童年的想象作文
【简介】感谢网友“卢某人”参与投稿，下面是小编整理的童年的想象作文（共20篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：童年的想象作文
同学们，你们知道吗？我小时候特别喜欢做梦。
有一天晚上，我躺在床上眼睛一闭就又做起了梦来了。这时，我看到自己拥有了一个属于自己一个人的世界。那里只有我一个人，我在那里随心所欲，不知道自己做了许多什么样的事情，没有一个人来管我。后来我来到了一座森林里。那里特别美丽，小河清澈见底，空气新鲜无比，树上结满了果子……
于是，我爬到了一棵苹果树上，摘了一只苹果，两三口就把它给吃完了。嗯，这苹果太好吃了。吃完，我把苹果核随手往地上一扔，想再摘一个苹果来吃。正在这个时候，我看到不远处的一棵树上结满了糖葫芦。那糖葫芦长得特别大，特别鲜艳，特别让人喜欢。我忍不住立刻跳下树来到那棵糖葫芦树下面。接着，我像猴子一样迅速往上爬。来到树上，我坐在一根树杆上，然后就摘下一个糖葫芦来吃。啊，这糖葫芦真好吃，我津津有味地吃着。吃了一个，又采下一个来吃。吃完以后，我总是把核往地上随手一扔。吃了半天，肚子都感到有点儿胀。我摸了一下肚子，鼓鼓的。看看地上，呀，堆了一大堆核。我想现在我不能够再吃了，再吃就会吃坏肚子的。于是，我就跳了下来。
这时，有人在喊：“谁把我的门堵住了？”我循着声音找去，看到就在那堆核的前面有一座小屋子。有人在推门。我想看来是我随手扔核把他的门给堵住了。于是，我就走过去把核搬开。门开了出来一位怪人。他一句话也不说，就把我拖进了小屋的门里，接着就把门关了。这时，我发现整座小屋没有一扇窗户，门一关，里面黑得伸手不见五指。呀，我害怕极了。我连忙去开门。可是，不管我怎么努力，那扇门就是打不开。这时，外面那个怪人在说：“叫你也知道随便乱扔果核的坏处。”我拼命喊救命，可是没有用！而且外面没有一点声音，看来那个怪人走了。我的嗓子渐渐嘶哑了，发不出一点声音来了。我害怕极了，用尽全力说：“我再也不乱扔垃圾了！”说也奇怪，那扇门马上开了。我立刻跑出去，把地上的那一些果核捡起来扔到垃圾箱里。就在这个时候，我醒了。
从那个梦以后，我再也没有乱扔过垃圾了！
篇2：童年的想象作文
在童年回忆中，记忆最深刻的就是送花的情景了。那是九月十日的教师节了。早上五六点钟我就赶紧漱口穿衣。然后来到山上采野花准备作为礼物送给老师。刚开始我还怕老师不会收，可到了老师家里才发现老师这么喜欢花，墙上贴着许多不知名的野花。我准备放野花的时候发现了一个小秘密，桌上的墨水盒没有盖好，还有一枝笔也没套好，语文书和备课本打开放在桌上，一副老花眼镜放在书上，这可以证明老师昨晚工作得很晚。我把菊花放在笔筒里就跑到学校去。心情很紧张，生怕老师会问起这件事。我带着紧张又愉快的心情来到了学校。后来见老师手捧着两束菊花，到了教室里说：“是谁送这么丑陋的花给我。”说完把花丢进了垃圾桶，我心头不禁凉了一大截，两行的眼泪都快流出来了，心想：老师不是喜欢花吗?怎么会讨厌菊花呢?老师仿佛看出了我的心思对我说：“季鑫辉同学原来是你送的花，老师并不是把你送的菊花丢进了垃圾桶，那花是我自己买的，我只是想试一下是谁送的花，看你送的花在这。”说到这里老师把野花拿了出来，并说：“记住，老师最喜欢的是你们的成绩，而不是礼物。”听到这里我不禁脸红了起来。对老师说：“老师我知道了，我会考上好学校给您看的。”
篇3：童年的想象作文
我在童年的时候非常喜欢看《超人》。那是因为我看到超人在超强的力量，而且什么都不拍，什么都能够做到，帮助人们消灭坏蛋。我也想像超人那样拯救世界，帮助人民……
有一次中午，我在家里的一条长凳上面睡着了，马上就做起了一个奇怪的'梦。
我看到自己来到一家公司去上班。老板通过传真电话叫我到他的办公室。来到老板的办公室老板对我说：“现在，派你去执行一项重大的任务。因为这项任务非常艰难，只有你才能够完成。同时给你配备一位秘书一同前去执行这项任务。”我说：“知道了，保证完成任务！”然后，我就和那位秘书走了。我的秘书很像电视《超人》里的那位女记者。
来到一家大工厂，我看到那里的人正在把一批炸药和火箭弹放在一起。秘书立刻上前询问：“你们在干什么？”对方说：“准备装到飞机上运到某空军部队去。我当时四处察看，发现有人被打昏在地上。我立刻查明他的真实身份，原来他就是这一家工厂的厂长。我连忙救醒他，然后问他说：“怎么回事？”他说谎：“外面装东西的不是我们地球上的人，而是外星人。”我马上叫秘书。可是没有听到秘书回答。我迅速出去查看，看到秘书已经被人打昏在地上。我顾不了抢救自己的秘书就去追查外星人的动向。我看到他们正在装弹发射火箭弹。我立刻穿上超人的服装飞出去与外星人战斗。我飞上天空把火箭弹一个个拨转方向，让它们飞回到发射的地方去爆炸。哈哈，把那些外星人炸了一个人仰马翻。这时，天上出现了无数飞碟。于是，我把后面的火箭弹拨向飞碟，去炸掉那些飞碟。嗨，这就叫搬起石头砸自己的脚，叫侵略者统统灭亡。可是，外星人的飞碟还在继续飞来。我就降落到地面，拿起火箭筒就向飞碟发射。天上的飞碟不停地向我发射炸弹。我也向他们不停地发射火箭弹。我发射了一个又一个火箭弹，一只又一只飞碟被击落了。可是，那些飞碟实在太多了，我一个都打不过来。而且，飞碟又在向我发射炸弹。情急之下，我就又飞到了天上来到一只飞碟上面，把盖子打开，把里面的外星人打死，自己便走了进去。然后，我驾驶着飞碟和外星人作战。飞碟上的发射速度相当快，一下子就把许多飞碟给打中了。一只又一只飞碟被我打落下来。我高兴得手舞足蹈，大声叫好。
正在这一个时候，我听到有人在叫我起床了：“天亮了，快起床！”噢，原来我是在做梦！
篇4：童年的想象作文
每个人都有属于自己的童年，小鸡也不例外。这不，鸡妈妈正带着小鸡去森林中散步呢。
“叽叽，叽叽”，小鸡好象听到了一种奇怪的声音在呼唤它，于是冲向了树丛——。“叽——”，小鸡掉进了一个树洞里，在它面前出现了三道门：“以前、现在、未来。”小鸡走进了“以前”的门，一进去，发现整个世界都变了：小溪清澈见底，草木茂盛。小鸡看见这一切，高兴极了，一蹦一跳地到处交朋友，松鼠、蛇、鸡它们快乐地玩着。忽然，它们消失了，小鸡又回到三道前。小鸡以为三道门都很美好，它又高兴地进入“现在”这道门。出乎意料的是，小鸡到了一座工厂，气污染清新空气，黑水把干净的河水染了个漆黑，水面上漂浮着垃圾，散发出令人恶心的臭味。“叽叽”，小鸡哪忍受得这样的环境，马上进入了工厂。工厂里空气还好点，可是，工厂里放着几十台加工机，把树木一根根放进去，一下子就变成了木条。小鸡实在看不下去，幸好，它又回到了三道门前。小鸡再一次想：现在真可怕，不知未来会不会好点。于是，它走进了“未来”。然而，令小鸡失望的是，它只看见一片茫茫的沙漠。它走啊，走啊，可只有刺人的仙人掌，和可怖的骷髅。终于，小鸡看见了希望，前面有一群骨瘦如柴的人。谁知他们看到小鸡，扑上去要吃掉小鸡，小鸡一看情势不妙，飞快地逃跑。这时，时光老人出现了，把小鸡带到了安全地方。
时光老人对小鸡说：“哎，现在的人啊，破坏环境，终会吃亏的，只有失去了才懂得珍惜。”说着又把小鸡带回属于它的童年。
篇5：童年的想象作文
在童年，大家都一定有过美好的愿看和幻想，我也有自己的幻想，你们想知道吗 我猜你们一定想知道吧!那我就说给你们听。
在童年，我做过很多梦，有过很多愿看和幻想……记忆最深，最难忘记的是一次幻想。我幻想着有一天，自己发明了一种超世纪汽车。这辆汽车全身穿着银白色的衣服，和其他的汽车没有什么两样。但是，它的功能却非常多，而且奇异。
有一次，我驾驶着这辆汽车出门游玩。开着开着，我发现前面道路被堵塞了，所有的汽车都无法开动。它们都停在那里等待交警处理一件交通事故。于是，我就轻轻按下那个蓝色的按钮。那汽车上面立即升起了一架螺旋桨，并且迅速旋转。我的汽车慢慢地飞上了蔚蓝的天空。我不由自主地唱起了歌，俯身看着下面美丽的'景色，堵塞的道路，心里不由得想着自己太了不起了，我要把自己的发明迅速公布，大量生产这一种超世纪汽车。
越过了堵塞的道路以后，我轻轻地按下了一个红色的按钮，汽车就渐渐下降，回到大地，螺旋桨就自动收缩，恢复了原来的样子，继续在公路上面奔驶。
不一会儿，我驾驶着汽车来到了大海边。我想到台湾往看看日月潭。我看到连接台湾与大陆的跨海大桥在远处。我心里在想没有关系，我可以驾驶自己的汽车直接从海上往台湾，不必绕道从跨海大桥往。我就轻轻按下那个绿色按钮。这辆汽车下部就伸出了两把划桨，似乎轮船那样在大海上航行起来。很快，我就来到台湾日月潭。唉呀，肚子饿了，没关系，汽车上有的是美味可口的食品、水果、饮料……
游玩了日月潭以后，我想到太平洋里往看看那里的海洋世界。你别急，我只是轻轻松松地按下了那个玄色的按钮，汽车马上带着我下潜到海底世界……
同学们，你们觉得我的幻想不错吧!请相信我一定会在不久的将来发明出这种超世纪汽车，我还会让你们也拥有这种超世纪汽车的!
篇6：童年的想象作文
小时的我喜欢幻想，古怪的问题在脑中荡漾。
从小，我就学习钢琴，因此，我的大部分空余时间都是钢琴陪我度过的，每当有来访的客人听到我的琴声，总会大加赞赏，但那高兴的只是我的爸爸妈妈，我更羡慕那些在院子中捉迷藏的小朋友、过家家的小朋友和打水仗的小朋友。
于是我常常幻想“晴空万里，白云朵朵，在风。吹草地见牛羊的大草原上，我与伙伴们嬉戏，我可以与蝴蝶共舞，可以与耗牛共眠，可以与藏羚羊共同奔跑。鸟儿是我最忠实的`伙伴，总是伴我左右，每当我有不顺心的时候，她总会飞到我面前，听我诉说，为我排难。
有时我便把自己幻想成小萨拉，“在这个年龄里个子相当高，有一张纯真、吸引的小脸。头发浓密，很黑，只有发梢是卷起来的，眼睛的确是发灰的颜色，但是很大，很美，长着长长的黑睫毛。”每个人都非常喜欢我，我会给他们讲动听的故事，我会与他们交谈。当然，我也有一个洋娃娃，我有心事，也会对她讲，就像萨拉想的一样，“洋娃娃们能够做一些事情不让我们知道。她们也会读书、说话、走路，但只有我们不在房间里的时候她才这么做。那是她们的秘密。要是他们知道洋娃姓能够做这些事情，他们就会让她们干活。所以，她们互相发誓要保密。当时的我，对此深信不疑。
有时，我在想，“我也想像鲁滨孙一样，到一个孤岛上去生活。”与他不同的是，我是自愿的，而且，我去的那个小岛上，有生活所需的一切必需品。一件件漂亮的衣服长在树梢，一个个奇异的、有神奇功能的苹果长在不被人们轻易发现的角落中，需要你去寻找。红色的苹果可以使你变得更加漂亮，绿色的苹果可以使你延年益寿，而蓝色的苹果最为神奇，它可以满足你任何的一个愿望一
“一双童儿在草地上奔跑，一对鸟儿在天空中翱翔，鸟儿飞入天边，童儿融入绿草。”
篇7：童年的想象作文
在我的记忆中，童年是我最留恋的时光。如果上苍让我重新在这世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位在童年。童年里的生活天真，活泼，无忧无虑 ，尽情享受着大自然的恩赐。只有在童年，生命才能随心所欲地演绎着各种耀眼的光环，展示着无邪与美好。我犹记得4岁时自己做过的现在想起来都让人禁不住发笑的事情。
那是一个炎热的夏夜，吃过晚饭，我看见爸爸用刮胡刀在刮胡子。听着那“嗤嗤”的声音，我好奇极了。我目不转睛地盯着爸爸的动作，一会左，一会右，忽上忽下，不一会就好了。爸爸满意地摸摸自己的下巴，突然发现瞪着眼睛看他的我，可能有些奇怪，不过他也没说什么，呵呵笑了。然后，爸爸让我去睡觉，自己也回房睡了。我躺在床上，睁着大大的眼睛就是睡不着。从门缝里我瞧见爸爸熄了灯，就光着脚丫子，蹑手蹑脚地出了房间。我轻轻地把大板凳放在桌上，小心翼翼地爬了上去。刮胡刀终于被我拿到了，我兴奋得几乎要叫出来。我赶紧捂住嘴，偷偷地笑。我看爸爸是在刮下巴的胡子，可是我没胡子呀！我拿着它在手里转悠了两圈，突然有了个好主意。对，刮鼻子！我很佩服自己的聪明脑袋。我拿着刮胡刀轻轻一刮。“哇，疼死我了！”当时我就哇哇大哭起来。这时，正在洗衣服的妈妈听见了，赶快跑了过来。爸爸也急冲冲地出来。看见我哭得一塌糊涂的狼狈像，妈妈真是苦笑不得。她连忙拿来药给我擦上。每擦一下，我都哭得更厉害了。爸爸还给我起了个小外号“爱哭佬”。
每想起这件事，我都不好意思。但它却是我成长中的一个美妙音符。
篇8：初一想象作文：童年
初一想象作文：童年
时光击碎了谁的童年？我又在哪里找到了童年的记忆碎片？任由岁月红了樱桃，绿了芭蕉，我却浑然不知，童年它匆匆的来又匆匆的走。
曾记否，当年在河边抓鱼摸虾的.孩童们：曾记否，当年在田里偷桃摘瓜的少年们：曾记否。
行走在河边，感觉童年就出现在昨天，又感觉童年早已海枯石烂，自己轻轻的搬开一块石头，生怕惊吓任何一只小螃蟹。果然，里面一只小螃蟹眼睛对着我眨来眨去，好似对我很好奇，我的手刚刚要接触它，它就拔腿就跑，在电光火石之间，我一伸手，就把它牢牢的扣在手心，凝望着微小的生命，我生出一种怜悯之情，便把它扔入河水中，任由水流冲荡。
爬上岸，自己向田边走去，桃太小，西瓜还没有成熟，于是我缓缓的走向荷池。
满堂的荷花沉默不语，被岁月雕刻成一座座雕塑。几枝枯荷屹立其中，孤独凄凉，似乎带着几分倔强，却不得不向岁月屈服，无奈的低下头，这满堂黄褐色的枯荷分明是繁华落尽的本色，让人心中不禁生出一股由衷的喜爱之情。
来到荷塘本想观赏“映日荷花别样红”的壮美景象，可我似乎沉醉于寻找同年的道路中。背着满塘枯荷，我的身影渐渐消失了。
众里寻它千百度，盎然回首，只见它在灯火阑珊处。它在我的心中。
童年很美，美得让人心碎。
篇9：童年的想象六年级作文
童年的想象六年级作文
童年的遐想是美好的。
一只玩具熊；一只风筝；一辆四轮自行车，构成了我们童年的美好世界。我们总是想：为什么风筝能飞上天，而我们却不能。好几次从楼梯往上跳，换来的却只是伤痛。后来想啊想，想了几天，最终得出了一个答案：原来我们后面没有线。
童年的`天空是蔚蓝的。
天上飘着朵朵白云，天真的我们担心的只是：天上那片白云会不会掉下来。头上暖暖的太阳，我们疑问的是：太阳为什么一躲在乌云的后面他就哭了。
童年的心情是快乐的。
没有一堆堆的烦恼，也没有一堆堆的问号。纳闷的只是：那些大人们为什么总是拼命的用健康换取加班费，而后又用钱来买健康。我们只是骑着美妙的四轮自行车绕着一条路骑着。
童年的音符是跳跃的。
在操场上疯狂的奔跑，然后无忧无虑的躺在草坪上，望着满天星光，想着大大的蛋糕和冰激凌，还有明天早上妈妈能做什么好吃的。
童年的友谊是纯洁的。
它没有一丝污点，不容任何人玷污。和朋友一起玩，分享快乐，分享忧愁，有时也分享大蛋糕。和朋友一起啃胡萝卜的日子，谁也不会忘记，还有，就在他抢走了胡萝卜之后，我又从口袋里拿出两个胡萝卜继续啃着。
童年的纸船是飘着的。
当我们把愿望写在纸船上，把它放在水上，然后转身就走了，根本看不到纸船沉下去了。即使看见了，也以为是天神把愿望拿去看了，然后我们回家继续啃着胡萝卜。
童年的世界永远都是晴天，永远都是多彩的，我们永远爱快乐的童年。
辽宁沈阳育才双语学校初一：齐浩宇
篇10：四年级想象作文 :童年150字
童年，是我们学习起飞的时刻。
童年，是我们准备战斗的时刻。
童年，是我们羽化雄鹰的时刻。
童年有时像牢笼，把我们关上，
我们永远找不到门。
童年有时像血盆大口，把我们吞噬，
我们永远看不见光芒。
童年的笔，写出我美好的回忆。
童年是纸，粘上我欢快的笑声。
童年是字，带给我无穷的乐趣。
童年，我们学会珍惜。
童年，我们学会坚持。
童年，我们学会坚强。
四年级:杨心妍
篇11：童年趣事小学想象作文
童年像一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多闪光有趣的回忆。其中的几件小事，每当我想起来，总是要勾起我欢悦的回忆。
去年，某个星期天早晨，大约九点过，爸爸仍在睡觉。我就和妈妈商量，怎样“收拾”一下“懒虫”，妈妈说：“用口红。”我用妈妈的口红轻手轻脚地给爸爸的脸上画了几条“彩虹”。妈妈又用眉笔小心翼翼地给爸爸画了几根“山羊的胡子”。一看还不够。又用眉笔给爸爸画了一副“黑眼镜。”接着我们准备再叫爸爸出去买东西。我们
左推右推，好不容易才把爸爸叫醒。爸爸穿着拖鞋打者哈欠，穿着睡衣。当门关上那一刻，我和妈妈小成了一团。
十多分钟过去后，门铃响了。“懒虫”爸爸进门的那一瞬间，妈妈指着爸爸的脸说：“你….你的脸”我和妈妈忍不住大笑起来。爸爸后来一照镜子，一阵爆笑传了出来。接着，爸爸冲出来要打我。我躲到妈妈的背后大叫：“救命”……
我的童年真快乐呀！
篇12：想像作文:回到童年_高中想象作文
想像作文:回到童年_高中想象作文
现在，我已经是一个初二的学生了，再也不是以前那个傻乎乎的背着“锄除禾日当午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已经长大了。唉，小时候总想快点长大，长大了却又想回到童年。一天，发生了一件奇怪的事：
我忽然站在了一条陌生而又熟悉的.街道旁，并且听到一个熟悉的声音：“我的心肝宝贝，快回来，马路危险。”我回头一看，咦，那不是我妈妈吗？再看看两旁，一切似乎都变了。我跟着妈妈往前走，经过一家商场的试衣镜时，我发现镜子里面有一个好眼熟的小女孩，便冲她摇了摇手，不想镜子里的小女孩也冲我摇摇手；我又摇摇头，她也摇摇头；好奇怪的看看自己，这才发现我就是镜子里的那个小女孩……
妈妈把我带到学校，老师已经开始上课了。老师说：“今天，我们准备学习乘法……”我便不知不觉的把乘法口诀背了出来。老师惊讶的望着我，试探着问：“两位数的乘法你会做吗？”我点点头。老师在黑板上写下了“17×18”。“306”我大声说。老师惊呆了，好半天才回过神来，口里直说：“奇迹！奇迹！”
短短一个星期，学校乃至全县都知道了我这位“神童”的名字，知道才读小学一年级的我已经有了初中的知识水平。于是，记者来了，专家来了，来采访我，来研究我，来请我谈学习经验，来请我上电视台……妈妈和爸爸都不敢上街了，只要一露面，就会被那些望子成龙的父母们围住，问爸妈是怎么教育我、培养我的，还有我每天吃什么，看什么，听什么，玩什么……
我的老师和学校领导出名了，因为他们教出了一名智力空前超前的优秀学生。他们经常去做报告，谈体会，传经送宝……
我却越来越害怕了，因为我失去了自由。我的一言一行都有人看着，都有人模仿。我喜欢吃鸡翅，菜场里的鸡翅立即被抢购一空；我上学时拿了根冰淇淋边走边吃，冷饮店的冰淇淋马上变得十分抢手……更有不少厂家找上门来，把一沓沓钱放在我面前，让我说“我这么聪明，就因为我喜欢吃××。”我疲惫不堪，头痛欲裂，大声喊：“不要──”忽然一双温暖的手握住我的手说：“不要什么？”我睁眼一看，妈妈正坐在床前，关切的望着我，说：“你做恶梦了？”
[简评]作者善于联系现实生活写作。文章通过自己梦中回到童年成为“神童”一事，把媒体的炒作、社会的一窝蜂等不良现象及其给当事人带来的诸多不便和负面影响写得出神入化。文中“我”梦醒时分的大喊“不要”，更可以理解为对当今追星一族的大声疾呼与善良提醒。
篇13：三年级童年想象作文:林间趣事-400字
三年级童年想象作文:林间趣事-400字
三年级童年想象作文:林间趣事_400字
今天，我穿着阿姨昨天刚送我的黄色运动短衣裤，兴高采烈地和老爸来到植物园玩吊桥。呀，一不小心，我掉进湖里了，从湖里游到岸边，浑身湿透啦。“走，晒衣服去！”老爸笑哈哈地领我到了湖对岸的树林里晒衣服。
快看，快看，一只可爱的小松鼠，跷着毛茸茸的尾巴，一蹦一跳，来到衣服旁，坐在那里，伸长脖子，把两只前脚放在嘴里，一动不动，疑惑地看着，哈哈，它是不是在想哪来的这么大一块黄金大面包呀？
快看，快看，小鸟儿，树鸦，穿着灰绿色的衣服，戴着黑帽子，挥着长长的尾巴，呼地飞过来，左看看右看看，叽叽喳喳，引来好几只同伴，在那里讨论，是一床金线编成的`飞毯吗？
快看，快看，小虫子们跑来了，飞着的在空中转，有爬着的干脆冲上了衣服，哈哈，它们肯定在那里想，好大一块地盘啊，金光闪闪的，可以作我们美丽的家园呀！
太阳公公，拔开树梢儿，呀呀！小朋友怎么在这里晒衣服呢？它涨红了脸，使劲地晒晒烤烤；风阿姨，穿过树林子，轻轻地抚摸，哈哈，它把衣服吹干啦；我，在茂密的树林里，进入了甜美的梦乡！
黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿
篇14：回忆童年的想象高二周记
回忆童年的想象高二周记
小时候，我常常对未来充满了幻想。看天空，我就想着自己能在天上飞;看池塘，我就想着自己能在水里游……所以，我常常对那些不可能的事情异想天开，对自己幻想的一切都抱着巨大的希望。一而再，再而三地问妈妈，妈妈总是微笑地摇摇头说：“傻孩子，你想的这些很好，但毕竟是幻想的，在现实是不会存在的。”我疑惑地看着妈妈，说：“真的吗?现在没有，也许将来就会有的。”
记得我八岁那年，上小学二年级。一天，我听班上的同学议论有关外星人与飞碟的消息。我听了，用手托着下巴，陷入了深深的想象中。我想：外星人会是什么样子呢?是很大个，还是小不点儿，是像动画片中的宇宙怪物，还是像人一样。它们有特异功能吗?……总而言之，我有许许多多的问题要回家问妈妈。我想：这次妈妈肯定会相信我说的，这么多同学都相信，只有妈妈不相信，这些证据我肯定能说服妈妈了。我心里沾沾自喜，比任何时候都希望能够回家。终于放学了，我跑回家，一进门就拉住妈妈，详详细细地把今天的'事告诉了妈妈。妈妈听了，还是微笑着说：“傻孩子，你还小，到目前为止，我们还没有发现飞碟和外星人，这只是有人猜测而已，也没有捉住外星人，捕住飞碟呀!要证实这一切，必须有人证和物证呀!”我听了，说：“班上那么多人都相信，只有您不相信呀!”妈妈语重心长地说：“多少人也不一定能说明一切，只有拿出凭据来才行!”我说：“等我长大了，我就会开着飞碟，带着外星人小朋友来给您看，那时您就会相信世界上真的有外间人和飞碟了!”妈妈听了，高兴地说：“一言为定!”“一言为定!”我也拉着妈妈的手指说。
现在，我已经是毕业生了，但我对未来的幻想依然不变，仍然热衷于对未来事物的美好想象，“不可能也要变成有可能。”可不是吗?人类从古到今，许多东西当时也是不可能的，但经过人们的探索与追寻，这些“不可能”的东西到最后还是变成有可能的。我的想象也不是没有道理的呀!
篇15：想象作文
“我是鱼，一条小小的海鱼，懒骨头的螃蟹、没骨头的蚌、愣头愣脑的草食鱼、莫名其妙的水母和我们生活在一起。”“我很小，小到总是被大鱼们成群地当成点心吃掉，小到可以从渔人的网子里漏下，从捕食者的牙缝中逃生……”“我们鱼类一般只会有三种死亡方式，可是我很排斥细水长流式的病死和灯枯油尽式的老死。我认为能被捕食者塞进牙缝里是最好的死亡方式，这便是做鱼的意义。“可我并不知道我们鱼类还有第四种更可悲的死亡方式……”
谁也想不到，“死亡”这样严肃的成人话题，会被一个小学六年级的孩子用“小海鱼的眼”来透视。南宁市圆湖小学六年级唐蕾的《第四种死亡方式》，让很多家长、老师暗暗叫绝。这就是在广西颇为盛行的图示作文、快速作文教学法“试验田”里结出的瓜。
在南宁快速作文研究课题组组长袁刚眼里，第一次接触作文的小学生就像农民陈奂生进城，分不清南北，恐惧、不安、紧张。如今，陈奂生这样找不着北的外地人越来越少了，因为手里都捏着城市示意图———作文也需要一张“地图”。
20世纪80年代中期，袁刚在广西融安县一个村里当语文老师，整个学校没有一个学生能写翻页的作文，最长的不过200字，他很惊讶，连走了14个村，村村如此。“少、慢、差”成了小学生作文的通病，怕和躲是小学生对待作文的普遍态度。
知道小学生爱画画、喜欢直观生动的东西，袁刚就开始“土制”一些图像、图表、线段、符号，形象地表现文章的结构，激发学生的兴趣。“羊肉串”表示心理描写，因为贪嘴的孩子们上课都惦记着这个；四朵浪花表示动态描写，因为在孩子们眼里，大海是最汹涌有力的；一个四方脑袋加上一副八字胡表示外貌描写，因为孩子们心里的爸爸就是这个模样；两个圈中间一根竖线隔开表示比喻……
两个月下来，学生的课本成了“大花脸”，画满了孩子们自创的而外人不明白的奇怪符号。学生们爱上了语文课———接下来，学生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字胡———学生的作文也越写越快、越写越好。
袁刚还提出了大作文、大语文的概念，他鼓励写作从身边开始，一切都可以为作文所用。他的作文课从不排在每天第一节，而是经常就写上一节课学生刚学习的、还感觉热乎乎的东西。他说，只要激发学生的阅读热情、充分尊重学生的想像力，作文就像魔术球，层层裂变。
面对那些在教学生作文时感到束手无策的老师，他总提起自己的“椰子理论”。没见过椰子的人第一次见椰子，总把椰子当足球、当石头，以为它是无汁的，可只要有心人凿个小孔，就能品尝到椰汁的甘美。每个学生，都像是那些裹着硬壳、外表并不美的椰子，而事实证明“每个椰子都是有汁的”。
他的快速作文教学在广西实验了，被认为走的是“农村包围城市”的路子。最初从广西48个贫困县之一的融安县雅瑶乡福田村棉花坡小学的17个孩子发轫，现在延伸到整个柳州地区，甚至，还出现了多年来柳州地区学生语文期末考试必有5分图示分析题的情况。1993年，他获得了全国优秀教师称号，他的实验在广西卓显成效：一名小学五年级学生，在15分钟内完成了一篇589字的优秀作文，一名3年级学生完成了一篇近6000字的情节生动的想像文章。他的学生写的作文频频获奖。
今年1月10日，南宁市兴宁区36所小学语文老师参加了小学图示快速作文法展示会，目睹了最快的学生19分钟成文，最长的达900多字，平时写作文干巴、拖拉的学生都有话可说了。
一位叫罗军的同学说，图示法就像七巧板，你拿着那些线条、符号，凭着自己的想像去重新组合，一篇作文的骨架就在那里，写作文成了件快乐的事。
一位叫朱丽华的五年级学生反映，这样的课好玩，老师在黑板上画图，学生在台上表演，我们很快就找到了作文的主题，想像力更丰富了。以前一提作文就发慌，几个小时也写不出来，现在感觉容易多了。
广西教育学院刘振娅教授称，图示作文法、大作文理念解决了学生“愿写”、“有得写”、“会写”的问题，可操作性很强。
南宁市人民东段小学一位老师表示，这种快速作文法让学生耳目一新，最大的特点是激发了学生写作文的兴趣，摒弃了以往作文课以老师为主，很少与学生互动的做法。
对于“快速”作文，反对的声音也一直存在。袁刚自己也说，这10多年，他一直是同时在反对声和掌声中工作。
一种声音认为，文无定法，写作文无章可循，定法只会使写作走向死胡同，图示作文法就是一种定法，是“术”不是“道”，是技巧而不是能力，给学生一种写作模式，一定程度地限制了学生的想像力。现在有很多作文速成的方法，“魔图法”、“入格作文法”等，都能在短期内达到一定的效果，但其实，写作文是没有方法可言的，情至笔至，“无为”就是“有为”。
还有人认为，快速写作是应试教育的产物，小学生知识储备和信息摄取量都太少，搞快速作文为时尚早，欲速则不达，而且，作文不能一味求快，尤其是小学生作文。
对这种反对声音，袁刚也承认他的图示法是一种可操作性的术，是一种辅助手段，它只能从属于内容，不能束缚学生的思维，它充其量是根拐杖，学生过了作文刚起步这条“河”之后，可以任意舍弃。
上一篇：人类，我想对你说 下一篇：光的含义 相关推荐 触动了我的心灵作文800字_12篇 铭记历史 珍爱和平作文1000字 相对自由论作文800字 悟作文_以悟为话题的作文800字 纽扣人生作文700字 善念作文800字 激情使人生美丽作文_以激情为话题的作文800字(5篇) 怀念夏天作文600字 以孝为话题的 珍珠的梦想 我的太阳作文800字 家风作文1000字 篇16：想象作文
周六，我当了一个小时的“盲人”，也就是假装“失明”一小时，就让我们来看看我是怎么度过这一个小时的吧!
我决定从早上8点当到9点正好一个小时。清晨，我闭上眼睛，在黑暗中摸着毛衣，“哈”，摸到了，原来也没有想象中的那么难啊。但是我却怎么也摸不到袜子了，无奈之中，我只好摸索着下床去拿袜子。“砰”“啊!疼!疼!”我是撞到了门啊，知道现在我才否定了“简单”这个词。我继续往前走，到了阳台时，我忍不住说：“老爸!把我的袜子给我!”“来了!”我又疑惑地问：“在哪?”“在你嘴巴那边”。经过一番折腾，总算是把衣服换好了。下面一步就是······扎头发了，这对我有点难度。我不管三七二十一，一手拿梳子，一手拿皮筋，把头发拢到一起就好了。最后，我开始刷牙。我随便拿了一个牙膏就往牙刷上挤，我这才想起来，我会不会拿了“清凉型”辣牙膏，可是为时已晚，牙刷已经塞进了我的嘴巴·····“啊—”又是一声惨叫，这让平时都用儿童牙膏的我有点承受不住，但我还是坚持着刷完了牙。最后一步是洗脸，也是最简单的。我洗完脸时间也差不多有一小时了，我终于能睁开眼睛了!
我睁开眼睛的第一件事就是去把窗帘拉开，我这才发现原来今天天气这么好，如果是盲人的`话，就看不到这么灿烂的阳光了吧!
篇17：想象作文
一天早上，我还在睡觉，一个翻身，不小心从床上摔下来，自己起来，想爬回床上，却怎么也爬不上去，睁眼一看，发现自己变小了。
我跑到客厅，发现沙发变大了，小狗变大了，空竹变大了，等我一回过神，妈妈拿着拖把已经在我旁边了，我赶紧跑开，下午，我在自己的椅子上休息，突然老爸把椅子拉开，一屁股坐下来，差点把我压扁，我急忙跑下去，谁知道，老爸把椅子一推，去拿文件了，椅子滚过来，压到我的一只鞋，我心想这下惨了，拔不出来了，，就在这时爸爸出来了，把椅子推回去。
我不敢在椅子旁待了，我跑到沙发底下，谁知在这时，老妈把happy放出来了，happy一出来就直冲这里，看到我就汪汪”叫，一扑过来，差点把我给吃了。沙发下，我也不敢待了。
接着，我又奋力爬到茶桌上，突然茶桌有点晃动，是不小心被老爸踢了一下，差点把我踹下来，接着我爬上去之后，被妈妈当做蚂蚁，拿着餐巾纸
就对我摁过来，我赶紧跑开。
晚上等他（她）们俩都睡了，我悄悄奋力爬上床，晚上睡着睡着，梦见
自己变回来了，结果一兴奋，又从床上摔下来，爬起来一看，发现自己果然
变回来了。
【关于想象作文汇总十篇】
篇18：想象作文
某个星期天，我正坐在院子里看一本科幻小说。院子里很舒服，一阵阵清风迎面吹来，惬意极了。不知不觉中，我进入了梦乡。
眼前的世界很陌生，但却非常美丽。到处都闪耀着星星点点的光芒，像有无数双眼睛在对我眨眼睛。向后一看，有一个发光的球体，我这才恍然大悟，原来我是在月球上啊！我从小的梦想就是想登上月球，没想到我的愿望这么快就实现了，我高兴得差点没跳起来。隐隐约约中，我好象听到有人在叫我。我心想：月球上怎么会有人呢？难道是外星人？我真是越想越害怕。突然，一位美若天仙的大姐姐从远处飞来，她告诉我，原来她就是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐招待我去她家，就是广寒宫。广寒宫比我想象中的还要美，屋外栽着一排排玉树，晶莹剔透的，地板是用红玛瑙砌成的，真是太漂亮了。刚进门，一只可爱的小白兔就跑过来，跳到我身上。原来，她就是玉兔。屋内也是一样的漂亮，桌子椅子都是用玉雕成的，墙上挂着各种各样的画，天花板上镶着一颗颗的小星星，真是美极了！
嫦娥姐姐拿出水果来招待我，奇怪的是这种水果是五颜六色的。嫦娥姐姐说这种水果叫“七彩果”，吃了可以美容的，而且可以长寿。我问嫦娥姐姐会不会很寂寞，嫦娥姐姐的回答让我大吃一惊，“其实我们月球上的科学技术不知道比地球上发达多少倍呢，像是电脑，手机，汽车这些东西在我们月球上已经是一千多年前的了。现在月球上只用一样东西，叫“紫依恋”，这是一种液体，只要在手上滴上一滴，无论你做什么都可以，想做什么就做什么，想去哪里就去哪里，况且，我还有邻居呢！”刚说完，一个大哥哥，一个大姐姐，还有一男一女两个小孩子正骑着一头黄牛向我们奔来，知道他们是谁吗？答对了，他们就是牛郎织女一家。我跑上去想要抱一下两个小牛郎织女，“来，乖孩子，快让姐姐抱抱！”
“哈哈哈”，一阵笑声把我从美梦中惊醒。弟弟妹妹正指着我捧腹大笑呢，“姐姐好傻，把树木当成孩子了，哈哈！”“唉？孩子呢？我怎么会抱着树？”
我慢慢清醒过来，原来，我刚才是在做梦啊！好美的梦，真希望能再次“神游月球”。
篇19：想象作文
天上的星星，你是月亮的儿子，还是太阳的孙子？我好崇拜你，你穿着金黄T恤衫。金黄的牛仔裤，在夜幕里调皮地眨着眼睛。
天上的星星，我想对你说：“你天天晚上不睡觉，累不累呀？而且精神头那么好，是不是有秘诀？我们的时间太少了，根本满足不了我们的需求。虽然时间对每个人都是一样的，但对你却似乎特别大方。”
天上的星星，我想对你说：“天上的人也一样上学吗？在我们地球上，每个儿童都要上学，面对那么多的作业，就像一棵被石头压扁的小草可怜。”
天上的星星，你们过不过生日呀？
我们都喜欢生日，过生日不但有吃的还有穿的，还表示长大了一岁，希望你能参加我十一岁生日宴会，也来尝尝生日的乐趣吧！
哎，天上的星星，恐怕，我得给你说晚安了。
已经十点半了，明天得早点儿起床！我们地球人可没你那种不睡觉的本领。
天上的星星，谢谢你听我的诉说，我们是朋友，对吗？
篇20：想象作文
啊哈，我的缤纷心情专卖终于开业了！这是一幢古色古香的红木小屋，散发出阵阵原木的清香，混合着爬上墙的蔷薇花诱人的香气，组成了天然的香水。一块木牌上写着“缤纷心情专卖店”七个大字。
一扇装着轮子的木门，轻轻一推便打开了，随即门里边挂着的紫色水晶风铃随着客人一同光临的风儿摇曳起来，“叮当叮当”地响。
进门来，淡蓝色的天花板上挂满了各式各样、五彩缤纷的水晶瓶，瓶子里装着我要出售的各种各样的心情。客人还没有来，这些五颜六色的心情躺在瓶子里，闪烁着迷人的光泽。
“叮当叮当”，推门而入的是大约十岁的小女孩，只见她满脸都是泪痕。鼻子吸着，身体微微颤抖，显然她还在抽泣。她说，今天，老师把期中试卷发下来了，但她的数学只考了64分，爸爸批评他平时上课不专心听讲。就连平时一向温柔的妈妈也对她大发雷霆，还在她的脸上留下了五个红指印。她感到很委屈，因为这次的数学实在太难了，可爸妈根本不听他的解释，只是不停地责怪她。她觉得爸妈一点儿也不疼她，一气之下便跑了出来……
我精心的给她挑选了一个粉红色的水晶瓶，装在一个插满康及馨的花篮里的递给她。小女孩接过花篮，欣喜地左看右看。我示意她打开瓶盖。小女孩疑惑地照做了。从水晶瓶里溢出一缕缕粉红色的气体，飘飘悠悠，飞入了小女孩张大的嘴巴里。小女孩恍恍惚惚地陷入了沉思，往事一幕幕浮现在她的眼前：她忆起了她小时候妈妈一笔。
划教她写名字的情景，忆起妈妈送她去上学时满怀期待的目光，忆起了妈妈刚才挥手的一瞬间眼晴里闪动着的泪花……
当黄昏的调色板把一切刷上了一层金漆时，我送走了光临我心情专卖店的最后一个客人。此时，我才发现自己把所有的水晶瓶都卖光了，居然忘给自己留一个。不过，我的心中早就装满了喜悦。我蓦然发现，自己已经拥有了色彩纷呈的水晶瓶……
这应该就是“赠人玫瑰，手留余香”。的真正奥秘吧！
