班主任想对孩子们说的话
【简介】感谢网友“szliuhai”参与投稿，以下是小编整理的班主任想对孩子们说的话（共9篇），希望能够帮助到大家。
篇1：班主任想对孩子们说的话
班主任想对孩子们说的话
莉榕：有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。 不过，最近你又有点进步，这可真让我松了一口气。在你跨入八年级之际，老师想送你一句话：好好的把书读下去，再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
世俊：你是一个积极上进、勤奋学习的好学生，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。每次作业完成得很好，学习上一丝不苟，成绩优秀，热爱班级。争胜好强的你应该记住：“不求最好，但求更好”应是你的追求，谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。
余悦：你在文艺上面的才能，老师和同学们都看在心里。老师希望你在以后的学习中也要做到能吃苦，只有努力才能出成绩。希望在下年的你更出色!
少兰：你是一个非常礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的`好朋友，也是老师心中的好孩子!你的学习基础不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，作业质量、速度都大有进步!愿你继续努力，老师和学生始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
志伟：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的时间不多。对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高、学习方法有待改进。老师相信凭你的天资一定能把书读好的，今后多向优秀的同学学习，取长补短，努力吧!
篇2：父母想对孩子们说的话
父母想对孩子们说的话
1、我们找个锻炼细心的事情做一做。
2、品德比分数更重要。
3、劳动能让你更快乐！
4、只要今天比昨天强就好。
5、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
6、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。
7、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。
8、广交良友，增长知识。
9、我觉得你很喜欢学英语。
10、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
11、你是一个认真负责的好班委，老师的好帮手。老师真想对你说一声：“孩子，辛苦了！”
12、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
13、让我携着你的小手同走过这美好的时光。
14、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子！
15、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
16、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
17、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。
18、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
19、你一定要自己走路去上学。
20、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
21、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
22、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！
23、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
24、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！
25、细致一点儿，再细致一点儿。
26、凡事都要有个计划，学习也一样。
27、我虽然不赞同你那样做，但我想你有你的理由，可以让我知道吗？
28、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
29、凡事都要冷静，不能急躁。
30、只当观众的人永远领不到金牌。
31、你将会成为了不起的人！
32、第一次，谁都一样。
33、我希望你是个懂礼貌的孩子。
34、拿出男子汉的勇气，闯过来！
35、我很欣赏你在××方面的才能。
36、你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏！
37、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。
38、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。
39、一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动！
40、你来试试帮我解决这个问题。
41、妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。
42、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。
43、只要路是对的，就不怕路远。
44、我相信你能找回学习的信心。
45、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
46、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！
47、好孩子，自己的事自己做。
48、造物之前，必先造人。
49、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
50、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心
51、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。
52、自信，是迈向成功的第一步。
53、胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！
54、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功！
55、跌倒了，要自己爬起来。
56、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！
57、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
58、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
59、孩子，你一点也不笨。
60、你知道关心父母，这让我很开心。
61、自己去做吧。不要依赖别人。
62、凡事都要问一问自己的良心。
63、诚实是做人的第一美德。
64、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
65、愿望可以提升热忱，毅力可以磨平高山。
66、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
67、我很高兴看到你快乐学习的样子。
68、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
69、你想做的事情由你自已决定！
70、肯动脑筋，会使你更加聪明。
71、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
72、只要努力，下次就一定能考好。
73、你将来会成大器的，好好努力吧。
74、我很欣赏你的做事方式。
75、在这个问题上，你可以当老师了！
76、像诗词一般美好而富有韵味的.女孩，教师祝你更上一层楼。
77、希望下节课，你是第一个回答问题的人！
78、你可以鍛煉一下自己的嘛！
79、你将来会成大器的，好好努力吧！
80、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。
81、拿出男子汉的勇气，闯过来。
82、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。
83、努力从今天开始，成功从“零”开始。
84、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
85、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
86、珍惜时间，就是珍惜生命。
87、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
88、你自己解决这个问题吧。
89、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。
90、你想做的事情，由你自己决定。
91、进步很大，希望你更上一层楼。
92、你再好好思考思考。
93、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？
94、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
95、有耐心才能做好任何事情。
96、孩子，你仍然很棒。
97、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
98、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？
99、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。
100、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
101、每个人都有值得学习的地方。
102、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。
103、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前！
104、你一定是个人生的强者！
105、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的！
106、你大胆去锻炼一下不是很好吗
107、别怕，你肯定能行！
108、跌到了，要自己爬起来。
109、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。
110、用你的诚心赢得他人的欢迎。
111、孩子，我们也去试一试？
112、你对自己的表现满意吗？
113、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。
114、路是自己选的，就要对自己负责。
115、竞争中的公平最可贵。
116、能够管住自己是你将来成功的保障。
117、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
118、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
119、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
120、你就按自己的想法去做吧。
121、同学样真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
122、你可以锻炼一下自己嘛。
123、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
124、告诉自己：“我能做到”。
125、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
126、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！
127、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
128、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？
129、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲！
130、自古成功在尝试。
131、我很高兴你有一颗同情心！
篇3：我想对我的老师说话
我想对我的老师说一句话
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。
确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送；教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人，而我要写一写我的数学老师！
我的数学老师，身高中等，长着一张清秀的面孔，上面镶嵌了一双乌黑发亮的大眼睛，头上披着金黄弯曲的烫发，像是要吧我们卷入知识的殿堂。我的数学老师教学非常严谨，对我们的一个个问题耐心的给我们讲解，我们的`难题都迎刃而解了，老师对我们的学习更是费劲了心思，老师为了让我们上课积极回答问题经常开一些玩笑，使课堂气氛变得活跃，我们也变得更加积极，记得有一次老师上节课刚讲的题，这节课我忘了，但又不敢问老师，怕老师笑我没听课，于是我只能自己在那闷头苦想，老师似乎看出了我的心思，于是过来假装生气的对我说：让你上节课不认真听，怎么？不会了吧！但去细心的给我讲了这道题，使我以后变得更加积极，数学成绩直线上升。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
我只想说：老师您辛苦了！
篇4：汉字，我想对你说话
汉字，我想对你说一句话
我国的汉字，大约起源于四千多年前的商朝，她历经了历朝历代漫长的.岁月，凝聚了我国劳动人民的智慧和结晶，才逐步演变成规范的《现代汉语》。我国的汉字，源远流长，博大精深，是世界上任何一种文字都无法比拟的。
我们先看看“骋”和“聘”这对孪生兄弟，乍一看，觉得没有什么区别，都是左右结构，但他们的读音和意思却没有一丝的联系。“骋”读cheng，是骑在马上奔跑的意思，而“聘”则读pin,是招聘，聘用的意思。这两个字非常容易混淆，大家千万别认错哦！
再看看“庞”字和“宠”字“庞”字读pang，“宠”字读chong，“庞”是庞大，“宠”是宠爱。看到这两个字，我不禁想起了课堂上的一件事：老师叫我们听写，当听写“庞大”这一词时，我把“庞”字写成了“宠”，结果挨了老师的批评，我觉得很惭愧。
还有一次，我给爷爷送枇杷，可我在礼单上把“枇杷”写成了“琵琶”。爷爷笑着说：“子仪，此琵琶不是此枇杷呀，你呀，太粗心了。”我恍然大悟，才意识到把字写错了，她们虽然读音相同，但字形却一点也不同啊。况且“琵琶”是一种民族乐器，而“枇杷”则是一种植物的果实。
汉字，你是我们中华民族的骄傲，是我们每个炎黄子孙的骄傲，在这里，我想对你说：汉字，我爱你！
篇5：我多么想对你说话
我多么想对你说一句话700字
曾经几时，你对我说过：“好好干，朋友我永远是你的后盾。”
曾经几时，你对我说过：“好好考，考好了我俩痛痛快快玩一场。”
“海内存知己，天涯若比邻。”王勃说得好啊。我们之间的友情是多么深，就好比李白和汪宇宙一样一望无际。航天飞机飞不穿我们的友谊，哈勃望远镜望不穿我们的友谊。只是因为有你，朋友。
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”你就好比沧海，好比巫山。哪怕是沧海桑田，我们的友谊伦之间“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我们的友情比天还高，比海还深，像浩瀚的永不间断。任天有多高，海有多深，你我朋友一生。
你可还曾记得，当那“朋友一生一起走……”这首熟悉的歌曲回响在耳际时，你我一定又在无忧无虑的玩耍。每当我没考好，心情跌落时。是你，陪伴我，安慰我，让我重生希望之火。如今，我在考场上，还记得你我一起时的快乐时光。童年已经一去不复返，青年也随之而来，你我随相隔一方，但我永远会记住你，朋友。我像李白一样“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”也把我的思念，我的.祝福，托付给月亮，带给远方的你。我只想对你说一声：有你真好！
你可还曾记得，儿时的我们在河里嬉戏，一阵急流把我冲倒在水中。又是你，用那有力的双手拉住我，我俩之间传递着一种不可抗拒的力量――那就是友情。终于，你把我拉上岸。我心里早已是汹涌澎湃，还是你，安慰我，鼓励我。树上的蝉鸣，河水的哗哗记录了我们的友谊。当时，要不是你，我不知我现在身在何处。千言万语，代表不了我们的友谊，我只想对你说一声：有你真好。
一朵花捧在手里，凋零了，也不忍丢弃；一个拥抱，藏在怀里，久久不敢想你表达；一句话藏在心里，久久不敢说出。现在，我要向你说声：“有你真好！”
篇6：老师我想对您说话
老师我想对您说一句话
有人说：“家有三斗粮，不当孩子王。”这个“孩子王”指 的就是老师，你说这句活对吗?
我认为不对。 谁都知道，人一生下来，除了会哭，会吃和会动以外， 其余的什么都不懂。一个人在上学之前，虽然从父母或其他 人那里或多或少地学到一些东西，这是正常的，但是不能忘记，一个人的大量知识还是从老师那里取得的，你信不信?
请看： 当我第一次背起书包跨进学校校门的时侯，是老师第一个满脸笑容地迎我入学,是老师手把手地教我学会如何写字，认字，我从老师那里知道了许多以前不懂的道理，是老师敦 育我如何做人，是老师告诉我许多从未听说过的哲理。啊! 老师，我从你那里学到的'东西，何止是数学，语文和地理。 不是吗?不论是大科学家，还是国务院总理，不管你是 一般干部，还是国家主席，所具备的知识，都是老师所给予的。人，不能没有老师。无论是过去还是将来，提髙文化知识， 不能没有你;建设伟大的袓国，不能没有你;实现四个现代化， 更不能没有你。你是谁?你就是人类灵魂的谛造者—老师。
我诚恳地感谢老师，我真心地祝愿老师，我最大的志愿 是当一名老师。千言万语汇成一句话，老师，您好。
篇7：讲述想对爸爸说话的作文
讲述想对爸爸说话的作文
爸爸，在我心中一直藏着一句话——“爸爸，我爱您！”
这句话似乎有些老套，跟不上时代的节奏了，但是，它是最能表达我对您的感情的。父爱如山已是老生常谈，我却不这么认为，父爱是大山吗？如果是，来场地震都有可能使大山塌陷，也有人说，爱如磐石，那么，滴水还能穿石呢，这样说，可能有点较真了，但是今天我就要较这个真了，地震震不碎您的爱，水也不能将您的爱穿透，爱不是任何东西，它是无形的，爸爸，您的爱在我的心里。
小小的眼睛，挺挺的鼻子，一层层刺刺的胡须，下面是一个大嘴巴，一点也不帅。这就是您，我的爸爸。您经常是严肃的，每天都很忙，说的最多的一句话就是“好好学习，听话。”偶尔，在您休息的时候，也会坐下来跟我聊聊天，这个时候的您是微笑着的。其时，无论是怎样的您，我都爱您，您的爱震不碎，水也滴不穿，我对您的.爱也是如此，我喜欢严肃时的您，也喜欢微笑的您，有您在，我就有安全感，像盔甲一样，保护着我。有句歌词“我爱你，就像老鼠爱大米”，什么呀，这也不对，老鼠爱大米，老鼠吃大米，可是我爱您，我怎么忍心咬您呢，我又不是土著人，我对您的爱是……就是爱。
记得在写习作2的作文时，看到我写给您的，“爸爸，我爱您”的卡片，您也会害羞，当时我想，这份爱我还是放在心底吧。现在，把这份爱寄给您，不投邮箱，不用快递，我相信在您一样收的到，因为它也保存在您的心里。
篇8：班主任，我想对你说
班主任，我想对你说
在我们求学道路中，最熟悉的莫过于老师。他在我们的心中是指南针、是礁石、是最可爱的人。他的笑深深地打动了我们的心。“班主任”这个称呼，大家太熟悉了吧！他将陪伴着我们每个同学走过求学的全过程。我们的初中老师，现陪伴着我们两个星期了。在这两个星期里，班主任江老师对我们班的学习，进行了全面策划，认真安排，在这里，我想对您说辛苦了！在这初中阶段里，我希望班主任江老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨；把我们当作小苗，给我们供给营养，让我茁壮地成长；把我们当作小花，给我们浇灌知识，让我们长成一棵大树；把我们当作汽车，为我们时刻加油，让我们奔跑向前。在我们犯错的时候，批评、教育我们；在我们获奖的时候，多给我们表扬；在我们考试成绩不理想的.时候，及时指出我们的错误，认真纠正，使我们在以后的考试中取得更好的成绩，让我们班在全年级名列前茅。
篇9：班主任,我想对您说作文
班主任,我想对您说作文
敬爱的班主任老师：
您好，我想对您说，我是一个性格活泼，开朗，有时又比较内向的小男孩。
在原来的学校里我的成绩在班上也算不错的，可是如今到了物种的初一⑸班里，我的成绩却跑到了中差里，让我真的是感到了“天外有天，人外有人。”
在原来的学校里我是一名小号手，从四年级一直吹到六年级毕业。
在我的小学阶段，我没有获得过一项个人奖。只得过集体荣誉奖，但我还是不能灰心，我一定要在中学里获得一项个人奖。
来到物种后，同学们和老师就都在炎热的天气下练习着广播体操，我们努力的练着，老师努力的教着。同学们在炎热的天气下做着一个又一个的体操动作，老师站在我们的前面不停的擦着脸上流下来的`“珍珠”，老师用手遮着阳光看者我们的练习。
老师，我想向您提出一点小小的意见，您看行不行，我们班一共有52个人，教室又有点小，没一个人又做的非常挤，走廊的位子也小，有时我从别人那过的时候，不是挂到别人桌子，就是挂到别人凳子，我想这样应该可以宽阔一些吧：把桌子并到一起，两排一并，中间三排一并这样我觉的位子就大了，老师，如果您觉得好就使用，不好那就算了，没关系的。
老师，您的知名度也算比较大的，有一次，我遇到了我原来的同学，他问我现在的老师是谁，我只说了一个姓，他就立刻猜出来了：“任枫？”我当时非常惊讶他能猜出来，我说：“对。”他又说：“她可是个好老师呢，她带的学生几乎都成了好学生。”我说：“是吗？”我真是难以置信啊！他接着说：“是啊，她教学十九年了，也算的上是一位老教师了。”听了他的这么臆说，我觉得我们这个班一定会成为一个好班的，我拿奖的愿望应该也能够实现了，我真是高兴极了！居然会有这么好的老师教我们，我们这个班的福气真是大了！一共十三个班。好老师教我们班，真是不容易啊。
祝您工作顺利！
您的学生：***
