知子脱壳作文
【简介】感谢网友“好啊”参与投稿，下面是小编帮大家整理的知子脱壳作文（共16篇），希望对大家有所帮助。
篇1：知子脱壳作文
知子脱壳作文
你们可能见过知了壳吧，但没见过知了脱壳时的情景吧，今天我见到了。
晚上我们一家去中心公园捉知了。一近中心公园，我仿佛听见所有的'知了向我们欢呼，可是想找到几只知了也得费九牛二虎之力。我们开始寻找了，忽然，爸爸捉来个知了壳，我仔细地看了看，说：“这里面的知了还没出来呢。”回家时，我把知了暂时放在车里，又去体育馆的操场上跑了两圈步，回到车上，发现知了壳里的知了出来了，这让我大吃一惊，也非常心奋。只见知了壳的背上裂开了一道口子，知了慢慢慢慢地从壳里钻出来，白白嫩嫩，肥肥胖胖的真象刚生出来的娃娃。乳白色的翅膀还粘在一起，湿湿的，真不知道他的翅膀什么时候才会舒展开来。
篇2：蝉脱壳作文
今天中午，
爸爸给我挑了一只知了猴，放在平安树的树杈儿中间。这只知了猴似乎不太适应它的新家，一动也不动，生怕触着了什么机关。妈妈做好午饭之后，我一边吃饭，一边三翻五次去看我的知了猴，吃完饭后，我又去看我的知了猴，惊奇的发现知了猴从高高的树杈上掉了下来，
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它仰面朝天，背上还裂开了一条细缝，便以为它要从壳里出来了，我兴高采烈的去学书法了。下午，我回家的第一件事就是去看我的知了猴。我又发现知了猴的壳上面的缝，已经完全裂开了，露出了肉红的蝉身，过了一小会儿，我又去看我的蝉，发现蝉还在壳里，只露出上半身，而且已经变黑了。我去问爸爸，爸爸说“：有两种可能，一是死了。二是残废了，飞不了了。”说完便把蝉从壳中取出。我发现，它已经飞不动了，翅膀残废了，而且只有一只腿能爬了，它有五只腿残废了。
第二天，这只蝉再也支撑不住了，死在了我们家的餐桌上。我有些伤心，哎！要是每个人和每个昆虫都能活到永久，多好啊
篇3：小虾脱壳作文250字
小虾脱壳作文250字
我猜你一定吃过小虾,不过,你看见过小虾脱壳吗?
一天放学,我来到阳台上,用手轻轻的在盆子上敲了几下,咦?小吓怎么不像以前那样跳上来,在水里游来游去,而是一动不动呢?我用手碰碰它,还是纹丝不动.我心里打了个大问号,我把小虾捞上来,她还是摊在我的手心上,摸上去还软软的.再仔细观察,只剩一张皮了,天哪,难道它死了?还是被什么东西啄空了?
它一定死了,我失望的把它扔到水里.水一晃动,水草下面透出了一个黑影.我好奇的扒开水草,咦,太奇怪了,怎么又出现了一只小虾.
这时,我想起了书上的小知识,哦,我明白了,原来小虾脱壳了,我刚才看到的`是虾脱的壳,真正的小虾原来在这里.
今天的收获可大了.
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篇4：小虾脱壳作文300字
我们家养了一群小虾，长的非常可爱，他们有一对黑黑的长在壳外面的小眼睛，透明的壳，透明的身体很是可爱。
我家小虾不但可爱还很凶猛。有一次放学回家，开心的去看小虾和小鱼，却发现一只大虾正在咬一条可怜的小鱼，那条可怜的小鱼拼命的挣扎——我仿佛看见了她的.眼睛里充满了泪水和绝望——我突然产生了同情之心，很希望能帮帮她，于是拿起笔把小鱼从大虾的嘴里拨出来。小鱼开始慢慢的游动起来，可我却发现她的尾巴已经被咬掉了，看上去她游的很痛苦，很慢，于是我把大虾捞到了另一个桶里，心里的大石头也由此暂时落了下来，心想：“这下小鱼不会再被大虾咬了。”
这件事给我留下了很深的印象，原来很可爱很温顺的小虾也会这么凶猛，但同样也让我明白了残酷的自然界强者才能生存，我们也同样如此，只有好好学习，掌握本领，将来才能成为有用的人，在社会上生存。
篇5：小虾脱壳作文300字
小鱼想去游乐园去玩，它叫了小虾一起去，它们走了30分钟，它们就到了游乐园，小鱼说：我们没有金币——（贝壳），它们就在沙地里找了100贝壳，它们知道买门票用要30金币，它们再去沙地里找了500贝壳，它们拿着贝壳去银行换了600金币，他们用一个袋子装着金币，他们再次来到游乐园，他们买了门票他们就剩下540金币，它们在玩答问题拿奖品，奖品是金杯，他们答得最多，它们拿了两个金杯它们玩了很久了它们把金杯买了，小鱼买了90000金币，小虾买了50000金币，它们回到家把金币放好它们就开心得出去玩。
玩完后，他们就高高兴兴的走回家了。
篇6：小虾脱壳作文300字
妈妈从市场上买来了两只可爱的小虾。我把他们放进有水的脸盆里，这一下，它们可神气活现，窜来窜去，真可爱小虾。
它有一张三角形的脸蛋，一双突出的小眼睛，看起事物来眼睛发亮。它个额头下方有一张小小的嘴巴，小朋友不仔细观察的话，就不会发现那张小嘴巴。小虾还很害怕我们呢！我把他提起来，它害怕的用力摆动它的小脚，样子十分可爱。
我非常喜欢这两只活泼、机灵的小虾。因为它能给我带来快乐。
篇7：一只脱壳的蝉作文
一只脱壳的蝉作文
一只脱壳的蝉
今天晚上，我吃完饭后发现窗帘上有一只蝉的幼虫，我十分惊讶，赶紧把它拿下来放在沙发上，不一会儿，我就把它忘了，自己看起电视来。后来想起来时，回头一看作文人网 ，发现蝉的幼虫不动了，我感觉它要脱皮了，便目不转睛地看着蝉的'变化。
不一会儿，它的背部出现了一道细纹，后来渐渐变大了，我看它在里边拼命外拱，便想帮它一把，于是我帮它抬起了头，伸出尾巴，脱翅膀，里面腿抽不出来，却把它的腿弄断了。
不一会儿，它的身体变黑了，翅膀却变成彩色的，十分美丽。但时间不长蝉却死了，我觉得对不起它。
这使我明白了一个道理：痛苦和挫折是成长过程中不可缺少的财富。
篇8：小螃蟹脱壳三年级作文
小螃蟹脱壳三年级作文
10月14日 星期日 天气晴
今天，我看见我家养的'小螃蟹的壳一点一点地往下脱。
于是，我连忙问爸爸：“小螃蟹怎么了？”爸爸看了看，说：“小螃蟹要脱壳了。”我不明白小螃蟹为什么要脱壳呢？爸爸告诉我，小螃蟹的壳不能和它的身体一样长大，所以它只能把壳脱掉，我一听恍然大悟。
于是我仔细观察小螃蟹脱壳了，小螃蟹先把圆壳脱下来，再把腿上的壳脱掉，最终小螃蟹的壳全脱了下来，它脱的壳黄黄的，刚脱下壳来小螃蟹身上非常软，过了两个小时小螃蟹的壳渐渐硬了起来。
我可开心了，因为观察让我长了见识。
篇9：螃蟹脱壳的奥秘的四年级作文
螃蟹脱壳的奥秘的四年级作文
我在6岁的那一年，是好奇心最强的时候。一次妈妈带我去街上玩，我们来到了一个花鸟市场。这里非常热闹，卖各种花和小动物，有鸟、乌龟、龙虾、螃蟹……我说：“妈妈，给我买一只小螃蟹，可不可以？求你了，我一定会好好招待它的。”妈妈见我很想买，只好答应我，就给我买了一只小的螃蟹。
我和妈妈把它带回家时，它差点逃出来了，我先把螃蟹放到水桶里，开始建它的家。我找来一个大水盆，在里面放多点沙子，再把我的五彩的石子放在水里，最后又把一小排水藻放在一个角落，海螺和贝克又放了几只。啊！这个螃蟹的“五星级宾馆”终于布置好了，现在要把这个贵宾请在里面了。
在此后的几天，我经常去看它。一天，我在给它喂食的时候，发现螃蟹变成了两个。我又发现一只刚出来的小螃蟹生龙活虎，可那一个却一动不动地在水面漂着。我顿时紧张起来，连忙把它拿了上来，本以为它已经死了，可我却不那么确信。我又做了一次检查，才发现漂在水面上的.这个是壳。我又拿起另一只螃蟹，本来我很小心，可我一拿起它才知道它的身子很软，没有一点儿杀伤力。我小心翼翼地把它又放进了水里。
过了几天，它的壳又开始发硬了，我想：它现在可真的惹不起啊！一天，我看了一本书才知道它这是在退壳。
我从这次观察中明白了，有许多大自然的奥秘是我们不知道的，我们要多观察，勤探索。
篇10：七年级活动作文500字：“金蝉”脱壳
“金蝉”脱壳
又一次走在三发舜和街的十字路口，等红绿灯变换完颜色，我便向深处走去……
终于进了楼道，起初，走廊里只回荡着我的脚步声，伴着闹钟的滴答声，一阵兴奋的喧闹声传入耳畔……呵呵，不错，这正是我们活动作文课特有的“杂音”——欢快的叫嚷声。我加快了步伐，推门进入教室，一眼便看到许多同学在前面围着，情绪是很激动。我像一股清新的空气一般“飘”至现场，嘿嘿，一个个鸡蛋正准备“金蝉脱壳”呢!
第一组为右手剥鸡蛋组，正在pk的两个同学从体型上就相差了不少——一个个人高马大，一个则小巧玲珑，真是颇有悬殊呀!两位同学已开始为鸡蛋“金蝉脱壳”。“咚咚咚……”这是鸡蛋与桌子进行亲密接触的声音。“小不点”的手甚是灵巧，像大家闺秀拿绣花针的手一般，小心翼翼地滚动着鸡蛋。鸡蛋在他的小手上，不停的旋转，一旁的同学有些着急了，毕竟看着对方手这么灵巧，多少也会有些紧张。在同学的催促下，“小不点”虽然加快了速度，却仍是徒劳，可不是什么事都“一帆风顺”的，“小不点”的鸡蛋不知怎的就从中间裂开了缝，通过缝隙可以清楚地看见蛋黄。蛋壳也许是看到“小不点”那只灵巧的手，笑得绽开了脸!可这欣赏却让“小不点”多了几分困难，但他没有放弃，依然与鸡蛋进行“殊死拼搏”。终于“金蝉脱壳”，鸡蛋壳被“小不点”那光滑的手送进了嘴里，似齐天大圣吞吐蟠桃一般，干脆，利索，那叫一个爽。
另一位同学脸上不禁浮现出无奈的神情，自暴自弃地咬了一下手中尚未竣工的鸡蛋——多半个还带着皮呢!单手剥鸡蛋，看来身形并不是成败的关键，其实没有优势，也完全可以反转!
如果说这场实力悬殊的比赛有些出人意料，接下来的左手剥蛋才是“势力嚣张”。瞧!好大的阵势!五六个人进行混合比赛，比赛的号角一吹响，鸡蛋敲桌子的混杂声不绝于耳，还有一股淡淡的茶香蔓延开来(于英曼剥的是茶鸡蛋)，场面是异常激烈，每个人都不肯放松。看了看离我最近的一位同学，哇!手中的鸡蛋不知分了多少家，洁白的蛋清变得坑坑洼洼，蛋清和蛋黄混合在一起早已模糊不清，再看看桌子上，一片狼藉，横尸遍野。最精彩粉碎鸡蛋的，非张仰迅莫属了，那一声声“巨响”后，他的鸡蛋便开了“花”，好一派“壮丽景色”。
鸡蛋壳碎了一地，欢声笑语汇成了河……
(指导老师：王玉俊)
篇11：敬若知子且生流年散文
敬若知子且生流年散文
题记：楚离弦说：“时光无良？时光有良，人念过往，因为时光会让你看到更好的自己！”
《华严经》中有一句话，叫：“不忘初心，方得始终。”（初心,就是当初的心意,指事情一开始所抱持的信念.方：才,才能.得：得到.始终：其实只是指终,终了,完成）不忘初心方得始终的意思就是说一个人做事情,始终如一的保持当初的信念,最后就一定能得到成功。
近日，遇见不少达人志士，长了见识，认清了时光这把剃刀，岁月的剐蹭，让我越发觉着，时光的味道在于底蕴。正所谓厚积而薄发，任重而道远。
近日，友人顿感困惑，迫于生活与情感。人们丧失了前行的动力，迷失了自己又丧失了自信。就像一句网络谚语：“生活不止苟且，还有诗和远方！”如果他们因为情感及生活的困惑乱了心智，那就会失去方向，原地踏步，所以需要仰望星空，脚踏实地，一步一个脚印。擦去迷茫，擦去哀伤，生活不能苟且，还有星空和远方！
近日，一位友人向我咨询了一系列问题，例如工作与友情、生活与情感的挫折！诸如此类问题，埋冤的多了就是抱怨太多。我记得中央新闻频道播放过的一则公益广告《我创故我在》里“抱怨很廉价，别做空想家”。生活与工作，交际与恋爱，这是四个不同的维度啊，朋友们！如果因为生活不踏实，影响了工作；因为工作不努力，影响了生活；因为生活不容易，影响了友情；因为朋友来你单位聊天，影响了友情；因为工作的不顺心，导致你恋爱缺乏自信！久而久之，陷入负能量的轮回中，也只有你才能帮助你：“严于律己，宽于待人！”
阳光，一个现实生活中的高频词汇！体会其精髓的只在少数。前几日，我和朋友从地下通道上了，看到一位少妇推着婴儿车，刚把婴儿抱起来，准备下去。我顺手帮她抬下去了！她说了句：“谢谢！”，朋友带着少于“夸赞”说：“哎哟哟，文明的很嘛！”我只笑一笑，告诉他：“不忘初心，曾经的我回来了！”因为，曾经的我也有了迷茫，正是因为经历了风雨才见到了阳光，阳光总在风雨后！
“生活就像一个大染缸，与其干干净净地站在一边，倒不如放下胆怯，轰轰烈烈地跳进去滚两滚，再带着一身色彩爬出来，好不好看暂且不说，体会过了酸甜苦辣，终究是种获得。
因为浮华是最好的成长”
――温暮生《消失的光年》
这个社会喜忧参半，与其畏畏缩缩地翘首以待，倒不如仰望星空，一步一个脚印往前走！生活如果苟且，原地踏步，那么距离懒惰和讨厌的自己就越来越近了，距离“美丽自己”就远了。生活、工作、交际，都有它特定的规则，就像生活要踏实、阳光，工作要爱岗、奉献，交际要诚信、大方！我相信，人无完人，生活中过好日子，工作中做好本职工作，交际中不拘小节，阳光乐观。相信你的爱情应该就会自信、负责、踏实、进取，有能有所担当，有所付出，有所回报！因为我依然坚信：“阳光源于自己，自信源于阳光！”
昨日，友人问我了一些情感上的话题，我只奉劝他：“话不在多，在于精妙！情不在深，在于用心！”因为心诚则灵，爱情归根结底在乎能为对方改变多少，就像忍让与付出。而不是一味地索取与诉说，爱情是相互的，成人世界里的爱情，不像两个小孩的“过家家”为了同一个目的在一起，而是为了能和你幸福地生活在这个世界而在一起，所以我觉着“心诚则灵”，就像我曾经体会过，悟出的一个道理“心灵的依托未必是感情的依托”，为什么这样说呢？就因为你把爱人当成你心灵的庇护所，如果只有倾诉和单方的.认可，那么你们的爱情在哪？爱一个人就是要让他幸福，但不意味着你是他的情感提款机，你要让他及她真真正正感受到你的爱，爱情不需要心理医生和感动。爱情是真实地，爱情是存在于我们生活中的，如果把它放到星空中去，那么一切都变的渺茫与虚幻，精神上柏拉图式的爱情也需要切实实地的融入生活。如果大家都向往柏拉图式的爱情？那么生活中的情感就不算爱情了吗？
不忘初心，方得始终！感慨时光无良的时候，时光荏苒！当你慢慢做出改变，为了生活，为了工作，为了朋友，为了你心爱的人！变成你生活、工作、朋友想要的样子，时光有良，人念过往，变成她和他想要的样子！乐观地，阳光地向前走，不忘初心，继续前行，这样时光会让你看到更好的自己，时光也让你看他她想要的样子，生活不止苟且，脚踏实地地一点点改变，还有诗和远方！
送大家一句话，也是我这两年感触颇深的是我自己也是大家的：“时光无良？时光有良，人念过往，因为时光会让你看到更好的自己！”
篇12：有趣的蝉脱壳小学作文400字
有趣的蝉脱壳小学作文400字
奶奶住在乡下，门前有好几棵榆树。每年暑假，我都要去住上一阵子。有一次，我在榆树底下乘凉，意外地捡到了几个透明发亮的壳体。妈妈说：“这是蝉的壳，每天傍晚后，蝉虫就会从土里钻出来，悄悄地爬到树上，把身上的旧衣脱掉，换上华丽的新衣。”听起来真有趣，我决心揭开蝉脱壳的秘密。
一天傍晚，我吃完晚饭就跑到榆树底下等待蝉的出现。妈妈说：“小傻瓜，还早呢，要等到天黑了才行。天完全黑了，我拿着手电筒又来到榆树下，围着这几棵榆树来回上下打量。忽然，我看见一个肥肥的、全身发着黄色亮光的蝉正沿着树往上爬。当它爬到一个树桠上时，就用锐利的足紧紧地抓住树皮上的一道裂口，不动了。
可是，树桠太高，我又不会爬树，妈妈就搬来一个高凳子，让我踩在上面。我用眼睛紧紧盯着蝉虫，静静地等待着。蝉开始脱壳了！只见它把身子抖动了几下，背上裂开了一条缝，美丽的保护甲露出来了，又黑又亮，六只足也出来了。最有趣的是蝉脱壳的场景了。只见它向前蠕动了几下，又向后仰，然后用前足抓住蝉壳使劲一推，一个又白又嫩的蝉尾就露了出来。这时，蝉除了背上的保护甲以外，全身都是灰白色的。一会儿，全身由灰白变成了棕黑色，扇子似的'翅膀上也显出了一道道排列整齐的点点斑纹。
这真是一个奇特而有趣的现象，我高兴地惊叫起来。双手捧着闪光的蝉让妈妈看，妈妈说：“这还是个不会叫的蝉，把它放回去吧！明天你就能听到它的叫声了。”回到屋里，心想：蝉脱壳可真有趣。生活中更有趣的事情还等待着我去发现呢！
篇13：刘子玄名知几原文及译文赏析
刘子玄名知几原文及译文赏析
刘子玄，名知几，以玄宗讳嫌，故以字行。年十二，其父为授《古文尚书》，业不进，父怒，楚督之。及闻为诸兄讲《春秋左氏》，冒往听，退辄辨析所疑，叹曰：“书如是，儿何怠！”父奇其意，许授《左氏》。逾年，遂通览群史。以善文词知名，擢进士第。
武后证圣初，诏九品以上陈得失。子玄上书，言：“君不虚授，臣不虚受。妄受不为忠，妄施不为惠。今群臣无功，遭遇辄迁，至都下有‘车载斗量，杷椎碗脱’之谚。”又谓：“刺史非三载以上不可徙，宜课功殿，明赏罚。”后嘉其直，不能用也。时吏横酷，淫及善人，公卿被诛死者踵相及。子玄悼士无良而甘于祸，作《思慎赋》以刺时。
累迁凤阁舍人，兼修国史。中宗时，擢太子率更令。介直自守，累岁不迁。会天子西还，子玄自乞留东都。三年，或言子玄身史臣而私著述，驿召至京，领史事。迁秘书少监。时宰相韦巨源、纪处讷、杨再思、宗楚客、萧至忠皆领监修，子玄病长官多，意尚不一，而萧至忠数责论次①无功，又仕偃蹇②，乃奏记求罢去。因为萧至忠上书，言著史之“五不可”，又言：“朝廷厚用其才而薄其礼。” 萧至忠得书，怅惜不许。楚客等恶其言诋切，谓诸史官曰：“是子作书，欲致吾何地？”
始，子玄修《武后实录》，有所改正，而武三思等不听。自以为见用于时而志不遂，乃著《史通》，讥评今古。徐坚读之，叹曰：“为史氏者宜置此坐右也。”
开元初，迁左散骑常侍。会其子为太乐令，抵罪，子玄请于执政，玄宗怒，贬安州别驾。卒，年六十一。子玄善持论，辩据明锐，视诸儒皆出其下，朝有论著辄豫。殁后，帝读《史通》，称善。追赠工部尚书，谥曰文。
（取材于《新唐书》）
注释：①论次：编写。②偃蹇：困顿艰难。
6．下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是
A．宜课功殿，明赏罚 课：考核
B．擢太子率更令 擢：提拔
C．楚客等恶其言切 切：恳切
D．朝有论著辄豫 豫：通“与”，参与
7．下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是
A．及闻为诸兄讲《春秋左氏》
为史氏者宜置此坐右也
B．公卿被诛死者踵相及
枝枝相覆盖，叶叶相交通
C．乃奏记求罢去
项王至东城，乃有二十八骑
D．自以为见用于时而志不遂
子玄请于执政
8．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是
A．妄受不为忠，妄施不为惠
（臣子）随便接受官职不是忠诚，（君王）任意授予官职不是恩惠。
B．子玄悼士无良而甘于祸
刘子玄为士人没有良知并甘心于这种祸乱之状而感到哀伤。
C．子玄病长官多，意尚不一
刘子玄苦于长官太多，想法、观点不能统一。
D．朝廷厚用其才而薄其礼
朝廷虽然重用他的才能，但却鄙薄他的为人。
9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是
A．刘知几少年时对《左传》颇感兴趣，听讲后还能辨析疑难。父亲了解了他的想法之后就答应教授他《左传》。
B．刘知几因为萧至忠多次指责他编史无成效，加上仕途不顺等原因曾自请离职，萧至忠最终并未答应刘知几的请求。
C．刘知几在编写《武后实录》时，因为意愿不能实现，于是就写了《史通》来讥评今古，引来徐坚等人的不满。
D．刘知几自视极高，在史学方面有很多独到的见解，后因替犯罪的儿子求情而遭贬。去世后，皇帝还是肯定了他的史学贡献。
参考答案
6．C（切：严厉）
7．B 两个“相”都是“互相”的意思。（A项第一个“为”，介词，给；第二个“为”，动词，写。C项第一个“乃”，副词，于是，就；第二个“乃”，副词，仅仅，只。D项第一个“于”，介词，与“见”组合，表被动；第二个“于”，介词，向。）
8．D（“薄其礼”理解错误，应该是“在礼节待遇上却欠缺优厚”）
9．C（徐坚并没有不满，而是高度评价了《史通》的价值）
附：文言译文
刘子玄，名知几，因为避玄宗的名讳，所以就用他的字来代替。十二岁时，父亲给他讲授《古文尚书》，学业不见长进，父亲恼怒，用小杖责打来督促他。后来听说父亲要给兄长们讲授《春秋左氏传》，刘子玄混在里面去听，回来后就剖析疑难的问题，感叹说：“《古文尚书》要是像这样，我怎么会懈怠呢！”父亲对他的想法感到很惊异，答应给他讲授《春秋左氏传》。过了一年，刘子玄就通览了各种史书。他以擅长文词知名。后来考中进士。
武后证圣初年，下诏令让九品以上的`官员陈述朝廷政事得失。刘子玄上书说：“君主不应轻易地授予官职，大臣不应轻易地接受官职。臣子随便地接受官职不是忠诚，君王任意地授予官职不是施恩。如今群臣没有功劳，碰到机遇就能升迁，以致京城中有‘车载斗量，杷椎碗脱’（形容数量多）的谚语。”又说：“刺史任职不是三年以上的不可以转任，应当考核政绩的优劣，明确奖惩。”武后称赞他的直率，但没有采纳他的建议。当时，酷吏横行，祸及善良的人，公卿被诛杀的接连不断。刘子玄为士人没有良知并甘心于这种祸乱之状而感到哀伤，写了《思慎赋》来讽议时事。
几度升迁做到了凤阁舍人，兼修国史。中宗时，提拔为太子率更令，以耿介正直要求自己，多年没有升迁。适逢天子西回长安，刘子玄自己请求留在东都。三年，有人上书说刘子玄身为国家的史臣却私自著述，朝廷派人从驿路征召他到京师，担任写史的事务，迁任秘书少监。当时宰相韦巨源、纪处讷、杨再思、宗楚客、萧至忠都兼任监修，刘子玄苦于长官太多，想法、观点不统一，而萧至忠又多次指责他编写无成效，加之仕途不顺利，于是奏记请求离职，并借机向萧至忠上书，对他讲了著史的“五不可”。又说：“朝廷虽重用史官的才能，却没有给予史官相应优厚的礼遇。萧至忠看过之后，感叹爱惜他的才华，没有准许他离职。宗楚客等人憎恶刘子玄的批评直率严厉，对史官们说：“这个人作书，想把我们置于何地？”
当初，刘子玄编修《武后实录》，有所改正，而武三思等人不采纳。刘子玄以为自己虽被朝廷任用，但自己的意愿却不能实现，于是著《史通》，来讥刺品评古今的史书。徐坚读《史通》后，感叹道：“写史的人应当把这本书作为自己的座右铭。”
开元初年，刘子玄调任左散骑常侍。正赶上他的儿子任太乐令，犯事被治罪，刘子玄向宰相求情，玄宗发怒，把刘子玄贬到安州作别驾。在安州去世，享年六十一岁。刘子玄善于提出新的见解，论辩考据清晰敏锐，认为当时的那些文士们都不如自己，朝廷有所论著他总要参与修撰。在他去世后，玄宗阅读《史通》，称赞写得好。追赠他为工部尚书，谥号为文。
篇14：捣练子 赠华亭完颜知县,捣练子 赠华亭完颜知县马钰,捣练子 赠华亭完颜知
捣练子 赠华亭完颜知县,捣练子 赠华亭完颜知县马钰,捣练子 赠华亭完颜知县的意思,捣练子 赠华亭完颜知县赏析 -诗词大全
捣练子 赠华亭完颜知县作者：马钰 朝代：元 体裁：词 知县女，个真真。年将二六乐天真。敢求乞，任求真。天赋性，慕修真。将来功满内全真。跨祥云，礼上真。
篇15：作文：知秋
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。这仿佛是对夏最真实的描写，
当我在不经意间抬头，却发现树上的叶子已经泛黄了。偶尔，一片树叶飘落，不需要音乐，只是随着风自由地舞蹈。我也想变成一片叶子，去追随秋的脚步。
秋天，在哪呢？我不知道，也不清楚。想必落叶会知道答案吧，我无从知晓。
风吹过，感觉凉凉的，既有夏风清爽的凉，也有冬风颤人的刺骨。它拂过我的身体，我不禁打了个寒战。再一阵风吹过，吹走了烦躁和吵闹，使人神清气爽。这是秋风吗？
雨，开始下了。飘飘洒洒的，把小路冲刷得如一面镜子一样。我撑着伞，在雨中漫步。树上的叶子落满了雨水，叶子承受不了雨水的重量，便和雨水一起掉进河里。我小心地把手从袖子里伸出去，雨滴打到手上凉凉的。这是秋雨吗？
起风了，叶子随风飘落，虽然落叶是有不少，但在半空中飞舞和停留的时间却是那么短暂，几乎一眨眼便会失去这美丽精彩的瞬间。我想，这应该就是秋吧。
这含蓄蕴藉的秋天，饱历了春的繁盛、夏的热情。不再追逐春的温情，夏的热情，而是静静地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。
我喜爱这淡泊平静秋色。愿我的生命也是这样，没有太多烂漫的春花，没有太多喧闹的浮躁，只有一片安静纯净的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有落叶才知道的秋。
篇16： 知礼仪作文
家风又称为门风，家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说，一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理!
在我很小的时候，爸爸就经常跟我说，要我长大后成为一个知书达理的人。虽然我不懂是什么意思，但我知道爸爸是要我做一个好人。后来，爸爸给我讲得多了，我也渐渐长大了，开始慢慢懂得了知书达理的含义，就是让我做一个爱读书、懂礼貌的好孩子。知书达理，这应该就是我家的家风吧。
我爸爸就是一个爱读书的人。我家一个房间里有一个特别大的书柜，里面放满了各种各样的书，爸爸经常从书柜里拿出书来看。他的床边经常放着一本书，是在睡觉前看的。爸爸爱读书，他也希望我爱读书。在我刚会说话时，爸爸就给我买了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等书。
在我两岁多的时候，爸爸就教我背三字经，还给我录了像，现在我经常和爸爸一起看那段背三字经的录像，看着自己用咬不清字的口音，一边吃东西一边背三字经的画面，我和爸爸常常笑得前仰后合。每次逛超市，当我提出买玩具时，爸爸总是不太情愿，可当我说买书时，爸爸很爽快地就答应了。爸爸很看重传统文化，在我很小的时候爸爸就教我背唐诗，现在我已经能背二三十首唐诗了。很小的时候我不认识字，爸爸就经常给我讲故事，睡觉前讲，去幼儿园的`路上也讲，爸爸讲的故事可多了，像安徒生童话故事、芭比公主的故事、成语故事、水浒传的故事等等。我特别喜欢爸爸讲的故事，直到现在，只要一有时间，我就缠着爸爸讲故事。
从很小的时候，爸爸就告诉我说要做一个懂礼貌的好孩子，因为他自己就是一个很懂礼貌的人。我经常去爸爸的单位，爸爸见了比他大的同事，都是叫哥或姐，还告诉我在单位不能乱跑，不能大声说话，要不然会打扰别人。回到家，遇到邻居，他总是笑咪咪的打招呼。我小的时候胆小，内向，怕见生人，爸爸就经常带我出去玩，让我多接触小朋友。有一次去一个小朋友家玩，那个小朋友看到我拿的玩具好看，想玩，我就是不让，爸爸就告诉我，有了好的东西要和别人分享，要让着比自己小的小朋友，这样才能认识更多的小朋友。回家后，爸爸给我讲了《三字经》里孔融让梨的故事。爸爸还告诉我，有礼貌不仅仅是对人和气，还要在别人有困难的时候帮助别人。有一次和爸爸出去玩，前面一个小朋友摔倒了，我就跑过去把他扶起来了。事后，爸爸一直夸我是个懂事的好孩子。
现在，我越来越明白知书达理这句话的意思了，这就是我家的家风。我愿意在这样家风的熏陶下健康快乐地成长，做一个知书达理的好孩子!
