神奇的小手作文600字

【简介】感谢网友“绝对布鸽”参与投稿，下面给大家分享神奇的小手作文600字（共24篇），欢迎阅读!

篇1：艺术神奇的小手的教案

教材分析：《小小手》一课是小学一年级下册美术中的一个内容。儿童通过对自己手掌手指轮廓的观察、玩味和描绘，会对变化而成的各种手姿留下较深的印象，并能迁移联想到别的形象。掌握描画手形的方法，并用想象、添画的方法把手形变为自己的好朋友，培养学生的发散思维。

课型：造型表现

教学目标：

1、对自然手有一个新的认识（劳动的手，美丽的手），并产生对手描绘的兴趣。

2、在对手形的描绘想象变化与添画过程中，让学生的联想能力和动手能力得到增强。

3、在自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画。

教学重难点：

重点：掌握想象、添画的基本过程和方法。

难点：变换角度进行想象和添画。

教学准备：

教具：课件、示范工具

学具：水彩笔或油画棒、白纸

教学过程：

一、游戏导入，激发兴趣。

1.玩一玩

师:小朋友，你们知道“石头剪刀布”的游戏吗？（生：知道）想不想玩这个游戏啦？师：先听一听游戏规则，记住你用什么手势来表现“石头、剪刀、布”，然后和同桌一起玩，赢得一方，可以用兔子耳朵手势表示胜利并坐好，看谁又快又好。（游戏开始）二，欣赏感受，拓展思维：

2.听一听，说一说（放儿歌）

师：小朋友，我们的手除了玩游戏，还能做什么事啦？现在我们来听一听《我有一双小小手》儿歌。（放儿歌）

师：听完这首儿歌，小朋友来说说我们的小手能干什么？

生：做劳动、学习、拿东西??

师：小朋友说得很棒，你们的手真能干，会劳动、写字、还会画画，做很多很多有意义的事，它是人类的好朋友。

3.看一看（看手影视频）

师：我们的手除了能做这样简单的游戏，还能做更有趣，更高明的游戏，小朋友想不想看？接下来老师为大家放一段视频，认真看看我们的小手有多神气，可以做出哪些形象。（学生看视屏）

师：看完这个手影游戏，我们来说一说图像中出现了哪些形象？（学生各抒己见）师：刚刚小朋友说的内容都可以归为动物一类，我们除了可以想象成动物形象以外，还可以从人物、植物这个方面进行想象。小朋友伸出自己的小手表演一下，做一个手形看看像什么？（抽取做的好的小朋友上台示范，和同学们一起分享。）

师：大家想象真丰富，想不想尝试一下，把简单手的形变成这些有趣的事物。4老师示范，学生画一画

师；那么先听听老师为同学讲解添画装饰步骤：

第一步我们来描形（老师示范描形来让学生动动脑筋看看这个外形像什么，让学生通过多种练习观察想象，会对变化而成的各种手姿留下较深的印象，并能迁移联想到不同的形象。）（板书：1.描形）

第二步是通过想象添画（老师通过画出的.简单手形添加画成一只孔雀）（板书：2.添画）第三步是上颜色，要求均匀和色彩丰富。（板书：3.上颜色）

师：在做画中，要求一构图饱满就是大一点；二是我们在画出自己喜欢的形象后，可以添加与之相应的环境，使画面更丰富完整。）

师：接下来我们一起来看看幻灯片，巩固一下添画装饰步骤。（通过看幻灯片学生示范的作业，提高学生的兴趣和打开思维。）

师；我们翻开书第6页，看看书中的小朋友们把小小手想象成哪些有趣的事物。接下来我们小朋友，也动一动手，像书中小朋友一样，把手的外形描下来，再添画成有趣的想象画。现在我们请每个小组来一个代表到黑板上画，谁来？其他小朋友就画在白纸上，那就开始画吧？看谁画得又好又快。

三．布置作业，学生画画，老师巡视

四．评一评

板贴学生作品，自评、同学评、老师评。

（评语：某某同学的画逼真，色彩华丽，外形美，颜色漂亮，花纹美丽）

五．课堂延伸

师：今天我们学会了用不同的手的造型产生不同的联想，画出了不同的手形图。实际上生活中还有很多东西让我们产生联想，例如：脚印，天空中的云等。只要大家带着一双观察的眼睛一定会有惊奇的发现。

板书设计：小小手

步骤：1.描形

2.添画

3.上色

篇2：艺术神奇的小手的教案

活动目标：

1、通过自己的想象和尝试，感受设计创造的乐趣。

2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系。

3、培养幼儿的观察力、想象力、创造力。

活动重点：

学习手形添画的方法。

活动难点：

根据不同的手型添画。

活动准备：课件，油画棒，每人一张画纸

活动过程：

一设悬激趣，情境导入

1、师幼问好

2、猜谜：今天张老师给小朋友带来一首谜语，请大家认真听，猜猜它是什么？“一棵树，五棵杈，不长叶子不开花，做事劳动全靠它。”

交流：谁能告诉老师，你的小手都能做什么？

3、手指操：你的小手会做手指操吗？老师教小朋友一个新的手指操，好不好？快把你的小手拿出来，像我这样做

小白兔，蹦蹦蹦，小黄牛，哞哞叫

小孔雀，飞飞飞，小蜗牛，碰碰头，

小金鱼，游呀游，小，啪啪啪。

交流：小朋友，快想一想，刚才你的小手都变成了什么？

4、示范手形画，揭示课题。每个小朋友都有一只神奇的小手，老师也有一只会变魔术的手，请小朋友猜一猜，老师的手能变成什么？（示范画）这条小鱼是怎么变出来的？像这样描手形添画的方法就叫做手形画。

小朋友，你想不想学几幅有趣的手形画，今天，老师就教给大家一种新本领---手形画

二、出示课件，想象添画

1、观看课件，模仿手形

看，它是谁，是怎么变出来的，快动动你的小手，试一试。

2总结手形画方法

看了这些画，你发现了吗？画手形画要先干什么？（摆，描，想，添）老师把这几个步骤编成一句顺口溜，请小朋友跟我一起说：“伸出小手摆一摆，然后用笔描一描，再动脑筋想一想，添上几笔变成画。”

3、拓展思维

谁能摆出不同的手形？（鸟，飞机，大树，鸽子，花，蝴蝶，手套，小鱼，白菜，老牛，鸭子等）

三、激发创作，教师指导

小朋友，你想不想把自己的小手描下来，添画成漂亮的图案？下面我们就来进行小聪聪手形画比赛，看看谁的设计最富有想象力。

1、讲解要求

手形摆好以后，不要乱动，画笔不要伸到手指底下，沿着边缘就可以。画错的地方不要用手指擦，想办法把它添画成背景。

可以自己画，也可以两人合作，互相描手指。

2、幼儿作画，教师巡视，指导添画背景。

四、作品展示

欣赏作品：谁来告诉大家，你的小手变成了什么？

五、结课

小朋友，我们今天学会了一个新本领，是什么呀？老师希望小朋友回到活动室，把你的手形画剪下来，装饰一下，贴到卡纸上，制作成图书，放到幼儿园的图书室里，让全园的小朋友都来学习我们的手形画，好吗？

篇3：小手奇遇600字作文

小手奇遇600字作文

A城里有一个怪人，他的身体和手竟能分开，那只可以分开的手还可以说话、唱歌、跳舞，就连吃饭都会！这个怪人喜欢帮助别人，那只手也不例外，他常常扶起摔倒在地的老奶奶、帮助丢了钱包的阿姨找回钱包，这个世界上没有他可不行。

有一天，小手背着他的主人独自去森林探险，当他走到丛林中碰到一个瘦骨如柴的.小孩，背着小背篓艰难地向前走着，小手跑上去问他要到哪里去，怎么这样瘦，原来这个叫汤姆的小孩为了给妈妈治病去找草药，已经进森林好几天了，草药没有找到，身上带的食物也吃完了情况，小手忙说：“我知道一种叫灵芝的草，什么病都能治，我跟你一起去找吧。”“谢谢你，我跟你一起去，走。”

小手与汤姆一道去寻找灵芝。小手说“灵芝生长在森林最阴暗潮湿的地方――幽魂洞，相传这里有幽魂，没有人敢进去，即使最胆大的人也被吓得半死不活的。”汤姆说：“为了妈妈治病，再危险的地方也要去。”汤姆和小手一起朝幽魂洞走去，他们一点也不害怕，顺利的走到藏灵芝的地方――药医盆。一看，我的天呀！里面全是草，不知谁是灵芝，小手猛然想起：灵芝是一种类似蘑菇的植物。于是他们找呀找，找到了一大堆蘑菇，并根据小手以前看到书里的灵芝照片找到了灵芝。他们迫不及待地将这些灵芝摘下，装进了汤姆的小背篓里，下准备往回家的路上走去，可前面一片漆黑，原来幽魂早已挡在门口，不让他们出去，怎么办？妈妈生病在家里需要吃药治病，他们必须冲出幽魂洞，由于小手和汤姆都是小人，他们斗不过幽灵，只有智取，小手心生一计，拿出口袋里为治伤防感染的酒，朝幽灵扔去，幽灵被酒的香气迷隹了昏倒了。小手和汤姆冲出了幽魂洞，走出了大森林。

小手告别了汤姆回到了家。主人见了他便说：“你到哪里去了，我还要做作业哩！”小手又开始忙活了。

篇4：大手拉小手600字作文

大手拉小手600字作文

虽然今天一陰一雨绵绵，但是我们每个人心中都燃一烧着快乐的火焰，因为今天下午要举行一年一度的游园活动！

今年的游园活动和往年有所不同。因为我们要带着一年级的小一弟一弟小妹妹一起参加活动。我既兴奋又期待。管一个小孩子的滋味是什么样子呢？

和我一起游园的是一个小胖妞，她的眼睛像两粒黑宝石，嵌在她那粉嘟嘟的脸上显得格外明亮。她笑起来，露出了一口参差不齐的牙齿，看上去可一爱一极了。当我拉起她那软一软的小手时，我的心被萌化了，做姐姐的'自豪感油然而生。

没想到，姐姐也不是那么容易当的， 看上去乖一巧可一爱一的小家伙也不是那么容易管的。当我们一起走在科学连廊上的时候，我突然发现身后的小跟屁虫不见了！我魂飞魄散：“怎么办？我该怎么向蒋老师一交一代？”我的心就像揣着一只小兔子，咚咚地跳个不停。我开始发疯般地在连廊上寻找起来！突然，一个穿着绿色旗袍的身影映入了我的眼帘。啊！原来她在这里！她正盯着一只会唱歌的模型小鸟发呆呢！她的手直往洞一洞里掏，似乎不把小鸟掏出来就不罢休。人找到了，我的焦虑一扫而空，心中升起了一一团一无名火。我连忙一个箭步冲上去，拉着她的手就走，可是她的脚就像生了根一样，只是踉踉跄跄地往前跌了几步，又跑回到小鸟面前，更认真地研究起来。我的气不打一处来，冲她喊道：“包日明！快走！我们还 有好多场馆没有体验呢！”可是她就像着了魔似的，死乞白赖地站在那边。没办法，我只好使出我的全身力气，不由分说地扯起她就走。

我强压着心头的怒火，带着她一起体验“站不起来的人”。她坐在椅子上，一位志愿者用食指顶着她的额头，请她站起来。我紧张地盯着她，生怕这个小笨蛋真的靠蛮力站起来了。只见她的脸微微涨红了，看得出她已经使出了吃一奶一的力气了！欧耶！她没有站起来，成功过关了！我终于松了一口气，提着的心放了下来。我朝她竖一起了大拇指。她就像个小疯子似的，拿着她的体验单，上蹿下跳，发出了银铃般的笑声。那一瞬间，我觉得这个小妹妹变可一爱一了。

游园活动快要结束了，我松开了包日明的小手，这次活动让我体验了做姐姐的滋味——有点苦，又有点甜。

篇5： 大手、小手作文600字

大手、小手作文600字

光阴似见，日月如梭。如今，我已是初中二年级的学生了，也算是个大小人了，蓦然回首，才现时间过的太快，太快了！

小的时候，经常有一只大手牵着我这只小手，是那只大手牵着我走过春夏秋冬，走过我的童年时光。

那只手是我姥姥的手，是一只多茧而又湿暖的手。

春天，万物复苏，整个世界都是绿的，姥姥拉着我的`手，在树林里，草地上走着，姥姥一会指指这，一会指指那，乐得我蹦来蹦去，姥姥的手很巧，用刚发芽的小草给我做一个个小圈――戒指。带在我胖呼呼的小手上。每当我嚎啕大哭时，只要姥姥给我带上那嫩绿的“戒指”我便会安静下来。

夏天，草长高了，里面住着一些小虫子：蚂蚱、小飞虫……姥姥拉着我的手，走到草丛旁，领我在草上捉蚂蚱，姥姥总是拿个瓶子，用来装蚂蚱，瓶子上扎几个洞，给瓶子里的蚂蚱通通风，不然蚂蚱便会死了，姥姥特别厉害，一会便捉住一个，每当姥姥捉住一个我都很兴奋的直拍手，姥姥见我笑了。她也笑了。

秋天，树叶儿黄了，从树上飘落下来，姥姥拉着我的手，来到树下，拾起一片片金黄的树叶，用绳子串起来，系在我的脖子上，漂亮极了！

冬天，鹅毛般的雪花从天落下来，像一个个小精灵，姥姥拉着我的手，走在雪地上，踩出一串串脚印，用小木棍在雪地上画图案，过了会，我的手便会冻的通红，姥姥用那多茧而又温暖的手，捂着我的小手，一会就暖和了。

姥姥拉着我的手走过春夏秋冬，走过我的童年时光，虽是多茧的，却温暖了我的心灵。

篇6：大手拉小手作文600字

元月10日星期六的早上，天有点冷，我却很兴奋，早早的来到江海晚报社报到，这是我第一次参加活动，里面的人可真多呀，大家都和我一样怀着激动、紧张的心情期待这次可乐大世界的参观。由于是第一次不在爸爸妈妈的陪同下出门，而且周围的同学来自其它学校也不认识，我还有些害怕呢。

8点我们准时出发，汽车飞速地向上海可口可乐公司驶去。经过了几个小时，远远的看到熟悉的可乐标志，我们到了。哇，可乐公司可真大呀！咦，这间房子是用来干什么的？可乐是怎么生产出来的？带着这些疑问我们进入了可乐公司。欢迎大厅里面摆着一副漂亮的画，听讲解员说，这幅画是为了庆祝可乐公司成立125周年所画的。

继续往里走，我们来到了生产可乐的车间，里面的机器正在工作。生产可乐可不容易，需要进过10层生产线，4层净化线。你们知道可乐瓶是怎么做出来的吗？嘿嘿，是吹出来的。开始我也不信，后来机器把一种元素挤压成瓶子的形状，然后把它吹大，就像吹气球一样，最后就成了可乐瓶。

接下来，我们来到了可口可乐博物馆，这里面介绍了可口可乐的历史。原来可口可乐始于1886年，至今已经129周年了，是个“老爷爷”呢！在博物馆里，我知道了许多可口可乐的知识，懂得了申美金桥厂成立于1988年。

最后，讲解员给我们每人发了一瓶可乐。哇，这可是我最喜欢的饮料呢！我赶紧打开盖子，“咕咚，咕咚”地喝了起来。

今天真是一个快乐的出行，在参观中，我不觉和同伴们熟识起来，由开始的陌生，到问答环节时你争我抢的游戏，再到分手时的惜别。今天我不仅了解了有关可口可乐的知识，还收获了友谊。

篇7：大手和小手作文600字

文明是什么？今天的我们该怎样文明？生活中，文明处处可见。文明是一种素质、一种品德、一种礼仪、一种习惯。文明是我们每个人必须做到的，创建文明，就是提升人的素质，从自身开始、从小习惯开始改善自己！

记得每次过马路时，妈妈都会牵着我的手对我说：红灯停，绿灯行，黄灯我们就等一等！因为如果我们不遵守交通规则，就有可能会引起交通拥堵，更严重的还会引发交通事故，所以我们千万不要抢着过马路，要爱惜自己和别人的生命！

还记得有一次，我和妈妈准备过马路时红灯亮了，于是我们停了下来等灯变绿，这时旁边有个老奶奶也准备过马路，可是看见是红灯老奶奶还依然在往前走，一辆汽车开了过来，眼看就要出事了，妈妈赶忙上前一把拽住了老奶奶，并对老奶奶说：您稍微等等，现在是红灯，有许多车辆在行驶很不安全，等绿灯亮了我们再走吧。老奶奶不好意思的笑了，连声的谢谢妈妈！看到这一幕，我不禁心想：我亲爱的妈妈呦，你不光关心我的安全，还关心路人的安全，你真是个善良。有爱心的好妈妈！你是我的好榜样，我要向你学习，以后我也要多多的帮助有需要的人！

文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创建幸福的城市。不管是孝德、礼仪、交通安全还是环境建设，都是共建文雅环境的关键。一个小小的举动就能体现你是不是一个文明的人；一句小小的话语就能体现你自身的素质；一个小小的微笑就能体现你的性格为人。

哦，我明白了！文明是把金钥匙，它能开启幸福之城的大门，那里充满阳光，充满笑声，充满幸福。从今天起，我们要从小事做起，礼貌待人、保护环境、注意安全、让小手拉着大手，共同创建我们的文雅环境！

篇8：神奇作文600字

20xx年的时候，算一算我已经二十七岁了，那时候大概上班了吧，提到上班，现在我就要问你们一个关于职业的问题：“同学们，20xx年的你会是谁？从事什么事业呢?”你可能是白衣天使帮病人们减轻痛苦，可能是建筑师立起豪华的高楼大厦，也可能是演员扮演成小丑逗得人们哈哈大笑……而我的梦想是当电影院的大老板为人们改造6D及以上的高科技电影。

我当电影院老板改造电影都是因为平常对电影的不满，我总感觉看别人冒险还不如自己亲身经历过的.好呢，于是我就想把电影改造成全立体的，我给它起名——“身临其境”。嘿嘿！幸好以前爸爸妈妈给我讲过一些关于电脑思维的知识，现在我已经对电影了如指掌了，那么对于修改电影也等于是小菜一碟喽!看来我的老板职业生涯挺成功的嘛！

下面，我就要邀请你们到我的电影院里来做客了。这个电影院外型上跟一般电影院没区别，所以放心吧，没有什么奇奇怪怪的小机器人抱起你就跑，而是跟普通电影院一样，大家照常拿着电影票有序入座。接下来，奇迹就要出现了，当喇叭吹起一阵好听的歌曲后，我们就一起按下带有蓝色泡泡图案的红色按钮，突然，灯光熄灭了，出现在我们眼前的是一个晶莹透亮的静音泡泡，当喇叭再次放起音乐时，我们按下带着魔幻星星图案的绿色按钮，这是神奇的梦境按钮，电影开始了，咦，那不是印度著名的摔跤手马哈维亚.辛格吗，他的表情又紧张又期待，他的第一个孩子吉塔马上要出生了……哇！太棒了吉塔！你获胜了！我们似乎就坐在摔跤台旁边的座位上，激动的泪水忍不住哗哗流下。在动听的音乐声中，灯光一层层亮起，我们双眼睁开，哦，原来我们一直在影院里，就像自己真的经历过的事，我们真的去过印度，真的去过那个小村庄……

这样神奇美妙的电影院你喜欢吗？欢迎20xx年的你来我的“身临其境”电影院观看电影哦！

篇9：神奇作文600字

夜深了，我睡着了，迷漫在甜蜜的梦里。在梦里有一位神仙出现在我面前，他送给我一双魔鞋，并说：“孩子，你穿上它，就会拥有强大的魔力。”我从梦中醒来，真地发现了这双魔鞋。

这双魔鞋表面是彩色的，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各种颜色。有许多动画片里的主人公头像，还有“红的、蓝的、紫的”三个按钮，每个按钮都有一个神奇的功能。

有一次，我走在街上，感到很无聊，就想起了魔鞋。于是，我按了一下红色按钮。突然，我穿越到了恐龙世界，那里到处是巨大的恐龙，到处是恐龙的叫声。有一只霸王龙朝我跑来，我急忙逃跑，躲进树丛里，霸王龙四处找我，找啊找啊，还是找不到我，转身离我而去，我终于获得了自由。这里太危险了，我要尽快离开这里。

接着，我按了蓝色按钮一下，变出了能大能小、陆海两用的船。我开着小船，绕过恐龙，驶向大海。然后喊了声“大”，小船一下子变大船，驶向一个小岛。我到了岛上，发现很多金子。然后，我又按了蓝色按钮，变出一把铲子。于是，我把岛上的金银财宝都挖了出来。太多金子了，怎么带走呢？于是，我再按了蓝色按钮，变出了一个能大能小的箱子，装满金子后，船被风吹走了，没关系，我立即按了紫色按钮，瞬间从鞋底下出来了两个风火轮，我又按了一下子紫色按钮，风火轮就启动了。“我飞起来了！”我大叫。最后，我飞到了天空，空中有飞机、白云、小鸟等。有的小鸟与我打招呼说，“你好！你好！”有的小鸟围着我团团转，还有的小鸟时不时摆出造型给我看。

啊！魔鞋真是神奇啊！

篇10： 神奇作文600字

在一个名叫“奇怪”的小镇上，奇怪的事可真多哩：那里有一家魔术商店，里面吃的用的应有尽有，但凡在这个商店买过东西的.，都会发生一些奇怪的事。

这天内布森的先生家里的果酱用完了，他下班的时候顺路去这家魔术商店买了一罐回来。第二天早餐，内布森先生打开这罐蓝莓味的果酱，涂了一些在面包上。结果奇怪的事发生了，涂了果酱的面包瞬间“蹭蹭蹭”地变大数十倍，庞大的“身躯”将餐桌都压坏了，餐桌上的盘子稀里哗啦地摔落一地。内布森先生也摔倒在地上，正惊魂未定之时，那“面包怪”上的果酱又瞬间水银一样聚集起来，流回到了罐子里。“面包怪”也像放了气的气球，变回了原样。

内布森气喘吁吁地坐在地上，心有余悸地望着盘中的面包，眼光又转回到罐子中的蓝莓果酱，突然一个奇怪的想法在他脑子里生成，他狡黠地笑了笑，爬起来一把将那蓝莓酱罐揣进夹克衫里。

内布森先生顾不上收拾家里，就出门直奔玩具商店，买下了那个心仪已久的仿真飞机模型。嗯，内布森心里早就盘算一次奇妙的度假，这回他想它要坐着“私家飞机”去。

等到了夜幕降临，内布森拿着果酱罐和飞机模型来到一个空旷僻静的地方，然后小心翼翼地将果酱涂满飞机模型，不一会儿，模型真的开始“长大”，如他所愿地变成了一个真正的大飞机。内布森兴高采烈地坐进飞机，准备开启他向往已久的美妙旅行。

兴奋冲昏了内布森的头脑，他把“面包怪”还原的事早就忘得九宵云外。

结果当然是，还没等内布森先生飞上蓝天，“大飞机”就还原成模型了。

此刻，内布森先生才仔细端看那罐蓝莓酱，见罐子上一行小字写着：“愚人节礼物，欢迎受用”。

篇11： 神奇作文600字

转眼间，二十年过去了，我已成为了当今最著名的科学家，拥有一间非常神秘的实验室，里面堆满了我的发明。

这天，我突发奇想，准备发明一件特别的衣服，于是，我便叫工作人员去月球采集一种奇特的蛛丝。工作人员 便拿起了快速挖掘器（我的发明），走进了月球隧道（我最得意的发明）。不到一分钟，工作人员就回来了，把那奇特的蛛丝交给了我。于是，我就开始用蛛丝编织起衣服来。

不知过了多久，衣服编完了。在我正想休息会儿的时候，忽然听到了一个温柔的声音在我耳边响起：“主人，我是你手中的那件衣服。听到我说话，你一定会被我吓一大跳吧？其实，我并不是用那种你说的‘奇特的蛛丝’做的，这只是月球中普通的蜘蛛吐出的丝，我可是月球蜘蛛中最伟大、最著名的‘月球蛛王’吐出的丝做成的！你穿上我，不但可以隐身，还可以飞翔和变形。

这衣服真有那么神奇吗？我带着好奇心，穿上那衣服，说了句“隐身”，来到了工作人员的办公室，拿起一直说自己天不怕地不怕的陈先生的手机，在他面前晃了晃，又怪腔怪调地说了声“鬼来啦！”，陈先生被吓得大叫：“鬼、鬼啊！饶命啊！我今生今世可没做什么对不起您的事啊！”听了这话，我便笑嘻嘻地脱了隐身服，陈先生这才松了一口气。看来衣服没有骗我。

过了几天，我又穿上那衣服，说了句“飞翔”，突然间，我身上长出了一对巨大的翅膀，紧接着，我就飞了起来。“哇！好漂亮啊！”我看着现在发达的中国，情不自禁地叫了一声。飞了一会儿，我又停在了一个动物园旁边。一向喜欢恶作剧的我，把自己变成了一只老虎，走进了动物园园长所里。园长被吓了一跳，我大叫一声“拗呜！”把园长吓得六神无主，而我却笑着变回了原形，园长的“六神”才“归为”了。

看，这件衣服有趣吧？

篇12： 神奇作文600字

春天到了，我发现不仅各种各样的花都竞相开放了，很多树叶也都长出了嫩芽，我决定趁机展开调查。

我家里有一棵高大的桂花树，我发现桂花树一开始萌发的嫩芽很小很小，藏在老叶子里面，不仔细观察根本发现不了，颜色居然是紫红色的，红得发亮，像宝石一般透亮，后来，嫩芽一点点长大，从一个小尖尖变成了两个对生的小叶片，然后嫩芽慢慢长高，高高站在树梢，叶片开始清晰了，变多了，颜色也慢慢变红，红红的新叶子和墨绿色的老叶子对比非常明显，看到新叶子一天天转绿，老叶子这时好像才放心地慢慢掉落，我想这就是科学课上老师说的“新陈代谢”吧！

无花果树冬天的时候掉光了叶子，成了“光杆司令”，春天一到，它也迫不及待地长叶了，它的叶子是碧绿色的，形状像小鸟走过后留下的脚印。

柳树的叶子一开始只有米粒般大小，后来长得又细又长，从远处看像是垂下了一串串绿油油的帘子，翠绿翠绿的，很是美丽。

枇杷树的嫩叶竟然是豆绿中泛白的，像把小扇子，上面有许多绒毛，老叶子是深绿色的，上面也有许多绒毛，妈妈告诉我，枇杷树的叶子还可以治咳嗽呢！

樟树的新叶子居然是黄色的，真是不可思议！

还有一种我叫不出名字的树，它的叶子是鲜红鲜红的，简直比秋天的枫叶还要红，远远看去，像一顶美丽的王冠，格外引人注目。

椿树的叶子最有意思，只长在树梢上，下面一点也不长，光秃秃的，更有意思的是椿树的嫩芽竟然还可以吃，凉拌、炒蛋味道都很棒，哎呀，不说了，再说口水都要流下来了。

我还发现柚子树、铁树还有竹子竟然连一片新叶子都没长，妈妈说他们要等到初夏时节才会长新叶。

原来不是所有的叶子都在春天生长，也不是所有的叶子都是绿色呀！还有叶子居然可以当菜吃，叶子的世界真是太神奇了。

大自然中的奥秘太多了，我得细细去寻找。

篇13： 神奇作文600字

“嘿，今天咱们做实验――纸锅煮蛋！”不知是谁吼了一嗓子，教室里立即乱成了一锅粥。翘首以盼的实验课就要开始了，也难怪同学们都像打了鸡血一般兴奋不已。

张老师终于闪亮登场，他只是简单的介绍了一下实验器材，同学们就已经好奇地瞪大眼睛，忍不住围了上去。眼瞅已经吊足大家的胃口，张老师摩拳擦掌，开始了实验。首先，点燃酒精灯，只见小火苗嗖嗖嗖地往上长，吓得前排的女生捂着眼睛往后靠，男生们反而靠的更近了；接着，摆好三脚架，把注好水的纸锅放上去；最后加几枚鹌鹑蛋。这下就静待实验结果了。

此时的火苗更加猛烈了，尽情地用那长长的舌头舔着锅底，仿佛一座爆发的火山正试图直冲云霄，撕咬一块儿云朵。时间一分一秒的过去了，长时间的烧烤使锅底现出焦黄，一股焦味扑鼻而来，可锅里的鹌鹑蛋却宛若稻草人在泡澡一般纹丝不动。这时，眼尖的同学发现纸锅在渗水，像一座漏雨的房子，不一会儿就把酒精灯的火浇灭了，第一次试验宣告失败。

大家很不甘心，要求再来一次。这回老师找来了一个好帮手――石棉网，把它垫在纸锅下面，分摊水的重量，防止再次漏水。一切都进行的十分顺利，很快水面上便冒出一缕缕蒸汽，还伴随着一阵阵滋滋滋的水泡声，几枚鹌鹑蛋也不安分的动起来。见此情形，同学们立即原形毕露：梁凯博高兴地冒着鼻涕泡，王泽玮一张大脸笑得像个十八个褶的包子，孟楷翔更是乐得嘴都歪了……

大家兴致高涨，张老师却不解风情，对纸锅煮蛋的原理大讲特讲，可大家的心都被锅里的鹌鹑蛋牵着呢，哪里听得进去呀！

篇14：神奇作文600字

我的家乡在山西省榆社县，那里风景优美，景色怡人。县城的四周被郁郁苍苍的大山环抱着，在县城的南边有一座奇特的山，大家都把它叫做“一线天”，它虽然没有武夷山的“一线天”名气大，但它的奇特之处也不会亚于武夷山的“一线天”。

记得有一次，我们一家人坐着车去“一线天”游玩。在这一路上，我们有说有笑，车上充满了欢声笑语。可是，我的心早已飞到了“一线天”那里。

过了十分钟，我们就到了山脚下，我便迫不及待地跳下了车，抬头仰望这座巨大而又陡峭的大山，只见那山峰直入云宵，壮观极了！再向远处眺望，有的山像长龙一样在盘旋着；有的山的脊背，突得老高、老高的，就像一条庞大的棘龙，真是气魄雄伟！

我们沿着小路朝着“一线天”的方向走去。一路上绿树成阴，还有一些不知名的奇特的竹子。我们走进了一线天，感觉一阵阵寒意，我抬头只见两块大石头紧靠在一起，光线通过石缝照射在山洞中。这时，我好奇地问爸爸：“一线天是怎么形成的？”爸爸不假思索地回答道：“因为地壳变动的原因，使石头分裂开一条缝隙。”

我们继续往里走，有的地方暗得伸手不见五指，有的因为光线透下来所以很亮。前面时而窄时而宽，到最窄的时候，爸爸挺着那皮球似的肚子，非要深吸一口气把肚子缩回去，才能过去。而我和妈妈轻而易举地就过去了，我和妈妈见此形便笑得前俯后仰。我一边走一边看，两边凹凸不平的石头上长满了碧绿的青苔，小草顽强地从石缝里钻出来，石头上还冒着“小水珠”。我们经过小心翼翼地攀爬，终于走出了一线天。

经过一线天，走到了山的另一边，只见那一大片碧绿的湖水展现在我的眼前，四周的山倒映在这湖水中就像一幅美丽的山水画，一阵微风拂过，湖面波光粼粼就像无数颗颗小星星在眨眼睛，美丽极了！

啊！这山，这水在我的脑海里留下了深刻的印象。我爱我的家乡，更爱家乡神奇的一线天。

篇15：神奇作文600字

不经历风雨怎能见彩虹？在期末考试时，牺牲了无数脑细胞的我，终于苦尽甘来，让爸妈笑开颜。迎接我的自然是乐趣非凡的暑假生活。这不，我和老弟去无锡一睹博物馆的风采！

踏上通往博物馆的那条路，眼睛突然一亮，哇！多么宏伟而又精巧的建筑呀，她的横截面是一个倒着的梯形，外表呈淡棕色，有着一种清新典雅的古朴风格，疏淡而又激情，无私而不张扬。走进这神奇的国度，立刻被她的神奇面孔所震撼，里面得藏有多少艺术知识呀！我们如初进大观园的刘姥姥一样，一切都深深地吸引着我们，我们不知从何处开始参观。最后，我们决定进入科技馆，普及科学知识，这是一片神奇的区域。

在科技馆中，我们体验了趣味横生的“飞毯之旅”；考验知识面的奇怪机器——我们姑且叫它“取物观摹机”；身临其境的“飞行员体验机”……其中，最令我感到奇特的就是那一个神奇的悬浮水龙头，那是一个玻璃箱，里面装着许多水，而在水的上方，悬浮着一个自来水龙头！我揉了揉眼睛，天方夜谭？海市蜃楼？我的眼睛告诉我，这是真实的世界。解说员告诉我们：水流中间有一个透明的管子，用泵加压力把水泵上去。水从外面按设计好的流下来，正好遮住里面的管道，让人以为水是从龙头里流出来的，其实是直上直下的。我们这才恍然大悟。科学，真是个奇妙的东西！

我们依依不舍地走出了科技馆，走进了艺术馆，呈现在我们面前的又是另一番景象，西方油画生机勃勃，富有情调，画中还揭示了一定的道理，它与中国画的风格不同，粗鲁，野蛮，有一种自由奔放，原始的野性。这也让我们受益匪浅。

博物馆，一个神奇的世界，她给人们普及了许多知识，是人们向往的地方，因为那里，是知识的`殿堂！

篇16：神奇作文600字

时光飞逝，在科技日新月异的20xx年，世界焕然一新。我成为了一名发明家，发明了一种神奇的物品，它就是神奇课桌。

这个课桌由纳米材料制作而成，外部有三个不同的按钮，操控着内部的一台微型电脑，帮助它满足主人的愿望。

第一个按钮是蓝色的，它是搜查按钮。上课时，如果你难以找到要用的文具，按下这个按钮，说出自己需要什么东西，它可以一秒内帮你找到；但如果你缺少这个东西，搜查按钮可以立即帮你造出这个文具，让你不再因为文具的问题而烦恼。

第二个按钮是红色的，它是防盗按钮。如果你把什么东西放在了课桌里，有人想要来偷你的东西，防盗按钮会开启一个隐形的保护罩，一旦那个人碰到了这个保护罩，会立即受伤。当然，防盗按钮还会读心，如果有人不小心碰到你的课桌，并没有想偷你的东西，防盗按钮会立刻解除保护罩，防止那个人被无辜的伤害。

第三个按钮是白色的，它是保护按钮。现在的课桌不能提醒你要做到一拳、一尺、一寸。而这个按钮有一个小小的摄像头，可以看到你有没有做到这三点，如果没有做到，它会发出警报，直到你做正确了为止，这样就不会有这么多人得近视眼了。

神奇的课桌，还有很多的功能。比如：你写作业时碰到了一道难题，课桌视频可以帮你回放当天学过的所有知识，让你轻松的解决；课桌也可以帮你总结一下今天的学习状态，让你更好的改正自己的错误。而且，这个课桌是声控模式。只要你一说指令，就可以立刻帮你做好。

怎么样，我发明的这个新型课桌还可以吧？20xx年的小朋友们，非常喜爱它呢！

篇17：神奇作文600字

“人有两件宝……”人世间每个人都有一双手，有的人一双灵巧的手、有的人有一双笨拙的手、有的人有一双会说话的手。我就有一双灵巧的手。

我有一双灵巧的手。那是一节课。覃老师教我们来做漂亮的蝴蝶结，正好那一天“三八”妇女节。开始做蝴蝶结了，有的同学直叹气，有的男生不会做，也不喜欢，直皱眉头。而我却高兴极了，因为我最爱做的就是蝴蝶结。我迫不及待地冲上讲台，选了两个我最喜欢的彩带，一个粉色，一个紫色，还选了一个小夹子。我学着老师的样子有模有样的，先把贴上双面胶的`彩带一分为二对折，然后再用细细的棉线把做好的彩带一圈一圈地缠住。再用同样的方法把另一个漂亮的彩带制作完毕。接着我把两个已经做好的蝴蝶结用棉线把它们紧紧地扎在一起。这时，diy小达人—颜老师拿出了秘密武器——胶枪。将夹子与漂亮的蝴蝶结粘在一起。这样一个漂亮的蝴蝶结就出现在我的眼前。老师直夸我有一双灵巧的手。

我有一双会说话的手。“十岁成长礼”上，音乐张老师让我们表演手语舞蹈《感恩的心》为了表演这首舞蹈，我天天在家练习呢！我学着领操员的样子，先伸出右手，放在我的胸前，再慢慢地把右手舒展开，这个手势的意思：“我来自偶然”。接着，右手里的大拇指、中指、无名指三个指头夹紧，这个手势的意思是：“像一颗尘土”。我有很多很多的话想对父母说，说三天三夜都说不完。所以我尽情地、自信地、用心地去表演好这个舞蹈，想用手势来表达，我对爸爸妈妈的感恩的情感。

我有一双灵巧的手，我有一双会说话的手，我有一双神奇的手。我长大一定要用这双手为社会做出贡献，用我的手为祖国出一份力。

篇18：神奇作文600字

听说有位大科学家发明了时空穿梭机，可以随着不同的时间就可以到不同的时代中去，有了这么棒的发明，我这个记者咋么能错过呢？这天我就到了这台机器的地点，准备到另一个时代去采访采访一位大科学家爱迪生。

坐着时光穿梭机，很快便来到了爱迪生做实验的实验室，这使得爱迪生正在做电灯呢，我们来到这，说明了我们的来意，也就是采访这个在几百年后被人们熟悉和认识的大科学家。爱迪生招呼着我们，一边帮我们冲咖啡一遍又忙着在口中背着各种各样的公式，材料之类的东西。还差点被开水烫多发哦，说：“不好意思，见笑了。”“没关系”我说。招呼我们之后他又急着跑向实验桌，他又忙着把各种通电道具连接在一起，可是一次又一次的失败，再等了两个多小时之后，他对我说：“让你们久等，你们要问什么，可不可以快一些，我可能还要做实验》”我说：“不会占用您很长时间的。”

“你做这个实验失败过多少次？”

“错了，不是失败，而是经验，每一次失败就是一个经验，算起来，有一千多次。”

“一千多次？面对这么大的数字，你后悔当初做这个实验么？”

“没有什么后悔的，我只知道既然选择了，就一定要坚持下去。”

“你觉得这个试验什么时候大概能有结果呢？”

“在我们的世界中没有大概，只有精密的数目。如果全都是马虎，则麽能发明出好东西呢？”

“你有想过你会造福人类么。”

“如果有那么伟大的成就，那我当然很高兴，当我没想过是为了取得成就而去发明，实验，这只是我的工作。”

“谢谢你。”“不用。”

我们再次坐着时光穿梭机回来现实世界，这次采访让我知道了为什么他们能被世人记住，因为他们坚持不懈，不求回报这种精神被世人赞赏，这次也让我领略到了这个大科学家高尚的品质，永不言弃是他们唯一的'原则。

篇19：神奇作文600字

我的教室是一个神奇教室，接下来，我带你们参观一下吧！

我的教室在三楼，他里面的所有东西都是很神奇的，墙一半是公主粉，一般是男孩蓝，特别好看。桌椅呢一共有38套，就等于说一共有38个人呗！每一个桌子上面都有孩子们喜欢的书本，图案。桌子的形态也变化多端，有圆形，爱心形，等等等等。上课的时候，老师用的黑板也非常方便，要是想教数学，按下红色按钮，所有关于数学的教程都出来了。想教语文的话，按下蓝色按钮，所有关于语文的东西都出来了，非常的方便。要是想画画呢！你们才会按下哪个按钮，按下画画按钮，会弹出来一个画板，老师在画板上画画，老师画了哪部，黑板就会弹出哪部，老师要是画出一个小小鸭子，黑板上的会把小小鸭子，放大十倍，让同学们能看清。

我们的神器教室可不止这些功能，他还有恐龙窗户，这个窗户的人不能碰，他是声控的，因为他碰了就会喷火，但不是真火，但要小心因为它带电，所以我们班的38个人没一个敢碰。窗户的形状也有很多，爱心，园，等等等等，丰富多彩的窗户也让我们有了很多学习的兴趣。

神奇教室还有一面墙，正面墙上面关于论语的事情有很多，墙上面是紫色的，上面全是论语，孩子们下课时就去那里看论语，我看到了第18篇。

我们的走廊也很好看，走廊上面摆放了三个书柜，买个书柜里面都装满了书，孩子们下课都去那里看书，书有：三国演义，红楼梦，等等。让孩子们下课如同上课一般安静。

这就是我的神奇教室，如果你来上一节课，你也会喜欢上这个神奇教室的。

篇20：神奇作文600字

昨日，我市发生一桩“盗窃案”，被盗窃者——金海青女士，金女士被盗一个平板，“犯罪嫌疑人”身份不明，正抓捕中，“犯罪嫌疑人”正在逃中！天知道地知道，你不知道我知道！其实是我！哈哈！

老妈的平板一直是我想要的东西，因为平板里的东西都是好东西！我设定了一次“盗窃案”！

那，是个雷声乱响，雷电乱闪的夜晚，老妈因明日要外出学习，所以很早就睡了，这，正是好时机啊！

我等到老妈睡得很熟很熟的时候，我，开始要犯案了。我无声无息地下了床，脚上不穿拖鞋，踮着脚来到老妈房间门前，手握把手，按了下去，漆黑的房间增加了一丝鬼意。“轰”电雷交加，一瞬间，房间变了，又暗下去。我的身上早已起满了鸡皮疙瘩。哎呀妈呀，是不是有鬼呀？

我鼓起勇气，爬进了房间，并关上门，突然，老妈翻了个身。这可把我吓了一大跳。老妈不是睡“死”了吗？我立即停住不敢动。过了好一会儿……

我开始全面搜寻老妈房间，东找找，西找找，又一个突然，“轰，轰轰！”雷电接连不断，黑暗的房间变成了惨白的地狱，我抱着头，一溜烟“滚”进了床底下去。什么？平板居然藏在床底下！而且电量满格！我仿佛像哥伦比亚发现新大陆一般，眼睛里闪满了亮点，我的天啊，原来你在这儿啊！

我抱起平板，“轰！轰轰轰！”雷电奏起摇滚，伴随着我悄悄地离开……

现在，把平板藏在哪儿呢？厨房？卧室？都不行！要不，把它藏在鼓房？对！鼓房！好地方，就在鼓房的垫子下面！老妈再多1亿个脑子也想不到！

我美滋滋地进鼓房惹藏了平板。

老妈要去外地学习了，她找不到平板，在家里找了一圈，找不到，耸了耸肩，便离去了。

“哈哈哈！平板到手了！”我举着平板喊道，“山中无老虎，猴子当大王呀！”

嘘，这是我们的秘密哦！

篇21： 神奇作文600字

我喜欢啊那多姿的玫瑰，我喜欢香气四溢的桂花，我喜欢婷婷玉立的水仙花，我喜欢洁白无瑕的梨花，我喜欢粉红粉红的桃花，我喜欢彩霞般的樱花……对仙人球也从不喜欢变成喜欢。今天，妈妈从“花鸟市场”买来了一盆仙人球，绿油油的，浑身是刺，妈妈买回来了仙人球，我刚看到它的时候，一脸不屑，心里嘀咕着：这是什么东西？难看死了！于是，我便开口问妈妈：“妈妈，这是什么东西啊？难看死了！”妈妈说：“这是仙人球。”妈妈交给我照顾。

这个星期五，妈妈让我给家里的所以花花草草浇水，我看了一眼难看的仙人球，不想给它浇水，于是除了仙人球，我把其它的花花草草都浇了水。因为我觉得仙人球这么难看，死了算了，所以我就没有给仙人球浇水。过了几天，我又去给花儿们浇水，我以为仙人球早就死了，可我惊奇的发现，仙人球与以前一样，衣服还是绿油油的，我没有给它浇水，给其它花浇好水，我出去了，过了几天，我发现仙人球的颜色虽然变淡了，但还没有死，接连几天我都没有给仙人球浇水。有一天，妈妈去看我的植物照顾的怎么样了，说道：“你是不是没有给仙人球浇水？”我一脸不屑的地说道：“嗯。”“快点去给仙人球浇点水。”“哦。”我提着水壶走进了卧室，给它浇点水。过了好几天，它又像以前一样生机勃勃，衣服变得更绿了，我心中一直有两个谜团没有解开。一是为什么，我这么久没有给它浇水，只是颜色淡一点而已，并没有死？如果是其它植物的话，早就死了。二是，它为什么枯萎了，给它浇点水，它又活了呢？于是我去问妈妈，妈妈说：“你自己上网去找吧！”我打开百度，搜了搜，终于找到了答案，因为仙人球的祖先长期生活在沙漠中，因此生命力十分顽强，只要你给它浇一次水，就可以几个星期不浇水。我把答案告诉了妈妈，妈妈说：“想知道答案就要去发现！”从此，我越来越喜欢仙人球，喜欢它那顽强的性格。

植物界真奇特！以后我一定要做生活中的强者，像仙人球一样适应恶劣的环境。

篇22：小手拉大手作文600字

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们生活在中华龙乡——濮阳。她是一座历史悠久、文化浓郁的古城，更是一座正在崛起的现代化城市。当前，我市正举全市之力，聚万众之心，争创全国文明城市。作为这座城市的主人，弘扬城市文明是我们每一位公民义不容辞的责任。因此，学校向全体师生发出倡议：

一、全体教职员工严格遵守《中小学教师职业道德规范》：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。自觉维护城市公共秩序和城市形象，说文明话，做文明事，当文明人。争做优秀教师、优秀公民。

二、全体学生严格遵守《中小学生日常行为规范》，摒弃陋习，崇尚文明礼仪，提高文明素养，争当文明学生。积极参加“小手拉大手，共建文明城” 实践活动，争当文明创建员：

1、注重自身形象：语言文明、衣着整洁、举止高雅。

2、创建和谐友善的人际关系，与家人、邻居、同学、朋友友好相处，并热心帮助有困难的人。

3、自觉遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路、翻阅交通护栏。

4、积极维护城市市容，不随地吐痰，不乱扔垃圾、不乱贴乱画，自觉清除小广告，争做“城市美容师”。努力通过我们的行为带动他人告别陋习、践行文明。

三、积极参加“小手拉大手 共建文明家庭” 监督活动。优良的示范是最好的说服，我们要在实践自己文明承诺的同时，当好家长的文明监督员，并在与家长的互相监督中，认真纠正不文明行为，提高家庭的整体文明程度，努力做到“一个文明学生，带动一个家庭、文明整个社会”。

“不知礼，无以立也。”“人有礼则安,无礼则危。”老师们、同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从我家做起，从现在做起，从小事做起，浇灌出绚丽多彩的文明之花，为创建全国文明城市，建设富裕和谐美丽新濮阳做出自己应有的贡献！

篇23：小手拉大手作文600字

亲爱的父母：

你们好！

近日我们学校举行了“小手拉大手，靓化城市，整洁家园”活动，学校号召我们为创造靓丽登封、魅力登封共同行动起来，为卫生城市建设添砖加瓦。

我想对你们谈谈我的看法。

首先，我们必须遵守有关禁止乱扔废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内。塑料袋是我们当今社会最严重的“白色污染”，只要我们一走到街上，风一吹，会看到墙角，树枝上都会有塑料袋，严重影响了我们的市容、市貌，因此，我提议你们在购物时尽量自带购物袋，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋，购物袋一定要一袋多用，保护好我们的自然环境。

其次，我们应该尽量避免使用不可回收的物品。例如：一次性饮料杯，泡沫饭盒，一次性筷子……尽量用陶瓷杯，纸饭盒，布袋和普通竹筷子来替代。我们在购买饮料时尽可能选择可回收利用的罐装饮料，这样就可以大大减少垃圾的产生。

另外，我们要避免乱扔废电池，把废电池扔在土地上，这一片地可能几年之内就会寸草不生；如果把废电池扔在水中，废电池中所含的重金属，一旦流入水中，它造成的污染是非常严重的。

我们要节水，节电，水是生命之源，养育一方人民，水资源并不是取之不尽，用之不竭的，因此要节约用水，在我们离开房间时，要关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等电器插头，我们尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

我们更要爱护动物，保护花草，不要捕捉动物，动物是我们最好的朋友，保护花草树木，不乱砍滥伐，不浪费铅笔并且积极参加绿化植树活动。

保护生态环境，节能减排，减少二氧化碳等有害气体的排放量，尽量骑自行车……创造我们美好的家园。

爸爸，妈妈，让我们为打造靓丽城市共同行动起来，共同出力，争创环保城市，从身边的小事做起。

篇24：小手拉大手作文600字

我的家有纯朴的家人，我的家有光明的使者，我的.家有充满爱的天使；我的家更有保卫全家安全的卫士，我的家就是江门。

当黎明的第一线署光还没透进我家，我家最纯朴、勤劳的人已经在工作岗位上忙碌了，他戴着口罩，挥动着扫帚，在为我们的家清洁，无论是大街还是小巷，都有他的身影，他并不高大也不强壮，却为我们带来清晨的第一份早点——优美的环境，他就是我的家人，名叫环卫工人。

穿梭在街道上滿眼的绿色包围着我们的家，林阴大道为我们带走夏天的热气，花团锦簇的道路成为我们节日的盛装。瞧！花丛中有几朵会跳动的“花”，不，那不是花，那是我们最可爱的家人，园林工人，他们顶着烈日，却给我们带来清凉的午点——新鲜的空气。

我的家充满光明，因为我家有个光明的使者，哪里有黑暗，哪里就有他的身影，哪怕是攀山，哪怕是涉水，他都要把光明送到每一个角落，他就是电力工人。天上点点星光，我家点点灯光，互相挥映，我的家是如此美丽，如此迷人。

爱，走进我的家，爱戴着红帽子，为孤寡老人送上祝福，老人久违的笑容像一朵绽放的花。爱，推着残疾人成为他隐形的脚；爱，抱着失去父母的孤儿，让孤儿体会父母的怀抱。他们是爱的天使名叫义工。

黑夜降临，我们家进入甜蜜的睡梦，我们的家人为我们默默守护，他们就是勇敢的警察，他们不怕邪恶，敢于与罪恶作斗争，他们大无畏的精神，以生命保卫全家人的安全，他们是最勇敢、最可爱的家人。

我的家温暖舒适，可是，也有遭到破坏的时候：雪白的墙壁被人乱涂鸦，乱张贴成为城市牛皮癣；乱倒垃圾影响环境；垃圾桶、邮箱为攻击目标；干净的马路上，被一块块的口香糖残留物弄得无法呼吸；绿草如茵的草地小草刚享受生命的美好，却给无情的一脚夺去了明天。我的家难过了，我的家哭泣了，我的家愤怒了。

我们是家的一份子，我们手牵手，筑起文明之城，向爱护家的人致敬，向令家沾污的人唾骂。因为我们都有一个共同的家——江门。