那句话抒情作文
【简介】感谢网友“你的希伯来书”参与投稿，以下是小编整理的那句话抒情作文（共18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：那句话抒情作文
“嘘!别吵她睡觉了。”月亮荡在空中，似挂不住的，隐隐约约往下掉，光芒比以往淡了不少，只剩一轮朦胧的影儿，也许她正闹着脾气，背了身去，远远避着太阳，像儿时幼稚的我同母亲生气的样子。我躺在床上，翻过身去，冷冷地丢下一句话：“我以后再也不理你了!”“那你就别叫我妈!”床边的母亲气得不再出声，只是轻轻的抽噎。身后那人可能是因为长时间得不到我的回复，以为我睡了。等到屋子里再来了声响，应该是父亲回来了，没有过多的对话，只听见母亲压着声说：“嘘，别吵她睡了。”
长大了些，忙了点儿，连续几天不断的熬夜早起，着实有些累了，这样吵闹的环境居然也是迷迷糊糊的，脚步声叠着脚步声，吵闹声叠着背景音乐，混杂在一起，什么都听不清。忽然，“嘘，别吵，她睡了”，这声音穿过层层叠雾，进入到我的耳朵里，似春天的风，吹面不寒。母亲是知道我累的，心疼和担心都藏在她的丝丝银发里。
再长大就懂事了，家里多了一个小成员，母亲老得似乎更快了。一日，偶然发现一张母亲年轻时的照片，看着照片上那个充满青春活力的母亲，不禁潸然。“姐姐，你怎么哭了?”我没做声。只有我知道，若非亲眼看见母亲逞强压住的憔悴和疲惫，倒也是看不出什么端倪的。过了许久，玩具车上的儿童音乐把我拉回了现实。“嘘，别吵，妈妈睡了。”
月亮惯爱躲藏，母亲的爱意躲得倒是有些笨拙，躲在了话里，也不知道把尾巴藏起来。
那句话送了我无尽夏天的晚风。
——后记
篇2：那句话抒情作文
语言像是救赎。——题记
语言的力量强大到人类无法企及的地步。鲁迅，用语言与文字救了中国无数青年人的思想;李白，用诗句与文字救了大唐的诗坛;王羲之，用书法救了文坛字体。
语言鲁迅
鲁迅啊!你是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的潇潇洒洒;是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的一战成名;是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的英勇护国。你用语言与文字的魅力救中华儿女于水火，你是人民的英雄，更是语言表达的先驱!那句话的力量，使我自豪!
诗句李白
李白啊!你是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观开朗;你是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的文中武将;你是“床前明月光，疑是地上霜”的百月朱砂。你用诗句与文字的魅力救大唐诗坛于危旦，你是大唐的“诗仙”，亦是人们心中的太白，更是诗词创作的高峰!那句话的力量，使我乐观!
书法王羲之
王羲之啊!你是那腐杇路上文体创作的光明，你的《兰亭集序》千古流传，生生不息。就好比那历史长河中杜甫恒古不变的爱国精神，革命流云中周恩来坚持不懈的复兴中华，黑暗变革中列夫托尔斯泰初心永存的静等黎明。你融合了大家的文体，独创行书——天下第一行书。你用书法的特点救了文坛字体于当时。那句话的力量，使我震撼!
古往今来，多少人的多少话传达出了多少感情，都永远地停留在了的`历史的长河中。
那句话更像是救赎。——后记
篇3：那句话，那个笑容抒情作文
那句话，那个笑容抒情作文
在过去的两年中，教过我的老师很多，但给我印象最深刻的是张豆豆老师。
最先，张老师给我们教美术，张老师的画画得很好看。第一次上美术课的时候，张老师为全班做了一颗大树，让我们剪一张自己喜欢的图案，写上自己的姓名、性别等贴在大树上。之后，张老师又让我们上去一一介绍自己。轮到我介绍自己了，我很紧张，本来我想说我喜欢紫色，但是我却说成了我喜欢黑色。我很着急，怕张老师问什么，但是没有，张老师只说了一句话：“看来你是唯一喜欢黑色的女生啊！”听到这句话，我高兴地回到了坐位，因为张老师是用一点调皮的语气来说这句话的.，而且面带笑容。
张老师让我们画自画像，张老师还自己给自己画了一张自画像，画得那叫棒啊！
我喜欢画画，张老师和同学们就让我当了美术课代表。
后来，张老师还教我们音乐课，还当我们的副班主任。
自从听说张老师不再教我们了，我感到很伤心。后来，现在的班主任刘老师搞了一场感恩教师的活动后，我想，没什么关系，尽管张老师不教我们班了，但张老师依然还在学校工作，我们还在学校里，不一样可以见到张老师吗？所以，我要抛弃伤心，恢复高兴的心情。
现在我还深深地记着第一次上美术课张老师的那句话，那个情景我终生难忘。
篇4：那句话
我一直在长沙读书，而我的老家却在永康。本来我是要在长沙读到小学毕业再回到永康的，但计划赶不上变化，我在四年级的时候就转学回到了永康。
我进入的是永康的百年名校――大司巷小学。初到班级，我对这里的一切都很陌生，但这都不是问题，我很快就认识了四(5)班的同学们，也渐渐了解了大司巷小学。
因为在长沙读书时，老师要求并不是很严格，所以刚到永康读书，我很不适应，成绩也是直线下降，尤其是作文，每次考试时都只能写一半。平时更是遇到有作文的家庭作业时，都要用比别人更多的时间才能完成。
我们班的班主任看出了我的困境，特地把我叫到办公室，说了很多话，让我感到特别暖心。特别是老师说的“读书破万卷，下笔如有神”。我回家琢磨了许久，终于明白了：程老师是想要我多看书，多鉴赏其他人写的优秀作文，这样作文才会有进步，才能更上一层楼。
经过程老师的提点，我立即请求妈妈买了许多课外书和作文书。我还给自己定了个目标：每天都要读一个小时的课外书。在那以后，每当写作文时我脑海中的知识便如滔滔江水般，涌流不断。
直到现在，我家的书架上堆满了书，而我写作文的速度也快了许多。如今，我能有这样的成绩一定得感谢程老师，是她那句“读书破万卷，下笔如有神”点醒了我。
篇5：那句话
还记得，您对我说，下雨时，没有伞的孩子，必须自己学会奔跑，那时，我尚未理解那句话的真正含义，直至那次……
期末考试前的冲刺，临时抱佛脚，有用吗？
正如我所想，考试前，松懈了，没有关系，继续加把劲，努力爬上去不就得了，可，这事与愿违，我的成绩下降了，绝望、心灰意冷爬上心头，曾经的你，哪去了？
于是，烦恼，占据了我的大脑，但您的这句话，仍在我脑海深处回荡，我因此想起，您头顶的几丝银发，您日益显露的皱纹，您越发蹒跚的步伐，沉默起来，也曾记得，您那坚信的眼神给我力量。
那个月光倾泻的夜晚，月很明，星很亮，我满怀心事的坐在座位上，疲劳的你小心翼翼的站在我身后，我不知道为什么，背后不是一股凉气，而是一阵阵莫名的暖气朝我袭来，随后立即转过头来，原来是您，那感觉就像一个在外漂泊的孩子找到了一个温暖的栖息场所，熟悉......
您略显沙哑的声音在我身边响起，告诉我:在雨中，没有伞的孩子，就必须得学会自己奔跑……您让我自己去领悟，那句话，我斟酌了一夜，伴着池塘里的蛙声，柳树轻摇的沙沙声，夜深了，人静了，一个女孩儿，在思索......
一天后，我交给了您一份满意的答卷――
在阻拦面前，即使你某方面有一定的缺陷，但只要你带着那份执着，那份坚持，那份努力，笨鸟先飞，一直奔跑下去......
篇6：那句话
人生，就像一杯茶，需细细品味，品味之中，难免有些难忘的味道……
依稀记得，当时天空下着蒙蒙细雨，就如我那时的心情。
我在街上漫无目的地走着，看到前面有一堆人，好像在谈论着什么，我加快了步伐，挤到了人堆里，看到一个人跪在地上，面前有一个木板，木板上写着本人在外工作被人骗，身上身无分文，求各位好心人给我10元钱坐车回家。
我面无表情地走开了，我实在对这种骗人钱财，骗人感情的人感到不理解。刚踏出人群，就听后面传来辱骂声：“你这种社会最低等的人，还也好意思活在这个世界，你知不知道，你现在就像一个卑贱的哈―吧―狗！”
接着就是一阵阵的笑声，我皱了一下眉头，心想：他怎么可以这样侮辱一个人？紧接着，让人觉得不可思议的事情发生了：那个人嗖地一下站起来，说：“我是一个人，不是什么哈巴狗！”
我愣住了，时间好像在这一刻凝结住了，我实在不敢相信这一切！
这句话，我会一直记住的！
篇7：那句话_
三年级时，不知怎的，可能是睡眠不足吧，上课整天溜号，居然被老师把我调到跟学习较差的人一起坐了！
那时呀，同学们的成绩一个个跳到我的前面。我总觉得自己像一个非常高贵的公主突然变成了一个非常可怜的女孩，又像从高处跌进了万丈深渊似的。
慢慢地，我做什么事情都越来越无精打采了，甚至有时候吃饭，整个人像一块木头似的，把一个饭团弄掉在了地上了也不知道。细心的妈妈感到我有点不对头。
有一天半夜，妈妈听到我的哭声，她赶紧跑到我的房间。
妈妈问我怎么回事，我抽泣着回答说：“我被老师调到跟学习差的同学一起坐，因为我没用！呜――”
妈妈坐到我的床边，满脸亲切地对我说：“孩子，你知道吗？每个孩子一出生就是一颗未经打磨的钻石，只要你肯去改变、去争取，你会变成一颗光芒四射的大钻石的。”
“听君一席话，胜读十年书。”我从妈妈的口中悟出了什么，从此我下决心：“我一定要改掉自己上课打瞌睡的缺点，努力读书！”
从此，加倍努力地读书，还经常提醒自己少犯错误。慢慢地，我的学习成绩跟上来了，自己也自信起来了。终于，我又成为了老师口中经常表扬的学生了。同时，我也明白了，只要自己努力，跟谁同桌又有什么关系呢？
总也忘不了那句话：“每个孩子一出生就是一颗未经打磨的钻石，只要你肯去改变、去争取，你一定会变成一颗光芒四射的大钻石的。”正因为妈妈的那句话一直陪着，鼓励着我，我才有现在的成绩。我会更加努力，让自己变成一颗更绚丽动人，更光彩夺目的大钻石的。
篇8：那句话_
“老师相信你能行，加油！”虽然我们培优班的老师早就换了，但每当听到这句话，便有一种力量把我往前推一把。
在四年级的时候，虽然我在学校里的英语成绩在上游，但在培优班中却是个不折不扣的中等生。我竭尽全力努力学习，可这并没有改变我的地位，仍然是中等生。
一次听写后，我的预感不好。成绩出来后，我惊讶不已，又有些自卑：完了，我怎么还退步了？这可怎么对得起老师，怎么对得起家长啊！果不其然，老师请我放学留下来谈话。
我战栗着站在老师旁边，紧张得不得了。“坐下吧。这次听写确实很难，老师相信你能行，加油！”什么？这是怎么回事？这还是那个声称要放弃我的老师吗？原来，没有哪个老师会放弃努力学习的学生，哪怕他效率再低；老师只会放弃那些终日无所事事的学生，因为那些效率低的孩子还可以在老师的鼓励和帮助下提高学习效率，而无所事事的人老师怎么帮也帮不了。
细想一下，在考试没考好时安慰我的是老师，在忘带作业时原谅我的是老师，在我忘记知识点时提醒我的是老师……老师的这句话给予了我无穷的力量，我开始一步一步向优等生的行列靠近。果不其然，在一次突击考试中，我一跃成为了班里前三，摆脱了中等生的行列……
虽然我们英语培优班的老师早就换了，但每当想起这句话，那种力量便鼓舞着不甘低人一等的我奋起，为我能有一个好的成绩而努力……
篇9：那句话_
在我的写字台前放着一个精致的卡片，上面写着：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水”这句话是我亲手写的，它让我尝到了成功的喜悦，令我难忘。
从小我学写字时，别人写一遍就能记住的字，我得写两三遍才能记住;背书时，别人读二、三遍就会背的，我得要读五六遍才能会背，老师从来没有夸过我聪明，考试时从来没考过九十多分，学什么东西都比别人慢一点。但是自从看了爱迪生说的这句话：“天才是百分这一的灵感，加百分之九十的汗水”，我对提高自己的成绩有了信心。
我暗暗下定决心，要在这次期末考试中取得好成绩，并订了一个学习计划：每天上课认真听讲，把老师讲得重点内容用笔记的形式记录下来，下课时把记好的笔记整理一下，以便以后复习时翻看，放学回家时把语数作业做完，把该读的读完，把该背的背好，用剩余的时间把家长买的课外习题做掉，快上床睡觉前再读一会儿课外书，这样既可以丰富的我课我阅读，又可以让我学到很多知识，这不是一举二得吗？ 经历了一学期的磨炼与努力，期末又向我们走来了，在期末考试之前，我又把平时做的笔记全都背下来，又把老师要背的读几遍，最后把各种题型看一看，做一做。
期末考试的时间到了。考试时，认真读题，认真做题。做完之后，我认真检查，不打下课铃不交卷，一份耕耘，一份收获，发卷子的时间到了，我得到了自己意料中的九十八分的好成绩。
我相信：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水”这句话将陪伴我一生，永远激励着我前进。
篇10：那句话_
人的一生总会有许许多多的回忆，虽然它们都经过了时光的冲刷、岁月的轮回而逐渐被遗忘。但有些却不会随着时间的推移而消逝，爸爸的那句话就深深地刻在我的脑海里。
那年夏天，我们一家人体验爬山。我们一家人来到怀来鸡鸣山。正是五一小假期，来到山脚下，一片人山人海车水马龙的景象展现在我眼前，再抬头向上看，山峰笔直地屹立在那儿，活像一个神气的战士似的。
我看了看山峰，提议说：“要不来一次登山比赛？”“行啊！”爸爸妈妈一起说道。
比赛开始了，我立刻用上了吃奶的劲儿以像箭一般的速度冲了上去，一会儿便把他们甩得无影无踪。我回头得意洋洋地笑了笑继续前行。
当我爬到半山腰时，我的四肢开始发软，全身没有力气，心跳在加快，豆大的汗珠从我额头上滚动下来，我累得喘不过气来，连忙找了块石头坐下。这时爸爸妈妈也终于追上来了，虽然他们也累的精疲力尽了，但是他们也没有任何的抱怨。当我正要放弃时，爸爸说了一句话：“坚持就是胜利！”爸爸见我没说话，又说：“做什么事要坚持，不能半途而废，要懂得面对困难。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，你看怎么办吧，我们在上边等你。”听了爸爸的话，我全身充满了力量，觉得爸爸说的话非常有道理，于是站起来，很吃力地爬到了山顶上。站着山顶俯视，真是有一种“一览众山小”的感觉。
这几年，那句“坚持就是胜利”一直在我耳边回荡，尤其是在我想要放弃的时候。
这句话在我失落的时候，它给了我鼓舞；在我想要放弃的时候，它给了我信心；在我跑累了的时候，它给了我力量……总之，这句话，在我有困难时帮助我，鼓励我，使我重新树立起信心，我将永远把这句话铭刻于心。
篇11：那句话_
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海！”这句话，经常出现在我耳边，它，就像一盏明灯，引导着我，不停地向未知的区域探索。
周五下午，暖洋洋的阳光从窗子里照进来，洒在那黑白的琴键上。我正在弹琴，一串串美妙的音符从我指尖滑过，应和着清风在屋里飘荡，我整个人都沉浸在音乐之中。可是，突然之间，一个不和谐的错音把我从幻境中拉了出来，我仔细看了看乐谱，发现后面一小节出现了两只手交错的十六分音符，这我还从来没有练过呢！我又开始练习，但练了很久，我还是怎么也练不下来，虽然能有几次勉强弹下来，但和老师弹的流畅又充满感情的演奏相比我只能望尘莫及，这可怎么办，我如坐针毡，浑身就感觉有毛毛虫在爬似的，痒痒的，让我焦躁不安。就在这时，妈妈从房间里走了出来，她的脸上依然保留着以往的微笑，她抚摸这我的头：“孩子，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。你要积累与坚持才能看见明天绚丽的彩虹！”是啊，你看，从古到金，凡立功名者，若没有坚持，没有血汗，他们又怎样能名垂千古呢？听完妈妈的话，我又充满了信心，开始一个小节一个小节认真地练习起来，有了信心手指也听话了很多。果然，功夫不负有心人，那些音符变得乖巧起来，一遍遍、一次次的练习让我弹得更加流畅，那可爱的小音符，就像一个个的小精灵，乖巧地在我的琴键上跳跃着。刚才还酸硬发僵的肩膀变得轻松了，满头的汗水也不知不觉中消失了，自己再也不觉得练琴的时间分秒难挨。不觉中，夕阳映红了我的脸颊，直到妈妈来提醒：“吃饭了，不然就凉了。”我才不舍地在主题欢快的旋律下，结束了曲子的尾声。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海！”坚持让每一步成长都留下我们清晰的印迹，坚持点燃梦想，让我的明天更加绚丽。
篇12：那句话_
不知不觉中，时间在时钟嘀嗒嘀嗒声中悄然而逝，转眼间，我已经十二岁了。回忆这十几年的点滴，有一句话最令我感动，触动我的心弦。
“叮铃铃……”放学了，同学们像一窝蜂涌出校门，那是四年级的一个炎热的下午，太阳无情地把阳光洒向大地，知了趴在树枝上，不满地抗议着，而此时的我，正垂头丧气地走在回家的路上。
我一边走一边思索着，上午，老师发试卷的情形又浮现在眼前，老师一个一个的念着名字：陈小名90分、杨丽丽84分……我听着这些分数，心里不由得忐忑起来，我考了多少分啊？千万不要让我失望啊！就在这时老师念到了我的名字，我双手接过试卷一看，一个鲜红的分数在我眼前。黄子芹啊！可怜了68分！顿时，我脑子里一片空白，耳朵嗡嗡直响……
耳边又传来同学们喧闹声：我妈妈说只要我考了90分，就请我吃美味鸡；我妈妈说送我一个苹果手机；我妈妈说送我一个拉杆书包……同学们叽叽喳喳地议论着。我再也忍不住了，泪水顺着脸颊缓缓流下，我伤心，害怕……以前妈妈严厉的目光让我心生害怕。怎么办？怎么办？这样的分数让我不敢回家，为什么我付出了努力都白费了，得不到回报？路旁树上知了叫得更欢了，就像是在嘲笑我，我感觉全世界都在和我作对，毫不掩饰地嘲笑我，那笑声格外的刺耳。
回到家里，我一声不吭地躲进了房间，到了吃饭时，我头低埋下来，不敢看妈妈的眼睛。妈妈一看我这脸像一个苦瓜一样，就问我怎么了，我的眼里就滚出了一颗颗银豆豆，妈妈语重心长地说：“没关系的，快乐比失望、伤心要好得很多，就像那句俗语一样：失败乃成功之母呀！”妈妈的这句话激励了我，这句话一下子就温暖了我的心。
时间过得真快，两年了这句话已经深深地刻进了我的心，一种奇异的感觉涌上心头，那种感觉就叫感动。相信它一定会陪着我克服生活中的困难和挫折！
篇13：那句话_
“学习是给自己学的，不是给别人学的。”这句话深深地印在了我的心上。
有一次，吃过晚饭，我迅速地从书包里拿出了作业本，准备解决不多的作业。这时，“老毛病”又犯了。书架上新买的故事书吸引了我。我从书架上挑了一本书，打开后就沉浸其中。不知不觉，时间竟然过了一个小时，我连一个字都没有写。这时，妈妈走了过来。我抬起头，把书往旁边一推，翻开作业本准备写。慌忙中，连笔拿反了都没发现。“你继续看，我可以不管你，看到9点也没有事。”妈妈指了指笔接着又说，“学习是给自己学的，不是给别人学的。”妈妈说完，我的脸便红了。这次一定得管住自己，不能装模作样。我放下了课外书，告诉自己要认真写作业。半小时后，我完成的作业工整、干净，妈妈终于露出了笑脸。
中午吃完饭，我在学校里面写作业。写了10分钟后，发现自己有一道数学题不会做。想了半天，一点思路也没有。算了，歇一会儿吧。我便左顾右盼的，反正也不知道怎么写。这时，同桌写完了，我向他借了作业，准备抄作业。老师看到了，冲我招招手说：“杨皓然，过来。”完了，要挨批评了。老师对我说：“学习是给自己学的，不是给别人学的。记住这句话，回去想想吧。”我回到座位把同桌的作业还给了他，拿着题向老师请教。
上四年级时，爸爸要准备会计考试，每天都要听课学习。有次，他听课，听着听着，便玩起了手机。正好我过来向爸爸请教问题。不行，以往都是爸爸教育我，这次换我来教育爸爸吧！我理直气壮地喊道：“爸爸！您不能边听课边玩手机。学习是给自己学的，不是给别人学的！”爸爸听了，一愣，脸上很尴尬，随即放下手机，认真听课。
一句“学习是给自己学的，不是给别人学的。”让我放下课外书认真写作业，让我放弃抄作业的念头，让爸爸放下手机认真听课。这句话虽普通，却在我心中永存！
篇14：那句话
中午，烈阳毫不留情直直的照射在地面上，把空气也染上了热度。
在这炎热的夏天里，一个人在家，还要写着烦人费脑的数学题，这是一件痛苦的事情。看着试卷上那些复杂的数字，越看越觉得解不出来，连之前想了许久的步骤都觉得是错的。
索性，我也就不写了，直接躺在沙发上，吹着风扇。可即使风扇把周围的热流吹散，我心底的烦躁却没有消散。因为，我做不出那道题。
看着窗外强烈的阳光，耳边响起来爸爸之前对我说的一句话“很多时候，本来自己认为无望的事情，大胆尝试，往往能成功。”我愣了一下，因为那件事已经被我遗忘了很久了。
那时也是火烧般的夏天，当时已经三年级的我，被爸爸强制要求的去学单车，那时我是不乐意的，因为，我觉得我学不会，但是，在爸爸骇人的眼神下，我还是还是没出息的吞下反驳的话语，不过却要爸爸在单车后面一直扶着我，爸爸同意了。在小区内，我笨拙的爬上单车，却保持不了平衡，因为刚开始学，所以爸爸在身后扶着我的坐骑，让我自己骑着单车。就这样骑了两三次，在我专心看着前面的路时，爸爸悄悄的松开了手，但是我并没有发现，直到快骑到终点时，我的余光撇了一下旁边，但是并没有发现那个熟悉的身影，顿时，我心底一慌，自行车也也开始骑的摇摇晃晃，不一会，便连人带车摔在了地上。当时，我觉得自己的手和膝盖都是火辣辣的痛，似乎被地上的热度所传染，再加上责怪爸爸的心理，一委屈，就直接哭出来了。
而看到我摔跤以后，爸爸着急的跑过来，轻声的安慰着我，“你看，不是没有我扶着你也可以骑单车吗，这说明你学会骑自行车了。”“很多时候，本来自己认为无望的事情，大胆尝试，往往能成功。”
思绪回到当下，想想当时的事，不由轻笑一声，对啊，很多时候，本来自己认为无望的事情，大胆尝试，往往能成功。
走过了中午的炎热，下午便迎来了徐徐清风，在微凉的清风，与耳边响起的那句话下，我继续去看题目。题目，看着还是那样复杂，心情却不一样了。
篇15：那句话
一直珍藏的老物件，或一本日记，一首老歌，一场电影，是旧梦，如暖阳，如霞光，暖着，热着，美着。拨开世俗的迷雾，珍藏的最深的，是那句平凡的话。
旧梦几多，落花几瓣。记着你是一位老农民，有着农民都具有的特征――脸是土黄色的，正如你面对着的土地，晒得有些发黑。手糙的布满裂纹，腰弯的像秋收时节的庄稼，说起话来满嘴口音，大字却不识几个。一年四季，总是穿了一件褪了色的薄衫。你性子极慢，出门买菜，在门口等了许久不见人影，进院一看原是在给花浇水，这可能又是农民的一大特性，总想种些什么，老了也不忘摆弄些种子。刚开始还有些趣味，看你浇田的手小心地浇花，着实有些“望老人浇花，品人生百味”的趣味，有些可爱。但久了不免心烦，你却说：“不急不急，慢慢来。”总搞得我有些气恼。
大了些，一张空白纸上，面对作文，无处下笔，任凭脑中兵荒马乱，枕戈披甲，却一字也想不出。你端来一杯温水，“不急，慢慢来。”熟悉的声音轻轻飞来，却没有飞去，像这杯温水，没有颜色，没有味道，温度刚好，平静却温暖人心。“凡是美好的东西，都是慢的。玉米和麦子，果树和花，都是如此。谷子一年成熟一次，却养活万人；花朵开花，果树结果都是慢的。写文章就要写好，慢慢写，不着急。”又是这句话。慢，也许真的能发现不一样的风景。
过年，又回到这里。几年岁月，还是老样子。花仍开着，你依然精神。那天阳光很淡，像淡酒，浅浅地斟在花里，你抱出一盒市面上没有的糖，这是充满了记忆的糖。轻轻旋开糖纸，晶莹剔透的橘色糖果静静的躺着，拾起，放入嘴中，甜意从舌尖钻入心底，裹住了整颗心。记忆是吃不腻的，你像以前一样，端了杯温水，我已猜到你的下半句是什么。那句“不急，慢慢来。”像水一样清白的光，激起心底一圈圈漾起的涟漪。
平凡的日子就像一点一滴的水，每一滴都微不足道，但又十分珍贵，你的话就像水一滴一滴渗进我的心里。那“不急，慢慢来”的芳华瞬间，永远绽放。
篇16： 那句话作文
“人生就好似一匹野马，一旦放松警惕，它就会跑掉，再来控制它，就不是那么容易了。”这句话不禁再次回荡在我脑中。这并不是一句普通的话，更是代表那位老师对我的期望，这句话能抑制我做违反道德的事，不得不说这是一句具有神力的话。
这句话是我的一位小学数学老师谭老师所说的话，而且是即将面临小学毕业会考的时候所说的话，她希望我们在考试之前，能好好的复习，争取在毕业会考取得好成绩。
然而这句话所表达的含义并不仅仅是这样。谭老师希望我们在毕业会考时取得好成绩，更是希望我们在今后的人生道路上能够诚实待人，不去做昧良心的事。这句话已经深深的刻在我脑中了，虽然我有时确实是违反了这句话的原则，但是，我一旦认识到错误后，我便会尽自己最大的努力去改正。因为，做错事的我会马上想起这句话，就会想起慈爱的爸爸妈妈，想起他们为我所做的辛苦事。还会想起曾经教过我而碌碌终生的老师们，想起他们耐心的教我：“不要做危害社会的事，反而要做对社会有益的事。”总之，我一辈子都不会忘记那句话，也不会忘记帮助我的人。长大后，我一定会用自己最大的努力去实现他们对我的期望。
进入初中的我，什么都不怕，唯独最怕英语，也许是小学英语没学好的缘故，到了初中才发现了自己与别人的差距，正是我没学好英语，有好几次还抄了同学的英语试卷，当被老师发现后，我才发现自己做错了许多，发现自己已违背了自己的原则。那天晚上，我怎么也睡不着，但我又不知道我到底在想什么东西，当我要绝望的时候，我终于，终于又想起了那句话，也想起了说过这句话的谭老师。对！我不能辜负他们对我的期望。
于是，从那一刻起，我心里并暗暗发誓：无论英语考试考得怎么样，但我绝不会再次抄同学的英语试卷。因为我已经发现了自己的错误，而且错得较深了，如果再不改正的话，就会像谭老师所说的那句话一样：“一旦放松警惕，它就会跑掉，再来控制它，就不是那么容易。”正因如此，所以我要紧紧拉住这匹“野马”，不再让它有机可乘。当然，不只是一时，而是一生一世都要紧紧拉住“野马”。
我希望，我不需要再次想起“这句话”。
篇17： 那句话作文
上三年级的时候，在一次读课外作文的时候，看到作者引用了荀子的话：“人无礼不立，事无礼不成。”对此，我非常不理解。妈妈对我说：“做人没有礼节就会与人脱离，与社会脱节，别人会远离你，导致不能立足与生活；做事没有礼节就会因与社会和人的脱节而不能获得成功。对于妈妈的解释，我半信半疑，在脑中时时想起，直到有一次，我才真正明白它的含义。
一天下午，妈妈带着我和她的几个同事一起出去吃饭，其中的一位阿姨也带了她儿子去，他的年纪跟我差不多。听说，她儿子在幼儿园里是一个调皮大王，在家也一样。因为在他们家，只有他一个孩子，所以全家人都娇惯了他，他犯了错或者犯了非常大的事，全家人都不批评他，也舍不得打他、教育他。当他是个小皇帝，他想要什么，就买什么。家人从来就没有逆过他的意思，久而久之就养成了一副霸道的习性，出来也是一模样。
果然，在席间，一道道美味的佳肴被服务员端上来，放在桌子上，其中有几道菜是他最喜欢吃的，比如：花甲、花蟹等。由于桌子大，他个儿又小，所以他索性站在椅子上，拿起筷子挑着、翻着。只见他一会儿把花甲夹起来，可又夹不稳，花甲掉到桌子上，汁都溅到了邻近的阿姨身上，可他一点也不在乎；一会儿又用筷子将盘子里的花甲壳任意推到桌子上。不一会儿功夫，好好的一桌子菜就被他搞得一片狼籍了。同桌的阿姨看得直皱起眉头，同时都向我投来了赞许的目光。看着他的行为，我以为他妈妈会责备他几句，谁知他的妈妈却是一副若无其事的样子，还说：“孩子，别老是吃肉，要多吃点绿色的食物，这对身体的健康有好处。”
看到这种情形，我的脑海里忽然又想起荀子说的那句话：“人无礼不立，事无礼不成。”这时，我恍然大悟，才明白它的真正含义。心想：现代社会上的孩子，由于家长们的过分溺爱，使他们成为不知礼节，不知天高地厚，依赖性强的人。就像温室里的幼苗不能迎接挑战，不会吃苦耐劳，一味讲享受。一旦碰到困难，就会垂头丧气，失去信心。出去社会也会高高在上，唯我独尊，不可一世。就像这位男孩一样，是不会受到别人的欢迎，同样也得不到别人的帮助，更不会得到成功，相反可能会令人讨厌。想到这里，我不由得感激地望了妈妈一眼，由小到大，妈妈都会教我这样那样的做人处事的道理，让我明白待人处事的的礼节，我暗自庆幸没有变成他那样。
通过这件事，让我永远记住了“人无礼不立，事无礼不成”这句话，它将时时警惕我在以后的生活工作中做得更好，它将永远陪伴我成长。
篇18： 那句话作文
快乐的童年里总会有许许多多的美好时光，随着我们慢慢长大，有些事情像散沙一样会随着时间的流逝而渐渐被遗忘，但有的事情却会铭记于心，让我们受益终生。
暑假的时候，我们一家人到黄山去玩，再去之前，爸爸就说：“今天我们的目标就是登上山顶。”说完我就觉得爸爸像在讲笑话一样，爬山难道不是为了登上山顶吗？等我们到了山脚下，我抬头一望，心想虽然这山真的很高，但是对我来说，还是很容易的。妈妈说：“爬山的时候一定要注意安全，记住了吗？”答应玩妈妈的话，我便像离弦的箭一样开始冲刺，边走边想：这怎么一点难度都没有呢？老爸的目标也太简单了吧！于是，我就哼着小曲不停向上攀爬。
爬了一会儿，我扭头看爸爸妈妈，一看自己把他们甩的很远，心里很有成就感，但不一会，我的速度开始越来越慢，两条腿就像灌了铅似的越来越重，再扭头看爸爸妈妈，我们之间的距离越来越近，妈妈说：“爬山一定不能太快，要匀速运动，冲刺太猛，一会你就爬不动了。”我咬了咬牙，觉得自己一定能爬上去，但是想象总是美好的，一开始我那股轻松劲便烟消云散了，身上好像背了千斤铁一样，累的上气不接下气。
于是我开始坐下休息，心想：不爬了，我认输，这还不如坐缆车那，何必受这些罪呢？这时妈妈说：“我们来比赛爬山，看看谁能第一个爬上山顶？”爸爸也说：“坚持就是胜利，只有战胜自己，才是克服困难的关键。看看谁才是真正的胜利者。”
听了爸爸的话，我鼓足了劲，坚定了信念。心想：我一定要坚持到最后，要爬上山顶。于是，我站起来，深深地吸了一口气，继续爬山。终于，功夫不负有心人，在努力了很久之后，我终于成功的登上山顶。
在山顶上，美丽的景色尽收眼底，真实的领略到课本上学的：“会当凌绝顶，一览众山小”的意义所在。我心想：要是没有爸爸妈妈的鼓励，没有自己的坚持，我肯定欣赏不到这么美丽的风景。
通过这次爬山的事情，我明白了做事就像爬山一样，只有一步一个脚印，脚踏实地，坚持不懈，最终才能获得成功的喜悦。同时，我想我会永远记得，老爸对我说的那句话：“坚持就是胜利！”这句话也深深地烙在我的心里，每当我做什么事情想要放弃的时候，是爸爸的这句话，给了我信心和力量，我将把这句话铭记于心。
