语录摘抄：在我记忆的最深处
【简介】感谢网友“piaopp”参与投稿，下面是小编精心整理的语录摘抄：在我记忆的最深处（共7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：语录摘抄：在我记忆的最深处
语录摘抄：在我记忆的最深处
1、最近，我在啃食的书是张之路创写的“神秘系列”之一——《非法智慧》。这是一本集友情、亲情、正义、悬疑、恐怖一身的好书。全书一气呵成，我仅几天就看了这本书的一半了。前几天，我正在慢慢悠悠地啃食《非法智慧》时，忽然感到肚子里一阵疼痛，原来是我啃到了《非法智慧》一恐怖的情节了。之后，那一情节就不停地在我的：“脑湖”(因为我的脑子比较小)中映现。可见，这本书对我的影响有多么大呀!
2、书香旧谓读书之风气，本意为延续读书之香火，多指家世而言。书香门第指世代读书的人家，如《儒林外史》有“早养出一个儿子来，叫他读书，接进士的书香。”现今书香转义为读书时的愉快体验和深入感悟，例英国文艺评论家赫兹利斯说：“书籍深入人心，诗随血液循环。书中别人的事，能使我们如同身临其境，而我们的呼吸也因之充满了书香之气。”笔者读书可谓不多，以为读书要品味书中的至理至情至性至趣至美，方能达到品味书香之境界。
3、正当我伤心绝望的时候，一本书奇迹般出现在我的眼前。我随手拿起它津津有味读了起来。这本书的文字宛如一杯热咖啡浇在我的心上。我那颗快要停止的心跳又恢复了跳动。是书给了我自信,告诉我要自信。书是我的朋友;书是我的指南针;书是我的开心果……
4、在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的`生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。
5、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
6、我班的付杰飞、李靖邦、唐立鹏等人也纷纷回答，说自己看过《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》、《论语》等等，今天大家都获得了许多的知识，我的收获同样不少，我还记住了一条名言：“百闻不如一见”，意思是：不论听到多少，都只是虚言，只有亲眼看一看才能知道事物的本质。
7、我爱书，所以也爱读书。别的人读书是为了查资料、消磨时间……而我只是把读书但做学习中的一种乐趣。我读书常常入迷，为此，妈妈生了不少气呢！我虽然喜欢读书，但家中的书并不多。爸爸妈妈很少给我买书。我就经常去图书馆借书。每次都要借来四五本，如饥似渴的把他们读完。图书馆了的书差不多都被我看了个遍。读书可以让我在知识的海洋里遨游。读不同的书给人的启发和感受都不一样。
篇2：在我记忆的最深处作文
在我记忆的最深处作文
1、最近，我在啃食的书是张之路创写的“神秘系列”之一――《非法智慧》。这是一本集友情、亲情、正义、悬疑、恐怖一身的好书。全书一气呵成，我仅几天就看了这本书的一半了。前几天，我正在慢慢悠悠地啃食《非法智慧》时，忽然感到肚子里一阵疼痛，原来是我啃到了《非法智慧》一恐怖的情节了。之后，那一情节就不停地在我的：“脑湖”(因为我的脑子比较小)中映现。可见，这本书对我的影响有多么大呀!
2、至理是作家在作品中有意无意表现出的最本质的意旨蕴涵，至理可因读者有所不同。品味至理能提高人认知客观和主观世界的判断能力，增强理性意识。读《诗经》的《伐檀》《硕鼠》，要理解古代劳动人民强烈的反抗精神和追求自由幸福的强烈愿望，读邓小平著作要把握社会主义阶段对外改革开放的现实与历史意义，读朱光潜的美学专著要注意美在感觉的要义。品理是读书最重要也是最困难的事情，我们常说读书“不得要领”，“要领”就是指作品中的“至理”。每年中国大陆高考语文现代文阅读试题，都有一道品味作品至理题，考生常感头痛。
3、正当我伤心绝望的时候，一本书奇迹般出现在我的.眼前。我随手拿起它津津有味读了起来。这本书的文字宛如一杯热咖啡浇在我的心上。我那颗快要停止的心跳又恢复了跳动。是书给了我自信,告诉我要自信。书是我的朋友;书是我的指南针;书是我的开心果……
4、在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是―《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。
5、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
6、我班的付杰飞、李靖邦、唐立鹏等人也纷纷回答，说自己看过《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》、《论语》等等，今天大家都获得了许多的知识，我的收获同样不少，我还记住了一条名言：“百闻不如一见”，意思是：不论听到多少，都只是虚言，只有亲眼看一看才能知道事物的本质。
7、我爱书，所以也爱读书。别的人读书是为了查资料、消磨时间……而我只是把读书但做学习中的一种乐趣。我读书常常入迷，为此，妈妈生了不少气呢！我虽然喜欢读书，但家中的书并不多。爸爸妈妈很少给我买书。我就经常去图书馆借书。每次都要借来四五本，如饥似渴的把他们读完。图书馆了的书差不多都被我看了个遍。读书可以让我在知识的海洋里遨游。读不同的书给人的启发和感受都不一样。
8、书香旧谓读书之风气，本意为延续读书之香火，多指家世而言。书香门第指世代读书的人家，如《儒林外史》有“早养出一个儿子来，叫他读书，接进士的书香。”现今书香转义为读书时的愉快体验和深入感悟，例英国文艺评论家赫兹利斯说：“书籍深入人心，诗随血液循环。书中别人的事，能使我们如同身临其境，而我们的呼吸也因之充满了书香之气。”笔者读书可谓不多，以为读书要品味书中的至理至情至性至趣至美，方能达到品味书香之境界。
篇3：母校在我记忆的最深处-作文
母校在我记忆的最深处-作文
母校在我记忆的最深处
蒲公英长大了，花瓣随风飘散，是为了把种子洒向更广阔的大地；雏鹰长大了，它独自飞翔，是为了飞得更高更远；我们长大了，要离开生活了六年的母校，是为了学到更多的知识。我们一定要努力学习，用知识充实我们的头脑，将来回报我们的母校，恩师。老师啊！
您就像那案头的油灯――燃烧了自己，却照亮了我们。谢谢您含辛茹苦的教育了我六年，无论我走到哪里，我的心中会永远闪亮着您这盏灯！毕业的刹那间，六年的一幕幕展现在我的眼前，老师对我们说了很多的话语，同学们再也没有往日的活泼，顿时鸦雀无声，任由泪水在脸颊上流淌。看着老师，看着同学，又多了一份留恋，什么时候才能重聚这间教室呢？
全校同学都整齐的站在操场上，大声的唱着校歌：“绿荫环抱，校旗飘飘，引导我们走向科学的大道 ... ...”
这些声音，回荡在耳边，以后操场上还会有这么美妙的“交响曲”吗？昔日的`操场上，我们尽情的嬉戏，母校是我们的第二个家啊！
有太多的歌，有太多的故事，有太多的同学、朋友，这里的一草一木，一砖一瓦都将成为不能复现的――回忆。母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给了我知识的海洋；母校，是您给了我翱翔的晴空！
母校您是我成长的摇篮，是您，让我从一个牙牙学语的孩子，长成了有知识的少年，您是我知识的启蒙者！母校啊！
是您，给了我太多，太多数不清的回忆，有甜，有酸，有苦，又辣。在这里，我要对您说一声：“谢谢！”母校，您就像是一本书，我会从头到尾的看一遍，细细的品读，回忆这个属于我，仅仅属于我六年的七色童年，六年中，我们这一个“大家庭”，一起开心过，一起伤心过，一起生气过，体育方面我们样样都是第一，因为我们的团结，因为我们的活泼，虽然我们有时会吵架，但每次比赛，我们都没有输过。我轻轻地挥手，不带走一片云彩，只带走了我的七色的回忆；我轻轻地挥手，总是挥不走这六年沉淀的幸福时光；我频频的回眸，看见你们那一双双深情的眼睛，总让我驻足仿徨。一小，51班，今天我为你而骄傲，明天，你会因我们而精彩
篇4：我把他埋在记忆的最深处
我把他埋在记忆的最深处_700字
又一次，我又一次被那个背影惊醒了，很多次我都能看到这熟悉的背影，看到他，令我的心里生疼，泪水在眼眶里打转，可是却一直看不到他的正面。
他身材魁梧，长得很高，头发很稀疏，几乎掉光了，看起来，年纪应该在40岁以上，那个背影，多么亲切，那么熟悉……好几次想用手去触摸，这个身影却又在一瞬间像肥皂泡泡一样破灭了。醒来第一件事，就是想到了爸爸，鼻子一阵酸酸的感觉，脑海里，浮现了种种画面：
“开大！”“开小！”我来到一个吵吵闹闹的赌场，寻找着爸爸的身影，一桌又一桌地寻找着，可都找不到爸爸的身影，到最后一桌，看到了爸爸坐在庄家的'位置上，我站在旁边，看到爸爸输的钱，整千整千的输，心里有种冲动，去把爸爸拉回家，我上前去扯着爸爸的手臂，嘴里不断喊着：“爸爸，快回家吧，别玩了……”旁边的大人们用不屑的眼光瞪了我一下，又继续投入到赌博中，爸爸用厌倦的眼神看了我，一手推开哭得已经不成样的我，又丢下一句狠话：“走开！小孩子懂什么，回家呆着去！”我当时也在自嘲：自己只不过是一个二年级的孩子，哪里倔得过他呀！
渐渐的，我一天一天的长大了，我也渐渐的懂事了，我已经很久没有见到爸爸了，有点想念的心情，却有被“恨”打消了这个念头，是他，一手把这个家给撕碎了，我恨他，恨他的一切……我清晰的记得，从小到大，无论我做什么事情，他都不会支持我，给我的，只是一味的打击，似乎在他眼里，我做什么事情都是错的，都不会成功。就因为一个水龙头拧不开，他就丢下一句话：“这么小的事情都不会做，有什么用！”这句话，似乎成了他的口头禅，一次又一次地伤我的心，对他的恨，越来越深，越来越深……直至我不愿去叫他一声“爸爸”。
就这样，我把他埋在记忆的最深处，永不再，触碰着记忆……
篇5：毕业留言寄语：留在我记忆的最深处
。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。
生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么? DD 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ?
三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永留在心房。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的`螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 ……
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
篇6：毕业留言寄语：留在我记忆的最深处
三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。
生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么? ―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ?
三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 ……
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
篇7：留在我记忆最深处的那个人-写人作文800字
留在我记忆最深处的那个人-写人作文800字
请珍惜眼前人，不要等失去才悔恨。
——题记
拖住时光的衣角，抖出一片星光，我拾拾捡捡，拾起一个回忆……
那天，风雨交加，我跪在你的病床前，看着仪器上的那条吓人的笔直的红线，一脸得不可置信！为什么？为什么？您的身体一向健壮，一向健康，怎么就突然丢下所有挚爱您的'亲人离开了呢？刚才医生说的，我不信！爷爷，您快醒过来，我不要你离开我……
从我有记忆起，您对我就是极好的。看到好吃的会先给我买，嘴里嘟囔着：“这个我的乖孙女肯定爱吃，甜的，她最爱吃甜的了！\"可是您不知道，我现在不爱吃甜食了。
您对我的好，我不珍惜也从没怎么放在眼里过……
爷爷，你记得那座桥吗？以前您经常骑着那个小三轮车带着我去上学，那座桥是从我们家到学校的必经之路，但是我嫌弃您，说您骑三轮车的时候那个佝偻的背像个鸵鸟。那时候的我，不知道您的腰做过手术，直不起来了。
还记得那天，桌子上的手机铃声响起，我跑去接通：“喂？爷爷，有事吗？”我的声音没有那么热切，透出一股冷淡的味道。“没事，就是想你了，咳咳……”您的声音小心翼翼，还隐藏着我当时没有听出的虚弱。“没事我挂了，我还要复习呢。”“等等，给你炖鸡汤了，你最爱喝的，你今天来喝吗？”
“我没空！”“那要不明天，明天……”“哎呀，你烦不烦？我还得写作业呢！写完作业，还要去超市……鸡汤？油腻腻的，谁喜欢喝？……”我的语气非常不耐烦了。“好，好吧……”您的声音里透着失望和无奈。当时的我没有注意到，您的声音很虚弱，很虚弱……我并没有想到，这次通话竟是我跟您的最后一次对话！这次未见的面，竟成为我终身不可弥补的遗憾！
窗外，雨哗哗地下着，天空依旧沉闷、压抑。我坐在教室里非常不安，不知为什么竟有一种不好的预感。班主任老师急匆匆地跑进来，一脸急切与同情地对我说：“你爷爷快不行了，快去看看吧！”当时的我如遭雷击，整个人都崩溃了。当我如梦初醒般明白我永远也不可能再跟您一起吃饭了的时候，您却永远地闭上了眼睛，再也不会醒来……
凉凉的秋风，吹散了我的回忆，吹皱了我的梦境。睁开那充满睡意的双眼，望向那蓝得让人心碎的天空，我想起了您，那个留在我记忆最深处的人！
