苹果家族作文
【简介】感谢网友“请叫我芥末君”参与投稿，以下是小编精心整理的苹果家族作文（共28篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：苹果家族
苹果家族
“今天，我们苹果家族要举行四年一度的‘苹果之星’选美大赛。比赛规则是：首先自我介绍，然后回答主持人提出的问题，最后由评委大分，得分最高者获得冠军。下面请1号参赛选手红富士小姐上场。”
拖着红黄相间的长袍，红富士小姐款款走上舞台。“嗨！大家好，我是红富士，我可是日本侨胞，我1965年搬到中国。你们瞧，我皮肤富有光泽，我含有的水分很多，而且清脆香甜。”“红富士小姐请问在什么情况下苹果比较适宜生长？”主持人问。“一般在温带地区，土质以沙壤最为适宜。像中国的山东半岛、山西、辽东半岛、陕西等地都适合苹果生长。”“去掉一个最高分，去掉一个最低分，红富士小姐的得分是98.99分。”
“有请2号选手金帅先生。”“你们好，听了我的名字，你们就感到我很帅气吧。你瞧，我的黄色上衣上有着星星般的果点。我含有丰富的水分，美味可口。”“你可以说说你最喜欢什么环境吗？”我喜欢阳光，而且需要人们剪去我的外枝。我耐寒耐旱，对空气湿度要求较低，对环境的要求并不高。”“去掉一个最高分，去掉一个最低分，金帅先生的得分是97.88分。”
“3号选手红星有请。”“我叫红星，是地地道道的中国居民。你们看我的萼洼较尖，上面有五个棱，很像五角星吧！再加上我的皮肤呈红色，所以我叫红星。我身上是不是有一股芳香？我的果肉可甜啦。” “既然你是中国居民，你一定了解中国的苹果史吧！”“当然。”“你能给大家说一说吗？”“中国种植苹果已有多年的历史。中国栽培的品种有100种左右，盛果期15-30年”“去掉一个最高分，去掉一个最低分，红星的是98.61分。”“
“接下来是我们的4号选手小国光，我小巧玲珑，我的皮肤多为青色，一些地方微呈红色。我的味道最特别，水分多，清脆可口，略带一些酸味。”“你知道苹果对人类的益处吗？”“知道。我们苹果中含有丰富的糖、维生素和人体需要的矿物质。儿童缺锌，大脑发育不良，影响记忆，而我们苹果中含有锌，所以被称为记忆之果。”“你的回答很精彩。去掉一个最高分，去掉一个最低分，小国光的得分是99.69分。”
接着黄香蕉、金冠等依次上台。最后，小国光以最高分获得冠军，红富士屈居亚军。
篇2：苹果家族作文
嗨！我是苹果家族的一名成员——红富士。我们苹果家族与葡萄，柑橘，香蕉并称为“世界四大水果”。
我们苹果家族有着悠久的历史，正因为这一个原因，才使我们成为了最受人喜爱的水果之一。我的兄弟姐妹们遍布全世界，尤其是在中国，大江南北都可以见到我们的身影，特别在山东烟台，我们更是享誉全世界。那儿的土壤是沙壤，最适宜我们生存。我们喜欢阳光，这也使我们充满活力。我们的生命力旺盛，耐寒，耐旱这是我们的特点。
人类之所以喜欢我们，不仅仅是为了香甜可口，而且我们还有丰富的糖类，维生素及人类必不可少的矿物质，我们还含有微量的元素锌……儿童也是我们的忠实吃者，不仅味甜，而且还有增强记忆的工效。所以家长常常叫孩子们吃苹果。因此，我们还有一个美名叫“记忆之果”。
我们家族的成员数不胜数，有100多个品种。就拿我来说吧！家族中的老大，人们特别爱吃我。我的体格在家族中，可以算大的了。而且很圆，我那富有光泽的表皮谁看了都想摸最值得我骄傲的是我的色彩，那鲜艳的红色散发着诱人的气息，在阳光的照射下，红的发紫的皮闪烁着亮晶的光芒。我水份很多，一不小心咬一口，贱的一脸都是。可是想吃我还需等久一点，因为我是晚熟品种之一。
我们苹果家族为人类服务着，为他们提供着丰富的营养。
篇3：苹果家族作文
苹果是世界四大水果之一，素有“果中之王”的美称。中国种植苹果的面积，居世界首位，长江以北许多省份都有栽培，我国种植苹果已有xx多年的历史。
清明节刚过，苹果树上便开出一朵朵淡红色的花骨朵儿，娥娜多姿，竞相开发放。苹果为落叶乔木，是重要的温带果树，土质以沙壤最为适宜。苹果喜阳光，耐寒、耐旱，对空气湿度要求较低。
夏季，一个个青色的小果子已立满枝头。各有千秋。一个个未成熟的苹果似一个个顽皮的小孩童，调皮地在树上嬉戏打闹。这是，摘下一个，咬一口，酸味顿时融人身体。
秋天，一个金色的丰收季节。各种各样的苹果都挂满树上。有黄如金的“金帅”，有青泛红的“小国光”等等。其中，最有名的要数“红富士”了。它大果型，较圆，皮有光泽，红中泛黄，黄中透红，果带较短，看似一个可爱的胖娃娃，十分有生机，有活力。如果说“红富士”是胖娃娃，那么“红星”就该算害羞的小妹妹了。它大果型，萼洼比较尖，上有五个楞，像颗五角星，色红。走进果园，果味扑鼻，拿几个尝一尝，真是各有各的好。有的水份多，味甜，清脆可口；有的甜中带酸；还有的气味芬香，果肉甜。
苹果也是人们日常生活中不可少的营养型水果。它含有丰富的糖类，维生素和人体所需要的矿物质，还含有微量元素锌，儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以苹果又被称为记忆之果。
丰收的季节里，颜色各异的苹果们俏立枝头，远远看去，就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
听了我上面的介绍，大家对苹果应该也不陌生了吧！
篇4：苹果家族作文
苹果家族作文
今天，老师布置了一篇作文，名叫《苹果家族》。我绞尽脑汁，想着想着就睡着了。
梦里，我来到了苹果园，那里盛产苹果。
这时，导游哆啦A梦来了。
“你好，我是哆啦A梦，欢迎你来到苹果园。”
我们乘上露可露可飞机，浏览了苹果园的全景。
“苹果和葡萄、柑橘、香蕉并称世界四大水果。”哆啦A梦向我介绍道，“苹果是最重要的湿带水果，土质以沙壤最适宜。我们这里种植苹果已有多年的历史。一直都用嫁接繁殖的。栽培的品种有100个左右。苹果嫁接4—5年开始结果，盛果期一般维持15—30年。”
说着说着，我看到一种大果型，较圆，皮有光泽，向阳部分呈红色，其余部分淡黄色，果蒂较粗短的.苹果。我正疑惑地看着那种苹果，哆啦A梦像看透了我的心思，说道：“这是富士，水分多，味甜，清脆可口，吃了还想吃。”说着他随手摘了一个给我品尝，果然，吃起来香脆可口。
观赏完富士苹果园，我们来到了红星苹果园。红星也是大果型，萼洼比较尖，上面有五个楞，像颗红五星，可能这就是红星这个名字的由来吧！
带着红星苹果独特的芳香，不知不觉中，我们已到了金帅苹果园。金帅是中果型，椭圆，色黄，皮上有星星一样的果点，果蒂较细小，可以让你在众多的苹果中一眼就看出他的帅气。
离开金帅苹果园，我们到了最后一个必游景区——小国光苹果园。小国光是小果型的，扁圆的样子十分可爱，别看它铁青着脸，只要一见到太阳，它的小脸就会泛起红晕。
快乐的苹果园之旅结束了，热情又好客的哆啦A梦提醒我，说：“苹果要多吃！因为果内含有丰富的糖类、维生素和人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以苹果又被称为记忆之果。”
苹果的色、香、味吸引着我，让我流连忘返，我真想一辈子都留在那里。可哆啦A梦因为忙着接待下一批游客，所以与我匆匆告别了。
这次去苹果园，真是让我大饱眼福，了解了许多知识。我拿起笔，写起作文来。
篇5：苹果家族作文
今天，老师布置了一篇作文，名叫《苹果家族》，
苹果家族(转载)作文
。我绞尽脑汁，想着想着就睡着了。梦里，我来到了苹果园，那里盛产苹果。
这时，导游哆啦a梦来了。
“你好，我是哆啦a梦，欢迎你来到苹果园。”
我们乘上露可露可飞机，浏览了苹果园的全景。
“苹果和葡萄、柑橘、香蕉并称世界四大水果。” 哆啦a梦向我介绍道，“苹果是最重要的湿带水果，土质以沙壤最适宜。我们这里种植苹果已有2000多年的历史。一直都用嫁接繁殖的。栽培的品种有100个左右。苹果嫁接4―5年开始结果，盛果期一般维持15―30年。”
说着说着，我看到一种大果型，较圆，皮有光泽，向阳部分呈红色，其余部分淡黄色，果蒂较粗短的苹果。我正疑惑地看着那种苹果，哆啦a梦像看透了我的心思，说道：“这是富士，水分多，味甜，清脆可口，吃了还想吃。”说着他随手摘了一个给我品尝，果然，吃起来香脆可口，
离开金帅苹果园，我们到了最后一个必游景区――小国光苹果园。小国光是小果型的，扁圆的样子十分可爱，别看它铁青着脸，只要一见到太阳，它的小脸就会泛起红晕。
快乐的苹果园之旅结束了，热情又好客的哆啦a梦提醒我，说：“苹果要多吃！因为果内含有丰富的糖类、维生素和人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。
篇6：苹果家族叙事文
苹果家族叙事文
大家好，这里是苹果家族，欢迎你们来到这里。我是苹果家庭中的一员，接下来由我带大家去参观一下我们苹果家族。
你们可别小瞧一个个小小的苹果，我们可有着悠久的历史，人类种植我们已经两千多年了，我们和葡萄、柑桔、香蕉并称为世界四大水果。
我们的老族长红富士爷爷是见过世面的哦！他漂洋过海从日本迁移到中国，在中国肥沃的土地上安家乐户。红富士爷爷果型大，身体圆的.，皮肤很有光泽，他生长期长，是晚熟品种。假如你去掉果皮，呈现在眼前的是鹅黄鲜嫩的果肉，让人一看就口水直流，如果用牙轻轻一咬，就会立刻感到有一种甜而酸的味道，舒服极了。
我们家族中，有一位漂亮的小姐，那就是，红星姐姐。红星姐姐有五个楞，像颗五角星，色泽红润，只要你一靠近她，就能感受到她的体味芳香。这是金帅哥哥。金帅哥哥跟红星姐姐一样，皮肤上有星星一样的果点，果蒂较细小，味道香甜，水分较多。还有我们十分可爱的小国光弟弟，别看他体型小，吃上去清脆可口，还略带一些酸味。以上介绍的四种水果是我们苹果家族最引以为傲的“四大天王”。
我们苹果家族不只是味美而闻名与世的。我们的体内含有丰富的糖类、维生素和人体所需的矿物质，还有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆力，所以我们苹果又被称为“记忆之果”。
我们苹果家族虽然是四大水果之一，但对生长的要求较低，土质以沙壤最为适宜，只要适度地剪去树冠的外围枝就可以了。此外，我们还有许多优点，如：耐寒、耐旱。对空气的湿度要求较低。
听了我的介绍，我相信大家对我们苹果家族有了进一步的了解。欢迎你们下次再来，也希望你们常把我们请到你们的家中，放在你们的餐桌上，我们愿意为你们效劳.
篇7：苹果家族作文750字
苹果、葡萄、柑橘和香蕉并称世界四大水果。其中，我最喜欢吃苹果了。晚上，妈妈端来一盆苹果，我喜滋滋地吃了几个。
睡觉的时候，我躺在床上，心中总回味着苹果的美味。渐渐地，我进入了梦乡……
我乘坐着一艘飞船，来到了天庭中最著名的蟠桃园，出乎预料的是蟠桃园竟变成了我最爱的苹果园，我想：这也许是孙悟空大闹天宫后的结局吧！我兴高采烈地走进去，想摘几个苹果，不料一位和蔼可亲的、身体穿绿裙子的苹果小姐拉着我的手来到苹果树前，指着满树红红的苹果对我介绍说：“她叫红星，是苹果园的佼佼者。大果型，萼洼比较尖，上有五个楞，像五角星，色红。你不管走到哪儿，她都能发出一股清香，果肉甜。谁吃了都难以忘怀。”
我们又来到了一棵树下，只见这里的土质沙壤，阳光充足，是苹果生长的好地方。我似乎听到有人在叫我，原来是苹果小姐。我见这棵也是大果型，较圆，皮有光泽，向阳部分呈红色，其余部分淡黄色，果蒂粗短。我问苹果小姐，这是什么品种，她告诉我：“这叫富士，水分多，味甜，清脆可口，吃了还想吃。不信，我摘个给你吃吃。”我吃了一口，果然不同凡响。
最后，我们来到红星附近，苹果小姐指着另一棵树说：“那是金帅，中果型，椭圆形，色黄，皮上有星星一样的果点，水分较多，味香甜。”我们边走边说，忽然她指着那边一棵树说：“那是小国光。那是……我们苹果是个大家族，就这里的品种有100个左右。苹果需要嫁接，嫁接后4??5年就能结果。盛果期一般维持15??30年。”接着，她神秘地告诉我：“这里的苹果还有一个美称，被称作‘记忆之果’，儿童缺氧，会导致大脑发育不良，影响记忆。这些苹果有微量元素锌，吃了会使大脑记忆力增强。”听了苹果小姐的介绍，又使我获得了许多新知识。我刚想谢谢她，苹果小姐不见了，我急着找她。一急，一场美梦就这样结束了。
这次梦中的太空之行，真可谓满载而归。
第2篇篇8：六年级作文《苹果家族》
六年级作文《苹果家族》
今天，我要写一篇名字叫做《苹果家族》，写着写着我就睡着了。
这时，导游哆啦A梦来了。
“你好，我是哆啦A梦，欢迎你来到苹果园。”
我们乘上露可露可飞机，浏览了苹果园的全景。
“苹果和葡萄、柑橘、香蕉并称世界四大水果。” 哆啦A梦向我介绍道，“苹果是最重要的湿带水果，土质以沙壤最适宜。我们这里种植苹果已有多年的历史。一直都用嫁接繁殖的。栽培的品种有100个左右。苹果嫁接4—5年开始结果，盛果期一般维持15—30年。”
说着说着，我看到一种大果型，较圆，皮有光泽，向阳部分呈红色，其余部分淡黄色，果蒂较粗短的苹果。我正疑惑地看着那种苹果，哆啦A梦像看透了我的心思，说道：“这是富士，水分多，味甜，清脆可口，吃了还想吃。”说着他随手摘了一个给我品尝，果然，吃起来香脆可口。
观赏完富士苹果园，我们来到了红星苹果园。红星也是大果型，萼洼比较尖，上面有五个楞，像颗红五星，可能这就是红星这个名字的由来吧!
带着红星苹果独特的芳香，不知不觉中，我们已到了金帅苹果园。金帅是中果型，椭圆，色黄，皮上有星星一样的果点，果蒂较细小，可以让你在众多的苹果中一眼就看出他的帅气。
离开金帅苹果园，我们到了最后一个必游景区——小国光苹果园。小国光是小果型的，扁圆的.样子十分可爱，别看它铁青着脸，只要一见到太阳，它的小脸就会泛起红晕。
快乐的苹果园之旅结束了，热情又好客的哆啦A梦提醒我，说：“苹果要多吃!因为果内含有丰富的糖类、维生素和人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以苹果又被称为记忆之果。”
苹果的色、香、味吸引着我，让我流连忘返，我真想一辈子都留在那里。可哆啦A梦因为忙着接待下一批游客，所以与我匆匆告别了。
这次去苹果园，真是让我大饱眼福，了解了许多知识。我拿起笔，写起作文来。
篇9：苹果家族作文600字
大家好，这里是苹果家族，欢迎你们来到这里。我是苹果家庭中的一员，接下来由我带大家去参观一下我们苹果家族。
你们可别小瞧一个个小小的苹果，我们可有着悠久的历史，人类种植我们已经两千多年了，我们和葡萄、柑桔、香蕉并称为世界四大水果。
我们的老族长红富士爷爷是见过世面的`哦!他漂洋过海从日本迁移到中国，在中国肥沃的土地上安家乐户。红富士爷爷果型大，身体圆的，皮肤很有光泽，他生长期长，是晚熟品种。假如你去掉果皮，呈现在眼前的是鹅黄鲜嫩的果肉，让人一看就口水直流，如果用牙轻轻一咬，就会立刻感到有一种甜而酸的味道，舒服极了。
我们家族中，有一位漂亮的小姐，那就是，红星姐姐。红星姐姐有五个楞，像颗五角星，色泽红润，只要你一靠近她，就能感受到她的体味芳香。这是金帅哥哥。金帅哥哥跟红星姐姐一样，皮肤上有星星一样的果点，果蒂较细小，味道香甜，水分较多。还有我们十分可爱的小国光弟弟，别看他体型小，吃上去清脆可口，还略带一些酸味。以上介绍的四种水果是我们苹果家族最引以为傲的“四大天王”。
我们苹果家族不只是味美而闻名与世的。我们的体内含有丰富的糖类、维生素和人体所需的矿物质，还有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆力，所以我们苹果又被称为“记忆之果”。
我们苹果家族虽然是四大水果之一，但对生长的要求较低，土质以沙壤最为适宜，只要适度地剪去树冠的外围枝就可以了。此外，我们还有许多优点，如：耐寒、耐旱。对空气的湿度要求较低。
听了我的介绍，我相信大家对我们苹果家族有了进一步的了解。欢迎你们下次再来，也希望你们常把我们请到你们的家中，放在你们的餐桌上，我们愿意为你们效劳。
篇10：苹果家族演讲会作文
苹果家族演讲会作文
咦！苹果家族今天怎么这么热闹？哦，原来，苹果家族正在开一年一度的苹果演讲会呢！
只见，苹果族著名主持人青苹果小姐满面春风地走了上来说：“ 各位来宾们大家，晚上好，今天是一年一度的苹果家族演讲会。想必大家都知道，我们苹果栽培已有多年的历史了，品种有100多个呢！下面请各位苹果先生和小姐依次上台演讲！”
第一个上台的是富士大哥。只见富士大哥穿着一件黄红色的夹克衫潇洒地站在麦克风前，先摆了个pose ，然后酷酷地说：“Hello ，my name's FuShi。嗨，大家好，我的名字叫富士，我是苹果家族中的老大。我原来住在日本，是1965年搬居到中国来的。我可是苹果家族中的老大噢，我长得圆溜溜的，身体又肥又大，我的全身像涂了一层油似的，光亮无比。我的果肉水分多，味道甜津津的，咀嚼在嘴中感到可口又有清脆，我的皮肤还可以美容呢！有好多爱美的女士经常会把我敷在脸上当作面膜。” 说完，便兴奋地走下了台。
第二个上台的是红玉小姐。红玉小姐身穿一条艳丽的唐装，温柔地说：“ 大家好，我叫红玉，我可是苹果家族最美丽的苹果了！你瞧，我的皮肤水润润的，光泽得很，长得有点像椭圆形，我全身呈红色，远远望去，恍若一个火红的小灯笼。因为我果肉软绵绵的，而且很甜，所以特受老人们的喜爱！”
听了富士大哥和红玉姐姐的演讲，咖喱小弟弟有点按耐不住了，便快步上台迫不及待地说：“Hallo ，大家好，我的名字叫咖喱，可不是《蓝猫淘气三千问》里的.咖喱噢，！我和富士大哥、红玉姐姐一样，也是苹果家族的的一员。我的身材矮小，只有，乒乓球那么大，可是，我吃起来很清脆，而且味甜，所以很受人们的喜爱。”
红星弟弟腆着又肥又大的肚子走上台说：“ 大家好，我叫红星，我和富士大哥并排老大，我的萼洼，愈往下愈小，最后变得较尖。较尖的萼洼上长着五个楞，这五个楞组成了一个五角星，色彩艳红，因此人们管我叫红星。”
金帅、小国光、红将军、华红、红元帅、嘎拉……也纷纷上台，他们个个精神饱满，信心十足，都说自己肉质好，清脆可口，果肉鲜甜、多汁，很有营养价值。
主持人青苹果小姐满面红光地走上台，总结说：“ 我们苹果不仅好吃，而且还被人们称为' 记忆之果' 。听了这个名字，有些人可能不太明白，我们苹果怎么叫' 记忆之果' 呢？别急听我慢慢给你解释一下。儿童缺锌，会导致儿童大脑发育不良，影响记忆。而我们苹果中除了含有大量丰富的糖、维生素和人体需要的矿物质，还含有微量元素，锌。所以，我们苹果家族很受人们喜爱！” 台下掌声雷动！
篇11：苹果家族小学作文
苹果家族小学作文
有一天，我和妈妈来到水果店，准备给体弱多病的奶奶买些苹果。
一来到水果店才发现，原来苹果也有这么多种哇！瞧！那小巧玲珑的小国光，又大又红的富士，芳香诱人的红星，水灵晶莹的金帅……
一个个都那么惹人喜爱，一下子可真难选择。正在我和妈妈犹豫不决之时，突然看见一个很有“绅士风度”的苹果先生，只见他昂首挺胸，清了清嗓子，说道：“各位女士们，先生们，大家好！欢迎前来我们苹果家族购物。我呢，是苹果家族的族长，你们可别看我年纪不大，但我肚里的货可不少，我对我们苹果家族的事知道的.一清二楚，说上三天三夜也说不完。
下面呢——由我来为大家简要的介绍一下。”他停了停，用手推了推眼镜，摆了摆领带，继续说：“我们苹果，与葡萄、柑橘、香蕉并称四大水果。中国的种植面积居世界首位，长江以北许多省份都有栽培，山东烟台的苹果闻名全国。”这时，苹果先生的私人助理苹果小姐给他端来一杯热气腾腾的茶，苹果先生喝了一口，又开始了他的演讲：“其实种我们苹果，一定不能忽略生长环境。我们属落叶乔木，是重要的温带果树，土质以沙壤最为合适。要知道，我们喜欢阳光，只有适度的剪去树冠的外围枝，才能长得好。然而，对于空气湿度的要求还是较低的，原因是我们既耐寒，又耐旱。”“你们可不能小看了我们苹果，个子不算大的我们，可有着悠久的历史。
在中国，种植已达XX多年了。要说到我们的繁殖方法，那就是——嫁接。通过栽培，现在的苹果家族已有100多个不同的品种。通过嫁接的苹果，一般4—5年开始结果，盛果期一般维持15—30年。”苹果先生正绘声绘色的讲着，但他身后的一些小家伙们显然已不耐烦了，都抢着自我介绍，让大家了解他。但苹果先生仍视而不见，只顾自己讲。“不知大家可否知道，我们苹果家族有‘记忆之果’
篇12：写苹果家族作文
大家好，这是苹果一家。欢迎来到这个地方。我是苹果家族的一员。接下来，我带你去参观我们苹果家族。
不要低估小苹果。我们有悠久的历史。我们被人类种植了两千多年。我们和葡萄、橘子、香蕉一起被称为世界四大水果。
我们老族长红富士爷爷见过世面！他从日本搬到中国，在中国肥沃的土地上定居下来。红富士爷爷果形大，身体圆，皮肤有光泽。他是一个生育期长的晚熟品种。如果去掉果皮，鹅黄鲜嫩的果肉就会出现在眼前，让人一看就流口水。如果用牙齿轻轻咬一口，马上就有一种酸甜的味道，很舒服。
我们家有个美女，就是红星姐姐。红星的妹妹有五个楞，像五角星，颜色红润。你一靠近她，就能感觉到她的气味。这是金帅兄弟。金帅的哥哥和红星的姐姐一样，皮肤上有星星一样的果斑，果梗很小，味道香甜，水分更多。还有我们可爱的小哥哥小国光，虽然小，但是酥脆可口，略带酸味。上面介绍的四种水果是我们苹果家族的四大天王。
我们苹果家族不仅以美味闻名。我们的身体富含糖、维生素、矿物质和微量元素锌。儿童缺锌会导致大脑发育不良，影响记忆，所以我们苹果也被称为记忆的果实。
我们苹果家族虽然是四大水果之一，但是对生长的要求不高，沙土是最适合的土壤，只要把树冠外围的枝条适度剪掉就行。此外，我们还有很多优势，比如耐寒、耐旱。空气的湿度要求低。
听了我的介绍，相信大家对我们苹果家族有了更深入的了解。欢迎你下次再来，我希望你永远邀请我们到你家，把我们放在你的餐桌上。我们愿意为您服务。
篇13：苹果家族作文500字
苹果家族作文500字
当你走进水果店，看到那又大又甜的苹果垂涎欲滴的时候，我不禁洋洋得意，因为我是苹果家族的一员，我为家族有如此的诱惑力而感到自豪。
我们苹果家族已有多年的悠久历史了。听长辈们说，我们苹果家族是重要的温带果树土质以沙壤为宜，喜欢阳光，耐寒、耐旱，对空气温度要求较低。怎么样，我们苹果不娇气吧！
说起苹果家族的'地位，那我可要昂首挺胸了啊，因为苹果和葡萄、柑橘、香蕉并称为世界四大水果，经过嫁接繁殖，现在苹果100多个品种。另外我们含有丰富的糖类、维生素和人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。小朋友缺锌就会导致大脑发育不足，从而影响记忆，因此，我们便有了“记忆之果”的美名。
说到现在，还没谈谈我呢，趁这个机会给大家介绍介绍吧。我叫“红富士”老家在日本，后来我跟着家人来到中国安家落户。我的个头大，肉汁松脆，果汁很多，吃起来更加不用说了，吃起来味道棒极了。
听了俺的介绍，你一定被我们苹果家族所吸引吧，愿我们成为好朋友。
篇14：课本剧《苹果家族》剧本
课本剧《苹果家族》剧本
编
剧：
钱涵樱
河滨小学六5班“新芽文学社”成员指导老师：
李建中
河滨小学六5班“新芽文学社”社长时
间：
星期四下午地
点：
苹果王国小学阶梯教室人
物：
秋天
苹果王国小学校长
（以下简称校）东方朔
苹果王国小学六5班老师
（以下简称师）欢欢
富士苹果
（以下简称欢）佳佳
红星苹果
（以下简称佳）乐乐
金帅苹果
（以下简称乐）朵朵
国光苹果
（以下简称朵）[幕启
苹果王国小学阶梯教室
宽大的屏幕上一行大字：“我们是人类的朋友”同学们正在做着课前准备，秋校长与东方老师在小声地交谈。]师：（亲切地）同学们，今天我们有幸请来了秋校长，和我们一起开展说话训练。下面我们请秋校长为大家介绍我们家族的光辉历史。大家欢迎！[掌声起，秋天校长走上讲台]校：亲爱的苹果家族的小成员们，大家下午好！（鞠躬）东方老师要我为大家讲讲我们的家族史，我很高兴。（稍停。喝水）我们家族的历史可谓十分悠久，在中国已经繁衍了2000多年了。在这片广阔而又美丽的`土地上，一代又一代，生生不息。我们为落叶乔木，是重要的温带水果，与葡萄、柑桔和香蕉并称世界四大水果。我们喜爱阳光，因此要适度剪枝，让我们晒晒太阳。我们都十分坚强，不怕寒冷，不怕干旱，对空气湿度的要求比较低，在沙质土壤中生长最为适宜。而长江以北地区这种沙壤分布广泛，所以在中国我们家族的种植面积居世界第一位。不少农民朋友都把我们作为发家致富的首选果树，目前已发展成为有100多个品种的庞大家族啦！（生兴奋地鼓掌）我们采用砧木嫁接繁殖后代，一般嫁接4―5年后就开始挂果了，果实越结越多，越结越大，盛果期长达15―30年哩。（生一片惊叹声）我们苹果可是果中精品，含有十分丰富的果糖、维生素和人体所需要的各种矿物质。特别值得一提的是我们含有微量元素锌。这可是个好东西呀，锌有助于大脑的发育，增强记忆力。儿童如果缺锌的话，就会导致大脑发育不良，影响记忆力。所以我们又有了一个美称：“记忆之果”。（生热烈鼓掌）我希望大家快快长大，把丰富的营养献给人类，回报他们对我们的辛勤培育之恩。是他们祖祖辈辈地研究和
篇15：苹果家族PK赛
苹果家族PK赛_小学写人记事作文
“各位观众你们好，现在是苹果时间12时03分05秒，正在为你现场直播的是苹果家族一年一度的“脱口秀”比赛，在前两场比赛中脱颖而出的三位选手是：富士大哥、红星小弟和国光妹妹！让我们继续去现场观看精彩有趣的比赛吧！”
“三位选手，注意了，下面进入的是“向你介绍我”环节，请按键抢答”。
“嘀――”富士大哥第一个按键，“我是大名鼎鼎的富士苹果，我不仅水份多、味道甜，而且清脆可口……”“嘀――”没等富士大哥说完，红星就抢答了：“谁说的，也不看看我是谁！我可是红星！本苹果不仅气味芳香好闻，而且果肉甜，价格也很便宜。”这时，羞答答的国光妹妹发话了：“我也不错，我水份多，味道又酸又甜，咬起来清脆可口，许多人都喜欢我呢！”
“看来这一局难分胜负，那就进入下一局：“知识对对碰。”
主持人问道：“我国栽培有多少年历史了？”“嘀――”又是富士大哥，“我国栽培苹果已有20xx多年历史了。”“富士回答的'很好，谁能告诉我在我国哪里有栽培？““嘀――”这次轮到红星小弟了，“我国的长江以北地区都有栽培，山东烟台的苹果闻名全国呢！”没错，人们为什么称苹果是“记忆之果？”“嘀――”国光妹妹发话了，“那是因为我们苹果不仅拥有糖、维生素、矿物质锌，而且苹果具有丰富的锌，而缺锌就会导致大脑发育不良，影响记忆力，所以人类才叫我们“记忆之果”。”“世界的四大水果是虾米？中国的种植面积是世界的第几位啊？这两个问题并不难吧！”“嘀――”红星小弟抢答，“世界的四大水果是，咳咳，葡萄、柑橘、香蕉，当然不会少了我们――苹果！至于种植面积嘛，嘿嘿，占世界的第一位！哈哈”
比赛还在继续着……终于，至关重要的问题来了：问题一：“什么样的土壤适合苹果生长？”这可难不倒我们的选手，“嘀~”国光妹妹抢先一步，“沙壤最合适，而且我们喜欢阳光，对空气要求较低。怎么样呀，我们并不娇气吧！”“答对了！我宣布本届冠军就是国光妹妹，鼓掌！”……
电视机前的你记住哟，明年的同一时间同一地点，观看下一届“苹果家族脱口秀”比赛。
篇16：苹果家族350字优秀作文
首先上场的是富士大哥，他头戴一顶红色的帽子，身穿一件黄色衣服。才高气昂地说：“大家好，我叫富士。我是大果型，较圆，皮有光泽，头发比较粗短，我水分多，味甜，清脆可口，吃了让人回味无穷。”
然后上场的是红星小姐，她戴着一顶五角星似的帽子，她温柔地说：“大家好，我是红星小姐，我的皮肤白里透红。我气味芬芳，吃起来，果肉甜，无论大人还是小孩都喜欢吃。”
接着上场的是金帅妹妹：“大家好，我是金帅妹妹，我的头发比较细，但我的脸上长满了小雀斑，不过我的味道却是没得说的——汁多肉甜、气味芬香哪个人不爱吃才怪！”
演讲结束了，激动人心的时刻到了，主持人丽娜神秘地说：“现在我宣布这次苹果大赛的冠军…是……金帅妹妹。”金帅妹妹听了，高兴极了。
最后，国王走上台总结说：“我们苹果家族含有丰富的糖类、维生素和人类需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以我们又被称为‘记忆之果’。”台下响起了热烈的掌声。
篇17：苹果家族小学生同步作文
苹果家族小学生同步作文
Hi！大家好！我是苹果家族中的一员。我们苹果是人们最爱吃的水果之一，与葡萄、柑橘和香蕉并称世界四大水果。噢，都忘了自我介绍了，我叫红星。
我是一种气味芳香、果肉甜的苹果，我的萼洼较尖，上有五个楞，像颗五角星。与我同属中熟品种的金帅，名字挺帅，可样子却不咋的，你看他黄色的皮肤上长着一个个星星似的`小斑点。他椭圆的身子，细细的果蒂，水分多，又嫩又甜。我的小伙伴富士，身子圆圆的，水多味甜，清脆可口，属晚熟品种。哇！她的外衣真beautiful！你看，淡黄中隐约透着粉红，还有光泽呢！那身材扁圆，穿一身绿衣的，是我的好朋友国光，他水分多，清脆可口，甜中略带点儿酸味，与富士同属晚熟品种。
我们苹果家族在中国生活了多年了。我们属落叶乔木，是重要的温带果树。我们喜欢沙壤土，喜爱阳光，耐寒、耐旱，对空气要求低，长江以北的地区非常适合我们生长。山东烟台是我们最喜欢去的地方，因为烟台苹果天下闻名。
我们体内含有丰富的糖、维生素和人体所需的矿物质，还有微量元素——锌。儿童缺锌，会导致大脑发育不良，从而影响记忆。所以，我们又被称为“记忆之果”。
欢迎大家与我们交朋友，欢迎大家到我们苹果家族做客！
篇18：苹果家族中学生想象作文
一年一度的苹果选美大赛又开始了，苹果家族的许多成员都报了名，在装饰一新的大厅里，选手们穿着漂亮的衣服，等待着大赛开始，中学想象作文:苹果家族。随着一阵轻松的音乐声，比赛开始了。主持人丽娜小姐迈着轻快的步伐来到大厅中央自豪地说：“我们苹果家族在中国已有两千多年的历史了，品种有100个左右，我们为落叶乔木，我们和葡萄、柑橘、香蕉并称为世界四大水果。我们生长在沙壤里，喜欢阳光，耐寒、耐旱是我们的本性。今天，我们在这里举行苹果家族选美大赛，下面就请各位参赛选手依次上场亮相。”
首先上场的是富士大哥，他头戴一顶红色的帽子，身穿一件黄色衣服。他雄赳赳，气昂昂地说：“大家好，我叫富士。我是大果型，较圆，皮有光泽，头发比较粗短，我水分多，味甜，清脆可口，吃了让人回味无穷。”
然后上场的是红星小姐，她戴着一顶五角星似的帽子，她温柔地说：“大家好，我是红星小姐，我的皮肤白里透红。我气味芬芳，吃起来，果肉甜，无论大人还是小孩都喜欢吃。”
接着上场的是金帅妹妹：“大家好，我是金帅妹妹，我的头发比较细，但我的脸上长满了小雀斑，不过我的味道却是没得说的――汁多肉甜、气味芬香哪个人不爱吃才怪！”
听了富士大哥、红星小姐、金帅妹妹的演讲，小国光弟弟有点按捺不住了，中学生优秀作文《中学想象作文:苹果家族》。他走上台说：“大家好，我叫小国光，我长得小巧玲珑，青色的扁圆脸，别看我个子小，但味道特别好，甜中带酸，清脆可口。”
演讲结束了，激动人心的时刻到了，主持人丽娜神秘地说：“现在我宣布这次苹果大赛的冠军……她就是……金帅妹妹。”金帅妹妹听了，高兴极了。
最后，国王走上台总结说：“我们苹果家族含有丰富的糖类、维生素和人类需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以我们又被称为‘记忆之果’。”台下响起了热烈的掌声。
[苹果家族中学生想象作文]
篇19：苹果家族350字优秀作文
苹果家族350字优秀作文
首先上场的是富士大哥，他头戴一顶红色的帽子，身穿一件黄色衣服。才高气昂地说：“大家好，我叫富士。我是大果型，较圆，皮有光泽，头发比较粗短，我水分多，味甜，清脆可口，吃了让人回味无穷。”
然后上场的是红星小姐，她戴着一顶五角星似的`帽子，她温柔地说：“大家好，我是红星小姐，我的皮肤白里透红。我气味芬芳，吃起来，果肉甜，无论大人还是小孩都喜欢吃。”
接着上场的是金帅妹妹：“大家好，我是金帅妹妹，我的头发比较细，但我的脸上长满了小雀斑，不过我的味道却是没得说的——汁多肉甜、气味芬香哪个人不爱吃才怪！”
演讲结束了，激动人心的时刻到了，主持人丽娜神秘地说：“现在我宣布这次苹果大赛的冠军…是……金帅妹妹。”金帅妹妹听了，高兴极了。
最后，国王走上台总结说：“我们苹果家族含有丰富的糖类、维生素和人类需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以我们又被称为‘记忆之果’。”台下响起了热烈的掌声。
篇20：苹果家族演讲会童话作文
苹果家族演讲会童话作文
今天，苹果家族迎来了一年一度的演讲会。
这时，节目主持人青苹果小姐穿着一件绿衣服来到舞台上高兴地说：“各位小姐，各位先生，这是我们苹果家族的第30届演讲会。今天，我们特地请来了国光评委。”只见国光评委风度翩翩地来到评委席上，场下传来一阵又一阵的欢呼声。这时，青苹果小姐说：“演讲会开始，下面有请一号红富士先生上场。”
一号选手红富士先生在欢呼声中挺着啤酒肚来到场上。“大家好，我叫红富士，我来源于日本，1980年引入中国。我的果实很大，平均单果重220克，我有 一个兄弟有650克呢！我的`果形扁圆至近圆形。我的表面非常光滑，无锈，果粉多，蜡质层厚，果皮中厚而韧；底色黄绿，着色鲜艳。闻起来香气浓郁，可以让你爱不释手。吃起来口感好，味道甜美，让你吃了还想吃。谢谢大家，我的演讲完了。”这时，场下传来一阵掌声。
“Hello，大家好，我叫蛇果。人们还给我取了很多名字呢，有红星，红元帅，红香蕉，我来自美国，是世界主要栽培品种之一。我的果实非常大，我的果实是圆锥形，单果重250克以上，最大可达到500克左右呢。我的头顶成五棱状凸起，果桩高，果形美。初上色时出现明显的断续红条纹，随后出现红色霞充分着色后全果浓红，并有明显的紫红粗条纹，果面富有光泽，十分鲜艳。咬一口，我的汁水就会在你的嘴中流满，有浓郁芳香，品质上等哦。”
看到红富士先生和蛇果小姐都得到了大家的好评，加纳小姐站了上去，大声说：“大家好，我叫加纳果，原名叫姬娜，产于美国，是美国市场上最受欢迎的水果之一。别看我个头小，可我含有蛋白质、脂肪、碳酸化合物、维生素C、维生素B、维生素B2、胡萝卜素以及钙、磷、铁、柠檬酸、酒石酸、鞣酸等，有机酸以诚相待及果酸胶，纤维素等，可以促进大脑发育，增强记忆力。这是由于我不仅富有大脑所需的营养成分，而且含有益于儿童生长发育的纤维素和能增强儿童记忆力的锌，因此我被称为“记忆之果”，所以说，我在苹果家族里是老大。
这时，国光评委发话了：“加纳小姐，你太骄傲了，这世界上比你好的水果多得是，你看，红富士大哥和蛇果小姐多谦虚啊！下面我宣布，红富士大哥第一名，蛇果小姐第二名，加纳小姐第三名。”“凭什么我是第三名，抗议。”
这时，台下传来一阵阵议论声，有的说要把加纳小姐赶下场，有的说加纳小姐不配上场……
这时，国光评委说话了：“我们苹果就是为人民服务，不能太骄傲。”加纳小姐听了，脸红起来，点了点头，从此以后，加纳小姐也不骄傲了。
篇21：苹果家族作文700字初一
苹果家族作文700字初一
夜深了，家家户户都熄了灯，进入了甜美的梦乡。
咦？是谁深更半夜在争执不休？定睛一瞧，呵!苹果们正在果篮里开“小组会“呢!小国光正在发言：“我是苹果家族的成员，我是晚熟品种，不但水分多，而且清脆可口，味甜中带酸，果型小，扁圆.......““得得得!就你一个劲地说说说，还让不让我们发言呀？“金帅打断了口若悬河的小国光的话。“各位!我是皮上有星形的果点的金帅，一提起我，人人都会赞不绝口!不像小国光，一点知名度都没有!““你、你......“小国光不服气了。“好了，好了!都不要吵，金帅，你比小国光大些，不要出口伤人嘛，好了，你接着说吧!“金帅噘了噘嘴，又继续说下去：“我是中熟品种，中果型，水分较多，味香甜。我发言完毕!““下面由我来发言!“红富士忍不住了，他似乎要将他所有特点及优势一下子给说出来，“我叫红富士，晚熟品种，水分多，味甜，清脆可口，果大饱满，是人们的首选!“这时，金帅又忍不住了：“红星大哥，你也上台说两句呀!“于是，红星也开始发言：“我叫做红星，萼洼比较尖，上有五个楞，像颗五角星，中熟品种，气味芳香，果肉甜。”
苹果们都发言完毕，果篮主持人又让红富士、红星、金帅、小国光进行一轮抢答。“出题了!第一题，为什么苹果被称为记忆之果？“只见小国光在沉思，金帅在发呆，红星正摆弄钢笔，忽然，学识丰富的红富士一下子按下了抢答器：“因为苹果中含有元素锌!““回答正确!加10分!“主持人果篮高兴地说，“第二题，谁回答正确谁就是新世纪果王，并可获赠金质果王奖章一枚噢!问题是：苹果与哪几种水果并称为世界四大水果？““咚!“小国光按下了抢答器，“是葡萄、香蕉和橙！”“啊！真遗憾！只差一点点耶！还有谁知道？”“咚”又是红富士，“是葡萄、香蕉和柑橘！”“回答正确！恭喜获得果王称号！”金帅、小国光、红星一同将果王富士捧起……
夜更深了，果篮中的“小组会”已完毕，苹果们也都进入的梦乡……
篇22：苹果家族(苏教版六年级下册)
训练内容：
通过参观访问、阅读、处理收集来的有关苹果的信息资料，以《苹果家族》为题目，按照习作中要求的问题的顺序（也可以按照自己的设想安排顺序），写一篇介绍苹果的文章。或者根据自己的兴趣、爱好，按写《苹果家族》的要求写一篇文章，向大家介绍，如《家电家族》、《汽车家族》、《兵器家族》、《冰糕家族》等。
教学目标：
1、通过组织参观果园，去商店认识水果品种，以及去图书馆或利用网络查阅资料的活动，懂得接触社会，丰富生活内容，有目的的阅读，是获取写作材料的重要途径。
2、练习按所提出的问题，按所提供的资料卡片，介绍某种事物的写作方法。
3、借助习作练习，调动学生观察思考和练笔的积极性，学习摘抄、运用资料卡片处理信息的能力。
4、能够举一反三，借助例文激发自己的写作灵感，结合自己的兴趣、爱好，向别人介绍其他的“家族”。
教学准备：
1、组织学生参观果园，或到商店认识水果等。
2、利用图书馆、网络查阅关于自己熟悉事物的资料。
教学时间： 一周
教学过程：
一：激情导入
师：（板书“家族”）读一读，黑板上写的是什么？想一想，“家族”这个词让你想到了什么？
生：我想到一个大家庭，有很多人，不同的年龄，辈分。
生：我想到的是一个大集体，成员之间有内在的联系。
教师肯定学生的说法，然后在“家族”前加上“苹果”，题目变成了“苹果家族”。
师：看到这个题目，你们又有什么想法？
生：我有疑问，苹果怎么会有家族呢？
生：我知道了，就是苹果有很多种，富士、国光、金帅……他们总的都属于苹果家族。
师：有道理！
二、写法交流
师：如果让你去写这样的一篇文章，你准备怎样入手？
生：我们首先要占有一定的资料。
生：首先我们要熟悉苹果，不熟悉，我们怎么也写不出来呀！
师：那你们怎么样才能熟悉苹果呢？
生：苹果我们都吃过，它的味道我们都知道。苹果的种类我们也能说出几种，如富士、国光、金帅等，但是知道的不够全面。
生：可以问别人。可以到离咱们不远的果园去看看，去问问。还能知道它的生长情况呢。
师：它的形状、颜色、味道，还有它的作用都是介绍的内容。
生：我们可以从书上、网上查阅一些文字、图片资料。
师：方法确实很多。大家可以根据自己的情况进行收集这些资料。可是，有了资料只是完成了一半的工作，怎么写呢？我提示大家不要忘了“家族”二字哟！
学生自由交流
生：我觉得可以写成一个家庭集会的形式，许多苹果自我介绍。
生：用拟人的手法来写，比较好一点。
生：我准备写成童话。
生：既然是家族，我给她们安上爸爸、妈妈、姐姐、弟弟的称呼，一定很有意思。
师：你们的想法都很好！与众不同才会脱颖而出吗！
三、延伸拓展
师：同学们，想一想，你们还可以写什么家族？
生：我想写一个《冰糕家族》，因为夏天刚过去不久，我特别爱吃冰糕。我还收集了不少的冰糕纸呢？大概有四十多种了吧。
师：是吗？你真是个生活的有心人，大家要向你学习。
生：我准备写一个兵器家族，我的爸爸也爱好这个，我们家里有许多这样的杂志，。这次美国攻打伊拉克所用的武器，我们家里都有这样的图片。
生：我准备写文具家族，我要用童话的方式来写，写出来一定有意思。
师：大家刚才的选题都不错，都注意到自己有这方面的爱好或兴趣，对这方面比较了解，或者能查到这方面的资料。真为你们高兴！
生：我读过一篇《新型玻璃》的课文，它里面是一种介绍各种玻璃的，由于运用了自我介绍的方法，读起来很有意思。我准备写《恐龙家族》，因为它很神秘。我现在知道的内容还不太多，只是从《蓝猫淘气3000问》中看到的，我想继续查阅资料可以吗？
生：我这儿有关于恐龙的书籍，我可以借给你！
师：当然可以，写这篇作文，我可以给大家充足的时间。你们说需要多长时间？
生：两天。
师：不，我要给你们一周的时间，怎么样？
众生欢呼：耶！
[苹果家族(苏教版六年级下册)]
篇23：苹果家族(苏教版六年级下册)
教学目标：
1、通过组织参观果园，去商店认识水果品种，以及去图书馆或利用网络查阅资料的活动，懂得接触社会，丰富生活内容，有目的地阅读，是获取写作材料的重要途径。
2、练习按所提出的问题，按所提供的资料卡片，介绍某种事物的写作方法。
3、借助习作练习，调动学生观察思考和练笔的积极性，学习摘抄、运用资料卡片处理信息的能力。
4、能够举一反三，借助例文激发自己的写作灵感，结合自己的兴趣、爱好，向别人介绍其他的“家族”。
教学重点：
学习摘抄、运用资料卡片处理信息的能力。
教学难点：
练习按所提出的问题，按所提供的资料卡片，介绍某种事物的写作方法。
教学准备：
1、组织学生参观果园或到商店认识水果等。
2、利用图书馆、网络查阅关于自己熟悉事物的资料。
教学时间：一周
教学过程：
一、激情引入，导出文题
1、板书“家族”，让学生说说看到这个词想到的内容。
2、学生说说题目变成“苹果家族”想到的内容。
二、师生探讨，交流写法
1、过渡：
如果让你去写这样的一篇文章，你准备怎样入手？
2、学生自由交流。
3、班级交流反馈，教师适时点拨。
4、阅读资料，思考写作要领。
（1）学生结合卡片资料及自己参观访问和阅读中所获取的新信息，讨论材料组织问题。
（2）交流反馈。
5、有情提示：
●展开想象，尽力把文章写的形象生动、活泼有趣。
●结合单元文章特点，借鉴说明介绍方式，寻求素材的最佳组合。
三、结合文题，延伸拓展
1、过渡：
同学们，想一想，你们还可以写什么家族？
2、学生讨论。
3、交流反馈。
四、交流材料，练习说话
1、学生小组内交流收集的材料，并做好整理工作。
2、汇报交流，及时评价。
五、独立习作，巡视指导。
学生依据收集的材料独立习作，教师巡视指导。
六、评析习作，修改誊写。
1、阅读文章，师生评议。
2、结合习作，做好修改工作。
3、认真誊写。
[苹果家族(苏教版六年级下册)]
篇24：描写水果的作文:苹果家族
描写水果的作文:苹果家族
苹果家族
仪化二小六（2）班 余笑天 yxtzg@yahoo.com.cn
今天，老师布置了一篇作文，名叫《苹果家族》。我绞尽脑汁，想着想着就睡着了。
梦里，我来到了苹果园，那里盛产苹果。
(本网m.unjs.com整理)
这时，导游哆啦a梦来了。
“你好，我是哆啦a梦，欢迎你来到苹果园。”
我们乘上露可露可飞机，浏览了苹果园的全景。
“苹果和葡萄、柑橘、香蕉并称世界四大水果。” 哆啦a梦向我介绍道，“苹果是最重要的湿带水果，土质以沙壤最适宜。我们这里种植苹果已有多年的历史。一直都用嫁接繁殖的。栽培的品种有100个左右。苹果嫁接4―5年开始结果，盛果期一般维持15―30年。”
说着说着，我看到一种大果型，较圆，皮有光泽，向阳部分呈红色，其余部分淡黄色，果蒂较粗短的苹果。我正疑惑地看着那种苹果，哆啦a梦像看透了我的心思，说道：“这是富士，水分多，味甜，清脆可口，吃了还想吃。”说着他随手摘了一个给我品尝，果然，吃起来香脆可口。
观赏完富士苹果园，我们来到了红星苹果园。红星也是大果型，萼洼比较尖，上面有五个楞，像颗红五星，可能这就是红星这个名字的由来吧！
带着红星苹果独特的芳香，不知不觉中，我们已到了金帅苹果园。金帅是中果型，椭圆，色黄，皮上有星星一样的果点，果蒂较细小，可以让你在众多的苹果中一眼就看出他的帅气。
离开金帅苹果园，我们到了最后一个必游景区――小国光苹果园。小国光是小果型的，扁圆的样子十分可爱，别看它铁青着脸，只要一见到太阳，它的'小脸就会泛起红晕。
快乐的苹果园之旅结束了，热情又好客的哆啦a梦提醒我，说：“苹果要多吃！因为果内含有丰富的糖类、维生素和人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以苹果又被称为记忆之果。”
(本网m.unjs.com整理)
苹果的色、香、味吸引着我，让我流连忘返，我真想一辈子都留在那里。可哆啦a梦因为忙着接待下一批游客，所以与我匆匆告别了。
这次去苹果园，真是让我大饱眼福，了解了许多知识。我拿起笔，写起作文来。
篇25：家族
家族
我曾在以上两章中，从群己的关系上讨论到社会结构的格局。我也在那章里提出了若干概念，比如“差序格局”和“团体格局”。我知道这些生疏的名词全引起读者的麻烦，但是为了要表明一些在已有社会学辞汇里所没有确当名词来指称的概念，我不能不写下这些新的标记。这些标记并没有使我完全满意，而且也有容易引起误会的地方。譬如有一位朋友看过我那一章的分析之后，曾摇头说，他不能同意我说中国乡土社会里没有团体。他举出了家庭、氏族、邻里、街坊、村落，这些不是团体是什么？显然我们用同一名词指着不同的实体。我为了要把结构不同的两类“社群”分别出来，所以把团体一词加以较狭的意义，只指由团体格局中所形成的社群，用以和差序格局中所形成的社群相区别；后者称之作“社会圈子”，把社群来代替普通所谓团体。社群是一切有组织的人群。在那位朋友所列举的各种社群中，大体上都属于我所谓社会圈子的性质。在这里我可以附带说明，我并不是说中国乡土社会中没有“团体”，一切社群都属于社会圈子性质，譬如钱会，即是{，显然是属团体格局的；我在这个分析中只想从主要的格局说，在中国乡土社会中，差序格局和社会圈子的组织是比较的重要。同样的，在西洋现代社会中差序格局同样存在的，但比较上不重要罢了。这两种格局本是社会结构的基本形式，在概念上可以分得清，在事实上常常可以并存的，可以看得到的不过各有偏胜罢了。在概念上把这两种格局和两种组织区别出来并不是多余的，因为这个区别确可帮助我们对于社会结构上获得许多更切实的了解，免除种种混淆。在这里我将接着根据这套概念去看中国乡上社会中基本社群，“家”的性质。
我想在这里提出来讨论的是我们乡土社会中的基本社群，这社群普通被称为“大家庭”的。我在《江村经济》中把它称作“扩大了的家庭”Expanded family.这些名词的主体是“家庭”，在家庭上加一个小或大的形容词来说明中国和西洋性质上相同的“家庭”形式上的分别。可是我现在看来却觉得这名词并不妥当，比较确当的应该称中国乡土社会基本社群作“小家族”。
我提出这新名词来的原因是在想从结构的原则上去说明中西社会里“家”的区别。我们普通所谓大家庭和小家庭的差别决不是在大小上，不是在这社群所包括的人数上，而是在结构上。一个有十多个孩子的家并不构成“大家庭”的条件，一个只有公婆儿媳四个人的家却不能称之为“小家庭”。在数目上说，前者比后者为多，但在结构上说，后者却比前者为复杂，两者所用的原则不同。
家庭这概念在人类学上有明确的界说：这是个亲子所构成的生育社群。亲子指它的结构，生育指它的功能。亲子是双系的，兼指父母双方；子女限于配偶所出生的'孩子。这社群的结合是为了子女的生和育。在由个人家担负孩子生育任务的社会里，这种社群是不会少的。但是生育的功能，就每个个别的家庭说，是短期的，孩子们长成了也就脱离他们的父母的抚育，去经营他们自己的生育儿女的事务，一代又一代。家庭这社祥因之是暂时性的。从这方面说，家庭这社群和普通的社群不完全一样。学校、国家这些社群并不是暂时，虽则事实上也不是永久的，但是都不是临时性的，因为它们所具的功能是长期性的。家庭既以生育为它的功能，在开始时就得准备结束。抚育孩子的目的就
[1] [2] [3]
篇26：苹果家族教学体会(苏教版六年级下册)
习作是培养学生逻辑思维，锻炼学生使用汉语书面语，提高教学的重要方法。一直一来，语文习作一直是老师费力、学生头疼的一件事。对语文教师来讲，让学生到生活中去体验，学会观察，思考，亲近生活，培养和提高自己独立判断的能力，是语文教学探索的重要课题。长期以来，如何将习作与学生的亲身体验相结合？走出一条成功的习作之路，是我给自己提出的长期教学课题。下面是我在进行《苹果家族》这一习作教学中成功运用习作与体验相结合的教学方法，体会颇多。
一、收集资料，扩充已有的资料
课前先让学生阅读书上提供的资料，然后自己再去找一些书上没有的资料。结果，学生从网上、课外读物中找到了“红玉”、四川的“黄魁”苹果、目前日本培育出来的巨型苹果等资料，还找到了苹果其它的药用价值的资料等，在课堂上交流时真是丰富多彩。
二、寻找不同类型的苹果，带入课堂
课前还让同学们到商店、超市或亲戚、朋友家去寻找不同类型的苹果，并尽量了解有关的知识。上课时，同学们特别兴奋，拿出了好多不同类型的苹果，有红富士、金帅、红星、红玉、国光、香蕉苹果等等，教室里充满了苹果的香味。
三、结合实物，仔细观察
1．看苹果。仔细观察手中的苹果是什么形状的？有多大？是什么颜色？有没有斑点？果蒂是粗还是细，是长还是短？把不同种类的苹果放在一起进行比较。
2．摸苹果。在看的过程中，用自己的手去摸一摸：你的几个苹果是细腻光滑的，还是粗糙的。通过触觉进一步去感知。
3．闻苹果。在观察的过程中，让大家用鼻子去闻一闻不同种类的苹果，仔细辨别香味是否相同，有什么区别。
4．吃苹果。在仔细观察之后，让大家尝一尝手中的苹果。同学们可开心啦，一个个张开了小嘴就啃了起来。有的把带来的不同种类的苹果都尝了尝。我提醒大家：吃的时候，注意体会味道是什么，自己的感受是什么，不同种类的苹果的味道有什么不同。吃了一会儿，有的同学说：“我吃的是小国光苹果，刚咬一口感觉挺酸的，再仔细尝一尝，又觉得带点甜。”有的同学说：“红富士苹果特别甜，也很脆，吃了还想吃。”有的同学说：“我轻轻一咬金帅苹果，香甜的汁水就溢了出来，香味并不浓，可是却非常甜，快吃到心子了，还是那么甜。”……同学们都有了真实的感受。
四、展开想象，生动有趣
如何使这篇说明文写得生动有趣呢？可以用什么样的形式来叙述呢？同学们展开了丰富的想象，有的说：“把自己当成一个苹果来写。”有的说：“把苹果想象成人，通过自己与小苹果人的交谈来写。”有的说：“可以让苹果家族开庆功会，让每一种苹果上台介绍自己。”……多么有创新的想象啊！孩子们的想象力是无法估量的。
课后，同学们都高高兴兴地写起了作文，没有了畏难的情绪，很快一篇篇习作就完成了，有的直接写出了自己的真实感受，有的编成了一篇童话故事……一篇枯燥的说明文在孩子们的笔下变得有声有色。连家长也忍不住提笔写道：“这种写作方式太好了，有亲身体验，继而有感而发，写出的文章才最能打动人，才最有感染力……”
通过这次的教学，我更进一步地体会到：指导学生习作，不能脱离生活，不能脱离学生的亲身体验，否则，学生怕写，写出来的文章好似一杯无色无味的白开水，老师看了后，也怕改。感谢苏教版给我们广大师生提供了这些与生活相联系的习作，让孩子们能通过亲身体验来习作。
[苹果家族教学体会(苏教版六年级下册)]
篇27：家族作文
在我们的身边，有一个文具大家庭，它帮助我们看书、学习、考试和我们的学习息息相关，下面请听我慢慢道来。
高挑的铅笔姐姐，有一头乌黑的长发，还配着各式各样的漂亮帽子，身着五彩斑斓的外衣，十分显眼。每当我请她来完成众多的作业时，她都会毫不犹豫地翻过身来，在纸上认认真真的工作，她给了我很多帮助。
暴躁的橡皮哥哥不太好相处，白白胖胖的身子，加上一件黑色的燕尾服扣子，一个接一个的掉下来，实在是不般配。说到暴躁，连铅笔姐姐都吓得抖三抖，铅笔姐姐只要写错一个字，橡皮哥哥就气势汹汹的大步走来，大声吼道：为什么写错了，我就这么一遍一遍的被你们使唤来使唤去！让开让开，真是的。说完用大肚子在纸上使劲摩擦，把纸都弄破了。唉，真是无人能敌。
尺子弟弟十分温柔，他有一件深蓝色的披风，四个大扣子，紧紧的系着披风，许多道条形的花纹，让披风看起来更加漂亮。他和铅笔姐姐是一对非常要好的朋友，一有事情铅笔姐姐就叫尺子弟弟来帮她画线，真是个好帮手。
当然，文具大家庭中可远远不止这几位成员，还有水彩笔、蜡笔、圆珠笔他们和睦相处，共有一个舒适干净的家，别说，他们的家可真是豪华，八个房间都十分宽敞，连我都想住进去了，所有的文具都做出了自己的贡献，我们要好好爱护它们。
篇28：家族作文
在科学高度发达的今天，我们虽然每天用笔练字、作文、画画、演算，但是你是否了解笔这一大家族呢？如若不知，那让我来作点介绍吧！
笔的家族历史，恐怕跟我们人类历史一样悠久了。早在远古时代，人类还过着原始生活时，就出现了第一代笔，它只不过是用树枝、尖石块之类来记数或作记号罢了。随着人类社会的进化，笔也不断发展。于是，在奴隶社会中随着文字的创造，出现了第二代笔：刀笔――用刀在甲骨上刻字记事；石墨笔――用石墨条在石壁上书画记事；有的地方还用树枝作笔蘸着天然有色液汁来书写。这些笔就是后来铁笔、铅笔、钢笔的前身。在我国，由于造纸术和油烟制墨术的流传，很自然地出现了第三代笔――毛笔。人们用兽毛扎成一束，安装在竹管上制成大小不一的毛笔。按笔头原料的不同，可分羊毫、狼毫等。直到现在，毛笔仍是书画家不可缺少的爱物，他们用各种毛笔泼洒丹青，绘出一幅幅绚丽的画卷。有的地方人们用禽类的羽毛将硬端削尖了蘸着有色液汁书写，发展到近代流行于欧洲的鹅毛笔。
随着时代的变迁、科学文化的发展，各种第四代笔应运而生。从石墨笔发展而成的铅笔，向着经济简便实用发展，除了有软硬粗细之分外，还出现了橡皮头铅笔、活动细芯铅笔。这种笔为中小学生普遍使用。鹅毛笔、毛笔由于携带不便，逐渐被现在风靡世界的自来水笔即钢笔所代替。钢笔是笔的家族中的骄子，它实用、美观、书写流畅、方便，品种与牌号众多，为其他笔种所不及。在第四代笔的家族中还有粉笔、铁笔、蜡笔、圆珠笔、彩色水笔、软笔以及逐渐普及的电子笔等。各色各样精致、灵巧、美观、实用的笔，名目繁多，日益更新，广泛被人们选用。
这就是庞大的笔的家族。随着科学的突飞猛进，笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展，为人类的文明发挥巨大的作用。
