会飞的女超人初中作文
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篇1：会飞的女超人作文500字
会飞的女超人作文500字
我是一个会飞的“女超人”，每天都一定要做十件好事才能回家，这是我和妈妈的约定：“妈妈，我决定了，我要每天做十件好事，才要回家，你不要担心，好不好？”妈妈说：“好，你也要答应要注意自己的安全，在自己的能力范围之内，帮助需要帮助的.人，要记得早点回家喔！”
其实，我每天做的好事都差不多，但是我很有恒心，不会今天做，明天就懒惰了。我知道做好事是一件长久的工作，没有人逼我，我心甘情愿的做着，自己也很快乐。
每天到学校，我一定面带微笑的跟碰到我的人打招呼，我觉得不要摆臭脸给人家看是很重要的好事情，一个笑容，可以打开大家睡了一整晚的心房，敞开心胸，彼此互相微笑，大家都好高兴。
中午，我帮大家打菜的时候，我向大家露出可爱的笑容，大家也跟我说：“谢谢！”，这一餐饭，所有的人都吃得开心急了，这也是一件好事情。
下午，我帮大家扫地，我扫的非常非常的干净，同学们露出满意的笑容，我好开心，我们有了干净的环境，大家不推托责任，知道教室是大家的，大家一起扫干净，谁不快乐呢？
原来做那么多好事是那么的开心呢！所以我要做更多的好事，我是快乐的女超人！每天至少十件事情，我做完了，就回家给妈妈抱，我超级快乐。
篇2：如果我房子会飞初中作文
如果我房子会飞初中作文
如果我家有一栋房子能够飞，可以移动，那该有多好啊！
春天，会飞的房子把我们带到百花丛中。透过明亮的窗户就可以看见百花盛开，一打开门，不但可以闻到芬芳扑鼻的清香，还可以看到蝴蝶在花间翩翩起舞，蜜蜂在花间快乐地采蜜，真是美不胜收 啊！
夏天，会飞的房子把我们带到海边的沙滩上。每天我可以在蔚蓝的海水里尽情地游泳；可以在沙滩上拾到许多漂亮的贝壳，然后把贝壳摆出各种各样的图案；还可以和小朋友在沙滩上吃水果大餐，玩 游戏。
秋天，会飞的房子把我们带到农村，在我们房子前面是一片金灿灿的稻田，秋风吹来，饱满的稻谷摇晃着脑袋，好像正在跟我打招呼似的。远远望去，菜园里五颜六色的蔬菜就像一幅色彩斑斓的水 彩画，点缀着这丰收的季节。
冬天，会飞的房子把我带到了冰天雪地的北方。在那里，我可以尽情地欣赏到纯净洁白的雪花在快乐地舞蹈，还可以和小朋友们一起堆雪人，打雪仗，享受冬天里特有的情趣。
会飞的房子还可以带我们飞上太空，登上月球。在月球上，我可以把从地球上带来的动物放在月球上放养，从地球上带来的植物载在月球上，从地球带来的种子种在月球上。把地球上的水用一根长 长的管道引到月球上，过不了多久，月球上就有了绿色的森林，清澈的小溪，湖泊。人们就可以在月球上居住生活，那里没有沙漠只有绿洲，没有污染，在那里小鸟唧唧喳喳地歌唱，喔喔喔―把太阳叫 起，青蛙跟着那张“大唱片”一起跳舞……呀，多么美好啊！
惊心动魄的汶川大地震已经过去了四年了，那天崩地裂、山河同悲的`惊心场面却依然令人难以忘怀。地震摧毁了无数房屋，掠夺了数万人的生命，一时间多少人间悲剧凄然上演：无数人无家可归， 生离死别……会飞的房子带上人们的生活用品，和食物飞到灾区，让无家可归的人们住进房子里，不再挨饿挨冻。
如果每家每户的房子都能飞，那该多好啊！人们再也不会害怕地球妈妈发脾气了，如果她一出现地震，泥石流，海啸等等，会飞的房子都能飞起来，带着人们飞到安全的地方，在那里安居乐业。从 此人们再也不会受到自然灾害带来的痛苦了。
要是真的有会飞的房子，那该多好啊！
篇3：会飞的鞋子初中作文
会飞的鞋子初中作文
每个人都有自己的梦想：小狗的梦想是每天可以吃大堆的肉骨头，小草的梦想是满山遍野，小树的梦想是茁壮成长变成参天大树，而我的.梦想是发明双会飞的鞋子。
为什么要发明会飞的鞋子呢？每当我出去玩时都会碰到堵车，堵就是好几个小时，既浪费时间又影响心情，我想：要是能发明双能飞起来的鞋子那有多好啊！这样可以早早地到达目的地。
于是我就观察会飞的东西：比如飞机、火箭、小鸟、风筝......它们在天上飞得多么自由自在，不像马路上那么拥挤。我去问爸爸妈妈：“它们是怎么飞上去的呢？”爸爸妈妈告诉我，飞机、火箭是靠推动力飞起来的，小鸟、风筝是靠风动力飞起来的，它们都各有不同。
那我的鞋子设计成什么样子才能飞起来呢？
我想把我的鞋子装上对翅膀，底部再装上四个风火轮，再给它穿上漂亮的迷彩服，侧面加上个醒目的红色启动开关......
我绞尽脑汁地做了双这样的鞋子，然后尝试了下，按动了启动开关但发现根本动不了，我又尝试了好几次，最后还 是失败告终。为什么和想象的不样呢？ 我找不出答案。
看来我得好好学习，懂得更多的知识，掌握更多的技能，去成为个像爱迪生样伟大的发明家，我相信终有天我发明“会飞的鞋子”的梦想定能实现，我要让这种与众不同的鞋子给大家出行带来方便。
篇4：会飞的风筝初中作文
会飞的风筝初中作文
在春风下，我与妈妈一起放风筝，风筝在空中自由的飞着，它飞过一片湖泊，飞过了一座座高楼大厦，飞进了我童年的脑海中。
童年的我,在小摊上看见了一只格外漂亮的蝴蝶，但它是布做的，于是我问妈妈,妈妈笑着回答：“这是风筝，风筝飞得可高了！”。
在春风下，我与妈妈一起放风筝，风筝在空中自由的飞着，它飞过一片湖泊，飞过了一座座高楼大厦，飞进了我童年的脑海中。鸟儿与风筝好象在比赛，看谁飞得高，飞得远。鸟儿努力地飞着，怎样也飞不过风筝，妈妈告诉我：“风筝有个梦想，就是飞得更高，看得更远，而不是去与鸟儿比赛的，鸟儿是为比赛而飞的，没梦想，当然飞不过风筝呢！”。
虽然那时我还很小，但这句话深深记在我的心里，我喜欢上了风筝。我与妈妈在草地上放风筝，我就像那放飞的风筝，在草地上不停地飞着。我多么想站在讲台上讲课，下面坐着的都是我的学生呀，我一直朝着我的梦想努力，几年过去了我已上小学一年级了。
我上小学了，妈妈送了一个绳结我，绳结的形状是蝴蝶，底部有一条线，这不就是我的蝴蝶风筝吗！风筝旁还有一群小鸟，但纷纷落在了风筝后面，这不是放风筝的景象吗？每天，我把风筝好好的挂在裤子上，此时我就是风筝在学习中飞来飞去。
春游后，我把这过程一字不漏地告诉了妈妈，因为呀！是我们去的'地方很有趣，是一场风筝比赛，我边说边想起了我的蝴蝶风筝。妈妈看着天上的鸟儿笑了。
“光阴似箭，日月如梭”，好象在一眨眼的功夫中我上小学5年级了，我一直带着我的绳结飞着。
这年是冬季，我的绳结也断了。一天早晨，下雪了，我准备上学时，只见妈妈走了出来，手中拿着一条新围巾，围巾呈蝴蝶形状系在我脖子上，这不就是一个蝴蝶风筝吗？于是，我每天带着风筝在生活中飞来飞去。
四年级有一次写作课，老师要我们以物为线索，写一片文章，我回到家，精心构思，写了一篇《我的风筝》这篇文章，念给妈妈听，妈妈只是满脸笑容，抚摸着我的头：“不错，继续加油吧，你要像风筝那样！”
冬季里，下雪了，只见孩子们都有在刻苦学习，这正是母亲所希望的，风筝依然陪着我飞，我要向梦想前进。
风筝与我一起经历困难，渡过与刻服困难，妈妈笑了。
我好似风筝，妈妈好似一股春风，激励着我成长。
篇5：初中《会飞的教室》读书笔记
《会飞的教室》是德国著名儿童文学大师卡斯特纳的代表作。故事的主人公是一群天真烂漫的中学生，他们在一起愉快地学习生活：彩排并演出自己创作的节目;化解与职校学生的宿怨;帮助老师找回亲生兄弟;帮助困难家庭在圣诞节时快些回家……他们用自己特有的热情点缀着这个多姿多彩的校园，从而交织出一个友情、关爱、自信、恩情与执着的梦幻世界。
合上书本，世上亲情与友情是人与人之间最宝贵、最重要的感情。这种感情是不会被困难与金钱击倒的，友谊是无价的。一想到这些，我的心就久久不能平静。
记得在春游时，我们要经过一座铁索桥，下面湍急的河水拍打着河岸的岩石，发出啪啪的响声。铁索桥摇摇晃晃的，站在上面害怕极了。我作为我们班第一个冲锋的“勇士”，刚走了几步，腿就发软了。当时的`我就像故事里的邬理胆小怕事、进退两难。我甚至要瘫在那里了。“喂!小明，打起精神来，没什么可怕的，向前看，不要看下面。”哦，原来是一位同学给我打气。可是我还是站不起来，我的腿像灌了铅一样，怎么也抬不起来。“喂，小明，我来帮你!”小亮喊道。说罢，他走了过来，扶起瘫坐在地上的我，指导着我，慢慢走向对岸。“眼往前看，千万不要慌!”后面同学也开始为我加油鼓气。我像胆小的邬理一样，受到大家的鼓励，最终勇敢起来，一步一步挪动脚步，心里默念：不要慌，不要慌，千万不要慌……当我感到桥面不再晃动的时候，已经到了对面了。我兴奋的叫着：“我成功了，我成功了，我到了，我到了!”此时的我像得了一块金牌，开心极了。因为这成功里，融进了大家的友情，这种友情是无法用金钱衡量的。我更明白了书中的一句话：每个人都有一些与生俱来的特质，害羞的人并不一定胆小，在需要时，我也能爆发出别人没有的胆量。
关上记忆的闸门，我突然发觉，其实我们每个人，不都像《会飞的教室》里的一员吗?
篇6：会飞的教室读后感初中作文
真的飞教室的世界?只是不，这只是一个男孩在德国学校，一些青少年的编排件，胆小吴莉，姚感伤尼泊尔和值得穿的Martijn，善于推理图斯都参加了圣诞演出塞马修复和强大的马。
《会飞的教室》这本书是德国的埃里克。卡斯特纳所写的，他出版于1933年，至今中国已经成为出版了86年，也就是说只有当你的爷爷的爸爸在像你自己这么大的时候我们已经发展可以根据读到这本书了，也正是学生因为对于这个问题原因，这本书的版本有很多，那是一个因为他们当时社会的人的想法与现在企业不同了，所以这本书有许多的改写与编写。
这本书给我印象最深刻的是故事中的英雄之间的深厚友谊，并有周围很多事情开心，伤心的事情和无聊的事情。胆小的吴莉，为了证明自己的勇气，用一把雨伞从高处跳下来，落到最后腿骨骨折，而我认为这证明勇敢地接近它有点太粗鲁。监控磨损的Martijn因为家境贫寒，常常默默地流下了眼泪，当他得知他不能回家过圣诞节的时候偷偷哭上一个人呆着的`栏杆文章，佩克老师会有意前往钱给他这一举动派克老师给我留下了不可磨灭的印象深刻，更多的老师在我心目中奠定了崇高的形象。
读完这本书时，有一个重要问题研究一直以来困扰着我，会飞的教室，只是通过这本书中这样一个自己小小的片段，而且我们并没有进行详细的写，为什么要用它做题目呢?经过我的思考能力之后，我得到了学生答案——因为《会飞的教室》这个设计题目不仅把整本书串联发展起来，还给人不同带来一种无限的想象。所以用会飞的教室来做题目，真是最好不过了!
你知道，世界上每年都有成千上万的书出版，但许多书并没有很快出版。 为什么这本书出版了近一个世纪，仍然很受欢迎? 因为这本书中的人物都很诚实，他们的喜怒哀乐都很真实，书中的主人公是悲伤的，我也是悲伤的，仿佛他们在故事的深处，让人有一种体验感。
这本书中的主人公都在努力寻找成功，努力让自己的生活没有遗憾，我们生活在这个和平快乐的环境中，应该更加努力地向上，自我突破，寻找成功的精神。
篇7：初中想象作文：会飞的房子
会飞的房子
我以后，要发明一种特别的房子，它会飞，这样我就可以完成我住在天上的梦想了。
我要用铁打造两个三角形，装在房子两侧的后边，让它飞的速度能快一些。然后再装上像飞机一样的翼，让房子可以飞起来。房子的里边也得加装一些东西，，首先要装上方向盘，还要有一个按键，这个按键可以把后面那两个铁打造的三角形收回打开，用来加速减速。房子的最上面有一个大气球，这个气球是用特殊材料制成的，使它不怕小鸟和杂物的撞击，这个气球有能升高的作用。房子下面放几个沙袋，等房子升起来之后如果把沙袋扔了，房子就会升的更高了。我的房子设计的不错吧！
这样我就可以完成在天上住的梦想了，只要我努力，就一定可以成功。
篇8：时间,难道会飞作文
时间,难道会飞作文
时间，就像流星，我们，就像天空。时间和我们，如流星划过天空，很快就没有流星的痕迹。因为，流星已经无声地溜走了。
——题记
我，还未曾感觉到时间的存在。我，还未曾享受过时间的美好。我，还未曾知道怎样享受是最好。我，还在慢慢地去接受。我，还在慢慢地去懂得。可是，时间不等人，直到我回头，它已经早早地悄悄地从我的手指的缝隙中逃走了，没有为我而留下任何的痕迹，没有为我而带来任何的惊喜，只给我留下一个莫名的遗憾。
“光阴似箭，日月如梭。”我知道了，时间的速度和日月的交替，时间的速度就如射箭，箭的飞一般速度，让箭飞快地到达了箭靶。时间就像这支箭的速度一般，等我反映过来，这支箭已经到达了箭靶。日月的交替就如梭子，太阳出来了，梭子在转动，很快的`时间，梭子就转到了月亮那边。交替就像这个梭子的速度，等我反映过来，月亮已经升上天空了。
“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”时间，是不可以用钱财来衡量的，时间，就算再多的金子也买不回来一分钟时间，说明了时间很宝贵。可是，我却并没有体会到时间的可贵，就算明白了，我也是在不停地浪费时间。早晨，早早地起床，面对阳光，呼吸最最清新的空气。可是我却错过了最好的学习时间和最好的锻炼时间，错过了一时，错过了五年。时间在悄悄逝去，可是我们还在浪费。
时间，就像一个忙碌的人，来也匆匆，去也匆匆，可是去了，就不再回来。时间，就像一颗流星，很快地来，很快的去，可是去了，没有任何痕迹。时间，就像郁金香，很快地长出花儿来，又很快的收拢。时间，一个令人猜摸不透的东西。现在科学发达，可以发明很多很多的东西（机器）惟独时间，他们无论怎样研究时间，还是复制时间，到头来还是两个字——失败。到头来还是瞎忙活了一场，就像一个人被困在树林里，树林就像一个迷宫，无论他怎样去走，得来的结果都只有一个——转了一个大圈，就像没有走，在原地踏步似的。
一个人一生的时间像条瀑布，流啊流，难道很快就会干枯吗？会，还是不会，如果不珍惜，它会很快地流干。如果珍惜，还会怕它很快流干吗？一个 人一生的时间像片草丛，长啊长，难道很快就会枯萎吗？会，还是不会，如果不爱惜，它会很快地枯萎。如果爱惜，还会怕它很快枯萎吗？一个人一生的时间像鱼儿，游啊游，难道很快就会灭亡吗？会，还是不会，如果不保护，它会很快地灭亡。如果保护，还会怕它很快灭亡吗？即将消逝的时间像朵白云，飘啊飘，只怪我当初没有珍惜，我跑啊跑，云朵，好像瞬间消失，我怀念，我期盼，云儿啊，你快快回来……
我们一生的时间，虽然最长也只有一百年。虽然很快会离开。但是，我们要懂得去珍惜。
——后记
篇9：假如250字会飞作文
假如我会飞，我要飞上蓝天，在云朵里栽一棵桃树，到了夏天，桃树就结果了。
假如我会飞，我要在太空里居住，把地球里的家具搬到太空的家里。
假如我会飞，我要飞到太空，跟外星人交个朋友，我会给他们讲地球的故事，还给他们吃地球的水果。
假如我会飞，我要飞向天堂，跟那里的小天使一起玩耍。
假如我会飞，我要飞到森林，在森林里采一些野果，带到家里给家人尝尝。
假如我会飞……
篇10： 鸡蛋会“飞”吗作文
鸡蛋会“飞”吗作文
星期五的一堂科学课上，老师向同学们提出了这样一个就奇怪有趣的问题：在一个屏口略小于鸡蛋的瓶子里放一些沙子，把一个被酒精浸湿的棉团，把它放进瓶子里，最后在，瓶口放一个剥了壳的熟鸡蛋，蛋是飞出去还是被吸进去?
我们见了最多的是热水瓶塞通的一声飞出去那么和平热水瓶塞差不多的鸡蛋不也会飞出去吗?于是同学们不假思索地异口同声道“飞出去。”可这到底对不对呢?我为什么不动亲自动手做一个这样令人好奇的实验呢?
说干就干，我飞快准备好了材料，先将沙子倒入瓶内，大约一厘米厚，然后用镊子夹住药棉进入酒精内，等要棉被酒精进食后再用打火机点着，小心翼翼地放入瓶内最后杏树在瓶口放上鸡蛋，棉团开始慢慢燃烧，这时候我仿佛能想象到鸡蛋马上就会像一只可爱的`小袋鼠一样，远远的蹦出去。渐渐的火焰越来越小我在瓶口上面“睡觉”。心里感到十分奇怪：难道实验的哪个环节出错了?还是根本就没有答案?我百思不得其解，便想伸手去拿鸡蛋，手刚要碰到时，只听“波”的一声，吓得我一哆嗦忙缩回手。再一看，我顿时吓呆了，鸡蛋竟然被瓶子给一口吞进了肚子，我瞬间就感到目瞪口呆，好像木鸡一样。
为什么鸡蛋不是“飞出去”而却是被“吸进来”了呢?我满腹狐疑。正当我百思不得其解的时候科学老师出来替我解开了我心中的疑惑：药棉燃烧使瓶内的气体受热膨胀，部分气体被排出，同时，瓶内氧气被迅速消耗掉，火焰熄灭后由于鸡蛋堵住瓶口瓶内气体的温度便会慢慢下降，氧气消耗尽了，压强变小，低于瓶外的大气压，在大气压的作用下鸡蛋被“压”入瓶内。
真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊!看来想要真正查明一些事情，只有自己动手才能理解。
篇11：假如母鸡会飞作文
从前，有一只胸怀大志的母鸡，她很想能像鸽子、麻雀等小鸟一样飞翔。天神知道了这件事，觉得应该帮母鸡完成她的梦想，于是，母鸡就这样得到了天神的眷顾。
母鸡会飞了之后，成天向农场主们炫耀自己是如何地会飞；农场主们也不例外，天天目瞪口呆地仰望天空，看会飞的母鸡。有时母鸡也会在空中下蛋，一些幸运的农场主就会接住蛋。
直到有一天，小鸟帮派里有一些鸟不服气地站出来对母鸡说：“你有本事和我们鸟类比赛啊！”没想到母鸡却毫不犹豫地答应了。第二天一早，母鸡就准备好和杜鹃、麻雀还有白鸽等一起比赛。口哨声一响，母鸡就开始奋力地飞，结果母鸡赢得了第一。
小鸟帮派里的老大——老鹰知道后，生气地痛骂了小鸟们一顿，然后作出了重大的决定：亲自与母鸡比赛。
母鸡见了老鹰后，很是傲慢无礼，甚至还小瞧老鹰呢！老鹰根本沿把她的傲慢放在眼里，认真准备比赛。口哨声一响，老鹰就把母鸡远远地甩在了身后。老鹰赢得了比赛，这时母鸡对他说：“三年后的`这一天，我们继续来比赛！”
然后，母鸡就在这三年内，苦苦练习自己的飞行技术。三年后的这一天终于来临了，天空中口哨声再次被吹响，这次母鸡却把老鹰甩在了身后。这时，母鸡又开始边飞边回头嘲笑老鹰。谁知她前面是一艘刚发射的火箭，还没等她反应过来，她就被火箭尾巴上喷射的火给烧成烤鸡了。
篇12：会飞蚂蚁作文
从前，有一些蚂蚁，它们看到一只鸟，其中一只蚂蚁心里想，我一定能像这只小鸟一样飞上天的。
它回家后，把它的愿望告诉了它的家人，大家都不信，它爸爸说，你别白日做梦了，奶奶说多做事，少吹牛，那只蚂蚁一声不吭，就走了。
过了一天，蚂蚁不顾危险从树上学飞，它的同伴看到了，说别这样，太危险了，如果你受伤了，你永远搬不动东西了，蚂蚁说：“谢谢你的关心，不过我现在就要实现我的愿望。”它们没理小蚂蚁，就走了，它们走了之后，那只蚂蚁就跳了下去。
上帝一直看着，没让它出什么事。蚂蚁一次又一次的从高处跳下去，上帝一次又一次的不让它出事。有一天，上帝不想保护它了。直接给它变了一双翅膀。那只蚂蚁又从树上跳下来了，它没有受伤，而是一路飞回了家。
家人很惊讶，说：“没有翅膀，你怎么会飞？它说：“有翅膀呀！你们怎么看不到呀？”原来，上帝给的翅膀，只有有翅膀的人才能看见，别人都看不到。
后来，那只蚂蚁成了国王，还让别人把颜料拿来，把颜料涂在翅膀上，它变成了第一个会飞的蚂蚁。
篇13：假如公鸡会飞作文
假如公鸡会飞作文
有一只公鸡叫小力，牠天生就会飞，牠慢慢地长大了，牠的飞行速度也越来越快了。
一天，牠离开了自己的家，找到了一个小传送门，但比狗要大一点，小力被送到了一个叫做极速小飞鸡的王国的地方，但是这里面有个非常非常奇怪的规定，所有入门者都得遵守这个规定，这个规定就是入门前必须参加飞行比赛。小力高兴地答应了，开心地想：这可是我最拿手的项目。小力边跟着指路牌走，边想着。
过了大约半小时，小力到达了赛场，离开了昏暗的地下，小力刚到了一会就听见广播声，广播里说：“请想入门者到赛道上参加比赛。”
于是小力飞快地飞上了赛台，只听一声“开始！”小力就像一个小火箭一样飞了出去。由于牠飞得太快了，就连这里的凤凰女王都急匆匆地赶来看情况了。她看到小力的飞行速度这么快，比战斗机还要快。就让小力来继承她的王位。就这样小力轻轻松松地当上了国王。
但是，小力却变得骄傲起来，牠性格大变，不爱运动了，爱挑别人毛病了，还爱使用暴力了，而且牠很喜欢自己头上的皇冠，认为这是成功者的标志。
半年后小力的.家人也搬来同住了，小力的爷爷、爸爸、妈妈都来找小力说：“千万别再戴皇冠了，不然啊，半年后皇冠会化为鸡冠。”小力的父母和爷爷说完就回自己家了。
小力却想：这么好看、这么漂亮的皇冠干嘛取下来呢？戴头上不就能受到更多人的喜爱么？
但是小力错了，因为皇冠在半年后真的变成了鸡冠，想飞，飞不起来，想取也取不下来。
因此，今天所有的公鸡和母鸡都飞不起来了。
篇14：假如250字会飞作文
假如我会飞作文250字
假如我会飞，我就会飞到法国的埃菲尔铁塔塔顶眺望世界，还到巴黎的卢浮宫去看看著名的艺术品和世界名画。 假如我会飞，我就飞到北京的天安门广场去游玩，还要去万里长城走个来回，再去故宫博物馆，去看看古代皇帝的服装和将军的宝剑。 假如我会飞，我就飞到“万能时空隧道”去“二十二世纪”，我要看看“食品街”、“汉堡包大楼”，再去看看“鸡腿公安局”造好了没有。 假如我会飞，我就去宇宙探险，看一下外星人是否真的存在。 假如我会飞，我要将全世界玩个遍 。
篇15：假如250字会飞作文
假如我会飞作文250字
假如我会飞
嵊州市雯雯艺术培训学校 二年级 钱步容
假如我会飞，我要飞上蓝天，在云朵里栽一棵桃树，到了夏天，桃树就结果了。
假如我会飞，我要在太空里居住，把地球里的家具搬到太空的家里。
假如我会飞，我要飞到太空，跟外星人交个朋友，我会给他们讲地球的故事，还给他们吃地球的水果。
假如我会飞，我要飞向天堂，跟那里的小天使一起玩耍。
假如我会飞，我要飞到森林，在森林里采一些野果，带到家里给家人尝尝。
假如我会飞……
篇16：假如250字会飞作文
假如我会飞作文250字
“这回是妈妈太天真了！”我出了门口，我的双脚大力一奔，夹了一招“旋转腾空”。身子像火箭一样，向上升。到了一定的高度，我双脚一岔开，双手摆着一副准备开始赛样子，又来一招“腾云驾雾”。以迅雷不及掩耳般的速宽来到学校，路过的行人看到，个个都羡慕无比。黄昏总是那美丽的，我在高空之中，比什么都美。没有高楼、没有高山、没有厚厚的云朵，这真是“不畏高楼遮望眼，只缘身在最高层”。在这里，我不禁感到自傲、感到自已是至高无上的人。我的生活，就在这飞翔的日子中度过了。
篇17：假如250字会飞作文
假如我会飞作文250字
假如我会飞，我会飞到四川大地震灾区，帮助失去亲人的婴儿找回快乐，帮助房屋倒塌的人们建造美丽的家园！假如我会飞，我会飞到顶天立地的东方明珠，看它有多壮观！假如我会飞，我会飞到美丽的校园，看看小朋友在专心致志地写字呢！假如我会飞，我会飞到波涛汹涌的大海，像一位花仙子手一挥浪花马上美丽地绽放！假如我会飞，我会飞到茂密的森林里，跟那些鸟儿比赛唱歌，那歌声会多么的动听！假如我会飞，我会飞到白云上，和太阳公公聊聊天，这是多么神奇的事呀！假如我会飞如果我的梦想会实现，那真是太好了！
六年级:梦柔芊芊
篇18：假如250字会飞作文
假如我会飞作文250字
假如我会飞，我会飞到月亮上，看看有没有广寒宫，广寒宫里有没有漂亮的嫦娥仙子，嫦娥仙子的身边有没有可爱的`玉兔。
假如我会飞，我会飞到香港，看看铜锣湾、旺角、中环有多热闹。看看国际金融中心有多高。
假如我会飞，我会飞到北大荒去，看看北大荒的秋天有多美丽。
假如我会飞，我会飞到杭州去，看看西湖看看雷峰塔。
假如我会飞，我会飞到拉萨去，看看那里的天空是不是湛蓝的、透亮的。
假如我会飞就好了！
四年级:陈桦
篇19：假如250字会飞作文
假如我会飞作文250字
假如我会飞。我会飞到月亮上，看看有没有广寒宫，广寒宫里有没有漂亮的嫦娥仙子，嫦娥仙子的身边有没有可爱的玉兔。
假如我会飞。我会飞到香港，看看铜锣湾、旺角、中环有多热闹。看看国际金融中心有多高。
假如我会飞。我会飞到北大荒去，看看北大荒的秋天有多美丽。
假如我会飞。我会飞到杭州去，看看西湖看看雷峰塔。
假如我会飞。我会飞到拉萨去，看看那里的天空是不是湛蓝的、透亮的。
假如我会飞就好了！
江苏南京六合区龙池小学三年级:周欣
篇20：假如250字会飞作文
假如我会飞作文250字
假如我会飞
嵊州市雯雯艺术培训学校 二年级 柳浩柬
假如我会飞，我要跟蝴蝶比赛，谁飞的快，如果我赢了，我就再跟小鸟比赛，谁飞的快。
假如我会飞，我会带爸爸妈妈一起去太空中遨游、玩耍。回到奶奶家，就讲给爷爷奶奶听，那里有多好玩。
假如我会飞，晚上的时候，我会飞上天空，跟月亮和星星交朋友，一起玩游戏、聊天。
我还去山上摘果子给家人吃得甜甜蜜蜜的。
假如我会飞，我的心愿还有很多很多……
篇21： 假如母鸡会飞作文
假如母鸡会飞作文
假如母鸡会飞，它会干些什么呢？它会带着鸡宝宝们捉迷藏。它们时而钻进云朵，时而又飞到风筝的身旁。老鹰飞来，想尽办法靠近，母鸡冲在前面，像要把老鹰吃掉。
假如母鸡会飞，它会干些什么呢？它会带着鸡宝宝们排练节目。它们飞到空中，一会儿排成“十”字，一会儿变成“一”字，一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会又去做游戏。
假如母鸡会飞，它会干些什么呢？它会带着鸡宝宝们到处旅行，让孩子们感受茫茫雪山的巍峨，欣赏西湖景色的优美，它们飞到波涛汹涌的大海上，和海鸥一起飞翔。
假如母鸡会飞，它会干些什么呢？它会飞到树上，在茂密的树叶里乘凉；它会飞到空中，和小鸟做伴，享受阳光。
假如母鸡会飞，它会做好多好多的事……这样的想像真有趣！
