守林员申请书

由qowuefrfo 分享时间：2023-09-26 06:54:37 收藏本文

【简介】感谢网友“qowuefrfo”参与投稿，以下是小编给大家收集的守林员申请书（共14篇），欢迎大家前来参阅。

篇1：森林付给一位守林员的报酬

E度网专稿

阿树是一位年轻的守林员，他刚毕业于一所非常有名的农业大学。但是，他并没有像别的同学那样到城市去找工作，他非常热爱大自然，渴望与森林为伴，于是，他来到一个林场选择当一位守林员，小心翼翼地保护着他热爱的那片绿色。

刚开始他也没有在意那么多，他巡逻时，遇到人们来游玩就告诫他们不要吸烟，但人们只是敷衍了事。直到有一天深夜，他被一阵焦急呼喊声吵醒了：“阿树，快醒醒啊！山上着火了！快去救火！”迷糊着的阿树一听这话，被吓醒了。他迅速起床穿衣，带上手电筒、望远镜、一把刀和灭火把便夺门而出，当他冲出来时，他惊呆了。怎么会这样？火以燎原之势扑面而来，他顾不了这么多，急忙把周围的树木都砍掉，留出一片空地来，用灭火把迅速扑打着火。火借风势，像一条火龙腾空而起，扑向森林深处。在这万分危急时刻，灭火的直升机来了，林场工人来了，消防员官兵也参加了灭火战斗。他也奋不顾身的拼命地扑打着火，想抑制火势。那场火烧了两天两夜，阿树也救火两天两夜。最终，明火暗火都扑灭了。而阿树却因劳累过度加上烧伤，晕厥了过去。

阿树在医院整整躺了一个月才回到山里。大山已面目全非，他看着黑乎乎的一大片残枝焦叶；抚摸着焦黑的土地；不禁潸然泪下。他听说山火烧掉了三分之一的树木，许多稀有动物没能逃出烈火的魔掌。原因就是因一个小小的未熄灭烟头造成的。他想：都怪我！责任都在于我，没有看管好森林，没有仔细地检查地下是否有烟头，没有好好告诫那些游客。虽然吸烟者已被判了刑，但是，又有什么用呢？

忽然，阿树萌生了一个将功补过的念头，不如，重新植树造林吧！

说干就干，阿树请来了一大帮工人，筹集资金，买来了树种、树苗开始种植树造林。在剩下的树木里摘一些果实，把果实里的种子取出来种在土地里。加强巡逻，禁止游人吸烟，如有人吸烟见一个罚一个。检查更为严格，因为山火的发现比扑灭更有意义。就这样，阿树与人们忙碌着，一年又一年……

十多年过后，阿树不再是懵懂无知的青年了。大山也不再是一片死气沉沉了，从新披上了绿装。当年的小树苗早已成为大树了，种植的果树已硕果累累。逃走的动物也早已回来了，甚至和阿树成了好朋友，这里已成为一片生机勃勃、鸟语花香的世外桃源了。哦，因为他那赤热的心，打动了一位美丽的姑娘，于是，他们结了婚，生了一男一女。也许拜森林所赐，他们的儿女非常健康，儿子英俊潇洒，女儿也亭亭玉立，他们一家人以大山为伴过着幸福的生活。

阿树的先进事迹传遍了四方，各地的农业大学学生都以他为楷模。有许多游客慕名而来，看到这一番景象都不禁赞叹：“真厉害啊！”并且他们会特意不带烟上山，以示对阿树的尊重。当年他毕业的那所大学还请他做了演讲呢！

后来，一位记者在采访他的时候问：“为什么您会萌生重新植树造林的念头？是什么让你一直坚持了下来？”他微笑着说：“没有为什么，只是想弥补过错，想把这片绿色再找回来。因为森林就是我的孩子啊！我的孩子受伤了，我能不把他治好吗？”记者听后非常感动。回去写了篇文章报道他的先进事迹。

寒来暑往，花开花落。几十年过去了，阿树把青春和热血都洒在了这片让他引以自豪的森林上。一天晚上，老人在睡梦中安然长逝，他到死都是幸福的。他生前出版了一本书，叫做《森林的报酬——一位守林员的护林日记》，后来成为每一位农业大学的学生的必读书目。

这是一个真实的故事，一个很长的故事，它的名字叫做《森林付给一位守林员的报酬》，这是很大的报酬，请大家好好爱护森林，你爱护森林，森林也爱护你。

指导老师：林慧

初三:甘恺

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篇2：守林人作文

小学

树林里又响起了枪声，林子里一下子变得安静起来，只能听见哗哗的流水声和一阵阵争吵声：“你们这些伤害动物的东西，不是人，以后不要来这片林子里撒野！”

一位守林人迈着轻盈的步伐，来到茂密的树林里，喊着叫着：“我来了，你们放心的生活吧，我来保护你们！记住这脚步声，说明这儿很安全，

守林人作文

，

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”顿时林子里又充满了快乐的歌声，那是鸟儿在歌唱，鸟儿们明白这是它们的天神，是这片森林的守护人。

从此，动物们在自己的家园里快乐的生活着。渐渐的守林人老了，他离开了这片自己热爱的树林，林子里的鸟依然很安全，因为它们相信守林人没有死，他的灵魂还在保护着它们，永远永远……

篇3：小鸟和守林老人

‘叽叽，喳喳’，好像在说‘您好！您好！

老人呵呵的笑着，用饭粒招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠，接着又是一颗，又是一颗......

这一夜老人睡得很好。

时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。

老人开始和美一只小鸟、每一棵树告别。

敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定要走了。

林中小屋没有炊烟那天，鸟儿们知道老人走了。

谁也没邀请谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林间小屋的上空盘旋，哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。

鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，下了一场绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林中小屋......

篇4：IT员辞职申请书

尊敬的××领导：

当我在凌晨三点读到这段话时，心里面感慨万千，久不能眠……于是我打开Notebook，给您写了这封辞呈。

去年底开始，去与留这二字，在我心里一直反复。直到我想到了这句话“当您在很难作出选择的时候，您必须尊重发自你内心的声音”。当初进入公司时您对我的满怀期许。而我自持在外企呆过，做事条理清晰，对自已充满信心，看不到自已的短处。想起这些至今令我汗颜。

记得当时我在工作上遇到困难与挫折，我与我夫人商量准备离开公司时。我夫人一句意味深长的话让我留了下来。她说：“您先呆着看看，有的时候坏事它也末必是坏事”。我现在得感激她，因为现在看来，她的话是对的。是她的这句话，使我在工作之余每天都在反省自已的不足之处，并想办法加以弥补。我终于明白了一个道理，一个人在反省中不断完善和超越自我是多么的重要。

IT是一个技术性很强的行业，个人曾经历过一个又一个开发工具从受到大家的追捧到被冷落。最后我发现，我应抓住其中的一些基础的，和永恒的不变因素，即便人人都有权力去选择他感兴趣的部分。因此我努力的找到了自已的兴趣与擅长。并不断努力的学习。

在这三年的工作时间里曾经有过的激情，迷惘，彷徨，和温暖，感悟，奋进。父亲交给我的坚毅，诚实的心态使我在这些过程中坚难的走了过来，并在工作中，生活中不断的修正自已，努力的提高自已的认识。我也并因此而重拾生活的信心。

回首过去，当我想到要有足够的胸怀来接受你不能改变的事情，要有足够的勇气来改变你能改变的事情，要有足够的智慧来区分二者的不同。时，我恍然大悟，原来是因为自已的胸怀不够。人生无法重来，但是可以随时重新来，我有选择的权力……

曾记起研究开发部的朝气，热情。技术工程部的和谐，沉稳，责任。这些都给我留下难以磨灭的印象，它已深深的印在我的脑海里，也必将让我时常想起一起共事过的各位同仁。

最后我发自内心地——

感谢和一起工作过的同仁，我曾经和他们度过了一段非常快乐的，令我难忘的时光。

感谢您这几年来对我的厚爱，对我自身存在缺点的包容，以及对我在工作中所犯错误的指正。您那颗正直的心，满怀激情的人生态度、宽广的胸怀、机敏的处事方式、必将令我受用终身。

也正因此，我祝愿您，您也必将用您的智慧引领公司走向一个更加高远的，全新的末来。

×× 敬上

申请人：xxx

时间

篇5：小鸟和守林老人教案

一、教学要求

1、认识会写“捕、询、论、吠、阆、硕、蒲、盏、译、衔”10个生字，理解“惊诧、狂吠、硕大、馈赠”等词的意思。

2、培养爱心与环保意识。

二、重点难点

1、体会小鸟信赖老人，与老人之间的纯洁友情。

2、培养环保意识，理解课文中比喻句的喻意，体验作者所表达的情感。

三、教学时间：2课时

四、教学过程

第一课时

（一）谈话引入

同学们喜欢小鸟吗？说说你喜欢的理由好吗？鸟儿是一种非常可爱的小精灵，今天我们去鸟儿的天堂聆听一个感人的故事--《小鸟和守林老人》。

（二）初读课文，自学生字词

1用自己喜欢的方式（轻声读、大声读、默读、选自己喜欢的段落重点读）阅读课文，遇到生字标记出来，并读至熟练为止。

2理解生字新词（查字典，联系上下文理解）。

3在不理解的词或句子下做标记，与学生讨论解决或向老师请教得出答案。

（三）自学交流，检查初读

1读读词语，说说你的理解。

2指名分自然段朗读课文，师生评议。

3简单地说说课文讲述了一个什么故事。

讨论后归纳：课文讲了一位老人尽职尽责地守护树林，得到了鸟儿们的尊敬与爱戴。

（四）再读课文，理清文章层次

1默读课文，思考讨论：鸟儿们对老人的情感是怎样变化的？

2根据鸟儿结老人情感的变化，把课文划分为四个段落。

3汇报分段情况，并说明理由。

（五）感情朗读，完成练习。

第二课时

（一）复习检查

1读词语，找出它们的同义词。

2把你找到的比喻句和大家分享。

（二）指导朗读，理解文本

1指名朗读课文（1-2自然段），师生评议

2指名读描写老人的句子，朗读中理解，朗读中感悟。

3有感情的.朗读课文。

4齐读课文第7-9自然段，感受老人与鸟儿和谐相处的亲密场面。

5为小鸟与老人设计一段对话，表达老人的欣慰与小鸟的兴奋。

6想一想：老人为什么“这一夜睡得很香”

教师相机归纳：老人通过自己的行为感化了鸟儿，消除了鸟儿们心中的戒备，赢得了鸟儿们的信任的爱戴，慢慢地和鸟儿们和谐相处了。

7学习第三10-14自然段，轻读课文标记出描写鸟儿行动的句子。

感悟出：小鸟之所以有这样的情感变化，是因为老人发自内心的对小的关爱。作者借小鸟的视角揭示出一个发人深省的道理：只要人类真心爱护动物、爱护大自然，就一定能赢得它们的尊敬和信赖，才能与大自然和谐美好地生活下去。

8感受小鸟对老人不舍之情

（三）总结全文，情感升华

1读了这篇课文你有什么感受？得到什么启迪？

2朗读最让你感动的句子，并说说感动你的原因。

（四）拓展延伸（任选一题）

1发挥想象：小鸟和守林老人之间会发生哪能些快乐、幸福、有趣、难忘……的故事呢？

2讨论：从自已说起，我们要怎样与自然和谐相处？

3编故事：老人说服儿女，带领一家人重返森林，与鸟儿们在树林里幸福地生活着……

板书：

篇6：小鸟和守林老人读后感

学了《小鸟和守林老人》这篇课文以后，我感受最深的是守林老人对山林和小鸟的爱护与关心。

面对强盗一般的盗伐分子，老人勇敢地走上前去，义正辞严，仿佛就是一尊山林的守护神，“一尊真正的山神”！那伙人只好落荒而逃。而对待山林真正的主人――小鸟，老人却奉献出了自己的全部爱心：“拾起从树枝上震落的鸟窝，稳稳地安放在树枝上”，“用饭粒和爱心招待他的客人”。

正是因为有了老人的守护，树木才能够茁壮生长，小鸟才有了欢乐的天堂。

现实生活中，就有许许多多这样的人。滚滚洪流中，优秀的共产党员干部冒着生命危险，守护人民生命财产的安全；熊熊大火中，最可爱的人――消防战士，冲进火海，搜救弱小的生命……这是多么无私的奉献！也许这些都过于伟大，有作秀的嫌疑。

那么就让我们来体会一些微不足道的东西吧！我和爸爸妈妈一起吃饭时，他们经常给我夹菜。

有时碰上我特别喜欢的，他们几乎都夹给了我。我说：“你们也吃吧，我吃不了这么多。”可他们总是说自己不喜欢吃这道菜，其实那菜也是他们最爱吃的！可我常常连“谢谢”两个字都忘了说。

虽然这是一件小事，但是却折射出父母对我无微不至的关怀与爱护。

守林老人为山林和鸟儿无私奉献的精神值得我学习！那些优秀的共产党员和消防战士的感人事迹也一样地激励着我们！而与我们朝夕相处，为我们健康成长操心劳力的父母也一样地让我们感动！

篇7：小鸟和守林老人读后感

《小鸟和守林老人》讲了小鸟们原本生活的森林被大批的砍掉了，小鸟们都被吓坏了。后来，森林里来了一位老人，他不允许任何人砍掉一棵也不允许任何人打鸟。他还在空地上种树，给受惊吓的小鸟们建造新的家园。小鸟和老人成了好朋友，他们互相关爱互相照顾。最后，老人离开了，小鸟们依然在森林守护者他。

读完这个故事，我被小鸟和老人之间深深的情打动了。老人一直在照顾小鸟保护森林，为我们的地球创造美丽的环境。老人虽然离开了，但是老人的心还留在森林里。他教会我们要保护地球要和动物做朋友，为我们美丽的地球做点力所能及的事情。()

篇8：小鸟和守林老人读后感

最近，我看了《小鸟和守林老人》这本书，看完后对比现代人砍伐森林的作法，非常的有感想。

《小鸟和守林老人》讲述的是森林里的故事。白胡子老人踏进这片森林是，只带了一条狗，鸟儿们猜测他是坏人，可很快就否定了，它们明白了，老人是这里的守护神。当砍树人来时，老人带上黑狗，勇敢地与他们搏斗，最终胜利了。老人与鸟儿们的感情十分浓厚，他们朝夕相处，生活得很好。直到有一天，老人永远地离开了鸟儿们，他走了，永远地走了。鸟儿们不约而同地为他送行，为失去了一个亲人而感到伤心，难过。

在看《小鸟和守林老人》我想：其实老人并没走，他的心，他的情，他的爱，永远地留在了这片森林里，永远永远守护着这片森林。他是一盏永不熄灭的神灯，照亮了整片森林，照亮了每一只鸟儿的心。

文中写到了一个“馈赠”，这表示珍贵的礼物，是的，这是鸟儿送给老人的礼物，是鸟儿认为最珍贵的礼物，更重要的，这也是大自然，这片森林送给他的礼物。老人懂得鸟儿的意思，这是因为他们彼此之间，已有了感情，甚至是有了亲情，是因为鸟儿与老人的心通过“爱”这根线相通了。老人的离开意味着鸟儿们失去了一个最爱的亲人。

鸟儿们用书叶为他送行，正是对老人的感激，它们用大自然的绿叶为他送行，是希望老人永远活在森林里。

看完《小鸟和守林老人》后，我觉得，我们现在的社会，需要的就是像老人与鸟儿们一样和谐自然的相处在一起，保护自然环境，只有这样，才能构建一个美丽和谐的地球。

篇9：守林人的灯光

守林人的灯光

每次看到明亮的灯光，我都会想起那位七十多岁的老者，他是一个守林人。

那天黄昏，我在山上摘野菜。为了找到更多的野菜，我越走越远，不知不觉中来到了一片陌生的树林。

天色渐渐暗了下来，我这才猛然想起该回家了。我沿记忆中来时的路线往回来，走着走着，却发现路不对。完了，我迷路了！

我一下子慌了神，在树林中胡乱地走着，希望找到来时的路。结果路没找到，却发现一块牌子，上面写着：“林内有蛇，请勿逗留。”

当最后一抹阳光消失的时候，我彻底绝望了。瘫坐在地上，失望、沮丧、恐惧各种情绪涌上心头。我不再抱有幻想，准备先坐一夜，等天亮了再想办法出这片林子。我突然想起，这么晚了我还没回家，家人一定在四处找我，此时此刻，他们一定焦急万分吧。

旁边传来了一阵奇怪的响声，我扭头一看，看见一条青色的、长长的`东西吐着舌头，盯着我。蛇！

我赶紧起身，狂奔起来。跑着跑着，我发现在远处，竟有灯光。在黑夜的映衬下，那灯光是那么璀璨，那么明亮吧。我顿时燃起了希望。

是村里的人找来了吗？我大声喊了一下，没有得到回应。我十分疑惑，向灯光的方向小跑着过去。过了几分钟，我发现了那灯光的来源：在这树林中，竟有一栋小屋而且小屋外的灯还亮着！可是，谁会住在这种地方呢？我走过去，轻轻敲了敲门。

门开了，里面有一位七八十岁的老者，头发全白，脸上满是皱纹，显得十分慈祥。“你住在哪儿？是迷路了吗？”他问我的时候，眼睛微闭，带着微笑，看上去很亲切。

经过交谈，我才知道这离我家隔了六个村子。我突然想起了自己的疑惑，便问道：“为什么您住在这么偏僻的地方啊？而且外面的灯一直亮着，不费电吗？”他笑了笑，回答：“我是这儿的守林人。从二十三岁来这开始，外面的灯晚上就没灭过，为的是让迷路的人可以找到这儿。你是第564个找到这的迷路的人。”

564！这个数字让我吃惊得连话也说不出来了。

是啊，当我们迷失方向时，不妨看看我们身边的“守林人”，以及他们为我们所亮着的”灯光"。

篇10：《守林人》阅读答案

“八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每个登上保护区顶峰的人，都会对那里的守林人肃然起敬。

经过3个多小时的攀登，时近黄昏，我们终于登上了海拔1千多米的'顶峰。山顶上有一间10平方米左右的石头房子，这就是守林人邓福春和李世春办公、休息的地方。通过谈话，我们理解到自然保护区的资源非常丰富。3万多亩林子简直就是林海，( )有松树、果树，( )特别适合次生阔叶树生长。这里还有200多种可以入药的植物。森林中有许多野生动物，( )跑着狍子、狐狸、豹，( )有几十中鸟在鸣叫。

谈了一会儿，突然雷声滚滚，闪电霍霍，风雨大作。“场部，场部，山上有暴雨雷电!”李世春抄起报话机叫道。“密切注意山林情况!”场部命令。话音未落又是一道闪电，一声闷雷，仿佛要劈开他们所在的这座山峰。放下话机，老少二人走出小屋，仔细地观察着山林，他们的身影在雷雨中晃动……

山美，森林美，看林人??普通农民，成年累月辛勤守卫着大山，正是由于他们的奉献，山里的一切才显得更美丽。这样的守林人怎能不使人肃然起敬呢?

阅读题：

1.在( )中填上恰当的词。

2.“肃然起敬”的“然”解释为__________，整个词的意思是__________。

3.作者对守林人肃然起敬的原因是

4.在第3自然段中用“～～”线画出作者联想的句子。

5.概括第3自然段段意。

6.在文中用横线划出点明中心的句子，用“ΔΔ”划出中心句中的中心词。

7.文章最后是反问句，改成陈述句好不好?为什么?

8.作者为什么要写一个很普通的守林人

参考答案：

1.不仅,还,地上,树上

2.的样子;对守林人产生恭敬,钦佩的态度和心情

3.成年累月辛勤守卫着大山

4.仿佛要劈开他们所在的那座山峰

5.守林人冒着狂风暴雨观察着山林

6. “山美，森林美，看林人??普通农民……才显得更美丽”。奉献

7.不好,反问句表示肯定,语气更强烈

8.虽然是一个普通人,但他们具有奉献精神,是值得赞扬的

篇11：小鸟和守林老人作文

今天，我读了《小鸟和守林老人》这篇文章，文章讲述的是一位白胡子老人带了一条狗守护森林的故事。当砍树人来时，老人带上黑狗，勇敢地与他们搏斗，最终取得了胜利。老人与鸟儿们朝夕相处，建立了浓厚的感情。当有一天，老人永远地离开了鸟儿们，鸟儿们不约而同地为他送行。

我们身边人与大自然和谐相处的例子也很多。老家奶奶院子西边是一处山泉，每年夏天下大雨的时候泉水就会喷涌而出，每次泉水都能持续喷涌十多天。泉水清澈见底而且很凉，村民们都来挑水、洗衣服，还把西瓜啤酒放在水里冰镇。爸爸说他小时候每年夏天有近一半的时间泉水都在流淌，那时村子东边的山上长满了松树、柏树和各种果树，后来村民们把大部分树林都砍掉种上了庄稼，山上水土流失严重，泉水也几乎不再流淌了。近些年人们又在山上种满了果树，泉水又欢快地流淌了。大自然就是这么神奇，人们爱护她，她就会给人以回报。

在我心里老人其实并没走，他的心，永远地留在了这片森林里，永远守护着这片森林。他是一盏永不熄灭的神灯，照亮了整片森林，照亮了每一只鸟儿的心。老人关心爱护鸟儿，鸟儿们感激老人，也用它们认为最珍贵的礼物--鲜花和绿叶为老人送行，它们希望老人永远活在森林里。

人鸟同乐，人与大自然应该和谐相处，就像老人与鸟儿们一样，生活在同一片蓝天下，让我们的家园充满欢声笑语，变得生机勃勃。

篇12：小鸟和守林老人作文

今天，我看了名为《小鸟和守林老人》的文章，它讲述的是森林里的故事。白胡子老人踏进这片森林时，只带了一条狗，鸟儿们猜测他是坏人，可很快就否定了，它们明白了，老人是这里的'守护神。当砍树人来时，老人带上黑狗，勇敢地与他们搏斗，最终胜利了。老人与鸟儿们的感情十分浓厚，他们朝夕相处，生活得很好。直到有一天，老人永远地离开了鸟儿们，他走了，永远地走了。鸟儿们不约而同地为他送行，为失去了一个亲人而感到伤心，难过。

我想：其实老人并没走，他的心，他的情，他的爱，永远地留在了这片森林里，永远永远守护着这片森林。他是一盏永不熄灭的神灯，照亮了整片森林，照亮了每一只鸟儿的心。文中写到了一个'馈赠',这表示珍贵的礼物，是的，这是鸟儿送给老人的礼物，是鸟儿认为最珍贵的礼物，更重要的，这也是大自然，这片森林送给他的礼物。老人懂得鸟儿的意思，这是因为他们彼此之间，已有了感情，甚至是有了亲情，是因为鸟儿与老人的心通过'爱'这根线相通了。老人的离开意味着鸟儿们失去了一个最爱的亲人。鸟儿们用书叶为他送行，正是对老人的感激，它们用大自然的绿叶为他送行，是希望老人永远活在森林里。

人鸟同乐，人与大自然应和谐相处，应心心相连，就像老人与鸟儿们一样，生活在同一片蓝天下，让这天堂，家园变得充满欢声笑语，变得生机勃勃。

篇13：陈列员转正申请书

陈列员转正申请书

我叫XX，于20xx年x月x日进入xx公司，根据公司的需要，目前担任实习陈列员一职，负责XX陈列工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。

刚刚接触陈列，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之荐，后事之师，这些经历也不断让我成熟，在处理各种问题是考虑得更全面，杜绝类似失误发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

随着时间的推移，在公司将近一年，我对公司也有了很深的了解。公司宽松融洽的`工作氛围、团结上进的企业文化，使得我在工作中干劲十足。在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会作好工作，成为优秀中的一份子，不辜负领导对我的期望。

这一年以来，我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，有更加迫切的希望成为一名正式陈列人员，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日