难忘恩师小学作文300字
【简介】感谢网友“vsprint”参与投稿，下面是小编为大家整理的难忘恩师小学作文300字（共19篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：难忘恩师作文300字
童老师是我美术的启蒙老师，也是我最崇拜的恩师。
记得第一天学画画，我特别不情愿，仍然眷恋着家中的电脑。但是，当我看见童老师时，我被他那和蔼的笑容吸引住了。他很年轻，微笑着，脸上充满了慈祥。
可当他将我领进他的小画室时，我惊呆了――这是一间不大的画室，陈设及其简单：一张八仙桌，五把椅子，一个小柜子上放置着一台电脑，仅此而已。最让我难以置信的是：除了我以外只有一个学生！
我疑惑不解，询问了童老师之后，我才知道：这是童老师教师生涯的第一个学期，这个画室也还是上个月才办的。他说，只要努力，就一定可以成功!
篇2：难忘恩师作文300字
在肖老师陪伴我的`那段日子里，我深切地体会到了师恩的巨大力量。它，比父爱更严峻，比母爱更温柔！
记得有一次，我在国旗台旁边玩耍，因为自己不小心，头撞在了台阶上，眼角顿时划了个口子，鲜血直流，我趴在地上哭了起来。
这时，正准备推车回家的肖老师看见了，她立即扔下钥匙，抓起卫生纸就跑到了我的跟前。“牛亦飞，怎么了啊？天哪，我的孩子，你没事吧？怎么磕成这个样子了！”肖老师边给我止血，边把我抱起来，躺在老师怀里，我分明感受到了老师那火急火燎的样子和焦急万分的心情。那一刻，我心里暖暖的，鼻子酸溜溜的，像个两岁的小孩紧紧地扑在老师怀里，委屈地“哇哇”哭得更厉害了。但这次，我并不是因为疼痛而哭的，而是被肖老师对我的爱深深打动了。
篇3：难忘恩师作文300字
9月10日，是一年一度的教师节。老师被喻为蜡烛，燃烧自己照亮他人。老师被喻为桃李，芬芳满天下。我觉得老师像春雨，对每个学生都付出了自己的心血，润物细无声。
我已经上小学六年级了，教过我的老师很多。老师们不仅教我们知识，更教我们做人的道理。我们永远难忘老师的恩情，唯有努力学习，用好的成绩回报老师的辛勤付出。记得是我五年级的时候，学校举办了一场英语竞赛。因为我的英语学得还不错，班主任张老师便派我参加竞赛。竞赛要开始了，老师开始发试卷了。我握着笔的手心微微地溢出汗了，感觉大脑一片空白。完了，我太紧张了。这时，我看见张老师站在窗外，微笑地望着我，眼神充满了鼓励和信任，默默地为我加油鼓劲。慢慢地，我冷静下来了。我认真地看着试卷上的题目，仔细地审题，答卷。“沙、沙……”下笔如有神助，我顺利地完成了英语竞赛。这次竞赛我以99分的高分拿到了第一名。我很开心，但是我更感激老师细微的关怀。在我紧张的时候，是老师给了我微笑的鼓励和信任。
“随风潜入夜，润物细无声。”老师的爱就像这春雨，滋润着每个学生的心田。我从心底感激您的辛勤付出，老师，您辛苦了！
篇4：难忘恩师作文300字
我现在在上四年级了，可我仍然想念教了我们3年的语文老师，富红芳老师。
富老师是一个非常优秀又负责任的语文老师，曾经的三年级带领着我们班成为了全区的书香班级，也因此被校长表扬了我们班成为学校里的优秀班级。想想这些难忘的事情就会历历在目。我老是觉得我没有珍惜，让这些美好的记忆像流水般流走了。但老师对我的恩情我一辈子都不会忘，我会时时刻刻都牢记在心里。
想想老师课堂上讲得最深动的一句话，那就要属“加油！永远不要放弃！”这虽然只有短短的几个字，但含意确很深很深，它们表示老师的关心，鼓励还有给你的能量就是努力。老师的每一句话里都包含着爱！
所以，请你们珍惜这份爱，老师的爱就像大树哺育小草，阳光呵护小花一样，是强大的！
篇5：难忘恩师作文300字
记得有一次上电脑课，因为我们表现不好，老师让我们留在教室里上自习。但我左思右想，觉得没啥意思。哦，对了，拿卡片玩！于是就这样和同桌开战了。“哈哈，你输了……”玩着玩着，我们竟得意忘形地讲起话来了。这一幕被电脑老师看到了，他毫不犹豫地收走了我手中的卡片，当时我的心中只有一个念头，别让班主任李老师知道就好了！
李老师来啦！放学喽！一个声音打破我的幻想，真想找个地洞钻进去啊！但说时迟，那时快，李老师走进了教室。此时此刻，后悔、恼恨、害怕……都浮现在我的脑中……这时候，卡片已经传到了李老师的手中！唉，一丝绝望在我心中闪过，正准备挨批评的时候，没想到李老师却温柔地说：“没关系的，这电脑老师也真是的！本来就是副科，连卡片也不让玩。”我听了，忍不住哭了起来。
五年级时，因为学校的安排，李老师不再担任我们三班的班主任了，但我忘了九九乘法口诀也不会忘了李老师！
篇6：难忘恩师小学作文
双语六年，我忘不了美丽的操场，忘不了亲爱的同学，忘不了体育课上的尽情游戏，忘不了在双语的点点滴滴，更忘不了我的启蒙老师们，他们是开垦人，是在我心中播下知识之种，浇下深情之水，洒下爱心之光的人！忘不了，恩师！
老师们把爱全部撒在我们的心田。那次，郭明发同学突然咳嗽不止，李老师走上前去，关心地询问，她用手轻轻地拍着郭明发的后背，又给他倒了一杯水让他压咳嗽。可郭明发仍咳嗽不止，李老师又联系了他的家长。郭明发病愈归校，李老师又耐心地给他补课。这一切，我们看在眼里，记在心里——心无间，爱无间。
越干枯的禾苗，越需要雨露的滋润。有一次，李想同学考试成绩不理想，黄老师一连好几天利用中午放学后的时间给他补课。李想果然不负黄老师的殷切期望，成绩一下子提高了十几分。可谁又知道，这些日子黄老师那三岁的儿子天天在家里哭着找妈妈呢？老师，您是雨，没有您，我们无法茁壮成长；老师，您是风，没有您，我们无法向前航行；老师，您是阳光，没有您，我们无法享受温暖；老师，您还是我们的守护神、保护伞。您不惜宝贵的青春年华，辛勤培育我们，我们一定铭记于心！
文末，我特意为母校的恩师们作了一首拙词：讲台上，书桌边，含辛茹苦，洒下心血点点；勤除草，常剪叶，春华秋实，笑看桃李满园。
篇7：恩师难忘小学作文
恩师难忘小学作文
我的老师名叫秦亚美，她是我上小学的第一位老师。
她，丹凤眼，柳叶眉，高高的鼻梁下有一个樱桃般的嘴巴。讲起课来，声音沙沙的，但听起来非常吸引人。
我的老师有一双会说话的眼睛。上课时，有一些同学不认真听课，东张西望，心不在蔫，秦老师发现后，就会用严厉的目光盯着他们，那些同学触到请老师的眼神，立刻言归正传，开始认真听课。在一次体育课上，有一位同学摔倒碰伤了腿，这位同学就伤心地哭了起来。秦老师跑过去将他拥在怀里，不停地鼓励他，这位伤心的同学渐渐的止住哭声，坚强起来了。
我的老师是一位严谨的老师。我是一名学科长，是老师的小助手。有时候我会帮助秦老师批改作业，因为我过于粗心，竟然把一位同学作业本中正确的习题改成错的了，把另一名同学作业中的错误习题没有查出来。秦老师发现后，狠狠地批评了我，我再也不敢马虎大意了。
我的`老师是一位知识渊博的老师。在我们眼里，她上知天文，下知地理，再难的问题她都能给我们解决。讲起古诗词来绘声绘色娓娓动听。一些很长的古文名篇她都能背出来。几年来让我们学到了许多课外知识，取得了很大的进步。
我的老师是一位关心学生的好老师。有一次我生病了，秦老师听说后，不停的给我家长打电话，问我的病情，还带着水果和我最爱吃的巧克力到医院来看我，当我看见秦老师走进病房的那一刻，我感动得流下了眼泪。
啊！我的恩师――秦老师。我要在这里深深地感谢您，谢谢您对我这五年来的关怀，谢谢您对我的教诲。我会永远记住您！
篇8：小学作文恩师难忘
人们常说老师是辛勤的园丁，老师是家长，老师像朋友，更像是向导，把我们引向科学知识的殿堂，指明学习的方向。
如今，授学于我的老师已有十几位了，最让我难忘的是我读四年级时的徐老师。开学第一天，四(2)班走进一个穿中衫装，个子高高的，瘦瘦的老头，我却以为是哪位同学的爷爷，可这老头竟然胆大包天地走上了讲台。“我就是你们四(2)班的语文老师，也是班主任。”我的老天爷，这乡下老头是我们的班主任老师。
在老师中间，他那半个白雪皑皑的脑袋总是会露在上面。就是这位乡下老师，让我至今难忘。
早读、自习是同学们神侃的好机会，每当这时徐老师说不定就会双手抱胸地站在你的身后，直到同学们哄堂大笑时，你才会发现。这时让你羞愧得脸跟猴屁股一样红。徐老师最让我敬畏的是那眼神。从前排一直看到后排，就像用枪在瞄来瞄去，心中有鬼的学生自然胆颤心惊。
记得四年级时我写的作文，都是“天下文章一大抄”，“流水帐”似的，徐老师在后边只是打勾，要多看课外书之类的评语。有一次，我作文抄袭《我的×××》。徐老师竟然在课堂上全文朗读。这么多人都在听我的抄袭之作，我连头也不敢抬起，好几天我都小心翼翼，生怕出事。西洋镜最终没有被拆穿。从那以后，我便立志要把作文写好。不管想法多么幼稚，形容多么不恰当，我想写就写，将自己的喜怒、想法、思考都写进去。徐老师的评语也越来越多，评价也越来越好。直到有一天，他把我叫到办公室说：“贝跃，你的作文进步很快，送你几本作文书，作为表扬。”在徐老师精心的教导下，我的作文水平蒸蒸日上。四年级的'下半学期，我的作文常常被作为范文在课堂上宣读。现在我把徐老师的评语摘录一二“希继续保持这样的好成绩”，“希望继续写出好作文”，“真是一篇好文章”，“你的作文越写越好，让老师感动”。每一次的错别字，用错的标点符号，不适当的词语，怎样写才更生动。你都一 一注明。我真的非常感激。
五年级快结束时，在徐埭车站，我遇到了徐老师，我由衷真诚地发出了一声：“徐老师，您好!”他马上回应;“贝跃，你好!听说你要转学到百花小学，徐老师希望你努力，争取上‘平中实验’。”
二零零八年5月19日，他的祝愿今天真的实现了。我怎能不想起您?徐老师，虽然您的普通话不怎样标准，虽然您身上散发着很重的烟味，虽然……但我依然敬重您。虽然您看上去很“乡下”，但您在平庸的岗位上，精心育人，努力地展现着为人师表的一面。徐老师，我的恩师，我永远不会忘记您!
篇9：难忘恩师三年级作文300字
难忘恩师三年级作文300字
我是一棵嫩绿的芽儿， 大树为我遮阴挡雨， 微风为我送来清凉。
然而，沐浴在您智慧的阳光里， 茁壮成长在您知识的土地上， 我的生活才开始变得缤纷、绚丽。
我这芽儿渐渐长大， 直立在地平线上， 茫然地望着广袤大地， 到底哪一条是我该走的路？
我陷入了深深的.沉思……
是您——老师， 驱逐了我心灵上的阴暗， 微笑着牵着我的手， 步入一条充满希望的、金光闪闪的大道。
孰不知， 您付出的却是无比艰辛！
朝日夕阳，您挥洒着血汗， 寒冬酷暑，您永远有着满腔热情， 指引着我们不断地前进， 然而您的双鬓， 已沾满了银霜。
以后 当我取得成功与美满， 世人为我鼓掌喝彩时， 我首先想到的会是您——老师， 如果不是您在背后默默支持我， 如果没有您的不厌其烦的知道， 我怎能获得今朝的成功和美满？
如果不是您智慧的阳光， 如果没有您知识的土地， 嫩绿的芽儿怎能长成参天大树？
篇10：恩师难忘的300字作文
恩师难忘的300字作文
老师，听到这个词，我就会不由得想起我的班主任，岑老师。
六年前，就是岑老师，将我带进教室——知识的宝殿。老师将我们原本陌生的生字排成队，组成优美的词、句、段。
岑老师为了教会我们认读生字，拼音，嗓子哑了，手上也长满了冻疮。
记得有一次，我忘记做了一次作业，老师并未狠狠批评我，而是安慰我说：“没事，一次没做肯定是忘了，只要下次不忘就好了。老师相信你！”就是最后一句老师相信你，让我停止了抽泣。
后来，我一直记得老师的话，这些话让我明白无论做什么事都要认认真真的做。
在这六年里，老师不仅教会了我们丰富的知识，还教会了我们做人的道理。
老师，我爱您！
篇11：难忘恩师五年级300字作文
难忘恩师五年级300字作文
鲜花感恩太阳，是因为太阳一直给予它温暖；绿草感恩雨露，是因为雨露一直滋润着它干燥的身躯；孩子感恩父母，是因为父母把他们养育；学生感恩的是老师，是因为老师帮助我们打开了智慧的大门。
老师，是我们从小的.启蒙导师，是他们把一生的结晶教给我们。
现在，我们已经五年级了，很快就要升初中了，所以，换了几位老师。可我没想到竟把一直勤勤恳恳教我们的董老师给调走了。
董老师是个很认真的老师，她明知科学是开卷考试，可还是那么认真地给我们发资料、出试题，把精力全部倾注在我们的身上。
董老师，您知道吗？我是多么的想念您，您的心里装的只有我们，一直想着我们。您还把学习方法教给我们，使我们受益匪浅。
恩师，我好想念您！
篇12：恩师难忘小学作文450字
恩师难忘小学作文450字
光阴似箭，日月如梭。不经意间，琼山三小已经经过了1的风雨洗礼，而我也在琼山三小度过了五年多的时间。在这五年多的时间里，我从一个厌学﹑逃课﹑人见人烦的坏学生到现在人见人夸的好学生，我能有今天，我不得不感谢我的恩师———陈琼娟老师。
在我三年级的时候，陈琼娟老师接手我们三（4）班，当时三（4）班是学校有名的差班，很多老师都谈而色变，班里的学生不但学习成绩差，而且纪律也非常散漫。我们班一﹑二年级参加学艺竞赛没有一个同学获奖，学校大多数老师都不愿接手这个烫手的.“芋头”，而陈琼娟老师却毫无怨言接受了学校交给她的这个重担。
记得她第一次给我们上课时，我们就给她一个下马威。当时她正准备拿粉笔，“啊！”陈老师大叫一声，当场就吓得面无人色。原来，粉笔盒里面装的不是粉笔，而是一盒子的毛毛虫。看到陈老师花容失色，全班同学哄堂大笑，教室里像锅里的油，一下子炸开了。陈老师马上稳住自己的情绪，笑了笑说：“谢谢大家给我的‘礼物’。只是老师想知道我们班谁这么聪明，策划这个‘大礼’？让我们第一次见面就这么欢乐。谁策划的请站起来。”“哼，站就站，我们敢做，就敢当”。“嗖”“嗖”“嗖”，我和我的几个“同党”都站了起来。“谢谢你们送给老师的‘见面礼’，希望你们以后送给我更大的一份大礼，那就是期末取得优异的成绩，掌声送给他们。”我们本来已经做好挨老师“K”的准备，没有想到老师不但不“K”我们，还表扬我们，我们面面相觑，不敢相信自己的耳朵，因为我们这几个同党已经习惯被老师“K”了，陈老师这么说我们反而不好意思。那掌声，拍醒了我们的良知，我们脸红了，对这个与众不同的老师有一点敬畏，以后再也不敢搞恶作剧了。
陈老师知道我是留守儿童，对我更加关心。有一次我发高烧，奶奶关节炎也发作，是陈老师亲自送我到医院看病，而她的丈夫却也长期患病在家需要她独自一个人照料。我知道后很感动，暗暗下决心：我一定要迷途知返，好好学习，来报答陈老师。
功夫不负有心人，在陈老师因势利导下，我的成绩突飞猛进。三年级我不但有几篇佳作在海口晚报上发表，第一学期语文竞赛我竟然考得全年级第一。我能有今天的成绩，我第一个要感谢的人就是陈老师。十年树木，百年树人。陈老师对我的教诲我终生难忘。
篇13：恩师难忘小学五年级作文
很快就要毕业了，想到要和同学老师分别的时候，心中有多么的不舍呀！回顾小学生活的那段时光，就像时光在倒流一样，有的事让我不禁开怀大笑，有的事让我别悲痛欲绝，还有的事让我哭笑不得。
小学生活让我认识了许多同学，许多老师，甚至让我交了一个又一个朋友。令我印象最深刻的人是刘老师，她是我们的语文老师。她个子中等，身材苗条，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，刘老师不但漂亮，而且讲的课十分有趣，有声有色，对了，她也特别爱看书噢！每当想起三年级刚认识刘老师的时候，心里顿时暖洋洋的。
开学了，我怀着好奇的心情来到教室，听说有新的老师来教我们学习，会是谁呢？我坐在位上，十分纳闷。就在这时，一位陌生老师来到了我们班，我心想她就是我的语文老师吧。我仔细地打量了一下，觉得这位老师十分眼熟，好像在哪里见过，我眼前一亮，原来是以前来听过我班语文课的老师，真不敢相信她居然成了我们三年级的语文老师。刘老师待人十分温柔，我十分喜欢她。上课了，这一节课刘老师并没有讲新课，而是与我们交谈。我相信当时全班每个人的心里都暖洋洋的，也有时会紧张。
我坐在最后一排，觉得很开心，本以为老师不会跟我说话，谁知老师竟来到了我的身旁，问我：“小朋友，你叫什么名字？你的爱好是什么呢？” 我十分紧张，手掌心都冒汗了，我结结巴巴地回答道：“我……我……叫陈……刘……明……萍。爱……爱……好是……唱歌。”我以为没事了，坐了下去。我侧着脸，看了老师一下，老师脸上漾着甜甜的微笑，她对我说：“不用紧张，放轻松！”听了徐老师的话，我的脸刷得一下子变红了。我觉得我和刘老师的关系更亲密了，像好朋友一样。老师还给我们朗诵了一篇课文，我感受到老师是用心读，读得跌宕起伏，有声有色。这时，我觉得自己爱上了刘老师。
刘老师对我的教导，我永生难忘！我爱您，刘老师！
篇14：难忘恩师小学六年级作文
难忘恩师小学六年级作文
“落花不是无情物，化作春泥更护花。”老师就是这么尽职尽责，像蜡烛一样，照亮别人牺牲自己。而我最难忘的是三年级的张老师。
记得三年级的时候，我们班新来了一名老师。她姓张，我们跟她熟了以后，都喜欢叫她“老张”。而她也不介意。她有一张白净端庄的脸庞，微微内陷的大眼睛，流露出和蔼的目光。她的教学方法很独特，总能让我们在轻松的游戏中，掌握知识。在课余时间总是用幽默的语言，逗得我们哈哈大笑。
有一次，老师春风满面地走进教室，兴致勃勃地说：“同学们，为了让你们更有上进心，更加努力学习，我们采取奖惩机制，怎么样？”我们异口同声地说：“好。”怎么奖，又怎么惩？我们不知道老师葫芦里卖得什么药？这时，老师又慢条斯理地说道：“我们每周听写时，如果听写满分就可以得到小红花，作业完成优秀也可以得一朵红花，小红花每周五下午可以换一些礼品。”听了老师的话，同学们立刻欢呼起来，教室成了欢乐的海洋。从那以后，我们班的学习积极性有了很大的提升。在老师的激励下，我的.成绩也不断提升。
我们的老师不仅教育有方法，她还特别的幽默。记得有一次，上语文课。老师走进教室，神情严肃，把作文本重重地放在讲台上说道：“今天我们就来说说关于作文的事。你们这周的作文令我很失望。因为全班同学大多数写得都是第一次骑自行车，第一次游泳。照这样的话，那游泳池里的水都快被咱班同学喝光了，那自行车也都快被你们骑坏十辆了。你们就不能不写这老三样，让老师也换换口味。”老师的一席话，逗得我们哈哈大笑。但是我们也从这件事情中，懂得老师是想告诉我们选材一定要新颖。
这就是我最喜欢的张老师，她不仅幽默，而且教学方法独特。‘师傅领进门，修行靠个人。’这是老师经常对我们说的一句话，我也铭记于心。
篇15： 小学五年级作文：恩师难忘
在我的学习生活中,从小到大,有许许多多关心着我成长的恩师。其中就有解老师她是我们班的一位数学老师,也是我们的班主任,她有丰富的教学经念,是不可多得的一位好老师,两年的相处,给我留下了不可消磨的印象,她是我永远难忘的恩师。
在二年级时我们班正在上课,那时,我的胆子很小,上课不举手发言,因为怕说错话,老师会批评我。记得有一次老师提出问题,让我们回答,同学们有的举起了手,
有的举起又放下了。而我还是默默地望着老师,在无意中,老师点到了我,我迟疑地站起来,结结巴巴的说出了答案,而且声音小的像蚊子一样,我身后传来笑声,我紧张得像热锅上的蚂蚁,脸红得像红苹果似的。我呆呆的望着老师,感觉到老师在鼓励我勇敢点,大胆点,于是,我提高了声音说出了答案,这时,老师高兴地说;完全正确。 同时满意地点了点头,我终于放下心了。以后上课时同学们都踊跃地举手发言了,即使我们回答错了,老师也耐心地给我们讲好几遍,直到我们弄懂为止。
老师对我们像慈母般的关怀和爱护,不仅在学习中表现出来,日常生活中也一样。有一次上课时,我突然肚子痛,她知道了,又是给我家里打电话,又是要同学扶我下楼等家人,她还帮我收拾书包,我看见她累得满头都是汗,下课后又马上给我打电话要我去看病,要我好好休息,不要怕耽误功课。回校后,她利用课间操时间为我补课,没有使我的功课落后,我真感激啊
在我学习遇到困难的时候,给我鼓励。她像蜡烛一样燃烧自己照亮了别人。她像粉笔一样牺牲自己,留下了知识。难忘的恩师,我亲爱的解老师。
篇16： 小学五年级作文：恩师难忘
人的一生会遇到许多老师，然而令我难忘的老师却不多。她是一位资深的老教师了，她不但教学方法与别人不同，而且深受学生们的喜爱！她，就是我一、二年级的'数学老师――汪姝娥。
汪老师上课的时候，没有一个同学在讲话，那是因为同学们怕惹老师生气，再也不教我们了。现在想起来，还是觉得小时候太可笑了。汪老师怎么会丢下我们去教别人呢！
汪老师的数学方法又有什么不同呢？当时我们班57个人，被分成三个大组。每周都会进行比赛，比赛胜利的那组就会每个人得到奖品。例如：小樱桃、葡萄什么的，有的时候也会有自动铅笔、本子，甚至还有积木玩具等。她就是想让我们每个人都有学习的动力。
当时，我最喜欢听故事了，特别是汪老师讲的故事。人家汪老师可是有着“故事大脑”呢！汪老师曾跟我们说：“你们这次考试考了年级第一就讲十个故事；第二就讲五个故事；第三就讲一个故事吧！”所以大家每次考试都是“守第三、抢第二、争第一。”但是我们经常考第一噢！所以汪老师欠了我们好多故事，数都要数不过来呢。
每次考试，汪老师都在考试前给我们诱饵：考满分有奖品，考第一有故事。这些奖品就像狮子面前奔跑的羚羊，只有追上它你才可以吃。让我们更加自信，大胆做题。汪老师还特别信任我们，她让一些同学做另一些同学的小老师，做老师的小助手。
二年级下学期期末考试后，拿成绩单那一天，我和陈成同学问了汪老师一句话：“你下学期还会教我们吗？”汪老师笑着说：“可能吧，但我希望我还能做你们的老师。”听到这些话，我和陈成非常开心！以为老师还会教我们，却没有看到老师眼中的不舍。
一晃，两年过去了，我与汪老师碰到也只是打个招呼。今天，我又遇到了她。“汪老师您好”我说，汪老师回答：“你好，哎呀！长这么高了啊！”我回答：“嗯。”虽然短短几句话，我却感受到老师对我的关爱。
感谢您！我亲爱的――汪老师！感谢您一直对我们学习与成长的关爱。
篇17： 小学五年级作文：恩师难忘
恩师是让人永远怀念的。特别是当你在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有老师给你无私的关爱和真诚的鼓舞。那是永远不坠落的寒光星辰，永远在人生的征途中温暖闪亮。
记得小时候老师同学们都不太喜欢我，但到了中学我遇到了我的恩师吴老师。初二开学初在即将见到她之前我想她可能留着一头美丽动人的长发，一双水汪汪的眼睛，鼻子、嘴巴都搭配得很好。她终于走上了讲台上，便收住了脚步，望着同学们友善的微笑。
她，很特别，一头简单的学生发型，全卓朴素大方，表现出意气风发的学者形象。气象的面孔，甜甜的微笑，让人觉得和蔼可亲。
“人要有自己的理想”她曾问过我类似的问题。
以前，我总喜欢低头觅食，眼光只能瞧见脚底下的“小石头”，眼前的人与事，我打得都视而不见；对于将来的事，我从不去想象，也不抱太大希望。他敏锐的眼光视乎总能发现问题，便开始关心我，帮助我、开导我，她告诉我：读书需要一种精神，一种发现崇高理想的精神能使生命自在奔腾、激情四射，就像鲜花绽放，涌泉喷涌。也许我们抵达不到崇高的理想，但是我们还要保持一种求和的精神，放开双眼展望明天，支撑富有意义与价值的生命世界，在漫漫黑夜中追寻属于自己的精神家园。他从不败我们遗忘，我们也不应该放弃追寻它。
渐渐地，我开始明白她的意思。一天晚上我抬头仰望头上那轮月亮从书稍后缓缓露出，猛然的，我体会到了一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大。原来老师是想让我有永久的理想。
他就像我的母亲一样关心我，是她让我从学习中找到希望找到快乐，谢谢您――吴秀华恩师。
篇18： 小学五年级作文：恩师难忘
光阴似箭，日月穿梭。还有一个多月我就要走出这所陪伴我度过了小学五年快乐时光的殿堂，我最舍不得的就是我们的班主任范老师了。
她教过30多年学，是位经验丰富、德高望重的老教师。她虽然个头不高，却总有许多点子让我们多学很多知识，例如“班级日记”就是范老师的金点子。
班级日记，又称循环日记，一共有11本，每天11位同学写，一周刚好轮完。日记，就是记录这一天发生的事。
“唯文字不朽”，这是范老师经常对我们说的一句话。她说：“如果这一天发生了一件趣事，你没有及时记录下来，可能过不了多久就忘记了。但你要记录下来，长大的时候再看一看，原来还有过这样的趣事，一定会哈哈大笑。”
范老师这么做有两个原因，一是想让我们留下童年的记忆；二是想让我们每一周都有一次练笔的机会。就这样我们坚持写了三年，我们的水平突飞猛进。范老师说：“我们这三年，同学们都已经写了几百万字了呢。”
范老师还把我们的文章发到她的微信里，让她的亲朋好友阅读，并给我们写评论，以此鼓励我们，让我们对日记产生了更浓厚的兴趣。
范老师还领着我们背了许多文言文，因为考虑到初中学习紧张，所以范老师为了让我们初中有时间读更多的书，学习更多的知识，现在就领着我们利用课余时间背初中的文言文。范老师带着我们从三年级就开始背，到现在我们已经背到九年级的文言文了。
毕业的钟声在一点点逼近，我们相处的时间也越来越少，在毕业之前，范老师，我想对您说：“十年树木，百年树人，恩师难忘，铭记于心！”
篇19：《难忘恩师》小学作文600字
《难忘恩师》小学作文600字
当我步上领奖台，从校长手中接过那印有“县三好学生”字样的荣誉证书时，我心潮澎湃，激动的泪珠滴到了那鲜红的证书上，记忆回到那遥远的山村中去，来到我的恩师身边。
二年级新学期，冯梅燕老师当我们班的班主任，她是城里来的老师。同学们都以热烈的掌声对这位老师表示欢迎，但我却趴在桌子上，无动于衷，我是班中公认的“低能儿”也许是我这一举动引起老师的注意吧，她走到我身边，用慈爱的声音问我：“小同学，你不舒服吗？”多么亲切的问候啊！
“没，没什么……”激动令我说话也打结。
在以后的日子里，我发觉冯老师对班上的每一位同学都很好，她没有像其他老师那样歧视我，反而对我特别关爱。她经常找我谈心。鼓励我努力学习，把成绩赶上来。一次，冯老师辅导完我之后，我鼓起勇气对她说：“老师，同学们都说我是低能儿，其他老师也说我‘朽木不可雕’，我是不会有前途的。”冯老师听完我的话后，用手轻轻地拍着我的肩头，温和地说：“听着，孩子，以后千万不要这么说，别人对你的看法并不能代表你的真实情况，相信自己，通过努力，你一定可以走向成功的.。我相信有朝一日，你会令老师感到骄傲。”是冯老师的鼓励关怀，令我重新认识了自己。
从此以后，对学习我变得认真了，在冯老师的不断鼓励，不断帮助下，我不断进步。到期中考试时，我由全班倒数第一挤到了班中等行列中去。
四年级时，我随父亲到城里读书，离开了冯老师，但我仍不忘她的教诲，一如既往地努力。第二学期期末考试，我取得了全年级第二的好成绩，并被评为“县三好学生”。
冯老师，我进步了，我捧着鲜红的证书，不由想起了您，是老师的关怀、帮助让我走上了领奖台，多谢您，亲爱的冯老师。
