在break的时候啃两口。

二、考试当天的情况以及需要注意的地方

昨天晚上根本没有睡着：11点半睡的，没办法睡着，然后强迫自己数数字，从1到200，数了10遍，依然没有睡着;上厕所4次后，发现已经早上4点了，继续在床上磨蹭了一个小时，知道命中注定是睡不着了，索性起来上网。到CD上看了一下昨晚1点的新机经，回答了几个帖子，开始想下一步干什么。

把准备好的42个AI机经提纲重新审视了一遍，然后把自己整理的verbal机经重新看了一遍，作了一套pp3语法和一套pp3逻辑，发现闹钟响了。开始吃早饭，喝咖啡(不敢早吃，怕做verbal时饿)，整理行装，冲了个澡，等待昨天订好的出租车。准时上车，到考场大约8点05分。谁知道那个天杀的lesliewang提供的地图是错的(应当从世纪钟旁边的门进去)，等找到正确的考场已经8点15分了。发现里面已经坐了很多人，旁边两个mm在抄誓词。(唯一比我晚到的mm迟到了)。验体温、查证件、用狂草抄誓词和写地址，拿钥匙存东西(趁机吃了一块巧克力并喝了一口咖啡)，然后等待让我进去。注意口袋里除了给你的那把箱子钥匙以外不能有别的东西。(墙上有一告示，不允许先将作文模板在选学校或看tutorial时抄在草稿纸上，大家必须将模板背熟，并在机器上多练几遍)

进去前拍了一张巨丑无比的照片，然后得到一副耳塞、两支铅笔和六张订在一起不能拆开的草稿纸。戴上耳塞走到电脑前(注意耳塞要先捏一下然后再塞到耳朵里让其自然张开，就几乎听不见任何东西了)，深呼吸，发现先要填学校(白白深呼吸了)，此时注意不是填代号，而是按州选学校，所以大家一定要先知道自己想要送成绩的学校的州名。

第一篇作文是ai，由于准备到了(总共准备了42篇)，轻松写了500多字(而且自认为写的很有道理，居然列举了5条理由;不过模板就200多字)。写完还有4分钟，检查了一下语法错误，click confirm，写aa。aa我没有准备过任何题目，因为我有一个自己精心创作的aa写法(适合于任何aa)，自以为远胜过七宗罪，以后贴给大家。写了400多字，全部是长句。(提醒大家：1、作文的顺序不定，可能aa在前，也可能ai在前;2、考试中心不允许先将作文模板在选学校或看tutorial时抄在草稿纸上，大家必须将模板背熟，并在机器上多练几遍)

举手要求休息，check out，吃了一块巧克力，喝了一口咖啡，上了一次厕所，在门口踱了2步，然后check in做数学。已经提醒自己要谨慎，但还是提前25-30分钟作完(所以只考了50)。由于模考时数学princeton一般提前40分钟作完，kaplan提前20-25分钟作完，所以也没有太多压力。值得提醒的是，由于我总结了7、8月所有数学机经，所以至少遇到10道以上机经题。题目大致都与机经差不多，有几题机经漏条件了(虽然考试时想着回来提醒大家，但是考完就忘了)。所以奉劝大家看数学机经时不要钻牛角尖，看不懂的题目(指那些感觉明显缺条件的)就扔掉。另外，多参与论坛上的讨论(帮助解决别人的疑惑)可以同时提高自己的水平。有很多散布在论坛上的讨论题目实际上存在着高人的解释，看了会有帮助的。(题外话说一句，写本文时陆续看到各地xdjm的机经，再次证明全球题库是相同的)

篇6：考试时间安排公告

最新考试时间安排公告

随着非典的'远离，各个考试时间的安排也相继推出，现将这些确定的时间通知广大考生。

1、注册会计师考试：

经财政部注册会计师考试委员会审议，注册会计师全国统一考试确定了新的时间。

具体时间安排为：10月31日下午2：00至5：00，审计；11月1日上午9：00至11：30，税法；下午2：00至5：30，会计；11月2日上午9：00至11：30，经济法；下午2：00至5：00，财务成本管理。

2、保险从业人员资格考试：

保险代理从业人员基本资格笔试7月27日考试，可以安排原报名参加4月27日和5月25日考试的考生，也可以接受新增报名。

原定于5月24日的保险经纪从业人员基本资格考试改在8月9日举行，原定于6月21日的保险公司从业人员基本资格考试改在8月23日举行。

第二次全国保险经纪从业人员基本资格考试在10月25日举行，报名时间为7月1日至7月15日，第二次保险公司从业人员基本资格考试在12月6日举行，报名时间为9月1日至9月15日。

另外，度统计专业技术资格考试经人事部、国家统计局和全国统计专业技术资格考试办公室研究决定暂停。20已经报名的考生，可以直接参加统计专业技术资格考试或办理退考手续。

编辑潇雨

会计

篇7：GRE考试时间安排

自即日起开放中国GRE网考报名。请考生在报名前务必仔细阅读GRE考试相关服务条款和规定。

20中国GRE具体时间见下表:

Starting from today, registration service will be opened to take the GRE IBT on all test dates in in China. Please make sure you read all GRE IBT related service terms and regulations before you proceed.

All GRE test administration dates are as follows:

篇8：成人高考：考试时间安排

（一）高中起点升本、专科考试时间表

日期

时间

10月29日

10月30日

9:00-11:00

语文

外语

14:30-16:30

数学（文科）

数学（理科）

史地（高起本文科）

理化（高起本理科）

（二）专科起点升本科考试时间表

日期

时间

10月29日

10月30日

9:00-11:30

政治

大学语文

艺术概论

高等数学（一）

高等数学（二）

民法

教育理论

生态学基础

医学综合

考生根据报考专业选择一门

14:30-17:00

外语

篇9：暑假时间安排计划

一、合理安排有节奏

1.起居作息有规律。

暑假了，没有了明确的起居要求，有些同学晚上玩电脑游戏，看世界杯足球赛，直到深夜甚至凌晨，早晨睡赖觉直到中午，没有生活规律，这是很不好的。

父母要帮助督促孩子建立起良好的作息习惯，可以迟一点，但不能太迟，要有一个限度。

2.学习休息巧安排。

每个星期都要分配一定的时间用于学习和休息，每天也要划分一定的时间单位用于安排该做的事项，使每天、每个时段的生活都有内容，有节奏感。

3.划分时段增效率。

在划分的时间段中要尽可能专心地完成一项工用，以养成良好的习惯。

也即：在学习的时候要集中精力，一心一意，完成了一定的学习任务或学习时间才可以休息;玩的时候，痛痛快快地玩个尽兴。

二、玩耍休息也学习。

(一)玩耍

经过了初三的紧张学习和中考洗礼，高一新生都想忪一口气，好好放忪调整一下，这也是完全需要的。

玩，如何玩?玩什么?怎样玩?家长都应该有引导。

总的来说，要玩而有度，玩有选择，玩有节制。

1.电脑游戏要控制

现在的很多孩子一有时间，玩得最多的是上网聊天或者网络游戏。

适当玩玩游戏，也未尝不可，但一定要有所节制。

一是玩的时间要控制，不能每天到深更半夜，迷恋程度很高，没有自制力;

二是所玩游戏的类型要有所选择，特别是那些大型的网络游戏，一旦陷进去，很难自拔。

对于孩子究竟在玩什么游戏、玩到何种程度，家长要有所了解，以便及时引导。

2.文体活动最适宜

多参加一些文体活动是不错的选择。

游泳、打球、下棋等活动既锻炼了身体，又增长了运动技能。

有很多同学原来在小学的时候就有了一些艺术特长，初中学习紧张，练习较少，暑假重操旧业，吹拉弹唱，书法绘画，既陶冶情操，提高艺术素养，又自得其乐。

3.参观旅游长见识。

和同学或家人，特别是一家几口一起去上海参观世博会，游玩游玩旅游景点，看看祖国大好河山，既是休闲放忪，又是增长见识。

家庭出游，天伦之乐。

但是和同学出去，要注意同行同学的基本情况，因为初中毕业学生毕竟年龄不大。

4.互相交流共提高。

同学与同学之间也可以串串门，聊聊天，相互交流。

如果有可能跟比较熟悉的已经在高中就读的同学有一些交流，了解一些高中的学习状况、学习中的注意事项，

特别是那些学得比较好的，在学习中有一定自主性和自己学习方法的同学有一些交流会对自己有不少的帮助。

(二)休息

暑假期间，好好休息、调整，是完全有必要的。

但是，休息，并不都是睡大觉、看电视，游手好闲，整天无所事事，而是一种积极的休息，也是一种有内容、有安排的休息。

1.看看书

暑假期间，时间很长，多些阅读也是不错的选择。

阅读类型大致有四类：

(1)看文学名著。

有些学校在假期作业中，有明确的阅读文学名著的要求，开列了一定的书目，有目的地阅读这些名家名著也可以提高自己的文学修养。

(2)看名人传记。

阅读“名人传记”类的书籍，帮助学生树立远大理想，也是一种励志教育。

(3)看消遣类书。

读一些故事情节引人入胜的，扣人心弦的小说也是一种享受。

(4)看杂志。

像《读者文摘》、《青年文摘》、《意林》等一些有一定内涵的杂志，多些阅读，既可以开拓知识面，又可以有些思考、教育，还可以丰富写作材料。

2.听音乐

听一些自己喜欢的音乐和歌曲，既可以使身心得到放忪，又可以增加音乐素养，陶冶情操。

3.做家务

现在的很多孩子不愿做家务，不会做家务。

有一位教育家曾经说过：做家务，可以培养孩子责任感。

暑假期间适当做点家务(比如，把自己的房间整理干净等)，既是一种积极的休息，又是一种承担责任、培养良好习惯的好方法。

如果能学做一、二个菜，就更好了。

(三)学习

暑假期间，时间很长。

如果从中考结束就开始算起到高一正式开学，有近两个半月的时间。

一味的玩耍、休息，过于浪费，应当把相当一部分时间、精力投放在学习上。

一方面，可以使暑假生活更加丰富多彩，另一方面也为进入高一学习作好准备。

除了完成学校布置的暑假作业之外，还应注意其它两个方面的学习：

1.复习旧知识，为新的学习打下扎实的'基础。

现行教材，在初高中的衔接方面，某些方面做得不够好。

有些对高中学习来说比较重要的知识，在初中阶段限于各种原因，学习较少，或者涉及不多。

因此，就有必要对某些相关知识进行一些强化训练和补充学习。

当然，这些内容，需要与有一定经验的高中老师有一个交流，得到相应的指导。

如：在数学学习时，以下几个方面是值得重视的。

(1)数式的运算。

运算能力是中学数学培养的重要能力之一，在高中数学学习中运算能力甚为重要，特别是在解析几何等有关内容的学习中，运算能力的强弱，直接关系着解析几何学习的成效。

因此，对代数式(根式、分式)的运算，要进行强化专题训练。

(2)分解因式。

此内容也是高中数学学习的一个基础，经常作为工具运用。

但是，现行初中教学中对此涉及较少、要求较低。

有必要进行系统学习。

(3)一元二次方程。

一元二次方程中的根与系数的关系、判别式对高中数学学习而言，甚为重要。

但根与系数的关系初中涉及不多、要求不高，判别式则根本未作要求。

因此，应该对这部分内容要进行学习、整理、训练。

(4)二次函数。

二次函数是中学数学的一个重要内容，相关的综合题也很多。

但在高中没有专门的章节讨论此内容，而是分散渗透在其它内容中。

在开始高中学习之际，对二次函数的图像和性质、函数的表达形式、三个二次之间的关系有一个再回顾，很有必要。

当然，一元二次不等式，高中虽然有专门的篇幅学习此内容，但是，由于高一的数学学习中“集合”内容涉及较多的一元二次不等式，

因此，应该结合二次函数的图像，学习一些简单一元二次不等式(系数为具体数字的一元二次不等式)解法，字母系数的一元二次不等式不要涉及。

2.预习新知识，为新的学习作好准备。

(1)学习有一定自觉性的同学，以自学为宜。

先行学习一些高一的教学内容，以使正式开始高一学习时相对轻忪一些，这也有一定的道理，但应以自学为主。

在自学时，要认真踏实，阅读了教材内容后，特别是理科的，应认真解答教科书后的习题。

书上的习题有三套——练习题、习题、复习题，在学习时，至少要弄清楚练习题。

通过学习，最重要的是培养自我学习的能力。

(2)学习不够自觉的同学，参加培训班也会有一定收获。

自我学习能力较差，自觉性不强的同学参加一些社会上的教育培训机构培养，也是一种选择。

但这种培训，除了上课，很少顾及其它方面，诸如练习、作业之类。

因此，这种培训，家长也要关注，不要以为孩子去上课了，就是去学习了，就会有效果了，特别要对练习的数量和质量要有了解和掌握。

篇10：GRE考试语文数学时间安排省时计划完整

GRE语文部分难度较高，而且时间方面相对于数学来说更为紧张。每个SECTION中考生都需要在30分钟内完成总计20道题目，每道题目的平均解题时间只有1分30秒。而由于涉及两大类不同的题型，各个类型的题目其解题策略和时间管理的技巧也各不相同，因此下面分开介绍。

1. 阅读

首先，GRE考试语文每个SECTION中，一般会包含10道左右的阅读题，常见形式是1一篇长篇阅读，3-4篇短篇和逻辑阅读。小编建议考生根据文章长度，花费2-4分钟左右的时间读完每篇文章。读文章也要讲究方法，特别是在面对文字量较大的长篇阅读时，最好以了解文章大意和整体结构为重，不要纠结在细节上。如果之后的题目中涉及到文章细节，再返回查找。而根据题目的难度和长度，每道题目的解题时间从30秒到60秒为佳。

2. 填空

GRE填空部分有四种题型，分别是单空、双空、三空和等价。一般语文每个SECTION中，填空等价题大约在10题左右。从难度上来说，三空和等价难度相对较高，但各题型在耗时方面不会相差太多，毕竟填空本身题目都是比较短的。小编建议大家填空题最好适当提高一下速度，每道题目尽可能在1分钟内完成解答。另外填空也并非只靠词汇，有些题目假如使用一些技巧往往可以更快速地找到正确答案。

篇11：GRE考试语文数学时间安排省时计划完整

GRE数学部分一般由2-3个SECTION组成，每个SECTION有20道题目，考试时间为35分钟，考生完成每一道的平均时间为1分45秒左右。对于中国考生来说，GRE数学难度相对较低，因此这部分是作为保分部分来做的，考生应该以尽可能多地完成题目得到高分为目标。在时间安排上需要注意以下几点：

1. 迅速进入解题环节

对于每一道问题，考生应该在迅速读完题目并理解后就进入解题环节，不要流连在题目细节上，也要避免反复读题浪费时间。有喜欢多读两遍题目的习惯的考生应努力改正这种坏习惯，练好一遍读完题的技巧。

2. 所有信息都不漏

解题时，考生如果发现自己陷入困境无以为继，那么很大可能是遗漏了某些题目中提到的细节，遭遇这种情况的考生，请返回题目中再找一下是否有遗漏的信息。

3. 遭遇难题学会放手

GRE考试题目难度起伏较大，即使是相对简单的数学也很有可能遭遇到少数难度较高的题目，面对难题是及时放手还是死磕到底?小编的建议是一道题目，无论如何解题时间不要超过2分钟。也就是说，如果花了2分钟时间你还没有头绪和思路，那么十有八九你并没有把握做对，所以猜测一个答案然后继续完成其它题目才是比较理智的做法。为了一道题浪费太多时间，影响到后面其他题目的解题时间，对于整个数学部分来说得不偿失的。考生面对难题还是应该学会放手。

以上就是小编和大家分享的GRE考试语文数学两个部分的时间安排和省时技巧。希望各位考生都能有所了解，学会合理分配考试时间，高效而准确地完成GRE考试的各个部分，取得理想的成绩。

GRE考试备考词汇之高频形近词

91. employ / deploy / ploy

deploy: To deploy troops or military resources means to organize or position them so that they are ready to be used.

ploy: A ploy is a way of behaving that someone plans carefully and secretly in order to gain an advantage for themselves.(策略)

92. apposite / opposite

apposite: Something that is apposite is suitable for or appropriate to what is happening or being discussed. (FORMAL)

93. object / objection / objective / objectivity

objective: Objective information is based on facts.

94. lurid / lucid

lurid: If you say that something is lurid, you are critical of it because it involves a lot of violence, sex, or shocking detail.

95. covet / covert / overt

covet: If you covet something, you strongly want to have it for yourself.(FORMAL)

covert: Covert activities or situations are secret or hidden. (FORMAL)

overt: An overt action or attitude is done or shown in an open and obvious way.

96. stationary / stationery

stationary: Something that is stationary is not moving.(=static)

97. supple / supplement / supplicate

supple: A supple object or material bends or changes shape easily without cracking or breaking.

supplicate: A supplicant is a person who prays to God or respectfully asks an important person to help them or to give them something that they want very much. (FORMAL)

98. binge / hinge / fringe

binge: If you go on a binge, you do too much of something, such as drinking alcohol, eating, or spending money. (INFORMAL)

hinge: A hinge is a piece of metal, wood, or plastic that is used to join a door to its frame or to join two things together so that one of them can swing freely.

fringe: To be on the fringe or the fringes of a place means to be on the outside edge of it, or to be in one of the parts that are farthest from its centre.

99. thorough / through / though

100. staple / stable

staple: A staple food, product, or activity is one that is basic and important in people's everyday lives.

听英文歌学GRE单词:I feel so sluggish

I feel so sluggish, I can’t get out of bed

I want to obliterate, to erase the thoughtsinside my head

I can’t move, I’ve got no mobility

Well it’s an enigma. It’s a mystery what’shappening to me

It’s the same thing

Oh, Monotony

Gets so tedious

I don’t care, so call it apathy

Every day is all that happens

The sky is dark an dominous

It’s so foreboding, it’s so menacing, sothreatening

The future looks desolate from here

Like a clairvoyant I can see the future andit’s a wasteland from here

It’s the same thing

Oh, Monotony

Gets so tedious

It’s average, boring mediocrity

Every day is all that happens

And why am I so indifferent, why don’t I care

How do I mitigate the damage and make it lesssevere

How do I rectify it, to make things right

I can’t get a handle on it tonight

Tonight

The days are uniform, they’re all the same

All this conformity, this similarity drives meinsane

Northing will ameliorate or ease the hurt

It’s all brouhaha, it’s chaos and I’m justabout to burst

It’s the same thing

Oh, Monotony

Something’s got to give

I’m impervious, nothing gets through to me

I don’tcare, so call it apathy

Every day is all that happens

obliterate

v.to destroy completely

mobility

n.the ability to move

enigma

n.a mystery or puzzle

monotony

n.dreary regularity or sameness

tedious

adj.long and tiresome

apathy

n.lack of caring or emotion

ominous

adj.predicting evil or disaster

menacing

adj.threatening danger or harm

foreboding

adj.expectation of misfortune

clairvoyant

n.&adj.one who can see the future

desolate

adj.barren, uninhabited

mediocrity

n.the condition of being average

indifference

n.lack of interest or concern

mitigate

v.to ease or relieve

rectify

v.to correct a mistake

uniform

adj.&n.characterized by sameness

conformity

n.the quality of sameness

ameliorate

v.to make better

brouhaha

n.a noisy, chaotic situation

impervious

adj.incapable of being penetrated

篇12：关于下学期教师情况计划安排

一、专业提升，般他山之石.筑我方高墙. 学习交流，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

1、学习交流，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

2、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落。积极参加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告。

3、专业发展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法，并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以促进提高。在博客上，本学期我将至少发表教学反思4篇、评课报告4篇、教学案例2篇、教育叙事2篇、教育教学论文1篇。

二、教育教学

1、继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

2、充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。我准备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便及时教育、提高。必要的家访，每位学生至少一次，并记好家访记录。

3、养习惯，抓成绩。首先，我将一如既往地规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩，学困生是关键。我准备根据具体情况，有针对性地采取“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。其中，是帮辅的重中之重。

4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，认真进行二次备课，为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

三、班级管理

1、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以《守则》和《规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行；经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人人争做文明守纪的好学生。

2、值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净。担当区按早、间（大课间）、午、晚（放学）各拾捡一次，并注意保持。

四、其他方面

1、警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

2、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。

以上是我制定的个人工作计划，不完善之处，请领导批评指正。

[关于下学期教师情况计划安排]

篇13：教师读书会计划安排

一、指导思想

为贯彻落实学校工作计划，扎实开展“书香伴我行”读书活动，让全体教师在交互阅读中碰撞、激荡、升华，进一步营造浓郁书香校园氛围，不断更新教育理念，促进教师的专业发展，逐步推进学习型校园建设。

二、活动目标

1、每位教师每学期阅读一本教育教学专著；

2、每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物；

3、每位教师都有自己最喜爱的书籍；

4、在全校形成人人爱读书的浓厚氛围，促进教师的专业成长。

三、读书口号

让阅读成为一种习惯。

四、活动措施

1、精选书籍。要求教师精读三类书籍：一类是教育专著，从中不断提高自身的理论功底；一类是各种教育期刊杂志，了解教改动态，学习新的教育方法；另一类是学科书籍，如课程标准、专业知识等书，以增强教学本领。

2、建立制度。每月由办公室主任检查本室成员读书笔记与心得体会情况，办公室主任的读书笔记与心得体会由教科室负责检查，学校行政人员由校长负责检查。每次检查要做好相关记录，每月一次对教师的读书情况在全校教师会议上进行公布，期末结束，对优秀者奖励学期考核分1-5分。

3、制定计划。根据学校读书计划，全体教师要结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。

4、提供条件。学校为每位教师配备一本读书笔记本，图书室添置一定数量的教育理论书籍，保证教师学习用书。阅览室订阅一定数量的教育刊物，保证教师借阅。校园网每天开通，保证教师上网阅读。学校每年以教研组为单位为每位教师征订一份教育杂志。

5、组建团队。学校鼓励和支持教师按照自己的兴趣、爱好、志向，建立自己的书友会、读书小组等学习型组织，自己命名、自愿参加、自我管理、自我激励，坚持不懈，不断交流分享读书经验，促进教师自能发展，营造浓厚的读书氛围。

6、搭建平台。通过各种形式的读书活动，使教师经常处于一种读书的激情之中。本学期，我校将尝试开展以下活动：①在校园网上创办读书论坛，充分利用我校现有的人才资源和网络资源，为教师搭建一个读书、交流的平台。②举办读书节活动。初定于10月份组织开展“我与读书”和“书香伴我成长”教师读书征文比赛和读书演讲比赛。③举办教师优秀读书笔记评选活动。

7、树立典型。学校及时对读书活动进行认真全面总结，树立读书典型，推广先进。出台相应制度，对多读多思、以读促教卓有成效的教师给予适当奖励并予以表彰。

五、实施过程

1、宣传发动阶段（月份）。在全校大力倡导读书活动，营造出浓厚的读书氛围的同时，学校图书室添置有关理论书籍（集中采购与个人选购相结合）。

2、学习交流阶段（年08月～2010年9月份）

每位教师根据自身实际制订切实可行的读书计划。在认真阅读学校推荐的重点目的同时，要加强个人自学，并做好记录。校长室、教科室对教师的读书笔记进行阶段性督促检查，及时做好记录，作为教师考核的依据之一。初定于2010年10月份组织开展“我与读书”和“书香伴我成长”教师读书征文比赛和读书演讲比赛。

3、总结提高阶段（2010年10月）组织读书征文比赛，评选出读书活动先进办公室、先进个人给予表彰。举办优秀读书笔记展览，不断总结经验，提高读书活动成效。

六、推荐书目

《给教师的建议》, （苏）瓦阿苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社版

《给教师的一百条新建议》, 郑杰著, 华东师范大学出版社版

《赏识你的学生》, 孟繁华主编, 海南出版社版

《教师的情感与智慧》, 《教师博览》编辑部, 江西教育出版社20版

《教师如何做研究》，郑金洲, 华东师大出版社版

《教育的理想与信念》, 肖川, 岳麓书社出版版

《反思性教学》，熊川武，华东师大出版社20版

《窗边的小豆豆》, （日）黑柳彻子著，, 南海出版公司年版

《教师人文读本》, 张民生、于漪主编, 上海辞书出版社2003年版

《爱心与教育》，李镇西，华东师大出版社年版

七、活动要求

1、所有教师必须将上面的阅读书目作为自己本学年阅读的重要组成部分，并按照要求每周写1500字左右的读书笔记，全年读书笔记共计15000字左右。

2、每项活动的具体责任人应尽早准备专题发言材料，以确保活动的顺利进行。

3、各项活动材料应及时整理归档。

4、每次交流各位老师都要做好学习笔记。

篇14：教师工作安排及计划

新学期新的工作任务又开始了，为了本学期班级各方面的工作比上期有进一步的提高，特拟定本期班主任工作计划如下：

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，配合高校课堂的实施，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为高素质的综合性人才。

二、班级学生基本情况分析：

本班大部分学生学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习习惯较差，学习成绩不太理想。

三、本期奋斗的目标：

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

四、具体工作措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益很多。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

篇15：教师工作安排及计划

一、教材分析

经过两年多的学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把新旧知识结合起来。

本册教科书共六个单元，其中recycle1和recycle2为复习单元。每单元各由两个板块组成；这些板块既相对独立、有所侧重，又紧密联系、相互呼应，教学中根据学生的实际情况将各个板块有机结合、合理安排，使他们相互渗透、融会贯通。教学单词应该与句子、语篇结合起来，努力做到“词不离句，句不离文”。

每个板块中的句型，是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握。句型必须放在情景之中教学，这样做，一能激发学生的求知欲；二能帮助学生理解句型的意思，了解句型使用的场合；三能防止操练时是枯燥乏味。句型操练时教师还要注意训练的广度和密度，要让尽可能多的学生有训练的机会。这个板块提供的饶有趣味的语言材料和生动活泼的活动形式有助于学生在玩中学，在学中玩，对于激发学生的学习兴趣，提高学生运用语言的能力，发展学生的智力都有作用。最后一个板块是歌曲和歌谣。本册教科书共安排了四首歌曲和四首歌谣。教英语歌曲和歌谣不仅有利于激发学生的学习兴趣，培养他们的节奏感，还有利于提高其人文素养。

复习单元各由四个板块组成。每个板块通过形式多样、生动活泼的练习，有计划地复习了主要词语、句型和日常交际用语。在教学时教师可根据具体情况将各个板块重新组合，科学地安排各种学习活动，以完成复习巩固的教学任务。

二、教学目标：

1．能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2．能听说认读16个单词。

3．能学会6个手工制作。

4．能听懂会唱8首歌曲。

5．能听懂会吟唱12首歌谣。

6．能完成6个自我评价活动。

7．能理解6个幽默小故事。

8．能了解6项简单的中西方文化知识。

篇16：中级会计职称考试时间安排

根据《财政部:中级会计职称考试考务日程安排通知》得知，20中级会计职称考试时间为年9月9日、10日。

2017年中级会计职称考试科目包括《中级会计实务》、《财务管理》和《经济法》。

中级会计职称各科目具体考试时间如下：

考试日期考试时间及科目考试批次 9月9日 (星期六) 8：30－11：30 中级会计实务第一批次 13:30－16:00 财务管理 18:00－20:00 经济法 9月10日 (星期日) 8：30－11：30 中级会计实务第二批次 13:30－16:00 财务管理 18:00－20:00 经济法

篇17：中考考试时间及科目安排

2017年合肥市中考志愿填报时间：7月11日-15日

1、认清自己实事求是

这是总的原则，脱离自身实际的志愿，要么不能达成，要么后悔莫及。

例如：一学生历史最高的成绩也就是全区中游，第一志愿或者前列志愿非要填报只有全区前100名才有可能考上的学校，这就有脱离实际之嫌了。

2、认真考察密切关注

孩子中考也是一件大事儿，考生和家长都不能临时抱佛脚，平时要多注意考试规则、录取规则的变化，也要对自己有报考意向的学校的情况多加关注。

例如，今年北京中考，某学校就取消了直升班，这时候，就要认真分析，这种变化会导致录取分数线的上升还是下降，在填报志愿的时候，就可以有的放矢。

3、第一志愿填报原则：跳一跳够得着

无论学生自身真实的成绩如何，第一志愿都可以填报比自身历史最高成绩搞一个档次甚至两个档次的、自己最心仪的学校。

例如：一学生历史最高成绩折算500分，那么，自己最心仪的甲学校近年来一般录取成绩在520-530分，这时候，可以将甲学校列为第一志愿，这没什么不可以。跳一跳，还是够得着的。

4、志愿顺序不能颠倒

总体来说，各个学校的录取分数排名，一年之间变化不至于太大，所以，填报志愿的时候，一定要认真参考近两三年来志愿学校的分数变化情况，志愿顺序，一定是从高分到低分顺序排列，否则，考生考出高分却被更低一个档次的学校录取，肯定是大家都不愿意看到的。

5、各个志愿之间一定要拉开合理的差距

中考录取是分分清，如果考生报考志愿的学校，各志愿之间的差距不合理，要么白白浪费志愿，要么造成成绩和录取学校不匹配的现象。

例如，某考生的第二、三、四志愿，上一年度的录取分数线分别是511、510、502分，这就是不合理的顺序，如果511分不能被录取，那么510分也很可能不会被第三志愿录取，而第三、四志愿之间的差距过大，这中间的学校就与该考生无缘了

6、中间志愿怎么填?

中间的志愿，指从第二到第七志愿，其中第二、三志愿，应是自己喜欢，根据自己的平时成绩能够达到的。第四、五志愿，应是考试发挥的差一些能达到的。第六、七志愿，应是发挥不正常的情况下能够达到的水平所对应的学校。

7、最后一个志愿：踹三脚踹不漏

最后一个志愿，也就是兜底学校，选择的时候一定要暂时放下自己的自信，按照发挥极度失常来选择、按照出现特殊情况来选择，要确保兜的住，这个底，要确保踹三脚都踹不漏。

[2017中考考试时间及科目安排]

篇18：关于湖北自考考试时间安排

湖北自考考试时间：4月和10月两次考试，常年循环招生，自考报名流程具体如下：

1、网上报名：自考常年循环招生，报名提前到我校进行表格填报，或进入“湖北省教育考试学院”网上注册报名

2、现场确认：指定时间到相关招生办进行身份资料核实

3、报考计划：考前30工作日，湖北省教育考试学院下发专业课程报考计划，根据考试时间选择相关课程

4、准考证下发：考前一周领取准考证

5、考试：既20期自考时间为4月和10月

6、成绩查询：考试结束后45天下发考试成绩，可进入湖北省教育考试学院查询成绩

7、免考办理：免考注册时间为每年3月、9月，必须参加一次考试才能申请免考课程

8、毕业申报：全部课程合格后，5月、11月可进行网上毕业申请

9、毕业证领取：网上申请毕业审批，论文答辩合格后即可办理毕业，毕业证下发时间分别为6月、12月。

篇19：高考考试时间安排

2021高考考试时间安排

据教育部网站消息，2月19日，教育部官网发布《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》。

在通知附带的《2021年普通高等学校招生工作规定》中明确，2021年全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后发布。

省级统考和高校的招生考试时间，分别由各省级招委会和高校按照教育部有关要求确定并发布。

2021年高考新规定

文理不分科，多地实行“3+3”模式，外语一年两考

在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趋势，高考科目“3+3”也成众多省份未来高考的新模式。

“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。

在分值设置上，绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分150分，学生自选3门科目每门满分100分，总分合计750分。不过，上海、西藏有所不同，明确3门选考科目每门70分，高考成绩总分满分660分，此外，江苏高考科目分值尚未最终确定，但明确比现行的480分要高。海南要求以每个科目原始分转换后的标准分呈现考生成绩，这是目前仅有采用标准分这一计分方法的省份。

力求破除“一考定终身”是新一轮高考改革的重点方向。在已公布高考改革方案的19省份中，绝大多数省份明确，外语科目提供两次考试机会，考生可选择其中较高一次考试成绩计入。

深化外语考试改革上，上海明确要建设外语标准化考试题库和标准化考场，外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。

如何参加异地高考

1、提交材料

在高三的上学期即11月左右，符合报考条件的随迁子女要在学校提出申请，并提供基本材料。不用担心，老师回主动来找你询问，期间最好和某个有经验的老师保持联系，随时提交材料。

2、采集身份信息

以广州市为例，随迁子女要在12月1日前登陆广州市进城务工人员随迁子女报考资格审核系统。进行身份信息的识别。如果随迁子女及父母的身份信息与学籍系统登记的信息一致，则激活，学校回将初始密码(一张小条子)发放给随迁子女;如果不符合则要重新在系统上传，等待审核。

3、网上申报

以广州市为例，随迁子女在11月底凭身份证号和初始密码登陆审核系统。

1.认真核对基本信息

(姓名，身份证号码，户籍，学籍，监护人等)发现有误的及时联系报名点(通常是学校的教务处)更正。

2.填写审核信息