高一优秀作文：平静亦是多彩
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篇1：高一优秀作文：平静亦是多彩
高一优秀作文：平静亦是多彩
天空淡淡的蓝色，就像他平静的脸一样，给人静的感觉，略带朝气。在雨天，也在充满阳光的早晨，让我感到生活的多彩。
高中的生活仿佛是黑白的'无声电影。在清洁工还在扫地的时候，我们便踏着在早晨显得格外有节奏的“刷刷”声奔向学校。路边还排着麻雀，在空旷的路上蹦蹦跳跳地寻找食物。晚上，便趁着夜色疲惫地踏上归途，出租车的生意因为我们，也在那一时段显得格外好，导致每次坐车总有司机热情的与我攀谈。
但在一个早晨，以及以后的每天，一个微笑，让我对生活重新充满了信心。
那天下着大雨。我很艰难地撑着伞，站在公车站。雨水由下及上，一点点浸湿了我的鞋和裤脚，冰凉又潮湿。伞在风里像树叶一样摇曳不定，我眯起眼睛，雨水已连成线。
身旁不觉中也出现了一把伞，灰色的格子，我最喜欢的样式，不禁多看了两眼。伞下突然探出一张男生的脸孔，他安静地站在那儿，嘴角似乎掠过淡淡的笑意，形成了一个好看的弧度。
我们坐上了一辆车，更准确地说，是站上了一辆车，因为车上早已经人们为患。我勉强地站在角落里，伞也只能很无奈的贴在裤子上，湿了一片。男声站在旁边，纵使我的眉毛已经皱得连在一起，他仍然那么平静，目光中带着善意与柔和。
窗外的雨水发出的声音，掩盖了汽车的引擎声，我用手指摸去了车窗上的水雾，窗外的景色匆匆地变换着，在雨中模糊不清。渐渐，看到了男生影子。他小心地抓住高处的扶手，扒手肘会碰到旁边的孩子。他的头发略微泛黄，不听话地竖在头顶，表情仍然那么安静，目光淡淡地停留在窗外的景物上，嘴角还微妙地上扬着，眼神纯净得像个孩子，略带朝气。
我们又在同一处下车了，走进同一个校门。“你是高一的吧？”一个厚重的声音传过来，我转过身，男生面对着我，手指我蓝色的校徽。我点点头，“难怪一直和你同路呢。”他笑起来，声音爽朗。我们走向学校，闻着桂花的香味，直到他灰格子的伞消失在走廊的尽头。
隔天早晨，阳光在头顶灿烂地照耀着。我又在车上看见了那个男生，他也看见我，又笑了，像阳光一样明媚。
原来生活应该是这样，无论阳光雨水，都微笑面对。那张安静的，略带微笑的脸，让生活变成彩色。
篇2：平静亦是多彩优秀作文850字
平静亦是多彩优秀作文850字
天空淡淡的蓝色，就像他平静的脸一样，给人静的感觉，略带朝气。在雨天，也在充满阳光的早晨，让我感到生活的多彩。
高中的生活仿佛是黑白的无声电影。在清洁工还在扫地的时候，我们便踏着在早晨显得格外有节奏的“刷刷”声奔向学校。路边还排着麻雀，在空旷的路上蹦蹦跳跳地寻找食物。晚上，便趁着夜色疲惫地踏上归途，出租车的生意因为我们，也在那一时段显得格外好，导致每次坐车总有司机热情的与我攀谈。
但在一个早晨，以及以后的每天，一个微笑，让我对生活重新充满了信心。
那天下着大雨。我很艰难地撑着伞，站在公车站。雨水由下及上，一点点浸湿了我的鞋和裤脚，冰凉又潮湿。伞在风里像树叶一样摇曳不定，我眯起眼睛，雨水已连成线。
身旁不觉中也出现了一把伞，灰色的格子，我最喜欢的样式，不禁多看了两眼。伞下突然探出一张男生的脸孔，他安静地站在那儿，嘴角似乎掠过淡淡的笑意，形成了一个好看的弧度。
我们坐上了一辆车，更准确地说，是站上了一辆车，因为车上早已经人们为患。我勉强地站在角落里，伞也只能很无奈的贴在裤子上，湿了一片。男声站在旁边，纵使我的眉毛已经皱得连在一起，他仍然那么平静，目光中带着善意与柔和。
窗外的雨水发出的声音，掩盖了汽车的引擎声，我用手指摸去了车窗上的水雾，窗外的景色匆匆地变换着，在雨中模糊不清。渐渐，看到了男生影子。他小心地抓住高处的扶手，扒手肘会碰到旁边的孩子。他的头发略微泛黄，不听话地竖在头顶，表情仍然那么安静，目光淡淡地停留在窗外的'景物上，嘴角还微妙地上扬着，眼神纯净得像个孩子，略带朝气。
我们又在同一处下车了，走进同一个校门。“你是高一的吧？”一个厚重的声音传过来，我转过身，男生面对着我，手指我蓝色的校徽。我点点头，“难怪一直和你同路呢。”他笑起来，声音爽朗。我们走向学校，闻着桂花的香味，直到他灰格子的伞消失在走廊的尽头。
隔天早晨，阳光在头顶灿烂地照耀着。我又在车上看见了那个男生，他也看见我，又笑了，像阳光一样明媚。
原来生活应该是这样，无论阳光雨水，都微笑面对。那张安静的，略带微笑的脸，让生活变成彩色。
篇3：原来青春多彩高一优秀作文800字
每个人都是一位赌徒，一位怀里揣着无数珍宝的新手。因为贪婪，想要的更多，于是把目光放在了赌桌上。毕竟，谁也不知道未来会怎样。
未来会让我感到无助，人总是会对未知的、难以把握的事物倍感害怕。成长的路上，或许有一天我们会忍不住问自己，人生有什么意义?
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不羁的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒执著和顽强韧劲筑起的一道铜无病呻吟的铁壁--固若金汤。
每天重复着三点一式的生活，为了远处的憧憬而努力的我，静下来时，发现自己正在不断的失去。物物交换的道理在生命里不停地上演，我想问，这值吗?
人生是没有意义的。毕淑敏是这么回答的。她紧接着又说，我们要做的就是努力让你们的人生变得有价值、有意义。当我们呱呱坠地时，我们就如同一张白纸的。渐渐的，白纸上绘满色彩，内容丰富。时间见证了这一切。而这时候，恐怕是最关键的时刻了。
梦里。
翔鸟一直在飞，像夸父般抛开三千世界，朝太阳狂奔去。
它们不能停，它们不知道太阳为何移来移去，它们只知道：离太阳远了，它们会因寒冷而死。
它们注定了一生奔波，跟着太阳迁徙。停下来的日子只有一点点，但是翔鸟一直不放弃，只为那一点点。
这一去，不知又有多少翔鸟会离开鸟群。每一次迁徒，它们都要穿越无边的海，到那时，年老的翔鸟可能会投身大海，年轻的翔鸟会继续它们的旅程，然后在旅程中变老。
没有一只翔鸟会死在窝里的。所以多年来，我像翔鸟追求阳光般追求着梦的答案。
越是简单的事情越难持久。成长是一个不断学习的过程，课堂上我们学习书本上知识;生活中，我们领悟人生的艺术。在学校这个小社会里，我们看到很多、想了很多、学会很多。或许一切并不如我们所设想的那么如意、美好，但最真实的总是最深信刻的。唯有深刻能进驻我们的心，触动我们的灵魂。
想的多时比不上做的多。也许冲动的行为会让你以后自责、后悔，但那至少证明你曾年轻过、幼稚过。说你想说的，做你想做的，不在乎身后的人有什么想法，做你自己。
宽大的白纸才完成一小部份，成长的彩笔仍在舞动，青春是我的主题，年轻是最好的资本。
也许现在你对自己的彩绘并不满意，甚至觉得乏味、无趣，那么请跟我一起行动起来，为成长留影。
青春是成长的一份子。
篇4：高一多彩的作文600字
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，校园里一下子沸腾了起来。被“解放”了的同学们像小鸟一样飞奔了出来。有的在打篮球，有的在踢足球，有的在跳绳……欢歌笑语盘旋在空中，操场上简直成了欢乐的海洋。
要问我在哪里?看!在操场的一角，我们女生组合的跳绳队伍正拉开序幕，只见负责甩绳的两个同学分站两边，每人手上拉着跳绳的一端，有规律地甩动着绳子，而其她女生开始跳了。她们个个身轻如燕，在有节拍的甩绳下，一上一下地跳着，配合得非常有默契，看着就像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一群在空中飞翔的小燕子。让那些笨拙的男生看傻了眼，一脸的羡慕神情。
除了跳绳，我还喜欢捉迷藏，那自带神秘的游戏，凭的是我们的观察力和思维能力，有时还得见招拆招、当机立断。有一次捉迷藏，我躲在乒乓球台后面。偷偷看到来找我的同学径直地朝我这边走来，眼看就要被发现了。我连忙围着乒乓球台绕圈，成功地绕过了她，趁她不注意赶紧逃离，顺势一溜烟躲进旁边的小树林里。待她走后我又回到乒乓球台，她哪会想到我会躲在她刚找过的地方，直到她筋疲力尽向我求饶我这才出来。她一脸好奇地问我：“钰琳，你躲在哪的呀?害我找半天也没找到。”我故作神秘地笑着回答：“躲在我的秘密基地里，就是不告诉你。”
快乐的时间总是短暂的，不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。同学们就像听到命令似的撒腿就跑，冲进教室安静地坐到自己的座位上，用袖子擦了一把额头的汗珠，翻开了课本，准备开始新的征程。可大家脸上还洋溢着开心的笑容，真是快乐而又有趣的课间活动啊!
篇5：高一多彩的作文600字
幸福是什么?幸福是付出，是一种体验，是每个小小心愿得到满足就能给你带来的美好感觉。而对我来说，幸福是各种各样的色彩。
小时候，我认为幸福的颜色是红色的。因为每当过年的时候，人人都穿着红色的新衣服，贴着红色的春联，放着红色的鞭炮，挂着红色的灯笼，每个地方都是一片喜庆，那些红色时刻印在我的眼中。所以，红色是我的幸福的颜色。
开始懂事的时候，我觉得幸福的颜色是蓝色的。每当我抬头看天空时，看到天空是那么的蓝，是那么的广阔。当我看到鸟儿在天上自由自在地飞翔时，心中便期盼着：我到什么时候才会像鸟儿一样展开双翅，在广阔的天空中自由自在地飞翔呢?所以，我觉得蓝色是我幸福的颜色。
现在，我认为我幸福的颜色是绿色的。因为那堆积如山的作业，使我无比疲劳，我多么想到大自然中放松一下，躺在碧绿的草坪上睡一觉，望着四周绿色的树，绿色的森林。听着大自然的声音：悦耳动听的溪水声，小鸟那清脆的鸣叫声，蝉发出的“知了”声，风吹向树枝发出的“沙沙”声……这一切景象都会刻在我的心中，构成了我对绿色的向往。所以此刻，绿色就是我幸福的颜色。
我觉得我老了以后，我幸福的颜色是橘红色。因为那时我可以拄着拐杖，站在院子里欣赏美丽的黄昏。那红彤彤的太阳在慢慢落下，看着太阳把世间万物都染成橘红色，再回想往事，生活中的点点滴滴令人回味，那该是多么幸福啊!因此，那时我会觉得幸福的颜色是橘红色。
幸福是多彩多样的，是五颜六色的，是温暖的，是使人快乐的。
篇6：多彩的秋季高一作文
多彩的秋季高一作文
秋天来了，秋天来了！让我们走进秋天，寻找秋天的足迹。
我们来到果园。看！大苹果在树上露出一张红色的笑脸，好像在向我们招手！香香的梨显示出她黄色的脸。摇摇头好像在说:“来接我们吧！”巨大的石榴也加入了秋天的水果家族，在树枝上笑得合不拢嘴。
如果你去果园，你当然会去花园！骄傲的鸡冠花展示了它美丽的“鸡冠花”，就像和另一只鸡冠花跳舞一样。当然，美丽的菊花和桂花在花园里是不可缺少的。迷人的菊花相互竞争美丽和开放。红色像火，黄色像金，粉色像霞多利。淡雅的桂花静静地站在那里，绽放出迷人的笑脸。只要你打开窗户，你就能闻到桂花的香味，它是如此的`甜美迷人。
秋天是收获的季节。那我们去菜园吧。胡椒穿着火红的衣服。萝卜把他的小脑袋从土里伸出来。茄子也穿着紫色。
秋天最有趣的事情是树叶。金色的叶子一片一片落下，像飞舞的蝴蝶。我们喜欢捡树叶！有些像扇子，有些像动物的脚印，等等。我们都把它捡起来，做了书签，甚至贴在纸上画画。秋天不知不觉地来临了。天空是如此的蓝，以至于人们完全被迷住了。
我们来到果园，果园硕果累累，黄澄澄柿子像一盏黄色的灯笼挂在高高的树枝上，红苹果像洋娃娃害羞的脸绽放着微笑，闪闪发光的葡萄像紫色的玛瑙透射出诱人的颜色...赏心悦目。
我们来到小溪边，它像一面透明的镜子，清澈而平静。水里的鱼在水生植物中嬉戏，不时地一条接一条地跳出水面。小溪两岸，五颜六色的野菊花正在盛开，黄色像金色，白色像雪，粉色像霞，一朵接一朵，一簇簇，非常美丽。
当我们来到树林时，一片片火红和金色的树叶呈现出不同的形状，手掌形、扇形、桃心形、水滴形...秋风吹来，一片片的树叶像华一样轻盈地飞舞，漫天飞舞，调皮极了。
秋天真是一个多彩的季节。我喜欢秋天。我喜欢金色的季节——秋天。
篇7：孤独亦是一种乐趣优秀作文
孤独亦是一种乐趣优秀作文
孤独，是一条舟，独自横在江面上；孤独，是一把伞，独自飘在雨巷中；孤独，是一个人，独自走在夕阳下。我喜爱孤独，这亦是一种乐趣。
雨中漫步
雨天，是一个浪漫的、悲伤的天气。我钟情于带着一个人的孤独，撑一把小伞在雨中漫步。
走在雨巷中，仿佛也身处戴望舒的《雨巷》中。“撑着油纸伞，独自，彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个像丁香一样地，结着愁怨的姑娘……”我心中那丁香一样的姑娘，就是那哀愁的雨。她是天上挂下的珠帘，是天空害羞的面具，是天儿落下的伤心的泪珠。她慢慢地从空中飘向大地，飘入小溪，飘进我的心，走出了一支优美的曲子，随着心跳。
我一个人的孤独，倾听……
夕阳独归
傍晚，总是带着夕阳回家。
夕阳与我一样，独归。我钟情于自己夕阳下的影子。孤独的一个黑影周围却是金色的，没有黑影相伴。而我，总是注视着地上那孤独的影子，想从中找寻另一个影子。
脑海里闪现出一张书页，那是戴望舒的诗歌《夕阳下》：晚云在暮天上散锦，溪水在残日里流金，我瘦长的'影子飘在地上，像山间古树下寂寞的幽灵。
我一个人的孤独，品味……
阳光序曲
总喜欢找个阳光明媚的午后，坐在家门前那棵树下听歌。
拿一把竹椅，在树下享受午后阳光的温暖，感受茂密树叶间漏出的阳光的温度。倾听忧伤的歌曲，找寻孤独的乐趣。
“如今，一个人听歌总是会觉得失落，幻听你在我的耳边轻轻诉说。夜色有多美，你有多爱我……”听歌，总能让我打开记忆的贝壳，静静欣赏着那一颗颗美丽的珍珠。闭上眼，回忆，那曾经的我们浮现于眼前。刻骨铭心的友情，你给的灿烂的微笑，使我的心绽开了花。
“我一个人的失眠，一个人的空间，一个人的想念，两个人的画面……”是的，我一个人想着一个人，那个让我不顾形象哈哈大笑的姐妹，那个让我伤心流泪痛哭过的姐妹，那个让我拥有最美回忆的姐妹。
我一个人的孤独，回忆……
孤独，倾听自己心跳的声音；孤独，品味自己细长的影子；孤独，打开回味贝壳中的记忆……孤独，亦是一种乐趣，一种享受。
篇8：失去亦是收获高考优秀作文
失之东隅，收之桑榆；塞翁失马，焉知非福。
——题记
人若想有所得，必先有所失。得失的选择，是一种价值观，更是一种人生观。人往高处走，水往低处流，海鸥选沙滩，蝴蝶选花丛，但在选择的同时，便意味着放弃，便有了得与失。得与失天生的相生相克，纠缠不清，而在得与失之间徘徊的我们，又应该怎样面对呢？
苏轼面对变法派和保守派的拉拢，毅然舍弃*厚禄，即使被贬出朝廷也在所不惜。纵然是舍弃了许多，却因此造就了一位大文豪，那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得？
同样的，陶渊明面对着黑暗的*，无奈，彷徨。但为了自己不与世俗同流合污，他选择了放弃，放弃了物质享受，却因此获得了一份淡
然，那点点菊花点缀了朦胧的南山，又何尝不是一种获得？
爱因斯坦忘我追求科学，崇尚真理，剔除了物质的享受，舍弃了外在的修饰，终于发明了相对论。牛顿致力于定律的研究，废寝忘食，煮表当蛋，闪烁成为科学界的一颗耀眼的明星。
同样的，没有陈景润在困难中的的忘我工作，歌德*猜想也许早已离我们远去；没有居里夫妇一次次的筛选提炼，不顾安全的接触放射性元素，镭也许还被埋没在某个角落。
好了好了，前辈先哲们已经为我们做出了榜样，教给我们人生该怎样取舍，得失该如何面对。得与失，常常是一种轮回，在得到的同时，我们也会失去。若要安稳，就要放弃自由；若要闲适，就要舍得充实；若要愉悦，就要忽略他人的评价；若要追求，就要放弃平坦；若想做个奉献社会的人，就得抛开对功名利禄的贪念。
然而，在失去的同时，我们也能得到。
花蕾失去了沉睡的畅快，却给了大地一片灿烂的色彩；白雪失去了飞舞的脚步，却装点了一个银装素裹的世界；大坝挡住了小溪的脚步，却成就了湖泊的深遂；沙粒失去游离的自由，却成就了珍珠的璀璨……
舍弃奴颜媚骨，放下荣辱兴衰。舍人之难舍，方能得人之难得。唯正直之言语，端正之品行，平和之胸怀，安定之心态，方能拥一方广阔浩淼的天空！
篇9：失去亦是收获高考优秀作文
如今的有些孩子，早已习惯了“衣来伸手，饭来张口”，尽管有些叛逆，但不可否认，潜意识里仍存在着对父母的强烈依赖感，对于美好的一味索取。
而我，作为他们其中的一员，在家中俨然是一位小皇帝，享受着家中最高的待遇。但事物有好也有坏，这也很大的促进了我懒惰、怕吃苦等坏性格的形成。老爸老妈对于我这坏性格也早有清楚，一直盘算着带我外出历练，但苦于抽不出时间，只得做罢。于是，我仍旧过着我皇帝般的生活。但好景不长，不知怎的，爸妈得知了学校组织我们五年级参加军训的消息，搁置在一旁的历练想法被重新开启，他们对我是威逼利诱，软硬兼施，说如果我去会奖励什么，不去又会限制我什么……可谓是手段尽出，我耐不住他们的全面出击，我最后还是答应了。
时光匆匆，去军训的那一天到了，坐在车上，背靠着行李，心中有点紧张，毕竟是第一次离开父母去外面生活嘛，但又转念一想，想到这次出行的目的——军训，心中的负面情绪就一扫而光，心中满是憧憬、兴奋，与周围的同学聊了起来，不知不觉，几小时就过去了，训练基地也到了。
下车到一片广场上，一位教官模样的人就朝我们走了过来，中气十足的做了简洁的介绍，随即分好寝室。我和那些室友就回到了指定寝室，然后分配好各自任务，就开始各忙各的了。我负责管热水瓶，也就是去热水炉装热水，这活说得轻巧，而对于五年级的只扫过地的我来讲，可就着实不易了。作为一个新手，拿着水龙头的柄就是死命地往右拔，结果被水烫到一下，还好闪得快（这着实要感谢老妈的衣架，锻炼出来的敏锐感知），否则就死翘翘了。第二点，是由于这热水瓶的自身原因。这个热水瓶会漏水，返回的时候，水会一滴一滴的滴下来，一百度的水，这可不是在开玩笑，稍不留神就会被烫到。碰到了这些挫折，我是屡倒屡烫，屡烫屡倒，人总是遇强则强的，果然，没过多久，我就找到了应对方法：水龙头慢慢地开，直到达到了热水瓶的最大直径才停止。用铁盖子盖住热水瓶瓶底就可以防止热水瓶漏水。
第二天，我们领略到了军人训练的艰苦与军中“残酷”的军法：早晨，规定在6:30之前起床，违者，罚其干其寝室一切清洁工作。吃早饭前，每组同学需排好队绕基地走二十圈，凡组中有走的不标准的，实行连坐，全组罚一圈。与上午相比，下午的一小时站军姿反倒是轻松了。在做好一切训练后，回到寝室，尽管已是气喘吁吁，但还是只能坐椅子，因为会有教官来检查床单，如不整洁，会扣寝室分数，而这寝室分数，直接关系到训练的强度。
以上所述，并非是最艰苦的，最苦的要数心中遭受的磨练，是啊，在这几天里，尽管与室友们不时的聊天，其实心中十分孤寂，似乎心中有一角空空的，使人有种淡淡的忧伤。“唉，大概是因为离开父母了吧，以前的自己，总是装作一副大人的样子，很反感父母对自己发号施令般的举动，但现在，离开了父母，才发觉父母的重要，这难道就是失去之后才懂珍惜？”我苦笑一阵，倚着床铺，随意扫视了旁边几位室友，发现他们或呆呆的凝视一角，或紧蹙起眉头，仔细揣摩，发觉他们此时与刚才的自己一般无二。
我心中暗暗嘀咕：难道他们也有我同样的愁绪？同时我兴奋地想：“如果真是这样，我们就有共同话题了，彼此交流一下的话，说不定就能减半各自的愁绪呢”我立马就试了一下，不出我所料，每个人都愣了一下，抬起头，望向我，我看到他们的眼神里或多或少有一些惆怅。“有共同的想法，聊起来应该不难”，一边想着，一边就和他们谈论起父母来了，毕竟是同龄人，相同的感受并不少，就这样我们聊开了，话语权在我们中一一轮过，于是，寝室中出现了一大群人轮流高谈阔论，余下的人或喜、或怒，、或哀、或乐的美丽画卷，与此同时，一颗颗心也在悄然靠拢，原本暗淡的颜色变得鲜艳，而那一刻的画面，也定格在每一个当事人的脑海里，挥之不去。后来，那群人也成为最亲密的朋友，彼此珍惜，这份友谊，也愈加浓厚。
有道是：失去了母鹰的庇护，雏鹰才会展翅翱翔。而我失去了父母的庇护，得到了生活的经验，获取了一份珍贵的友谊，还学会了自立。果然，只有失去，才会有真正永恒的收获啊。而这收获也令我成长，明白了珍惜拥有的重要性，在人生之路上，要且行，且珍惜！
篇10：失去亦是收获高考优秀作文
人一生中最悲痛的，莫过于失去。失去亲人，朋友，就连失去自己的宠物，也会让人心痛，难过。
今天，老师说要我们静下心来，上完这堂课。我想：这上什么课？连台下讨论也不让，真不知道老师葫芦里卖的什么药。张老师叫我们打开作文本，写下你最亲最爱的五个人。我没有半点犹豫，写下了五个人：“”公公、“妈妈”、“爸爸”、“方海伦”和“刘远逸”。但是，老师的下一句话让我心中一震：“请划去一位。划去了，就等于离开了。你不可以再和他说话，玩耍。而且，再也见不到他。”
经过思想和情感的斗争，我划去了刘远逸。因为，她是我的同学，再加上我有时不太搭理她。但是，在划去她的瞬间，我心疼了。我总想起在她家时，她傻傻的笑，还想着点子陪我玩时的情景。
残忍的游戏还在继续。老师亲切而残酷的声音又一次让我们划去一位最亲的人。这次，我落泪了。但在亲人和同学之间，我选择了亲人。于是，第二位同学离我而去。
果然，老师的声音又叫我让一位亲人离去。但这次，我已经不能再指示我手中的笔，划去某位亲人了。可以说，我的手，已经无力再握住那支残酷的“判官笔”了。
这时，我已经哭得很惨了。面对着亲情的考验，大家都低下头痛哭。我们都不忍心让亲人、朋友一位位的离开。
可老师又叫我们无情地划去第四位亲人。天啊！我已经没办法忍住哭声，眼泪像断了线的珠子一般往下流。大家都趴在桌子上痛苦。这时候觉得心里空空的，酸酸的，还一阵阵生疼。我已经明白亲人离去的痛。几经思考，我划去了爸爸和妈妈，流下了从小到大爱我的公公。我的眼泪更是止不住的流，让我不停的觉得心痛。
全场都哭得不像样。老师也心软了，对我们说：“我真不忍心，让你们再划去你们珍爱、珍藏到现在的最后一位。”听到这儿，我觉得心都碎了，眼泪一道又一道滑过脸颊，停也停不住。
作文本上，有的人还剩一位，有的人还剩三位，有的人甚至一位都没有划去，但哭得丝毫不比我们弱。这时候，我心中有痛，又觉得空荡荡的，还觉得悲伤，也有后悔。更多的，则是对不起他们，对不起这些亲人朋友。
人总要离去，而我们也总会失去。所以，请在失去前，懂得珍惜，懂得感谢。
篇11：失去亦是收获高考优秀作文
前不久，同室的舍友把我的复读机弄坏了，我很恼火，亦觉的可惜，但这一切都几乎无法挽留一句对不起也就过去了，很遗憾，她没有任何表示，甚至一句对不起都没说，当我试问她如何弄坏时，她反用一种不耐烦的表情和带责备的语气回答我：＂我怎么知道？＂我当时我火亦为她的为人感到可笑，我没有与她翻脸的意思，只是心里感到很冤，同时对这个世界感到无助，很可笑：如果弄坏别人东西的是我，我一定会很愧疚，并且想方设法去补偿她，人啊人，为什么如此不同＂我用我的理智告诉我：你不可一那么小气，让它过去吧，如果你要与她翻脸的话你会在众人面前失去形象，你会失去一个甚至多个朋友，你一定要学会容忍，就当你用＂宽阔＂的胸襟去宽容别人的过错，去坦然面对失去。
可是，站在别人的角度去思考，别人不会刻意记住我的大度，也不会真正切身体会同情我的感受，这事只是她们生活中的一段小插曲而已，倘若我真的给她脸色以捍卫自己的利益，在场的各位一定会永远记住我的刻薄，吝啬。甚至会把这种看法一个个的传播出去，糟糕点的就是如＂司马昭之心－路人皆知＂我是决不允许自己的这种形象的，因此当我面对失去的时候，我选择做一个默默无闻的吃亏者。
是啊，别人的嚣张并没使她们失去什么，别人总是那么受欢迎，人人都爱在她们面前奉承而我看到的却是她们丑陋的一面，她们并没有学会爱别人，尊重别人。面对这些现象，我只能承认我是不幸运的人，总是吃亏，不是有句话说＂吃亏是福＂吗？你可以说我是阿q精神胜利法的崇拜者，的确，我的一切怨只能在内心沸腾，但我愿意做这样一个阿q，因为我承受过的经历过的比它们更多，想的也更深，更远。我在自己不手尊重的情况下懂得去尊重别人，我坚走进社会那个大舞台，总会找到与我志同道合的人，欣赏我的人，支持我的人。
也许我的思想比她们更有深度，更符合社交标准，在此之前，我必须坦然面对失去，不，永都要这样！只有心底坦然，才不会里老是惦记着什么，才不至于活的那么累。
篇12：失去亦是收获高考优秀作文
拥有的时候，学会欣赏；失去的时候，学会坦然。保持一份平和的心态，就是保持一种为人处世的智慧。
（一）水笑对失去
上善若水。“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”如果要谈及笑对失去的境界，最高境界者非水莫属。众所周知，水是世间唯一越洗越脏的东西。当你用水沐浴冲凉时，你可曾听到水对你的嫌弃？当农民用水灌溉农田时，你可曾听到水对农民的抱怨？水作为生命之源，以一种母爱般的宽大笑对她的失去，笑对她失去的纯洁。因为她纯洁了万物，所以她觉得值得，所以她流芳百世。
笑对失去，静待拥有。
（二）乐观?失去
有人说，笑是一个性格乐观的人最直接的体现，因此，我很爱笑，我希望自己能成为一个性格乐观的人。乐观的人才懂得释然，才懂得笑对失去。记得有这么一个真实的故事：有两个参加中考的初中生，在第一场的语文考试中都不小心错了一道分值为五分的题目。事后，其中一个初中生了解了自己的情况后立即失声痛哭起来，任谁劝说都不管用。于是，他在哭声中荒废了整个午休，然后再以极差的状态迎接下午的第二场考试，其最终结果，自然不言而喻了。至于另一个初中生，他的反应则截然不同。在他知道自己失利五分后，他非但没有花一分一秒为之伤心，而是以乐观的心态专心于下一场考试的准备。他获得了最后的成功。
笑对失去，静待成功。
（三）得失?轮回
曾几何时，周星驰的一段经典告白成为“家喻户晓”、普遍引用的情书：
“曾经，有一份真挚的感情放在我的面前，我没有去珍惜，直到失去后才后悔莫及，如果老天肯再给我一次机会，我一定要对她说：‘我爱你’。如果非要给这份爱添上一个期限，我希望是：一、万、年。”
如果当初戏里的周星驰没有失去过那份感情的话，我想他也就得不到那段“泽惠后人”的经典告白了。所以说，有时候得失就是一种轮回，不要一厢情愿地认为：过了这村就没这店了。说不定在下一个路口的转弯，会有一家更好的店等着你。
（四）笑对失去，尽享轮回。
郭敬明说，成长是一道明媚的伤疤。我说，失去也是一道明媚的伤疤，只有记住伤疤才不会再受伤，才不会再错过，才会欣赏到更多美丽的人生风景。
篇13：失去亦是收获高考优秀作文
失去了，才懂得更加珍惜。--- 题记
总听见别人说：“过去就过去了 还提它做什么呢？”可我却不这么认为。
过去，代表着过去。
如今，小学的一切已经远离了我而去，覆水难收了。
起初，我感到无奈，经常叹息时光的流逝，对逝去的小学时光感到惋惜。 渐渐的，我便开始沉浸在美好的回忆里，回忆以前那些美好的时光，细细的回想以前那每一次事情的经过、细节。那一次次的挫折，那一次次的成功，还有那同学师生之间微不足道的往事，那些我以前根本没去留意，更不会把精力放在上面。现如今，却总是不止一次的，在我脑海里浮现，就算想回避也回避不了。
过去，代表着逝去。
天上，有满天的星星；水里，有自在遨游的鱼儿；地上，有的却是我洒落的记忆。
那记忆，是童年的，是苦涩的，是伤心的。
四年级时，爷爷得了癌症，对于我们来说无非是个晴天霹雳。记忆里，我只去看了他一次。那时的爷爷，没有以前威武，没有以前精神，整个人虚弱地躺在床上，生活都不能自理。看着这样的爷爷，我哭了。爷爷扬起手为我擦掉了眼泪，像以前那样跟我讲一点都不好笑的笑话，我苦苦的笑了。
暑假，爷爷的病情恶化了，以至于我连他最后一面都没有见到。
过去，代表着失去。
曾几何时，我还是一个快乐的女孩，喜欢幻想。因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐。我幻想我是一朵小小的野菊花，我幻想我是一只自由的小鸟，我幻想我是小溪里的一条小鱼。那时的我，是快乐的。
现在，快乐不知什么时候从我身边溜走了。剩下的，只是一个孤单寂寞的我。
你们都说往事，过去了，就不要再提。可是，那些过去了的事，逝去了的人，失去了的友谊，又算什么呢？
过去了的事，使我更加懂得珍惜；逝去了的人，使我懂得要珍惜身边的每个人；失去了的友谊，使我学会去寻找属于我的快乐。但，也使我懂得：过去，代表着失去。我失去了一段美好的时光；我失去了一位很重要的人；我失去了我最需要的快乐。
过去，代表着失去。珍惜身边的每个人，留意身边的每件事，不要等到失去了，才懂得珍惜！
篇14：失去亦是收获高考优秀作文
“人们总是在失去后珍惜它。”
据说古人给我们留下了许多有用的词汇，这些都是古人在经历了一些事情之后的经历。这句话也是如此，有些人想出这句话来警告别人。然而，我认为别人获得的经验很容易理解。然而，要真正理解经验的意义，你必须经历它。如果一个人从未失去过什么，他就不会珍惜任何东西。他会觉得一切都将永远在那里，永远是他的。直到他真的失去了什么，他才意识到自己想要恢复，但却无法恢复，这种幼稚的想法才出现。我后悔没有珍惜它。人，总是需要一些事情去后悔，后悔是可以学会的。
例如，当我在六年级的时候，因为一年中发生了很多不愉快的事情，我日夜盼望着六年级的过去。我应该在第一年的第一天遇到更好的伙伴，这样就不会有这么糟糕的情况了。然而，我真的离开了六年级，去了一年级，没有伙伴或亲密的朋友，这种孤独的心态突然让我想念六年级。虽然在六年级的时候有一些不愉快的事情，但是我有很多伙伴，并且经常在课后一起出去玩。事实上，它也非常漂亮。这种思想出现了，从现在开始失去控制，总是在第一年的时候一个人没有时间没有公司，回忆起六年级的美好时光。然而，如果我再错过它，我就不能回去了。偶尔我会感到难过，原来的伙伴似乎已经分道扬镳，那一年的六年级，那一年的七年级，似乎已经支离破碎。
只有从这个时候我才知道如何珍惜六年级，但有什么用呢？如果你失去了它，你就不能再拥有它，即使你了解真相。也许，生活就是这样，总是需要一些损失，一些经历，让你明白真相。失去，才能懂得珍惜。没有失败，人们会认为一切都会持续很长时间。没有经验，人们将陷入自以为是的境地。
事实上，损失只是一部分。人们总是需要亲身经历一些事情来理解一些事情。人们总是后悔他们所做的事。这也是生活的一部分。后悔之后，他们总结经验，成为教训。然而，即使一个人经历过，也不可能做任何事都不后悔。一个人能做的就是下次减少遗憾的程度。因此，失去是生活的一部分，一个人不能缺少它，它总是伴随着你前进。
篇15：失去亦是收获高考优秀作文
我们一路走来，在磕磕绊绊里成长，记忆的天空下，云絮里是慢慢的回忆。
“这本来就是你的错，跟你说过很多次，控制好自己的小情绪，不然像你这样，长大依旧很没出息……”我一个人坐在漆黑房间的角落里，缩成一团。不争气的泪水不断从脸颊两旁滑落。静静地回想着妈妈说的话，我越发觉得委屈，自从上了初中，一向视我为骄傲的妈妈，便经常会用这些让人猝不及防的话让我瞬间感觉到生活的黑暗：妈妈不再爱我了。
进入初中的一年多时间，我似乎再也听不到妈妈温柔的表扬，看不到她欣慰的笑容了。取而代之的，几乎全都是喋喋不休的大道理还有没完没了的训斥。在外边受了委屈觉得冤枉，回家只想要得到妈妈的拥抱听听她慰藉的话语，可总是事与愿违，妈妈似乎不爱我了。
到底因为什么呢？为什么会这样？我曾无数次问自己。
小时候，累了困了，就可以躺到妈妈的怀中，感受到母爱的温暖；摔倒了，妈妈总会关切地问我疼不疼；受委屈，不开心了，妈妈总是反应比我还激烈，为我主持公道……那个时候的妈妈是多么温暖啊！
现在……唉！我终于忍无可忍，把我的想法全部告诉了母亲，甚至过分地对妈妈吼道：“如果你真的这么讨厌我，真的觉得我这么差，你去找一个你认为十全十美的女儿啊！我真的在努力，为什么你却看不到！”说完我跑回房间，伤心欲绝地哭了，我真的不知道该怎么做了。
几个小时之后，妈妈过来敲我的房门，看到妈妈红润的眼眶，我的心不禁一颤。
她递给我一封信，默然退了出去。
我关上门，小心翼翼地拆开信封，仔细阅读每一个字。泪水打湿了信纸，我终于释然了。
原来妈妈这样做，不是因为她觉得我不优秀，也不是不愿听我的诉说，做我的坚强后盾，更不是不关心我，不爱我了。她看似冷漠的外表下藏着一颗温柔的心，原来她只是想让我做一个坚强的女孩儿，希望我能在步入社会的时候，即使遇到挫折，心情糟糕却能冷静应对，懂得自我调节，而我，却错误地解读妈妈的良苦用心！
原来，我并不曾失去，母爱只是换了种方式继续着……
篇16：失去亦是收获高考优秀作文
潮起潮落构成了大海的全部内容。每个人都是浪花中的一滴水珠，都希望处在浪涛的顶峰，在阳光下闪烁夺目的光彩。但是，有潮起自然有潮落，就如太阳要西落，花儿盛放后要凋谢，这是自然的规律。人生也有得失，我们在拥有辉煌成绩的同时，却也要面临失去一些东西的失落，这是人生的规律。
在潮水的一涨一落、一起一伏中涌动了数不清故事。这些故事的主人公都曾经历象征失败的低潮期，但却有着迥然不同的结果。
有些人在潮落后潮落。美国一名田径运动员在一次重要的比赛中抢跑失误，被取消比赛资格。事后，他一直对此耿耿于怀，以致在各次重大比赛中，不是抢跑，就是因为担心抢跑而精神无法集中，在起跑线上就落后于他人。最后，他不得不遗憾地结束了自己的运动生涯。
有些人则在潮落后潮起。著名棒球运动员汤姆邓普西，出生后左手没有手掌，但在父母的鼓励下，他从小就开始练习棒球。大学毕业后，因为没有左手，没有一家俱乐部愿意聘用他。几经波折，他终于说服新泽西州的一家俱乐部，开始了自己的职业棒球生涯。他以百倍的坚韧来克服种种难以想象的困难，终于创造了棒球运动史上本垒打的全新纪录，成为美国家喻户晓的传奇式人物。
同样是面对潮落，一个失败而另一个成功，何哉？这一切都取决于他们的态度。失去的事实我们无法改变，就像我们不能左右流逝的时间。但我们可以学会释然，可以学着接受现实，这样我们才能轻装上阵，继续追寻美好的未来。
潮落只是大海的一面，也许酝酿着更高更大的潮起。失去只是人生一时的际遇，也许下一刻你就将得到生活的馈赠。
所以，处在潮落中的朋友，请不要灰心丧气，因为你将随时迎来人生的潮起。
处在潮落中的朋友，请不要相信命运，因为命运就掌握在自己手中，坦然地面对现实，坦然地开始新的生活吧。
海潮在一涨一落，一起一伏，演绎着无数精彩的人生。这精彩的人生有如乐章，有高音，也有低音，而我们作为精彩乐章的演奏者，没有理由不笑对人生的低潮，同时也一定要学会在拥有时懂得珍惜。
篇17：失去亦是收获高考优秀作文
人生是一曲谱不完的歌，人生是一段走不完的路，人生是一杯苦涩的咖啡，苦中带甜，人生是一辆驶去天堂的自行车，在途中有可能会出现障碍，需要有人去修理。人生的路并不是平坦的，而是弯曲的，但最终。会有一个人带着你，手拉手走在驶去天堂的路。那年，他躺在床上，手中打着吊评，还不断地安慰我说：千万不要哭，他虽然病了，也会爱我，即使他去天国了。他还会在天堂中看着我健康长大。不久，他悄悄的离开了我，不对任何人说什么。只是悄然闭上眼。永远的不见了，，不给任何人带来麻烦......
我的脑子里就像被人按了快进键，闪过不断在脑海深处的回忆，“外公啊！你来叫我写字把！“我躺在外公胸脯里撒娇的说道。他的眉毛好长好长啊！似乎有说不完的震撼力，外公手把手教手教我学，可是，因为我还小，字像只蚂蚁扭来扭去，我以为可以了。但外公严厉的声响把我吓住了。“不可以松懈哦，要不停地练习，练一个最漂亮的字给我，看看。“
我很爱外公，他严厉，但我知道他是爱我的，每天夜里，他都工作到了很晚，但中午没有去午睡，只因为我一时说的一句话
他坚持每天教我读书写字。过了一段时间，我就不喜欢学字了，可外公说：“如果你想做好一件事，并且把这件是做到尽善尽美，你要坚持不懈，就像千万颗的小水珠也可以把大石头滴出个洞，学习和生活一样，既然开始选择了，就要一直走到底。学习自己学到了，没有人可以把你的知识偷走，没有黄金可以买走，所以知识的根本靠的是坚持的努力。“有了他的一段话，我就一直努力，坚持，直到达到目的
外公总喜欢饭后打开收音机，冲上绿茶，听收音机，小时侯的饿总喜欢依偎在他怀里。他的每一句话，我都记得很清楚，他的气息像是一首优美的曲，让人感到其中是美。等我懂事时，外公他悄悄的离开了我。我真的真的好舍不得，，，不想他一人在那冷冰冰的山里。好孤独哦！我几乎哭的快虚脱了，可，可，，我的心真的好疼好疼，不管用什么都浮不平，可我到可最后。我才发现，我没有失去他，他在我心中永远是活着的！他的话像是一把烙印印在我心中。永远没有忘记的那天......
篇18：失去亦是收获高考优秀作文
自己之前可能并不能意识到失去的范围究竟有多大。直到这一次失去自己才恍然大悟，其实失去的范围还是挺大的，不只是失去一段感情还会失去一个亲人，已经失去一段关系吧。
虽然说对于我来说，这一个人生旅途中有两三次失去，第1个失去是失去还活着一个亲人，第2个失去是失去小胖子，一个朋友，第3次失去的话是失去和他的这一段感情，和他的这个人。其实自己真的觉得没有什么走不出来的东西，一开始自己会觉得根本就无法走出来啊，毕竟是曾经那么真挚的一段感情，毕竟是自己曾经那么依赖的一个人。
可是最后发现时间真的会带来很多新的东西，最后用那些新的东西来磨去那些旧的东西的记忆。就像失去亲人这样子，自己当时失去外婆的话是完全没有反应过来的，自己并没有反应出来自己是真的失去她了，当时也没有意识到是那一种人，你都不可能拥抱她的.那一种失去。是那种谁都无法再次拥抱他的那一种失去。
对于现在自己失去那一种感情的话，其实只是自己失去了其他人并没有失去他，可是当时失去外婆的话，是大家一起失去他了，以及他失去我们的那一些实实际性接触行为了，就我们再也接触不到他了，他再也无法抚摸我们的脸颊了。对于他的话，我是那一种感觉是感情上的失去了，更多的是过去那一份炽热的喜欢，突然间就丧失了过去那一份对他的喜爱，在我们说分手之后就失去了，觉得自己无法再持着那一份炽热的喜爱去关注他了，毕竟关注了喜欢了也没有任何的结果。
自己好像是一个挺现实的人，不会去做那一些不会有结局的事情。以及朋友他失去他的亲人，他的家人，他的挚爱，但是他最后依旧是生活的很乐观，他依旧可以每天开怀大笑，他并没有因此一蹶不振，他并没有因此而陷入生活到他依旧是可以认真的生活，依旧可是可以快乐的生活的。
让我觉得其实失去的话主要还是看个人的心态调整吧，以及身边的那一些人，究竟是以怎样的方式陪伴在对方身边的。所以依旧是很庆幸我们在失去的时候，身边有那一些新的人的出现，以及有那一些没有失去的人的陪伴，即便有一天我们可能就失去了这样的救人，可是我们在珍惜我们拥有的这一些时刻，就不会在失去的时候感觉到有惋惜之情了。
篇19：失去亦是收获高考优秀作文
小时候，总认为，属于我的东西还有我要想要的东西都会是我的，只是时间的长短罢了。直到现在，我才明白，并不是我要的东西都会是我的、并不是属于我的东西永远都是我的，其实，我也很害怕失去。
时光匆匆，稍纵即逝。转眼间，我已经小学毕业，那里有太多抹不掉的人和事，有太多我很害怕失去、却又不得不失去的回忆。
我对母校的深深依恋，直到毕业后才发觉，仿佛沿着一条花开的小径疾步向前走，到了尽头才发现，原本习以为常的景色，其实无比美好，那些美丽、旺盛的花，终究成为了回忆。
要说母校留给我的，实在太多。后操场上，种着一排排挺拔的大绿树，那里是我们蹦蹦跳跳、欢歌笑语的好地方，每到阳春三月，棕色的树干越发笔挺，叶子绿的越发耀眼，到花儿开放时，浓郁的花香总能把空气浸染。在阳光初露的清晨，我们倚靠着树干，嗅着满树花香，看着偶尔落在肩头的露珠和停在发稍的阳光，是多么美妙的享受，可能这种美，是母校独有的吧！
而我们的班级，也是温馨的、快乐的。淡青色的墙，洁净的窗户，整齐的课桌，一排排闪闪发光的的奖状，一张张可爱的脸，一声声真诚的问候，这一切是那么熟悉、那么亲切、那么近。六年来，我们齐心协力，争下了无数荣誉和光彩，共同欢笑，共同成长。
难道，这些真的要失去吗？
在小学生涯的最后一节课，我们都故作镇定地坐在座位上，强颜欢笑着等待班主任老师。老师来了，他脚步很轻、很慢，他坐下，沉默着。很长一段时间，他不说话，只是从左往右，又从右往左仔仔细细地打量着每一位同学，眼里泛着泪光。他不说话，其实他想说的话我们都懂。起初，只是几个平时不爱说话的女同学低头擦拭着眼泪，后来全班都泣不成声。一会下课铃响了，我们才明白，这位平日里被我们说了不少坏话的老师，是多么情深义重、难舍难分，从今天起，他再不会和我们日日相见了那一刻，我发现，原来，我真的很害怕失去这些。
但母校带给我的这些记忆，会一直沉淀在灵魂深处，不管多久，永恒不忘！
篇20：失去亦是收获高考优秀作文
不知谁曾下过一个定义：活着，就必定会失去。
失去这个词对于每一个人来说是极不愿看到的。的确，失去对人来说太过悲伤与不满。有人会埋怨：“为什么，为什么上帝创造了我们人类，又要让我们必定要经历失去，失去了还能得到什么？这一切到底为了什么！”我想常人都会支持他的想法的，他们都不愿去。
但是你有想过失去之后又会发生什么呢？我想没有。你们应该听过“塞翁失马，焉知非福”的故事，里面总结出了因祸得福，因福得祸这句话。在我看来，这和失去是一样的，只有失去才会获得。所以没有人会避免失去，也没必要三番四次地去躲避它，它将换来的是崭新的一面。
枯叶满天飘零，落于尘土之上，漫山大树一夜之间失去了一切，它沉默着，没有埋怨，它知道它的失去将换来来年的新枝嫩叶。
蓝蓝天空之下，海波泛滥，成群的小海龟在沙滩上开始蠢蠢欲动，爬向迷茫的一望无际的大海。它们知道失去母亲的它们将换来它们的自立。因为它们马上要面对残酷无情的大海。
我们的生活又何尝不是这样。闻名于一世的作家海伦·凯勒幼年就失去了听力、视力和说话能力，但这一切的失去换来了她对奇妙的世界的执着与好奇心，她探索着，实践着，经过无数的坎坷。最后，她成功了，换来了她前所未有的成绩。任何人都该明白，人只当失去了视力，才知道世界上所有能看到的一切，哪怕微不足道都是美丽的；只当失去了听力，才明白任何声音都是悦耳动听的。这一切的失去，海伦·凯勒都早已有了对生活的新的看法。
对于乱砍乱伐绿化的人们，他们只有认识到失去绿化的严重性，才会放下手来，不在破坏绿化，而是着手种植和保护。
对于那些不好好学习，失去学习机会，游手好闲的人，等到长大后找不到一份好的工作的时候，他们才会认识到学习的重要性，之后劝告儿孙好好学习。他们对于失去后获得的新的认识让后一代受益匪浅并让自己的晚年过得十分安详。
失去，这一切并不可怕，这不过是获得的新的开始，成功就必定要失去。
失去，这背后必将是一片美丽的前景。
篇21：失去亦是收获高考优秀作文
人的一生，都想着拥有，不愿失去。可是，我们都不得不承受失去，尽管有些失去让我们伤心欲绝，万念俱灰。这就是生活的残酷，谁也无法逃避。
随着时间的流逝，人近中年的我，看着满头白发的父亲，我怕失去。父亲早几年已经退休在家，在我的记忆里，父亲一直都很严厉，甚至有些冷酷，年少时我心里对他竟然还有几分恨意，总觉得他不够关心我，不象别人家的父亲一样对自己的孩子有说有笑，满目慈祥。我对他的这种成见，一直到参加工作以后，都没有多少改变，即便自己周末休息在家，也很少主动与他说说话，聊聊家事，国事，天下事。其实，这时的父亲也远不是先前我看到那个不可一世，不苟言笑的父亲了，我隐约感觉得到他的孤独和他眼角的那一丝想与我交流的渴望。可是，我心里有一座山，阻隔了我们父子的沟通。其实，只要我稍稍放宽胸怀，这座山就会沉入心底，我们就可以拥有一片宽阔的亲情之海。可悲的是，我一直都压抑着自己的情感，对父亲总有一种若即若离的冷漠。
直到有一天，我们一家人围坐在客厅里看电视，无意中我看了一眼父亲，一直以来，我都没有这样仔细的观察过他，可是，那一次，我仿佛看到了一个恍如隔世的父亲，这时的他把我心中那个强悍有力的形象击得粉碎，在我面前的，是一个满头白发，脸上泛着祥和神情的老人。那一刻，我才明白，父亲老了，那个精力充沛、身体矫健的父亲已经永远定格在我的那些逝去青春年华里，往日的画面浮在眼前，儿时父亲的操劳，第一次出远门读书父亲送我的情景，我工作上出了意外，父亲那种焦虑的神情......此时此刻，我不禁凝视着父亲在心里悄悄的喊了一声：“爸！”一种酸楚的感觉涌上心头，一个充满愧疚的声音在我耳畔回旋：“有时间再不好好陪陪爸爸，有一天一定会追悔莫及的。”我这时才仿佛领悟到父爱的深沉，人有时候就是那么可怜而可气，有些事情不到快要失去的时候，就是不懂得珍惜。也许父亲从小对我的管教，有一些粗暴的方式，甚至在我心里留下了阴影。但是，可以肯定的是，一直以来，我都没有失去过父亲对我的爱，只是他的爱长着威严的面孔，让我不敢靠近。
现在，如果有人问我，生命中你最怕失去什么。我会很纠心的告诉他：“爸爸老了，我怕失去。”
篇22：失去亦是收获高考优秀作文
我国古代诗人将湖泊比作人的眼睛，曾留下了“水是眼波横，山是眉峰聚”的佳句，外国诗人则把湖泊比作大地的眼睛。
“太湖美，美就美在太湖水”，这是一句广为流传的优美的江南歌谣。美丽的太湖养育了太湖周围广大地区的生命，包括人类、动物、植物等等，也因此诞生了“山清水秀”的太湖文化。古老的太湖吸引着世界各地的游人。
但是，近年来，随着太湖地区经济的发展，太湖受到了越来越严重的污染，“明珠”正在悄然失色：湖水中藻类大量孽生，原来风景优美、碧波荡漾的湖面被厚厚的蓝藻覆盖；景区的湖水变绿，并能闻到随风散发的阵阵腥臭味……游人对此只能摇头叹息！
造成太湖水环境恶化的主要原因是富营养化。湖泊富营养化是水体衰老的一种表现，过程与海洋的赤潮现象非常相似，也是因为在人类活动的影响下，生物所需的磷、碳等营养物大量进入湖泊水体中，引起藻类及其他浮游生物过量繁殖的结果。目前，太湖的藻类比10年前增加35倍，随着水体中藻类所占据的湖泊空间的增加，有时会有填满湖泊的危险，这样就使鱼类的生存空间越来越小；大量藻类的生长繁殖还会和鱼类争夺水中的氧气，水中的溶解氧几乎被藻类耗尽，结果是水质恶化，发黑发臭，鱼类及其他生物因缺氧而窒息死亡。
造成湖泊富营养化的藻类通常以蓝藻为主。许多蓝藻身上有一层胶质膜，而且有些是有毒性的，不能成为鱼类的食料。与海洋赤潮相比，湖泊富营养化过程中藻类和水生微生物繁殖速度更快、数量更多、危害更大，因此治理也就更复杂。
湖泊发生富营养化后，如果不及时治理，由于水中其他水生生物死亡，加上藻类死亡后的遗体逐年堆积在湖底，会使湖泊淤积变浅，进一步发展成为沼泽和平地。
湖泊富营养化是全球各国面临的严重问题之一。美国北部五大湖之一的伊利湖，由于沿湖城市和工厂每年向湖中排放大量含氮、磷等营养元素的生活污水和工业废水，使湖中养分过多，成为典型的富营养湖，湖中梭子鱼、白鱼、青鱼等优质鱼种大量减少，而劣质鱼增多。美国虽然对其采取了多种措施，却依然收效甚微，据估计，即使切断外来营养物，也需百年之后才有望好转。美国的一些环境研究者认为，伊利湖已提前“老化”，面临“死亡”的危机。
