我的好老师优秀作文600字
【简介】感谢网友“水水”参与投稿，下面小编为大家整理了我的好老师优秀作文600字（共18篇），欢迎阅读与借鉴!
篇1：我的好老师优秀作文600字
我的好老师优秀作文600字
我来到新学校育才二小已经有大半个学期了，语、数、英、三科老师给我留下了深刻的印象。
语文张老师工作负责，我记得有一次陈铭康上课时搞小动作，老师看了他好几眼，他都不在意，还在玩，开始读课文的时候，老师叫他，他不起来读，还在那玩。尽管这样老师还是没有放弃对他的教育。张老师还关心差生，每次陈铭康考试都在70分以下，老师都要把他留下来给他补课，一直到他补会为止。有一次，陈铭康考了40分，被张老师一直留到了晚上7点钟，他个老师才回家。
张老师工作繁忙，有一次连着三天没有来上课，谁都不知道老师做什么去了，原来老师开了三天的会，第四天一大早，张老师就来为我们上课。张老师一连上了一上午的.课，生怕落下了我们的课，尽心尽职。我们可真幸福啊！
数学赵老师，她当班主任非常的尽职。每天都问班长我们班的上课情况怎么样，就是一些小事情都要说上一段时间。赵老师教学有耐心，我们班的廖凯聪有一道题不会做，我们班大部分的同学都叫他要怎么做了，可他还是不会，我们交的都没有耐心了，可我们的赵老师非常的有耐心教他，赵老师很偏爱我，每次有什么好的事情都想着我。有一次，我想当大队委，赵老师都同意了，可是同学们没同意，那也没有办法。证明我还要再努力，在同学们中要有一个好印象。
英语张老师，善于教育同学。每次同学犯了错，老师一说就要改正。她教学效果好，我们班每次的英语成绩都在年纪排在第一位，唯独这一次，我们班排了第二名。我和老师的关系好每次看到老师，张老师总是对我微笑。
我喜欢这些老师，敬佩这些老师，所以我要把学习学好，回报他们的教育之恩。
篇2：我的好老师优秀作文600字
瘦瘦高高、皮肤白白的，炯炯有神的大眼睛一闪一闪，这就是我现在的班主任、我心中的好老师——徐老师。
在这一个学期中，我发现了一个小秘密，徐老师的眼睛还有一个特异功能，它“会说话”。每次在课堂上，只要有同学思想不集中，徐老师就会睁大了眼睛看着他，好像在发出“黄牌警告”：“怎么回事？赶快跟着我的思路走！”我就被徐老师这样“无声”的批评过呢。
记得有一次单元测验，徐老师递给我考卷的时候，久久的“盯”了我一眼，我心想，肯定是考试成绩明显的下降了。果然，考卷上的分数让我心情糟透了。下课后，徐老师把我叫到面前，她看着我，眼睛里好像写满了疑问、惊讶，还有失望。她问道：“王钰祺，怎么回事？这段时间成绩不太理想，有没有总结是什么原因？有需要老师帮助的么？”看着徐老师的眼睛，我心里更加惭愧了，因为之前取得了一点小小的成绩，自己居然骄傲了！那时候，我心里更多的是感谢，徐老师没有让当着同学们的面责备与批评我，而是通过她的眼神让我看清了自己，好像给了我无穷的力量。
不过，徐老师的眼睛可不只是会说“不好，不行”哦，每当课堂纪律活跃时，徐老师的眼睛就像弯月一样，充满了笑意，好像在说“同学们，太棒了！”印象最深的是那一次“意外事件”。那一天课间，同学们哄闹着追逐，杨美玲在厕所意外滑倒，摔破了头，流了很多血，吓得我们都不敢靠前。在办公室改作业的徐老师听到后，急匆匆地跑过来，首先查看伤口，赶紧抱起她往校门口的急救车上跑去。那一刻，看到徐老师眼中的焦急、担心和心疼，我觉得好熟悉，原来，这是妈妈的眼睛呀。
我心中的好老师——徐老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。我们就在老师的眼睛里长大了。
篇3：我的好老师优秀作文600字
在我的人生道路中，曾经遇到过许多坎坷。陪伴我渡过种种困难的，不是亲人与朋友，而是传授我们知识，点燃我们心灯，陪伴我们时间仅次于家人的老师。由古到今，我们中国出现了许多拥有高贵品质的好老师！
“站上讲台，就是我的生命在歌唱！”用生命歌唱的老师——于漪用六十多年的经验换来了这句名言，对于漪而言，老师不仅是一种职业，还是一种人生理想，一个需要以整个生命去拥抱的伟大事业。从20世纪80年代，于漪老师一共带教100多名来自全国各地的青年教师，经过她的带教，这些青年教师个个都成为了学校的教学骨干，涌现出了一批像程红军，陈军，王静波，王缨，谭轶斌，朱霞国等全国知名的教学能手，可谓“桃李满天下”啊！
再来说一说张建民老师的感人事迹吧！5月12日，张建民老师在甘肃省陇南市武都区马街镇姜家山村小学为学生上语文课。上着上着，他觉得脚底下有些摇动，并且越来越厉害，他意识到地震了！用铿锵有力的声音对同学们说：“同学们，地震了，赶紧往外跑，往院子中间跑！”在他快速又有序地组织下，全班同学一个接着一个地跑出去，发现教室里还有两个孩子没有出来，张建民老师赶紧反身冲进教室，一手拉着一个，跑向了院子。为了不丢掉任何一个学生，张建民老师清点了人数，发现一年级还有两个孩子还没来得及冲出来。冲出教室的时候，前墙倒塌，石头砸伤了他的右脚，但他却顾不上这条血流不止地右腿，迅速跑向全校同学所在地，清点完学生人数，当得知29名学生安然无恙时，他那悬在半空的心在落了下来。灾难已经过去，教育还在继续。永远坚守，是张建民老师无悔的选择。他说：“我一辈子都要坚守在这里继续教书”！只有把这里的孩子都教好，我才能对得起领导的关心和全国人民的牵挂。
老师强，则少年强，少年强，则中国强。老师永远伴随着我们成长。
篇4：我的好老师优秀作文600字
身为经常和孩子们打交道的老师，我特别想知道在学生的心中“好老师”的标准，我也好明确努力的方向，向孩子们心目中的好老师看齐。
作为经常和老师在一起的学生，我家的孩子就最有发言权。恰好，今天晚饭时间孩子们在家，我就和孩子们说起了“好老师”这个话题。
“在你们心中什么样的老师才是好老师？”我话音还没落，快言快语的侄女就回答：“像我小学陈老师那样的。”“陈老师好在哪里啊？”我继续追问。“陈老师特别关心我，有一次我把心事说给了陈老师，陈老师帮我解决了，解除了我的一个大包袱，所以我至今都还记得她。”我点点头—不仅要关心孩子的学习，还要关心他的生活，这才是好老师。
“我们初中的薛老师最好！”雪儿也迫不及待地说，“薛老师讲课很快，而且我们还能听明白，剩下的时间他就为我们讲很多有趣的知识，很好的扩大了我们的知识视野。”雪儿一口气说完看着我，我赞许地笑了——知识丰富，不拘泥教材的老师才是好老师。
听雪儿讲完，年儿不紧不慢地说：“我们初中的物理刘老师、高中的英语刘老师和语文苏老师都是我心中的好老师。”这孩子，一下子说了三个还不过瘾，他紧都接着说：“回想起我整个的求学经历，感觉所有的老师很好，你说这是不是我的命运好呢？”听了年儿的话，我笑了：“那你说说这些老师身上最吸引你的地方吧。”“他们都很幽默，而且都把我们当朋友，和我们谈心。他们不是下课就回办公室，而是利用这些时间和我们交流，这样的老师无形中就缩短了和学生的隔阂。”年儿的一席话让我沉思——幽默、平易近人的老师才是好老师。
听了孩子们的话，我也发表了我的想法：“做一个好老师，一定要能站在孩子的角度思考问题，不能高高在上，不能把自己当”皇帝“，而要做孩子的良师益友才最好！”
今天的一席话让我受益良多，那么，就向着这个方向努力吧——做一个孩子们心中的好老师！
篇5：我的好老师优秀作文600字
在我的心目中，有两个尊敬的好老师，她们分别是时髦的陈艳蕊老师，与威严的刘超老师。
陈老师呢。很时髦，几乎每天都有新衣服穿，我们女同学都爱称她为“美女老师”，“美女老师”很关心我们，记得上次我们班的王洋发烧，她就一边问王洋她家长的电话号码，一边带王洋到医务室看病，我们同学看到后，都很感动。
陈老师长得也很漂亮；小小的鼻子上面总挂着一副眼镜，看上去平易近人有种很亲切的感觉。文雅的瓜子脸上每天都会保持着花朵般的笑容，不过有的时候我们陈老师也很威严的比如我们有谁没有按时交作业，她那双大眼睛跟孙悟空的火眼金睛一样总能看出来。陈老师的嘴也很会说，能说会道的，有很多难题只要陈老师一点就豁然开朗全明白了。可是，我想提醒一下陈老师：“陈老师，您每天上课很辛苦，一定要保护好您的嗓子哦！不然您怎么给我们讲课啊！况且美丽的鸟儿也要响亮的嗓子才能唱出动人的歌声！”
我们的班主任刘超老师，中等身材，卷曲时尚的发型，配上得体而又大方的服饰，给人一种爽快干练的感觉。厚厚的嘴唇里总是蹦出一些幽默语句，引的我们哄堂大笑。下课时一起玩耍的刘老师平易近人，总给人一种很慈祥的感觉！不过她发起脾气来也蛮吓人的，我们在下面都叫她“军师”（是含有大将风度的老师）。记得上一次，我们的作业写的很乱，让刘老师大发雷霆，而下课后她又笑容满面的看着嬉闹的我们，这让我们十分纳闷儿，可是看到她微笑起来的样子却是那么的和蔼可亲，慢慢的我们喜欢上了这位老师，后来我们渐渐的明白了，刘老师也是爱我们的，只是每位老师表达爱的方式不同，而她把我们当成了她的孩子呵护，在她的呵护下我们快乐的成长。
在我的心目中，她们俩个是最好的老师。她们以不同的方式关心我们，爱我们，而且对工作一丝不苟，真是两位值得我们尊敬与敬佩的好老师。
篇6：我的好老师优秀作文600字
自从我上一年级起，有一个身影就进入了我的视线。它的一言一行，一举一动都时刻感染着我。她就是我们的班主任王老师。
王老师温柔善良、美丽大方，教我们语文。她学识渊博、善解人意，课堂上给我们绘声绘色讲课，课下又给我们无微不至的关怀，让我由衷的喜欢和感激。
记得初学习作时，很多同学都写不好。老师就经常给我们读范文，并向我们推荐各种各样的作文书。后来，同学们的习作有所提高，老师就把写得好的作文发到班级博客上，让大家都看到。同学们看到自己的作文在博客上刊登，就写得更起劲了。老师又鼓励我们把好的作文稿投到“红领巾广播站”去，让全校的师生都能听到。我觉得王老师教书育人真有一套！
我的习作写得还不错，老师在评语中给了很高的评价，但总是不忘提醒一句：望提高书写质量。每每看到，都有些惭愧。有一天，写字课上，老师特意走到我的身边，拍拍我的后背说道：“朱言韬，难道你想成为‘小驼子’吗？”我听了，赶紧挺直了背。接着老师又说：“要想写好字，首先坐姿端正，其次握笔正确，然后观察字的结构，最后写出自己的笔锋。”听了老师的话，心中暖暖的，暗下决心要改变。
日月如梭，光阴似箭，转眼我们都四年级了。老师对我们点点滴滴的关爱如同雨露甘霖，时刻滋润着我们。经常在早读课时，老师不仅检查我们的背诵，还询问我们晚上几点睡觉，早晨几点起床，关心我们的身体健康。其实老师身体也不好，天一冷就头痛。有时候生病了，还强撑着给我们上课。期末考试那天，老师为了鼓励我们，还带来了好吃的巧克力豆，并说是“聪明豆”，希望我们吃了都能考出好成绩。
四年了，在老师的淳淳教导下，我们变得更加聪慧。而日夜的操劳让老师的眼睛里总是布满血丝，头上又多了几根银发，她却无怨无悔。老师用她的言行在诠释着教师光辉的品质——敬业、博爱、无私······
这就是我们的王老师，我心中的好老师。
篇7：我的好老师优秀演讲稿600字
是谁，把无知的我领入知识的世界?是谁，把我从一个只知道玩耍的幼儿园小朋友，变成一个会阅读名著、算几百以内加减乘除的小学生?她就是我的启蒙老师――张老师。
张老师教我们语文，她对我们要求非常严格，我们每一次错误都逃不过她锐利的目光。有一次，我的语文作业没有交，张老师来到我面前，一双严厉的目光注视着我，问：“你的语文作业呢?”我不敢看张老师，把头低下去，声音比蚊子还小：“忘带了……”张老师的目光更加严厉了，仿佛能看透我的五脏六腑：“真的吗?”我心里更紧张了，只好承认了因为贪玩，作业没写完。张老师并没有狠狠批评我，只是用严厉的目光看着我说：“抓紧把作业补上!”
张老师的目光并不总是严厉的，有时她的眼神又非常温和。我上语文课时非常喜欢回答问题，每当我回答对问题时，张老师脸上都会浮现和蔼可亲的笑容。二年级下学期我生了一段时间的病，张老师经常关心地问我是不是好一点了，还耐心地帮我补习落下的功课。
有人说，老师就像红烛，燃烧自己却照亮别人，我却觉得老师更像园丁，辛勤地培育我们这些小树苗，希望有一天我们能长大成才。我的每一点进步，都凝聚着老师的心血和汗水!
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。谢谢你们。
篇8：我心中的好老师优秀作文600字
从上学开始算起，已经有很多位老师教过我了，其中最值得我爱戴的就是班主任张德银老师。他身材中等偏瘦，浓浓的黑发下衬着一张微黑的脸，一双眼睛炯炯有神，平时脸上总是挂着和蔼的微笑，但他对我们的学习要求很严。
张老师教语文课，每次只要我们写错一个字，或写错一个标点符号，他都让我们认真订正；一次小练笔没有写好，他就重新指导并让我们重写。有一次我在课堂上用纸叠战斗机，并向同桌同学发动进攻。他严肃地看我一眼，制止了我，继续讲课。下课时，我以为他忘了这事，正举着战斗机往门外冲去，他却把我叫到办公室，我挨了批评。
班里有几个同学和我一样贪玩，作业马虎，有时早晨贪睡，上课迟到。张老师就经常找我们去办公室，要我们改正毛病，还与家长联系。因此在好长一段时间里，我们几个都不喜欢他。我们私下给张老师起绰号，叫他“黑猫警长”，还在他身后做鬼脸。但是后来有一件事，使我改变了对张老师的态度。
那是“六一”儿童节前夕，学校组织我们去琅琊山春游。一大早，我兴高采烈地来到学校。我们排着队伍上了大客车，同学们都忙着找座位。这时我不知被谁推了一下，向前栽去，腿碰到座位上的一块小铁片，划了一道大口子，鲜血顿时流了出来。我疼得哭了起来，心想：真倒霉！这下可能去不成了。张老师看见了，急忙走过来。亲切地对我说：“没关系，没关系，我带你去包扎一下就行了！”说着，他蹲下身子，背起我，朝医务室跑去。等医生给我包扎完伤口，张老师忙又背起我跑向大客车。结果，我没掉队，如愿以偿地到了风景秀丽的琅琊山下，两位同学扶着我下了车。这时，王丽同学附在我耳边悄声说：“胡安越，你看张老师的衣服还湿着呢！”我顺着她指的方向一看，张老师正指挥其他同学下车。他的额头和脸上都是汗，背后湿漉漉的一大片！我的心不由得一紧，鼻子一酸，泪水夺眶而出，多好的老师啊！我感到惭愧，真想痛打自己，平时真不该那样对待教我知识、关心我成长的老师啊……
从那以后，我开始认真听他讲课了。张老师讲课很生动，比如讲《小猫钓鱼》这一课，他就请一位同学扮演小猫，他自己扮演老猫，他精彩的表演，逗得我们哄堂大笑。上第四册《丑小鸭》一课，当他读到丑小鸭的不幸遭遇时，竟流出眼泪，好多同学都跟着他流泪了，这是我第一次看他流泪。
课外活动时，张老师就像一个“孩子王”，与我们一起打乒乓球、打篮球，做各种游戏。张老师很会讲故事，他给我们讲《狼来了》，要我们做一个诚实的人；在琅琊山上，他讲起宋朝时滁州太守欧阳修，一心想着老百姓……回来后他让我们写一篇小练笔，互相交流。平时，他还鼓励我们多看课外书，搞小制作、小发明，训练动手能力。
我越来越感到，他对我们像一位既严厉又慈爱的父亲：班里一位同学的母亲去世，他带头捐款，号召大家向这位同学献爱心；一位同学不幸遭车祸而死，他痛哭流泪，同学们都跟着他一起哭着……这是我看到他第二次流泪了。平时张老师的眼里常有一些血丝，那是熬夜看书、备课、批作业和试卷造成的。他总是早早地来到学校，很晚才回家，一心扑在我们身上。他非常累，真叫我们心疼啊！
张老师，我从心眼里敬佩您、感激您，您是我心中的好老师！
篇9：我心中的好老师优秀作文600字
“光阴似箭，日月如梭。”我从一个无知的小孩子，变成了现在这个即将要毕业的六年级学生，在六年的小学生涯中，有许多的老师教育过我，虽然他们性格不同，但都无微不至地关怀着我。如：薛锦莲老师、陈丽娜老师……
但在我的心中，最好的老师应该是不仅教会我们知识，而且还善于鼓励和理解我们的老师，我们班的数学老师阎慧清老师就是这样一位老师。
从四年级您教我们的班到现在，您从来没批评我上课不认真听，而是鼓励我书本上的会了，就自己做奥数吧，不像网上所说的有些老师，就是学生懂了，如果不听他的课就会气的跳脚，认为这是学生对老师的不尊重。正是您给了我学奥数的时间，才让我有机会时可以展示自己。
今年四月份，我参加了全国的希望杯奥数邀请赛。
您对这次比赛十分重视，时刻关心着我的学习状况。怕我家里没有合适的奥数书可以进行学习、参考，于是，您就去图书室借了几本华罗庚学校的课本来，虽然这些书我家都已经有了，但老师您的那一份心意却让我难以忘怀。
在这几个星期中，我们做过许多张奥数试卷，这些试卷深浅不一，而且，我考出来的成绩也时好时坏，有时把别人落下一大截，有时错误百出，这使几个辅导的数学老师捏了把冷汗。我可是我们学校参加这次奥数比赛的头号种子选手，眼看即将就要比赛了，我的成绩却这样得不稳定，万一在比赛的时候失误了，那可是多大的遗憾啊！尤其是您，知道我从小有着马虎的毛病，于是，天天鼓励，对我说：“王希豪，只要你细心再细心，就一定能行！”正是在您这样子的提醒和鼓励之下，我才获得了好成绩。
有人说：“老师是航海的灯塔”；也有人说：“老师是给学生指引方向的北斗星”；我说：“好老师就是学生的心灵鸡汤”。
在千千万万的老师中，您是平凡普通的一员，但，正是您的平凡，从容淍涤了我，在此，我想说声谢谢您，我的好老师！
篇10：我心中的好老师优秀作文600字
如果我们是朵朵浪花，您就是那包罗万象的大海，宽恕并纠正我们的错误；如果我们是只只风筝，您就是那广阔的天空，让我们自由翱翔；如果我们是祖国未来的栋梁，您就是在背后默默付出的设计师。您，就是我心中的好老师。
说到我心中的好老师，就想到了每位老师不同的教学方法：幽默的张老师、和蔼的吴老师、严格的俞老师……，不管严厉还是温和，不管教学方式怎样，每位老师都是关心学生的好老师。
在班级中，我们最喜欢的是吴老师。吴老师待人公平公正。如果一个平时成绩好的同学和一个平时成绩差的`同学作业都不合格，吴老师不会偏袒谁，两个人都会被处罚。经过这次处罚，成绩好的同学不敢马虎了，成绩差的同学更加努力了。
吴老师上课时很风趣，总给我们讲一些数学故事。在一次，吴老师告诉我们数学家高斯小时候的故事：“有一节数学课上，高斯的老师提出一个问题：‘1+2+3+.……99＝？’，其他同学怎么想也想不出答案，高斯想一会儿，答道：‘4950’，老师很惊讶，因为那是他请别人帮忙算出来的难题，想不到高斯这么快就能算出来。”听到这里，我们班的同学都很惊讶，面面相嘘，交头接耳道：“你说这高斯怎么算出来的啊？这么牛！”“不可能，他肯定是用计算器算的！”“别傻了，那时候还没计算器呢。”“一定是作弊的！”吴老师清了清嗓子，继续说道：“老师问高斯：‘你是怎么算出来的？’高斯答道：‘我想到1+99＝100，2+98＝100，3+97＝100 ……，49+51＝100，一共是49个100，再加上一个50，就是4950。’老师和同学听了都恍然大悟。”我们听了以后，象看到冬日的第一缕阳光，彻头彻尾地清醒了，但还沉浸在其中，明白了不论数学题有多难，都可以用巧妙的方法来计算。
吴老师很关心我们。记得有一次，我在下课去厕所的路上滑了一跤，头上肿起了一个大包。吴老师帮我揉去头上的硬块，打电话找来我的外婆。回去的时候，还咛嘱我：“感到不舒服，去医院看看，回家好好休息。”第二天上学的时候，吴老师又仔细检查了我的后脑勺，确认没事了才放心。
老师啊，您呕心沥血地付出，一定会得到回报，无私奉献地给予，一定会受到赞扬。渴望知识的我们，一定会有所成就！
篇11：我心目中的好老师600字优秀作文
我心目中的好老师就是我们班的班主任张帆老师，她像辛勤劳动的园丁，认真负责，伟大无私，用自己的心血和汗水将知识浇灌给我们这些祖国的花朵。
张老师扎着一条马尾辫，一双炯炯有神的眼睛似乎闪烁着光芒，她带着一副眼镜，显得那样知识渊博。张老师上起课来惟妙惟肖，生动而有趣。张老师上课不仅有趣，还是我们的好朋友，她笑着的时候，圆圆的脸上似乎泛着红光，就像田野上的红高粱，她看起来是那么的亲切友好。
那一次的课堂上，张老师让大家回答问题。“我来，我来！”同学们都积极地举起了手，都不甘示弱。而她却毫不犹豫地请了一个平时不举手的同学来发言，忽然，大家都变得异常地安静，刚刚那股激动的劲儿一下子被抛到了九霄云外，谁也没有说话，安静得似乎连一根针掉下来的声音都听到。隐隐约约只听到一些为了发言而争得面红耳赤的同学嘟嘟囔囔的抱怨声，认为老师偏心。后来，被点名的同学过了好久才说出话来。事后，我们才明白了张老师真正的用意——让每个人都有发言的机会，让怕举手的同学受到锻炼，积极思考，还可以让开小差的同学洗耳恭听，张老师巧妙的方法使我们对她的课更感兴趣了。
当我们生病的时候张老师就会打来一个关心的电话来问候，有时还亲切的提醒我们多喝水，注意身体，她无微不至的关心牵动着我们全班的心。
张老师是我们的好朋友，也是我们心目中的好老师。
篇12：我心目中的好老师600字优秀作文
爱，无时不在，父母的爱最让我感到温暖，老师的爱让我感到快乐。其中，黄老师的'爱最让我感到快乐。
现在，我已经六年级了，回想当初刚见到老师的情景，和老师一起度过的那些美好时光，一幕幕，都令我难以忘怀。
刚见到老师时，老师披着一头秀发，水晶般的大眼睛，一闪一闪的，特别平易近人。但和我们相处过一段时间后，黄老师戴上了眼镜，我知道，这一切，都是为我们精心批改作业而造成的。
黄老师特别会鼓励人。有一次，黄老师叫我起来回答问题。当时我的胆很小，所以站起来回答问题声音很低。我觉得自己每说一个字，心就会抖一下。说完后，自己都觉得不满意，于是把头埋得更低了。心想：这回黄老师肯定会狠狠地批评我了。可是出乎意料的是，黄老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，黄老师叫我回答时，我声音响亮，口齿清晰，没有一点错误。这时，大家都会静静聆听，我心里美滋滋的。从那以后，我就更加自信了。
老师还很幽默，有时，她见同学们没精打采的，就会想方设法地把我门逗笑，时间久了，我们对这位幽默老师的感情越来越深了，似乎每时每刻都离不开她。她就像我们的第二个妈妈一样。我们都特别喜欢她。
我们在笑声与欢乐中学到了知识，也在笑声与欢乐中改掉了自己的一些缺点。我从心底里爱上了黄老师上的课。这就是我心目中的好老师！
篇13：我心中的好老师优秀作文600字
韩愈的《师说》中说过：“师者，传道授业解惑也。”我心中的好老师也是这种学高为师、身正为范的老师，也一定是幽默风趣，同样也要严格有威信。
嘿嘿，我身旁就有一位这样的老师岳巧茹老师。她就像是漫画里的大魔王，连走路都带有风，我对她的评价两个字可以概括恐怖。听了一些学生的话，她也曾是一位风云级的班主任，可以想象，她的学生是怎样渡过这三年的初中生活，一定是惨不忍睹。我跟她相处近一年半的时间了，但她笑的次数极少，眼神里带有杀气。我们班同学亲切的称她为“老岳”。
此时一阵风淡淡吹过，我傻坐在窗前，回想着收心考试的成绩。那时我的成绩在班里很落后，每天的生活都很是迷茫。有一天，她把我叫到办公室去，桌上放着我的政治周测小卷。她开口道：“怎么回事儿，看看你考的分数。这都是我让你们背过的题，怎么都能考成这个样子？给我个理由？”我一声不吭，低着头看着卷子。“赶紧的，我下节课还有课呢，不要在这儿耽误时间。”我仍没有回答，只因我不知如何回答。她又说：“你把卷子拿上，好好看看。你平常的政治成绩都在前面，更何况这还是我的科目，回去好好反思反思，听见没？”“嗯”，我轻声答了一声，就走了。我边走边想：为什么我不好好背呢？早知如此，何必当初，哎。
她的课也极其轻松，每节课都会给我们讲一讲课外的知识，活跃了课堂。我在她的课上，能感受到学习的快乐，能学得进去，不会觉得有过多的压力。
是她用粉笔书写青春、是她用红笔消磨年华、是她在讲台上挥洒汗水，正应了那句古话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我多想对您说：“老师，您歇一歇吧！”
篇14：我心中的好老师优秀作文600字
我的数学教师，他姓吕，相貌平平，虽然他满脸严肃但他有时也很温和。他经常说土话，可我一直把他做为我心目中的好教师。
俗话说“严师出高徒”，我也这么认为。吕老师就是一个典型的“严师”。他的数学方法是：只要是他的课，迟到者每人训罚一个笔记本，在课堂上讲小话，做小动作者，每人五个笔记本加五“竹片”罚站一节谭，作业做错，一题一个笔记本，不做作业十个笔记本……一些规矩说也说不尽。所以我们每人一听到“吕老师”三个字就战战惊惊，吓得发抖。
吕老师助人为乐的品质也是深深地震憾着我们每个同学的心。特别是他那双粗糙的双手，不知做过多少好事。有一次，我们班有一个同学把衬衫上弄上了黑墨水，这可是她妈妈刚给她买的新衣服呀！那同学急得快要哭了，不知如何是好，这时，吕老师来了，和蔼地说：“别哭了，没关系的，我帮你洗洗。”说完，回到宿舍找到盆子和水瓶倒上水把弄了墨水的那件衣服放进去用香皂一次又一次控洗，洗得像刚才一模一样。同学们有些诧异，地问：“老师呀，你怎么连洗衣服都这么厉害呀？”吕老师自豪地说：“我从小向母亲学了点，这不过是‘小菜一碟’。”不一会儿，那伤心的同学穿上吕老师洗好的衣服，开心地笑了。吕老师在笑声中离去了。
有一次，我们班测试名落孙山，吕老师走进教室，立刻鸦雀无声，吕老师发了火，脸上的笑容一下子消失，说了一声：“同学们，看看你们的成绩太差了，最后五名留下来。”放学了，其他同学全都走了，只剩下成绩最差的五名同学，原来，老师来给他们补习呀！吕老师让我们懂得学习的意义，后来，每次测验我们都名列前茅。
这就是我们的数学老师，一位让人终生难忘的好教师。
篇15：我的好老师初一优秀作文600字
我的好老师初一优秀作文600字
我的老师相貌平平。一眼望去，只见他头发黑黑，一双炯炯有神的眼睛嵌在他那圆溜溜的脸蛋上。他从不随便打骂我们，十分和蔼可亲。一笑起来就露出他那雪白的牙齿和那美丽的小酒窝。我们都十分喜欢他。
在我的记忆里，老师是很温柔的。当我们每次犯下错误时，他首先想到的解决方法并不是暴力教育，而是想办法开导我们，教育我们，几乎每次都是这样。但是他最多也就是大声说上几句，从不打骂我们。
记得有一次，他出了一个很难的作文题目，时间是两节课。按理来说这么多的时间应该足够了，但是我我绞尽了脑汁，却始终想不出来应该怎样写。眼看时间只剩下一节课了。看看我却还没有构思好，忽然，一个错误的念头在我的脑海里闪过；前段时间我不是买了一本有这样题目的作文书吗？既然想不出来，那也顾不了那么多了，不妨照抄吧！于是我就照着那篇范文写了下来。时间好像是故意等我似的，我刚刚抄完就下课了。就这样，我就有了第一次作弊。交了上去后，我想着；其实作弊也挺好的嘛！这样就不用那样费心思了。
到了第二天，发作文本了。他朝我使了一个眼色，我顿时心慌了，是不是他已经知道我作弊了，他会不会骂我呢。。。。。。后来他并没有骂我，也没有告诉我爸爸妈妈。只不过是发作文时还说我的作文比以前写得更好了，还当众读了我的作文。顿时教室里乱哄哄的，有很多人说自己见过这文章，还有人说还班长呢！居然带头抄作文。我脸红红的，心都快要跳出来了，生怕老师批评我，怕我在班里失了威信，害怕变成一只孤独的大雁。谁知老师不仅没有批评我，而且给了我鼓励的目光。后来我再也没有作弊了，在班里的威信还是和以前一样。我真的是太高兴了。
再过不久就到教师节了。我想向您说一声；老师，您辛苦了！
篇16：我心中的好老师600字优秀作文
我心中的好老师600字优秀作文
题记：老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些好听的语句来赞美他们，但是人们无论用多美、多动听的语言也表达不尽老师的无私和伟大！
老师，一个多么亲切的称呼啊！
每个人在成长路上都会遇到许许多多的'良师，我自然也不例外，我心中也有一位好老师，她就是我的语文老师――刘新玲老师。
刘老师有一张圆圆的脸，身材显得略胖，然而她留一袭清爽的短发，一双炯炯有神的眼睛，上课时戴一幅老花眼镜，显得既严肃又慈祥。
每次上课前见到她，脸上没有一丝笑容，透露出一股子“高冷范”。可是到了上课时，情况就截然不同了，像变了一个人似的，笑容满面，语气十分温柔，说话也十分幽默风趣，我们都很喜欢她。
刘老师的教学方法十分新颖。每次讲课时，老师把重点的知识讲得很详细，不重要的知识一笔带过。她有时还给我们讲一些书本上没有的知识，教给我们学习的方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。每次上语文课我们都觉得十分轻松，以至于我们感觉语文课过得很快，每每下课了，我们还不愿意刘老师离开教室。
刘老师不仅是教我们知识，还教我们做人的道理。记得有一次，我跟刘老师说起我特别不喜欢上物理课，每次上课都没有认真听。刘老师耐心地开导我，问我为什么不喜欢物理课。我告诉她，物理老师不喜欢互动，总是他一个人讲，我们跟不上他的节奏，他上课又用一口很不标准的普通话。老师又给我讲她读时候的事，她说她那时化学总学不好，后来自已主动找老师问，自已多花时间学，最后化学还考了九十分。她的一席话，让我茅塞顿开。我明白了，学习是自己的事，我没有办法选择老师，但我可以改变自己，努力学习，勤学好问，绝不轻言放弃。
刘老师就是这样一位好老师：与她交谈，就像知心朋友一样；听她的课，就像品一壶好茶，清新而有回味无穷。
刘老师，谢谢您！您在我迷茫时给我点亮一盏通往前进方向的明灯。刘老师，您放心吧！我一定会努力学习，用好成绩来回报您。
篇17：我心目中的好老师600字优秀作文
我心目中的好老师600字优秀作文
从小，我就对读书颇有兴趣，教过我的老师数也数不清，其中，让我印象深刻的是：学校的科学老师和五、六年级的班主任，他们都对我疼爱有加。
首先，我要先介绍我五、六年级的班主任——陈老师。陈老师是一位个性乐观、开朗的女老师，年龄大约三十岁，有着一双水汪汪的大眼睛以及一颗善良、慈悲的心。记得有一次月考，我最拿手的科目不小心因为粗心而考了八十四分，我当时哭得泣不成声，同学怎么安慰我都没有用，老师就跟我说：“小纬，一次的失败没关系，重点是你下次不要再犯了，你今天的错误，一定要铭记在心，随时警惕在心，才有更多进步的空间。”说完，我就不哭了，这句话，到现在依然深深地烙印在我心里，每当想懒惰时，只要想起这句话，我就会更积极努力的学习。
科学老师——苏老师，他也是我心目中的好老师，他是一位又高又瘦的女老师，有一头乌黑亮丽的'秀发，年龄约四十岁，虽然她有一点害羞。但是，她却可以把一本看似无趣的科学课变成让大家快乐的一堂课，真的很厉害呢！
有一次，做实验时，我不小心把要用的糖水打翻了，我当时心急如焚，慌得像热锅上的蚂蚁，心想：这次一定会被老师骂，没想到，老师不但没有责备我，还关心我的衣服有没有被糖水弄湿，我当时真是感谢老师，到现在我仍然难以忘怀。
世界上，有很多各式各样的老师，我很幸运能在我人生中重要的学习阶段里，有好老师陪伴，在我心目中，不论是班主任或科学老师，都是我求学道路上的一盏明灯，今后，我一定要更积极、更努力的学习，才不会辜负两位老师的期望。
篇18：作文600字：我的好老师
作文600字：我的好老师
如果黑板就是浩翰的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，她用教鞭当作船浆，划动那船只停泊在港口的船——课本 她声情并茂的朗诵，犹如一阵和煦的微风。拂过我们的心头，给我们前进的力量。而我们，就像那船上的游客，向着展望已久的海岸前进!
我，就有一位好老师。那就是张老师。
张老师是从五年级起开始担当我们的班主任的、教我们语文。她个子不高，却有一双会说话的大眼睛.她有一头卷卷的长发，全身散发着青春的活力，所以，在第一次见到她时，我就在心里面叫了起来：这哪里是一位严肃的老师啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛!关于我，老师也花了不少的心思。我喜欢写作文，老师就一直鼓励我多看多写，我写的作文，她指导我修改提高，帮我投稿。我的作文在星光报上发表，她比我还高兴呢!而当我懒惰写得少时，她又及时提醒：期待你更多更好的`文章!这可不是老师对我的偏爱哦，因为老师对班上的每个同学都付出了心血和汗水。
不止这些，老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油，遇到困难是鼓励我们……为了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，她比我们还高兴，我们出了问题，她却比我们还着急。如果我们赢得了荣誉，其实一半都是老师的功劳呢!不止这些，我们班里的活动都是采用民主的方式进行的，有民主改选等，这不正说明了老师对我们的信任与支持么?
张老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新颖有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每节语文课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。
啊，老师，每当我取得优异的成绩的时候，我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我;当我的成绩不太理想的时候，我愧疚的目光也寻找着您，因为我辜负了您的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油!
有人称赞老师是灯塔，是园丁......但我认为老师是一颗璀璨的星星，照亮我们的锦绣前程;又如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞待放的花朵，犹如一枝蜡烛，点燃我们心中的希望之灯;犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐地学习。让我们在爱中，慢慢长大.....
