知识六百字作文范文

【简介】感谢网友“maya025”参与投稿，下面是小编给各位读者分享的知识六百字作文范文（共17篇），欢迎大家分享。

篇1：知识作文

每个人都想出人头地，要出人头地就要有能力，想要有能力就要有文化，现在这社会，没钱一点不可怕，最可怕就是没文化。经常有朋友问我，说文山哥，怎么才能够有能力去应对自己身边所发生事呢？怎么才能让自己成熟起来呢？其实说实话，这些问题大家问出来我们只能象征性给一点答案给大家，但是真正答案我们给不了，就算我告诉你，你应该怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位说说这个话题。

其实也很简单，想要让自己不被社会所淘汰，不被别人笑话，不被别人当个孩子，那你就要有过人之处。所以文山还是推荐大家，如果有时间话在上网时候可以多看看书或者买几本书，要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以想获得知识，看书，是个很好途径。根据自己需要去选择你应该看书。有朋友总是说，山哥，我没怎么上过学，也没啥文化，看不懂。或者说我一看书就困，怎么能够记住呢？其实这些都是借口，你怎么不说钱不是你印，你就不花钱了呢？所以说不要为自己懒惰找借口，你懒惰，懒惰就懒惰了你，所以请各位多多重视吧。

那么在这里给各位介绍几本文山看过书，也不知道能不能帮助到朋友们，有喜欢可以去看一看。

三十六计，论语，史记，黄帝内经，水经注，这些书籍是中国五千年璀璨文化浓缩和结晶，大家可以去长长知识，好好看看。

另外还有，福尔摩斯探案集，鬼吹灯1，2，钢铁是怎样炼成，一千零一夜，浮世绘，欧洲建筑发展史，生活秘密，这些书籍是个人爱好，以及开阔眼界，容纳东西方文化一些书籍。

其他还有，资本主义发展史，营销管理学理论，心理学，沟通与交流，对面人，烟酒学问，这些书籍比较杂，但是包括方面很多，所以想长知识朋友们一定要多看，杂看，多汲取知识，并且把你所看到知识记住，用在生活上，让你看到书变成你生命一部分，为你点燃希望之光！

篇2：知识作文

今天，高科技产品是知识化身，优素质人才是知识结晶，快旋律生活是知识升华！不错，知识像母亲一样，给予了全人类一笔价值不斐财富。但，知识力量还远不止于此。

生命，因知识而延续。或许已该结束生命，却又奇迹般开始。曾有过这样事例，在海啸来临前，年仅10岁小女孩凭借自己知识挽救了数百人生命。世人皆知，生命无价，但知识却是临驾于生命之上，它才是主宰生命终极者，没有知识，生命也无法依存，知识是令生命延续摇篮。

人生，因知识而精彩。没有知识人生，是无意义，没价值。众所周知海伦·凯勒，一个不幸人或许在她小时候，认识她人认为她人生已没有任何意义。但在数十年之后，人生黑暗海伦·凯勒，并没有因此而放弃自己人生，她放不下对知识渴求，对知识那火一般热情，终究，她成为了一位哲人，一位被喻为奇迹般名人思想家。可见，知识是一个人人生意义象征，它力量，赋予了追求者以不竭动力，知识是铸造精彩人生源泉。

生活，因知识而幸福。平凡者拥有平凡生活，对生活中点点滴滴司空见惯，这样生活是寡味。知识令生活充实起来。或许，知识不是生活全部，但生活却是知识全部，知识让人懂得如何去面对生活窘迫，知识教人懂得如何走向生活富实，没有知识，生活不会多姿，没有知识，生活更不会充实？知识是造福者化身。

知识力量创造了幸福生活，成就了精彩人生。知识力量是无穷，虽生命有限，但不也因知识而升华吗？人生苦短，不也因知识而非凡吗？生活落魄，不因知识而富实吗？

哲人之所以成为哲人，不因他生来就是，而是因他有对知识力量向往，有对知识力量渴求，更有对知识力量追寻！朋友，知识力量是巨大，让我们眼球随之转动，相信，我们就会是海啸小英雄，我们就会是新世纪海伦·凯勒，也让知识力量令我们人生更加精彩，生命闪射出绚烂光辉，生活面向美好明天，让我们一起在知识母亲怀抱下相拥！

篇3：知识作文

雨力量在于它可使一望无际黄土高原转眼变得沟沟壑壑，混乱不堪，而知识力量则在于它可改变命运，扭转乾坤，缔造美好未来。

诗仙李白，家喻户晓。幼时，他只是一个终日游手好闲顽童，一次偶然际遇“铁杵成针”成为他勤奋苦学不竭动力，知识把他推上了文学高峰。

在与知识碰撞中，一个无所事事顽童转瞬成为“直挂云帆济沧海”文坛巨匠，正是知识，他才有了“安能摧眉折腰事权贵”豪言壮语，才有了“天生我才必有用”乐观信念，知识力量在于它可改变人命运。

“给我一个支点，我将撬动地球。”这是一句流传至今名言。地球对人类来说太大，大到人们难以想象，但在知识面前，它只是一个平凡重物，一个适当支点，一根牢固杠杆便可把它移动，这绝不是口出狂言，杠杆定律问世已经向人类显示这一让人难以置信信息。

在阿基米德对知识探索中，知识早已将他高高托起，穿越重重大气，擦出璀璨迷人智慧之花。知识原力量在于它可打破一切迷团，洞察平凡生活美丽。

追溯历史，窥探在那春秋战国时期硝烟滚滚战场。强齐对弱鲁，刿曰：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”以后发制人作战方法，奠定了长勺之战中鲁胜齐败战事格局，以知识作为取胜原动力，扭转乾坤，改变战局。

在曹刿对知识领悟和了解中，再创历史上又一个以少胜多战例，知识力量在于它能扭转乾坤，改变现实束缚，创造奇迹。

知识趋动我们向未知领域发展，不断探索和追求，向美好未来进军，知识力量在于它而改变命运，扭转乾坤，助我们洞察平凡生活中美丽，揭开生活神秘面纱。

知识使我们拥有力挽狂澜动力，推动我们不断刷新、创造。知识力量比浪潮更强，它将为我们缔造美好明天。

篇4：知识作文

知识改变命运。

从小，妈妈便教育我：“知识能改变命运！”于是我拼命学习，想吮吸更多知识香甜。因为我希望自己能用知识改变未来，成就人生辉煌！

其实也有很多名人有这样经历。

海伦·凯勒众所周知。倘若没有莎丽文老师教授她知识，传递她爱，又如何能让集失明失聪失声于一体女孩摇身一变，成为众多人心中崇拜者，成为全世界焦点？是知识，知识改变了她命运，让她生命闪耀也如此。

不仅一个人如此，一个国家也如此。

清朝腐败无能，闭关自守，让我国沦落，但五十年后今天，我国不也日渐强大起来了吗？倘若我国不提出“科学技术是第一生产力，不注重知识能力培养，那我国岂能有如此大飞跃？

看来，知识不但可以改变一个人命运，还可以让国家强盛起来！

知识力量是无穷，我们应尊重知识培养。

读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。这些，都是知识，一个人一旦拥有了知识，便充实了人生，丰富了生活。

二十一世纪，是知识地带，我们每个人都应该注重知识培养，从而让自己思想道德得以加强，让自己人生价值得以提升。

作为二十一世纪中学生我们，是否更应力争在知识领域拼出一片天地？

不是每个人都能成功，不是每一个生命都能绽放光彩，不是每一个国家都能强大，但我们可以做到在卑微中体现出价值，体现出崇高！

让知识纯洁灵魂，强盛国家！

篇5：知识作文

知识作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

知识，

点亮生活，

点亮世界，

点亮我们的人生！

知识，

是智慧的来源，

是书的`海洋，

是人的必读宝典！

知识，

是蜡烛，

是太阳，

是明灯，

照亮我们的未来！

五年级:薛雯文

篇6：知识作文

知识，对于人类是最为重要的，毕竟其他的生物根本不需要什么知识，也更谈不上什么重要可言。知识，我们从小就在学习，每个人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至开始于胎教。

知识，是具有力量的，每个人都对知识有着渴望的情感，一个掌握了大量有用的知识，必将受到人们的尊敬。他也会获得他想要的东西。这便是知识的力量。但是不是所有的知识都具有力量的，前面我们也提到了，有用的知识才是有力量的。何为有用的呢，对人们，对现实社会有着积极意义的，能一定程度上推动社会的发展的。都可以称之为有用的知识。尤其是在现在的时代，我们处在信息爆炸的时代，知识的总量，在很短的时间内，就可以翻一倍，凭借个人的力量，想要把所有的知识全部掌握住，很显然是不太可能的一件事情。所以，我们就要学一门学的精明。就叫做术业有专攻。把一门学问钻研透彻了，也就足够了，如果有余力的情况下，可以尝试掌握一些需要的相关知识，更是美哉美哉。古今中外，多少厉害的名人，都是技多不压身，掌握很多的本领，无疑与是对知识的灵活应用。及时的摄取有用的相关知识，在一定程度上来说，还是相当重要的，毕竟，自己能力提升了，不仅自己不需要求人帮助了，还可以帮助别人来快乐自己。

知识，是被动的。被动如何理解呢。其实还是很好理解的.。就比如说，知识不会自己增加， 需要人自主的摄取，消化成为自己的东西，这才叫做学习了知识。所以说，知识是被动的。被动其实还在一个方面，就是说，选择什么样的知识也是取决于个人的，毕竟知识太多了，必须要加以选择的 ，而只是本身又不会说你需要学习什么。必须有个人自主选择。

篇7：知识作文

【复习要点】

1、了解命题作文与半命题作文的区别

2、掌握人物外貌描写与心理描写方法

3、学习一人一事与一人几事的写法；

4、掌握描写场面，记叙活动的方法；

5、掌握定点观察，描写景物的方法；

6、学会参观记、游记的写法；

7、掌握描写动物、植物和物品的记叙文的写法。

（一）写人

1、掌握人物外表描写的方法。要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。

2、掌握人物心理描写的方法。比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好莱坞人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。

3、掌握一人一事的记叙文的写法。

一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。

4、掌握一文几事记叙文的写法。

注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。

（二）叙事

1、掌握记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写；二是按时间的推移顺序写；三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

2、掌握记叙几件事的方法。记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。

3、掌握描写场面的方法。要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况：一是自己参加进去的；二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方法：一是由主要的到次要的；二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达；三是采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。

4、掌握记叙活动的方法。活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。

（三）写景状物

1、掌握定点观察、描写景物的方法。

写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。

观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。观察时要讲求方法，写景顺序有四种：一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是按时间顺序写；三是按景物类别写；四是按人们认识事物的规律来写。

2、掌握参观记、游记的写法。

写这类文章要注意以下四点：一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。二是一定要把参观的过程写清楚。三是参观记结尾可谈点参观后的感受工收获。四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写。

3、掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法。

写好动物要注意四点：第一、抓住动物的外形特征写；第二、抓住动物的生活习性写；第三、抓住动物鸣叫的声音写；第四、写出动物与人的关系。写好植物要注意：第一、要着眼于各种植物特征；第二、注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况；；第三、要按一定顺序来写；第四、记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化；第五、可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。第六、要带着感情去写。 写物品要注意以下四点：第一、要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征；第二、要写清物品的结构；第三、要交代清楚物品的来历和用途；第四、要融进对物品听感情。

4、掌握借景抒情和托物言志的方法。要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。

篇8：知识作文

知识作文

知识

知识摸不着看不到，聪明的人将他珍藏，愚蠢的人将他遗忘。

知识是一种盔甲，将你牢牢包裹，让你在学习上，大胆发挥这力量。

知识是一种营养，天天不可缺少，每天需要补充，伴你健康快乐成长。

知识是一种武器，让你在困难的，战场上大胆飞扬，冲破一切阻力。

有了知识的世界，使你神采飞扬，在生活中脱颖而出。

知识

知识，

点亮生活，

点亮世界，

点亮我们的人生！

知识，

是智慧的来源，

是书的海洋，

是人的必读宝典！

知识，

是蜡烛，

是太阳，

是明灯，

照亮我们的未来！

知识

从前，在一片古老的土地上，生活着一只小老鼠嘻哈、小猫咪酷卡、小狗天天以及它们各个家族的长老、人民。

只要是人都会觉得是猫抓老鼠，狗抓毛，而这个故事却不是的，自已来找答案吧！

一天清晨，经由长老会决定之后，准备让嘻哈、酷卡、天天一起去学校学习，他们三人十分聪明，只学几天便学会了所有的知识。一开始，他们三人还不厌其烦的继续听课，可是时间一久了，都不愿意继续学习了。

于是他们找到长老会的老大狗之长老，长老们听了他们的话，摇摇头说：“刚入学就想毕业，你们真大胆！”说完，狗给他们每个人扇了几个耳光，“不过也不是没有办法。”长老又发话了：“除非你们能通过知识大比拼”。

听到有办法可以提前毕业，他们三人以迅雷不及掩耳之势跑到了中立城，找到比赛场所，他们三人一路过五关斩六将，来到最后的大比拼，前面几道题都轻松搞定，最后一道题：1+1等于几？却难倒了他们三人，嘻哈说等于11，酷卡说等于二，天天说等于//，直到最后还没有答案。

大长老无奈地笑笑：“天才等于蠢才呀！1+1都不会，告诉你们，等于2！”

从此，他们再也不自大了。

知识

浙江省宁波 奉化市岳林中心小学六年级四班 方颖娜 知识摸不着看不到，聪明的人将他珍藏，愚蠢的人将他遗忘。

知识是一种盔甲，将你牢牢包裹，让你在学习上，大胆发挥这力量。

知识是一种营养，天天不可缺少，每天需要补充，伴你健康快乐成长。

知识是一种武器，让你在困难的，战场上大胆飞扬，冲破一切阻力。

有了知识的世界，使你神采飞扬，在生活中脱颖而出。

知识

知识是一位指导员，带领我们走向成功的道路；知识是人类不可缺少的东西，哺欲了我们的灵魂；知识是一片花的海洋，能带给我们好处；知识也是一位长者，能为我们止点迷津春风化雨；知识是一位母亲，而我们就是她的孩子这位伟大的母亲把所有智慧都交给我们如果不去认真学习就白费了一位母亲对孩子的可望；知识是一棵大树，人类就数上的一片嫩叶；知识是一个衣橱，里面装满了智慧。知识是力量的源泉。

知识

书是一样很好的东西，有时我觉得他比老师更实际一些，同样我们也能从书中学到许许多多，从天文到地理，无所不有，他就好像是我们课后的导师。

但是，这并不代表什么样的书都要去读，有些书对你有益，能增进你的知识面，而有些书则会误导你，是你走向错误的路。所以我们读书时要有一定的选择性，只有这样才能增益其所不能。

好书你不能放之不读，更不能把他当成摆设，往往看到有的'同学家里左一套朱自清散文，右一套冰心文集的，书到是很好，一问他读了没，他就挠着头说，还没时间，唉……，这让那些着书的文人听见不都得郁闷死了，自己以一生之精华所着之书竟被人当成装饰品，这说出去还不被别人笑死，书一定要读过之后才会有意义，如果你不去读，在好的书也只是个摆设罢了。

读好书一定要去征服它，不能任它在你思想的草地上任意的践踏，有时如果被书征服了，但最后你也一定要反身去征服它，一本很厚的书，我们不要被他的厚度而吓倒，去正视它，一天读上那么几页，去细细的品味作者的心情，积少成多，渐渐的这本书也已经被我们所吸纳了，去征服好书对你是百利而无一害的，它就像是社会一角的缩影，为我们这些处世不深的毛头小子提供经验。

与好书做伴可以使自己的经验丰富，处起事来更加的得心应手，为我们的下一步做出了很好的铺垫，去与好书做朋友吧！你将会受益无穷。

篇9：知识作文

知识作文

知识作文（一）

知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。

知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的`关系。我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。

同学们，让我们共同努力吧！

知识作文（二）

暑假的时候，我除了写作业，其余时间就是玩，过得如鱼得水，一天，妈妈下班回到家，神秘地对我说：“儿子，你过来一下，我给你一样东西。”我好奇地跟过去，走近一看，原来是我梦寐以求的书――《三国演义》，我非常喜欢这本书，特别是书里的英雄人物。我高兴地拿着书，独自坐在客厅里，如饥似渴地看起来，立刻就被书里的情节吸引住了。看着看着，就不知不觉地进入知识的海洋，在里面尽情地遨游。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”《三国演义》是一本历史史书，主要讲东汉末年和魏、蜀、吴三国兴衰的历史。在这本书里，不仅有我们熟悉的历史故事，如连环计、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等，还有许多鲜活生动的人物形象，如智谋过人的诸葛亮、勇武过人的赵云、义重如山的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱才的刘备，奸诈阴险的曹操，劳谋深算的司马懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的鲁肃等，一个个都栩栩如生，使人百看不厌，越看越爱不释手。

我不仅读出了快乐，而且收获了知识。

知识作文（三）

在生活中，知识是保护自身安全的最佳方法，不仅可以减少伤害，而且还能保护生命。

日常生活中，我们可能会碰到许多锐利的物品，如刻刀、剪子。一旦被刀子伤了，按正确的方法处理就不用担心了。被刀子伤到了话，如果伤口不深，只需把受伤的手举高，同时用手捏住指根的两侧，即可止血，止血后用生理盐水清洗伤口，贴上创口贴就行，如果没有窗口贴，也可以用干净的纱布进行包扎哦。如果伤口很重的话，应该立刻看医生，中途不要乱吃药，要保持清洁。伤口包扎好以后不要沾水。隔一天检查一次。这样我们便可以大大减少伤害。

我们还要护自己不被野蛇咬到，但被毒蛇咬到了莫要惊慌，要立刻自救，千万不要奔跑，那样会加速毒素吸收和扩散，如果医院近在咫尺，就立刻进医院治疗。离医院比较远的，可先用皮带、手帕、绳索等物在距离伤口3-5厘米的地方缚扎，以减缓毒素的扩散速度。每个20分钟需放松2-3分钟，以避免肢体缺血坏死。用清水或生理盐水冲洗伤口。发现有毒牙残留，需立即拔出。冲洗伤口后，用消过毒的刀片，在毒牙的痕迹处中心做“十”切口，切口不宜太深，只要排除毒液即可。紧急时也可用嘴吸，然后快速用各类蛇药缚上，咬伤24小时后再用药则是无效的。经处理后要在第一时间送进医院去哦。

人的健康是最重要的，没有健康的体魄，何谈学习和工作，所以我们要不断积累和学习自救知识，保护自身的安全。

篇10：知识作文

在“小实验”课上，老师讲了“传送带”，并且让我们玩了一个游戏。

老师把我们分成两组，每组5人，她拿出15张照片，第一组的孩子每人拿一张照片跑到终点把照片放下后返回再拿一张跑向终点，每次只能运一张，第一组运完照片共用了36秒。第二组的孩子排成一列小火车，从第一个孩子开始把照片一张一张地往下传，一直传到终点，第二组运完照片只用了15秒。第一组的孩子累得气喘吁吁，第二组的孩子得了冠军却很轻松。第二组的做法模仿的就是传送带的原理。

几天后，小朋友们做游戏需要搬石头，他们拿起石头就跑，我喊道：“别跑，别跑，咱们来模仿传送带吧！这样又快又省力！”他们都停下来排成一队按我说得做了，我们很快就运完了全部石头。大家都说这个办法真好！我高兴极了，看来知识真有用！

篇11：知识作文

今天下午，金文爸爸来给我们上家长助教课了，他要给大家讲什么呢？

首先，金文爸爸问了同学们一个问题：“同学们，你们有没有看到过国徽呢？”

带着这个问题，同学们认真地听金文爸爸讲解国微上面图案的含义。国微外面的一圈稻谷表示农民，五颗星表示五星红旗，上面的天安门就表示我国的首都北京。

接下来，金文爸爸还给大家介绍中国人民解放军的组成。我知道了解放军是由陆军、海军、空军组成。并且从他们身上穿的衣服也可以分辨出来，陆军穿着绿色的衣服，代表陆地。海军穿着白色的衣服，代表大海。空军穿着蓝色的衣服，代表蓝天。还知道了原来海军叔叔也不只是有开军舰的叔叔们，还有会开战机的航空兵叔叔呢！

这堂课让我对国防小知识有了不少了解呢！

篇12：知识作文

今天，是星期三，中午，罗老师把我和宋子予叫了上去，说：“今天中午，有一个比赛，是比交通知识的，我打算让你们两参赛，等吃完饭，你们好好准备一下！”我们听了，飞快地答应了！

时间如同流水般走过，一会就到了12：20，我和宋子予来到了多功能教室，我们做到了座位上，一看桌子上的牌子，就知道我们是“粉队”！主持人说，今天的'比赛分为三个阶段“1。图形题，2。选择题，3、判断题，答对加十分，答错不扣分，答对一半加五分！”说完比赛就开始了！

首先是图形题中的必答题，不一会就轮到了我们回答，我站了起来说：“我们选择第十三题！”老师听了就点击了十三的那个标签，里面出现了一个图像，与道路上的限速标志差不多，不过这个是蓝色的！我们想了很长时间都没有想出来，便回答：“限速四十！”不过公布答案后我知道我们错了，因为这个我们不认识的标志，不是最高限速，而是最低限速，我们打错了，不加分！之后，就进入了抢答环节，由于我们坐的位置，不容易被注意，但我们还是尽力的抢着题目，一想到答案，就拍响手中的抢答拍！最后，我们以35分的成绩获得了第二名！

这次比赛，令我印象非常深刻，既丰富了我的童年，也拓展了我的知识！

篇13：知识作文

书，如寒冬中的一缕阳光；书，如酷暑中的一丝清风；书，如伴我成长的老师。书，给予了我知识，可我又是怎样对待书的呢？说到这儿，我不由得羞愧起来……

记得那是一个炎热的夏日，我在书店徘徊，寻找我想要的那本书，我东找西寻，终于看到了那本梦寐以求的《草房子》，我疾走过去，捧起了那本书，书很厚，也很重，我随意地翻了几页，密密麻麻的字给我充实的感觉，就在这时，我不经意地瞄到了蹲在书柜旁的，与我年龄相仿的男孩，他手捧着一本书，看完一页又翻一页……他看的那样津津有味，我拿着书去了收银台，他也走了过来，我付完钱后，不知不觉的在一旁看着他，他递出一张揉皱的二十元纸钞，便抱着书，走出书店，而这时，老天爷不留情面地下起了倾盆大雨。

我的肚子已经饿的咕咕直叫，不得不赶快回家吃饭，我手拿着书，顶在头上，我的头没怎么淋到，可雨水却浸湿了书，一滴滴地打在书面上。而就在同时，我又看见了那个男孩。他把书紧紧地抱在怀中，他的头上、背上、腿上，处处都被雨水淋了个彻彻底底，而他却任然迈着大步，在风雨中前行……

我的脸不由地烧起来，真是羞愧不已，如果地上有条缝，我真想钻进去。我一肚子的懊悔和反思，我暗暗责备自己：我真的不如别人啊！我错了！这哪是书啊！这是知识啊！怎能用来挡雨呢？我反应过来，马上把手中的书抱在怀中，紧紧的……回到家中，我陷入了深深的沉思……

自从那以后，我学会了尊重每一本书，每一份知识，只有尊重它，才能得到它。

篇14：知识

太阳发光人喜晒，

知识发光人喜爱。

太阳发光照地球，

知识发光照世界。

篇15：知识

古老字画传至今，

从未见者仍觉新。

古老学问传至今，

从未学者仍觉深。

篇16： 知识

掌握一些 知识是非常必要的，不是要攻击别人，而是通过简单的 知识掌握 网络 /系统安全 技术 ，开拓思路，从而更好的保护自己的电脑，

必备知识

，

也就是所谓的知己知彼百战不殆。 1.简化CMD下用IPC$登录肉鸡的操作 用记事本建立一个名为login.bat文件，代码如

篇17：学知识

.2.10  星期一  晴

我今天去了一个阿姨家，在那里，阿姨的爸爸和妈妈热情的招待了我们。可是，吃完饭后我们就要走了，我多么想留下来玩啊！她们说：“明天再带我来这儿。”我这才肯跟妈妈走。在回家的路上，我学到了很多的地名：有桃花西路，有抚河南路……的地名。你们看，我是不是学到了很多的知识呀？

江西宜春新昌二小一年级:伍慧欣