论明星作文
【简介】感谢网友“气球小兔”参与投稿，下面小编给大家整理的论明星作文（共20篇），希望大家喜欢!
篇1：论明星作文
论明星作文
不知什么时候，F4成了我的偶像，也不知什么时候，手中的小人书变成了一些汇集大明星的'娱乐书。
明星是什么?我常不自觉地问自己。有人说那只是世界的一种装饰品。也对罢。有些明星还是挺艺术的，比如F4，人特帅，演技还算说得过去。耳边听惯电视里十分的普通话，十足一副植物人样儿。听到“有吃”之类的话。还真像是吃肉吃得腻后尝一口大白菜，别有风味。甚至，那香飘四溢的《流星雨》，好一片蓝蓝天的白白云。
其实，我对明星这个词自身有一种反感。不知是哪位仁人志士给有名声的人定下个“明星”的称谓，搞得让人觉得他们在天上，我们在地上似的。有时我也想，星就星吧，你总得发点光，如果没有了光彩，还不如大家一起唱一句“月亮走，我也走”。
中国的明星像满天星，但真正闪一阵子光的还见得不多，反正阿姐儿说的星我认识的已不多了。于是，我又得到一个想法：这主要是中国人太多了。你想想。在中国出点儿名，就能达到世界五分之一的人都知道了他(她)，这可了得。
转眼间，《流星雨》真的变成了流星了，淡淡的伤心几天后再一想，自己好像也没失去什么。明星明星，不看不明吧。究竟他们会给我们带来什么，去问问自己。
篇2：明星
明星_小学写人记事作文
虞有澄说过：一个有追求的人，可以把“梦”做得高些，虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想也能成真。
——题记
似乎每次当我坐挫地时候，我总会在窗台望着满天星星点点的明星。望着它们，我将心如静水，思考着人生的信仰。望着它们，我开始回忆起那个似乎可望而不可即的'……
天上的星灯
天上的星河或许永远是无忧无虑的吧！或许它们的心中只有一个信仰，那就是努力向人们展现自己最明亮、闪耀的一面。尽管它们一瞬便消失，但在出现在世人视野中的那一瞬，是经历过更多的努力的……
心中的明珠
每个人的心中定有一颗东方明珠，璀璨而夺目，闪着耀眼的光辉。可我们把它匿藏在心中，久而，便堆及了厚厚的泥灰。我们发觉时才开始努力地把它拭去，可那已经变得可望不可即，成为了一个明星之梦。
明星之梦
“第一名”这个字眼离我太远太远，就像这明星上覆盖的土灰，尽管很努力，但总离擦完很远很远般，是一个遥远的梦。但我并不甘心。因为我知道我拥有了信心，拥有了智慧，拥有了决心，拥有了奋斗，不懈努力的斗志……一次次考试失败，一次次带着失落的心遥望天际，为什么“第一名”总是远离我，躲避我，就连前十名的大门也跨不进去，是我的心太着急？是我不够勤奋？是我不够仔细？还是我没有勇气跨进成功的大门？而面对短暂的胜利我能够安于现状吗？闪耀的明星给了我启示：明星之所以成这般闪亮夺目，并不是靠天资，而是靠内心不乏的信仰。挫拆并不能阻抑进步，而是提醒我们更加努力！如果说成功的巅峰下没有碎石江流，那么这样的成就又有何意义？
即使梦想可望却不可即，但只要我们有信抑，不安于现状，并且波浪伏的前进，螺旋式的上升。明星之梦就会有希望。
成功其实很简单，你先有一个梦想，再努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃！
——后记
篇3：明星
欲问是不是明星？
不靠广告到处登。
若将观众当上帝，
犹须大家亲口封。
篇4：明星
明星
明星míng xīng[释义]①（名）古书上指金星。
②（名）旧时称有名的.电影演员或交际场中有名的女子。
[构成] 偏正式：明（星[例句] 阮玲玉是一颗过早陨落的～。（作宾语）篇5：明星作文
看到电视上的明星，我就觉得他们很帅，我也一直很想当明星，但是我也不知道自己会不会成为自己心目中的明星，但是我一定得自信，对自己有信心，成为明星有几要素？我也不知道，但是自己可以想象，我心目中的要素是：“得到老师和同学们的期望和关注”。但是得到老师和同学们的认可，这也不是很简单的，坐了不到五分钟，我就觉得难了，我又开始胡思乱想。
突然我又想起爸爸说的话：“你自己做事不能半途而废，只能一做到底”。所以我一定要成功，不能失败。一天一天的过去了，更多的人来看我的阅读，我的读的是我要做明星，马上到我了，太紧张了，老师说：“没事儿，就是一会儿”。
终于到我了，当我上台的时候，我的压力太大了，心还在乱跳，我开始读的时候，我要……我读完了，台下全是掌声，我感觉到有一点小开心，我真的以为大家会笑，谁知道那篇作文让我成为了校明星，我真是太兴奋了，真想回家庆祝庆祝，今天可真累得回去了，好好放松放松。
今天我真的成为了明星，我在台上得到了同学们认可，我成为了同学们的榜样，下次我一定会更加努力。
我的理想是当一名明星
在我童年的港湾，有着许多姹紫嫣红的花瓣，随着几度潮涨潮落，渐渐汇入记忆的长河。当我在童年的港湾里追寻那逝去的花瓣时，暮然发现，我手上的那一片花瓣，原来是我的理想……
在我小时候，经常在电视上看见那些在聚光灯下耀眼夺目的明星。他们受人追捧，惹人喜爱，无论在哪里都是个闪光点，夺人眼球。然而，在众多的明星中，我却唯独对“百变天后”蔡依林情有独钟。她的一次次与众不同的表演令我惊讶不已，赞叹不止。同时，在我稚嫩懵懂的心中也有了一个坚定的信念――我也要成为像蔡依林那样的大明星。
随着时间的流逝，我渐渐地长大了，也明白了，想要做明星谈和容易啊！明星要多才多艺，不怕苦累……更重要的便是要拥有一抹永不褪色的笑容。只是，不经历困苦与磨难，又怎能练就那抹绚烂笑容呢？所以，为了我的理想，我要更加努力，更加勤奋，而且我会对自己充满自信，相信自己！
人人都希望采摘到成功的花朵，但是成功喜欢坚持不懈、勇往直前的人，那些懒惰、不想努力的人总会为自己找借口。
时光在四季的变迁中悄悄流逝，日复一日，我依旧把蔡依林当成我奋斗的目标。为了实现我的明星梦，我努力地争取机会，珍惜每一次机会。在一次次机会中慢慢磨练，渐渐成长，渴望有那么一天，我也能获得属于我自己的成功，实现我一直坚持的理想！
期望有一天，你们能在电视上看到耀眼夺目的我！
篇6：明星作文
经过大家十一月一个月的努力，苏虎街实验小学2.6班十一月班级明显新鲜出炉。
公布名单之前，先简单介绍一下评选方法。班级明星分别有：学习明星、纪律明星、爱卫明星、进步明星和读书明星。评选各项明星都有具体严格的标准：
1.“学习明星”的候选人在一个月之内不能有不交作业的记录，作业本“优＋”数量较多，且考试成绩达到班级均分以上（五六单元考试全班24个一百分，综合各项考核，候选名额在20人以上）；
2.“纪律明星”考核项目包括眼操、课间、上厕所纪律以及红领巾佩戴情况。各项考察有相应学生负责，都是第一次点名提醒，第二次提醒无效记名字。凡是记录在册的学生没有评选资格。
3.“爱卫明星”是考核最细、难度最高的。每天由生活班长、卫生班长检查各值日小组值日情况、室内卫生保持情况、桌椅摆放情况。值日小组是隔一周值一次日，小组长前一天提醒组员第二天值日不要迟到，值日生迟到直接丧失评选资格。每天定点检查室内卫生保持情况，卫生情况不好的学生会被记录在册，一个月综合卫生班长的工作手册选出候选人。
4.“进步明星”由老师提名、同学提名、自己提名三种方式组成。只要在某一方面确实有了进步大家认可就可以成为候选人。
5.“读书明星”结合“书虫展示台”孩子们毛毛虫上一个月内读书的多少来评选。（个别学生为了评选写了很多不是这个月看的书，为了抑制这种现象，本月“读书明星”尚未评选）
候选名单出来之后，利用班会课全班投票选出自己心目中的明星。同学们热情很高，因此将我原定的每项一人增加为每项三人。评选班级明星有什么好处呢？每个明星都可以将自己最美的照片贴到班级明星墙上，历时一个月。每个获奖的孩子会得到班级颁发的“---月班级----明星”的奖状，还可以获得一个月向班级图书角借五本书的机会。
十一月班级明星分别是：学习明星：李思嘉、张格格、李静怡、杨子毅；纪律明星：王宇萌、张格格、兰天娇；爱卫明星：王旭、范兆卓然、张韬；进步明星：张蒙、赵安、王宇萌。向以上同学表示祝贺，他们是我们班的第一批班级明星，希望他们能够起带头作用，成为大家学习的表率；也希望其他同学向他们学习，我们班的明星能越来越多。
篇7：明星作文
每个人的一生总会遇到许多人，有些人会像风一样随着时间而消逝、忘记；但也有一些人即使不用照片也能清楚地想起他们的样子，而他就是我记忆中的其中一人。
那是在一次升学中，我和他分在同一班，由于我的成绩优异，我当上了班长，也因此班上的许多捣蛋鬼总是找我的麻烦。这不，正当我端着一叠作业本走进教室时，他们就跑出去，有意没意地把我撞了一下，一堆作业本全都散落在地上。我不想给老师找麻烦做，只好认命地蹲下去一本一本地捡。他们则站在我的后面，正在暗自窃喜中，一个响亮而充满正义感的男声在我头上响起：“你们这么做像是男生应该做的吗？几个人欺负一个女生，不觉得丢脸吗？还敢在那笑。”我抬头一看，原来是我们班的体育委员，刚才的那群捣蛋鬼一看是他，也赶紧溜了。他看见这种情况直摇头，然后蹲下来跟我一起捡。待捡完后，他跟我说：“下次发生这种事你还是跟老师说得好。”说完就离开了，留下一脸疑惑的我站在原地。
经过一段时间的相处，我和他渐渐熟悉、了解了。我知道他的爱好是踢足球，志向是考进足球学校。他可是我们学校足球队的队长呢！
一天，我从辅习老师的家里出来。经过足球场，我看见球场上那个迅速而耀眼的熟悉身影，他左一个过人，右一个突破，最后来个精彩的射门，球进了。他兴高采烈的奔跑着庆祝，却发现队友个个表情僵硬，呆在原地。是的，球进了，但进的是自家大门。我哭笑不得，心想得给他个纪念物。第二天放学后，我找到他，笑着从书包里拿出那个所谓的纪念物――方向侦测仪。“呵呵，好你个班长，竟然这样损你的同学。”他想了半天才回答了这一句。我微笑着说：“别在意啊，这样东西真的有用，无论旅游迷路了，还是在球场上进错球了都派得上用场。”他一听，赌气地说：“好，我收下了，我会好好发挥它的作用的。”他还特别加重了“作用”两个字。
一学期快要结束了，他告诉我一个消息，经过他的不懈努力，他终于可以去足球学校学习，后天就要走了。我有些沮丧，失望，漫不经心地回了一句：“哦。”他看见我的表情，安慰我说：“别伤心，我会回来看你们的。”说着，从书包里拿出一个他珍藏已久的限量版足球，上面还写上了他的名字，傻笑说：“给你这个，临别礼物，它将来可是会价值不菲的哦！”
最后，他留下一个浅浅的微笑就离开了，我站在原地，擦掉眼里的泪花，露出浅浅的微笑，“再见，未来的足球明星。”
篇8：明星作文
他乌黑的头发有些长了，但还是挺立着，密密的一大丛，像是林子一般，又密又直，但又听从他的指挥似的，一黑一肉拼成了一个正好的椭圆形。肉肉的鼻子上架着一副黑框圆片眼镜，整张脸再好不过了。虽然看起来普普通通的，他可是有过人之处的。
他经常去找自己最好的朋友高谈阔论，可是老师的作业已经布置了呀！我经过观察，发现他每天下课总是会有几分钟留在座位上。他拿这几分钟干什么呢？答：奋笔疾书。当他遇到一些难做的题时，那表情如临大敌：黑云压城城欲摧哪！如果此题是他解不出来的，又是一种表情：远看像是一股妖气在盘旋，灰灰的带着一些狰狞，走进似乎有血盆大口袭来，带着浓烟与灼热，夹杂着惊天动地的呼啸声，还有让人窒息的沉默急速释放的呼吸声，似乎天地也为这股喷涌而来的思潮而放行。当他想出了题目时，表情是这幅：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这时候不要自讨没趣去找他，写作业时他就像聋了一样，要用肢体语言去打动他。也正因为是这样大家都是同时开始做作业，他却总是那几个早些做完的。他有时做完了，也不去放飞自我，还是奋笔疾书。
他这样，就好像点下了快进键，平常人普通的速度，他总是比别人要快了一截。那天他耍子去也，师傅昨天已经放言，下节课校对作业！座下当时一阵毛骨悚然，惟他似乎仍未听见，表情都没有变一下，还有一点微笑！现今教室里几乎满员，不知他写好没有？同学们上课的提示铃打响，他才像一只鸟似的卷着一阵风飞进了教室，老师紧跟着他的风走了进来。那么，现在开始校对吧！老师开门见山，教室里一片哀嚎，大家魂不附体，他却大吼了一声好，这一吼惊天地，泣鬼神，旁边的几位同学包括我不约而同地捂好了耳朵。唉，他早就写完了。
休息时他如何呢？尽情的唱，跳，rap，篮球，放松起来和凳子上有钉子一样的坐不住！他那时要是想玩，除了林老师，就是把他绑在船的铁锚上从海里沉下去，过不了多久他也能浮上来！
他这么玩也是有资本的：谁叫他作业写完了呢？他的作业质量还高呢！什么事都干得又快又好，那才能空出时间去玩呢！他这时又好像给休息时间按了慢进键，不然他怎么能尽兴呢？
在繁重的学习中，有这么一个可以快进慢进的技能，是多么可贵啊！一个人学习如果可以做到如此，学习成绩怎么可能不好呢？一个能该学就学，该玩就放开玩的人，就是一个两不误的人。
现在，那个自带调节键，展现自我反掌之易的人，那个我们班的明星，你们猜到他是谁了吗？想必你们心里已经很清楚了。他，就是林易！
篇9：明星作文
有这样的一则报道:超女李字春在北大百年讲堂的现身使许多大学生疯狂，场面混乱，只好消取消了一些拟定好的表演。对此，专家们有不同的看法。有人认为大学讲堂只能进行教学，和学术研究，也有人认为讲堂可以允许多种文化进来交流。
在我看来，李宇春走进北大讲堂是可以有的。大学讲堂也是可以有不同文化交流融合的地方。
随着信息化的快速发展，涌现出了许多的追星族。可能对于一些人来说，追星族只会一昧地追随其偶像，不分是非对错。但其实如果利用明星来传播文化，是一种很好的行为。追星族疯狂地迷恋其偶像，但如果社会能很好地引导这些追星族，将有利于文化的传播，如果把明星打扮成一个文化的传播者，不断地以其对他们的粉丝进行文化传播，这将是对文化进行传承的好办法。
李宇春走进北大讲堂并不意味着她只能给学生们带去娱乐，也并不意味着这样会阴碍教学和学术的研究。相反，如果让李宇春去讲堂里给学由讲课，肯定会吸引许多学生来听讲，让李宇春与大家一起讨论学术问题，也肯定会有许多人对其问题进行思考。如果在讲课途中李宇春唱一首歌缓解一下大家的压力，学生会更加认真地听讲。所以让李宇春
走进北大讲堂也不完全是坏事。如果进堂只允许一些专家在讲坛上枯燥地讲课，又有几个学生做到一节课下来全程认有听讲呢?所以，讲堂可以适当引进一些明星来讲演。不过需要选取一些形象好，素质高具有高文化水平的明星来讲演。
不过如果大学讲堂只为了吸引的更多人来听讲而乱请一些不伦不类，教育素质不高的明星来讲演那将会极大地给学生带来不良影响，也将影响到所在大学的发展。所以应选取哪些学生明星来讲演将至关重要。
某一明星有一次在日本领奖全程以英语来说感谢辞感震惊了国人。他不仅人长得帅，戏演得好，还能说得一口流利的英语，让不少粉丝为之疯狂。他们认为自己的偶像如此优秀，为了拉近与他的距离，他们纷纷去学习英语。这样，通过明星，会使粉丝们不断进修自己。所以，“明星效应”也不全是坏事。
李字春走讲北大讲堂这件事，北大也可以利用“明星效应”吸引更多的人去听，从而促进学术的传播与友流。
篇10：论科学家与明星现代文阅读答案
论科学家与明星现代文阅读答案
科学家屠呦呦一句“诺奖奖金不够在北京买半个客厅”的笑谈,让影星黄晓明那场高调奢华的婚礼备受非议。有人搬出了“搞导弹不如卖茶叶蛋”的陈年论调,感慨“科学家的一生努力不敌明星一场秀”。
我们当然可以奉劝一些明星在私生活上注意社会观感,也可以为几十年如一日默默钻研学术的科学家呼吁更好的生活和工作条件。但是,即使媒体大可不必无限制炒作明星婚礼,让所有记者都弄明白青蒿素的来龙去脉也不现实。首先两者不矛盾,其次两者不可比。
社会发展到今天,必须承认和接受其多元性和复杂性。然而,“戏不如娼”“戏子不入下九流”的老旧思想,依然如幽灵一般,时不时地出现在媒体上。但实际上,各行各业都出精英,只不过用的评价标准不同罢了。
评价文艺工作者的首要标准是作品。一个很久没有作品问世的明星,通常会很快淡出人们视野——即使制造再多绯闻,走再多的穴,结再多次婚,也无济于事。然而,娱乐界是不折不扣的名利场,人们在消费明星私生活的同时,也确定了他们的市场地位。黄晓明的财富多寡是由他在影视界的地位决定的,而这种地位的取得与其个人努力是分不开的。这是市场机制对一个演艺工作者的回报,并没有太大的不妥。
科技工作者的评价标准,则不能完全依靠市场。科技领域有高度的专业性和复杂性,什么是好,什么不好,隔行如隔山。可能很多百姓宁可去问江湖郎中,也没兴趣关心屠大科学家的论文,但这不妨碍科技工作者的贡献得到专业认可,并在更大范围内造福人类。
把屠呦呦和黄晓明放在一起PK,是一种危险的逻辑。正如一提援外、减免他国债务,就有人提我国的贫困人口一样。但是,如此对比似乎已成为一种万能诡辩术。如果用北京的房价来衡量青蒿素的学术价值,会得出什么结论呢?如果屠大科学家的科研项目放在市场上,论斤卖能卖多少钱?更进一 步思考,如果用一些方法降低“黄晓明们”的收入,限制“黄晓明们”婚宴和礼金规模,甚至不让网友围观“黄晓明们”的婚礼,这又会是怎样的情形?
市场与行政力量当各归其位,各司其职,各尽其力。屠呦呦的反面教材,不是连结婚都会躺枪的黄晓明,也不是娱乐圈这个花花世界。演艺明星即使再奢华,也不会让科学家们眼红。反而是学术界内的各种失范现象,如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等,才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素。(涂洪长、刘旸)
1.下列选项中有关“诺奖奖金不够在北京买半个客厅”的理解不正确的一项是（ ）
A、屠呦呦的奖金只能在北京买半个客厅的说法，可能是吐槽诺奖奖金太低，还可能是指控北京房价太高，究竟是什么，我们不清楚。
B、屠呦呦呕心沥血，一生奉献，所获得的绝不应该仅仅是一笔诺奖奖金，当然也绝不仅仅是为了这样的一种“获得”。
C、科学家屠呦呦一句“诺奖奖金不够在北京买半个客厅”的笑谈让许多人搬出了“搞导弹不如卖茶叶蛋”的陈年论调,同时屠呦呦也感慨“科学家的一生努力不敌明星一场秀”。
D、那种将诺奖仅仅等同于一笔奖金，以及那种将诺奖奖金与婚礼花费简单相提并论者可能受某些因素的影响，实际上屠哟哟获奖与黄晓明的婚礼并不矛盾。
2.通读全文，下列表述不符合原文意思的一项是（ ）
A、这个世界既有屠女士这样潜心研究的学者，亦有黄晓明那样娱乐公众的明星，因此这个世界才是多元的，他们不必构成相互PK乃至互证对错、水火不容的对立面。赞颂屠女士的贡献，与容忍黄晓明的“张扬”也并不矛盾。
B、作品对于文艺工作者来说是起决定作用的。一个很久没有作品问世的明星,即使制造再多绯闻,走再多的穴,结再多次婚,也无济于事，甚至会慢慢淡出人们的视野。
C、市场机制对一个演艺工作者的回报体现在了黄晓明这场婚礼上。黄晓明的财富多寡是由他在影视界的地位决定的,而这种地位的取得与其个人努力是分不开的。
D、既使不去正视黄晓明自辩所称其婚礼花费大多来自商业赞助，既使他真的挥金如土、花费奢糜，只要他没有浪费公帑，只要他一切行为均属合法，那就没有错。
3、结合原文内容，下列各项中，说法最为恰当的一项是（ ）
A、结合当下，越来越多的百姓热衷于娱乐圈，久而久之可能会妨碍科技工作者的贡献得到专业认可。
B、从评判标准来看我们也可以得出屠呦呦获奖与黄晓明婚姻并不矛盾。作品是文艺工作者的评定准则，而科技工作者的评判标准就是市场。
C、一提援外、减免他国债务,就有人提我国的贫困人口一样，其中蕴含诡辩思想。从中我们期盼公共舆论勿因某种狭促拉低了应有的格局与胸怀。
D、出现科学家与明星比较的闹剧，不仅与当下市场机制和行政策略有关，还与各界工作的环境因素密切联系。是学术界内的各种失范现象才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素。
答案
1 C
2 C
3 D
动作描写知识点
动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
例如：他迈着步子，踏步向前进。
文章表达了作者什么样的思想感情题型如何解答?
这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等.一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆.
篇11： 明星作文400字
披着黑白相间的外衣，系着白色的围巾，穿着白色的鞋子，有一双如同照相机般明亮的三角眼睛——它，就是奶奶家的“超级明星”小猫咪，它叫“咪咪”。我很喜欢这只小猫咪。
这只小猫咪是姑姑送给奶奶的，它刚出生不久就来到了奶奶家，是奶奶的“好朋友”，每当奶奶无聊的时候就会和它玩。他刚来奶奶家的时候，像一个小线团，走的时候一不小心就摔倒了。大概因为不习惯，它“喵喵’地叫个不停，声音很尖。
过了几天，它就习惯了，露出了自己的本来面目——淘气。瞧，又来了！它看见奶奶在用毛线引它，便顺着毛线一直走，毛线被奶奶拿到了窗台上，它便睁大自己那双三角眼，跟着毛线一直爬。不一会，它便从最下面爬到最上面，窗帘上立刻就多了几个梅花似的脚印，还被它的小爪子抓破了。
一个月过去了，小猫咪长的跟拖鞋一般大了。它把拖鞋当成自己的家，它从鞋架上找来一只拖鞋，钻进去，睡着了。它醒来后，估计觉得鞋不舒服，便把拖鞋咬得破烂不堪。每当我在奶奶家做作业的时候，它就踩着我的本子，咬着我的笔。
这支小猫咪可有意思啦!它只吃火腿肠和鸡蛋等上好的东西。我去奶奶家的时候，总是拿一袋奶，半袋都给了咪咪，它可真会享受！
有一次，我在看电视，咪咪也看了起来，它的眼睛随着电视移动，有时瞪得大大的，原来是向往着电视里小猫咪自由自在的生活。
传说猫有九条命，我觉得是因为小猫咪太可爱了，上帝不忍让它死，所以赐予他九条生命吧。
篇12：明星作文300字
今天，真是一个让人兴奋的日子。因为我们三（6）班所有同学都参加了“微电影”拍摄。什么是“微电影”？告诉你吧，微电影就是时间比较短，十几分钟、二十几分钟的微型小电影！
听老师说，这次我们班拍的微电影，主题是“弟子规”的场景表演。是要代表整个实验小学，送去省里参加“长三角地区”学校的视频大赛的呢！听了这消息，顿时让我觉得我们班好幸运呢！好棒哦！
一大早，我们七个主演：徐亦嘉、陈口口、徐梓强、徐歌、廖晨汐、傅宇涛还有我就开始化妆，打扮得美美的，上了电视才好看呢。我还戴了一副粉红色的，上面有蝴蝶结的眼镜。因为我要演一个戴眼镜的小女生。
这次的电影我们拍了整整半天，好几个场景，一个是早上早读课，一个是中午吃饭的，还有一个是同学之间借东西的。每个场景，只要有一个人拍不好，导演就说：“停！再拍一次！”，就这样连续重复拍了四五次才成功，累得我们哇哇直叫！
今天当了“电影小明星”，真是太好玩了！让我见识了电影是怎么拍出来的。不过也让体会到了原来拍电影是这么辛苦的，需要把台词背得滚瓜烂熟，还要有生动自然的表情和大方的表现，还要大家齐心协力的配合，才能做到最好！
篇13：明星作文400字
我们班的明星很多，真可谓是群星闪耀。你若不信，就跟着我去见识见识吧。
学习之星王嘉庆
每天上课时，王嘉庆总是端端正正地坐着，目不转睛地看着黑板，不说一句话，下课时，只见他的本子上记满了密密麻麻的笔记。而我呢？一上课就耷拉着脑袋，没精打采地，趁老师不注意时还会与旁边的同学窃窃私语，学习效果自然也可想而知了，王嘉庆的学习成绩在班里总是稳居第一，而我的成绩呢？唉，真是难以启齿！学习之星，非王嘉庆莫属！
朗读之星高鹏龙
前不久，我们班举行了一次朗读比赛，高鹏龙荣获了一等奖。别看他个子不高，学问还真不少，他会背诵很多课外古诗词。那天的朗读比赛，他背诵的是《白雪歌送武判官归京》，这是一首我们还没学过的古诗，但是高鹏龙却很熟练地背诵过来了，而且声情并茂，完美地展示了他的朗读风采。于是我们都称他为朗读之星。
绘画之星邓瑞
说起绘画，在我们班，首屈一指的就要数邓瑞了。看过他画的画，你会忍不住赞叹。他画的人物栩栩如生，惟妙惟肖。有一次他给班里同学画了一张像，简直神似，我们见了都赞不绝口。听说他以前在深圳读书时可是得过绘画大奖呢，真是名副其实的绘画之星！
我们班真可谓是明星之班呀，我也要努力成为其中一星！
篇14：明星作文300字
我有许多喜欢的卡通明星，有“唐老鸭”、“米老鼠”、“哆啦A梦”，但我最喜欢的卡通明星就是小丑鱼尼莫。
小丑鱼尼莫长的很可爱。它身子胖胖的，但它游动的速度非常快。宝石般的眼睛，像在好奇地看着这个世界。它那像扇贝的鱼腮长在头顶的下面，可以在水中自由地呼吸。身子上的鱼鳞闪闪发亮，颜色是黄黑相间的，非常鲜艳。短短的`尾巴作用可大了，能够帮它控制快和慢的速度，在水中自由自在地游来游去。
小丑鱼尼莫不仅外形惹人喜爱，而且它有着机智、勇敢的精神。当它的一群伙伴要被鲨鱼吃掉时，它灵机一动，挺身而出，凶狠地看着鲨鱼，用它那飞一般的速度把鲨鱼引开，引到石洞门前，它穿过石洞，鲨鱼也跟着一起进了石洞，没想到身子被石洞给卡住了。小伙伴们得救了，把尼莫抱在手里，嘴里不停地喊：“呀！尼莫把我们救了，尼莫是一个小英雄。”
瞧！这就是我们机智、勇敢的小英雄――小丑鱼尼莫，我喜爱它！
篇15：明星作文300字
音乐家走到琴跟前，拿出一张名片。说：“你们唱歌的水平不错，这是我的名片，我在下个星期举行一场大型音乐会，希望你们能参加。如果有时间就按照名片上的电话号码打过来！”琴乐的晕头转向，连叫好.好！株还是多了个心眼，问：这个电话号码真实吗？”音乐家和蔼可亲的笑了笑说：“你去那边电话亭按照这个电话号码打就知道是真是假了！”玉一打，通了是真的！琴笑着朝音乐家说了声再见。
为了商讨下个星期的事，株.玉都到琴的家去了。
株还是担心的说：“要是那人骗了咱们怎么办？” 琴瞪了株一眼，说：“哪来那么多骗子呀！在说还可以圆我们的明星梦呢！”
玉也同意琴的话：“你想退出可不行，那我们还能做新SHE组合吗？别总是给我们拉后腿！”
株只好答应了。于是她们开始讨论...... 一转眼，一个星期过去了。音乐家正在着急的等着她们的电话......
篇16：明星作文300字
说到卡通明星有许多许多，但我最喜欢的还是喜羊羊。
喜羊羊生活在青青草原，它长着一身雪白的羊毛，有着一双明亮的大眼睛能随时识破灰太狼的诡计，保护大家的安全。还有喜羊羊的羊角那可是对付灰太狼最好的的武器。不过凭喜羊羊的智商不在危险时刻不用。喜羊羊性格开朗，遇到什么事都很镇定很冷静，就算被灰太狼抓住扔到锅里也会“狼”口脱险。
喜羊羊的耳朵也不是没有用的，当同伴被灰太狼抓住大叫救命时，只有喜羊羊才听得到，之后就去解救了同伴。
不仅如此，喜羊羊可是青青草原上跑的最快的动物了，灰太狼在捉喜羊羊的过程中喜羊羊跑得太快所以包包大人把罚单给了同样超速的灰太狼先生。喜羊羊的脖子上的铃铛也很有用，在大家迷迷糊糊的时候，会让大家清醒过来。
听了我的介绍，你们是不是觉得喜羊羊更可爱了呢？
篇17：明星作文400字
我们班尽管看上去只是一个普普通通的班级。但是，卧虎藏龙之辈可真不少。我现在随便抽几位“明星”来说说吧！
读书达人
读书达人其实就是我们班的方文萱。她每次下课都会从图书角拿一本书津津有味地看起来，班长过来收作业了，只见她一手举着书，一手从书包里拿出作业，结果她看书太入迷拿出了一本课外书。班长怒气冲冲的对方文萱说：“你拿成课外书了！”方文萱似乎屏蔽了班长的话，继续沉浸在书的世界里。把班长急得直跺脚，瞧！她无动于衷的还是在看课外书。
记忆天才
记忆天才实际就是我们班的章辰宇。有一天，老师要我们放学前把语文书上最长最难背的《枣核》背一下，大家都被难住了。章辰宇却自信满满地走上讲台，他一个字都没有背错。老师对他连连夸奖，同学都说：“你真厉害呀！”无论多长的课文，只要读上一两遍，就可以一字不差的背出来了。他可真是个名副其实的记忆天才呀！
计算能手
计算能手就是我们班的仰宇梵。老师让他去参加数学竞赛，他二话不说就答应了。紧张激烈的数学竞赛开始了，过了不到5分钟，仰宇梵就写完了三道题；什么！仰宇梵已经写到第八题了；一瞬间，他写完了。我们班的同学连连尖叫，为他欢呼鼓掌。比赛结果出来了仰宇梵第一名，他可真是个大名鼎鼎的计算能手啊！
其实，咱班的明星还有很多呢！比如乐高达人，唱歌达人，幽默王子……下次再向你们介绍吧！
篇18：明星作文400字
今天，我为大家推荐一位全能小明星，她就是刘念。
在学习中，她总是积极向上，刻苦钻研。每次下课时，她都会把下节课的准备工作做好。做好后，就在位置上看书、写作业或和别人小声地聊聊天。如果刚下课，自己附近还没有写完作业的人，正要出去玩时，她会上前去劝告他们，让他们早点完成作业。上课时，她总是认真听讲，还会提醒一下身边的同学们。
在运动中，她总是在不断的练习，每次在大课间时，她的绳子总在不停的'挥舞着。只听“啪啪”两声，刘念轻松的跳过去，绳子在空中划出一道美丽的弧线。在家里，她也会刻苦练习。经过她不断的努力。终于，她的跳绳技术在我们班上名列前茅了！
在才艺中，她更是用了许多功夫呢！还记得在之前的家长会上，她为我们用古筝针也表演了一首欢快的歌曲，那首歌很长，也很难。可她竟然很流畅的弹出来。那时优美的琴声，到现在都让我久久不能忘怀。欢快的音符在刘念的指尖上跳跃着，让我们听得如痴如醉。
我推荐刘念为全能小明星，希望大家能多向刘念学习。
篇19：明星作文400字
时间不等人，一眨眼，我就从刚入学的懵懂小儿，蜕变成了六年级的学生，而我亲爱的母校，我的启明星——坪山新区坑梓中心小学，也引来了25周岁的生日。
记得我刚入学时，还是一个什么都不懂得小女生，学校老师的耐心教导，学校的大力培养，就如同母亲的乳汁，哺育了我，让我成长，让我学会许多许多。在我们亲爱母校的培育之下，无数学子破茧成蝶，飞向自己的梦；在我们亲爱母校的教导之下，无数学子扬起风帆，驶向美好的远方；在我们亲爱母校的锻炼之下，在我们亲爱母校的教诲之下，无数学子手握罗盘，让帆船乘风破浪；无数学子攀上高峰，让梦想成为现实……
风儿，轻轻吹奏，合着树叶歌唱；黄叶，悄悄飘落，送出精美喜帖；大雁，轻轻展翅，送上精彩表演……一切的一切，都在为我们亲爱的坪山新区坑梓中心小学送出点点祝福。果园里的水果们，欢喜地咧开了嘴；花园里的花儿们，穿上艳丽的衣装；枝头上的鸟儿们，鸣唱动听的歌儿……一切的一切，都在为我们亲爱的坪山新区坑梓中心小学的周年建校日点缀。
在这里，我再次代表全体师生，倾诉我们的感激之情，送上我们的祝福，祝愿坪山新区坑梓中心小学明天更好，生日快乐！
篇20：明星作文400字
向玉鑫是我们班的足球明星，他身手敏捷，足球技术一流，战术精通，踢遍全校无对手。你说，他厉害不厉害。今年的保健奖冠军必归他莫属。
向玉鑫长得很高，一双眼睛炯炯有神，一对眉毛乌黑浓密，一只鼻子细长细长的。
六年级有一个足球守门员，球也踢得好。在我们的说服下，向玉鑫向他发起了挑战。当天下午两点三十分，我和同学们来观看这场比赛。规则是向玉鑫把球踢进球门，则我们班得一分；如果没有踢进，则六年级的得一分。如果没有踢进则六年级的得一分。只见向玉鑫挑起脚，一脚击飞足球，球进了！连着三次进球，对方的守门员都怕了他了。
去年冬天，向玉鑫参加了年级足球比赛，对方都怕他了，还有些班级自己投降了呢。最后一场比拼大赛，他和球员队的各个成员相互配合，赢得了第一名。
还有一次，我去他家做客，看见他的房间贴了许许多多的足球明星照片，还有梅西、武磊等的照片。除了照片，他还藏有世界杯的赛程表。他说：“你也很喜欢足球呢，一会儿教你几招，看在你是我好朋友的份上，这次是免费的，下次别忘了交学费。”于是他带我来到了足球训练场，他先后教会了我踢飞球、抢球、教球、传球等技术。
向玉鑫，不仅足球踢得很好，他还喜欢帮助同学。他最大的优点是，不管任何难点都会坚持解出答案。
这就是我的好朋友，也是我的教练，还是我的偶像，他可真是我们班的足球明星啊！
