话题作文教学指导(高二)
【简介】感谢网友“栗子而已”参与投稿，下面是小编给大家带来话题作文教学指导(高二)（共22篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：话题作文教学指导(高二)
话题作文教学指导
一. 正确掌握话题作文的审题方法。
首先，要弄懂话题作文中，话题的作用是什么？
话题的作用是点明文章的写作中心。所谓话题就是谈话的中心，借用到话题作文中，起的作用还是指明作文的中心。因此同学们的作文务必扣住这一中心。
其次，要弄懂话题作文中材料起什么作用？
材料的作用是标明写作的范围。也就是作文的内容不能超出材料限定的范围。
明白了这两点，按照这两点去审题就不会出现跑题现象，下面以全国卷高考作文为例做一说明。
20高考作文的话题是“感情的亲疏和对事物的认知”，这个话题比以前的高考作文的话题模糊多了，没有明显的指向性，这是今年审题难的原因之一。但是这个话题导向还是有的，就是告诉学生写作的中心是“感情亲疏和对事物认知”的关系，偏离了这一点就属于偏题、跑题，而扣住这个中心，对这二者之间的关系不论肯定还是否定都是允许的、扣题的。
再看材料“宋国有个富人，一天，大雨把他家的墙淋坏了。他的儿子说：‘不修好，一定会有人来偷窃。’邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多的东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居老人偷的。”
材料告诉我们富人对自己的儿子和对邻居老人的看法是因为感情亲疏远近不同造成的，考生的写作就不能离开这个范围。
在材料之后，命题者又加了引导语：“直到今天，我们仍然可以在现实中听到类似的事；也常见到许多不同的甚至相反的情况。”明确告诉我们可以写相同的，也可以写不同的情况。这就扩大了写作的范围。引导语又说：“我们在认识事物和处理问题的时候，感情的亲疏远近和对事物的认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？”又一次告诉我们可以写两者之间的关系。由此来看，作文审题是并不困难的，只要考生能够把握审题方法，就不会将话题作文写跑、写偏。
二. 话题作文的写作技巧。
①学会选择：一要选择擅长的文体。形象思维发达，会编故事，善于记叙描写的同学可选记叙文来写。甚至可以写小说、童话等文学体裁。逻辑思维发达，会思辩，善于议论说理的同学可选议论文来做，或者夹叙夹议。二要选择熟悉的内容。在与话题相关的内容里，选择熟悉的素材，或作记叙文的题材，或作议论文的论据。
②化大为小：话题作文限制少，题目大，写起来容易空。因此将大题目写小写细写准是必不可少的素养，只有“以小见大”，文章才有个性，有特点。要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
注意：不求“面面俱到”，只求“一针见血”。
就拿以“忙”为话题为例，写一篇作文，题目自拟，除诗歌以外文体不限，不少于800
字。
思路题是：
哪些人在忙？
忙什么？
为什么忙？
忙好不好、不忙行不行？
你希望忙吗？
应该怎么忙？（忙而不乱……）
忙的目的是什么？（有目的的忙与无目的的忙……）
忙的结果是什么？（有的忙结出硕果……有的忙一无所获……）
忙是一种状态（每个人在忙，整个社会的节奏就是忙……）
忙时的感受……（有的人忙得疲惫，有的人忙得轻松……有人想忙而不得，有人想闲而不能……）
忙是成功的标志……但成功一定要忙吗？
忙的积极意义……
忙的消极影响……
要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。
③展示功力：将对生活的思考，读书的修养，写作的本领全面展示给阅卷老师。如将生活的感悟作为文章的主旨，将课外读到的名言名句、名人故事作为论据写入文章，将某文独到的构思“移植”到自己的作文里，将生动活泼、形象风趣的语言模仿到家，等等。
④独辟蹊径，表现个性。首先要选择自己熟悉的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，也就是从新的方面认识事物、表现事物。当然，“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上，但最主要的是“独具慧眼”。在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和作者的创造性。
三. 以话题作文“忙”为例，谈话题作文的写作。
写作前：为扣题而写作。其实根本不知道写什么、怎么写。
写作中：七拼八凑开菜单。凡是能和“忙”扯上关系的内容就写，想到多少写多少，甚至写到哪儿算哪儿。
写作后：文章中心是什么？文章意义何在？表达了自己的什么思考？抒发了自己的什么情感？……强口吃天难为文，一粒沙里见世界。
半瓣花上说人情
（一）忙好不好？ （为什么？）
……生活应该忙
忙可以标志成功
忙使生活充实
忙产生激情
忙体现社会活力
……
※生活不该忙
忙使健康丧失
忙碌成为忽视情感的借口
忙中错过了许多人生风景
为了争名逐利的忙丧失了人格
忙不应是生活的真谛
……
（二）不忙行不行？ （“忙”与“不忙”的辩证思考）
忙是为了积累，从而使不忙成为可能；不忙是忙过之后的休息，为今后再次投入忙的状态作准备。
只忙不闲身心俱疲；只闲不忙一事无成。
忙固然使人疲惫，然而有时也使人积极；闲固然使人闲适，然而有时也使人消极。
不得不忙是现代人的状态，然而是否过分强调了忙的原因而忽视了闲的可能呢？
应该怎么忙？
投入忙中，享受忙……
忙需要智慧……
忙出美丽……
身忙心不能忙……
有目标的忙才能带来成功……
忙里要偷闲……
……
意义：
忙使生活充实
忙中实现人生价值
为他人忙碌的人最可敬
不要让忙碌淹没情感
不要让忙占据生活的全部
例文：
忙与盲
“许多的电话在响，许多的事要备忘
许多的门与抽屉开了又关关了又开，如此的慌张
我已经迷茫，我已经遗忘
从一个方向，到另一个方向。”
几年前的一场演唱会，听到李宗盛的这首歌，几乎让心脏无力承载的快节奏中藏着一种歇斯底里般的狂吼，全场的青年人，更多的是中年人们，以一种近乎发泄的方式挥甩着手中的荧光棒。
为什么？
他们已在忙中盲了。
常说树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。当你在城铁与公交的拥挤中疲于奔命的时候，或许是为了多挣些钱改善爸妈的生活，可知其实只需多一些陪伴，会比他们在空荡的房中看家庭影院更能让他们幸福。忙，无非是为了挣钱，然而在父母心中，只要有你，再小的房子也够温馨，香片冲的水也有甘甜的味道。忙了工作，别盲了亲情。
曾看过一篇小文章，身患绝症的妻子痛彻心扉地哭泣，不是因为病情，不是因为高昂的医疗费，而是因为与丈夫结婚的十多年里，为了买房子，买车，照看父母，为亲友帮忙，年复一年的奔波中，“那些浪漫的事我们一件都没做”。为了父母，孩子，亲友，为了生计，那一份可贵的爱情，早已被忽略了太久、太久。总以为还有时间，那些浪漫的事，被一拖再拖，直到再没有机会去一一实现。那些爱情的梦想，终被化为泡影，化为泪水。朋友，忙了生活，别盲了那份可贵的爱啊！
为了多赚薪水，常常像个不知疲倦的机器永不停歇地转动，甚至忽略自己的身体，不去理会那些小毛病。然而如此忙碌终会有一天让你身心疲惫，一头倒下。那个用烂了的例子，好的身体是个“1”，事业，金钱，物质是“1”后面的许多个“0”，可如果身体垮了，你拥有再多的“0”，也只是个“0”了。忙了薪水，别盲了健康啊！
忙碌的工作，忙碌的生活，早已让我们遗忘了生命中太多美好的事物，忽略了生命中太多可贵的感情。忙忙忙，盲盲盲，忙得已经没有主张，忙得已经失去方向……忙得已经忽略了时光，忙得没有时间，痛哭一场！
忙碌着，幸福着
从遥远的地方看，一切都是美好的。
--题记
宿舍熄灯了，我缩在厕所一角烦躁地打出一个个哈欠，看被灯光映成焦黄的习题。许久，心头突然没来由地滚过一团闷响，遥远而亲切。
“打雷啦！”宿舍长压低兴奋的声音。
果真是！我一下子高兴起来，足趿着露出半个脚掌的拖鞋，扑到窗上，心里还在咚咚地跳。
果真是！尤其是阔别在这样一个肃冬之后。
夏夜十点的天空还是凝固不动的灰红，对面宿舍也依旧在一团黑暗中静谧地沉睡，耳畔却真切地轰然作响了。
身后的窗帘一鼓一鼓地掀动。我拼命嗅着空气中淡淡的雨腥气，玻璃上就印出一小块一小块的潮湿。一只小飞虫在上打着旋，一圈圈拉出记忆的年轮。
小学的一次数学考试，窗外就是这样打着雷。我答得异常淋漓。嘈杂的课间，我仍一动不动地端坐，数学老师一张张批改试卷，直到自己的那张，那声清脆的“一百分”。
回家的路上，我高高挽起袖子。卷子被我漫不经心地摇的“呼啦呼啦”响，积雨被我故意踩得“咕滋咕滋”叫。“呼啦呼啦”“咕滋咕滋”，多美妙的声音！
回到家，刚煎的馅饼弥散出诱人的焦香。我迫不及待地扔下书包，搬一条小板凳到阳台，大嚼着望炸雷下路人作鸟兽散状，嘎嘎大笑。
夜幕闭和，雷声未止。我蜷在床角，蝉一样裹在绒被里，听雷声轰然作响。就这么沉沉地昏睡过去……
还有还有……
许多许多纷杂的过往都喧叫着推搡着挤上来了，夹着雷声，轰然作响。我的心一下子被胀得发酸。那一瞬我突然想哭。我觉得过去一切的美好都赶回来了，在这个雷声轰鸣的仲夏夜，喘着气儿，争先恐后地向我绽开微笑。我所能做的只是咧开颤抖的唇，赤着脚长久地伫立，听天边云层巨大的摩擦。
雷声渐行渐远，雨也竟未下起来。我甚至疑心他人的浅梦里是否响起过这阵闷雷。但这已足矣。在这个繁忙的夏夜，我找到了自己那份遗失的美好。
宿舍熄灯许久了。我缩在厕所一角默默打出一个个哈欠，看被灯光映成鹅黄的习题。 “也许某个雷雨夜，我会再度忆起今晚的苦读罢”，幸福地想。
笔随心走
心越自由
天地越广
[话题作文教学指导(高二)]
篇2：话题作文指导
话题作文指导
一、选择一个适合自己的角度。
写文章即写生活。要想把文章写好 ，需要选择自己最熟悉的生活，表达最真挚的情感。在选择过程中：或记叙、描写，以事感人；或夹叙夹议，表达见解；或横纵联系，抒发感受；或介绍事物教给人知识等。
如话题作文：
“书可以医治愚昧，书可以使人聪惠，书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期翼，书演示着人成长的途径；书折射着老师、同学的情义和我们的喜怒哀乐……
要求：请以书或读书为话题写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。”
由于文体不限，给了学生很大的写作空间。有的叙述自己和书的故事，表现自己和书的情结，或描述自己成长的经历，或折射长辈、老师、同学的关怀；有的抒发感情，表达自己对书的深刻认识；有的由叙而议，表达见解，畅谈自己对书的认识；还有的介绍书的起源和种类，了解它对人类的贡献……
这样，交给了学生一个展示生活的平台，使写作成了一种享受，而不仅仅是作业。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活，感受其多彩的精神世界 。
另外，由于话题作文写作范围宽泛，学生一时无从下手，需要教师引导学生大处着眼，小处落笔，以小见大，反映主题。从具体的生活中，感悟人生的真谛。
二、给文章拟一个好题目。
“题好一半文”，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。
现在，仍以书或读书为话题，介绍几种拟题的方法：
1、扩展法：
就是在话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如：上面的话题可拟题为：《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于学生把握文章的重点。
2、想象法：
引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。据此，以上话题可拟题为：《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的.书海》等。指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。
3、拟人法：
就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。以上话题可拟题为：《书的自白》《“我”心灵的镜》《书与书柜的对话》等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。
4、引用法：
即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟为：《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。使题目更具吸引力。
5、引申法：
就是在话题原意的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。如“书”可引申为对人类或个人历史的记载，“读书”可以理解为了解人生等。由此，可尝试拟题为：《我用心血为自己写“书”》《认真读“天书”》《要善于“吃书》等。这些题目挖掘了话题的深层含义，使文章立意新颖，主题深刻。
篇3：高二话题作文
我静静地坐在自己的位置上，抬头看着教室墙上挂着的那个不停歇的钟表，又陷入了沉思:岁月到底是怎样一种神圣的东西?它为什么像个超人一样来无影去无踪?可能没有人知道答案。它可能供给不了我们什么实质性的东西，因为它是无价的，任何物质都不能与它进行交换。
当我们踏上人生征程的那一刻起，有的人立志想要体现自己的人生价值，觉得这样人生才有意义，还有的人想要得到某种东西或者想要出名想要成功，想要挣许多许多的钱，但他们最终得到的结论就是:”时光太短了。“
我走到教室外面，感受这冰冷的气息，深吸一口气，又过了一个秋天，冬天要来了，望望四周，校园里大树上的叶子眼看又要落光了。它又悄悄的溜走了吗?它又要与这个冬天共存亡了吗?
我喜欢一个人走在夜晚繁华都市的街道上，璀璨的灯光又一次打在了我的脸上，街道上的车辆来来往往，而此刻被冻醒的我又在想:”我一直以为我是属于东方不败那种类型的女孩，但提到岁月，却只能拜倒在它的石榴裙下。“
作为青年一代的我深刻领会到了时间到底是多么的珍贵。不知何时爸爸妈妈的头上又多了一根白发，弟弟好像又长高了，看着我身边的亲人一个一个好像发生了化学反应一样，急速变化，岁月好像又学会了一种很厉害的魔法。而我们却只能眼睁睁的看着它从我们眼皮子底下溜过去，却当作无所事事的样子。
而正值00后的我在家闲来无事的时候也喜欢玩手机，我喜欢偶尔看看快手，看到有一个小姑娘说:”我不是非要玩手机，而是除了手机没有人陪我玩。“我觉得这句话真是说到了许多青年人的心声，手机已经成了大部分人身体的一部分，我们处在这个信息泛滥的时代，已经形成了这种风气，但是仔细想一想:”难道你要玩一辈子的手机吗，手机是比你的爸妈还要亲吗?你们就那么喜欢玩游戏吗?“其实并不是除了手机就没有人陪你玩，而是除了手机，除了玩游戏，你再也想不到你感兴趣的了，就这样一点一点的把时间慢慢浪费掉。而这样，等于在慢性自杀，你把时间全丢掉了，时间它也会心痛的，它迟早会从你的身边离开的。
我听过这样一个故事:从前有一个青年人在森林里迷路了，他找不到前方的道路到底该怎么走，就在这时，突然有一个声音颤抖着说，年轻人地上有石头拾几块吧，天亮会有用的。年轻人有点害怕，所以就拾了一块，当天亮他走出去之后发现自己手中握着一颗亮晶晶的钻石，他开始后悔，为什么当初没有听老人的话多拾几块?这个老人就像我们身边的人一样，就像爸爸妈妈在你旁边说:”孩子啊，好好学习吧，长大会有用的。"
岁月荏苒，时光飞逝，我只希望我们青年一代可以把握今天，创造自己应该有的人生价值。
我想做最阳光的自己，当阳光照射，彼岸花盛开之时，我想找到自己最初的梦想，不忘初心，在最好的年纪，做最好的自己，让岁月为自己感到骄傲!
篇4：高二话题作文
在这日新月异的世界里，许多事物失去它原有的色彩。清静已烟消云散，被喧闹取而代之。街道上满是急促的声音，天空总是灰蒙蒙的，河流变得混浊、污臭，森林愉快的鸟啭没有了，留下动物的惨叫和大树倒下的声音……
曾几何时，大地是亲切的，草地是翠绿的，河流是清澈的，天空是湛蓝的；可如今，地面被沥青遮住，草地上布满了脚印，河流里不见鱼虾，天空被雾霾占据，世界变得满目疮痍。
从前，人与人是和谐相处的，左邻右舍大家都和和气气。在盛唐时期，路不拾遗，夜不闭户，历史书上说它是因唐的繁荣所至；再看看今天，国家不也繁荣昌盛吗？可是，杀人、抢劫、偷窃却频频发生。从前，不少犯人犯事都心虚。现在呢？不但口出狂言，还公然袭警，更有恐怖组织肆意破坏。还有人为了权力勾心斗角，为了争夺资源、地盘，编造谎言去争抢，侵略他国。战火的硝烟打破人们原本清静的生活。就连天真的小孩也逃脱不了欲望的掌控。有一次，我弟弟去买玩具，玩具店的玩具多如繁星，各式各样的玩具应有尽有，他一会儿要买这个，一会儿又嚷着买那个，还想买下所有玩具。
这是为什么？
是人类撕下了伪装的面具，露出了人性原来的样子？
还是太多的物质扩大了人贪婪和欲望的“胃口”？
我认为：是这个物质世界迷惑了人的心，令人类的贪婪进一步增大，丑陋的人性愈来愈恶。欲望将永远无法满足，就像一个巨大的黑洞。随着年龄的增大，人性的贪婪与欲望就形成可怕的东西，想拥有的东西变多，欲望就难以控制，渐渐地吞噬人的内心，人就摆脱不了它的捆绑与束缚，就难以回归本源，难以回归人性善的一面。读林清玄的文章，读到：“当人把头和四肢缩起来，缩进一个庸俗的社会化的壳里，和一只乌龟又有什么两样呢？”我不禁感慨：人真的会变得无比庸俗吗？读到《清欢》的时候，我对越来越无味的人间感到有些失望，现代人以浊为欢、以清为苦，清欢已经难寻，难道就这样再也没有举杯邀明月的李白，执着追求的司马迁，心系百姓的陆游，满怀壮志的岳飞，豁达豪迈的苏东坡吗？中华几千年的文化就这样湮没于历史之中了吗？
假如人类没有贪婪与欲望，世间将回归本源。可是，只会有很少人真正选择去守望，回归本源。
这让我想起到山区支教的老师。他们很平凡，却很伟大。他们不忘初心，愿意放弃城里优越的条件，他们回归本源；愿意把自己毕生的心血放在山区孩子的身上；他们默默奉献，愿意把温暖带到山区孩子们的内心。他们守望着这些孩子，让他们走出山区，把他们培养成人才。这些支教的老师们，抛去了欲望与贪婪，成为一个个大山中的守望者。
乡下的一些老人仍在坚守已衰落的村子。也许，他们是孤独是守望者，守望着朴素的田野，守望着清澈的河水，守望着属于自己的清欢与宁静。
守林人默默地守护着森林，期待着充满绿意的未来。在他守望的同时，自己心明眼亮、不染尘嚣，生命也单纯了。
每个人都应该守护着自己的本真，只有回归本源，心才能静下来，才可以守护人们拥有的一切。恐怕这才是真正的不忘初心。周国平有这样的一句话：
“当此之时，我希望世上多几个志愿的守望者，他们能以智慧和爱心守护着麦田和孩子，守护着我们人类的未来。”
但愿我们可以变回人性善的一面。
篇5：高二作文话题
人因梦想而伟大，成功者都是大梦想家。
题记
稚嫩少年初长成
我的童年是一幅古香古色的水墨画，画里有水，有荷，有风，有曲，有我和爷爷。
夏天的太阳总是走得很晚，放学后的我不是“忙趁东风放纸鸢”，而是和爷爷一起到广场去听曲儿。爷爷总是带着一个高板凳，我就拿着一个小的，这样走在满是荷香的小路上，美哉，乐哉。台上的人唱曲，台下的爷爷听得不亦乐乎。我听不懂，只会学着那独特的腔调胡乱地唱，尽管这样，爷爷总是夸我唱得很好。
后来，爷爷病了，他再也没有气力走那么远的路，戏台下，一高一矮的两个板凳再也不见了。
我第一次感到害怕，我害怕失去爷爷。幼小的我那时的愿望，只想爱我之人及我爱之人永远都在。
巾帼不让须眉志
上了初中，触及到中国历史的伟大，花木兰代父从军，一代女皇武则天的故事令我钦佩不已，她们在那个遥远的时代，在“女子无才便是德”上狠狠划上一笔，她们代替女子走在历史的前头。那时，我发誓要刻苦学习，希望来日在人生之路上斩蛟龙，破猛虎，显出巾帼不让须眉的志气。
碧水蓝天中国梦
我在电视上知道因过度开采的土地在雨天后塌陷的消息，青青草地上几个刺眼的大洞是自然对人类行为的愤怒表现，我不知道这片土地还能不能养育我们，我不知道这片土地还愿不愿意养育我们。
我知道经济的发展一定会伴随着弊处，但过度开发是否有违初心？实现中华民族伟大复兴的梦是每个华夏儿女编织的梦，每个中国人都应在国家快速发展的道路上做好自己的职责。
我不是政治家，不能领导人民，不能为社会贡献什么，但我愿意用手捡起一片垃圾。因为我宁愿让垃圾脏了自己的手，也不让它脏了地球。可有些人是怎么做的？他们将垃圾抛往大海，填补地球，在他们厌恶垃圾的同时，是否想过，这些又是谁制造的？
我只是一个学生，我想尽力做好一名科学家，将来能投入到研究新能源的伟大事业中，能尽我所能，美化地球。
梦想离我们很遥远，因此我们不能匍匐在土地上，必须付出努力，才能将梦想变为现实，使梦伴我同行。
篇6：高二作文话题
有父母在的就是家，北漂久了想去的就是家，人到中年不愿离开的就是家。家就是人一生的归宿。
小时候不知道世界有多大，只知道家的概念，整天围着爸爸妈妈转，那时以为家就是整个世界的中心，可是慢慢长大，烦恼、事业、成功使你身不由己的离心，暂且将家庭放置在一边。而渐渐到这了中年，拼的久了，闯的累了，家的向心力又不知不觉的强烈了，回家便成了最好的慰藉。这也许就是人对家庭一生的情愫。
于我而言，娃娃玩具向爸妈要，不顺心的时候找爸妈闹。虽不是含着金钥匙出生，可是父母总会满足我们的一切需要。那时家庭于我只有依赖和索取。
好像还是在刚刚我们，又对家提出了更高的要求—理解我们，给我们更多的空间。高考的确对我们很重要，可是如果泯灭人性所有的喜好，去攀爬一座毫不知结果的山，又有何意义我们在努力，我们不想让烦恼再来干涉我们的`生活，所以无论是父母，还是家庭只能静候佳音，，潜退在我们身后。
家，不论你承不承认，它总是与你有着难以割舍而又亲密的温度。也正是如此，随着年龄的增长，我们对它的要求更苛刻。当然，很多人都是如此，这是人性。物质生活满足了，必然会追求精神境界的享受；眼前的问题解决了，更远的难题还想抛给这个家处理。我们总是这样不满足，因为有家在，我们永远还是孩子，我们永远可以索取。学业完成，要成家立业，家庭依旧是我们的保护伞，直到他们走不动，给不了。
当我们老了，眼睛花了，孩子成了挣脱线的风筝，而我们只能静守步履蹒跚，满头白发的父母，和他们聊聊天，散散步。我们常常想，在外奔波的孩子有时间可以回来看看，和妈妈说说生活中的烦恼，向爸爸谈谈工作上的事情。常回家看看，就是对家和父母全部的满足。
看着春运中急切而又开心的面孔，我又一次感受到家的魔力，我知道，回家才是最温暖的时刻累了，回家爸妈一个拥抱就卸下了所有的疲倦；哭了，回家爸妈一个轻抚就治愈了所有的伤痛。吃爸妈做的一道家常菜，也能尝出山珍海味的味道；帮爸妈按按摩、捶捶背都觉得是做了一件多么了不起的事儿。这就是家！
篇7：高二作文话题
细小体现伟大，平凡彰显大义。
大义似小麦花，平凡，短暂。
世界上寿命最短的花——小麦花，却结出养育千万人民的果实，为人们所尊敬。花，朴实无华：果，哺育世人。平凡的小麦花，彰显了崇高的大义，比之于“于无声处听惊雷”又差许多少？虽然生命短暂，但生命绽放出的光芒却永恒不灭，这便是短暂的寿命花，平凡，超然！
大义若桂花，细小，伟大。
桂花虽小，花香四溢，飘扬千里，香犹未尽。细小的桂花被硕大的叶子遮挡，默默释放芳香，为他人带来清新，不求回报。桂花仿佛“万绿从中一点红”，惊起世人的宁静，放下尘世的浮躁，携着清香的心灵上路。细小，飘溢出香味的浓烈，这便是细小之花，因小而伟大。
大义仿无花果，有花，似无花。
无花果虽名无花，却会在春秋两季开花，只因为他善于隐藏，人们一般看不见，便被误解认为无花。然而，他并没有怪罪无知的人类陷害他的“花性”，仍然给予人们香甜的果实，给予人们清凉。无花的旅程，伴随着有花的艰辛，这便是大义之花，似无却有。
植物的大义，彰显于短暂之美，细小之靓，花无胜有之雄，而人类的大义，又在何处？
人类的大义，在于献血。汶川地震，玉树地震，芦山地震，当一个个平凡的年轻人无畏地走进采血站或是采血车的时候，飘渺的大义便附着于他们的身上，释放耀人的光辉。
人类的大义，在于援难。官舟特大泥石流、云南地震，一次次无情地撕裂国人的还来不及愈合的伤口，但是，从四面八方赶来的着急的志愿者、军警医务人员，不顾个人安危，艰难地缝合国人的伤口。大义的光辉，已照亮多人前行的道路。
人类的大义，在于爱心。面对一位素不相识的老人，雷锋会主动让出座位：看到一个从未谋面的小孩，郭明义会无私的供他上学：对待无人照顾的留守儿童，华益慰会治疗他们内心的伤痛。
大义无言，无声；
大义平凡，伟大！
篇8：高二作文话题
放下与拿起
低头看着自己成绩单上大红灯笼高高挂起，不由得苦笑一下：付出与收获真是成正比啊。想想母亲临走时说出的一番话，母亲说：如果你还想走高考这根独木桥，就必须舍弃一些东西，比如舒服，比如友情，比如……我知道，其实我都知道，我过于弱小拿不起太多的东西，只能舍弃，不过母亲说那叫“放下”。
望着我即将要离开的家，心中划过一丝失落，“你的地图是张白纸，即使是想决定目的地，也不知道路在哪里。”莫名的觉得《解忧杂货店》很亲切，感觉像说的自己。不过，我不能像它，我还年轻，我不能那么轻易说放弃!于是我不顾一切的逃离这个令我窒息的家，父亲的话回响在耳边“如果，如果你怨恨你所在的圈子，要么改变它，要么适应它，要么离开它，不过最后一种通常只是想想。”闭上眼睛，我仿佛看见了父亲“父亲，我只是去让自己变得强大，然后回来改变它。”
看着与我并肩的人，心中不然，他以前都没有我高的!记得《生活在别处》里有这么一句话“遇见是两个人的事，而分开是一个人的决定”。或许现在就是一样的情节，注定要离开，只是我想先行一步，毕竟梦想是一个人的旅途是注定孤独的旅程。而我旁边这个，是我不得不舍弃，或说不得不放下的包裹。“对不起，我的背包太小，装不下你只能装下你的照片。”
看着墓碑上那人，笑的一脸明媚张扬，真是，都这样了还笑的那么欢快!对不起，对不起，对不起……明明可以的，为什么会这样?我跪坐在墓碑前许久，任眼泪恣意横流，却仍然抵不了我内心无尽的悔恨。冷不丁感到背上一阵阵的寒意，下雨了。只是，没这脸上火辣辣的更是寒冷。看着眼前的墓碑消失在视线内……我猛地坐起来，看了看周围，梦而已!
看着手里父亲留下的书信母亲留下的羽绒服，心里涌过一阵暖流。
打开书信，父亲一如往常的说了一些大道理，真是，我听过了那么多的大道理却还是过不好这一生，不过，父亲我是你的骄傲吧。不然怎么会在书信最后说让我把母亲留下的羽绒服给扔了!
人生是一场修行，注定是一场放下与拿起的修行。
篇9：高二作文话题
平时不在意的一间事，也许总会影响到你
这几年，我们这座城市出现了许多共享自行车，有小黄车，小蓝车，小红车，这些车有新的，也有旧的，有脏的，有干净的。他们处不在，在大街小巷，在马路边，在公园里，在广场边，在……
我觉得这些共享单车对我没有多大意义，毕竟我也不会骑自行车。当然，平时网上那些键盘侠说的，要看到共享单车应该扶一扶这之类的话，我都把他们无视了。许多人都抱着共享单车在路边被别人撞到，那个人没扶起来，我为什么要扶?这也不是我家的单车，扶起来对我也没有多大意义，这样的心理。终于有一天我认识到了，扶起来很有意义。
放学回家的路上，我看到让人感到惭愧的一幕。和网上那些感动人的视频一样，一个小女孩背着一个大大书包，看到一个人撞到了小黄车没扶来，女孩毫不犹豫地弯下了腰，把共享单车扶了起来。在别人看来，小女孩背着一个大书包，还要扶一个比她大两倍的单车，自己站都站不稳，却还要把单车扶了起来，简直是自不量力。周围的大人，走过，都把她无视了，小女孩的家长匆忙走过来，责骂小女孩说，不要多管闲事了，单车又不是你家的，扶来有什么用，还摔了一跤。
是我还难为家长的看法是一样的，可后来……
今天我很早很早就起床了，今天要朋友去玩，可是离我们约定的地方挺远的，公交车司机现在还没有上班吧!骑自己的自行车又有点显得不方便，到那里该停在哪儿呢?最后，我决定，骑共享单车吧!反正都没有骑过，试试看。就因为我们那样的看法，我找了很久很久也没有找到一辆好的自行车，那些自行车要么没有手，要么没有脚。我找了好久好久，终于找到一辆有手又有脚的共享自行车，可它却被一群断了手臂的车压着。如果我们看到一辆车了，没有扶起来，第二辆车又倒在了它的身上，第三辆车，第四辆车，无数的车倒在了它的身上，都没有人扶起来，久而久之，便会成为一座单车山。
原来我没注意到的小事，现在却让我迟到。也许我们平时不在意的细微小事，可能明天就会把我们难倒在成长的路上。扶起来的意义很大，也许是为了下一个人的方便，更有可能是为了我们自己。
篇10：高二话题作文
高二话题作文
泰戈尔说，‘只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量。’不经历风雨，怎么能见到彩虹？磨难让人在抗争中愈挫愈勇，安乐使人在享乐中丧失斗志。然后知生于忧患，死于安乐也。
孟子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”而欧阳修所言“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”莫不是这个道理？
多一份忧患，梦想就多一双翅膀。19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。他们在磨难中坚强，在忧患中生存。
多一份忧患，民族就多一个明天。他在战场上出生入死，不惜生命，是员勇将；但是在政治上，却是一个昏暗无知的蠢人。称帝后，他认为父仇已报，中原已定，不再进取，开始享乐。他宠幸伶人，封身无寸功的伶人当刺史；将原唐宫太监作为心腹，担任官中各执事和诸镇的监军；还派人强抢民女入宫，搞得她们众叛亲离，怨声四起。最后的他落得个国破家亡的悲惨结局。死于安乐，大抵也就如此。
多一份忧患，未来就多一点光明。现如今的.我们都是家中的小公主、小皇帝，父母握在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，对我们可谓无微不至。据报道，曾有位重点大学的学生因不会系鞋带和不会剥鸡蛋皮，而哭着找妈妈，最终被校方劝退。可见父母只顾着让我们享受，却从不让我们受半点委屈，最后致使我们丧失了自我本能。
所以我们一定要学会独立，学会直面苦难，用自身实力去挑战苦难，做一个勇敢的人，只有这样才能立足于当今时代，不被时代所淘汰。
想学走路，就摆脱依赖的念头；想学独立，就摆脱被人呵护的现状。生活在忧患意识中，你会更加强大。
时刻谨记：生于忧患，死于安乐也。
篇11：高二作文话题精选
学会独立
有一则小品：一个小学生在学校吃午饭，当他兴高采烈地打开妈妈精心准备的饭盒时，却“哇”地一声哭了。其缘由是竟是帮他剥了十多年鸡蛋的妈妈这一次忘了给他剥。他想请同学帮他剥，可他的同学竟也不会……
无独有偶，我在报纸上看到一个现实版的，在中国科技大学小年班，有一位学生，成绩优异，但因为无法独立生活，最基本的日常生活离不开父母的照顾，先留级后辍学，可惜了这一个人才。
这是令人啼笑皆非的一幕幕。如果说小品有一点夸张的话，那么现实生活中像科技大的那位学生的人不是大有人在吗?许多大学生上大学时都是父母帮忙铺床挂帐，有的甚至还陪读，这是幸福还是悲哀?
说实话，我曾经也是这样的一个人，不会洗衣服，不会整理床铺，不会做饭，也是一个衣来伸手，饭来张口的小皇帝。可是，自从我过十岁后，我的妈妈便郑重地对我说：“你已长大了，要学会独立了，自己的事自己做呀。”在妈妈的细心指导下，我学会了许多东西。
我学会了洗自己的鞋子、袜子，穿着自己亲手洗的鞋袜，心里美滋滋的，也懂得格外地爱惜，生怕弄脏了。妈妈也替我高兴，说：“儿子呀，你的那双手曾经像假手一样不管事，现在变得变得灵巧多了，不错，妈妈替你高兴哟。”
我学会了做饭。那天，我还露了一手，爹妈都去上班，我做完作业后，没事了，就想：爹妈上班也很辛苦，今天，要让他们轻松一回。我就找菜篮子，看冰箱，做了三样菜，小白菜，绿豆芽，蕃茄炒鸡蛋。当他们回来，看到我的杰作，妈妈流下了幸福的泪水，爸爸也连连夸奖。
我学会了整理房间。我房间的书桌、床铺都让整理得井井有条。每当妈妈的好友来我家拜访，看到我的房间时，都不禁大声惊叹：好整洁啊。每当此时，妈妈总会微笑地看着我。我知道，这是妈妈对我的赞赏。
学会独立，遇到困难时不会绝望，相信自己可以处理好;学会独立，遇到挑战时不会退缩，相信自己能在挑战中获胜。独立，是一个人走向社会，立足社会的关键。
篇12：高二作文话题
先生姓刘，不喜功，不慕荣，爱读书，爱看球，性子倔强像头牛，不到黄河不回头，成绩不用愁。
——题记
每个人都有不同寻常的记忆，一些会随着年华的流逝而消逝，但是有一些却是我们一辈子都不会忘记，一辈子都会为之感到自豪!
青春期的少年，多少有些叛逆，凭着一些小聪明，频频向老师发难。两年下来，一帮顽主接连气走了三任语文老师。初三那年，先生初来，站定讲台后便无声地昭示了一个事实：无论他是第几个，他肯定是最后一个。
因先生而自豪，是从他讲课开始的。先生讲课，幽默风趣中不乏严肃，旁征博引时略带调侃。引经据典，汪洋恣肆，学通古今，才贯中西。比诸沧海不足以成其大，比诸泰山不足以称其博。每每想起这些，一股自豪之情便油然而生：试想，有哪位名师可以在课堂上随口背诵《管锥编》，下课谈笑间剖析《逍遥游》;又有哪位名师会用“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”来激励后进生，面对中考升学，面对重点高中可以带领学生振臂高呼“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”!何等气魄，何等豪迈，热血沸腾之中，着实为有这样一位先生感到由衷的自豪!
因先生而自豪，却是为他的热爱体育。记忆中语文老师的形象是文质彬彬，温文儒雅，但是先生的横空出世彻底打破了这个定律，将文体的界限消弭于无形。先生讲课，隔三差五便把篮球足球挂在嘴边，举例时常常用各队的教练来作例子，引得一帮热血男儿抚掌称快。校运会上，屡摘桂冠，绿茵场上，奔驰纵横。着实为有这样文武双全的先生而自豪!
因先生而自豪，因他不畏强势家长的压力，据理力争;因他不惧高官权贵的权术，直言批评;因他不怕升学考试的威逼，坚决推行他的教学方式;因他不用题海战术的传统，照样赢得满堂彩!万幸，可以遇见先生这样的老师;不幸，只能与先生相处短短三百天，但是，诤友不可少，良师无须多，得遇先生，足以使我一生铭记，一生因先生而自豪!
篇13：高二话题作文
身边很多批评我们的人，生活就是很无奈的，感觉到自己被人狠狠地剖析了，起初的心情肯定是不好的！但是，事后想想，这是别人对我们的关注，没有关注，没有批评，更不会对我们提出意见，是不是感觉有争议有时也是种幸福？所以，珍惜批评我们的人，我们就不会感到孤单了!
我们听不得别人对自己的批评，因为我们从小在温室中长大，培养了我们比较刚毅的性格，父母对我们便是万般宠爱，于是，面对家庭以外的人，我们希望别人对我们更多的便是赞美，更多是宽容，说实话，是我们本身的抗打击能力不行，听不得别人半点的批评！殊不知，再多的批评都是为我们好，会使我们不断进步，在更多的压力中才能成长！
那么我们怎么接受别人的批评呢？首先，我们得承认人无完人，每个人生下来都不是对任何事都有十足把握的，那么我们可能在处理事情的过程中会有差错，批评我们的人，都帮我们改正了，可能态度有些许不同，但是，我们事后想想，他们是为我们好，我们从批评我们的人身上能学到很多！
其次，我们得承认自己性格的某些缺陷，我们必须把自己投身到社会大家庭中，如果，有天我们发现自己的性格被打磨得光滑了，圆融了，那么我们就能更好地处理很多复杂的关系，于是，我们对于别人的批评也会欣然接受，因为，这就是生活！
最后，不能因为面子而不承认错误，让我们承认错误，接受批评，心里肯定不是滋味，但是，为了明天，为了成为那个更好的自己，我们必须得虚心接受批评，只有自己改正了，只有自己完善了，才能增强自己的自信心，做事才不会畏首畏尾！
所以，我们应该珍惜那些批评我们的人，那些真心关爱我们的人，他们是我们的人生导师，为我们人生大道扫清更多的障碍，让我们之后的人生能更顺畅些，我们便会走得更踏实，走得更稳健！
篇14：高二话题作文
兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索；人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的路径。
被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时，从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗？不，它很常见。谁也没有去注意它，因为我们觉得没有什么大惊小怪的，它不掉下来难道飞上去吗？正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣，既而发现了“万有引力”定律。
这正验证了孔老夫子的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
有一家杂志曾用“终日计算，冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴，他对人们说：“尤其不同意的是这个“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因为外界的压力非做不可，这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的，物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣，我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。”
确实，同样从事研究的两个人，一个是“我希望能学”，另一个是“希望我能学”，主动与被动间会产生截然不同的效果。据心理学家验证，人若拥有良好的心态与强烈的求知热情，他的灵感便会一触即发，如泉眼般源源不断，那么结果也会事半功倍；反之，用一张愁眉苦脸面对探讨，就像一部机器，没有想法，说不定方案不仅未能得出，还可能弄巧成拙。由此可想，为什么我们身边经常发生一些惨不忍睹的案件？因被逼学习而跳楼，结束大好的青春年华；因被逼练钢琴而宁肯自砍手，摆脱约束获得自由。而热爱者善于发现其中的奥秘，几乎一离开就要生病。这就是“有兴趣”与“无兴趣”的最大区别。
人是健忘的，总会丢三落四、忘这忘那，但是对于感兴趣的事物，却像烙上了印，永远铭记于心。生活中，人会对美丽的风景过目不忘；人会对喜欢的物品清楚了解……这都是兴趣爱好在起着作用。不管是生活，还是学习，当你对它充满兴趣，你就会发现，记住它是一件多么简单的事情。
人的成功需要正确的引导，那最好的老师就是兴趣，它推动着人们主动地去开拓进取，促使我们学会发现身边的大小事。无论是辽阔宽广的大地，还是浩瀚无垠的海洋；无论是形形色色的人生，还是生生不息的物种，它们都存在着千千万万个“为什么”，等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理。
篇15：高二话题作文
活着，到底是为了什么，有的人说活着是为了孩子的将来，我要为他们打拼一个天下，有的人说，活着，是为了更好的生活。我一直不理解这句话，明明有的时候生活是那么的艰苦，为什么还要那么拼命努力的存活下去。
我看过很多故事，都是一边拼命的想死去，一边又想拼命的活着，有一天傍晚6点左右的时候，我在饭店吃饭，那时候下着大雨，我看到一个全身湿透的外卖小哥，他接了一个电话，好像是顾客催单的电话，挂掉电话后，他抬头看来一下天空，又义无反顾的钻进雨里。有一天下班得有点晚，在地铁上，我看到一个满脸泪水的姑娘坐在车尾，她没有表情也没有声音，就是眼泪一直的不停往下流，那时候我不知道她到底经历了什么，就好想给她一个拥抱，我知道在这个繁盛生命里的孤独，我只希望她能快乐开心。有时候的纠结真的是来自于人们的种种故事，人生说长也只有几十年，为什么有的人却偏偏活得很痛苦。
我也不知道该怎么打算自己的人生，有时候负能量满满，人生的意义何在，今天刚看了急诊科医生这部电视剧，其中的一个剧情是一个小男孩得了肿瘤晚期而死去，我知道这是电视情节，但是生活中也难免会遇到这样的人，我深思了一会儿，为什么一个小男孩还在读小学的人就这样说走就走了，人世间的繁华昌盛还没有看够，说是将来做妈妈的英雄，都在最后那一口气打破了。
说实话，一直到现在我都不知道活着到底是为了什么，但是我能肯定的一点是你之所以会出生在这个世界上，你就会成为对身边的人，对社会，乃至对国家有用的人，之所以你是有用之人，那你活着就一定没有白活，并且要活得漂亮一点，哪怕是生活给了你无限的黑暗，始终要相信黑暗过后的光明，很多人在困难中战胜了自己，也战胜了别人。不说自己活得有多精彩，至少不能活得有遗憾。
我希望，我们每个人都会看到自己的希望所在之处，每个人啊，都是一个故事，不要计较自己的过去有多么的糟糕，做好最好的自己，好好的把握好今天的开心和快乐，做好你自己想做的事。
好好的活着就是上帝赐予给我们最好的恩赐，也是我们对自己最好的回报。
篇16：高二话题作文
印第安人有一生动的古谚：“走得太快，灵魂便跟不上身体的脚步了。”
二十一世纪，时代的加速器喷出炽热的火焰，把传统的生活方式一概都燎为灰烬。还未从余烟中缓过气来，下一波的潮流已涌动着呼啸而过。鼠标一点，千里之遥瞬时化为眼前；乘奔御风，天涯海角触手可及。无时不碌碌，无刻不匆匆。然而好似掉进了这个世界精心布置的陷阱，每当月白风消，万籁俱寂之时，我们常常冥冥中听到内心的终极拷问：“这是在哪？”“我在为谁而争分夺秒，为谁而喘息？”这是灵魂落了队，迷了路，孑然游荡于天地间而无所凭依。
毕淑敏曾有一篇散文，其中有一位一向寡言少语的旧友，在乘着飞驰的汽车时，突然惊叫，原是路边一株每天都“探望”的小花，终于绽开了花苞。我不禁哑然，莫说是陌上花开，便是林花谢春红，便是一色的景观树感秋气而换上金黄色的秋衣，只顾低头匆匆的过客们，又何尝愿意另垂青目，哪怕只作一瞥呢？速度无情地挤压了欣赏，冷酷地收割了闲情。可有人留心听过残荷上雨声滴嗒？可有人细数过雨打芭蕉第几声？可有人用毛孔去感知今夜始白的秋露？可有人细思阴晴圆缺心绪缠绵？不，那只是瞬息而过的背景，一回首，那些矫情便早已消失不见。
肉体在加速，世道人心也在加速。弘一法师本是翩翩公子，又留学国外，进修音乐。回国后正是韶华极盛，前程似锦。他却在中年把一身的风雅气收起，情愿入了律宗法门。行动坐卧皆有规矩，他却怡然自乐。他面对着为他铺就的康庄大道，止了步，因为他敏感地感觉到，是该停步等一等灵魂了。
反观现世，贪嗔痴恨诱着人飞奔。每一位司机都在用刺耳的鸣笛把愤怒往行人的耳中灌。餐桌上，只见低头沉迷于信息高速公路的少年，却不见向长辈问好的晚辈。
有时，慢不是迟钝，是一种淡雅的华美，是一种低调的高贵。
心有猛虎，细嗅蔷薇，稍慢一步，等等灵魂。
篇17：高二话题作文
说起最遥远的距离，或许你会想到是生与死之间的距离，或许你会说是天与地之间的距离。因为它们相遇的几率微乎于零。或许有人会说最遥远的距离是存在于幻想与现实之间。要实现不现实的东西似乎要不可想。但我却认为，不是。我认为世界上最遥远的距离，无过于每个人心灵之间的距离。这距离存在于无尽的思绪间，存在于无尽的揣测间，存在于无端的怀疑间。
不知道你是否听说过这样一句话：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我站在你面前你却不知道我爱你。”当然，我所说的距离并非此话中的爱情。我想读到这句话的时候你我都会有一种感受，因为在这个世界上太多的人事因为距离而疏远。因为经历过这种疏远，也许你会觉得这句话经典非常。当你在街头遇到了几年前的一个老朋友，你亲切得想他打招呼，可他却对你毫无印象，记不起你是那个曾经的谁，那时你就会觉得你居然离他那么远，因为距离，因为时间，将一切都淡化了一切只是个遥远的记忆；当你站在一个有几百双陌生的眼睛注视的舞台时，你会觉得你离他们的距离好远，因为你的心灵无法找到寄托，一切是那么地恍然，一切是那么地孤独——孤独地在别人的注视下展示一个或真实或虚假的自我，只因为博得那在距离间回响的掌声。
其实，这就是我们的生活，每个人都有朋友，但是有多少时候我们会将真心倾吐给对方呢？彼此之间貌合神离，在那段距离之间他们将自己虚伪的包裹，于是开始疏远即使朋友间是形影不离，但他们的心总是排斥着对方。这就是最要远的距离，一个无法拉拢的距离，一个因为人本性无法容忍朋友的优点而存在的距离，距离的存在因为无奈的竞争，竞争是为了自己活得更出色，于是疏远了朋友，自己却还是平凡得一无所有。
我们每一个人都呼吸着同一片蓝天下的空气，沐浴着同一片大地上的阳光，经过同一条拥挤的人行道，我们常常擦身而过，更或是我们也曾相视一笑。但我们的距离还是很远，远得只能相视一笑甚至只是默默间低着头擦身而过。那不是单纯的地域空间的距离遥远，而是每一颗心与心之间这个无形空间的遥远。遥远得让人害怕，因为也许自己在很远的地方已经察觉到对面走来一个朋友，有种冲动想和他打个招呼但却没有勇气，站出来轻轻地说声：“朋友你好。”于是只能在心里默默地为他祝福，然而我们之间有因为默默而疏远。
我们应该试着去打破这种遥远的距离，拿出你的勇气用你的真诚去换别人的真心。那样你就会觉得你和他是那么地近也许在无意间会小打小闹，也许会在不经意间伤害对方，也许会觉得对方不了解你。但静静地想一想你孤独过吗？你寂寞过吗？后来才发现在别的城市里也可以找到他的身影。因为想他——我的朋友。
世界上最遥远的距离不是生与死，也不是我站在你面前你不知道我爱你，而是我们的心没有在一起，我不够了解你。为了扫去这距离，提起你的勇气，去感受与你咫尺之间的朋友，送去一声亲切的问候。承认你朋友的一切，他的成就，他的事业，他的一切所有，适当地送你朋友一些无需回报的掌声、喝彩。为他做些大家都开心的、力所能及的事情。一切的理由只是那么简单的一个：他是你朋友，一个真正的朋友。
篇18：高二话题作文
用“梦想”来命题这篇作文，我觉得是在青春年少是可笑的事情，特别是还要写一篇这样的作文，“梦想”这个话题我觉得好笑又无奈，青春是一个疯狂的夏季，有不少年少在读书的时候抱着许许多多的“梦想”有大有小，但它对于每个人来说意义都非同寻常。
当亲戚、；老师、朋友、问：小朋友或者是某某同学，你长大的梦想是什么啊。。。面对这些“梦想”在一个年龄大的人会觉得一个孩子有梦想是好的基础好的发展，其实当我们把真正的梦想告诉别人时，得来的是打击，是嘲笑，是讽刺是泼冷水，中国人就是在背后议论说：“纸上谈兵”“有勇无谋”当这些意志被打破的时候，有些人往往会放弃，会绝望，因为他们觉得自己的梦想是那么的不堪一击，因此在中国有许多有梦想的学生就这样生生的被打破，关于我自己也有一个这样的故事：我记得那是：20xx年的一个夏天，当别人问我：同学你这么努力学习以后的梦想是什么吗？有什么特别想做的事才让你这么在学习方面这么有动力？
当时我回答：我的“梦想”就是要一直不断的学习，了解、因为只有这样以后不论是学习、工作、只要掌握了学习的方法我就一定能够懂得更多，了解的更多，当然我也知道在这个世界上学习是没有什么方法的，只有不断的勤奋努力，“不见日有增”但“必会日有所长”也就是说学习是一点点积累的，或许我们平时看不到，但是我相信只要你能够坚持每天学习一点。每天改变一点那么时间长了我相信你一定会看见自己的成长！！问我的人他们只是微笑，但不相信我这些想法，现在是关系社会，有这些又有什么用？在大人面前学生的“梦想”其实都是不堪一击的，都是幻想的罢了，因为他们知道真正要做到这些并非容易的事情，要通过多少阻碍才能够真正成功！！因此有人说：“口言不如行动”我也是这么相信的，我小学语文老师就告诉我：孩子，当你有梦想的时候你要铭记，千万不要告诉别人，要等到梦想真正实现的时候才能够告诉别人，这才是真正的梦想！！当时我只是心不在焉的听着，但我知道当我能够独立思考的时候我会想起这些有意义的话，当我进入高中的二年来我每天不断的学习，努力掌握更多的知识，有同学还会嘲笑：你每天那么疯狂的学习，但考试的时候并没有考的多高，我说：如果你不每天学习不每天掌握课本里面的知识，成绩怎么可能会一下子提高这么快？
并不是说看我每天学习而到考试的时候并没有太高的分，只是因为有些知识点我还没有掌握好，但我相信只要我每天积累那么一点，到20xx年的高考，结果一定会让我满意！因为我一直都相信我的梦想！尽管我曾经因为成绩差一直被老师朋友的家长抨击我以后肯定没用之类的话语，当思想开始形成的时候所有的一切都应该改变！碰壁会让一个人抛弃自己的意志，会让罪恶代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放弃的自己意志，坚守它！按自己内心的想法去做我相信有一天会成功的！毕竟人活着都是为了自己，但生命却不属于自己！！每个人都应该要自鼓自厉！相信自己的梦想会成为天空的一片蓝云！！
篇19：高二话题作文
再也不想回到那些伤心的地方，我要回家。我的家是一片雪原，我自己的林海雪原。
那个如诗如画风景秀丽的江南，给了我最深刻的惊喜，也有了我最刺痛的记忆。我想再不离开，我就要死在那里了。尽管风景秀丽，可是水冰冷地快要结冰。
太多时候，我祈求别人，让我留在那里。哪怕像个乞丐一样过着乞讨的生活，我也要死乞白赖地留在那里。因为那里有我爱的人，为了他，哪怕万劫不复，我也毫不在意。
可是后来我发现，一切现实都令我寒心。他，那个高高瘦瘦笑容灿烂声音温柔的男孩，他从一开始就在利用我，他对我没有爱，是我逼着自己把他眼中显著的欲望看成了爱。
他所想要的，不过是我身上价值不菲的皮毛。
他从来没有爱过我。当他拿着剪刀向我走来，眼睛贪婪地望着我身上雪白的皮毛，声音却还一如既往地渗出温柔来，那一瞬间，我恨不得杀了他。
我记得第一次见面时他称我是只有灵气的小狐狸，皮毛很漂亮。
第二次见面时，因为他我变成人的模样，他看着我温柔地笑，赞我皮肤白皙。 原来从一开始，他就是有目的地接近我，对我的所有的好，也不是心甘情愿，而是获利之前必下的诱饵。 可是当他对我真动杀念的时候，我急了。并非盲目地挣扎，而是阴沉的那种。他不知道，我爱他，但我也爱自己。 我爱他，却不能以伤害我自己为代价。 终于有一天，我把他身边一切跟他有亲密关系的女人都杀光了，我得意洋洋，他什么也不知道。 可是邻居小狐狸丝丝看着我的眼神充满畏惧，她说，雪儿，你从天使变成了魔鬼。
不是疑问，而是肯定的语气。 我以为这样以后，我就成了他身边唯一的女人，他就可以真正用心来看我，就会爱上我了。一定会的。 可是当我千里迢迢去他的家，我看到他消极憔悴的模样。面色枯黄，双目呆滞，再也不是我爱的他了。我待立了好久，轻轻唤了一声，平哥哥。 他告诉我，他最心爱的女人死了。现在，他只是看最后一眼他的家，就去找她。
当时他心痛的模样，让我瞬间心疼。没有了仇恨，没有了妒忌，满心满眼地都是他的伤心。
我悔不当初，这样不仅没有得到他，反而毁了他。
我以为我可以变成他心中女人的样子，就可以和他永远幸福生活下去。可是第二天我才发现，他已经永远离开了我。 或许从一开始我便是错的。
第一次他笑着说我皮毛真美，或许仅仅是单纯的喜欢；第二次他说我皮肤白皙，或许仅仅是对美好事物的赞赏。他拿着剪刀向我走来，只是为了剪掉束缚我手脚的绳索……一直是我错了。
然而，当我费尽百年修为入地府的时候，佛祖阻了我的去路。他眉眼皆是慈悲，仿佛有一种力量可以令我心甘情愿地放弃红尘恩怨。
菩提往生。
他说，如果可以救他，你愿不愿意让他忘记你？ 我问，为什么一定要让他忘记我？ 因为你带给他的痛苦千万丈深，已不是他能自拔。唯有佛法无边，回头是岸，你可愿化作金莲，伴佛清修，洗脱俗世之气，盼望下一世真心的相爱。
于是，我跟着佛祖走了。透过妙义慧明镜，我看到他转世一生，那个男孩仍然是前世温润如玉的模样。
心淡如尘。每日听佛祖诵经念道，谁也不知佛祖座下的金莲是狐妖所化，莲心下念念不忘的是一个温润如玉的转世男子。
篇20：高二话题作文
后天开学。后天我将告别我美好的暑假。后天我将成为一名高中生。没有想象中的损失，只有美妙的感觉。刚睁开眼睛又闭上眼睛一会儿，仿佛被一个魔术师施了魔法，还没搞清楚怎么回事，就被抬进了高中校园。当我想到小学时，我羡慕穿高中制服的姐姐们。我认为他们的成熟度不同于我们。现在我终于明白了，它是被时间打磨过的。遗憾的是，当时我没有发现：当我理解这个过程时，也意味着我离童心越来越远了。看到一只新生的小牛骄傲的样子，它不怕它的第一个表亲是老虎，我觉得我以前的自己又回来了。所以我意识到另一点：为了避免变老，最好的方法是和比你小的孩子在一起。我喜欢我的表妹告诉我她的校园生活，不是作为一个以前的人，而是作为一个旁观者听她讲述她年轻时的零碎时光。
我的表弟也会问我现在的生活。我经常笑而不语。我想让她长大后体验一下，因为我相信她会比我有更多的故事。似乎回到重点太远了。这篇文章主要是为了记录我的高年级学生。虽然我糊涂了，但我还是要说些什么。没有人说过“写作是为了避免遗忘”，这也是我写作的目的。
我高中的第一年由三部分组成：学习、生活和写作。学习似乎永远不会结束。我也不知道在学期开始前谁对我撒谎说这很容易，一点也不容易。我仍然记得当我第一次进入第一中学时，我最感到的是失败。我无法适应新的学习生活。学习让我感到很累，但是我得到的和我付出的不成比例。我真的想放弃。我一直非常努力地工作。我为我的学习牺牲了很多。我不能像其他女孩一样快乐。我母亲每两天为我重温一次过去。我知道我母亲为我受了很多苦，我父亲的家人不喜欢我，所以我更加努力地证明自己。所以我告诉自己“不能放弃，不能失去”，并最终度过了难关。慢慢摸索出一套合适的学习方法，如砌砖和搬家，一件一件地来弥补，然后慢慢取得满意的效果。我知道很多朋友想学好，但他们总是不擅长。我想也许你缺少的是一个承诺，一个对你自己，对你的家人，甚至对你喜欢的人的承诺。从长远来看。为了获得幸福，你首先必须有获得幸福的能力。还有生命。我觉得我今年长大了很多，我的脾气也有了很大的改善。我一直非常小心地管理我的人际关系。非常感谢你今年遇到的所有人，每个人都很好，不管你怎么想，我都会自私地把你纳入朋友的范围。即使你只说几句话，如果你能真诚地生活在一起，你就是一个非常好的朋友。最后，写作。老实说，今年的写作生涯并不顺利。我从未像今天这样无助。我想我在写作中遇到了瓶颈。我满怀喜悦地加入了写作部门，却发现自己非常虚弱，觉得自己是多余的。也许初中的成绩已经成为一个无法解决的内心结，或者可能是一个人不能忍受自己从小就充满竞争的懦弱。不管怎样，已经很久了。但现在我逐渐走出阴影，因为我逐渐明白，只有内心平静，才能看到他想要的，写下他想说的。这需要很长时间，可能一个月，一年，甚至更长。然而，我明白如果我不能跨过这个门槛，我可能再也不会写作了。因此，我给自己时间。不管怎样，我有足够的时间。我必须等到我以前的自我在我的笔下复活。
我要上大二了。会不会比大一更累？但我不害怕。你怎么能害怕？就像在森林大火中一样，本能会让我们拼命想逃跑。大多数人会随风奔跑，但事实上最安全的方法是用衣服蒙住头，逆风快速越过火线。有时候，冷静地面对挫折，大胆地面对挑战才是胜利之道。因此，我将勇敢地进入高中二年级，以最佳姿态走出更广阔的天空。相信创造奇迹。准备好了，我们走！
篇21：高二话题作文
犹豫了许久，我想我还是没有足够的勇气敢向凡昳解释，珊珊的毒并非我下的。
因为我曾经尝试解释过，可是他依然很愤怒，他抱着晕倒过去的珊珊站在那里，离我很远地站着，他的眼睛里都是愤怒，他并不相信我的解释。
凡昳是九重天时的太子，我不过是个小小凡界女子。来九重天之前，我并不知道我的夫君居然是九重天尊贵的太子殿下，我以为他英姿非凡，只猜想他或许是哪家的贵公子。
他第一次遇见我，是在京城最有名的百花楼。那时我风头正盛，连任三界花魁之首。有很多贵公子慕名而来寻我，我也稀如平常。
可是在那一夜，我照旧献舞。可是我远远扫过台下，视线便定格在了凡昳的脸上。他含笑看着我，眼眸中饱含着温柔，仿佛能装下了天地。
最开始，我只是喜欢他那一双眼睛。
后来他救了我。他握着我的手就问我，蝶芬，你愿意跟我走吗？
其实我一早就有了离开百花楼的意愿。再一次看到他那双美丽的眼睛时，我忍不住笑了，开心地点头。
那时我尚且不知，这便是我劫数的开始。
后来凡昳带我回到了九重天，他告诉我以后这里就是我的家。我住在倾蝶殿，很冷清的地方。九重天的神仙都看不起我，大抵是因为我是个凡人。直到我遇到凡昳的义妹青花公主珊珊，她的确很漂亮，傲慢的目光打量着我，像在打量一只死苍蝇，我并不喜欢她。
她见了我第一句便是，你是个凡人？
我点点头。
继而她开始大笑，有些张狂，面目变得狠戾而扭曲，她说，你知道你一个凡人，为什么会被凡昳带到九重天上来么？
我想了想说，大抵是因为凡昳他爱我罢。
她像是听到了极好笑的笑话一般疯狂大笑，她说，爱你？别天真了！你听说过紫汾上神么？那个女子才是凡昳哥哥的原配，你的容貌和她长得一模一样，不过是个替身罢了！
对于珊珊的话，我五分信，五分不信。虽然我愿意相信凡昳，可是我却始终不明白，为什么他不让天君知道我的存在，他不让天君知道，他在凡界娶了个凡人做妻子？
后来凡昳见我的机会越来越少，他总是说他很忙，我也总是笑着不会挽留。
珊珊大笑着嘲讽我，你知道他为什么不留下来陪你么？因为他要娶妻子了，真正配得上他身份的正妻！
我虽然不说话。但我也知道我和凡昳之间已经生了嫌隙。
再后来珊珊邀请我去赏花，她取下花毒给我介绍，然后放在了自己的茶杯里，一口饮下。
彼时我还没有搞清楚她想干什么，我就看到凡昳的身影冲过来，他抱住晕倒的珊珊，瞪大眼睛怒看着我。我向他解释，可他不相信。
我想，我的所谓爱情，约莫快要死了。
后来我听小仙娥说，若要从往生海跳下去，便会回到凡界。
我站在往生海边上，居高临下地看着下面。我想，我该回去了。这九重天上，没有一个人欢迎我。待在这里，我并不快乐。
待我跳下去后，我全身开始发痛。彼时我开始明白，那几个小仙娥说的话，不过是有人设计让我听到的罢了。
往生海，往生之海。
我也终于明白，我并不是凡人蝶芬，而是九重天的紫汾上神，先花神。
只是前尘往事，太痛苦，我想忘记。
紫汾是凡昳的原配又如何？蝶芬是凡昳的凡人妻子又如何？
终究得不到他的爱。
篇22：高二话题作文
仿佛一切都在更改。我们越来越看不清楚昨天。昔日的欢闹停止在昨夜的疯狂。昔日的黑夜变得那么黑暗。却回首这条街，全是你们肮脏的欢笑。
渐渐的成长着，看着路上形形色色的人，觉得生活好累。网页上浏览的闹剧也许真会成为现实，当黑夜来临我们却害怕他的到来。有些人认为它是噩梦，我却以为它是自由的天堂。人生经历多了，也许会认为黑夜只有坏人在驰骋，谁会想到还有这样一个我在晚风中徜徉。
昨日的夕阳带不走人们的噩梦，唤醒青春却要他们作乱。现在的人们不知是可怜还是罪有应得，街上打闹的人我只好避让。看着他们虚伪的生活我都替他们担忧，不是脸蛋上的笑容会从什么地方冒出，让人觉得可笑。你们的青春，就在与人的争闹中开始却戛然而止。
我看着这条街，守望的这条路，曾经是我向往的光明，却被你们敷衍过去了，留下一句句青春碎语，当我捡起它们却发现上面的字我却读不懂，也许内心明白这些话。却不知如何说出口。
现在的我们学会的骂人，打架，一切都是那么随意，我却在自省中迷茫。我看着这条路渐渐肮脏却不知如何将它恢复昔日的模样。来吧，这条路也许成了一条不归路，带着你们的青春一起走到这条路上，一直走下去，直到你的灵魂被那守魂者拿走你才会觉得你早已坐在监狱里臣服。
灵魂再也不在了，青春好似在那条路上赖的不走，它们不想前行也无法后退，慢慢的葬送在着黄昏的街道上。也许没有人会走回街头上，因为他们失去了青春的颜色，青春没有了，他们是否要创造一条路，没有，因为他们没有了青春，怎能继续走下去。人生的折返，时间的流动，带走了岁月的语录。却只能在未来的世界里默默叹息。
越来越明白：越聪明的人，其实越累。在乎的多，割舍就难，往往失去的也就越多;追求的苦，心事就重，往往美好的也就越少。人生中，有些东西，只是数字，不必太刻意;有些人，只是过客，不必太留恋;有些事情，也只是事情，不必太奢望。伴着青春的流逝我们才会明白自己错了，却发现自己无法挽回，又跌入到了这陷阱的深处。
也许，在这段别样的过程里，有很多人都会感到迷茫，甚至是麻木。但生活终究是生活，不管它的性质如何多变，花样如何繁琐，也始终离开不了现实的承载。这大概就是生活真实的热闹，只是逃脱不了心间蔓延的清冷，零落于半空留下寂寞的面庞，化为了一篇又一篇冷冷的文字，无力的跌落在指间，刺疼了朦胧的眼。
看着时光渐渐离开，手指间的纹路也不清晰，青春慢慢的脱离我们，它不想让我们如此浪费青春，它选择让自己离开。可是我们又紧紧握住它不放开，也许你会荒唐的说一声：把握青春。却没想到自己早已把它遗忘。
时光的流淌，是奔着相反的方向前进，一如故事的翻阅，记忆的搁浅，总是一页少一页，一年忘一年。
青春啊，我们不知道如何面对，尤其在这个世界上，青春大概已经成为一页废纸，却怎么翻也翻不过去，青春留在那条不归路上，街头还站着我们的伙伴，只能一次次的等待时光的飞逝，让青春消失在那条路上。
青春，就被浪费了。敷衍着青春走过黄昏的街头，是我，还是你们?
