颐和园的景色的优秀作文
【简介】感谢网友“叽喂”参与投稿，下面是小编整理的颐和园的景色的优秀作文(共21篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1： 颐和园的景色优秀作文
暑假，我和妈妈一起去了颐和园，那里风光无限，景色迷人。
我们从北宫门进入，刚一进入大门就看见了一条长长的街，名叫苏州街。这条街是因为乾隆非常喜欢江南的风景而修建的一条街，中间还有一条长长的小河。
再往前面直走就到了长廊，长廊两旁的画，我看了一个遍，看的我眼花缭乱却没有一个是相同的。长廊的旁边就是佛香阁了，佛香阁建在一座陡峭的山上，我们费了九牛二虎的劲才爬了上来。站在最高点，放眼望去只看见远处的城市和近处的昆明湖。在佛香阁的上面有一座古塔，里面是一座雕工精细的大佛。
走下佛香阁就是昆明湖，我们坐着龙舟来到南湖岛，前面就是十七孔桥，十七孔桥上雕刻着两排小狮子。它们的形态各异，没有一个动作是相同的。
颐和园真美呀！
篇2： 颐和园的景色优秀作文
大家好，我叫杨钰生，是这次旅游的导游。今天我们游览的是颐和园。
颐和园是个美丽的大公园，我们先来到长廊，两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。请大家抬头向上看，你们知道这些是什么吗？不知道啊，这就是横槛，看这上边有五彩的画，画着人物、花草、风景，这么多画没有哪两幅是相同的。
这里是万寿山，你们看，那八角宝塔形的三层建筑是佛香阁，下面一排排金碧辉煌的宫殿是排云殿。走，我们登万寿山吧。我们现在是在万寿山上，往下看，颐和园的景色大多都被我们看到了。这里是昆明湖。它围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，湖中心有一个小岛，这里有一座桥，它有十七个桥洞，叫做十七孔桥，这栏杆上有很多小狮子，这么多的小狮子，样子都不一样，没有两只是相同的。
颐和园的景色有很多，说也说不尽，希望你再有机会，来这里游览。
篇3： 颐和园的景色优秀作文
暑假里，妈妈带着我和哥哥去北京玩，北京的景点可多了，我故宫、天安门、万里长城……但是在握的脑海中，让我觉得最美的、最好玩的却是举世闻名的颐和园。
我们一进入颐和园就被这美丽的风景所吸引住了：红的墙、黄的顶‘清澈见底的昆明湖，高大雄伟的万寿山……我们坐在知春亭里，欣赏着美丽的风景。哥哥告诉我：颐和园是雍正送给他母亲60岁的生日礼物。放眼望去远处的十七孔桥更是雄伟，就像一条白龙横跨在昆明湖的湖面上。十七孔桥的旁边就是世界闻名的长廊了，这是世界上最长的长廊，共有728节，每一节的墙壁上都有几十幅画，没有那两幅画是一样的。走完了长廊，我们就来到了万寿山的脚下，山上的树葱葱茏茏，就像给万寿山披上了一件绿色的衬衫。
颐和园真美呀，我喜欢颐和园！
篇4： 颐和园景色的导游词
各位旅客朋友们：大家好!
我是xxx旅行社的导游，今天，就由我来带领大家游览皇家园林――颐和园。希望我的讲解能够令各位满意。
颐和园是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上著名的旅游景点之一。
进入颐和园的大门，绕过大殿，就来到了有名的'长廊。看，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。长廊又叫画廊，一共有237间，长达728米。每间的槛上都有一幅画，长廊里有几千幅画，没有哪两幅画是相同的，长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
现在我们走出了长廊，来到了万寿山脚下。让我们抬头向上看，有一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁了;而那一排排金碧辉煌的建筑就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁前面往下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛中隐藏黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，你们看，昆明湖多美呀!昆明湖是多么静，静得像一面镜子，它又是多么绿，绿得像一块碧玉。游船。画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。
大家快跟我去看看这美丽的石桥吧!因为这石桥有17个桥洞，所以名叫十七孔桥。看，桥栏杆上有上百根石柱，每根石柱上都雕刻着一只栩栩如生的小狮子。这么多的狮子，姿态不一，神态各异，惟妙惟肖，没有哪两只是相同的。
颐和园的优美景色还有很多，请大家有时间再来仔细参观游览，欣赏这里更多的美丽景色吧!
今天的游览活动到此结束，谢谢大家!
篇5：写颐和园景色作文300字
爸爸的同学今天从青岛来我们家做客，我只好和妈妈从天津回来。
回到家以后，本打算去长城，可是一看时间来不及了。最后我们决定去颐和园，来到颐和园这里人山人海，我们一处一处的转，最后转到了佛香阁。
佛香阁依山而建，结构复杂，高台直立，气势蓬勃，佛香阁高41米，建于万寿山前的巨大石基上，这座山基包山而筑，把佛香阁高高托举出山脊之上，随处一看都能见到他的影子。
颐和园的长廊也非常壮观，全长728米，共273间，长廊以其精美的建筑，曲折多变和及丰富的彩画而负盛名。还有有名的十七孔桥等等，数不胜数······
颐和园是我国现存最大的皇家园林。
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篇6：景色迷人的颐和园作文
景色迷人的颐和园作文
暑假里，我和妈妈到了首都北京，游览了一个壮丽的地方DD颐和园。
一进门，我就被眼前的景色迷住了：庄严的石狮、金碧辉煌的.牌坊、辽阔的太湖……这些景物使我看了不由得大喊一声“美！“
到了太湖边上，迎着凉爽的清风，乘上了船。看到这波光粼粼的湖水“跳跃”着，不禁使我想起宋朝诗人苏轼的诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。这雀跃着的太湖水，难道不能与美丽的西湖媲美？
一会儿，我们到达了码头，来到佛香阁山下。啊！这佛香阁真是美：金黄色的琉璃瓦在阳光照射下仿佛变得像湖水般波光粼粼了。红色的宫墙、金黄色的琉璃瓦……在山脚下望，这庄严肃穆的佛香阁就象是一名身披金甲的威武将军，在高高的山岭上守卫着这片美丽的领土。
最后，我们又游览了许多景点，我收益非浅。
篇7：描写颐和园景色的作文
大家好！我是一名优秀的小导游。这次，我将要带领大家来到一个美不胜收的旅游胜地颐和园。颐和园位于北京西北郊，它是我国现存规模最大的皇家园林。在游览的过程中，大家都可以叫我张导游，如果遇到什么问题，可以随时来问我，我会耐心地为您解答。 下车了，请大家注意安全，保管好自己的随身物品。跟我到这边来参观，请自觉排好队。首先，我们要去游览世界闻名的景观天下第一廊，也就是我们家喻户晓的长廊。我们要绕过这座大殿，才能达到这条名垂千古的长廊。大家看，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一望无际。这条长廊足足有七百多米长，还分成了二百七十三间，每一间横槛上都有玉彩的画，画着人物、花草和风景。更出乎我们意料的是：这几千幅画没有一幅是相同的。这条长廊的两旁还栽着数不清的花草树木，这一种花还没凋谢，那一种花又开了。相信大家现在一定觉得心情豁然开朗。是啊！这些美丽的花草树木为这条名垂千古的长廊旁边，增添了一道亮丽的风景线！再加上昆明湖上吹来的凉风，更使人神清气爽。 现在，我们游览完了长廊，就该来到万寿山山脚下欣赏这里炫丽的景色了。
大家请往上看，有一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，屋顶上黄色的琉璃瓦闪闪发亮。那就是人们家喻户晓的佛香阁。下面有一排排金碧辉煌的宫殿，那就是排云殿。我们现在就要登上万寿山了，大家看我手指的方向，昆明湖平静的犹如一面未打磨过的镜子，绿得想一块纯净无瑕的翡翠。再往东看，隐隐约约可以看到几座古老的城楼和城楼里白塔。现在的我们已经下山了，来！让我们走过这座石桥吧！这座石桥叫做十七孔桥，桥上的栏杆上有上百根石柱，柱子上雕刻着小狮子，他们千姿百态，栩栩如生，各不相同。 好了，今天的游玩就此结束了。颐和园的美景实在数不胜数，一时说不过来了。如果大家还想了解更多颐和园的景色，不妨亲自到这来参观参观，一定会使您大饱眼福！流连忘返！
篇8：描写颐和园景色的作文
上午，我和妈妈还有舅舅一家一起来到了享誉中外的颐和园。
我们跟着旅游团的导游走，导游说，颐和园是中国皇家园林的代表作之一，是至今保留得最完整的一座皇家园林。颐和园面积有四千多亩，主体为万寿山和昆明湖。在万寿山上建有一群金壁辉煌的楼台殿阁，高大的佛香阁是全园的核心建筑。在佛香阁的高台上可以俯瞰整个昆明湖。昆明湖是模仿杭州西湖开凿的。西湖有一条苏堤，苏堤上有六座桥；昆明湖也造了一条苏堤，堤上也建有六座造型优美的桥。昆明湖中有三个岛，它是古代神话里的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上神山的象征。了解这么多后，我们便坐上了龙船，领略了昆明湖的美，可就在这时，老天偏不作美，下起了大雨，害得我们只好坐到船舱里面去。到了对岸，我们在雨中漫步也是非常开心的。走在长廊里，望着满池的荷花，我想起了杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
篇9：描写颐和园景色的导游词作文
大家好!我是你们的导游，我叫林荣楸，你们可以叫我林导。欢迎大家今天来我们首都参观风景如画的颐和园，同时我也在这里声明一下，对于如此迷人的风景，我们不应该在这里乱涂乱画。
大家请跟随我的脚步，不要掉队呦!
看，那就是颐和园的长廊。在穿越长廊的途中，你们将会看到成千上万、栩栩如生的人物或风景画。长廊不仅画多，这里的风也很清爽。大家可以在这里欣赏风景或者在长廊休息一会儿。
好了!休息的时间结束了，大家请尾随我来到下一个景点――万寿山。
登上万寿山，我们可以看到许多迷人的风景。不过登山的时候要小心翼翼，否则会是惨不忍睹的事故。
登上万寿山，我们就会看到宏伟的佛香阁，站在佛香阁顶上往下远眺，一大半的颐和园景色就尽收眼底，实在是美不胜收啊!在佛香阁下面还有一座金碧辉煌的排云殿。站在排云殿前面，迎着风，眺望着远方，你就会觉得这里如人间仙境一般。虽然说这里并不是人间仙境，但这里却含溢着泰山之雄、黄山之奇、桂林之秀丽。
大家欣赏我们万寿山的景色后，请协助有序的跟随我下山，不要推，不要挤，也不要大呼小叫。
下了万寿山，我们就来到昆明湖。昆明湖的湖水清澈见底，绿的像一块无瑕的翡翠，中间还立着一座壮观的十七孔桥，昆明湖就是因十七孔桥而出名，湖水清波荡漾，一条小船轻轻地划过，给那寂静的昆明湖添了一点睛之笔。
快乐的时间总是短暂的，颐和园的旅程即将结束了，能你们的导游，我林荣楸三生有幸。在这里我郑重的对所有的游客们说;“谢谢!谢谢你们对颐和园的喜爱与尊重。我希望下次我还能够当你们的导游。再见!”
篇10：描写颐和园景色的导游词作文
大家好!我是颐和园的导游，你们可以叫我文导游。颐和园位于北京的西郊，原是清朝的皇家花园和行宫。
颐和园历史非常悠久，它前身叫“清漪园”，始建于乾隆二十九年，1860年被英国联军焚毁，光绪十年至二十九年重建，并改名为颐和园，1990年颐和园又遭了八国联军的严重破坏，19再次修复，历史上经历了二百多年的发展变化，可谓悠久。
颐和园文化灿烂，园中主要景点大致分为三个区域;以庄重威严的“仁寿殿”为华表的政治活动区，是清朝慈禧与光绪从事内政外交政治活动的主要场所。以“乐寿堂”、“玉澜堂”、“宜芸馆”等宫廷院为仪表的生活区，是慈禧、光绪及后妃居住的地方，以长廊沿线、后山、西区组成的广大区域，是供帝后们休闲娱乐的游览区，建国后，成为普通人休闲、度假、锻炼的场所也已经五十多年。
颐和园还有三奇;一是昆明湖，是颐和园主要部分，水面占全面积的四分之三，约二百二十公顷，南部的前湖区碧波荡漾，烟波浩淼，西望山脉起伏、北望楼阁成群;二是十七孔桥，是一座150米的十七孔联拱大石桥，飞架与南湖岛和廓如亭之间。乾隆时模仿著名的卢沟桥所建，桥上石雕极其精美，每个桥栏的望柱上都雕有神态各异的狮子，大小共计544只，两桥头还有石雕异兽，十分生动。最奇特的是长廊，它全长728米，共273间，是中国园林中最长的游廊，1992年被定为世界最长的长廊，列为“吉尼斯世界纪录”。廊上的每根枋梁上都有彩绘，共有图画，一万四千余幅，内容包括山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。
好了，就讲到这儿吧!希望你们下次再来玩，一路平安!
篇11：颐和园优秀导游词
各位游客们大家好，我是你们的导游，小李。欢迎来到风景如画的颐和园，我是你们今天的导游，希望我的导游词能帮助大家玩儿得开心!
首先导游词为您介绍介绍颐和园，颐和园是清代的皇家园林，大约于1794年建成，因为圆明园的焚毁，颐和园是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，有着“皇家园林博物馆”的美誉，悠久的历史和美丽的风景也让它进入了《世界遗产名录》。下面，就让我们一块来领略它的风光吧!
第一个景点，我带大家游览长廊。这条长廊长700多米，划分为273间。每一间的横槛上都有人物、花草、风景等画作，几千幅画风采各异，没有两幅是相同的。而长廊两旁栽植的这些花木也是竞相斗艳，一种花还没谢，另一种却已盛开。置身长廊，大家更能感到从昆明湖上吹来的习习微风，让人心旷神怡，神清气爽!
从长廊出来，我们接下来游览万寿山，从山脚下向上看，那座半山腰耸立的八角宝塔形三层建筑叫“佛香阁”，它下面的那一排排金碧辉煌的宫殿叫“排云殿”。置身于佛香阁上远眺，整个颐和园的美景尽收眼底!而佛香阁正前方那面如镜子一样安静，如碧玉一般剔透的就是昆明湖，它的静，源自于当游船、画舫在湖面慢慢地滑过时，几乎不留一点儿痕迹。在此向东远眺，更能隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔，让人心中产生一种朦胧的美!
从万寿山下来，我们游览的是昆明湖，古诗有云：“湖围长堤岸，堤岸杨柳垂”。看到那几座式样不同的石桥，美丽的湖心岛，肯定让人迫不及待的想登岛观赏美景，登岛的石桥有十七个桥洞，人们叫它“十七孔桥”。桥栏石柱雕刻着的这些成千上万的小狮子，在雕刻着的精心雕琢下，它们不仅生动逼真，而且没有哪两只是相同的，充分体现了我国劳动人民的智慧!
颐和园处处是美景，说也说不尽。由于时间关系，今天我的导游词到此结束，祝大家旅途愉快，万事如意!
篇12：颐和园优秀教案
颐和园优秀教案
学习目标：
1、学习课文第4——6自然段，能回答课后1（2）（3）两个问题，能给课文分段。
2、能用“隐隐约约”造句。
3、掌握背诵的方法。
4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。
学习重点：目标1
学习难点：目标2
教学过程：
一、师生共同制定目标。
1．上一节课我们学习了课文的1、2、3自然段，掌握了课文的生字词的读音，理解了课后的第①个问题，用“耸立”造了句，练习背诵了第二自然段。这一节我们继续把剩下的4——6自然段学完，请同学们看看课后要求，想想还有哪些任务需要完成的。
（根据学生回答，教师引导归纳。）
2．出示目标树，并板贴。
⑴能回答问题，能给课文分段。
⑵能用“隐隐约约”造句。
⑶掌握背诵的方法。
⑷能有感情地朗读课文。
二、前提测评
哪位同学还记得我们用什么方法学懂第二、三自然段。板贴在目标树的树根部：学习方法：⑴明地点。⑵看景色。⑶理解欣赏。
三、导学达标
（一）用学习第二、三自然段的方法学习第四自然段。
1．听课文录音。
练习：①用“——”画出地点变换的句子。
②用“～～”画出登上石寿山，眼前呈现怎样的景色的句子。
2．学生回答，师生共同订正，并板书：
宫墙、昆明湖、城楼和白塔。
3．出示句子，并理解欣赏。
“葱郁的.树丛，掩映着黄的、绿的、琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。”
指名读。
出示从万寿山上看到的景色的视频、图片。
体会颜色美：A、葱郁的树丛是什么颜色？（一片绿色）
B、一片绿色中出现了什么颜色？（黄色、绿色、朱红色）
体会形态美：A、掩映是什么意思？
B、掩映一互相遮掩、互相衬托。
C、指导看图：什么和什么相互掩映？
指导朗读。要求掌握好：掩映、黄的、绿的、朱红的这几个词的语速和语调，把绿树与宫殿互相遮掩相互衬托的颜色美、形态美读出来。
4、出示“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”
指点名读。
出示昆明湖的视频、图片。
把昆明湖比作什么？（把昆明湖比作一面镜子、一块碧玉）这两个比喻写了昆明湖什么特点？句子中哪两个词概括了这两个特点？（静、绿）
“滑”是什么意思？（——在光溜溜的表面上溜动）
为什么课文写游船，画舫在湖面上前进，用“滑”而不用“划”？滑——游船、画舫轻轻地在光滑的湖面上溜过，使湖面保持平静。划——用力挥桨使船前进，水漾起波纹，打破了昆明湖的平静。
指导朗读：要求读得舒缓，让人感到昆明湖的静。
出示：向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
远眺是什么意思？（远眺——往远处看的意思。）
隐隐约约是什么意思？（隐隐约约——看得不太清楚。）
“隐隐约约”和“远眺”有什么关系？
隐隐约约与远眺有因果关系。因为远眺，所以远处的景物只能看得隐隐约约，作者用词注意前后的照应，用词是多么准确啊！
齐读句子。
（二）学习第五自然段
导入：从万寿山下来，作者又到了什么地方？看到了哪些景物呢？带着这些问题，我们一起学习第五自然段。
出示练习：
用“”画出作者游览地点变换的句子。
昆明湖上主要有、、等景物。
十七孔桥是什么样的？请用“～～”画出有关句子。
自由朗读，同位讨论共同完成练习。
提问检查：①从万寿山下来，就是昆明湖。
板书：昆明湖、长堤、小岛，十七孔桥。
出示句子：这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥：桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
齐读
出示投影十七孔桥的视频、图片。
这个句子介绍了十七孔桥的什么特点？
（桥洞多、石柱多、狮子多）
思想教育：这是劳动人民智慧的结晶。
指导朗读：读出民族自豪感。板贴：民族自豪感。
（三）学习第五自然段
齐读
这一段在全文中有什么作用？
（总结全文，与开头照应）
充分利用板书，总结全文，给全文分段。
全文有几个自然段？
每个自然段写什么？
作者主要游览了几处地方，哪些自然段是介绍同一地方的景物？
课文应分几自然段，怎样分段？请同学们按作者的游览顺序用“‖”给课文分段。
要求：先独立思考，再四小组讨论。
师生共同板书订正：1————一段
2————二段
3————三段
4、5———四段
6————五段
四、达标测评
（一）用“隐隐约约”造句。
1．理解词语：隐隐约约——看得不太清楚。
2．齐读课文例句。
3．补充句子完整。
①我站在白云山向西远眺，隐隐约约可以看。
②初冬的早晨，晨雾迷漫，我走在上学的路上，隐隐约约。
③夜幕降临，万家灯火，我站在阳台上，隐隐约约看见。
④清晨，我走在林间的小路上，隐隐约约听到树丛中。
4、小结哪几种情况下用“隐隐约约”一词。
看远处的景物。
烟雾影响视线。
光线不足的情况下。
从远处传来的声音或传来的声音很微弱。
5、口头造句。
（二）指导背诵方法。
我们用什么方法背诵第二自然段？
板贴在目标树根部分：理清顺序，分层记忆。
第四自然段有几句话，可分层进行记忆。
根据回答归纳，第四自然段有五句话，可分四层记忆：
第1句：交待地点，总概括。
第2句：向下望。
第3、4句：向前望。
板书
万寿山 佛香阁、排云殿
宫墙、昆明湖、城楼和白塔
昆明湖：长堤、小岛、十七孔桥
篇13：颐和园优秀教案设计
颐和园优秀教案设计
一、教学目标：
1、通过对文章内容的归纳，知道北京的颐和园景色优美，从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
2、了解课文按游览顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。
3、学习根据课文内容提问题的方法，了解课文中新词的意思。
二、教学重点和难点：
1、了解课文按游览顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。
2、学习根据课文内容提问题的方法，了解课文中新词的意思。
三、教学准备：教学课件
四、教学过程：
(一)、启发谈话，揭示课题
1、 师：同学们，你们去过北京吗，你能说说北京有哪些景点吗?
今天我们要一起去北京的颐和园。
2、 板书课题：16 颐和园
3、 学习生字：颐(板书，学生书空)
4、齐读课题。
(二)初读课文，整体感知
1、请学生快速默读课文，找找课文中的生字新词。
2、交流反馈，出示词语：
横槛 神清气爽 琉璃瓦 金碧辉煌 掩映 画舫
(1)、正音：kǎn槛、fǎng舫
画舫：装饰华美供游人乘坐的船。
(2)、读准字音，理解词义。
3、分小节读通全文，思考：课文哪几小节介绍了作者游颐和园的过程并划出表示作者游览顺序的句子。
4、交流：课文的2、3、4、5节向我们介绍了作者游颐和园的过程。
5、轻读2-5小节，思考：课文写了颐和园的哪几个景点并用横线划出。
6、交流板书：长廊、万寿山、昆明湖
说明：这一环节是对课文的整体感知，学生通过这一环节的训练中可以熟悉课文中的新词，可以掌握作者写作的思路，同时也可以理清课文的结构层次，为后面环节的学习进行铺垫。
(三)、品读课文，深入理解
1、学习第二小节。
(1)先让我们跟随着作者走进颐和园的大门，绕过大殿，去看一看有名的长廊。
(出示长廊图片)。
(2)指名读这一节。边读边思：在这小节中有没有需要提出来探讨的问题。
(3)学生根据自己的理解进行提问。
理解“横槛”、 “神清气爽”。
讨论为什么会有“神清气爽”的感觉?
(4) 找出这小节中表示数字的词组，说说这些数字的作用。
(5)交流：(700多米、273间、几千幅、这一种、那一种)这些数字的运用更能突出长廊长及艺术价值高的特点。
2、学习第三小节：
(1)同桌合作学习这一节。要求：读这一节并根据对这一小节的理解提出疑问。
(2)提问并交流：
万寿山脚下有哪两个漂亮的建筑物?它们各有什么特点?(板书：佛香阁、排云殿)出示图文，补充介绍。
理解词语：闪闪发光、金碧辉煌
(3)齐读第三节。
说明：在上个环节学习的基础上再让学生进行提问，可以进一步提高他们思维和语言表达的能力。教师出示相关资料更能提高学生学习的兴趣。
3、学习四、五小节：
(1)默读课文第4、5小节，思考：这两小节主要讲了什么?(板书：昆明湖)
(2)交流出示昆明湖的图片、描写昆明湖的句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
a、指名读。
b、说说昆明湖的特点。(用比喻的手法写出昆明湖“静”的特点。)
c、句子比较：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，不留一点儿痕迹。
d、交流，理解“几乎”的含义。
(3)作者还介绍了昆明湖的哪些景物?
交流出示：这座石桥有17个桥洞，叫十七孔桥;桥栏杆上有百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
a、指名读。
b、想象说话练习：
这么多的狮子，姿态不一，有的 、有的' 、还有的 ，没有哪两只是相同的。
出示例句：这么多的狮子，姿态不一，有的母子相依，有的你追我赶，有的怒目圆睁，还有的凝神远望，没有哪两只是相同的。
(4)齐读四、五两节。
4、小结：
(1)作者按游览的顺序对颐和园进行描写，运用过渡句巧妙地将一个个分布各处的景点连接起来。让我们来欣赏颐和园美丽的风光吧!(播放颐和园视频)。(板书：美丽的大公园)
(2)教师按游览顺序引读全文。
四、复习巩固，知识延伸
1、本课的游览顺序非常明显，请你按课文的介绍画一张颐和园的游览线路图。
2、学习课文描写景物的方法，另外写一段话介绍你喜欢的景点。
篇14：颐和园游记优秀作文
颐和园游记优秀作文
前年暑假里，我去了我梦寐以求的北京，参观了不少景区，其中颐和园最令人难忘。
颐和园，原名“清漪园”,始建于清乾隆帝十五年（公元1750年），历时竣工，是为清代北京著名的”三山五园”中最后建成的一座。咸丰十年在第二次xx战争中火烧圆明园时同遭严重破坏。光绪十二年（公元1886年）开始重建，光绪十四年（公元1888年）慈禧挪用海军军费（以海军军费的名义筹集经费）修复此园，改名为“颐和园”，其名为“颐养太和”之义。光绪二十一年（公元1895年）工程结束。
在前往颐和园之前就已经听说过颐和园的大了,但真正身临其境的时候才发现比想象中的仍要大很多.单说这么大的土地面积的修建就已经很困难了.当时既没有挖土机,也没有压土机等任何现在看来已经很平常的机械,但是他们仍旧把这个园林给建造出来了.仔细看,湖中有意识地摹仿杭州西湖的苏堤和“苏堤六桥”，万寿山下号称”世界第一廊”的长700多米的“长廊”，长廊枋梁上8000多幅彩画,无处不显现出园林的精致.无论从园林的整体布局还是从每个细微的地方的精心雕琢,都能表现出工程的宏大及我国能工巧匠们精湛的手艺.
但是这又说明了什么呢?慈禧太后挪用救国救民的钱来修建这座豪华的皇家园林,当作自己的后花园,为的只是自己以后能够安稳地逸享天年.北京城正中央的紫禁城已经不够用了?!旁边的圆明园也满足不了皇室家族的'度假需要了?或许他们怎么也想不到,一百多年后的今天,每个平凡的日子,他们修建起来只供自己游玩的园林会到了真正人满为患的地步吧.其实我也一直在想一个问题,就皇室单单几个人,住着这么诺大的园林里面不会显得冷清么?每天需要多少人防守?多少人打扫卫生?的确难以想象.
正如孟子说的“生于忧患,死于安乐”.国也就亡在这安乐上吧.倘若一个人整天都沉浸在这风景如画的世外桃源中,又怎能体会到外面世界的贫苦与凄凉?又怎能体会得到外面这动荡世界的变化?闭关锁国已经造就了当时的劣势,而这挪用军费就把当时的中国进一步推向了深渊.
当中国的大门被野蛮地轰开的时候,那些外国人吃惊了,面对这精致无比的园林景色,他们吃惊了.面对这精雕细琢的石刻画像,他们吃惊了.惊奇于原本以为破旧腐朽的中国有他们从未曾见过的美丽.他们把这个地方称作”夏宫”.
当我们现在踏入颐和园的时候,我们不仅仅要对里面能工巧匠们的精心雕刻感叹,我们需要做的,应该是对历史的反思.更应该记住的还是那句话”生于忧患,死于安乐!”让我们为“中华之崛起”而奋斗吧！
篇15：颐和园初中优秀作文
颐和园初中优秀作文
穿过一道拱门，一片荷花池便跃入眼帘。亭亭玉立的荷花和底下脉脉的流水，让人感觉到一片绿意盎然和蓬勃的生机。
这便是我颐和园之游的开始。眼前一条望不见尽头的长廊向前方延伸。左边不远处，便是波光粼粼的湖水，右边则是一片青绿的山，山中掩映着一座座亭台楼阁，气派不凡。
踏上皇家园林颐和园最具代表景物的长廊，我便惊叹建筑师的妙手和画师的如椽巨笔。别致、幽雅、古色古香，是这条匠心独运长廊的特征。每个天花板上都绘上了各种图画，而且一条长廊下去无数个壁画绝不重复，各有各的内容。穿越这条长廊，就会不自觉地陶醉于古代画师那精妙的话笔间，进入到那画所描绘的意境中。就这样昂着头一直走，不知走了多久，却依然觉得别有洞天、意犹未尽。由于时间的.关系，我依依不舍地离开长廊到一边的山上去体会古代帝王休闲的感觉。
沿着一条鹅卵石砌成的石板路向上，两边绿树荫荫，将烈日的威力挡住，不由令人觉得暑气顿消。来到半山腰的一个大殿，进去后发现这儿的建筑其实跟故宫没什么区别都呈现出皇家的气派。不过，座落在山色之中，却也别有一番景致。站在大殿前眺望山下，可看到波光粼粼的湖面上百舸争流千帆竟发。我不由的加快了脚步，来到了湖边。
来颐和园，最重要的最美妙的当然要数游湖了。此刻，泛舟湖上，吟咏着苏东坡的水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的诗句，观赏着湖中的美景以及颐和园的其它景观，真是妙趣横生、惬意无穷。眼前仿佛闪现出当年皇帝与爱妃及众臣泛舟湖上其乐融融的情景，此时，正好远处一艘大型石船清宴舫映入眼帘，哦，这不正是古代帝王建造的豪华游船吗？今天，作为古迹，它让我们饱览了眼福。荡漾湖中，享受凉风阵阵吹拂，真让人流连忘返啊！这时，回望岸上那条长廊全景，犹如一条巨龙般穿行于树木景物之间，贯穿了整个颐和园。而那山间宫殿在重重绿色的簇拥之下，更显雄伟、幽雅。果然此刻身在其间与身在其外观赏的景致大不相同。划了一个小时的舟，饱览了颐和园美丽的景致，觉得它和故宫一样都体现了古代劳动人民的杰出的智慧。而故宫显得肃穆、庄严，颐和园则有一种灵性，一种飘逸，一种超凡脱俗、令人心醉神迷的美丽。
随着游船的靠岸，颐和园之游也画上了句号。但我想，颐和园的美丽景致，在我的脑海里是永远也抹不掉的。
篇16：景色优秀作文
有一天，鱼妈妈、鱼宝宝和乌龟伯伯去看秋天的景色。
他们游到池塘边看到树林里的枫叶红了，田野里金黄色的稻子熟了，火红
的高粱也熟了，风一吹好象在和他们点头。
太阳笑了，好象在对他们说：“欢迎你们来看秋天的景色。”
鱼宝宝高兴地对鱼妈妈说：“秋天的景色真美呀！”
秋天的景色天空像一块笼罩在大地上的蓝布。山谷里的枫叶红得像一团火焰。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默等待着人们去收割。
半空中排成“人”字形的大雁群唱着歌儿告别人们，向天边慢慢飞去。燕子摆着镰刀似的翅膀，轻捷地启程了，它的身影渐渐消失在天空中。
池塘里有一对小白鹅，侧着身子欣赏自己在水中的倒影。池塘旁边的垂柳，真像少女的垂发披在肩上。三片树叶依偎在榕树妈妈的身旁，说着悄悄话……
这一切，都是为了谁？啊！原来是为了迎接秋姑姑啊！
篇17：景色优秀作文
穿过郁郁葱葱的林子，走过蜿蜒无尽的小路，又来到了山巅，岩石上，站在上面我俯瞰了整个钓鱼城，我仿佛站在云端，密林被厚厚的绵绵云雾缠绕，白花花的云朵们在密林间嬉戏，打闹着，细细地看却又像一个五线谱连成一线，无聊的太阳公公缓缓升起，出来凑热闹，云朵妹妹们吓得纷纷逃窜，不一会儿便无影无踪了，这时，我看到了山峦重叠的景象，我仿佛躺在了绿海之中，太阳耀眼的光芒，一直折射到底端，连绿叶都熠熠发光了，它让世界变得更加光明，我徜徉在这片诗情画意中。
篇18：景色优秀作文
刚走进校园，可以看见古老的榕抱樟。那是一棵枝繁叶茂的榕抱樟。夏天时，你感觉到热，就可以在树学乘凉。上体育课时，老师要是觉得天气很热，就会在榕抱樟下上课。
再往里走，就是教学楼，那里有四层。我们就在那里上课。
教学楼的西边是乒乓桌，下课和放学时，都有人在打乒乓，楼上是图书室。
教学楼东面是葡萄架，夏天葡萄圆圆的身子像和绿色的小精灵，小精灵如果在阳光的照耀下，显得更加可爱。
樟树已经高过了教学大楼，一棵棵樟树像一个个卫士，它日日夜夜看守着校园。
校园真美丽，我爱我的学校。
篇19：景色优秀作文
金秋时节，大地一片金黄，万物都改变了它们的面貌。天空中，大雁排着人字形的队伍向南方飞去，飞到那个温暖的地方去过冬。活泼可爱的小燕子们也要搬家了，它们一边飞，一边回头张望，好像在说：再见了，我的故乡。等到明年春天，我再来看望你。
梧桐树叶黄了，树叶落得满地都是。同学们刚刚扫干净，可是淘气的树叶又落下几片，好像故意和同学们做游戏似的，扫了有落，落了又扫，怎么也扫不完。梧桐树叶也告诉我们：秋天到了。
篇20：景色优秀作文
迎着和煦的春风，
迈开轻快的脚步，
亲爱的少先队员们，又迎来了新的春天！
走，我们一起去春游！
我建议我们去几里外的“黑鱼泡水库”走一趟。那里远离市区，没有喧闹的声音。
小草从梦中醒来，破土而出，便懒洋洋地伸了一个懒腰，舒展着它那幼嫩的绿叶。树木在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，抽出了一条条嫩芽。长长的小河，清澈见底，可以看见小鱼快活地在下面嬉戏，好像正在进行激烈的游泳比赛呢！那条好像就是解说员，那几条就是观众。看，有一条小鱼冲过绿草，它赢啦！河上有时会游过一两只白鹅、小鸭，让人不禁想起了“白毛浮绿水，红掌拨清波”的诗句来。
岸边的果树开得正盛。最显眼的要数桃花了，像姑娘的脸庞，白里透粉。桃花香气扑鼻，形成一条条亮丽的风景线，使黑鱼泡水库更加美丽。
怎么样，那儿美丽的景色使你动心了吧！那就亲自去体验一下吧！
篇21：景色优秀作文
乡间，连绵不断的山峰，嫩绿可爱的花草，都是乡间的亮点。
河岸边，一阵春风吹过，柳枝和小草跳起了舞，似乎在为那一阵春风表演。河里清澈见底，还时不时地飘过来一些花草。小虾，小鱼在水中聚会，游来游去，似乎在表演什么精彩的节目。轻风用温柔的手，抚摸水面，一波又一波的水纹扩散开来，十分美丽。田野上，一声接一声的青蛙叫，让人仿佛置身于与世隔绝的桃花园，是那么安静恬美。绿色的秧苗，高兴地一摇一摆，似乎在风中舞蹈，乡村就是在这绿色的波浪中酣睡，再过几个月才有的成熟的庆祝大会好象提前举办了。乡间的房屋，虽然没有城里的高楼大厦那么雄伟，白墙红瓦，在高山的脚下，是那么娇羞明媚，形成了一道优美独特的乡村图画，一道迷人的风景。乡间的路都修得比较宽，时不时有些人骑着车飞驰而过，一下子就从你的面前飞过来，消失在远处……
乡间的景物独特优美，乡间的环境清新迷人，乡间是一幅浓墨重彩、美丽妖娆的图画。
