高升专 感谢信

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【简介】感谢网友“辣辣辣辣辣辣妹”参与投稿,下面是小编为大家整理的高升专 感谢信(共10篇),仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

篇1:高升专的自我鉴定

进入到大专来学习,是自己之前努力学习才能考取的,同时我也是对于过去的学习感受到自己的认真,付出终于也是有了一个好的结果,对于过去也是来做个自我鉴定。

在学校里面,学习一直都是自己去为之努力的方面,虽然基础不是那么的好,但是我也是很刻苦的去学习,上课老师所讲的,我会把笔记都是做好,然后不懂就去问,这也是让自己在班级比较的瞩目,经常的去到办公室,老师也是认真的把问题给我回答,但是有些科目的确自己学的不好,一些题目老是做的不是很好,不过我也是不去放弃,会多问,有时候同学也是有些烦我,但是我也是没有去考虑太多,毕竟这是为了学好知识,所以自己也是愿意去问,即使第一次不懂,但是多问,多去思考终究是可以解决掉的。学习上面努力去做好让自己收获知识和成长,虽然成绩考出来不是那么的优秀,但是我也是尽力去付出,去做好自己的最好了,不留下什么遗憾,能来到大专也是自己努力的结果,可能和其他优秀的同学相比自己还有一些差距,但是我会一直的努力这也是自己一直以来的学习态度。勤奋的去努力总会有好的一个结果。

生活上,我也是积极的和同学交朋友,友好的去相处。遵守纪律,做好自己该做的学习让自己进步。积极的去参加了班级还有一些学校的活动,虽然没有拿到较好的名次,但是也是让我得到了一些锻炼,获得了一些成长,特别是和他人的相处也是让我交流方面更好了一些。这些锻炼我知道可以让我的能力更好,而不仅仅只是做好了学习这个事情。同时假期里面我也是去参加了社会的实践去让自己有更多的收获,我相信只有去实践才能真的把自己的所学去用好,虽然高中的学习是比较的基础的,但是也是有一些方面可以在社会去用好的同事也是让我更加的懂得,要去学好知识是非常的重要,这样才能更好去在以后社会里面立足的。

而今也是进入到大专了,我会继续的努力学好,把之前好的习惯继续的去保持,同时对于自己一些还做的不够好的地方,我也是会去改进,让自己变得更为出色,不断的去锻炼自己,让自己有更多的成长。大专的学习也是要积极的去做好,只有专业学好了,自己才能有更多的一个收获。

篇2:高升专的自我鉴定

高中毕业之后我由于一些原因就进入了社会工作,但是在工作当中我发现学历这件事情对于我们的发展而言,也是非常的重要的。所以这一次我参加了高升专的学习,并且顺利的完成了这几年的学习。在这里,我想要对自己这些年的学习进行一次简单的自我鉴定,希望能够鼓励我去走向一个更好的今后!

在这次升专的学习的当中,主要有几个方面我还是有比较深的感触的。首先学习是一件需要永恒坚持的事情,不管我们是作为一名社会工作者,还是作为一名学生,其实学习这件事情一直都是存在的。当我们遇到了自己陌生的知识领域或者说不了解的区域时,我们其实就是开启了这一段学习。只有遇到了难以解决的难题,我们才会去重新挖掘一个自己,去解决这个难题,从而我们也对自身进行了改变,逐渐走向更好。这是我在这一段学习当中体会到最真实的一种感受,以前我不擅长的地方很多,现在慢慢的,我在这样的磨砺和成长中,逐渐趋向于成熟。

在思想方面,我也是有一定的提升的,以前我总觉得学历这件事情并不是很重要的,只要个人能力够了,做一件事情就一定会有一个好的.结果。直到自己工作了很久之后,我才认识到其实学历就是我们能力的一个代表,它不仅代表着我们的专业能力,也代表着我们接触新鲜事物的一个学习能力,以及对时间的合理支配等等。这也是我这段时间以来严肃对待和学习的原因,其实很多事情只有亲身去经历过、体会过才会知道,我们需要这样的一个平台去学习和成长,而这次高升专的确也给我这样的一个机会,让我去找寻一个更好的自己。

这次在高升专的考试当中还是取得了一个不错的成绩的,其实这段日子里我一直都很努力,一开始工作的压力很大,学习的压力也很大,自己的确是有一些吃不消的,但是慢慢的,我发现只要在时间分配上合理安排了,其实这些问题都会消失,所以从这个方面,我还是进步了非常多的。

这次高升专其实就是对我极大的一次提升,让我也逐渐的去完善自己,逐渐走上了一条更加有趣和欢乐的道路。对于今后,我会继续保持一个好的学习态度、保持积极向上的情绪,从容的去面对每一次挑战,希望能够得到更大的进步和提升!

篇3:高升专毕业生登记表自我鉴定

转眼间大专生生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大专生活做个自我鉴定!

大专期间,我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准.

我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省.我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质.

我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大专期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心.

我积极乐观向上,适应能力强.大专生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!

【高升专毕业生登记表自我鉴定(通用5篇)】

篇4:实习报告会计专业高升专

这是第一次进行会计的实习,因为学校课程安排的原因,目前结束的大二的功课,只学习了基础会计这一门会计专业课,所以在去实习之前有些担心自己会做不来。

实习的第一天,刚好是工人发工资的时候,所以只帮忙发了工资。从第二天开始,有两天多的时间是完工产品入库并审核,这一部分比较的枯燥,做的是比较基础的工作,因为有财务软件,所以只要将各个车间近一个月来的生产的产成品的款号、完工数量以及经手人员、日期等有关的信息录入软件的供应链模块中即可,但是做好这项工作是很需要耐心、而且要细心,不然很容易就可能输入错误的信息。这一部分不仅涉及以后的产品销售收入核算,也涉及工人工资的计算,影响成本的计算。在做这一部分的时候,觉得比较枯燥,但是也不敢懈怠,害怕出错,体会到会计工作所需要的细心和耐心。

完成了产品的入库,接下来做的是审核原始凭证、编制会计分录、填制记帐凭证,这是一项连续的工作。刚开始审核原始凭证的时候有些无所适从,不知从何下手,幸亏有别人手把手教,审核原始凭证不想自己想象中的那样只是需要核对一些信息而已,如果原始凭证登记合理、合规,审核起来就会比较省力。但是日常的业务中因为不是每个人都了解在业务发生时应该进行怎样的填制手续,才能进行会计的入账。在我审核的时候,手续欠缺的经常发生在原料采购、办公用品等的采购,经常是缺少购买物料申请单和实物入库单。如果发生这种情况,就必须与协调相关的部门补齐手续,因此审核起来,就比较费时费力。

会计分录的编制不像想象中的那么简单:只是有借必有贷,借贷必相等。当然这是大原则,但是要做好、做规范,只是这样还是不够的。在做会计分录的时候学到的东西是最多的,在做一笔费用业务的时候,不知道是归入制造费用还是管理费用,单就依据原始的单据二者均可。这时候问了那里的会计人员,她跟我讲了一下有关这笔业务的发生,我才明白过来。公司车辆的运费处理问题:如果是运载物料和原材料用于产品的生产,必须归入制造费用。而如果是公司人员的出差的车辆费则应该作为管理费用处理。做完这笔业务,我发现能够比较好地做好会计分录必须对整个公司的生产运作有一定的了解,这样才能够处理好每一笔经济业务。接下来出现是一些细节的问题:做涉及两个以上帐户的会计分录的时候,我总是把它做成两个简单会计分录,虽然这不是原则性的错误,但是这明显地是记帐手续复杂了,而且也不利于集中反映一项经济业务的全面情况。还有就是一些实务的问题:收付款项经常有零头,零头一般都是没有支付或收取,我在做分录的时候,把这一点也忽略了,也没有认真再看一下这笔业务的款项到底是如何处理的,就直接地把款项做成销售收入或是现金存款的减少,到最后去看他们原先已经做好的记账凭证,才知道零头是这样处理的:未收的零头一般做成营业外支出,相应地未支付的零头做成营业外收入。而这时做好的记账凭证已经都打印出来了,我又回头去软件数据库里先将会计分录改正确,最后重新打印。本来这些应该一个半天就能弄好,但是因为不熟悉、老出错,又折腾了快一个下午。

因为原始凭证已审核好了,会计分录也做完了,填制记帐凭帐就轻松许多(编制会计分录和填制记帐凭证是同时进行的)。记账凭证中重要的是如何写摘要才能简明达意,我试写了好几笔业务后才觉得慢慢地上手了。这个比较容易。

销售订单入库也相对简单一些,也只是录入相关的信息,金蝶k3财务软件的使用,一些繁杂的处理都是由软件自动生成,关于销售税,只要在订单类型里输入是否含税就行,像一些含税的订单,系统就会自动生成产成品的含税单价、总金额等等。

实习心得:

“纸上学得终觉浅,绝知此事要躬行”。短短十天的实习,学到了不少东西,了解了不少东西,看到了自己的对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱,以前总认为会计最重要还是经验,但是这次的实习改变了我的想法,理论是否扎实也是很关键的,毕竟会计的专业比较强,而且有一些比较死的东西是必须掌握的。如果没打好理论基础,真正到了工作会没有头绪的!其实无所谓说哪个更重要,哪个比较不重要,而是应该两者兼优最好。

实习中发现了自己的许多不足:

1、课上学习没有把知识很好地串起来,而业务不是像书上一样,是分块进行讲解的,它是连续的,所以在处理一笔业务的时候,知道要做什么,但是却不知道从何处开始。在学以致用方面很需要努力。

2、毕竟只学习了基础会计这门专业课,只能说是很皮毛的东西,专业知识还是很欠缺的,会计囊括的东西是很多。

实习的时候也有不少认识:

1、做会计需要理清思路,像在建账的时候,要对整个建账的轮廓有较清晰地了解,这样具体工作起来有方向,效率比较高,否则很容易在一个问题上卡住,反反复复,总得不到解决。而理清思路后就是具体的一些工作,这些工作或许会重复,比较枯燥,很需要耐心。

2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小,它不是仅仅是现金、财务的管理,会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况,比如从完工产品入库单可以了解一个车间、组别的生产效率,生产进度。会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善,我实习的公司因为是刚成立5年,近年有整合,刚达到一般纳税企业的要求,企业刚建账,很多会计制度还不是很完善,像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的情况,也有制度不健全的因素。

3、财务软件在会计上的应用已经相当广了,可以省去人工地做许多简单琐碎的流程,也能完成一些比较复杂的处理,因此也需要掌握如何去利用财务软件。

实习的时间很短,知道了以后如何去更好地学习专业知识,很关键的是了解到要多接触实务、要多实习,才能发现自己的不足,加以改进。也对会计也了更进一步的了解。

篇5:成人高考高升专数学知识点

1、知识范围

(1)导数概念

导数的定义、左导数与右导数、函数在一点处可导的充分必要条件导数的几何意义与物理意义、可导与连续的关系

(2)求导法则与导数的基本公式

导数的四则运算、反函数的导数、导数的基本公式

(3)求导方法

复合函数的求导法、隐函数的求导法、对数求导法由参数方程确定的函数的求导法、求分段函数的导数

(4)高阶导数

高阶导数的定义、高阶导数的计算

(5)微分

微分的定义、微分与导数的关系、微分法则一阶微分形式不变性

2、要求

(1)理解导数的概念及其几何意义,了解可导性与连续性的关系,掌握用定义求函数在一点处的导数的方法。

(2)会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。

(3)熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则及复合函数的求导方法,会求反函数的导数。

(4)掌握隐函数求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法,会求分段函数的导数。

(5)理解高阶导数的概念,会求简单函数的阶导数。

(6)理解函数的微分概念,掌握微分法则,了解可微与可导的关系,会求函数的一阶微分。

成人高考高升专数学学习方法

1、科学的预习方法

预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习后将课本的例题及老师要讲授的习题提前完成,还可以培养自己的自学能力,与老师的方法进行比较,可以发现更多的方法与技巧。总之,这样会使你的听课更加有的放矢,你会知道哪些该重点听,哪些该重点记。

2、科学的听课方式

听课的过程不是一个被动参预的过程,要全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面,不断思考:面对这个问题我会怎么想?当老师讲解时,又要思考:老师为什么这样想?这里用了什么思想方法?这样做的目的是什么?这个题有没有更好的方法?问题多了,思路自然就开阔了。

3、科学的记录笔记

记问题--将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。

记疑点--对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下,这类疑点,有可能是自己理解错造成的,也有可能是老师讲课疏忽大意造成的,记下来后,便于课后与老师商榷。

记方法--勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。

记总结--注意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找存在问题、找到规律,融会贯通课堂内容都很有作用。

成人高考高升专数学学习技巧

养成良好的学习数学习惯

多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

及时了解、掌握常用的数学思想和方法

中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个:集合与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想。

有了数学思想以后,还要掌握具体的方法,比如:换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中,常用的有:观察与实验,联想与类比,比较与分类,分析与综合,归纳与演绎,一般与特殊,有限与无限,抽象与概括等。

篇6:成考高升专试题及答案

成考高升专试题及答案

成人高等学校招生统一考试的简称成人高考,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列教育,已经列入国家招生计划。

选 择 题一

一、语言知识与语言应用(24分,每小题4分)

1.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全部相同的一组是( )

A.抢qiang 抢劫 抢救 呼天抢地 抢班夺权

B.当dang 当日 当真 安步当车 当仁不让

C.切qie 亲切 切磋 切中要害 切肤之痛

D.处Chu 处方 处境 处心积虑 处之泰然

参考答案:D

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.赡养 涸泽而渔 反聩 哗众取宠

B.简练 人才倍出 作祟 励精图治

C.杀戮 严惩不贷 修葺 罄竹难书

D.整饬 莫衷一是 阔绰 积毁消骨

参考答案:C

3.依次在横线上填上词语,最恰当的一组是( )

①近年来,全省对乱收费现象进行了专项治理,加大了查处力度,使之得到了有效__________。

②然而,当地有关部门仍固执己见,坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造”,__________ 在拆除了遵义会议会址周围的大片历史建筑。

③北京的圆明园,自康熙四十八年起,先后__________ 了一百五十多年,荟萃了中外盛景,被誉为“万园之园”。

A.遏制 私自 修建

B.遏止 擅自 营造

C.遏止 私自 修建

D.遏制 擅自 营造

参考答案:D

4.下列各句中加点成语的使用,恰当的一句是( )

A.假如语言能够生产物质材料,那么夸大其词的人就会成为世界上最富有的人。

B.你说英语难学,其实无论学习什么,都会遇到一些困难,绝不会一帆风顺。

C.我们的办案人员要深入调查取证,不能片面地听取一家之言。

D.小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。

参考答案:B

5.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.正因为阻力极其微弱,空气极其稀薄,所以这里是远程火箭和人造卫星活动的好场所。

B.前不久,在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上,这两个模型受到了高度重视,给予很高的评价。

C.我们不赞成应试教育,绝不是取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的,围绕应考开展教育教学活动的做法。

D.近日国际黄金价格再次出现波动,截至上周末,国际黄金市场的价格上涨最高点已达290美元以上。

参考答案:C

6.选用下面的句子为文段填空,排列顺序正确的一项是( )

湖上也好,山上也好,天空中也好,__________ , __________ , __________ ;到处都在动,都是不均衡,是离奇变幻,是光怪陆离的阴影和线条的无穷的混合和错综,而万物之中却隐藏着宁静、柔和、统一和美的必然性。

①没有一丝完整的线条②没有一个同样的瞬间 ③没有一片完整的色彩

A.①②③

B.①③②

C.②①③

D.②③①

参考答案:B

选 择 题二

一、语言知识与语言应用(24分,每小题4分)

1.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是( )

A.浦口 逮捕 逋逃 哺育 黄埔

B.比较 皎洁 姣好 狡猾 佼佼

C.黢黑 辛酸 怙恶不悛 逡巡 英俊

D.芳香 作坊 画舫 查访 放达

参考答案:C

2.下列各组词语中,有错别字的一组是( )

A.稽查 声名狼藉 矫饰 味同嚼蜡

B.泥淖 阴谋诡计 抹杀 别出心裁

C.脉搏 融会贯通 湮灭 相形见绌

D.祛疑 怙恶不悛 皈依 委屈求全

参考答案:D

3.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一项是( )

A.“疯了,疯了,人类疯了!”许多人面对克隆人的问题无一例外地表示出痛心疾首。

B.近来,到医院儿童铅中毒专科就诊的孩子骤然增多,许多孩子因铅中毒导致行为异常,家长忧心忡忡。

C.时间无处不在,却没有人得以切实的触摸;时间如影随形,在生活的点点滴滴之中,绽放着自己的魅力与影响。

D.时至今日,官本位的观念在一些人心目中仍然挥之不去。就连来华投资的外商,也都要“晋官加爵”,好像只有当上“副处级”干部了才有说服力,才心安理得,名至实归。

参考答案:B

4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①“赌场”距镇中心不到一公里,很难想象这样一个人来人往的繁华所在__________ 能容得下一个大赌场的存在。

②大同,小康,原来都只讲到了社会秩序, __________ 没有说到经济生活。

③东南大学这次论文**,因为顾冠群的院士和校长的身份而备受注目,实际上,它暴露出的' __________ 是国内博士生培养问题的冰山一角。

A.居然 都 不过

B.竟然 都 恰恰

C.竟然 却 恰恰

D.居然 却 不过

参考答案:D

5.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.所谓平常心,就是既不要嫉富抑商,也不要嫌贫欺弱。而这就要求我们平衡地发展政治参与,严肃对待由于市场经济的发展已经日益明显地提出的代议制问题。

B.大火系因遇真宫大殿东侧厢房原住人员杨某搭设照明线路及灯具不规范,埋下事故隐患;现居住人员周某疏忽大意使用电灯不当,导致电灯烤燃他物引发。

C.自从巴厘岛爆炸事件发生后,台湾民航业经营状况比“9·11”事件后还糟。这趟春节大陆包机似乎给走下坡路的台湾航空业带来了无限希望。

D.1月22日,“户均一套房,人均一间房”被确立为我国小康社会住房标准。尽管这一标准受到来自各方的质疑,它从一个侧面反映出,小康社会的关注点开始深入到住、行、教育等生活的更高层面。

参考答案:C

6.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )

海面上的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声,有时像大炮轰发,

__________ 。海风狂卷,海涛怒立,冲激着灯塔下的石矶。

①有时又像远处人声嘈杂②继而又像人长叹的声音,或者也像一种呜咽 ③以至完全

寂静④再后来又是一阵猛厉的大声,惊心动魄⑤像森林呼啸

A.②⑤①④③

B.④⑤①③②

C.①⑤③④②

D.⑤①③②④

参考答案:D

篇7:语文高升专自考试题及答案

语文高升专自考试题及答案

一、基础知识(24分,每小题4分)

1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是

A. 恶心         厌恶         恶贯满盈

B. 模型         模样         模棱两可

C. 剥削         瘦削         削足适履

D. 荷花         荷载         荷枪实弹

2. 下列词语中没有错别字的一组是

A. 不胫而走      旁证博引      即往开来

B. 鞭辟入里      变本加厉      瑕瑜互见

C. 轻歌曼舞      始作勇者      一愁莫展

D. 以逸代劳      谈笑风生      变换莫测

3. 依次填入下面句子中的词语,最恰当的一项是

①地球生物圈是自然界经过长期________形成的,它是人类生命活动的基础。

②终身教育改变了学校教育的功能,毕业证的获得并不意味着学习的________。

③舟曲地区多处山洪________,空前的泥石流灾害使人民生命财产蒙受巨大损失。

A.  演化   终止    暴发          B. 演化    中止    爆发

C.  变化   终止    爆发          D.变化    中止    暴发

4. 下列各句中加点的词语使用正确的一项是

A. 毕业后,同学们虽然天各一方,不能常常见面,但是一直都藕断丝连,彼此牵挂。

B. 老师强调,班委成员之间要注意团结协作,要在分庭抗礼中共同推进班集体发展。

C. 竞争对手的公司成立较晚,却后来居上,迅速占领的技术市场,真可谓祸起萧墙。

D. 在这次国际杂技邀请赛中,中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝的作品。

5. 下列句子有语病的一项是

A. 由于在交通路口设置了“非机动车禁驶区”,机动车就可以免受非机动车的干扰,从而加快行车速度。

B.  国际社会普遍认为,海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环境恶化困境的重要选择。

C.  如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性,过早地让他们接受专业绘画知识,那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。

D.  为能够吸引更多的高科技人才进驻本市高科技园区企业,市政府相关部门将为此类人才提供专门的资金支持政策。

6. 在下面横线处填入短语和句子,顺序最恰当的一项是

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。____________________。____________________。果然,稍微过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。

这个太阳就好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱,一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,____________________,____________________。

①它旁边的云片也突然有了光彩

②转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光

③射得人眼睛发痛

④我知道太阳要从那里升起来了,便不转眼得望着那个地方

A. ①③②④    B. ②③①④   C. ②④③①   D. ①④②③

二、现代文阅读(16分,每小题4分)

阅读下面文字,完成7~10题。

陆龟蒙《治家子言》中说:“吾祖始铸田器,岁东作必大售。”意思是他的祖辈是做农具的,每年春耕开始的时候,农具销量很大。有意思的是,文中的“东作”释为“春耕生产”。其实,不仅仅“东作”是“春耕”,在中国人的心目中,“东”这个方位词总是与“春”这个季节词联系在一起的。比如,在中国古代诗词中,“春风”就总是被说成是“东风”,像“相见时难别亦难,东风无力百花残”,还有“飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷”,更有“东风随春归,发我枝上花”等,简直就是东风的解释了。

为什么在中国“东”这个方位词总是可以替换“春”这个季节词?这是中国的季风气候使然。简单地说,春夏来临,太阳很快地把热容量小的大陆晒热,陆地上的空气受热膨胀变轻而上升,气压变低;海洋由于热容量大,升温较慢,与同一时段的大陆比,海洋上气压相对较高,因此海洋上的空气向大陆流动。秋冬以后,这个过程正好相反,所谓季风就是指这样一年中方向有规律转变的海洋与大陆之间的大范围的空气流动。中国的东面是浩瀚的太平洋,西面是亚洲内陆。春天,有季风从东面或东南而来,因此,东风也就可以包含春风的意思。

但是仅仅这样说,还忽略了一个问题。因为东南西北这些地理方位词,都关涉到叙述者的位置。对有的人而言是东,但对另外的人来说却是西,南北亦然。对中国东部,尤其是中原地区而言,春天的风是从东面或东南面的大海吹来的,但是对于中国其他地区而言,季风或从西南的印度洋吹来,或从西北的北冰洋和大西洋吹来,因此春风就不应该是东风。另外,东南季风势力也有限,只能吹到大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山-冈底斯山一线,此线以西,春风也都与东无关。东南季风吹到的内陆最深处,正是中国的农牧分界线。由此可见,中国人把春风叫东风是中原人的视角占有了话语主导权。就文化而言,中原地区农耕民族的文化是中国的主流文化,因此中原地区的视角就成了全中国的视角,并影响到中国人称春风为东风。在语言中,凡是涉及地理方位的词,都有一个话语权的问题,以谁的角度叙述,谁的视角方位词流行,就看谁的影响力大。

7. 阅读第一段文字,下列理解符合原文意思的一项是

A. 陆龟蒙将“东作”注释为“春耕生产”,这表明中国古代很重视农业生产。

B. 在当代文化背景下,“东”与“春”的密切联系表现在生活中的各个领域。

C. 作者列举中国古代诗词的例子意在表明,“东风”常常可以指代“春风”。

D. “东风随春归”意思是东风随春天而至,所以作者说可以用东风解释春风。

8. 根据文章,下列理解和分析不正确的一项是

A. 因为海洋的热容量总是比陆地大,所以空气总要从海洋流向陆地。

B. 从总体来看,中国的气候受太平洋、印度洋及北冰洋的.影响很大。

C. 东南西北等地理方位的具体确认,是通过叙述者的位置来确定的。

D. 在中国,大兴安岭、阴山、及冈底斯山等,是有标志意义的地理名词。

9. 下列理解和分析,符合原文意思的一项是

A. 方位词“东”总是与季节词“春”互相替代,这是中国文化中特有的现象。

B. 亚洲内陆河太平洋在热容量上的差异,使中国的东南季风出现在春夏期间。

C. 在古代中国,如果不掌握主导话语权,东南西北的方位指代就没办法明确。

D. 受东南季风的影响,农耕民族的文化逐步成为了古代中国社会的主流文化。

10. 对于中国人把“春风”叫“东风”的原因的理解,不符合原文意思的一项是

A. 自然界的东南季风是中国境内春风的来源之一。

B. 中原在地域辽阔的中国,长久拥有主导话语权。

C. 西南季风以及西北季风对中国气候的影响微乎其微。

D. 受农耕文化以及气候的影响,“东风”的说法比较广泛。

三、现代文阅读(25分)

阅读下面的现代文,完成11~14题。

想起她很突然。当时我正在外地,每天像陀螺一样不停地旋转,好不容易能够停下来吃一顿悠闲的晚餐。闹哄哄的餐厅里,服务生们来来去去,端水送饭,仿佛是因为忙碌,他们的表情都显得既紧张又机械。很快,一位小伙子给我端来了饭菜;我对他友好地点了点头,说了一声“谢谢”。小伙子愣了愣,随即又朝我憨厚地笑了一笑,轻轻地去忙他的了。我的心情也变得轻快起来,也就是在那时,她仿佛就隔着一桌又一桌的人,隔着的时间走了过来。

她是我的同学李昕的母亲,我们只有过一面之缘。那次开家长会,来了五六十位家长,我们几个女生负责接待。十三四岁的女孩子实在不懂得如何接待大人,只是把家长迎进来、让座位、倒茶水,稍有空闲,便凑在一起交头接耳、传递新闻。我清楚地记得,其中有一条是“李昕的妈妈是北京人,说话和咱们不一样,特别好听”。

我顺着她们的指点看过去:那是一位身材高挑的女性,衣着和发式都很普通,容貌也算不上漂亮。不过,她坐在那里就是显得与众不同,她偏偏没有说话,正在认真倾听另一位家长的高谈阔论。我们用幼稚的眼光结合自己掌握的词汇得出了一个一致的结论——所以家长中,李昕的妈妈最有风度。

有一个女生倒水回来,脸颊红红的,她急切地问道:“你们猜,我倒水时,李昕的妈妈说什么?”还不等我们猜,她就迫不及待地补充说:“李昕的妈妈说,谢谢。”

我们几个人面面相觑——20年前,在那样一个边远的小县城,我们当中有谁用过,听见过“谢谢”?没有。有谁仅仅为倒一点点水这样的小事情说过“谢谢”,当然更没有。“谢谢”,这在当时的我们听起来,是一个多么新鲜、多么温暖的词语啊!

醒过神儿来,女生们的倒水热情空前高涨,大家都争着抢着去拿壶。另一个女生回来报告说:“是呀,我听见了,李昕的妈妈说:谢谢。”那是一个面色苍白的女生,激动使她的脸色变得红润起来,一脸的害羞表情。

等轮到我了,我忽然觉得心跳得厉害。李昕妈妈面前的水杯已经满了,我听见她轻轻地说了一句:“不用了。”但我还是坚持着往里倒了一点儿,好在也没有溢出来。我清晰地听见她说:“谢谢。”我的脸“腾”地一下红了,摇摇头就匆匆走开了——那时,我还不会说“不客气”。

那次家长会后,瘦瘦高高的李昕成了我们女生羡慕的对象。大家都在想,他的家庭应该是怎样的幸福啊!

20年过去了,曾经窃窃私语的女孩子们大概都已经为人母了,不知道她们会不会像我现在一样,在某一个特定的时刻,回想起那位仅有一面之缘的女性。但是,我知道,她们和我一样,从那时起,就在学着使用那个词语,学着使用那一类“有温度的词语”。

的确,词语是有温度的,就像我每每经历的一样,这是我人生中至深的体味。

11. 文章从自己在外地的一次晚餐经历写起,有什么作用?(6分)

12. 文中说,“李昕的妈妈最有风度”,如何理解这句话中“风度”一词的含义?(6分)

13. 结合文意,概括作者对“有温度的词语”认识的三个阶段。(6分)

14. 联系社会生活,说说“有温度的词语”有哪些方面的作用。(7分)

四、古代诗文阅读(25分)

阅读下面的文言文,完成15~17题。

庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚①以木简②束③书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也,速进则阖。”予愠为戏。趋行及半,小奚仆,束断书崩,啼未即起,理书就束,而前门已牡下④矣。予爽然,思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫?其犹是也夫!

【注】①小奚:这里指小书童。②木简:木板。③束:捆绑。后文的两个“束”是名词,为“绳索”之意。④牡下:上锁。牡,门闩,锁簧。

15. 把文中画线的语句翻译成现代汉语。(4分)

16. 根据文意,渡者“熟视小奚”,注意到了什么?他为什么会作出“速进则阖”的推测?(6分)

17. 作者反思渡者的话,得出了怎样的结论?(6分)

阅读下面古诗,完成18~19题。

早梅

齐已

万木冻欲折,孤根暖独回。

前村深雪里,昨夜一枝开。

风递幽香出,禽窥素艳来。

明年如应律,先发望春台。

18.作者是从哪些方面来表现早梅特点的?(5分)

19.诗人咏早梅,寄托了怎样的情感?(4分)

五、作文(60分)

20. 选择,我们在生活中经常会面对。我们一次一次作出选择,也就意味着一次一次接受生活的邀请,见证生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。(60分)

参考答案

一、基础知识(24分,每小题4分)

1. C        2. B        3.A        4. D        5. C        6. C

二、现代文阅读(每题4分,共16分)

7. C        8. A        9.B        10. C

三、现代文阅读(共25分)

11. (6分)

①引出下文对二十年前经历的回忆。

②表明“谢谢”一类的词语给人以温暖。

③与结尾的“至深”呼应,表明体味的真实性。

(每点2分,意思对即可)

12. (6分)

虽然外表平常普通,但其言行举止有一种与众不同的优雅气质。

(意思对即可)

13. (6分)

从未经验       偶然接触        学着使用

(每点2分,顺序不能颠倒)

14. (7分)

①体现说话者的素养;②给人以亲切和温暖;③增进情感交流;④和谐社会人际关系

(答对1点给2分,答对2点给4分,答对3点给7分,另有答案合理者,也可)

四、古代诗文阅读(共25分)

15. (4分)

于是问船夫:“还能够赶上南城大门开么?”

16. (6分)

渡者注意到小奚“以木简束书从”;(3分)

如果“速进”,可能会“束断书崩”,延误行程。(3分)

(意思对即可)

17. (6分)

躁急自败,欲速不达。

18. (5分)

从三个方面表现了早梅的特点:品性耐寒,香气清幽,颜色素雅。

(答对1点给1分,答对2点给2分,答对3点给5分,意思对即可)

19. (4分)

希望美好的事物能得到更多人的欣赏。

五、作文(略)

篇8:成考高升专语文知识点资料

1、老舍曾因创作《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。

2、话本开辟了小说创作的新局面,成为后世演义小说和白话小说的雏形。

3、30年代报告文学的成熟之作是夏衍的《包身工》和宋之的《一九三六年春天在太原》

4、每首词都有相配和的曲调,曲调的名称叫做“词调”或“词牌”

5、明代文人创作的小说代表性作品有《三国演义》、《金瓶梅》、《水浒传》、《西游记》等。

6、以徐志摩为代表的“新月诗派”,借鉴国外象征主义诗歌,意欲在诗歌中去处散文成分,用诗的思考方法和表现方法进行“纯诗”的追求,提出了诗歌的“三美”主张,强调艺术上的“和谐”、“均齐”,着意于主观情绪的客观化,并尝试了多种诗歌体式,为新诗尽了赋形的历史使命。

7、郭沫若的诗集《女神》以惠特曼式的雄浑和豪放,强烈地表达了诗人对自我的崇尚、对自然的礼赞和对民主理想的热切呼唤,显示出彻底破坏和大胆创造的精神。

8、朱自清散文名作有《背影》《荷塘月色》《春》

9、关汉卿的代表作《窦娥冤》是元杂剧中最的悲剧。

10、乾隆年间产生的《聊斋志异》和《红楼梦》分别把文言小说和白话小说的创作推向顶峰。

11、20世纪30年代,在北方,“京派”作家的创作非常活跃。京派小说统一的审美情感是诚实、从容、宽厚,题材新鲜,结构完整,文字流丽。沈从文是京派小说的开创者,也是京派小说秀的代表人物。他小说的价值在于他的“湘西”主题。

12、《伤逝》主要人物是涓生和子君。《爱,是不能忘记的》作者是张洁(注意其它作品)

13、贾平凹及其主散文刊物《美文》最先亮出了弘扬“大散文”的旗号。

14、杜甫被誉为“诗史”

15、宋代文学的集大成者苏轼以雄大的才力、开阔的胸襟进入词的创作领域,大大开拓了词的题材、意境、风格与表现手法,主张“无意不可入无事不可言。其命名自己的词集为《东坡乐府》。

成考高升专语文知识点资料

篇9:经济法专业成人教育高升专专升本成人高考报名

经济法专业成人教育高升专专升本成人高考报名

培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要,具有较高专业法律水准和一定财税知识的应用型、复合型、外向型高级专门人才。通过学习,要求毕业生具有广博的法律基础知识,有运用法律解决实际问题的能力;熟悉会计流程,了解会计工作,有一定会计工作能力。

专业特色:本专业为惟一的以财税为依托向经济法渗透的新兴专业学科。本专业注重在校学生的综合素质培养,注重口才、仪表训练以及创造性思维的训练。1995年以来,各届学生通过国家律师资格考试毕业生达到32.6%,也有不少通过国家公证员考试和研究生考试,“专升本”率为100%。

主要课程:《大学英语》、《高等数学》、《计算机基础》、《数据库语言》、《宪法学》、《刑法学》、《民法学》、《诉讼法学》、《财政法学》、《税务学》、《行政法学》、《金融法学》、《国际经济法学》、《律师实务》、《成本会计》等。

就业方向:毕业生可就业于财税机关中的涉法部门,公检法司相关的'经济部门、市场中介组织、企事业单位的涉法部门,也可以参加“专升本”考试和高考教育自学考试继续深造。

招生专业:湖南商学院、湖南农业大学、湘潭大学。

收费标准:高升专3200元/年;专升本3600元/年

毕业年限:成教学制2.5年,函授,不需要到学校本部上课。

招生对象:不受年龄学历限制,凡是有志于提升自己学历层次的朋友均可报名!

联系方式

广州大才教育教学站网址:www.21dacai.com

招生办:020-34111833在线咨询:QQ:1950889391

招生办负责人刘老师(热情、专业、好说话)1392420920613316155850

报名地址:广州市海珠区新港中路丽影广场会展时代1209室。

乘车路线:地铁3号线、8号线客村站C出口右行100米会展时代任意电梯上12楼1209室。公车B7路、189路、130路、266路、229路、252路、191路等等坐到珠影站下丽影广场C区会展时代字楼12楼1209室。

备注:解决求学困难,告别升职瓶颈,大才教育欢迎您的咨询!成人高考全国统考时间10月15、16日,报名截止日期9月5日。20成人自学高等教育考试时间10月30、31日最后补注时间9月6至8日!请有需要的学员尽快办好报名手续!

篇10:成考医学技术专业高升专教学计划

成考医学技术专业高升专教学计划

一、专业培养目标

(一)业务培养目标:

培养适应社会主义现代化建设实际需要的,德、智、体、美、劳全面发展的,从事医学教学、医疗和科研实验室工作的应用型医学专科人才,昆明医学院成考医学技术专业高升专教学计划(三年制)。

(二)具体培养要求:

l、热爱祖国,拥护中国共产党领导,走社会主义道路,努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;热爱临床医学专业,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想,有为人民医药卫生事业而献身的精神;遵纪守法,品行端正,有较高的文化素养,良好的思想品质和职业道德,勤奋学习,严谨求实,富有勇于创新、开拓、进取的精神,成人高考《昆明医学院成考医学技术专业高升专教学计划(三年制)》。

2、掌握本专业实际工作所必需的化学、物理学和基础医学的基本理论知识、医学实验技术的'基本理论及实验操作技能,常用实验仪器设备的使用及保养、计算机应用的基本理论知识及医学实验技术相关的科研方法与技能。

3、掌握一门外语,具有一定的自学能力和从事本专业业务工作的实际能力,具备初步的科学研究能力。

二、主干学科

基础医学、临床医学、医学技术。

三、主要课程

人体解剖学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学。

四、修业年限

三年。

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