参加宣传部长培训班心得体会

【简介】感谢网友“及川彻不是天才”参与投稿，以下是小编精心整理的参加宣传部长培训班心得体会（共15篇），供大家阅读参考。

篇1：参加宣传部长培训班心得体会

当好基层宣传部长，提高宣传思想文化工作科学化水平，应该做到尽责作为、顺势而为、创新善为。

一要尽责作为。占着岗位，不尽心尽责，那就是失职或不称职。宣传思想工作点多、面广、线长，政治性、政策性很强，更需要做到在其位、谋其政，尽其责、竭其力，以高度的政治责任感、强烈的事业心和积极的态度，把宣传思想工作作为一项事业、一门学问、一门艺术、一个建功立业的岗位，去奋斗、去钻研、去争创一流。特别要注重在围绕中心加强新闻宣传方面下功夫，在紧扣各级党委的重大决策策划主题活动方面下功夫，在培养树立先进典型、引领社会风尚方面下功夫，在挖掘地方文化资源弘扬地域文化特色方面下功夫。

二要顺势而为。文化若水，需顺势而为。当前，在江西这样一个经济欠发达的中部省份，基层宣传思想工作受到了经费、人员、场地的掣肘，我们必须在整体推进的基础上，充分发挥比较优势，因地制宜，顺势而为，并持之以恒地抓下去，才能做出特色、做出品牌、做出亮点、做出影响。九江县历史悠久，人文昌盛，我们先后举办了田园文化艺术节、祭扫陶渊明墓暨缅怀文化先贤诗文吟诵会、岳母文化研讨会和十大孝星评选等社会反响很好的活动，极大地提高了九江县的知名度。可见，只有牢牢把握大势，巧借优势，宣传思想文化工作才能特色鲜明、亮点频现。

三要创新善为。随着时代的进步和社会的发展，宣传思想工作也面临着诸多新的课题和挑战。比如，面对现代科技的迅猛发展，知识和信息发生爆炸，如何创新形式、正确应对;面对人口老龄化、留守儿童等社会问题，如何应对挑战、难题等，这些都需要我们在观念、内容、方法、手段和机制上大力推进创新。实践证明，只有紧紧绷紧“创新”这根弦，贴近实际，贴近群众，贴近生活，宣传思想工作才有生命力。

篇2：参加宣传部长培训班心得体会

首先，要做广大党员干部思想解放的“引领者”。解放思想是引导广大党员干部敢于先行先试的前提，宣传部门担负着建设学习型党组织的重要职责，要把解放党员干部的思想摆在首位。一是创新学习形式。积极探索“多媒体教学、专家讲座、调研探讨”的理论学习模式，以“高层次、新视野、重实践”引领党员干部解放思想。二是创新学习途径。增强学习的吸引力和挑战性，拓宽情景模拟、社会实践、业务研讨等新的学习途径，紧紧围绕全区转型跨越发展的重大理论和实践问题进行专家解读。三是拓宽学习渠道。可以与大中专院校联合，组织党员干部进行专题学习和进修，建立与先进发达地区友好合作机制，定期组织党员干部到经济发达地区学习考察，挂职锻炼。

其次，要做转型跨越发展舆论氛围的“营造者”。宣传部门具有舆论引导的主动权，在新一轮转型跨越发展的新形势下，宣传部门一定要借势发力，把着力营造推动转型跨越发展的浓厚舆论氛围作为服务中心工作的重要切入点，在推广先进经验、塑造先进典型、引领发展路径、启迪发展思维上下功夫，通过开辟专版、专栏，做好成果展示、新鲜经验、创新举措、先进事迹、民生热点问题的宣传报道，把推动转型跨越发展的先进经验宣传出去、推广出去，把转型跨越发展的共识凝聚起来、调动起来，把外界对城区发展的注意力吸引过来、争取过来，从而为转型跨越发展营造出率先发展、和谐发展的浓厚舆论氛围。

最后，要做加快经济社会发展步伐的“推动者”。一是要充分发挥文化搭台，经贸唱戏的优势，以文化节庆活动为抓手，不断创新文化为经济建设服务的新途径、新领域，探索文化效应转变为经济效益的新路径。二是将对外宣传和经贸推介有机结合，不失时机地利用重大经贸活动宣传推介城区的优惠政策、优良环境，实现对外宣传与招商引资的有机融合。

篇3：参加宣传部长培训班心得体会

宣传思想文化工作的特殊性，要求宣传思想文化工作者必须忠诚、有心、勤恳、敢为，积极地开发自己、提升自己、规范自己，扎实走好每一步。

一、信仰上忠诚。宣传思想文化工作者作为精神文化产品的创作者、生产者，承担着“以文化人”的重要职责，必须在思想觉悟、精神境界、道德修养、文化水准等方面比一般人高出一筹，尤其要坚定对中国特色社会主义理论的信仰，任何时候任何情况下都忠于党、忠于祖国、忠于人民，时刻与党中央保持高度一致。

二、学习上有心。宣传思想文化工作者作为社会主义先进文化的传播者、引领者和建设者，既要刻苦学习和牢牢掌握做好意识形态工作所需要的业务知识，又要广泛学习市场经济知识、法律法规知识，做到既讲政治，又懂经济。思想上必须时刻想着学习，行动上随时开卷有益。

三、做事上勤恳。宣传思想文化工作者所在的岗位不论是自己选择的，还是组织安排的，不论是做领导工作还是做一般的具体工作，都要自觉做到“干一行，爱一行;钻一行，精一行”。要尽职尽责、全力以赴，做到“抓一事，成一事，事事有着落;办一件，完一件，件件得解决”，使宣传思想文化工作由虚变实。

四、创新上敢为。宣传思想文化工作要想真正突出优势、收到实效，必须在创新上多下功夫，不论是内容、方法、理念还是形式、载体和途径都要全面创新。要以灵活多样的形式传达党执政为民的心声、表现人民群众建设小康社会的火热实践、沟通干部群众之间的血肉联系。

篇4：参加宣传部长培训班心得体会

宣传思想文化工作的特殊性，要求宣传思想文化工作者必须忠诚、有心、勤恳、敢为，积极地开发自己、提升自己、规范自己，扎实走好每一步。

一、信仰上忠诚。宣传思想文化工作者作为精神文化产品的创作者、生产者，承担着“以文化人”的重要职责，必须在思想觉悟、精神境界、道德修养、文化水准等方面比一般人高出一筹，尤其要坚定对中国特色社会主义理论的信仰，任何时候任何情况下都忠于党、忠于祖国、忠于人民。

二、学习上有心。宣传思想文化工作者作为社会主义先进文化的传播者、引领者和建设者，既要刻苦学习和牢牢掌握做好意识形态工作所需要的业务知识，又要广泛学习市场经济知识、法律法规知识，做到既讲政治，又懂经济。思想上必须时刻想着学习，行动上随时开卷有益。

三、做事上勤恳。宣传思想文化工作者所在的岗位不论是自己选择的，还是组织安排的，不论是做领导工作还是做一般的具体工作，都要自觉做到“干一行，爱一行;钻一行，精一行”。要尽职尽责、全力以赴，做到“抓一事，成一事，事事有着落;办一件，完一件，件件得解决”，使宣传思想文化工作由虚变实。

四、创新上敢为。宣传思想文化工作要想真正突出优势、收到实效，必须在创新上多下功夫，不论是内容、方法、理念还是形式、载体和途径都要全面创新。要以灵活多样的形式传达党执政为民的心声、表现人民群众建设小康社会的火热实践、沟通干部群众之间的血肉联系。

篇5：党员参加宣传部长培训班心得体会

做好县级宣传思想文化工作，关键在于牢记职责、把握规律、占领阵地，当好基层宣传思想文化工作的“战斗员”、“指挥员”和“建管员”。

一、牢记职责，当好一线“战斗员”。县级党委宣传思想文化工作，直接面对基层群众。身为一线“战斗员”，我们要充分了解党的路线方针政策，要掌握群众的利益和精神诉求，找准宣传贯彻落实党的路线方针政策与解决群众现实问题的结合点和切入点，当好宣传党的路线方针政策的“先锋队”。

二、把握规律，当好一线“指挥员”。新时期新形势下，基层宣传思想文化工作出现了诸多新变化、新特点，这就要求我们统筹协调各种可以利用的资源，改进工作方式和措施，以群众易于接受、乐于接受的方式开展工作，在解决群众当前和长远的现实问题中发挥作用。我们在工作中联合纪检部门开通了“网上民声”，为群众和职能部门、党委政府搭建起直接对话的桥梁。在宣传部门的协调下，我们建立了“寿光民声”联席会议制度，成立了矛盾调处中心，纪检监察、信访、公安、建设等13个部门共同参与，专门解决单独一个部门难以解决的复杂问题，推动了一批群众最关心、最直接、最现实利益问题的有效解决，打造了政府与网民沟通的新渠道，实现了网上引导舆论与网下解决问题的有机结合。

三、占领阵地，当好一线“建管员”。充分占领农村宣传思想文化阵地，是党赋予基层宣传思想文化部门的重要使命。要牢牢占领农村阵地，用主流意识形态和主流文化教育引导群众，使之成为党在基层坚强的思想堡垒。占领阵地，一是要“建”，二是要“管”，三是要“用”，建管用要统筹协调，同步推进，使群众的文化活动始终在党委宣传部门的指导下有序开展。健康向上的思想和文化占领了农村阵地，消极反动的思想和文化就在农村没有了立足之地。

篇6：宣传部长培训班心得体会

党的各级宣传工作者必须学习“五种智慧”，才能在纷繁复杂的社会现象和纵横交错的时代潮流中把握规律、赢得主动、化解危机、完成使命。

一要学习国家智慧。我国在综合国力快速提升和各项事业蓬勃发展中形成了具有自身特色的国家经验、国家智慧。宣传工作者只有不断学习、充分理解和体会国家智慧，始终从国家意识高度处理和安排好各项工作，才能始终保持大局观念，始终把握和运用规律，始终与党和国家保持一致。

二要学习全党智慧。我们党经过90年的艰苦跋涉，积累了丰富的军事智慧、政治智慧、经济社会发展智慧和执政智慧，宣传思想工作者要认真学习和不断总结这些高超智慧，提高宣传思想工作水平和能力，做深入贯彻落实科学发展观的优秀表率，做全党反腐倡廉建设的实践者、排头兵和宣传员，做党史、党情、党势的学员、教员和研究员。

三要学习群众智慧。宣传思想工作本质就是群众工作，群众的经验智慧是无穷的、巨大的，宣传思想工作者必须心中时刻有群众，在工作上依靠群众，虚心向群众学习，努力成为群众工作的行家里手，实现知民情、倡民意、解民忧、聚民心的工作目的。

四要学习历史智慧。宣传思想工作者要始终向历史学习，以史为鉴、以史为源、以史为用，始终尊重历史文化精华在新时期的积极进步作用，把自身对历史经验、历史规律和历史智慧的科学把握运用到工作当中去;注意挖掘和运用先人积累下来的宝贵历史文化资源和智慧，推动宣传思想工作更加符合历史规律、更加符合人民利益、更加符合党的要求，进而达到文化自觉、增强文化自信和实现文化自强。

五要学习专业智慧。随着时代发展，宣传思想工作也在理论和实践上有了新的内容和课题，如何充分利用现代媒体技术把党的声音传达给各个部门、组织和群众，如何充分利用互联网技术做好热点问题的社会舆论引导等，这些具有很强专业性的知识和经验都需要宣传思想工作者不断学习，并上升到把握规律、形成智慧的层面。

篇7：宣传部长培训班心得体会

宣传思想文化工作必须思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众，以饱满的热情、务实的作风走进基层、走进群众，不断扩大覆盖面和影响力。

一、把当好“学生”与做好“先生”结合起来，让宣传思想工作彰显“民本”。作为一名基层宣传工作领导干部，不能平时要待遇，遇到困难就发牢骚、绕道走。把基层作为最好的课堂，把群众作为最好的老师，带头到群众中去，到困难大、矛盾多的地方去，与群众面对面交谈、心贴心交流，寻求共鸣点、找准突破口，使宣传思想工作彰显民本，体现民意。

二、把“务虚”与“务实”结合起来，让宣传思想工作发出“民声”。我们要坚持把宣传群众与服务群众统一起来，把“解扣”与“解忧”结合起来，用身边的事例，用群众听得懂的语言，把涉及群众利益的政策解释到位，把群众关注的热点引导到位，多一些真情实感，少一些说教训导;多一些鲜活实例，少一些空话套话，多创作人民群众看得进、听得懂的文艺作品，走进群众内心世界，反映群众时代心声，努力在“群众认同”上下功夫。

三、把“大众化”与“个性化”结合起来，让宣传思想工作顺应“民愿”。我们必须更加着眼于广大群众的现实需要，提供多样化的文化产品和文化服务，努力满足不同层次、不同群体、不同年龄群众的文化需求，达到“大众化”共同参与、“个性化”个体展示。要加大大众文化的普及力度，把群众文化活动办成“自娱自乐的综艺大舞台，没有围墙的欢乐大剧场，永不谢幕的快乐大本营”。尽最大努力缩小宣传思想文化领域的城乡差别。

四、把“继承”与“创新”结合起来 ，让宣传思想工作体现“民生”。通过创新宣传工作的方式、方法，让人们在分享改革发展物质成果的同时，共享理论创新、文化发展和精神文明建设的成果，要打造品牌文化，把文化惠民工程作为重要的民生工程，加大力度、加快进度，抓紧抓好，为群众搭建大众化的文化平台，为人民群众参与和享受文化生活创造良好条件。

篇8：宣传部长培训班心得体会

进一步做好新时期的宣传思想文化工作，唱响主旋律，打好主动仗，重点要用心念好“四字诀”。

一要用心念好“学”字诀。作为基层宣传干部，必须强化学习意识，把学习作为人生的一种幸事和追求。要争做“真读书”、“读好书”、“善读书”的楷模，不断提高自身的学习力、思考力、执行力和创造力。要有能力成为基层群众学习理论的“辅导员”。

二要用心念好“干”字诀。学为先，干为本。要坚持做到真学、真用、真干，积极把学习成果转化为推动科学发展的能力。作为宣传干部，要紧紧围绕中央、省、市方针政策的贯彻落实抓宣传，紧紧围绕县委政府总体工作部署抓宣传，紧紧围绕重点工作开展抓宣传，紧紧围绕经济社会事业发展抓宣传，紧紧围绕民生改善抓宣传，真正把宣传工作贯穿于经济社会发展的全过程，贯穿于人民群众生产、生活的方方面面。

三要用心念好“变”字诀。推进宣传思想文化工作的改革创新，要“敢”字当头，“变”字为重。敢是一种勇气，是一种魄力，而变则是一种方法，是一种谋略。“变”的关键在于始终牢记党的宗旨、在坚定不移地贯彻落实党的群众路线中求变，还要深刻把握“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”的思想内涵和精神实质，进一步明确宣传思想文化工作发展新思路。

四要用心念好“实”字诀。“学”是前提，“干”是根本，“变”是关键，“实”是目标。抓落实的关键在于贯彻落实党的群众路线，做好群众工作，扎实推进文化惠民工程建设，为群众谋利益。作为宣传工作者，既要明确“我是谁”，更要正视“为了谁”、“依靠谁”。要坚持一切为了群众、真心服务群众。既要清醒认识县级宣传思想文化工作的特点、任务，更要认真分析县情实际，选准载体，找准抓手，把抽象的工作细化分解为一个个具体的项目。

篇9：参加培训班心得体会

本人从8月3日至11日，继续教育学院参加了《林业实用技术人才高级研修班》的培训学习。虽然只是短短的几天时间，但是本人收获很多，对今后的工作中有一定的指导作用。这次的培训采用了现场观摩教学与基本理论知识相结合的授课方式，课程安排合理，内容翔实，与实际联系紧密，多采用案例教学，通俗易懂，非常符合我们学习。

这次主要学习了《造林设计与规划》、《林木良种培育技术》、《集体林权制度改革》、《现代林业可持续发展》、《低效林及基健康经营》等理论知识。造林规划主要是根据造林地的自然、经济和社会条件，在林业用地的范围内，地宜林荒山荒地及其他绿化用地进行调查分析，调查该区域内的立地条件，划分出小班，而进行造林规划设计也是为了保证造林质量，提高造林成活率、保存率和造林后的预期效益，对造林地充分的调查了解的基础上，科学的进行造林地的规划和设计，根据“适地适树”的原则，进行林种、树种、造林进度等的规划设计。而林木良种培育的重要意义在于，一是用遗传品质优良的繁殖材料造林，能充分利用自然生产潜力，提高林产品的产量和品质，增强林木抗性以及充分发挥森林的多种效益。二是在林木生长的整个周期内，良种只需采用一次即可达到增产或者提高抗逆能力的目的。良种选育较其他栽培措施更为经济和有效。集体林权制度改革则是为了通过深化改革、完善政策，形成集体林业的良性发展机制，实现资源增长、农民增收、生态良好、林区和谐的目标。对集体林权制度改革后的林业产业投融资模式及今后的发展方向做了阐述与探讨，根据林业产业的特点做好长期投入，算好经济账，使林业产业得到持续、健康、有效的发展，林业资源得到永续利用。

通过参观西北农林科技大学博览园，我们了解了我国农业的发展史，以及农业技术革命对人类的贡献，正因为有了对科技技术的不断探索与追求，才有了我们今天科学技术水平的飞速发展，也使得我们的社会越来越进步，技术越来越先进，从当年原始农业的刀耕火种发展到现代农业机械化。解放了劳动力，使得有了更多的劳力从事第二、第三产业，经济的发展也得到了长足的发展。而转基因技术的出现及进步使得农作物的产量得到了提高，解决了更多人的吃饭问题，在人口越来越的中国，在有限的土地上养活那么多的人，本身就是一个奇迹，而中国农业科技技术的进步，具有不可磨灭的贡献。杨凌现代农业示范园区则为我们提供了一种今后农业发展的方向，也是今后农业发展的趋势。我们在这里认识了许多的奇花异草、热带的水果、不同物种的相互并存，其实果蔬也是可以有创意，即可以做为食物，也可以做为生活中不可或缺的摆饰，为生活平添一种乐趣、新意，创造无处不在。裕盛苗木花卉繁育中心的发展也为我们大通苗木的发展提供了一种可借鉴的模式。在今后的苗木培育中我们也要借鉴其发展模式，做到一村一品，形成自己的特色，利用我县独特的气候，大力发展苗木合作社，使零散的育苗户联合起来，即可以扩大育苗规模，也可以提高苗木质量，还可以提高竞争能力，减少相互压价的情况发生，即保护育苗户的利益，也使得我县可以培育出优质苗木供应市场，不仅满足本县的造林需要，还可以远销省内外，增加育苗户的收入。

总之，通过学习，使我明白了学习使人进步，学习开启智慧。只有不断学习，才能提高自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观，才能着眼实际，紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展相关业务知识学习，使自身素质尽快更新；只有把所学的知识融汇贯通，才能在立足本岗位、履行好本岗位职责的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题；只有主动学习，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施；也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。

篇10：参加培训班心得体会

要有责任感，作为一名干部，不但是要做好自己的工作，同时也是要带领好自己的下属一起做好工作，同时要给予他们一些指导，带他们能一起进步，在工作的时候也是要不怕困难，遇到一些困难的工作，更是要迎头上，不能退缩，要有克服难关的意识，敢于担当的意识，作为干部，不是说，随随便便的做好工作就行的，也是要把工作做细，做认真，做深入，一件工作上简单的事情，如果深入进去做，其实会发现会有很多的细节，我们在做事情的时候就是要把每一件事情都当做重要的事情去做好，只有这样，才能把工作做得更加的完美，要对自己的这份工作负责。

要有时刻学习的那个意识，作为干部，是晋升了，但同时自己身上的责任和担子都是更重了，只有不断的学习新的知识和思想，让自己不愧于领导的看中，和同事们的支持，把干部的工作做好，这次的培训也是一种学习的方式，我们身处的时代，如果是不去努力的学习，那么就是很容易被淘汰的，只有持续不断的学习各种各样的知识和思想，让自己适应时代的发展，提升自己的业务水平，才能够更进一步，同样学习也不只是业务水平的提升，还有其他的可以学习的，让自己的思想有提升，自己的素质有提升，只有不断的提升自身各方面的能力，我们作为干部，才能更好的开展工作，做好工作。

要有管理的水平，作为新晋的干部，我之前并没有管理的经验，这方面是比较欠缺的，这次的培训班学习，我也是学到了很多管理的方法和技巧，老师们都是用自己之前工作的一些经验来传授，也是把本来深奥的理论变得简单易懂了，也是可以让我更明白了这些管理并不是一成不变的，而是根据实际的情况要有变化的，我也是从这次的培训班中找到了更多的自信，我相信我以后的工作一定会做好的。

总之，这次的培训班培训我意识到我是有很多的不足之处的，也是需要我一点点的去改变，去深造，去学习的，同样在这次的培训班也是学到很多，要在今后的工作中实际运用，这样才会学有所得，而不是学了却并不去实践，那不是和没学一样吗。在今后的工作里，我要用好这次培训班学的东西，同时不断的加强学习，让自己成为一名更加优秀的干部。

篇11：参加培训班心得体会

20xx年xx月上旬，我参加了全国高等职业学院教研室主任培训班的学习。本次培训在云南昆明进行，有来自全国各地30余所高职学院的系部主任、教研室主任、骨干教师90多人参加。通过短短六天的学习交流我收获很多，总结如下：

一、主要学习内容概述

云南民族大学职业教育学院院长普林林教授的《高职教学管理经验介绍》给我们打开了全新的管理视野。普教授指出现代职业教育体系是培养应用性人才的一种教育类型，包含多个层次，其中三年制专科培养的是高素质技能型人才。而应用性本科和专业研究生教育培养的是高端技能型人才。现代高职教育体系要坚持以人为本，体现终身教育理念，她指出“理念决定思路，思路决定出路”，“跨界的教育要有跨界的思考”，强调“跨界”要在创新的同时，“跳出行业看行业，跳出产品看产品”，从而实现“跳出高职看教育”，使我们高职培养的高素质技能型人才与市场需求接轨，构建具有“科学的顶层设计”的现代职业教育体系。

云南民族大学职业教育学院董兴教授讲授的《高职精品课程建设与案例》为我们进行精品课程的申报与建设提供了技术指南和方法指导，“细节决定成败”，课程体系的构建、申报材料的规范都有明确具体的要求，申报材料所呈现出来的专业课程文化背景也会影响到申报的质量。作为一名教师要始终牢记自己“学为人高，行为世范”的师德标准，注重教育过程中的每一个细节，力求完美。

中国高等教育培训中心、国家示范校协作委员会秘书长张钊源主任讲授的《思维创新与高职双师型师资队伍建设》通过恰到好处的案例引入为我们展开了新的内容：某高校一违纪学生被勒令退学，但因管理信息不对称，学生照样留宿在学校，一年后校方发现该生并未离校，于是劝说其搬离学校。该生将学校告上法庭，经法院审理认定学校在管理环节有问题，判定学生胜诉，应恢复学生的学籍，让他继续完成学业。通过这个案例我们可以看出对违纪学生的后续管理是十分重要的，与家长的沟通和后勤部门的配合管理都要考虑严密。最后，张主任还讲述了一个“如何向寺庙的和尚们推销梳子”的案例，引导我们创新思维，跳出行业看行业，跳出产品看产品，院系发展规划和教师培养目标要切合院系实际，教师教学和管理目标要细化、具体，可执行性强，从而使教育功能最大化，实现教育目标。

二、与兄弟院校交流

本次参加培训班的都是来自各高等职业院校教务处、教研室负责人及院系骨干教学管理人员和一些教师。他们教学管理经验丰富，有很多是“双师型”教师，在职业教育领域有着突出的成就。作为一名年轻的教师，我深知自己资历和学识浅薄，因此在培训学习中，我本着学习的态度，主动和老师们进行沟通交流。虽然我们大家都是来自全国不同的院校，但全国高职高专教育的最终目标是一致的，共同的办学宗旨和服务理念让我们有很多共鸣。在课堂的共同学习中，在旅途的相互交谈中，在闲暇的讨论中，我们增进了了解，建立了友谊。互留通讯方式，集体拍照留念，老师们之间的互动交流更是实现了职教信息的有效传递和沟通，有利于帮助我们在教学管理中实现工作标准化、规范化、系统化建设。

三、本次学习的体会

1.培训学习只有短短的六天时间，其中的所闻所见将会使我受益匪浅。俗话说“师父领进门，修行在个人”，如何将每次的培训所学习的前沿知识转化为个人的自觉行动是学习归来后最重要的问题。作为一名教师要主动去了解就业市场，通过挂职锻炼增强专业知识能力，了解企业生产和管理实际，以自己的实际行动去践行“科学的顶层设计”下高素质技能型人才培养模式。要积极关心并配合做好学院和系部教学管理工作，在工作中，更要注重细节，以更加精细的精神、更加人性化的理念去提升自己的服务水平。“快乐学习，快乐工作”，树立终身学习的理念，保持健康和谐的心境，只有这样，才能更好地开展工作。

2. 随着高职教育教学改革的深入，加快教学管理理念、模式、内容、手段的变革显得越来越重要和紧迫。在教育教学的管理中应树立现代职业教育体系的理念。一是适应经济发展方式转变和产业结构调整要求，即外部适应性是构建现代职业教育体系的逻辑起点，新时期经济社会发展要求这个体系必须是开放的，需要统筹，需要合作，需要通过教学标准与用人标准的融合，实现专业建设与产业发展对接；二是体现终身教育理念，即内部适应性是根本目的，要求这个体系应该以育人为本，强调人的终身发展，既要重视培养学生的学习能力，也要强调面向人人，坚持全日制教育与各类职业培训并举并重；三是中等和高等职业教育协调发展，即内在系统的协调性是重要实现手段，要求系统培养技能型人才，突破培养层次的局限，具有十分丰富的内涵。

通过参加此次培训，我深刻地理解思维创新对职业教育的重要性，了解到现代职业教育最基本的构建及趋势，以及在新的形式下教研室主任的工作职责与管理艺术。同时也交流了其他兄弟院校先进的办学理念，开阔了眼界，吸取了新鲜养分，为今后的教育教学工作的更好开展奠定了坚实基础。

篇12：参加培训班心得体会

流火七月，我有幸与全厂有关团组织的部分团干一同参加了总厂团委举办的团干短训班。培训学习时间不长，为期一天半时间，但课程安排紧凑，有总厂团委李书记的《做一个无愧于青春的优秀团干部》，有贵铝报社王总编主讲的新闻稿件的撰写方法讲解，还有总厂团委领导讲解的基层团支部的组织基础工作，兄弟单位团组织负责人主讲的青年文明号如何发挥先进集体作用等课程。原以为理论的学习多是枯燥乏味的，但在这次学习中，通过几位领导和老师深入浅出的细致讲解，从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手，生动的例子、幽默风趣的语言，我深深地被感染着，原来理论培训学习的学习也可以这么生动活泼的，让人觉得意犹未尽。下面，我就参加本次培训学习谈谈我个人的一点心得体会。

一、通过学习，丰富和增长了知识，把握了青年工作的方向通过学习，我充分认识到，新时期、新形势下的青年工作，要始终保持与时俱进的精神，要注意青年工作的创新精神，要研究青年的需求，研究变化中的社会，研究变化中的青年。贵铝分流改制后，共青团工作格局发生了很大变化，我们要把握存在着的共青团青年群体的变化、个体意识显著增强的状况和实际，以研究带动工作，更加务实和开放地开展青年工作。特别是在工作方面要加强与时俱进的精神，工作理念要创新、工作内容要创新、工作的方法要创新，不断加大青年工作的力度。青年工作的手段、载体和形式，应生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的'平台。为青年服务是共青团的立团之本，我们的共青团工作必须从青年的特点出发，服务青年，服务社会。

二、要坚持学习，不断提高自己工作水平和业务能力通过短暂而丰富的学习、的确是获益非浅，更让我深刻地认识到，在这个终身学习的时代，必须要坚持学习，不断学习多方面的知识，不断充实自己。而且不能只像海绵一样只知不停吸收，而致满溢无法再充实，不懂运用。要像筛子一样，在学习中不断地筛选，勤于思考，有分析、有比较、有鉴别地学习，不断地筛选和积累思想的黄金。同时要学以致用，根据我们的具体实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用，敢于进行大胆地改造和创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己从认知层面、认识层面的素质到自觉再实践层面的素质，并努力将之转化为自己的素质，即深层素质，才能学以致用。还有，我们的学习也要注重形式的多样化，不仅仅是拘泥于看几本书的方式，我们还要走出去，向兄弟单位多学习、交流，长期蜗居只能是井底之蛙，要走出去接受、学习新事物，培养自己有创新意识和创新能力的头脑。

在这次培训学习期间，上课时，各位都认真地听讲，主动做好课堂笔记，也许是老师们准备充分、精彩生动的讲解调动了学员们的学习积极性和主动性，但这同时也与学员们非常端正的学习态度是分不开的。此次活动总体上是十分成功的。作为第一次系统参加这样的团干学习班的我来说，在共青团工作的基础知识上得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将努力认真学习共青团工作的各项管理知识，干一行，爱一行，专一行，尽心尽责地干好自己的本职工作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，为我公司各项工作任务目标的实现和中铝贵州存续企业的发展作出自己应有的贡献。工贸实业总公司团委龚凤凌

篇13：参加培训班心得体会

七天的组织培训已经结束，总体感觉培训内容丰富，教学课程紧凑，师资力量雄厚，形式内容新颖。当然有这次难得的学习机会，感谢省组织部、西北农林科技大学的精密组织和精心安排，感谢市组织部、区组织部、乡组织部门领导的关心和重视。在这几天的培训中,我聆听了来自各部门领导、西北农林科技大学老师关于现代农业与农业标准化、大学生创业、主导产业的选择与“一村一品”、乡村管理与涉农法律法规等多个专题讲座和参加了在永寿县大学生村官创业基地等地的现场教学，使我受益匪浅。下面是我此次培训的心得体会：

在培训班开班讲话上，钟部长就大学生村官工作的特殊性做了重要讲话，并强调我们要充分认识村官工作的重要意义。听着意味深长的话语，让我深刻认识到，村官是一个钮带，他上联系上级党委政府，下联系着群众百姓，一个村的安定和谐、经济发展、农民增收，都与村官的工作分不开的。要做好村官工作，就必须要当好服务员，哪里有需要就到哪里去，村官的主要职责就是为广大农民服务，为他们办实事。建设社会主义新农村，农村的经济、文化、基层组织建设都需要我们这些年轻的血液，所以做为一名大学生村官，要提高认识，扑下身子来为农村的建设、和谐发展贡献自己的力量，奉献自己的青春。同时，村官还必须具备不怕苦、不怕累的精神以及为农民群众解决矛盾和纠纷的能力等等。

8日上午，区委书记王保平于百忙之中抽出宝贵时间为我们大学生村官授课，王书记首先讲解了大学生村官的现实意义，要求我们提高认识，进一步增强大学生村干部的责任感、使命感。然后从新农村建设出发，结合杨凌区具体实际为我们整理了杨凌区城乡统筹和新农村建设的发展思路。最后还对我们大学生村官提出了三点希望及要求：一是严格要求自己，转变角色，找准定位；二是加强学习，提高本领；三是脚踏实地，扎实工作。这三点要求，深刻地要求我们大学生村官投身到农村工作中，在工作中发挥大学生自身的优势，真真正正成为农村发展的建设者。怀着一颗感恩的心，怀着一颗积极的心，怀着一颗为民服务的心，怀着一颗负责任的心，好好工作，“从城市中来，到农村中去”，服务农民。

另外，大学生村官论坛上四位优秀大学生村官以自己一年多来的工作经验，为我们讲授了如何把书本知识运用到实践中去，如何做好群众工作，如何处理好与领导之间的关系，如何干事创业等。这些点点滴滴的工作经验，为我们提供了很好“药方”，但如何运用好这些“药方”，需要我们在实践中去努力，去探讨。

在这几天的培训中，我不但听取了让自己长期受益的专题讲座，还与其他大学生村官聚在一起，学习交流工作方面的信息，相互沟通交流，在知识、经验上都获得了较多的收获，有效地提高了自己的认识水平、理论水平和规范化的管理水平，进一步增强了自己战胜困难,搞好工作的信心和决心。虽然每天都做着平凡的小事，但我相信我会在这个平凡岗位上认真踏实的工作，努力学习，在实践中不断提高个人综合素质和工作能力，增强责任感、使命感和紧迫感。我想，不管遇到什么挫折，只要心中信仰是坚定的、精神状态是积极向上的，同时在村两委的支持下，就必定能够克服一切困难，去实现既定的奋斗目标。

篇14：参加培训班心得体会

3月30日，莘庄工业区组织人事部、武装部，团工委组织的“20xx年莘庄工业区青年员工培训班”拉开了序幕。 第一阶段是为期一周的军营生活，第二阶段下社区见习、集中学习、企业参观。很庆幸我参加了此次青年员工培训班，让我感悟颇深。军训不但培养人吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志，也使我有了更强的团队意识。下基层锻炼让我更加了解民生，了解社区。

3月30日，我们来到了高炮三团开始了为期一周的军营生活。拿到下发的实施计划及相关资料，我的第一反应就是“天哪，这个计划安排的也太满了吧，那么苦我能撑的住吗？进入军营，领取了自己的生活用品之后，教官就来教我们叠被子。被子要从一块“面包干”变成“豆腐干”，一句话又在我的脑中浮现“不会，好难啊”。可是我告诉自己没有试过怎么就说不会、不行。教官细心地一遍遍教导，一遍遍示范，经过第一天的失败和后面几天不断的努力，我受到了教官的表扬。军训中的队列训练真的是让我叫苦连天。一开始我们要站10分钟的军姿，那是一动都不能动的。到后来的几天时间里，即使不间断的训练，也不再叫苦叫累。同伴们的互相扶持，让我有了坚持下去的决心及勇气。军训期间的两个晚上我们还穿插了专题讨论。在第一天的讨论中让我知道如何为工业区的发展做贡献，只有爱岗才能敬业、才能谈贡献，要先了解工业区才能谈贡献。第二天的讨论中我认识到自己有很多不足的地方-工作主动方面、服务到位方面、做事严谨方面。军训是苦的也是甜的，它让我收获了更多的友谊，更多的团队力量。用艰苦的训练换来了不一样的自己，新作风、新形象、一个全新的自己。

军营生活结束后，我们迎来了更大的挑战-社区见习。4月7日第一天来到春晖居委报道。带教的是居委会叶书记，此次见习需完成走访老干部3名，配合条线工作5次，联系困难户5户，访谈楼组长10名。对于从来没有接触过居委工作的我来说简直不知所措。叶书记耐心、细心地给我们介绍了春晖居委的组成（由4个小区组成：春晖小区、绿久苑、颛溪十村、紫磊小洋房），住户数、常住人口、居住人口一些基本情况。为了进一步了解春晖居委有哪些工作，我拜访了居委会的工作人员，虽然大家初次见面，但这些老师见到我很细心地给我讲解他们各自的条线工作（综治、卫生、民政、妇联、计划生育、安全等）。每天跟随着叶书记在小区里巡视。外场区域存在问题、楼道存在问题、安全隐患问题，都需拍照将所有相关资料上传大联动平台。为了小区居民的安逸生活，居委会的干部和工作人员都是负责、有责任心的。在接下来的日子里我们走访了业主委员会2名老干部及一个党总支委员，在走访过程中，业主委员会的两位老干部对我们详细说明了小区的情况。以及居民们期待改进的不足之处。两位老干部现在在业委会工作完全是义务劳动，没有任何报酬。党总支委员非常热衷于他的工作，对居委会的工作很热心，主动做信访工作，在日常工作中经常走访居委，与居委人员交流；配合条线工作如综治条线，卫生条线等；联系困难人员，我们走访了困难家庭；访谈了楼小组长，在访谈的过程中，了解了小区的一些情况，如小区车位太少，车子都停上草坪，影响了小区的整体环境；老年活动室烟味较大，卫生情况不理想；小区保安管理不严，外来人员随意进入，人员比较复杂，车牌不断被偷等；；还积极参加了交通协管工作。在每天巡视的时候，我听到了来自老百姓的声音。居委会以人为本，为生活在小区的居民提供更多的服务，解决他们一些日常困难，让他们生活的小区有更美更好的环境。社区见习即将接近尾声，在这段锻炼的日子里，我体会到了居委干部和工作人员的辛苦，一些小事烦琐事都要居委会出面，请他们处理。我为他们的工作热忱点赞，更为他们为小区居民的辛勤付出点赞。

经过了军营生活、社区见习，我真正深深认识到，社区工作人员如何立足岗位为工业区的发展做贡献，从基层开始他们都是默默的付出，一再的奉献，不求回报，因为他们爱着他们的岗位，他们的工作。只有爱岗才会敬业，只有付出才会有更多的收获。作为园区内一名年轻的员工，我们要把个人发展与园区发展紧密结合起来，我们要不断学习，不断实践，迈开坚毅的脚步，走出自己的精彩人生。

篇15：参加培训班心得体会

在校干部培训班上，我们先后聆听了四位校长的精彩报告，我认为我们首先应该学习的不只是四位校长总结的成功的管理经验，也不是他们的办学模式，而是一种敢于创新的精神。给我印象最深刻的就是东营北宋二中的李校长的发言，从他的报告中始终体现了“精神”的力量，我个人认为无论是学校领导还是老师，就是靠这样的精神打拼才走向了成功。我的理解的“精神”可体现在如下几个方面：

一是虽然学校条件差，但不甘落后，“穷则思变”；

二是有敢于破旧立新的改革勇气；

三是“零作业”改革不唯名，不唯利，唯求真效，坚持实事求是的探索态度；

四是信念坚定，无论外界有多大压力，始终如一。“零作业”改革实验的成功，其实就是追求课堂高效的成功。下面我结合自身教学实践感悟及平时听课研讨的情况具体谈谈自己粗浅的看法，以抛砖引玉，与大家共勉。

学校的生命是教学质量，提高质量的关键是课堂，课堂的焦点是效益，只有高效的课堂教学，才会产生较高的教学质量。课堂教学是提高教学质量的主渠道，在常规教学的各个环节中发挥主体作用，如何构建高效课堂，让教师快乐地教，让学生快乐地学，这是一个恒久研究的课题。如何构建高效课堂，我认为可以从三个方面入手：

1、启发学生激趣，让课堂变得生动活泼。兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣，还会萌发创新意识，而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。

2、提倡学生“合作”学习，让课堂变得融洽愉悦。合作学习能满足学生的心理需要，促进学生的情感发展，充分发挥学生的积极性和主动性。在学生群体这种合作学习的过程中，教师的任务就是当好导师，及时起点拨导向的作用。

3、运用现代教学手段，让课堂变得丰富直观。运用现代教学手段进行多媒体教学，可以提高学生的学习兴趣，加深对教学内容的理解，发展学生的观察能力和思维能力，获得课堂教学的高效率。

为了抓好高效课堂的构建，我们重点抓好以下几个方面。

第一，抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变。教师教学观念的转变不是一蹴而就的事，必须在推进课堂教学改革的实践过程中不断推动教师观念的转变，进而转变教师的教学方式。

第二，开展以学课标、研课本、研方法、课后反思等为主要形式的校本培训。在教学实践中我们发现，在很多情况下，课堂的低效是由教师对课标与课本的学习与研究不足所造成的，而教师这方面的不足又影响和制约了其课堂驾驭能力，课堂驾驭能力又反过来影响课堂教学的效率。

第三，抓好教师备课中的备学生问题。如果教师不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

第四，研究和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，我常常发现教师所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，教师的很多提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，影响了课堂教学效率的提高。因此，教师要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

第五，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上有的教师刚给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有的教师让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂组织松散，时间利用率低。有的教师只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要减少“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。

第六，积极实施小组互助学习制。教师根据学生的认知水平和个性心理特点，可以把学生划分为若干个学习小组，发挥优秀学生的优势，积极推行学生互助机制，同时，教师通过对小组的学法指导和激励性评价，进一步提高学习小组的自主学习效果。这样，可以最大限度地面向全体学生，做到因材施教，以促进课堂教学效率的提高。

第七，加强作业的管理与指导，避免超负荷、重复性、低水平的作业，给每个学生留有充分自主发展的余地，是提高课堂教学效率之必需。

第八、教师要认真进行教学反思，不断总结教学经验。英国学者洛克曾经说过：“反思是人对获得观念的心灵的反观自照。”教学反思能够促进教师加强理论学习，并运用理论设计和指导自己的教学，正确分析和认识各种各样的教学现象，解决教学中遇到的具体问题，缩短理论与实践之间的差距，跨越观念与行为之间的鸿沟，使理论与实践相互支撑。教学反思是实现教师专业成长的必然要求，也是教师进一步提升教学水平，完善高效课堂的有效途径。

四位校长的报告中有很多方面值得我们借鉴、学习以至模仿的地方，经验告诉我们，“拿来主义”是不靠谱的。只要我们大胆借鉴和创新，保持着毫不动摇的信心、决心和毅力，更重要的是要不折不扣抓落实，我们完全有理由相信，别人能做到的，我们也一定能够做到！