听太空授课有感作文
【简介】感谢网友“头号年度废物”参与投稿，以下是小编精心整理的听太空授课有感作文（共16篇），供大家阅读参考。
篇1：听太空授课有感作文
听太空授课有感作文
听太空授课有感_100字我在电视上看了太空授课，地点是在太空中的天宫一号。宇航员是：王亚平、聂海胜、张晓光。主讲是王亚平。
开始上课了，她讲的都是什么原理，我根本也听不懂。但是他们在太空上的动作很搞笑，可以翻跟斗什么的。做实验的时候有陀螺，讲的是定轴原理。陀螺在高速运转时，轴心的方向不会发生改变。还有太空上的水，竟然可以做成一个水球。在太空里的东西是多么奇妙啊。
走向太空，走向神秘，也走向了与地面上不同的生活。我想，长大之后也要当宇航员，为祖国贡献力量！
河北秦皇岛青龙县青龙第一实验小学四年级:朱光照
太空_100字俗话说太空是个奇妙的`地方，我也这么认为，虽说太空没有祖先们盼望已久的嫦娥和玉兔，但有五颜六色的地球。虽说没有外星人但也能看到我心中那些平淡的月球
我真羡慕那些可以翱翔在太空的宇航员，在一望无垠的月球留下细小的足迹和自己国家的国旗，那是一件非常光荣的事，听说宇航员吃的饭都是特制的，跟地球大不相同，每天放学后我都在凝望着碧蓝的天空思考着一件事，为何太空没有引力？为何太空没有生物？只有充满危险性的太空辐射，当然太空如果被我们利用可想而知我们又会有一个美丽神秘充满秘密的世界。
湖北武汉汉阳区建港小学五年级:何玉凤
篇2：听太空授课有感作文250字
听太空授课有感作文250字
我在电视上看了太空授课，地点是在太空中的天宫一号。宇航员是：王亚平、聂海胜、张晓光。主讲是王亚平。
开始上课了，她讲的都是什么原理，我根本也听不懂。但是他们在太空上的动作很搞笑，可以翻跟斗什么的。做实验的时候有陀螺，讲的是定轴原理。陀螺在高速运转时，轴心的`方向不会发生改变。还有太空上的水，竟然可以做成一个水球。在太空里的东西是多么奇妙啊。
走向太空，走向神秘，也走向了与地面上不同的生活。我想，长大之后也要当宇航员，为祖国贡献力量！
河北秦皇岛青龙县青龙第一实验小学四年级:朱光照
篇3： 观太空授课有感
6月20日上午十时，这是一个激动人心的时刻，中国将首次在神舟飞船上进行太空授课。这是我国前所未有的，在全球来说也是第二次。因此，神十太空授课不仅是举国瞩目的一次盛世，也是全球爱好天文学、物理学等领域学者、朋友的一次盛世。
第一次太空授课是由芭芭拉・摩根美国的一位女教师授课，虽然她只授课了，二十多分钟，可是让世人看到了在外太空的科学实践。这一次，杨亚平女教师首次达到世界第二个也是演示时间最长的一个女教师航天员。她成功的达到了在尽300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，激发了我们对太空的无限想象与憧憬。
其中王亚平老师在此次讲课中主要演示了五个实验，分别是质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验，主要是让我们了解在失重条件下，物体运动会有何特点，这五个实验不要看起来简单，但其背后蕴藏着外太空的失重力的物理奥秘，让很多物理生大饱眼福。
其中，最奇妙的是陀螺旋转。在外太空无重力的情况下，陀螺既然可以随意的旋转，并且没有停止空转，这是让我很惊讶。我想到了一个问题，两个陀螺能否一直旋转下去，永不停止呢？
太空真是一个神秘而且令人憧憬的地方啊，如果有机会我真想去太空一饱眼福，我还有很多问题没有答复。我想等到我长大了，一定要去太空一游，去完成自己未接破的问题。
篇4： 观太空授课有感
神舟十号航天员王亚平太空授课时间为：6月20日上午10时。届时将进行首次太空授课。按照计划，女航天员王亚平担任主讲，从而成为中国首位“太空教师”。届时，各地教育部门和中学将组织收看，天宫一号也将成为中国“最高”讲台。
太空授课观后感资料：太空授课小实验
1、亚平老师告诉我们，太空中专用的质量测量仪是依据牛顿第二定律制造的。物体受到的力，等于它的质量乘以加速度。在质量测量仪中，设置一个弹簧凸轮机构，能够产生一个恒定的力，另外再设置一个能够测出物体运动加速度的`测速系统，根据牛二定律，就可以测出物体的质量了。
2、小球单摆实验：
用一个支架固定，在摆轴前端用一根细线拴住一个小球，然后将小球拉高到一定位置松开手，结果小球悬浮在当前位置静止不动，并没有跟地面上一样做往复摆动。这是为什么呢？大家想想看哦，说出你的答案！
当亚平老师给小球一个推力时，小球竟然围绕摆轴做圆周运动。这是因为：只要我们给处于失重状态下的小球一个小小的初速度，小球就会围绕摆轴做圆周运动了。但是在地面上，我们要给小球一个足够大的初速度，才能够实现。不一样的天空，就存在不一样的物理现象。科普无处不在，积极关注，让我们学习更多。
3、陀螺实验：
把静止的陀螺悬浮在空中，给它一个干扰力，这时陀螺开始做翻滚运动，轴向发生了很大的变化；但把陀螺先旋转起来，再给它一个干扰力时，陀螺还会跟之前一样运动吗？这时陀螺不做翻滚运动了，而是晃动着向前运动。很有意思吧！陀螺在地面高速旋转时，具有很好的定轴性，这一特性在太空中也是一样适用。所以天宫里的很多设备就是利用陀螺组合来定向的，也有利用陀螺定向原理制作的仪器，用来测量航天器的姿态和轨道。
4、水膜实验：
使用一个金属圈和一个水袋，把金属圈轻轻地放入水袋，等待奇迹发生的时刻哦！将金属圈慢慢地抽出，这时在金属圈上形成一个大大的水膜。在失重状态下，普通水也能够形成漂亮的水膜，这在地面上可是很难实现的呢。同学们知道原因吗？留给大家思考！
当亚平老师轻轻地把水注入到水膜上，水膜慢慢的变厚，随着注入的水越来越多，水膜竟然变成了一个亮晶晶的大水球。水膜变成了大水球，太空中奇特的现象！
5、水球实验：
把红色液体注入到水球中，红色在水球里慢慢地散开，最后形成一个大大的红色水球。很漂亮哦！真是奇妙的景象啊！
太空授课观后感资料：太空授课提问环节
提问：“航天员老师你好，刚才您演示了很多关于水的奇妙现象，那么这些水是由地面带上天宫一号的吗？太空中的生活用水可以循环使用吗？”
指令长聂海胜告诉大家：天宫一号使用的生活用水都是从地面带上来的，水在太空中循环利用很重要，但这需要有先进的技术和复杂的设备。在短期飞行中，采用一次性用水，未来我们的空间站将采用先进的资源再生和循环利用技术。
提问：“航天员老师您好，请问你们在太空中看到的景色和地面上有什么不同吗？能看到UFO吗？星星还会闪烁吗？”
亚平老师回答：”透过悬窗，我们可以看到美丽的地球，可以看到日月星辰，但到目前为止，我们没有看到UFO。由于我们处于大气层之外，没有大气层的阻挡和干扰，所以我们看到的星星是格外的明亮，但是却不会闪烁。同样，因没有大气的阻隔，我们看到的天空不是蓝色的，而是深邃的黑色。另外，告诉大家一个奇妙的现象，每天我们可以看到16次日出。”
提问：“航天员老师，请问您能看到太空垃圾吗？天宫一号有没有针对太空垃圾的防护措施呢？”
亚平老师回答：“在飞行的这几天，我们没有看到太空垃圾。不过事实上，太空垃圾是确实存在的。虽然它与航天器相撞的几率很小，但是数量却不少。一旦相撞，后果将不堪设想。因此，在飞船发射前，我们对太空垃圾进行了预警分析，对我们的天宫一号进行了相应的规避和防护措施，确保航天员的安全！
篇5： 观太空授课有感
20××年6月20日，在宇宙遨游的航天员地面发起互动，王亚平阿姨要给我们在太空上讲一堂课。我一听到“太空授课”四个字，好奇心“嗖”的一下就上来了，太空授课会是什么样子呢？
首先，聂海胜叔叔为我们表演了几个高难度动作，这果然是太空引力在作怪，在太空，我们个个都是“大力士”哦！接下来，王亚平阿姨为我们展现了质量实验，原来在太空中，普通测质量的办法是无法测出谁轻谁重的，而特殊的测试方法也向我们说明了“牛顿第二定律”。后来，王阿姨用弹簧杆做有趣的“小弹球”实验，小球慢慢升到了空中，太空的失重才导致了这一现象生。
最后，王亚平阿姨又做了“陀螺定向原理”、“水膜”、“水球”的实验，更生动的描绘出了液体表面张力的作用。这简短精悍的5个实验看似简单，但它所做到的一切包含的知识都是深奥的、高深的。如果不是这样，那又是为什么呢？为什么要开展太空授课这样的活动呢？为的是让我们增长知识、学会本领、懂得实验和科学的重要性，长大才能为祖国做出贡献。
看完“太空授课”，我激动不已，心情久久不能平静，看到了现代化的先进，我们甚至可以听“远在天边，近在眼前”的授课，也感谢祖国为我们的付出，为让我们增长知识派航天员上天教学，这激发了我对科学知识的渴望，同时不免也增加了些许对宇宙的好奇，我一定要好好学习，刻苦读书，长大为祖国做贡献！
篇6：太空授课作文
太空授课作文
只见如来佛盘着腿，口中默练咒语，身子悬浮着离开了他的宝座。没想到远处飘来一位更厉害的女神，用大力指在他身上轻轻一点，一下就把如来佛弹出了九霄云外。你一定以为这是新版《西游记》里的场景吗？哈哈，这是一节轰动中国的太空科学课啦！我说的如来佛是第二次上天的聂海胜叔叔，那个厉害的女神是漂亮的王亚平阿姨，上述的画面是正在进行的一场别开生面的《太空授课》。这场授课是由好几组实验组成的。大家知道在地球上，给一个力，可以使一个拴在水平轴上的.小球作单摆运动，而在太空中，即使一个很小的力，就能使小球作圆周运动。大家一定吹过泡泡吧，在这堂课中，王亚平阿姨做了一个水泡，只见她先把一个放大镜模样的铜圈小心的伸入一个水袋中，在慢慢的抽出来，在铜圈中就形成了一层水膜。接着，王亚平阿姨用水袋上的吸管对着水膜注水，水膜就像气球一样饱满起来。于是一个晶莹剔透，圆润有弹性的“水晶球”就呈现在我们眼前。然后，她往水球里用针管冲了两个气泡，就像两个顽皮的宝宝在妈妈的子宫里蹦来蹦去，接着王亚平阿姨把这两个顽皮的宝宝“接走”了。随后她又施展“魔法”，向“水晶球”里注入红色液体，就见那“水晶球”慢慢变成了一颗璀璨的粉红色大珍珠。我知道，这一系列实验都需要在失重的状态下完成，可见宇宙是多么神奇呀。宇宙是奥妙的，正等待着我们去探索呢！因此我们现在要努力学习科学知识，一定要亲身去体验宇宙中的神奇。我最羡慕在现场能与王亚平阿姨现场提问的同学们，如果我也在现场，我有好多问题问她：你们在太空能看到各个星座吗？你们能看到银河吗？你们看到过陨石吗？……篇7：观《宇航员太空授课》有感
观《宇航员太空授课》有感
我们中国人多么有创造力呀！中国女宇航员王亚平老师在太空用视屏给我们上了一节新颖别致的“太空课”，这节课非常有趣，那些太空奥妙的知识让我受益匪浅！
哇，在太空飞船上，各位宇航员因为远离大气层，所以失重，都成了会“轻功”的“武林高手”。到了一个有趣的环节，王亚平老师神秘地拿出了她的饮水袋告诉我们：“我要做一个水膜，可是只用一滴水！”
这下我可来了精神，一滴水怎么可以做成一个水膜？太不可思议。只见王亚平老师用一个细细的小铁圈，往铁圈里挤了一滴水，天呀！令我惊讶的事情发生了！水滴开始慢慢地扩大，形成了一个水膜，那水膜晶莹剔透的'还闪烁着水光。是什么原因能让无孔不入的水在王亚平老师的手中变得服服帖帖呢？王亚平老师说：“在太空中，因为失重，即使是重量微小的水滴，也可以变成水膜。”哇，太有意思了！
我们中国人成功登上了太空，用高科技来换成了今天的成就，我们要好好学习，让更多人看见太空是多么充满奥妙！
篇8：观神十太空授课有感
观神十太空授课有感
观神十太空授课有感今天上午，通过电视现场直播，观看了神十太空宇航员王亚平，在茫茫太空，现场给全国的学生授课，讲授了有关太空失重现象和实验。观后，我感受颇深，思绪万千。
这是一次生动的太空授课；也是人类第二次，中国第一次，在太空授课；这是一次最令华夏子孙激动人心的'太空授课；更是一次扬我国威、振奋民族精神的太空授课。可以想象，全球华夏子孙，无论身居国内，还是远在天涯海角，他们都会为国家、为民族而骄傲自豪！中国国力终于强大了！中华民族终于可以扬眉吐气啦！
忆往昔，曾几何时，我们的国家积贫积弱，任人宰割，被扣上“东亚病夫”的耻辱帽子，强盗横行，山河破碎。偌大一个世界，竟没有泱泱华夏和炎黄子孙立足之地。
看今朝，国富民强，中国已位于世界强国之林，我们终于可以，而且永远可以，把“东亚病夫”的耻辱帽子扔进太平洋，中华民族任人宰割的时代，将一去不复返啦！
神十，我为你喝彩！中国，我为你骄傲！五星红旗，我为你自豪！
篇9：太空授课初中作文
太空授课初中作文
“我们看到的天空不是蓝色的，而是深遂的黑色。每天，我们看到太阳升起16次。”
——王亚平
穿行在这个城市的夹缝中的时候，我总喜欢抬头看那些楼房间露出来的蓝色天空，我可以听见风从缝隙中穿过的声音，很多车和很多的`人从我身边走过，我还听到不断有玻璃碎裂的声音——
我猛然转过头，碎片被阳光反衬的格外刺眼。若大的碎片“窃”出了旁边某大叔平板的内容——中国航空天员“太空授课”。然而，风，给我带来了整个世界的声音。风告诉我，王亚平在宇宙看到的天空是黑的，不是蓝的，每天看到的太阳升起不是l次，而是16次。我望了望楼间我喜欢的蓝色天空，可无论怎么看，也望不到那黑色的天外天……
碎片中的世界展现一副十分有趣的画面令我感慨万分——往往只有在武打动作片中的特技动作被航天员聂海胜做得淋漓尽致——中国功夫影片中的双腿交叉打坐姿势……王亚平说：“在太空，我们都是功夫大师。”紧接着王亚平将水滴注入一个越来越大的悬浮球，这引来了礼堂330名学生“哇”的惊叹与赞叹。航天员们还旋转陀螺，摇动一个系绳的球，演示失重如何影响物体运动……
我觉得这堂“太空授课”，如同少儿频道的科普节目一样，又新鲜又亲切。“太空授课”虽然没有给我们的祖**亲带来很大的“物质利益”关系。可在整个地球，已经给祖国带来了相当大的国际声望——在美联社看来，中国航天员的太空授课就是一场“战斗”，这一任务堪比他们冒着巨大风险空间对接；日本某通信社感到“不可思议”，德国新闻电视台更感到震惊！从而也受到德国的高质评论。这些国家“不可思议”“震惊”！“赞叹”也足以证明中国也是一个“技术大国”，还助于证明，我们的祖**亲有和美国、俄罗斯可以在征服宇宙空间的竞赛中一较长短！
我抬头死死盯住这可爱的蓝色天空，仿佛看到在宇宙空中有一道向上飞逝的一道光线，宛如一条腾空飞速前进的巨龙一般！那巨龙就像是我们的祖国！现在的中国一直在飞速前进，势如破竹，哪怕是金戈铁马也势不可挡，休想阻拦！“太空授课”祖国再一次向世界证明了我们的实力，中国人不是“东亚病夫”！
蓝色的天空，看着，久而久之我看到了那束光划破了那深邃的天。这一刻，我看透了。
篇10：太空授课850字作文
太空授课850字作文
上课对学生来说是一件再也平常不过的事了，但就在今年六月，航天员王亚平老师为我们在太空中上了一堂生动有趣的物理课。这堂课让我受益匪浅，我不仅知道了许多科学道理，还了解了航天员们的太空生活，为我的增添了不少新知识。
上课那天，我很是激动，因为这将是我人生中最有意义的一堂课。“看，王亚平老师出来了！”不知谁说了一声，大伙的眼睛全盯着电视频幕。王老师从机舱里走来了，她身着深蓝色的航天服，头上的黑发高高盘起，面带微笑，向大家打招呼。后面还有两个身强力壮的汉子，我想那应该就是航天员张晓光和聂海胜了吧。这时，我心里暗暗佩服，祖国的科技是多么伟大，能把相距几百万米的.华夏儿女聚在一起，互相面对面的交流，真是太神奇了！
开始上课了。首先王老师向我们提问：在太空中，航天员想知道自己是胖了还是瘦了？怎么称重呢？众所周知，在地面上，我们可以用秤来知道一个人的质量，拿在失重的太空里该怎么办呢？王老师向我们介绍了航天员专用的“ 质量测量仪”。她的助教聂海胜伯伯将自己固定在支架一端，王老师将连接运动机构的弹簧拉到指定位置后松手，弹簧被拉力弹回初始的位置。这样聂海胜伯伯的质量也就出来了---74千克。王老师为我们讲解，她说，这台“ 质量测量仪”是利用了牛顿第二定律中的公式“物体受到的力＝质量×加速度。
因为我才读小学，没接触过物理，所以听得似懂非懂，但这不妨碍它用它的神奇来向展现它的独特。
当然最神奇的就属王老师制作水球水膜了。王老师用一个金属圈插入饮用水袋并抽出后，形成了一个水膜。这在地面，难以实现，因为重力会将水膜四分五裂。我心中出现疑问：那么，这个水膜结实吗？显然，我的担忧是多余的。王老师轻晃金属圈，水膜并未破裂，而是甩出了一个小水滴完好无事。
接下来，更奇迹的发生了。在第二个水膜上，老师用饮水袋不断注水，水膜很快长成一个晶莹剔透的大水球，水灵灵的，漂亮极了！全班同学发出了惊叹声，连坐在教室里的班主任也用惊奇的目光看着频幕。王老师借机向我们解释，她说：“液体表面层内分子间存在着的相互吸引力就是表面张力，它能使液面自动收缩。表面张力是由液体分子间很大的内聚力引起的，在失重的状态下，表面张力表现更为明显。失重时，水珠之间没有了重力的挤压，液滴在表面张力的作用下，都形成了最完美的球形。”哇，物理是如此神奇有趣！
另外，王老师还做了两个实验，单摆运动以及陀螺运动，也震了同学们一下。但现在这些只是冰山一角，我相信只要努力，就一定能获取更多知识的！
太空授课，探索奥妙！
篇11：太空授课英语作文
太空授课指的是航天员进行在轨讲解和实验演示，并与地面师生进行双向互动交流。以下是关于太空授课的英语作文，欢迎欣赏。
篇一：太空授课激发孩子的梦想 Lecture from Space Inspires Children's Dreams
It’s reported that there are more than sixty million students and teachers watched the first space lecture hosted by Wang Yaping in the Tiangong-1. It has aroused hot concern and discussion. The lecture was about motion in micro-gravity environments and the surface tension of liquid in space, as well as the concepts of weight, mass and Newton's Law. Many people say this activity will produce far-reaching impact. It will first inspire children’s interest in space and then to work hard. In addition, youth people can be more intuitive access to aerospace knowledge by this way. Their interaction with the astronauts would make children are no longer strangers to the distant universe, so that stimulates their love of science and knowledge of worship, develop lofty ideals in the heart of aerospace. In short, scientific knowledge has helped open a window for the youngsters to know about the universe. I am sure that this activity will take root in youngers’ heart as a seed, and ultimately grow into towering trees.
据报道，全国有超过6000万师生观看了我国首次太空授课，此次授课由在天宫一号上的航天员王亚平主讲。这次首次引发了广泛的关注和热烈的讨论。此次太空授课的主要内容是微重力环境下的物体运动、液体表面张力、和牛顿第二定律等。很多人都说这次授课会产生深远的影响。首先，它会激发孩子们对太空的兴趣，继而努力学习。其次，通过这种方式，年轻人能更直观地获取关于太空的知识。通过与航天员的交流互动，孩子们对遥远的太空不再陌生、更加直观，从而激发其对科学的热爱和对知识的崇拜，在心中树立远大的航天航空理想。总的来说，科学知识为孩子们了解宇宙打开了一扇窗。我相信这次活动会像种子一样在人们的心里生根发芽，最终会长成参天大树。
篇二：我国首次太空授课Chinese Astronaut Gives First Space Lecture
A special lecture began Thursday morning, given by a teacher aboard a space module about 340 km above her students on Earth, the first such attempt by Chinese.
一堂别开生面的太空授课在星期四的早晨开讲，主讲老师则在距离她的学生340公里远的航天器里，这是中国首次尝试太空授课。
Female astronaut Wang Yaping, one of the three crew members of Shenzhou-10 spacecraft, greeted about 330 primary and middle school students at a Beijing high school, through a live video feed system. “Hello, everyone. I am Wang Yaping. I will host the lecture today,” she said, smiling towards the camera, on board of the space module Tiangong-1.
女航天员在“天宫一号”中通过视频实时系统向在北京一所高中里的330名中小学生问候，她面带微笑地跟同学们打招呼：“大家好，我是王亚平，今天的授课将由我主讲。”
The students on her class included children from migrant workers' families, of ethnic minorities and from Hong Kong, Macao and Taiwan. They are gathering at the High School Affiliated to Renmin University in Beijing. More than 60 million students and teachers at about 80,000 middle schools across the country are also watching the live broadcast on TV.
她班上的学生包括少数民族学生、进城务工人员随迁子女及港澳台地区学生代表，聚集在北京中国人民大学附属中学。全国八万余所中学六千余万名师生同步组织收听收看太空授课活动实况。
The first section of the class was all about weight. Nie Haisheng, commander of the crew, made a bit show of crossing his legs into a meditation sitting posture in the air, which only a martial art master can do in the movies but is impossible for real people on the Earth.“Thanks to the weightless condition, we are all masters,” Wang joked.
授课的第一部分内容关于重力。指令长聂海胜双腿交叉，坐在空气中作沉思状，这只有在电影里的武林高手才能做到，但事实上这在地球上无法完成的。王亚平开玩笑道：有了这样的`重力条件，我们都变成“身轻如燕”的武林高手了。
Then, she introduced the special scale on board of the orbiter, which was designed on basis of the Newton's second law of motion, or measuring the mass of an object through the net force and the acceleration.
接着，王亚平在航天飞船上介绍了一个特别的天平，它是根据牛顿第二定律设计的，可以根据物体的重力和加速度来测出物体的质量。
The lesson is aimed at making space more popular, as well as inspiring enthusiasm for the universe and science, according to Zhou Jianping, designer-in-chief of China's manned space program, who added that the lesson will also accumulate experience for similar larger activities.
载人航天工程总设计师周建平认为，这堂特别的太空授课旨在使太空更受欢迎，激发人们对太空和宇宙的热情，他还认为这样的授课也会为类似的大型活动积累经验。
篇12：太空授课英语作文
On June 20, 10 o 'clock in the morning, this is an exciting moment, on the shenzhou spacecraft for the first time China will teach to space. This is unprecedented in our country, is the second time around the world. God taught ten space, therefore, not only is the country of a prosperous time, is also the world love astronomy, physics and other fields scholars, friends a prosperous time.
篇13：2022太空授课观后感及作文
“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”古时候，人们就对宇宙有着丰富的想象。“嫦娥奔月”“牛郎织女”等故事，无不包含着宇宙的神奇，传达着人们对宇宙的向往。我一直向往飞离地球，探索宇宙的奇妙，十分期待天宫课堂开讲。
水在失重情况下可以在空中飘浮吗?人在太空转身有那么难吗?泡腾片放入水球后，气泡会跑不出水球吗……这些奇妙的问题，我都在天宫课堂中得到了答案。在空间站，一个土做的立方体，在六个面下种，芽和根如何生长?水池中的鱼儿还能游来游去?会不会飞离水面?一个个小实验，既有趣又奇妙，挑战着我们地球人的思维。
仰望太空，有多少美好的遐想在脑海中浮现。天宫课堂，令人激动、兴奋，同时也让我们感受到了科技的进步。
“数风流人物，还看今朝”。从“东方红一号”升空以来，有“神舟五号”首次载人航天，有“嫦娥一号”首次探月之旅，有“天问一号”火星一游，无不令人振奋……祖国的发展，让我们骄傲、自豪!
新时代的少年，应有新时代的理想。太空茫茫，还有多少神奇等待我们去发现;万星闪烁，还有多少秘密等待我们去探索。我们要努力学习，为祖国建设和科技发展练好本领!
篇14：观看太空授课作文300字
观看太空授课作文300字
观看太空授课作文300字三二班 陈思雨
今天下午，老师让我们去看了太空授课，那里面有两位叔叔和一位阿姨，那里面的阿姨可真让我羡慕。
我在看的时候，发现一位叔叔在飞船里团成一团在表演。一位阿姨拿了两个物体，有一个是黄色的 另一个是红色的，在地球上 这两个物体绝对不会在半空中，可是这两个物体在飞船里飘在半空中。最有趣的'事，当然是水珠的事。水珠在地球上是会散落的，因为地球上有吸引力，可是水珠在太空里可以在一个圆圈里形成一个很大的水珠，还可以不断的添加水珠，使水珠变的很大，形成一个水的圆球，更奇怪的事，可以在形成水珠里面形成几个小水泡。这很惊奇吧，我们在地球上根本不会有的事情，没有想到，在太空竟然会发生，这就是太空的奥秘。
太空的奥秘很神奇吧！好奇的你想去吗？如果想 就好好学习吧！长大一定可以去的！
篇15：太空授课观后感500字作文
太空授课观后感500字作文
6月20日十点整，这是一个激动人心的时刻！从十点开始，我国的载人航天飞船“神舟十号”的航天员们在远离地球300多公里的天宫舱内给我们上了太空第一课，让我们了解了神奇的太空一些奇特的失重现象！全神贯注地看完了王亚平阿姨的太空演示后，我的心情很激动！多么神奇的太空失重现象啊！在地球上不能实现的事情，在太空中轻而易举就能做到！比如：聂海胜叔叔轻松地就翻了个大跟头，像一个武林高手！还有，用一个支撑架把小球绕在一根线上，轻轻地碰一下小球，它就会做圆周运动；但在地球上，这样操作时，小球就会反复地来回摆动，多么奇特的现象啊！陀螺的实验更令我惊奇！一个静止的陀螺用手指稍微碰一下，它就会翻滚着向前转动。这在地球上，根本是无法实现的，除非这个陀螺被施了巴拉拉魔法！王亚平阿姨演示的“喝水”的过程也是非常有趣的。她从饮水袋中挤出一个晶莹剔透的小水滴，然后轻轻一吸，就把水滴“喝”了下去。还有那神奇的水膜竟然能吸住一个中国结；透明的`水球可以做一个透镜；当向水球内注入两个小气泡时小气泡是独立存在的，再注入红色的液体时，透明的水球竟变成了一个漂亮的红色的水球！这是多么美妙的现象啊！这次太空授课的很多物理知识我还都不了解，只看到一些有趣的现象。我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，将来也要去太空探索奥秘！
篇16：观看神十太空授课有感周记
观看神十太空授课有感周记
本周四中午，我班有幸在学校的录课室上了一节绝无仅有的课，主讲人是神舟十号女飞行员王亚平，她在太空给我们讲授空中课，这节课让我终生难忘。因为王亚平老师都是在太空这个物体失重的空间里给我们做现场实验，让我们从中明白了很多道理，我最喜欢做实验，在家里就经常自己做实验，所以这次看得特别认真。
首先王老师让我们明白了什么叫做失重，在电梯间给我们做实验，让一个托盘里面放了物体，然后让电梯加速度下落，从而让我们明白了什么叫失重、什么叫完全失重全，失重和完全失重并不是物体没有了重量，而是物体在往下降落时对它的支撑物的压力变小或没有了压力，并不是物体本身没有了重量。
太空喝水：在空中喝水很困难，不像我们平时喝水，放到嘴边一吸就进了嘴里，而在太空里水的张力加大，他们需要把水放进水袋，然后用力挤压水袋，水才能通过吸管吸进嘴里。王老师还告诉我们在太空中水还能用筷子夹起来呢，可见水的张力有多大！我们还看到王老师把一个水珠放到空中，晶莹的水珠好像玩魔术在空中飘来飘去，总是不下落，王老师一口把水珠“吃掉”了。她说：如果在太空，诗人李白笔下的“飞流直下三千尺”佳句就不可能写出来了。当她说到这里时，我脑子里在想象瀑布不下落而是向空中乱飞的情景，也很神奇。
摇摆的小球：在陆地上一个小球悬在一点上，稍微给它施加一点力，小球就会来回摇摆，摇摆一会然后就会静止，但是在太空，不用给小球施加任何外力，小球就会自由运动，如果稍微施加一点外力,小球就会绕悬挂中心点作圆周运动，并且停不下来。
陀螺：在空中王老师手中的陀螺一松手，不用拉绳拉，陀螺就会自由转动，并且停不下来，如果用拉绳拉一下，陀螺会旋转的更奇妙。
辨方向：当一位同学问王老师在空中怎样辨方向时，王老师给我们做现场试验，
她让指挥长聂海胜稍微把她拉一下，亚平老师就能随意摆姿势，并指出各种姿势时的东西南北方，说明在太空没有东西南北，但是为了有一个统一的方向，他们规定朝向地球的一方为下方，其他东西南北都不分辨。看到王老师在空中自由转动，我还想到了开始上课时聂海胜指挥长空中打坐的.样子，，他们多象电影中的武打演员啊，我是多么羡慕他们呀！
神奇的水球：王亚平老师用一个带柄的圆形铁环放进水袋，铁环拿出来成了一个水镜，然后他在水镜上慢慢注水，水镜又逐渐变成了一个水球，从水球这个透镜中还能清楚地看到王亚平老师的影像呢！王老师给水球添加了红色，水球由白色变成了红色，很漂亮，让人看也看不够！
看了这次空中课堂，我多想羡慕聂海胜老师，他都去过太空两次了，我也多想去太空中亲自体验一次，看来要实现这一点，我必须努力学习，掌握更多的本领，还要锻炼好身体，否则只是飞机上放鞭炮---空想（响）一场！
