粉笔与黑板擦的童话作文

【简介】感谢网友“下顿吃啥捏”参与投稿，以下文章小编为您整理的粉笔与黑板擦的童话作文（共21篇），供大家阅读。

篇1：粉笔和黑板擦童话作文

粉笔和黑板擦童话作文

一天放学后，粉笔和黑板擦发生了争吵，它们在比谁的功劳大。粉笔说：“只有我在黑板上写字，大家才能学习知识。难道说我的功劳不是最大吗？”黑板擦不服气地说：“如果不是我把黑板擦干净，你怎么能重新写呢？每天学完知识后还不都是我擦掉的吗？特别是你写错时，我马上擦掉，学生们才能学到正确的`知识，我的功劳才是最大的呢。”它们为此争吵不休。

到了第二天上课时，老师拿着粉笔在黑板上写字。粉笔自豪地说：“怎么样，还是我厉害吧！”粉笔刚说完一不小心写错了字，无论它怎么改写都不行。这时，老师拿起黑板擦“刷刷刷”，错字被擦得一干二净。“怎么样，关键的时候还是要靠我吧！”黑板擦得意地说。粉笔不服气，它想：如果我一直写错，它就得一直擦，我看它能坚持多久。放学了，粉笔只剩下一点点了，而黑板擦也精疲力尽了。这时黑板笑着说：“你们谁既能写又能擦？只有团结合作才能发挥最大的用处，你们俩谁也离不开谁。你们想想，我说的对吗？”粉笔说：“都争了一天了，多累呀！咱们和好吧！”黑板擦说：“好啊！”这时黑板说：“你们能知道自己的缺点，认识到自己的不足，这才是最可贵的。”粉笔和黑板擦红着脸向对方道了歉。

从此它们成了形影不离的好朋友，它们每天帮助学生们学习，生活得十分开心。

篇2：粉笔与黑板擦的童话作文

黑板，粉笔和黑板擦，是在学校里少不了的。

有一天，我忘记拿东西所以就回来拿，这时，我无意间听到了黑板和粉笔还有黑板擦吵起架来，闹的不可开交。他们三个可是谁都离不开谁的，还有别的好朋友都十分羡慕他们三个。可是不知为什么，它们却吵起架来。

“哼，看你那么长，还长的黑不溜秋得样子。”粉笔骄傲的对黑板说。黑板不屑一顾地说：“要不是我，你可就写不出来子了！”可没有了你，我照样可以写出字来。”粉笔自夸自大的说。黑板擦又急忙说：“粉笔小兄弟，要不是我，有你在多也不行啊！粉瞪着眼说：“为什么？为什么在多也不行？”黑板擦骄傲自大的说：“如果，老师写了一整个黑板，到了最后，没有地方写了，想在写，如果，没有了我黑板擦还是不行啊！”黑板擦高兴的哈哈笑了起来。可是粉笔却生了一肚子气，而且，它晚上连饭都没吃。

后来，它们三个人谁都不理谁，老师写字的时候，却写不出来，黑板也不让它写，擦也擦不干净，老师慢慢地了解了情况，反而没教训它们，而是给它们讲了个道理：紧靠一个人的努力是不行的，要团结一致，相互友好，才能完成好任务。

最后，它们三个明白了这个道理，又和睦相处，又做了好兄弟，而且有福同享，有难同当。

篇3：粉笔与黑板擦作文

一天放学之后，四一班教室里静悄悄的，

粉笔与黑板擦作文

。突然听到了叽哩咕噜的吵架声，吵架的原因是黑板擦与粉笔来争功劳。

粉笔说：“我的功劳大，没有我，黑板上写不出字来。”黑板擦说：“切――就你那点三脚猫功夫，万一写错了，还不是要靠我的功夫。”粉笔说：“你……，”粉笔一下子说不出话来。“不和你争了，反正就是我厉害。”粉笔扭过头去不再理黑板擦了。

第二天上课时，老师在用粉笔在黑板上写字时不小心写错了。黑板擦边笑边对粉笔说：“哈……哈，写错了吧！看我预言多准，你果然写错了，

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让我来帮你擦吧！”粉笔说：“不要你擦，我自己来。”结果粉笔越擦越多。下课后，老师把粉笔吵了一顿。

又过去了一天，老师又写错了一个字，粉笔为了不让老师责怪，就让黑板擦来擦。黑板擦不小心多擦了一部分，粉笔就要帮助黑板擦。黑板擦说：“不要你帮忙，我自己做的事自己负责。”黑板擦就开始学粉笔写字，结果它越写越少。下课后老师又把他吵了一顿。

这天晚上，黑板擦对粉笔说：“我们都被老师吵了，看来要合作才行，我们和好吧！”粉笔说：“没问题，我们和好吧，但以后不要再发生这种事情了。”

篇4：黑板擦和粉笔作文

一个晴朗的夜晚，四年级教室里传来一阵吵闹声。“你看看我吧！我经 常帮助 老师擦掉错别字，我是老师的好帮手！”黑板擦得意洋洋地说。粉笔却不服气地说：“不是吧。如果没有我，老师能把字写到黑板大哥的身上吗？因为有我，学生才得到了丰富的知识，我才是老师的真正的好帮手。”它们就这样吵吵闹闹，吵个没完没了。

睡得甜甜的黑板被它们吵醒了。他朦朦胧胧地睁开眼睛问道：“是谁在争吵啊？把我的梦也吵醒了。”“黑板大哥，你来评一评理吧？”黑板擦大声地说：“你为什么要争吵？”黑板好奇地问道。粉笔连忙把事情的前因后果全告诉了黑板。黑板听了想一会儿，说道：“你们俩人到底是谁的功劳大？我也说不准。你们不如来个比赛吧。比赛的规则就是谁能在一分钟之内，在我的身体上写出20个字。而且没有错，谁就是胜利者。”黑板擦和粉笔都没有声音。以沉默来表示答应了。“我先来吧？”粉笔自告奋勇地说。“好！预备开始！”黑板说。1、2、3……糟糕，写到13的时候，粗心的粉笔把13写成“b”这该怎么办呀？时间在一分一秒地过去呢！不一会儿，一分钟就到了，粉笔只好灰溜溜地走下了黑板。“轮到你了，黑板擦。”黑板再一次说：“预备，开始！”黑板擦只把只会把字擦得干干净净。写字可把它难倒了。它急得直跺脚，也无济于事。一分钟很快过去了。黑板擦只好灰心丧气地走下了黑板。

“黑板擦，粉笔，你们二人不要伤心，不要泄气，你们二人不如一起合作，试试吧！”黑板看着他们丧气的那样子对他们说。黑板擦和粉笔面面相视，异口同声地说：“好吧！”它们二人一起开始写数了。不到一分钟时间，粉笔和黑板擦就完整无确地写下了20个数字。黑板开心地对黑板擦和粉笔说：“你们看到了，只有你们二人齐心合力，互帮互助。才能把事情做好，做出色，做成功。才 能成为 老师的好帮手。“黑板擦和粉笔听了黑板大哥的话，想到自己刚才的争吵，惭愧地低下了头，它们会心地笑了。

篇5：黑板粉笔和黑板擦的童话作文

老师的讲台桌上，放着几支粉笔和一块黑板擦，骄傲的粉笔总是瞧不起黑板擦，专门用尖刻的话说黑板擦这里不好，那里不好。

“你能写出漂亮的字吗？黑板擦！”粉笔傲慢地问。

“不能，粉笔兄弟。”黑板擦虚心地回答。

“我就猜到你不能，你这个灰不溜秋的东西。”粉笔轻蔑地说。

“我的确不能写出苍劲有力的字，但是我可以擦去黑板上不要的字。”黑板擦争辩说，“我们生来就是为老师和同学服务的，并不是来这里吵架的。说到擦黑板，我可以你却……”

“闭嘴！”粉笔气得火冒三丈，暴跳如雷！“你怎么敢和我比较低，我可比你这什么东西都不是的要好100倍！”

”何必这样说呢？“黑板擦说：“我们应该和睦相处，不要吵。”“和你这脏兮兮的东西在一起，我感到羞愧！”粉笔说。

黑板擦不搭理粉笔。

时间一天天过去，粉笔在老师的手中变得越来越短，最后变成了一个粉笔头，老师握不住粉笔头了，于是，就用一眨眼的功夫把粉笔头扔到了垃圾筒里，而黑板擦呢，静静地躺在讲台桌上，继续为老师和同学服务。

篇6：粉笔和黑板擦500字作文

粉笔和黑板擦500字作文

老师的讲台桌上，放着几支粉笔和一块黑板擦，骄傲的粉笔总是瞧不起黑板擦，专门用尖刻的话说黑板擦这里不好，那里不好。

“你能写出漂亮的字吗？黑板擦！”粉笔傲慢地问。

“不能，粉笔兄弟。”黑板擦虚心地回答。

“我就猜到你不能，你这个灰不溜秋的东西。”粉笔轻蔑地说。

“我的`确不能写出苍劲有力的字，但是我可以擦去黑板上不要的字。”黑板擦争辩说，“我们生来就是为老师和同学服务的，并不是来这里吵架的。说到擦黑板，我可以你却……”

“闭嘴！”粉笔气得火冒三丈，暴跳如雷，“你怎么敢和我比较低，我可比你这什么东西都不是的要好100倍！‘

”何必这样说呢？“黑板擦说”，“我们应该和睦相处，不要吵。”“和你这脏兮兮的东西在一起，我感到羞愧！”粉笔说。

黑板擦不搭理粉笔。

时间一天天过去，粉笔在老师的手中变得越来越短，最后变成了一个粉笔头，老师握不住粉笔头了，于是，就用一眨眼的功夫把粉笔头扔到了垃圾筒里，而黑板擦呢，静静地躺在讲台桌上，继续为老师和同学服务。

篇7：黑板、黑板擦和粉笔的故事作文

黑板、黑板擦和粉笔的故事

铅山快乐作文培训学校四年级 王思怡

一天晚上，黑板、黑板擦和粉笔为谁的功劳大而争吵不休，

黑板、黑板擦和粉笔的故事作文

。

黑板擦首先得意地对粉笔说：“我的功劳最大，那是因为如果你写错了字，要用我擦掉你写错了的字。”

粉笔不甘心地说：“我要是不写字，那你就没有用武之地了，你也就没有存在的意义了，所以我的功劳最大了。”

黑板在旁边也很不服气，它大声地嚷道：“小小黑板檫，你骄傲什么！要是没有我的话，那粉笔就没有写字的地方了，

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要是没有我的话，你早就下岗了，你存在还有什么价值？”

他们一直吵得吵到半夜，吵得不可开交，争得面红耳赤。它们三人谁也找不到自己的短处。

第二天，老师要用粉笔写字，可是粉笔和黑板都不同意，因为它们都在计较昨天晚上的事，所以黑板擦也静静的躺在了那一动不动。一天又一天过去了，老师和同学们都着急坏了。

桌弟弟和凳团结一心，取长补短，才能让同学们把成绩提高！”它们听后，脸红了。从此它们又过上了以前的日子，齐心协力为老师和同学们服务

篇8：粉笔和黑板擦的争吵作文400字

粉笔和黑板擦的争吵作文400字

在天高月黑的夜里，咦，哪来的`争吵，原来是粉笔和黑板擦在争吵，粉笔提高了嗓音，黑板大哥要不是我，老师那能写出一手好字让同学认识。”黑板擦也不甘落后，说：“要是没有我，你写错的字，就没谁帮你擦。”它们越吵越激烈，还把黑板大哥吵醒了，黑板大哥说：“你们两个干嘛。：““黑板大哥我们在比谁的功劳大。”黑板大哥提了一个意见，这个意见是让它们两个从1写到20，一个也不要错。

粉笔骄傲的走上讲台，开始写，123456789101112B：“糟了，”把13写成B了”粉笔焦急的说。时间一分一秒的过去了一分钟到了，粉笔走了下来，黑板擦走了上去，它只会把字擦得干干净净。一分钟也过去了。黑板大哥提意：“让它们两个一起写，果真一个也没错。粉笔和黑板擦知道了，团结力量大。

从此，粉笔和黑板擦相互合作，从不吵架。

篇9：粉笔和黑板童话作文

粉笔和黑板童话作文

从前，有个妈妈为她的孩子买了一块小黑板，好给她的'孩子练习绘画。和黑板一起买来的还有一盒粉笔。不多久，粉笔和黑板成了一对非常好的朋友。

可是有一天，黑板忽然觉得自己作用很大，很光洁……她就好象变了个人似的，变得很傲慢，她耻高气昂地对粉笔说：“你好呀，没用的粉笔，整天就只知道在我身上乱涂乱画，把我搞得脏兮兮的，幸好黑板擦大哥把我身上的脏东西擦掉了，不然我还怎么见人啊？你给我听着，以后别到我身上乱涂乱画，知道了没？”她还向蜡烛弟弟借了几滴蜡烛油盖在自己身上，以防被粉笔涂画。

粉笔以后也没敢碰黑板。

有一天，小主人想要在黑板上画画了，可当他拿起粉笔在黑板上画的时候，却发现什么也写不出来了，小主人告诉了妈妈，妈妈仔细地看了看粉笔，又看了看黑板，叹了口气说：“是黑板太光滑了，沾染了蜡烛油，换一个吧！”

第二天，妈妈把那个黑板扔掉了，重新买了一个回来，新黑板和粉笔配合默契，也成了好朋友，世界没有比这两样东西更亲密了。

这个故事告诉了我们要正确对待自己和他人，只有和别人密切配合，才能发挥最大的作用，否则就是废物。

篇10：粉笔和粉笔刷童话作文

一个夜深人静的夜晚，繁星一闪一闪的想一双清澈透亮的眼睛，弯弯的月牙悬挂在高空，皎洁的月光使学校显得更加宁静，突然从五（4）班的教室里传出了轻轻的说话声。原来是粉笔刷开腔了，“粉笔妹妹你好可怜，今早你的人生才刚刚开使，到了晚上已经奄奄一息了。”粉笔刷非常同情粉笔，“你看我工作了一天也安然无恙比起你来我幸运多了。”粉笔刷沾沾自喜地说到。

粉笔听了并没有气馁，反而其乐无穷，她和颜悦色的说：“我的生命虽然短暂，但是我却铺长了同学们知识的道路，我好想是一位导游，带领着她们到知识的海洋里遨游，催她们扬起理想的风帆；我带领她们到知识的果园里探讨，摘收秋天的硕果，为了孩子我毫无怨言，我也心甘情愿。生命并不重要，重要的是你为别人付出了多少。”粉笔刷羞愧的低下了头。粉笔说：“其实你也为了同学们默默付出因为我们的默默付出换来了同学们的成功之路，我们应该高兴才对呀！”

夜更深了，校园显得万簌俱寂，只有星星和月亮，还没入睡，但他们笑了，笑的是那么灿烂。

其实人生也是短暂的，雷锋叔叔说的好，“把有限的生命，投入到无限地为人民服务中去。”是啊！我们最尊敬的老师每天默默付出循循善诱；农民伯伯起早摸黑、任劳任怨；尤其是邮递员不管严寒酷暑，还是风雪交加，他总是坚持不懈……

其实粉笔和粉笔刷警示大家，不要虚度自己的短暂一生。多做一些为社会为人民有益的事。

篇11：粉笔和粉笔刷童话作文

在一个明亮宽敞的教室里，一支粉笔和一块粉擦他们是一对十分友好的朋友。

有一天，粉笔突然高傲地说：“我的好朋友呀，你可要好好地向我学习学习，你看我呀，能把老师的知识写出来，全部传授给小朋友们，用途可真是不小呢！可你呢？天天在舒服的粉槽里睡大觉，一点儿也没用。”粉擦听了这些话，气得怒发冲冠，火冒三丈，身上的.一根根汗毛都竖了起来，不服气地说：“谁说我一点儿用处都没有的啊？这节是英语课，下节数学课我不把黑板擦掉，看你还怎么把知识传授给这些小朋友们！”粉笔说：“哼，不擦就不擦。”说完，他们谁也不理谁，粉擦跳下粉槽被气得走开了。叮呤呤，上课铃在孩子们的欢声笑语中响起了，数学老师要用粉笔在黑板上出口算题了，可黑板上全是英语知识写得满满的。她想用粉擦把黑板上的英语内容擦掉，可怎么也找不到粉擦。此时，老师急了，这可咋办……

第二天早上，粉擦不开心地回来了，本想着和粉笔合好的，可粉笔却毫不客气地说，“谁叫你回来的，我一见到你就觉得恶心，真是讨厌。”粉笔也跳下粉槽走了。语文课开始了，老师找不到粉笔，只能为大家讲解一番，没作下什么笔记，小朋友的听课效率差了好多哦。

后来，黑板爷爷把他们找回来，说：“每个人都有长处，也都有短处，我们要相互帮助，团结就是力量。”粉笔和粉擦听了黑板爷爷的话，都羞愧地低下了头，承认了错误。从此，他们又成了一对好朋友。

篇12：粉笔和粉笔刷童话作文

粉笔是课堂上必不可少的东西，没有它，老师就不能教会学生们知识。粉笔因此觉得自已很了不起。在讲台上还有一个小小的黑板擦，毫不起眼，它总是默默的呆在角落里，偶尔老师也会用到它。

粉笔晃动着它白色的身驱对黑板擦说：“瞧你那黑黑的模样，老师肯定都不喜欢你，你瞧，老师们都天天把我抓在手心里。”

黑板擦没有说话，只是看了看粉笔，轻轻地笑了笑。

粉笔以为黑板擦在嘲笑自已，便生气地说：“你这个黑鬼，竟然不理我，你看你，长得那个样子，没人会喜欢你的。哼，他们迟早会抛弃你的。”

因为粉笔生气了，不听老师的使唤，写在上面的字歪歪扭扭的，很不好看，于是，老师就用黑板擦把字擦掉了。

这时黑板擦对粉笔说：“每个东西都有他的用处，人们喜欢你不是因为你好看，而是因为你有用。”

粉笔听了，羞愧地低下了他高傲的头。

篇13：黑板与粉笔作文

黑板与粉笔作文

粉笔小弟和黑板大哥是最要好的兄弟。 一天，粉笔小弟对黑板大哥说：黑板

粉笔小弟和黑板大哥是最要好的兄弟。

一天，粉笔小弟对黑板大哥说：‘‘黑板大哥，你看老师们用我在黑板上写出这么漂亮清楚的字吗？’’黑板说：‘‘就这点功夫还想跟我比，是因为我这么黑，才能体现出这么清楚的字，你没看见吗？我的兄弟到处都是。’’这时黑板刷抬着头，骄傲的说：‘‘你们别争了，还是我最强，老师们用我可以把你擦掉，让你没一点痕迹，又可以让黑板你干净、整洁。’’这时黑板和粉笔低下了头，默默无语的脸红了，它们三个的感情已经破裂了，一天、二天、、、、、、一个月过去了，一天黑板突然发现黑板刷和粉笔无影无踪了，难道它们会隐身吗？原来黑板刷烂了，穿着一身破烂的衣服，睡在垃圾桶里。粉笔不见了，一看也在垃圾桶里。黑板刷说：‘‘我太对不起你们了，经常讽刺你。’’黑板说：‘‘没关系。’’粉笔说：‘‘黑板兄弟，以前你对我的`关心和呵护，我要感谢你，我的好兄弟，我无易中被老师扔到了垃圾桶里，请你原谅我吧，粉笔哀求着。’’

不一会儿，黑板和粉笔拥抱在一起，泪水从眼中涌出。拥抱过后，它们又快乐的生活着，而黑板刷已经躺在垃圾桶里睡着了，黑板对粉笔说：‘‘我们以后齐心协力，和睦相处吧。’’粉笔小弟说：‘‘没问题。’’

从此，粉笔和黑板的 感情越来越深。

黑板与粉笔作文500字

小学生作文（中国大学网）

篇14：黑板与粉笔作文

有时在黑板上写字写的不好看，看着不清楚，有时在黑板上写字很累，有时在黑板上写字写到一半没有粉笔了，而卖粉笔又卖的很贵，买粉笔的地点离这里很远，很不方便，通过在黑板上写字的种种烦恼，我发明了一种智能黑板。

这种黑板和正常的.黑板不一样，它很薄，只有一毫米厚，它可以根据房间的大小自动调整大小，非常便捷。这个黑板主要分为五个部分：语音识别部分、自动处理部分、大小控制部分、自动修理部分和错误修改部分。

语音识别部分是由一个接收器传给黑板“大脑”的部分，通过接收器收到的声音显示出文字，与错误修改部分一起使用。

自动处理部分也是经过接收器收到的声音进行工作的系统，只要提出问题，智能黑板即可自动上网查找答案，不需要动手。

当然，最高科技的要数自动修理部分了，自动修理部分是由红外线扫描来查找系统故障的部分，只要找到故障就立刻自动修复，如果故障太大，修复不了时，就会发出报警声。

错误修改部分是在显示文字的前一个工作，当电脑打出错别字时或语句不通顺时就会自动修复并且意思不变。

我希望很快我们就会有这样方便、快捷的智能黑板。

篇15：平凡的粉笔小学童话作文

平凡的粉笔小学童话作文

在一座漂亮，整洁的教室里，放着一盒盒沉默不语的粉笔家族，明天它们将被利用掉了，这时玉祥的两个女儿，开始讲白话了，玉佳哭丧着脸对着玉雯说：“明天星期一我们将要被利用了，我们的身躯也就不存在了，如果长着翅膀该多好呀”！

玉雯说：“玉佳，你理解错了，如果是这样的话我们还不如不存在呢！每样东西，活在这世界上，都要贡献出一点点爱心，没有看见大街上那些人吗？贡献了许许多多的爱心，我们贡献出这点算什么呀”！玉佳沉默了一会儿，对玉雯说：“对呀！我怎么没想到呢？们牺牲这点算什么呢？玉雯谢谢了’’。

第二天到了，粉笔家族默默无闻，贡献出了自己的身躯。数学老师拿着粉笔讲解了加与减的关系和乘与除的关系。语文老师讲解了一篇感人的课文——《金色的'鱼钩》。音乐老师在上面画出美妙的音符，弹起来真好听。思品老师在上面讲做人的道理。健康老师在上面说人体器官和注意卫生习惯。美术老师在上面画了漂亮的图画。计算机在上面说了计算机的由来和计算机系统。

同学们都学得很认真，这都要靠那“平凡”的粉笔家族！

篇16：五年级童话作文：粉笔的自述

昨天晚上我做了一个奇怪的梦。

大家好！我是一支刚刚出炉的粉笔。我是用石灰石做成的，你可别碰我，我可有自己的保护方式！怎么样，厉害吧！我的体型接近圆柱，可是我一头粗一头细，很奇特吧！我的皮肤很光滑，身体很曼妙。虽然我的身高只有，7厘米，但你可别小瞧我！

我们还有许多贡献呢！老师在黑板上写字用我:语文老师用我在黑板上写字;数学老师在黑板上教同学们计算用我;英语老师用我在黑板上教同学们单词和句型;美术老师用我在黑板上画画……我听到孩子们最淳朴的笑声，看到一张张笑脸时我很高兴。当我的身体残缺不全时，我却不感到伤心，因为我尽到了我的职责。

“叮铃铃，叮铃铃……”，我被闹钟叫醒。回想起那个梦，我感慨万千。粉笔的生命虽然很短暂，但是它已经尽力了。毛泽东曾这样写道:“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

篇17：五年级童话作文：粉笔的自述

嗨，我是大名鼎鼎的粉笔。我可是老师的小帮手哦！

一天我正在我家睡觉，忽然，一阵吵闹声把我惊醒了，一只庞大的怪物把我从我家拿了出来，我心里十分害怕。当我睁开眼时，一个个小朋友都仔细地看着用我写出来的字，我知道他（她）们心里十分奇怪，好像要来摸摸我，看看我是个什么东西。我是粉笔，所有人都知道，可他（她）们怎么不知道，我很纳闷，哦！他（她）们是才开始上学的小豆包呀！怪不得不知道我呢！

我虽然是老师的小帮手，深受老师喜爱，常被老师夸奖，说：“有了粉笔就是方便。”可也有人辱骂我，说：“粉笔真脏。真不好。”为什么呢？因为我写字时和被擦掉时就会有一种灰会掉下来，会把衣服弄脏。其实人们误会我了，这是我的本性，改不掉，每每听到这些辱骂的话，我就会很伤心，但一看到小朋友们用我在黑板上快乐地画画，我的心情就会好了许多。

这就是我粉笔的自述，现在你们了解我了吗？

篇18：五年级童话作文：粉笔的自述

嗨！我是大家最熟悉又最普通的粉笔，我身材苗条小巧、非常惹人喜爱，平时喜欢穿一身白色的衣服，但是淘气的时候，还会穿一些五颜六色的衣服。

我神通广大、是一个神奇的魔术师，在黑板这个舞台上，我有时变成绿油油的草地，有时变成字母，让你走进英语王国，有时变成复杂的算式，让你遨游在数学的海洋，有时变成了一串串奇妙的语言文字，让你了解祖国灿烂的历史文化......

有一天，我再次被一只嫩白的小手取了出来，紧紧地握住，“沙沙沙”，她用我轻轻地勾勒出一条条弧线，这些线条在漆黑的黑板上组成了一幅洋溢着春天气息的画，她用我抒发她那源源不断地灵感，我是多么高兴、多么幸福啊！

可是我也有难过的时候，被同学们折断，扔去了垃圾桶里，让我在垃圾桶度过了一天又一天。我和我的同伴希望同学们珍惜我们、爱护我们，这样的话我们会让你们更有知识，更加描绘出美好的明天！

我们粉笔在传授知识的时候，也在慢慢的变短，最后悄悄的消失了。粉笔和老师一样，带同学们遨游知识的海洋，为同学们奉献了一生，因为“粉笔不是无情物，化作粉尘送知识”。

篇19：粉笔与蜡烛初一作文

粉笔与蜡烛初一作文

在辽阔无际的世界里，有一支粉笔被一个老师握在手中，朝着黑板上一笔一画地写着字；有一支蜡烛被一家贫困家的儿子点燃，火焰将他的身体一点一滴的吞噬。虽然他们的身躯越来越短，但他们无怨无悔，因为他们深知：他们奉献给人类的，不仅仅只是一个身躯，还有一种未知的，却是很伟大的爱……

在一个漆黑的屋子里，一只粉笔与一只蜡烛一齐静静地站在一个并起眼的角落。或许是因为他们都彼此认为对方长得似乎与自己有点像，便聊了起来————粉笔乐乐说：“你好，我叫‘乐乐’，是一只粉笔。”蜡烛高兴地说：“很高兴认识你，我叫‘观观’，是一支蜡烛！”乐乐也同样兴奋地说：“我也很高兴认识你，也许在黑暗中你看不清我身体的颜色，但是我可以告诉你，我身体的颜色是白色的，我还有很多同伴，他们身上的颜色各种各样，有红色、绿色、黄色、蓝色、粉红色，也有跟我一样的白色！你呢，观观？”“我身上的颜色是红色的，但我的'同伴并没有像你的同样身上的颜色那样，各色各样。在我们蜡烛界，只有白色和红色的两类蜡烛。”“哦。没关系呀，既然碰到了，就代表我们有缘，那就组成一对好朋友吧！”观观激动地说：“好呀，好呀！”———

于是他们就手拉手进入了梦乡……

第二天当他们各自醒来时，却不知怎的，来到了一个陌生地方—————乐乐来到了一个教室里，老师正在仔细地给同学们讲解课文；观观来到了一个破旧的茅草屋里，因屋的破旧，屋内还不停地在滴着水珠，在观观的身边，正坐着一个少年，在少年背后的床上，正躺在他那久病未愈的母亲。

老师讲着讲着，随着拿起粉笔乐乐朝黑板上写着字；观观也被少年点燃，少年把它放在了母亲身边，以更好地给予她温暖。而自己则在一旁刻苦学习————或许是因为他的家庭环境，使他越发认为，要立志努力读书，赚钱，为母亲治病。

乐乐是灵魂渐渐飘飘去；观观的生命一点点力尽。他们用自己仅存的一些思想，在想着对方————是否也与自己一样，缩短自己的身体，却铺长了下一代的“花朵”的学习之路呢？也只有这时，他们才会想起，“乐乐”和“观观”合起来不就是“乐观”二字吗？乐观的去面对生活，面对世界，面对即将逝去的一切。有得必有失，有失必有得————他们各自都在用自己仅剩的那么一丝丝生命，去告诉世人这个永久的道理！

篇20： 黑板与粉笔作文400字

从前，有个妈妈为她的孩子买了一块小黑板，好给她的孩子练习绘画。和黑板一起买来的还有一盒粉笔。不多久，粉笔和黑板成了一对非常好的朋友。

可是有一天，黑板忽然觉得自己作用很大，很光洁……她就好象变了个人似的，变得很傲慢，她耻高气昂地对粉笔说：“你好呀，没用的粉笔，整天就只知道在我身上乱涂乱画，把我搞得脏兮兮的，幸好黑板擦大哥把我身上的脏东西擦掉了，不然我还怎么见人啊？你给我听着，以后别到我身上乱涂乱画，知道了没？”她还向蜡烛弟弟借了几滴蜡烛油盖在自己身上，以防被粉笔涂画。

粉笔以后也没敢碰黑板。

有一天，小主人想要在黑板上画画了，可当他拿起粉笔在黑板上画的时候，却发现什么也写不出来了，小主人告诉了妈妈，妈妈仔细地看了看粉笔，又看了看黑板，叹了口气说：“是黑板太光滑了，沾染了蜡烛油，换一个吧！”

第二天，妈妈把那个黑板扔掉了，重新买了一个回来，新黑板和粉笔配合默契，也成了好朋友，世界没有比这两样东西更亲密了。

这个故事告诉了我们要正确对待自己和他人，只有和别人密切配合，才能发挥最大的作用，否则就是废物。

篇21： 黑板与粉笔作文400字

嗨，大家好，我是小绿，我穿着一件墨绿色的外衣，有着方方正正的身子，在我的四周镶着银白色的边框，使我看起来既漂亮又牢固。敲一敲我，我会发出“咚咚”的声音，像在敲门，摸一摸我，你就会感觉到冰冰凉凉的，像摸到冰块上一样，我的身长大约三米多，宽大约一米多。

我的作用可不少，如：老师在我的身上写字，这是为了让同学们看得更清楚，学到更多的知识，我就是默默无闻的黑板，请不要忘记我哦。

大家好，我是小白，我住在讲台的角落盒子里，穿着白色的连衣裙，我有着六边形的身体，高高的个子，苗条的身材，摸起来有些粗糙，摸完后手上会有些粉末。我的兄弟姐妹还有五颜六色的，可漂亮了。我们各有各的用处，老师经常用我写工整、清晰的字体。

黑板与粉笔一起上场了。粉笔先说道：“小朋友们不爱惜我，把我撇断，当做‘武器’扔来扔去。”黑板也苦兮兮地说道：“是呀，是呀。下课了，同学们都在我身上乱画，还不停地敲我，可疼了。”

黑板和粉笔一起说道：“我们可是小朋友们学习的好帮手，希望小朋友们不要再欺负我们了。”