感谢校信通作文

由pwt 分享时间：2023-10-15 18:20:14 收藏本文

【简介】感谢网友“pwt”参与投稿，以下是小编整理的感谢校信通作文（共18篇），欢迎阅读分享。

篇1：感谢校信通作文

感谢校信通作文

我的第一个博客建立在郑州教育信息网，7月11日是她的生日，至今已经将近2年了，文章有900多篇了，而且篇篇都坚持原创。在郑州市教育局组织的首届和第二届博客大赛中，分别获得了金奖和银奖。写博，早成了我生活中不可缺少的一部分。

早知道校信通有博客，可我不是班主任，在学校也不负责这方面工作，加上工作忙，并没有想过会在这里建立博客。负责我们学校校信通工作的李金华妹妹是个极热心和执著的人，起初我们并不认识，那天她去找我，和我聊，说是别校一位老师说我喜欢写博，她极力邀请我到校信通安家。我知道，写博贵在交流，再建新家，势必要投入更多的精力，我实在不能保证自己能做好。

上周，金华妹妹又到办公室找我，我们随意聊着，她还是希望我能把家搬到校信通，她的笑容很有魅力，我觉得自己真的不好意思拂了她一片诚心了。而且我觉得我们好像也挺投缘的，她送我了一本李镇西的《教育所思》，我也把我的诗集《心灵有翅膀》送她了一本。

又一个小家，仍然叫“心灵有翅膀”。当天晚上，我就把最近写的几篇文章安置进去。之后，我便像一个独自行走在陌生地方的人，好奇地东张西望起来。找到了几个我们区的熟人，到他们的家里留下了脚印。无意我我进入了“XX县实验小学”，这不是我好友阿颖的学校吗？刚毕业的时候，我们还有联系，后来电话号码都变了，便失去了联系。我给她的一个同事留言，打听她是不是还在。星期六我到学校组织一个活动，打开电脑后发现他回话了！我的好友还在！还说要把手机号码给我！太激动了！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊！

这是谁在冥冥中的安排？

随即就拨了她的号码，可惜没人接，下午，她发来了短信，因为同事已经告诉了她，她料定这个陌生的号码是我的。再打过去，听到了久违的声音！我把车子停在喧闹的街头，我们一直聊了将近40分钟。说孩子，说工作，说爱人，说同学，说的变化，说曾经在一起的开心日子……

我们约定，暑假就要见面。依依不舍挂了电话后，她的短信来了，她说：“……千言万语表达不完思念和感动……”

感谢校信通，初次相识就送我这么惊喜的礼物。

附上我6月7日下午写的文章《想念阿颖》，写的时候没想过会让她看到，而现在，我知道，有校信通这个平台，她会看到我对她的'想念。

阿颖，我正在看《儿童文学》，有篇文章在讲两个小姑娘的友谊。看着看着我怎么就想起你了呢？看着看着泪水怎么就湿润了我的眼睛了呢？

前几天收拾旧物，看见了一封你写给我的信。日期是10月30日，不知道是哪一年。我的旧通讯录上有你的电话，可永远都是不通的声音。想起毕业那阵，我们经常在说：“毕业以后大家要保证一个月写一次信。”年龄最小但总是看起来很世故的老九说：“现在说得好，毕业了谁还有工夫写信呢？”我们都嗤之以鼻。可是事实确实让老九言中了。来自全省各地的我们在93年分开后就几乎杳无音信了。

我们毕业已经15个年头了阿颖。15年来，我们班46个同学的学号至今还清晰地印在脑海。不论是正着背倒着背还是挑着说，我都能一下子说出几号是谁。你是21号，我是10号。

还记得1990年秋天我们初次相识的情景。我在校园里看见了一个长着一双很特别眼睛的女孩，当我到寝室时，才发现我们在一个寝室。那个女孩就是你。你有着深深的眼窝，宽宽的双眼皮。长而卷的睫毛，浓而长的眉毛，像极了新疆姑娘。我们的父母一个个离开了214寝室，214从此成了我们9个女孩的世界。

刚入学你买暖瓶的事情一度成为我们的笑料。你分别买了瓶胆和瓶壳，然后左一个右一个就回寝室了。回去之后开始安装，逗得大家直笑。

还记得那年我们初次听说“希望工程”，心里充满了对失学儿童的同情。那同情变为了一种神圣的情感和信念。我们两个决定为希望工程做点事。可是，我们也是没钱的人啊。当时学校正在大搞建设，校园里很容易就能捡到钢筋头。于是，我们就悄悄地捡起了钢筋头。这是我们两个人的秘密，我们把这些钢筋头放在隐蔽的地方，最后卖了24元钱。24元钱在当时也是不太小的数目了。可我们却不知道这24元钱该送到哪里去，我们美好的愿望最终落空。 24元的最终去处我竟也想不起来。阿颖，你记得吗？

叫你阿颖，是因为你的家人都这样叫你。你是豫东人，家乡话叫出的“阿颖”很轻，“颖”还上扬，让我们听着很好玩，纷纷效仿，于是远离家乡，你也一样被这亲切的呼唤萦绕。你家乡话称口水是“哈喇子”，我们也跟你叫口水为“哈喇子”。同屋的四凤和你是老乡，我们就学你们搜集的豫东方言：“吃馍馍不伏（熟），喝匪（水）匪（水）不开”……

阿颖，还记得上三年级那年，有着一副好嗓子的你登上了大礼堂的舞台唱起了《小背篓》，那个舞台不是随便什么人都能上去的，所以，我们9姐妹都很为你自豪。你扎着两个及肩的麻花辫，穿着淡粉的短裙，那双特别的眼睛随着歌曲的情绪而一会儿睁大，一会儿又变成月亮。长长的眉毛一挑一挑，眉目之间，传递着你丰富的内心世界。你还是校手风琴队的，和你的琴友坐在凳子上，轻松自如地拉着手风琴，那惬意，无可比拟。

阿颖，有一次我翻看以前的日记，在中间的一张有一个特殊的“合同”，签定“合同”的是我们两个。你一定不记得了，我也是在翻开的一刹那还在迷惑呢！内容大致是说你决定在25岁之前决不结婚什么的。呵呵，你是我们寝室的老八，一向最爱笑话有一些花季雨季心思的小姐妹。可是，你呀，最终还是比我们结婚还要早。

知道你要结婚，我和爱人（那时是男朋友）一路颠簸到了商丘夏邑——你的家乡。你结婚是元旦，我们在头一天晚上到达了，在从商丘到夏邑那段路，我们坐的是破旧的中巴，上面摆放的是破旧的小木凳。找到了你家已经很晚了，你们全家都很热情，你的爸爸妈妈，大姐二姐，还有你的小外甥，每个人都是那么亲切。第二天，我做了你的伴娘。你的头上插满了粉红的花，把你的脸庞映衬得格外娇美。你的他叫王飞，一个很不错的小伙子。在你最幸福最美丽的那天，我们在你的闺房合了影，这是我多年前从没想到过的场景。而那张照片，就珍藏我的相册里。

姐妹们一个个结了婚，生了子，这些也都是在相互的偶见和偶尔的电话中知道的。我做妈妈的时候，那段时间我们还打过电话，你的孩子们比我儿子正好大一星期。你这个臭丫头，竟然生了一对龙凤胎！真是让人眼红啊！可迪、可曼，多么好听的名字！现在，他们也和我儿子张亦弛一样，也快9岁了，长的像王飞，还是像你呢？

岁月荏苒。阿颖，你好吗？是不是也会在某一个时刻想起我们的214，想起我呢？

篇2：感谢有你校信通作文

感谢有你校信通作文

“感恩的心，感谢有你……”听到同学们唱这首歌，我内心突然涌起一种冲动，一种感激，我想借这首歌表达我对校信通的感谢之情，不写下来，内心不安。先让我深情地说声：感谢有你，校信通。

你，拉近了家长和老师的距离

你，沟通了学生和老师的感情

你，方便了教师的'信息传递

你，架起了家校联系的桥梁

你，传递着最诚挚的爱意

感谢有你——校信通

一句句真挚情意的表达，有人喝彩

一个个独出心裁的想法，有人支持

一朵朵含苞待放的花朵，有人呵护

一位位埋头耕耘的园丁，有人关注

一天天都让我们在希望中度过

感谢有你——校信通博客

是谁，挑起了我们读书的热情

是谁，激起了我们写作的激情

是谁，给我们解决了困惑

是谁，给我们指点了迷津

是谁，平静了我们浮躁的心

感谢有你——校信通

第一次戴上“小红花”的欣喜

第一次撑起“校信通”花伞走在太阳下的自豪

第一次得到博腕儿的狂晕

第一次读着校信通推荐图书的激动

第一次……

感谢有你——校信通

你是太阳，温暖着你胸怀里的每一个生命

你是雨露，滋润着一花一木的成长

你是芳香，陶醉着所有喜欢你的人

你是光明，为行走在你身边的人指明方向

你是神话，用爱创造着美丽

感谢有你——校信通

亲近你，就是亲近教育

追逐你，就是追逐知识

遇上你，是我们的缘分

拥有你，是我们的幸福

感谢有你——校信通

篇3：感谢校讯通作文

感谢校讯通作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

10月20日，我像往常一样打开我的博客。进入博客，我震惊不已，竟然发现一个金灿灿的小皇冠戴在我的头顶上，这一切如同做梦一般！那一刻我欣喜的跳了起来，一蹦三尺高，脸上洋溢着幸福的笑容，大声喊道：“耶！我当上博腕儿了！我当上博腕儿了！”爸爸听到我的大叫声，急忙跑过来，当他知道我当上博腕儿时，像一个小孩似的，高兴的欢呼着。

对于校讯通的各位博友来说，我算是姗姗来迟的一个了。回想自己的写博经历，我要感谢校讯通为我提供了这样一个展示的机会，还要感谢写博路上一些老师的指点和各位博友的鼓励与支持，没有你们，我是不可能走到今天的……总之，我要感谢写博路上所有帮助过我的人。

5月份，我刚上四年级的时候，幸运的分到了焦秋丽老师。她看见我的作文写的不错，就鼓励我建一个博客，把文章发到校讯通上。在焦老师的指点下，我成功的创建了自己的博客，但每次发文总是草草的应付差事。直到7月27日，我加入了作文连线，并发下了《无私的爱》这首小诗，得到了小城说雨老师的认可。他语重心长鼓励我：“一个三年级的孩子，能够把作文和小诗歌写的头头是道，这就很不简单。我看到了你的发展前景是十分灿烂的。要加强阅读，我相信，你很快会出列拔萃的。”我顿时感到一股温暖冲向我的心头，他的鼓励使我的文章有了质的飞跃。从此我不再应付，而是更专心的.写博客了。

之后，我经常浏览博友们的文章，但总看见其他博友的文章后面跟着一个醒目的标志。自己都写四十多篇了，可怜的一个也没有，我想放弃。焦老师知道后，一次一次的鼓励我，我再次鼓起勇气，学习博友们的写作方法，改正了不足的地方。终于在9月2日第五十篇文章

幸福是什么――《开学第一课》被推荐，我高兴的欢呼、雀跃。

受到了鼓舞后，我暗暗的下了决心：一定要更加努力地写博，当上博腕儿！字斟句酌的修改，采用更多更棒的信纸。焦老师看见以后，特别写下了：“祝贺你，这篇校讯通推荐的文章就是你努力的成果。加油！坚持就是胜利！”感谢焦老师，感谢校讯通，是您们让我茁壮成长！

回首仰望，写博路上我哭过、遇到困难过，但更多的是欢笑，和博友们互相评论，是多么的快乐，多么的惬意，书香班级活动获奖时，是多么的甜蜜，多么的自豪！两年来的写博之路我有许多要感激的人，我要感谢大大小小的博友和老师，是你们给了我源源不断的动力，使我离成功越来越近……

感谢你们！在今后的写博路上，我永远忘不了你们！希望你们能一如既往的支持我！

篇4：今天我来到了校信通书店作文

今天我来到了校信通书店作文

上上周，收到王钢老师的条子：你要是还没给儿子买到“好看”，别去新华书店挤了，校信通书店有售，还打折。……

自从王钢老师的“好看”问世，在校信通博友中掀起了争相阅读、品评的热潮，可见“好看”魅力之不凡。我和儿子其实是怀着急切捧读之心的，可是，“校信通书店”更吸引着我――对她真是好奇啊！关于她的“来源、人品以及处事”等等，神秘的书店，盼着能一睹她的芳容。所以和儿子决定，就等着校信通的订书来到吧。

请原谅我总爱把关于校信通的一切用“她”代表。谁让我见识到的校信通工作人员，都是年轻、激情、认真、务实的靓女呢？呵呵，我好喜欢“她”！

8月21日晚上7点多，突然接到一个陌生的电话，说是校信通的工作人员，说是王钢老师的“好看”已到，先是问我家住哪里，一说较远，又说给我邮寄过来。我不是第一次享受到校信通如此贴心周到的服务，当下心里还是止不住的感激与激动。为了前边所说的那个原因，赶紧说：“我去吧……”。那边年轻清脆的'女声说：“也好，您来之前打个电话，我会去门口接您。欢迎您来书店看看，提提意见。”

8月22日下午五点多，在工作人员小张的引导下，终于来到了校信通书店。书店，位于建业城市花园45号楼一单元的一楼。乍一看，不像书店。二十多平米的房间，四壁整齐的书柜装满了整齐的书，中间一张长方形的会议桌，舒适的椅子，油绿的植物，柔和的光线，这里，倒更像是图书馆里的阅览室。

因为管理员影影外出，我看着书柜里心仪的好书着急，小张建议我先大概浏览一下。书有几类：家教、图绘、儿童文学、名著等等，虽然我平时也爱逛书店，在我看来，校信通所选的书目，却也是精中之精了，校信通每期的“好书推荐”赫然在目，经典的、前沿的，每一本专著，我莫不喜欢呀。

就在我摩拳擦掌之时，管理员影影回来了。她戴一眼睛，身着素雅衣裙，给我的印象是文静干练，谈吐优雅。闲聊中得知她毕业于河大，非常热爱这份和教育有关的工作。最傻的是我问了一个超级傻的问题：“书都打这么多的折扣，怎么挣钱啊？”（各位朋友，由此您可见我的不一般的傻了吧！）

只见她淡然一笑：“校信通开这个书店的目的不是为了挣钱，而是为了推广阅读。”而为了我买书几次三番给我打电话、去接我的小张，已经给我拿来几期她参与的“阅读研究专刊”。手里翻着最新出炉的《家长会》、《阅读专刊》，心里已豁然开朗。

校信通，是真正的为了教育的离我最近的我能真实触摸到的一个大家。这也是校信通成立仅仅两年得以迅猛发展的关键所在，在这样的大前提下，才能吸引这么一大批精英汇聚。我也在今天更深切地体悟到，她免费发行的《家长会》，她举办的《众享教育》，她开的博客，她的讲谈会……包括这个书店，无不契合着教育。点点滴滴，汇聚成河！

当我接触校信通初始，懵懂；当我在她的怀抱漫步，享受；当我走到今天，一切尽是感激！所以，在校信通两周岁之际，我们这一大群受益者说结识校信通，真是美丽的缘；还说要和校信通一起成长；更多的，是感谢，感谢这个教育的大平台……

提着影影为我推荐我又挑选之后的满满一袋子书，耳边荡漾着她们要我在空闲时带孩子一起来看书，而且她还会把最新的书目电话通知与我的喜悦，走在美丽的夕阳下，走在与校信通相伴教育的大路上！

篇5：校信通博客平台利用设想六年级作文

校信通博客平台利用设想六年级作文

第一，课堂利用，课堂主要指的是写作课。网络现在已经逐渐成为生活的一部分，越来越多的岗位离不开电脑。网络作文课堂的优势在于，批改不受时间和空间的限制，而且更开放。

但是，网络作文教学也存在不足的地方，学生的终极检测方式需要白纸黑字的写在卷纸上。我有这样一种感觉，在电脑上写东西，又快又省力，习惯了以后，感觉书面写作生疏而且费劲。如果在学生中间推广这种写作方式，会不会影响他们的书写效果呢?而且即便在今天网络如此发达的情况下，书面文字仍然会带给我们一种与众不同的郑重感和存在感，所以我认为传统的写作方式不能丢。

我们可以以传统的写作方式为基础，把校信通博客平台作为展示平台，请同学们把自己每周把自己最得意的一篇作品放在自己的博客里，让更多的人品评。这样既不耽误书面写作训练，又可以帮助学生熟悉网络，激发写作兴趣，而且不需要太长时间的投入。

第二，师生家长的交流教育利用，这主要是针对家长而言的。没有家长的参与，教育基本上可以说是无稽之谈。虽然家长不好改变，可是也要想办法让他接受教育，慢慢的改变。我们可以利用博客圈推出大量的公告留言什么的重要内容，尤其是针对学生的问题评价等等，让家长不得不走进博客。第二步就是鼓励家长写博，可以先从给老师提问开始，家长的问题多了，就是教育思考的'开始，交流的内容多了，不就是开始写博了吗？只要家长走进一个充实的博客圈，就不可避免地会看到我们要看他看的东西，就会对他有所触动。

第三，班级管理的利用。定期在博客圈中更新班级最新信息，让每一个参与者都能在这里看到自己或他人，了解关系到自己切身利益的一切信息，这是吸引学生和家长到来的主要因素，华而不实的东西是浪费别人的时间，更吸引不了人。上一届学生的班级空间在这方面做得很好，我想，在本学期继续发扬，让校信通博客圈容纳一切的批评指正，鼓励表扬，真正成为教育教学的一面镜子，对人有所帮助。

说起来容易做起来难，这一切还需要精心设计，尤其是时间和精力的投入，对于教育教学而言，没有尽力而为，必须全力以赴！

篇6：校信通我的伙伴我的良师益友作文

校信通我的伙伴我的良师益友作文

使用校信通已三年有余了，三年来，它已成为我的良师益友，是我工作的好伙伴。记得当初刚使用时是接一年级的新班，孩子们年龄小，记不住作业，于是我就借助它给家长发信息，让家长知道我们每天的作业是什么，应该怎样去辅导孩子做功课。这个过程中，我、家长、孩子是三方受益。

两年过去了，现在教三年级，孩子们大了，记忆作业的能力也有了，我使用校信通也不仅仅局限于发作业了。今年还开通了自己的博客以及班级博客，把自己在教学中的心得体会与大家一起交流，还可以博采众长，吸取别人的优秀经验。校信通给我们架设了一个交流的平台。也让我们班的孩子体验到他们的作品上电脑的感觉。孩子们也是异常兴奋。

今年学校现状也有了很大的改观，学校里经常举行各式各样的活动。比如在开学的第一周，学校举行了“孝敬教育周”，此时，校信通就为我和家长之间的沟通架设了一道桥梁，我把学校每一阶段的计划，措施发给家长，请家长配合反馈孩子在家表现，学校开展的这项活动受到了家长的赞誉，好多家长给我反馈过来意见，说孩子在家表现有很大改观，在家主动做一些力所能及的活，我们班的易柯霖同学还帮妈妈洗脚，她妈妈激动得是热泪盈眶。连连说孩子变化太大了，感谢学校。看到家长反馈过来的信息，我也真的.好感动。我深深感到孩子们现在就是一块璞玉，以后成为什么样子，就看我们做老师的怎样去雕刻了。

今天学校开例会的时候，袁校长说要和家长保持联系，并且要注意和家长沟通时的情绪与语气，要善于发现孩子的闪光点，不一定非得孩子犯错误的时候才给家长联系，孩子有优点的时候也要第一时间告诉家长。即使孩子表现不那么优秀，我们也要改变一下以往的态度，说话用”如果孩子在哪一方面再改正一下，那就更好了。”听了校长的说法，我茅塞顿开，以往我也总把发现孩子的闪光点挂在口头，却很少用实际行动去做。记得使用校信通给家长发信息的时候，表现好的学生当然会给家长报喜，但是表现差的孩子，或者是犯错误的孩子总是直接批评，一点也没有注意说话的方式，没有考虑到家长和孩子的感受，应该做反思。今天我给家长发的信息就有所变化。比如我给有些偏科的丁雯家长说：“

家长你好，孩子语文课上表现特别好，积极活跃，回答问题恰如其分。请转告孩子，如果在数学课上也表现这么优秀就更好了。”

给劳动积极却学爱学习的喻振、裘凯源、韩治辰、王誉焜家长说：“家长你好，孩子在学校表现有进步，劳动特别积极，请给予表扬。告诉孩子，如果能上课更专心地听讲就更好了。——

给表现优秀但字体不太好的李坤岳家长发信息说：“家长你好，孩子现在表现特别优秀，上课积极发言，勤于动脑。现在配合体育班长管理路队，干得也是有声有色。还当上了音乐班长。请告诉孩子，老师很欣赏他，希望他继续努力，下一步把字练好。”——

给原来表现一直不太理想但今天表现特别好，上课积极发言的李星原、冯衍凯家长你好，孩子在一天天进步，今天语文课堂上，您的孩子就表现特别优秀，积极发言，认真思考。请转告孩子，他今天的表现是最优秀的。请他明天继续努力！——

给课堂上不太发言的张耀文家长是这样说的：“家长你好！孩子在校表现不错，上课遵守纪律，作业认真完成。请转告孩子如果上课能积极发言，就更好了。”

给一直表现特别优秀的冯浙家长说：“家长你好，孩子在校表现很优秀，字体相当漂亮，上课专心听讲并能积极回答问题，真是个不错的帅小伙。希望家长让孩子读一读名人传记。这样更有利于孩子各方面的发展。”

刚刚发过信息后接到丁雯妈妈回馈过来的信息“谢谢徐老师，我会转告孩子的，我也希望她数学能提高一些，我也整天担心她的学习，请您和胡老师也多费心督促她，谢谢！

看到家长的信息，能感受到做一个家长望女成凤，渴望孩子优秀的心情。我想，每一个母亲的心情都是一样的，每一个学生的愿望也都是希望自己是优秀的。愿我能帮助家长与孩子，帮助自己，做好一个老师，做一个优秀的老师。为孩子的成长道路上，多铺下一颗有用的石子。

篇7：感谢母校的信作文

我知道，再过几个月，我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内，我要对您说一声：母校，我感谢您，我永远不会忘记您！

站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

坐在书桌旁，我有一种从未有过的幻想：假如我以后取得成就，我一定充满感激重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。

母校，马上就要和您说再见，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”

篇8：感谢母校的信作文

生活就像在沙漠中穿行，偶尔回头伫立，望着自己在母校留下的那串或深或浅的脚印，总是感慨良多，那串足迹记录下那么多动人的东西，让人时感到快乐，时而感到欣慰。

时间像一只不倦的鸟，总在追寻它温暖的家，昨天的一切在转瞬间已成为日历发黄的过去，风风雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悦与悲伤!还记得昨天那清晰的一幕，还记得刚进校的一刻，还记得大会上为新生做报告的一瞬间……

然而，在回味它的时候，让我感到母校是我一个温馨的家，过去的分分秒秒，无时无刻不让我感到温暖与快乐，谢谢母校!谢谢你给我的快乐!

回首历史，难忘今天!

昨天已成为历史，而我们能抓住的只有今天!因为在短短的二十几天后，我们将离开我们这温馨的大家庭。今天，我们最需要的是实干，是拼搏!心血、汗水、信念，植入现实的土壤里，才能花开结果!今天对于我们来说格外重要，今天无疑最为短暂，稍有不慎它便会溜掉，成为昨天，让我们遗憾终生。对于我们来说，把握今天的一分一秒，就等于把握机会，把握人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜生命，体现价值。也许这就是我对母校三年养育之恩的最大回报。在今天让我们在母校留下坚实的脚印，写下辉煌的一页。

把握生命，珍惜今天!

我们今天的拼搏努力，为灿烂的明天!明天对我们的诱惑真大，明天也是我们的理想之果丰收之时，想到明天，我们会充满希望，力量。明天是芳香的花，等我们去采撷，明天的我们依然年轻，明天的我们依然有梦，明天的我们依然会蓦然回首。回首初中三年的快乐与悲伤，明天的我们会用自己的实际行动来回报母校，感谢母校，谢谢她对我的栽培，谢谢她给我们的无限温暖，谢谢她给我们的快乐与梦想。

畅想未来，憧憬明天!

昨天、今天、明天。

母校无时不给我快乐与温馨。

让我们真诚地对母校说声：“谢谢!谢谢母校的一切!”

篇9：感谢母校的信作文

六个春夏秋冬，六年的美好回忆，一一闪现在我的眼前。而此时，我心中百感交集，难免不有一丝伤感，

教室，与其说这是教室，不如说是我们的日记本。我们每天的一点一滴“酸甜苦辣”，都记在这本“日记本”里。

操场，与其说这是操场，不如说是我们的游乐场。下课以后，“游乐场”上，同学们嬉戏聊天，共同玩耍，使整个“游乐场”的气氛活跃起来。

老师，与其说这是老师，不如说是我们的保姆。老师的功劳不只是用无数个40分钟教会我们知识，而且，同学们打架闹事、发生矛盾，都能马上解决清楚。这真是个称职的“保姆。”

同学，与其说这是同学，不如说是我们的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有他们的呵护和陪伴，我们才能健康快乐的成长。

母校，与其说这是母校，不如说是我们生命的摇篮。有摇篮的舒适，才有一个个多彩的“梦”。

感谢母校，给予我无数的喜悦；感谢母校，给予我无穷的智慧；感谢母校……

篇10：爱上校信通爱上写博文六年级作文

爱上校信通爱上写博文六年级作文

我是一个普通的六年级小学生，其实我的写作水平并不高，自从老师倡导参加校信通“书香班级”活动，我就再也离不开校信通，停不下博客文了。

我参加校信通很晚，但在校信通上学了很多东西。在校信通上我读到了大家的作文，并学着给大家评价。我读了别人的作文，让我知道了一些写作技巧，在给大家评论的时候，我为了写评论，我边读边思考，使我的阅读水平有了大幅度的`提高。在这里大家教我写作。我每当写完一篇作文，大家的评论告诉我那里写的好，那里需要修改，让我及时改正。因此我哪里有不通顺的地方，我都按照大家的评论改了。别看我现在写句子还有些别扭，希望不久，在大家的帮助下，我写句子时不别扭了，并会写得栩栩如生。

在校信通博客上，我会找到一种成就感，这种成就感来自于我写的作文，被别人称赞和夸奖，在别人我评论中我找到我自豪感，因为我成功了，我的作文被大家夸奖了，我是多么的自豪，这种自豪使我继续写作，让我爱上了校信通博客。

校信通，我爱你!我要在你提供的平台上和大家互相交流学习。

篇11：参加校信通建议书

关于参加校信通建议书

五年级八班各位同学：

校信通为了使我们更多的孩子喜欢上阅读，传播科学的阅读方法，通过各种活动来提高我们阅读的热潮。校信通经过“20××书香寒假”后，又开展了“20xx书香暑假”的活动，现在这个活动正在进行中，希望同学们积极参加，让我们一起在阅读的海洋里遨游，在书海里探索奥秘，品味书中的美文，丰富我们的知识，让我们与书相伴，快乐度过暑假！

这次书香暑假一共分四个模块，分别是：我选书、我读书、我收获和我的阅读书目。“我选书”这个模块大家可以写如何选到的一本好书及选到好书的收获。“我读书”则就是读后感啦，还可以写写自己的读书方法。“我收获”可以谈谈自己从好书中收获到了什么知识，启迪了自己什么样的道理。我的阅读书目可以自己添加，也可以在校信通书目中选择。

还没有参加的`同学们可要看好下面的参加过程了：

1、登陆博客。

2、打开个人首页，文章栏上面有一行字，选择“我的活动”，参加即可。

3、参加活动文章选择“管理我的博客”，找到博客文章管理，下面的红字上有“我要参赛”这四个字，单击后选择文章参赛即可。

今年书香寒假颁奖活动（濮阳地区）时，我参加了活动，有许多班级评为优秀书香班级，还有很多小学生成为了阅读天使。下学期校信通颁奖活动时，我们要争取获得书香班级，争取大多数同学都能获得阅读天使。我们要多读书，多写读后感，交流我们读书的感受。

如果你认为有篇文章写得好，也可以通过“我要参赛”设置成为代表作。希望同学们积极参加，积极阅读，来交流自己的读书心得，交流自己的读书方法。希望我们再见面时，是在校信通书香暑假颁奖活动上！

篇12：给校信通大管家的一封信

最近一定是忙的不亦乐乎吧，辛苦了！要注意身体呀！

我是校信通一位忠实的朋友，我与校信通虽然仅仅认识了三个月，可我们像认识已久的老朋友，我已经深深的爱上了她。

我是新安县的一名普通教师。在这三个月中从相识到成为朋友，我学会了许多东西。我领着我们班的孩子到这片“绿色营地”上，开垦了一片“实验田”-长势挺好。我们班64人，现在有博客的39人。我教孩子们在这里交友，写作。孩子们兴致很高，家长也非常支持。另外，我还教孩子们在校信通网上看书……在这个活动中我与孩子们的关系更加密切----我爱孩子们，孩子们也知道关心体贴老师了！我真幸福！谢谢校信通，谢谢校信通大管家！

在这绿色网站，我认识了许多的人-尔玉、焦瑞轩、墨墨妈、魅儿、月影、笑脸……等等，当然还有你！特别是-月影。我从她身上学到了许多许多:博客的`装修，教育孩子读书、记读书笔记的方法，为人母的一片爱心、耐心……一些教育方法是很有道理的，我很佩服她。还有她的为人-好人呐！。我喜欢校信通、喜欢博客，但是在我到这里以前，我简直是一个“电脑盲”。我们学校对写博客（在我们学校叫：教学札记。很遗憾我们学校没有：评论-交流的平台。邀请你参观我们的网站，我觉得挺不错的。是非常重视的，从鼓励到成为纪律（每月必须交一篇），我只是按时完成任务，对校信通博客一窍不通，只是会给学生家长发短信。现在月影的帮助下，我也会装修我的“家”了。这都是月影的功劳。我请教月影时，她总是有求必应。在这里我衷心谢谢月影！同时也谢谢你，因为你是我们的介绍人！

自从我班建立博客后，我一回到家就去关注她。穿梭于孩子们之间，给孩子们留言，给孩子们提出建议，给孩子们鼓励……说句老实话，很辛苦！但我也很高兴！在这里我想问你一个问题：每当打开一页博文都要改换一次汉字输入法吗?因为我是新手，又是老师-我要穿梭于孩子们中间，有时间我还想走出班级……对此我很苦恼，你能帮我解决吗？多谢，多谢！！！

祝你：工作顺利，万事如意，天天快乐，合家欢乐！

篇13：校信通书香班级活动的获奖感言

我们班校信通书香班级活动中，我们获奖了！我们XX市XX区文明大道小学有两个班级获奖了，一个是四班，另一个是我们五班，当时，我去领奖的时候，我激动地有点想哭，可在大家羡慕的目光下，我忍住了，笑着去领奖。

回到教室，我们安置好了图书和奖章，就开始上课，可我的心始终没有平静下来，跳的那么快，是激动，是高兴。我的眼神始终没有离开那500块钱的图书，可我又有一点遗憾，就是怎么是500块钱的图书，这么少！还不如我从家里拿点书，但这毕竟是“战利品”，有特殊的.意义，

我还是很高兴的。

后来，我想：我要做更多这样的事。把我们班“武装”起来，使用“高科技”和自己的能力，使我们班缤纷多彩。让我在五班的记忆中留下美好的瞬间，等到这记忆破碎成片的时候，希望每一片都是快乐的笑脸。

当然，骄兵必败，我们应该改进自己的缺点，不断上进，完成老师交给我们的任务，让我们每一个老师都说“好”。宁可玉碎不能瓦全，不可以为大家抹黑，这是老师给我们的最低要求。

我们要在原来的基础上，一步一个脚印，走向辉煌。

篇14：依托校信通平台享受学习生活的心得体会

依托校信通平台享受学习生活的心得体会

自从开通校信通博客之后，同学们就陆续在校信通安家了。可以说校信通为我们搭建了一个很好的交流平台，是我们可以在网上参看优秀作品，汲取别人写作的窍门，以达到取长补短的目的。

校信通不仅是一个交流思想的平台，而且还是一个展示才华培养自信的舞台。如果你在博客露面次数多了，就会得到来自不同地方朋友的关注，自己写出的随笔或较好的文章还可以通过校信通博客免费发表，甚至为你出书，一不经意就可能有一个小作家的头衔，更有甚者还可能有礼品相赠，这真是名利双收啊！这样的结果是激励着我们再写出更对更好的作品，是我们的写作水平在不知不觉之中就有了一个大幅度的提升，这真是千载难逢的好机会呀！因此，让我们通过校信通这一平台携起手来共铸辉煌，通过别人给我们的评价，有则改之无则加勉，从而做一个更优秀的自己！

校信通她同时也是我们广交朋友，倾诉衷肠的最佳去处。当我们有心事的时候，如果不想憋在心里，但又不敢告诉别人，害怕有人会把你的秘密泄露，那么，这时校信通就是你最最理想的选择，只要你采用匿名发表，这样你既达到的倾诉目的'，有不用担心你的秘密会被别人当做饭后谈资来消遣。

校信通的功能强大，神通灵光，除了我所列举的功能之外。她还有着我说不完的好处，如我们还可以在上面免费看书、做题听名师讲解等等。我真希望校信通这一栏目一直持续下去，并且内容越来越丰富多彩，始终伴随我的学习生活，这样我们一定会受益无穷的。

篇15：感谢老师信作文

就算这件事已过去了很久，但是我依然记在心里。每当我想起这件事时，我都感谢老师对我的教育。

那是个课间，我正在写字。这时小明走了过来一边比划一边说：“下节语文课老师准备听写生字。”“什么？”我大声惊叫起来。老师昨天也没告诉我呀！怎么就听写了，我怎么知道。小明说完就走开了。这可怎么办啊？我还没看生字呢，看来我得打小抄了。说干就干，我拿出纸和笔，开始把老师要听写的生字通通写在纸上。这时出现了一个问题，要把小抄放在哪里呢？放在听写纸下面？放在手心里？放在桌子下面？最后我决定放在手里。

上课了，同学们一个比一个紧张。这我的心像有一个活蹦乱跳的小免子一样。开始听写了……就要收卷子时，我被发现了，这可怎么办呀？老师会不会当众说我呀，还是把我叫到前面乱打一顿。可是老师没有这样做，只把我叫到办公室里，给了我轻轻的一教棍，语重心长地说：“我相信你不是这样的学生，一定是你还没有准备好呢？下次不要这样了。”我的泪水像断了线的向下落。老师给我擦干了泪水，又把我送回了教室。

这件事让我懂了许多道理，做任何事情都要诚实，不要自己骗自己，这样什么事也干不了。

感谢老师的这一教棍，让我成为了一个诚实的人。