班主任在六年级毕业晚会上的讲话稿

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篇1：班主任在六年级毕业晚会上的讲话稿

同学们，老师们，晚上好！在这激动人心的的夏夜，我们六年（3）班全体同学相约在这里，举行主题：明天会更好，毕业联欢晚会。今晚，就让我们尽情地唱啊，跳啊，玩啊。

作为班主任，我首先要感谢我们班全体同学，感谢大家在三年来给予我极大的配合！本学期，我们班级举行的`读书之星、绘画之星、博客之星评比活动，获得同学们积极的响应，取得了极大的成功。今晚，我们给优秀的学生颁奖，让大家分亨他们成功的喜悦。

俗话说一日为师，终身为父。你们能顺利毕业，首先应该感谢的是你们的父母，是他们的辛苦付出，才换来你们的今天。其次应该感谢我们的母校—钱库小学，没有母校的培养，就没有你们的今天。不过，大家最应该感谢的各位老师们，没有老师们的辛勤耕耘，你们也不会有今天以及将来的幸福！所以，我在此建议同学们发自内心的喊一声：老师们辛苦了！

我们相处三年，时间不算太长也不算短。我要告诉同学们做一名小学教师的幸福。三年来，你们有成功的喜悦，也有失败的泪水，酸甜苦辣我最清楚。请同学们记住，班级网站一抹阳光，永远欢迎你们光临。希望我们全体同学业能在班级网站里，互相交流，互相鼓励。

明天你们即将起程，踏入新校园，开始初中学习生活。在学习的道路上，我要嘱咐你们的是：

第一、快乐地学习，主动寻找学习的乐趣；

第二、充满信心，自信是成功的法宝，

第三、欢迎失败，拥抱失败，不要害怕失败；

第四、要舍得花时间在学习上，有了时间的保证，才能取得更优秀的成绩。

篇2：初中班主任在毕业晚会上的致辞

初中班主任在毕业晚会上的致辞

同学们：

当最后的铃声响起的时候，也是我们就要说再见的时候了。此时此刻，我们的心里或许都充满着淡淡的离愁，挥一挥手，却难说再见。

是啊，三年的光阴，仿佛“弹指一挥间”。初中生活就这样悄悄地走进了回忆，所有的往日都可忆而不可重逢了。让我们放下手中的忙碌，漫步校园，做深情的回眸吧，以心底最深切的爱恋！

还记得吗，初一那新鲜而陌生的印象；还记得吗，初二那熟识而浪漫的遐想；还记得吧，初三这紧张而沉重的心情。

能有幸与你一道，挑战初三这300多个日日夜夜，这是在我当前为师的日子里第一笔宝贵的财富。初三的`日子里，也许真的没有太多的“故事”。“三点一线”的单调与紧张或许就是它的全部。但我肯定，初三将是你们最最值得可圈可点的回忆！

让我们用最深情的眼光再凝视一次我们的小教室吧。在这间教室里，你们聆听过校长、科任的谆谆教诲，感受过班主任真诚的祝愿和严肃的批评；在这间教室里，曾回荡着你们的欢声笑语，洒落过你们的汗水和泪滴……

再见了，那些一把伞下交流心事的雨季；再见了，那些阳光遍地书声朗朗的清晨；再见了，那些严寒酷暑中掌灯苦读的长夜。。。。。。明天，我们又要背上行囊，踏上新的征途。新的征途会有新的风雨，人生的大境界、真考验在时刻等待大家。让我们挥挥手吧，送上彼此最真挚的祝福！

最后，真诚祝愿同学们一帆风顺！

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篇3：在毕业班班主任会上的讲话稿

由于今天吴栋梁主任家里出了意外，所以原本要在这个会议上作的第一次综合考试质量分析报告，就只能取消了。好在他在去之前，已经将此次考试的有关数据进行了处理，下发给了大家，而且各位班主任彼此之间都已经交换了有关信息，再加上第二次综合考试之后还将召开全体毕业班教师参加的工作会，因此，这个意外所带来的消极影响，就不是很大了。

刚才各位班主任都发了言，分析了形势，表了决心。我的感觉是本届的第一次班主任会，大家的心态比以往各届都要好，我很高兴。

下面我先就大家讲到的一些建议，谈些想法。

关于采取措施提高英语教学质量的问题。

首先，学校过去采取的措施那些增加学生英语信息输入时间的措施，如早读20分钟英语将仍然坚持下去。

其次，学校将加大对英语组教学的督促。最近我就在专门听英语组的课，准备下个月组织英语教学研讨会，商讨对策。学校将要求英语组将研究精力主要放在研究如何提高教师课堂教学效率以学生兴趣上。

第三，在经费日益紧张的情况下，学校仍将如以前一样，单独给英语组的教师创造外出学习的机会，以增广见闻。

我也要求各位班主任对本班英语任课教师的教学加以督促，以激发其教学热情。

关于增加学生自主学习时间的问题。

这个从下周开始，就可以将晚辅导的一节改为自习。另外，我希望各班应将第七节课后的活动时间，真正还给学生。

关于修改《游港中学班主任工作考核细则》的问题。

大家谈的，值得考虑。但是有些不太现实。比如津贴分月下发，实际上除训导处的日评项目外，大部分工作都只能以学期为单位进行评价；又关于学生外出人数纳入考核的问题，这是目前综合考虑学校工作的必然结果。至于班级人数与年级工作差距的为题，可以考虑设一个修正值来解决。

针对毕业班的管理工作，今天我想将讲以下几点意思：

一、班主任要加强理论学习，提高理论水平。

要当好一个班主任，一定要加强多方面的理论修养：

1、心理学、教育学理论的学习。

站在前人的肩上，更能提高自己。

2、教育法律法规的学习。

这是当前教育环境复杂化的必然要求，也是学校和老师个人加强自我保护的必然要求。

3、新的教育教学理念的学习。

作为一个集体的领导者，这样做的意义是不言自明的。

二、班主任要关注全体学生，注重整体推进。

1、毫无疑问，优秀学生必须重点关注。

当学校还承受升学评价的时候，这是非常重要的。而且作为班级中坚，一般而言，优秀生能成班级舆论的砥柱。

2、同样，要重视问题学生和潜能生。

这些学生的发展，才有整体质量的提高；这些学生的稳定，才有班级的稳定。

三、班主任要加强德育工作，加强理想教育。

1、目前，首先是要加强是非观的教育。

以129班发生的学生违纪而干部不向老师报告为例，说明是非观念的培养有多么重要。

2、其次，加强形势教育和理想前途教育。

四、班主任要营造毕业氛围，激发学生士气。

这个问题我想多讲一些。

1、营造良好的班级学习氛围首先要积极倡导一种“班级精神”。记得我以前在下游港完小教小学时，担任21班的班主任。我根据自身班级特点和学生个性性格，把班级精神与创建文明特色班级有机的融合在一起，提出了一个响当当的特色班级名称“自律班”。它的内涵是：自我管理，自我约束，自我服务，自我实现。达到的理想境界是：文化学习和班级管理实现无须他人提醒的自觉。学习需要付出，学习需要投入，学习遇到挫折、遇到困难，会有困惑和失落。如果每个同学都能以积极的心态、顽强的毅力、自觉的行动，面对挫折、战胜困难、自强自律，丢弃懒散和浮躁，挡住干扰和诱惑，就能走出低谷，迈向成功的彼岸，我们以“自律班”的口号要求自己，凝聚人气、士气和灵气，将自律精神渗透到班级管理和文化学习的每一个角落。唤醒学生心理潜藏的才智，催发每个学生自我实现的信念，架起通往理想境界的云梯。让自律精神伴随着每个学生健康成长，使班级面貌、学习成绩发生了显著的变化。

2、其次，营造良好的学习氛围要精心策划班集体的奋斗目标，并铺设一条经过全体学生奋力拼搏能够达到的理想境界的坦途。班集体奋斗的目标是凝聚人气、增长士气、唤醒才智的强大动力。它对每个同学都有约束、感染、熏陶和激励作用。学生不是容器，而是等待点燃的火把；班级不是休闲地，而是一个需要吹响号角，迸发激情的舞台。因此每当新学期来临之际，期中期末考试到来之时，精心策划和设计鼓舞和极力同学的班集体奋斗目标，认真思考针对性的班级口号，写一段感人肺腑的班主任寄语，启发和引导同学分析自我、反思问题、寻找答案，制定个人成长计划和奋斗目标，并交流和展示，也是营造良好的学习氛围的有力措施。班主任的感召、呼唤如春风化雨滋润在学生心田；班集体的奋斗目标制约和规范着每个学生的行为、激励着他们不怕困难、敢于拼搏的斗志。当然，我们时刻要牢记要将班级目标转化为全般学生的自觉行为需要做大量艰苦卓绝的工作，必须由易到难、由近急远，分阶段、分层次，落实到位。它的实现过程是一条运动着的“链”，也是班级迈上新台阶的`阶梯。为此，我们要牢记：“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛”班级工作不服从于学生，但要服务于学生，不放任学生，但要信任学生；不迁就于学生，但要成就学生认真研究目标实施的对策和方法，给予学生在成长道路上只身跋涉又步履轻捷的力量。

3、第三，营造良好的学习氛围要成分发挥班级精英的模范带头作用。榜样的力量是无穷的，一个班级的凝聚力，战斗力，班级干部起着至关重要的作用。为此，要精心挑选，认真物色班委和课代表，让那些思想进步、大胆负责、有集体荣誉感的同学担任班委和课代表的工作。经常定期召开班委及课代表会议，交任务、压担子、树威信、明方法，发挥他们在班级工作中扬正抑邪的威力，带领同学弘扬正气、抵制邪风、明辨是非、善恶，做好同学的领头羊，任课老师的好助手，文化学习的好表率。

创建良好的班级学习氛围，努力提高全体同学的学习成绩，从整体看，离不开班级文化的建设，即班级精神，班级目标，班级管理；从个体看，离不开每个同学的习惯、责任、态度、意志、毅力、性格、品质等各种非智力因素的激发和调动。

德育是“水”智育是“船”，引导同学积极参加学校各项比赛，开展丰富多的社会实践和主题班会活动，增强竞争意识、合作意识，团队意识，使他们增长才干，拓宽见识，唤醒和挖掘自身潜藏的心智和灵气，优化学习行为，从而迸发出巨大的学习能量，这是获得班级整体成绩提高的力量所在。

五、班主任要突出工作重点，狠抓学习管理。

学习是学生的根本任务，班级的学习管理是班主任的中心工作，班主任若能重视帮助学生树立远大目标，培养他们的自我管理能力，班级学习质量便能得到提高。

毕业班学生面临毕业与升学的问题，亲朋议、家长压，精神包袱重，而他们又具有一般人的“惰性”，自控能力较差，多数仅满足于各种作业与检查的应付，因而在抓学习环境、学习时效、学习环节等管理的同时，针对班级自身特点，结合社会发展形势，采用“目标激励，分段实施”的方法，是卓有成效的。

明确的学习目标是学生学习的动力，它能调动学生的学习积极性，保证学生有高度的学习热情。第一次综合考试已经结束，班主任可以与之谈理想，谈人生的价值，使之感到自己正步入人生的黄金时代，此时的每一步都将影响到今后的前途，必须走好。在期初班会中，让他们以毕业班学生的身份进行讨论，明确任务，分析自己的思想实际、知识基础、智力水平、个性特征及至家庭条件，确定近期目标和中期目标，并订好学习计划，以“尽平时最大努力，争中考最好成绩”为口号，努力为实现理想而奋斗。

目标的实现需要必要的手段，而目标激励往往是在繁杂琐碎、不知不觉的班级常规管理当中实施的。在做好班级日常管理的前提之下，多揣摩学生的心思，注重师生间感情的投资，创造一种和谐团结、活泼向上的班级学习环境，看好学生的“闪光点”，多结予赞许与肯定，多关心他们的生活，通过各种渠道把温暖送给学生，使之体会到班主任的关怀、班集体的温暖，自然也就乐意以好的形象自律于班级之中。

古语：“有张有驰，文武之道也”，在学习管理过程中，决不可忽视学生心理的承受能力，一张一驰，分阶段实施预定目标，讲究策略，适当加压，不要使之感到疲倦、厌倦等逆反情绪，这更有利于他们的进步。平时不要过分地看重考试分数，但要及时为部分受挫折的学生分析原因，鼓励他们争取进步。为了学生不断克服惰性，还应经常帮助那些自觉性不强的学生修改近期学习目标，激励他们前进，让他们觉得“天生我才必有用”。为了使学生苦中有乐，身心得到健康、全面地发展，经常性地开展一系列有趣的文体活动是必不可少的。活动的开展使学生在经过一段紧张的学习之后，精神和身体真正地得到放松和调整，同时受到思想、意志、情感方面的教育和鼓舞之后，便可很快地恢复原来的拼搏状态。

五、班主任要强化沟通渠道，发挥集体优势。

1、保证师生交流畅通。

要反思，为何最近以来对严重违纪学生的谈话，没有起到预防的效果。不要使谈话过于功利性，要注意有感情的投入。

2、保证家校交流畅通。

3、保证科任教师之间信息畅通。

4、保证班级之间信息畅通。

六、班主任要加强信息捕捉，关注考试动态。

班主任在教学上成为权威，在学生的各学科学习上都能成为指导者，就一定能真正成为班级的核心！

大家接手本届毕业班有一个多月了，在班级管理方面已经有了一些针对性的经验，也难免有些失误。今后，我们要不断总结，不断反思，以求管理水平的不断提高。管理。从某个意义上讲，管理就是总结。

班级管理工作是学校管理工作的基础；毕业班工作是学校的“窗口”。学校将加强毕业班工作。但是最终工作如何，依赖于大家的努力。

篇4：老师毕业晚会上的讲话稿

亲爱的同学们:

光阴似箭，“弹指一挥间”，四年匆匆而过.初中生活即将悄悄地走进了回忆,所有的往惜都可忆而不可重逢了.四年前，你们怀揣梦想，携带着美好的憧憬，迈着稚嫩的脚步来到了环境优美，窗明几净的鄂前旗蒙中。从那时起你们开始用生命和心灵演绎自己的精彩，洒落你们的汗水和泪滴....... 校园里曾回荡着你们的欢声笑语;有你们追逐嬉戏绽放出的一张张笑脸;运动场上有你们龙腾虎跃的英姿;教室里有你们发愤苦读的身影;课堂上，有你们争先恐后妙语连珠的发言;一张张试卷上，凝聚着你们智慧的结晶——四年来，你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，娇小的身影，收获的喜乐，难忘的友情，为学校增添了一道道美丽的风景。这里的每一个角落，这里的一草一木，都见证了你们勤奋攻读的身影，都留下了你们美好的回忆。无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。

四年中你们曾经聆听过老师的谆谆教导,感受过班主任真诚的祝愿和严肃的批评;你们的每一点进步都会使我们老师高兴，你们的每一点失误也常常会使老师寝食难安。虽然老师有时会过于严格，会说一些令你们感觉不愉快的话，请你们原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们对你们的每一次责备，都源自于一种老师对你们的“爱”!

同学们，你们已经经历了中考战常不论结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你已经在长大!未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，你都要毅然前行。同学们，今天是你们人生的一个特别时刻，你们即将结束自己的初中生活，走入更广阔的天地。初中生活对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，征程漫漫。你们饱含青春活力，青春是生活赋予我们的最珍贵的礼物。请带着青春的风采，带着拼搏的精神，带着美好的回忆，去开始新的征程吧!我会真诚为你们的前程祈祷;我会一直含笑送你们勇敢前行。真诚希望你们通过中考，以理想的成绩来报答学校、老师、父母对你们的栽培和期望!祝愿同学们一帆风顺.

亲爱的同学们，望着朝气蓬勃，意气风发，执著奋进的你们，此时此刻，我不忍也不愿面对我们即将离别的事实。你们虽不是我们老师的第一届学生，也不会是我们的最后一届学生。但，我相信，所有的老师会和我一样，有一个相同的结论，那就是：20--届是我们最难忘的一届，20--届学生是我们最难忘的一届学生。亲爱的同学们，我要代表所有教师发自内心的说一声：“谢谢你们，谢谢给母校留下难忘回忆的你们!”

四年时光，弹指一挥间。亲爱的同学们往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西会永远难以忘记。四年的.成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。忘不了，四年前我们师生相逢，那时初入校门走进教室的你们还是一群稚气未脱的孩子，说句真心话，和大家在一起我是很开心的。同行常说我是个乐观心直口快的人，其实我的开心是大家带来的。我们一起学习，我分享你们的快乐，分享你们的忧伤，分享你们取得的成绩，分享你们拚搏取得的荣誉。是你们那一双双求知的眼睛让我更进一步懂得了教师身上的责任;是你们那一点点一次次的进步让我体会到了成功的喜悦。在校园里，老师已经习惯了你们熟悉的身影，习惯了我们在一起的欢笑和泪水。四年来，老师和同学们一起苦乐共担。作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们做事先做人，立志成才的心愿!在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，是亲密无间的朋友……老师为你们成长所付出的心血或许只有等你们长大成人后，才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你们对老师的信任和感激还在，你们对母校的依恋还在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物。

篇5：在毕业晚会上的致辞

各位老师，各位同学：

大家晚上好！

今晚是一个难忘之夜，为了庆贺届位硕士生和位本科生毕业并获得学位，全院师生在王城欢聚一堂，首先，我衷心地祝贺毕业班的各位同学！

在这样一个喜庆时刻，我提议大家从心底里呼喊出两个字：谢谢！（全场欢呼）

我们要感谢的实在太多了！感谢同学们选择了我们；感谢学院的各位授课老师，感谢所有的教务、管理、后勤服务人员；感谢你们的家人；感谢你们的师弟师妹……,是这些力量的汇聚，在课堂上和课堂外帮助你们，度过了在广西师范大学经济管理学院这段美好的学习时光！

也许各位听说过一则著名的广告词：“抽得少一点, 但抽得好一点,抽得久一点”。这是XX年度世界前100名著名高档消费品中排第61位的品牌——大卫杜夫雪茄的广告词。它的创始人是一位名叫仙诺·大卫杜夫（zino davidoff）的俄国人。他1XX年前在俄国基辅出生。19XX年仙诺·大卫杜夫5岁时，他的父亲带领全家从俄国移民到瑞士。老大卫杜夫在日内瓦开了一家以自己的名字“davidoff”冠名的烟草铺，这家铺子销售的雪茄，让许多顾客青睐。在客户群体中，有几位是中国人非常熟悉的，比如领导俄国十月革命的伟大领袖弗拉基米尔·伊里奇·列宁，英国二战期间的首相温斯顿·邱吉尔，还有美国著名摇滚歌星猫王艾尔维斯·普莱斯利。

仙诺·大卫杜夫（zino davidoff）年轻时，游历、考察了阿根廷、古巴和墨西哥等地。在南美，他了解到雪茄从种植，风干、发酵，到分级，再从制作茄芯、卷内叶、包茄衣等各个工序的流程。1929年从南美回来后，大卫杜夫开始了自己独特的制作雪茄创业历程。他彻底整合、改变了工艺流程，还在自家院子里，挖了一个存放雪茄的小地窖，据说这是欧洲第一个雪茄地窖。从此，他的产品质优价昂，更加为高层次消费者追捧。大卫杜夫创意出了自己的广告词：“抽得少一点，但抽得好一点，抽得久一点”。这句广告词竟然成为被后人广泛引用的格言。

此时此刻我讲这个故事，并不是要告诉大家如何去创造商业品牌，更不是在此为雪茄烟做广告，我不吸烟，也不赞成大家吸烟。但我发现，这句广告词可以作为我们的临别赠言，让我们领悟到一种人生哲理。稍作调整，“少一点，精一点，久一点”这9个字可能更容易记得住。

大家在未来的'生活和工作中可以去体会、去演绎。例如，我们买东西可以少一点，但质量精一点，使用寿命久一点；我们在饭店里吃饭点菜可以少一点，但菜式精致一点，回味的时间久一点；我们喝的酒可以少一点，但品位精一点，留给我们美好感觉久一点；我们使用的车子油耗少一点，工艺精一点，用得耐久一点；我们看电视的量可以少一点，但节目质量精一点，留下的记忆久一点；我们传唱的歌曲可以少一点，但旋律精美一点，传得久一点；我们交的朋友数量可以少一点，但关系精一点，友情久一点；我们也希望开的会议可以少一点，效果精一点，作用久一点；我们看的书可以少一点，但选书要精一点，思考要久一点；我们听的课可以少一点，但讲得精一点，启发要久一点；我更希望在座各位烦恼少一点，身体精壮一点，青春长久一点！

让我们共同感悟这三个“一点”的人生哲理，保持良好的心态，共同创造和守护经济管理学院这个美丽的家园！人与人本来差别并不大，常常因为在人生哲学感悟上差了这“一点”，有的人能够获得成功，而有的人却始终无法超越自己。

篇6：领导在班主任会上的讲话稿

各位新老同仁：

大家好！今天，李校长要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的教师、老班主任，有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，在多年的班级管理工作中，我深有感触，那就是做一个班主任难，做一个合格的优秀的班主任更难，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。你不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。总的来说我把我的班级管理归纳就是几句话：严中有爱，爱中有严，狠抓学生的行为习惯，把安全教育放在第一位，把文明礼仪习惯放在第一位，让学生学会感恩，学会做人放在第一位。

那有如何来评价一个班主任呢？我个人认为可以用一句话来表达，那就是：“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”下面我就从七个方面来谈谈我是如何来管理学生的。

一、要尊重学生，关爱学生。

有句话是这么说的：“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

作为班主任，要努力做到能像一个真正的朋友一样，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。参照自己的亲身经历，我发现：当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

二、要允许学生犯错误

作为教师，我觉得我们在教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。现在的学生很多都是独生子女，他们的独立意识非常强。处于青春期的他们，躁动不安，情绪不稳，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向极端。犹如波涛汹涌的海面上的一叶扁舟，迫切需要外界的关注和安慰。如果我们老师不能宽容，过分苛求，违背生理成长规律，我想我们的孩子也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理学生问题时，就经常注意换位思考。学生犯错心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。学生思想出轨时，我基本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通，更不会有过激的行为。这样,我所带的学生,都能做到主动承认错误，积极改正错误，并能更加严格的要求自己。

三、要严爱相济，也就是严中有爱，爱中有严。

付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。不妨想想：孩子与父母间的与生俱来的血缘联系是什么都没有办法阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还常常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些。我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

四、要做到“三勤”

接一个班，班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，到学生的.家里去，多与学生接触，我个人认为在班级管理中，我有成功的一点就是能与家长很好的进行交流与合作，学校管理，家长配合。“眼勤”，就是要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，所以我的工作中很多时候都是事半功倍。

五、了解学生心理，加强心理沟通，做好心理咨询

1、加强心理沟通，以求得班级群体对管理目标在心理上的认同

在班级管理活动中，经常出现学校和教师对班级提出的要求与同学心理有差距，班主任要从全局出发，及时沟通，纠正学生心理上的偏差，使学生的心理趋向与群体目标保持一致。加强心理沟通以求得学生的心理认同，从而可以达到培养健康、和谐的班集体心理氛围的目的，使每个成员都感到生活集体中的满足感和责任感。

2、要注意心理换位，以化解师生之间、同学之间的矛盾

中学生在人际交流上具有的心理特征是：渴望得到别人的理解，但同时又很少主动地去理解别人。在对待老师方面，这一心理特征表现得尤为突出。作为班主任，应该指导学生学会理解他人，特别是在处理师生关系问题上，指导学生应该学会理解老师，其具体的做法是“心理换位”，把自己当作老师，学着用老师的观点去分析看待问题，从老师的工作性质、工作目标出发，来理解老师这样做的理由，这样，许多矛盾便会被化解、消散了。在班级生活中，同学间出现分歧或矛盾，在所难免。班主任要作耐心的心理疏导，解决矛盾冲突的过程应引导双方心理换位，设身处地进行体验和思考，这样有助于理解对方，减少误会。这样，学生就会认识自身欠缺，主动与他人协作，在更高层次上恢复心理平衡。

同学之间，师生之间，常易产生误解，因误解而心生芥蒂，因误解而离心离德，如果一个班集体人心涣散，那么班级管理也便无从谈起。拥有班级成员之间相互信任、相互理解、相互支持，整个班级才是一个和谐的班集体。良好的班风有利于学生达到学习上的满足，有利于达到情感上的满足。在这样一个班集体里，学生之间能够相互合作，相互关心，富有同情心，要和谐，要积极向上，不仅有利于班主任的班级管理，从长远的眼光来看，更有利于学生日后的健康发展。

六、建立完善的班级体制，充分发挥学生自治能力

传统的班级管理，班主任普遍有主观性、随意性。或是强制性地发号施令，或是保姆式的看管，不给学生一点自由支配的权利。长期以来，班主任起早贪黑，班级工作与无巨细都要管。忽视了学生的主体性，压抑了学生的自主、自理、自治能力的发挥，不利于现在新课改模式的培养。

只有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性和积极性和素质才能得到提高。只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、使命感、义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班集体才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。让每个学生参与班级管理，学生才会意识到自己是集体的一员，真正做到关心集体，关心他人，关心自己，促进学生独立自主的发展。如何完善班级管理呢？

作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每天带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布臵教室，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由各学习小组的组长负责当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。

七善于挖掘学生身上的闪光点

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班匡鑫铭，欧阳飞学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，帮教室抬水忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让各学习小组安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，匡鑫铭以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，甚至还有点体罚学生，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。

作为一名优秀的班主任，一方面要抓好班级的学习成绩，另一方面要培养优秀的学生，那么在新形势下，培养优秀学生首要问题是如何进行建设良好的班级文化。

班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。

班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。

篇7：领导在八一晚会上的讲话稿

各位领导、同志们：

今天，我们欢聚一堂，热烈庆祝中国人民解放军建军某某周年。首先，我代表某某县委、县人大、县政府、县政协，向人民解放军驻洪部队全体指战员、武警官兵、预备役军人和广大民兵，致以节日的祝贺!向离退休军人、革命伤残军人、转业复退军人以及烈军属，表示诚挚的慰问!

在人民解放军驻某部队和武警官兵的大力支持和帮助下，全县上下紧紧围绕加快发展这一主题，以科学发展观为指导，经济社会发展呈现出逐渐加快的良好势头，各方面工作全面进步，社会安定，军政军民团结更加巩固，拥军优属、拥政爱民工作再上新台阶。这些成绩和进步都包含着你们的辛勤汗水和无私奉献。在此，我代表全县百万人民向你们表示衷心的感谢!

驻某部队和武警中队高举邓小平理论伟大旗帜，以某某某某重要思想和新时期军队建设思想为指导，按照“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的要求，全面加强部队建设并取得了新的成绩;你们牢记全心全意为人民服务的宗旨，发扬拥政爱民的光荣传统，与全县人民同呼吸、共命运、心连心，在圆满完成各项军事任务的同时，积极支援地方经济建设，主动承担急难险重任务，奋力抢险救灾，为保护国家和人民生命财产安全，维护社会稳定，促进某某经济发展和社会进步作出了巨大的贡献。

今后，我们将始终不渝地做好拥军优属工作，巩固和发展新型的军政军民关系;继续加强国防教育，努力提高全民的国防观念;切实加强民兵和预备役工作，为建设强大的国防后备力量作出新的努力。也希望某某部队和武警中队进一步发扬自身的优势，把驻地当故乡，视人民为亲人，一如既往地支持地方搞好三个文明建设，努力促进驻地经济社会发展。

“军民团结如一人，试看天下谁能敌。”让我们高举邓小平理论伟大旗帜，更加紧密地团结在以某某同志为总书记的党中央周围，认真学习贯彻“十九大”重要思想，全面推进某某三个文明建设，进一步加强军政军民团结，同心同德、开拓进取，为加快建设全面小康社会而努力奋斗!

现在，我提议：

为了某某的美好明天，

为了各位的健康和幸福，

干杯!

篇8：在毕业晚会上领导的讲话

毕业的季节又到了。学校的领导也不忘给我们上最后一堂课。下面我们一起来看看毕业晚会上领导的讲话稿，希望对你有所帮助。

大家好!

首先，请允许我代表全体老师向毕业的同学们表示热烈的祝贺!祝贺同学们经过三年的学习和锻炼，圆满完成了学业! 祝贺同学们又要踏入新的、施展才华的天地!说真的，来参加今天的毕业典礼，我的心中充满苦辣酸甜，一方面，是分别的苦涩，虽然仅仅三年两载，可在过去的一千多个日日夜夜里，我们师生相识、相交和相知;在教学相长的过程中我们师生相互关爱、共同发展、一同进步;你们就象我们的孩子，我们又似多年至交的亲朋，想到这一切将永远定格在我们的记忆里，我的心中有无限的感伤;另一方面，我的心情又是激动、喜悦的，因为我们的学生就要从校园起飞，在母校、老师关注的目光中，踏上人生新的征程，这又正是我们全体老师所期盼的。临行之即，请捎上全体老师对你们的嘱托：

同学们要记住我们今天的毕业典礼，不是庆祝一个过程的“结束”，而是又站在了一个新的起点上。三年的大学学习，并不意味着你们已经掌握了从事所学专业的全部本领，它只证明你具备了适应这个行业工作的一定知识，大家都应将毕业证书视为对大学生活的总结和未来之旅的起点与开始;用正确的世界观看待世界日新月异的变化，尽快地适应并融入新环境，在社会这所大熔炉中锻造自己;要学会在生活中幻想，不要在幻想中生活;要诚信为本，老老实实做人，踏踏实实做事，要知道任何伟大的事业和成功都是从基础做起;要努力培养自己良好的心理素质，在实践中提高业务能力，使自己早日成为真正对国家、对社会有用的人才。同学们还要记住，从这里毕业，意味着一条割不断的红线就将你们与母校紧密地联系到了一起，你们仍然承载着学院的希望。希望同学们踏上新的岗位，继续修身立志、敬业创新，不管将来是顺境还是逆境，都要对自己充满新信心，要相信别人能做到的，建材学院的毕业生同样也能做到。要把建材学子锲而不舍、踏实勤奋、敢为最先、永争第一的精神播撒到每一个角落。

编者寄语：生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

篇9：在高三毕业聚会上的讲话稿

同学们：

在阿拉伯数字中，9是最大的；在今年的高考中，我们高三9班的成绩是最完美的。今天我们聚集在政和园，就是要庆祝我们的胜利！同学们，你们好样的！

从高二9走到高三9，从争红旗班到红旗班；从学业水平测试21人4A，到高考53位同学全都考进本科，我们这个普普通通的班级，只用了两年，就取得属于我们的那份光荣和骄傲。

成绩的取得，主要是我们同学辛苦的'努力。当然，也离不开我们的老师，让我们用热烈的掌声向老师致敬！

成功还要归功于一些特殊的个人，他们是我们各个阶段的领头羊， 有请吕杰、王旭、刘德华、陆懿，掌声献给他们！

还有我们的家长代表，他们深入我们的班会课，给我们鼓劲，加油，深入我们的家长会，给家长会传授家教良方，掌声献给他们，他们是邵强妈妈，钱星宇妈妈，陆懿爸爸。

最后，成功还要归功于一些特殊的群体，他们是我们班最后一届班委，掌声献给他们！

今天，我们是要兑现一个承诺，因为这个承诺需要一个同学的加油努力并取得成功，是他用最后的努力，让我们聚聚在这里，谢谢他————郭斌同学！

2年的时间算短不短，算长也不长，大学只有两份这样的时间，如果同学们保持高三的学习精神，四年之后，当你们真正走向社会，一定会拥有丰富的知识和过人的能力，敢于迎接如何挑战！同学们，努力吧，美好的明天等待你们去创造，谢谢大家！

篇10：班主任在期中考试总结会上的讲话稿

各位同学们:

大家好!今天，我们在这里召开期中考试总结表彰大会，在这里，我借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢，并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!

一、宣读全校各班各科及格率及红色率

二、分析总结本次考试

评价学生的考试成绩及考试情况

学生的学习成绩的及格线也定为60分，那么，你们心中永远要有60分这个概念，我们以百分制来衡量你们的成绩，当然，你也不要忘了100分，应该说60分，作为你们来说，是你学业成绩的一个基本要求，100分是你的奋斗目标。(这里的100分是把成绩折合成100分)古今中外，人们都不约而同地在时间、面积、生理、等各种不同的领域里，多次选用了60这个数字，可见，60，真是一个神秘的数字。外国发明创造的钟表，60秒为一分钟，60分钟为一小时，用到了60这个数字。中国人发明的60平方丈为一亩，，也用到了60这个数字，而今人的退休年龄也是60岁。既然生活中有这么多的60，我们学生也应该正确看待60分。(根据实际情况评价学生的分数)

分数是评价教学效果和学生学习成绩的“天平”，但是，它绝非像“天平”那般“公平”。分数并不是一个学生的一切。成绩受诸多因素的制约，如考试过程作弊0分、考试过程作弊取得好成绩、不会的选择题做对了等。我们要透过现象看本质，了解学生的学习状态、知识水平、能力高下、疑难所在，然后对症下药。学生要在不断的总结和反思中提高学习技能，所以考试完要写总结。总结的目的不是写一篇文章交上来，是为了自身的发展。(评价学生的总结:成绩=付出+科学的学习方法;带着问题学，在学中反思，在反思中追思)做家长的用物质激励学生，(兴趣是最好的老师，兴趣会伴你走向成功之路)考砸了就大骂，不分析原因。

三、学习方法指导(学会学习)

未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人(阿尔文.托夫勒)

(一)如何学，是学生应该首先解决的问题:教中有学，学中有教，从哲学的观点看，“教”是通过“学”才起作用的。“教是为了不教”是一个大道理。(“授之以鱼不若授之以渔”;“方法和知识”比作“猎枪和干粮”有猎枪就不怕肚子饿)

(二)学会学习，要把“学会”变为“会学”:温故而知新。

(三)展开想象的翅膀

爱因斯坦---想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力包括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，严格的说，想象力是科学研究的实在因素。

(四)浇灌思维之花

做题不只是作出来就可以，考试没时间了，平时不思维，思维不敏捷。

(五)贵在创造

四、学习与心理健康

学习有广义的学习和狭义的学习。广义的学习是人和动物在生活中获得个体行为经验的过程。在学习过程中，个体身上必须产生某种变化，这种变化能相对持久保持，这种变化是后天习得的。例如，儿童从不会叫妈妈到学会叫妈妈，这就是学习。以后仅重复叫妈妈，这种重复的活动就没有学习了。狭义的学习仅指人在社会实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会和个体经验的活动。学生的学习是狭义的学习，是在教师的组织指导下，有目的、有计划地获得知识、形成技能，发展智力、体力和思想品德的过程。

学生的学习与一般人的学习有相同之处，但是，学生的学习有它自身的特点:第一，它所掌握的是现成的知识，而不是去发展新的知识;第二，它是在教师的指导下进行的;第三，它必须运用有效的方法去巩固记忆，从而在已有知识的基础上去获得新知识;第四，学生的学习也是世界观、道德品质形成的过程。

学习与健康有密不可分的关系，学习能促使个体身心发展，增进健康。学习可促进大脑活动，增进健康。大脑在学习知识、获得信息的过程中不断发育、生长着。大脑长期不用就会萎缩、退化。现代医学研究表明:每个人长到10周岁以后，控制高级思维活动的神经细胞开始萎缩、死亡。随着年龄的增大，脑细胞虽然每天都在死亡，但在“脑运动”(脑运动指勤动脑、善动脑，开展积极的思维活动)情况下每天又有新的细胞产生，如果“脑运动”和营养适宜，新出的细胞比死亡的细胞还要多。勤学习，善动脑，人的智力必将加强，如果人的大脑长期不用，脑细胞的退化就会加快，记忆力就会减退，学习效率就会降低。

学习可促进个体心理发育，人的心理实质是，在社会实践中，人脑对客观现实主观能动的反映，在不断的学习中，个体必须满足该学习需要的心理水平，因此，学习中个体的心理得以发展。学习可促进个体心理健康，能使个体的身心潜能充分地发挥，能够使个体获得满足感，增强信心，学习能够排除不良情绪。在学习中体验愉快，喜悦的情绪，在学习中心理得到健康发展。

学习能促进心理健康和心理发展，所以，学习是身心健康的必由之路。在学习中健康成长，在成长中不断地学习来充实自己，永远用健康、积极向上的心态，面对生活，尽情地体会学习和生活的乐趣。

最后总结:

同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

篇11：班主任在期中考试总结会上的讲话稿

敬爱的学校领导,同学们,大家好,

很荣幸能在这儿发言.回首往事,已经和同学们共同生活了三年多的时间,特别是今年,我们九四班全体师生同呼吸,共命运,一同走过.有幸和同学们相处四年的时光,这是我们的缘分.这一年,我们班的全体老师一丝不苟,辛勤耕耘,呕心沥血,废寝忘食,付出所有的心血和精力.我们班的全体同学们勤奋学习,团结一心,尽心尽力,看到同学们的辛劳和苦恼,我也心疼;看到同学们进步和喜悦,我更高兴.我的工作能得到同学们的理解和支持,将是我最大的快乐.只要我们能团结一心,共同奋斗,我们就一定能赢得20--年中考的最后胜利.但是,我们现在的状况,离中考的胜利还有一段距离,革命尚未成功,同志仍需努力,因此,我给同学们提出以下建议:

1、要有吃苦的准备.任何成功都不会轻易取得,成功没有捷径,只有勤奋,吃苦和坚持,这些品质是每一个成功的人所必须的,古今中外的名人,哪一个不是经历苦难勇,敢面对而取得成功的,逆境是人生最好的大学,苦难是一笔免费的财富.

2、要有正确的态度.态度决定一切,人生短短几十年,一晃而过,青春是一列单程列车,不能返回,也没有驿站,生活也不会给我们打草稿的机会,每一天都是现场直播,何不用青春的拼搏换回老年的后悔,趁青春年少,发奋图强.不要埋怨生活的艰辛,不要埋怨家庭的贫困,也不要埋怨学校和老师.而要勇敢面对,用奋勇的拼搏去创造辉煌,用正确地态度去对待人生.

3、要有信心和恒心.现在的生活对谁来说都是一种煎熬,但是熬住就是一切,坚持到底,永不放弃.同时要有信心,要乐观,相信一切皆有可能,任何事情没有不可能,否则字典里便没有奇迹这个词的存在,失败并不可怕,挫折和苦难也可坦然面对,相信自己,我能行,我们一定能赢.

4、要团结,只有全体师生精诚团结,共同面对困难,迎接挑战,才会赢得成功.师生团结,同学之间团结,九二,九三和九四三个班级的学生也要团结,我们不是竞争对手,而是一个战壕的战友,我的利益和目标也是一致的.

5、要学会感恩,不要认为什么事都是应该的,心存感恩,在感恩中赢得世界.感谢父母给了我生命和无私的爱;感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我友谊和支持;感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福;

6、人一定要靠自己,在选准了人生方向后,要坚持做下去才会成功,自己就是救世主,不要埋怨.每个人都会有适合自己的人生路,但不管我们选择怎样的路走下去,只要你坚持,只要你一步一步的超越自己,我相信成功一定会属于你.如果你还仰望梦想,在追寻成功的路上徘徊时,请一定记住:成功就是坚持做你自己,靠自己的努力做最好的自己,最后祝愿同学们都能学有所成,都能实现自己的人生理想.

篇12：推荐初三毕业晚会上老师精彩的讲话稿精选

各位家长、老师、同学们:

下午好!

炎炎六月,百花争艳、云雀欢唱,滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天,我们欢聚一堂,心絮飞扬,无限欣喜的迎来了今年毕业生典礼。在同学们顺利完成学业之际，学校向经过三年努力学习,圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺,向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意。向参加今天会议的各位家长表示衷心的感谢,谢谢你们对教育的支持和帮助。我为同学们取得如此骄人的成绩,感到自豪和高兴。在这里,非常愉快地向同学们道一声谢谢--学校因你们而精彩!

日月如梭赶少年。三年的岁月在历史的长河中稍纵即逝,但时间却不会使记忆风化。回首过去难忘、激情的三年初中生活,我的心中洋溢着深情。你们有过成功的欢乐,也有过失败的沮丧,你们得到过老师和家长的赞扬,也受到过老师严厉的批评,但是这一切都成了过去。在同学们即将离开母校,踏上各自新的征程的时候,我希望大家不要忘记父母在你们身上花的心血;别淡忘了学校和老师对你们的期望;别淡忘了刻骨铭心的同窗友情;别虚度了光彩绚丽的青春年华;别放弃了曾经拥有的理想信念;用生命和心灵演绎自己新的精彩。你们今后将要进入一个新的学习和生活环境,到那里以后,一旦偶有成功,但切记不可得意自满,要记住:“顺风顺水的船很难靠岸,没有刹车只有油门的车无法行驶。”倘若遇到困境,你也不必气馁、绝望。有道是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村,不经历风雨怎么见彩虹。学校和老师们,期望你们成才,关注着你们的点滴进步,永远为你们的进步而高兴,在几年十几年、几十年以后,我们希望在茫茫人海中能将你们重新辩认出来,无论你已经在某方面赫赫有名,或者在自己的岗位上默默无闻,你依然是我们xx一中的人!

“有志者,事竟成;苦心人,天不负”。同学们,当今社会,形势喜人,形势更催人,竞争激烈,大浪淘沙。在今后的求学、求知道路上,你们将在竞争中生活,在竞争中突破,在竞争中创造,在竞争中成功。竞争需要理想,竞争需要自信。只要执着坚定,那道路的尽头,必定是轮金色的太阳。在激烈的竞争、甚至残酷面前,大家要以健康的心理,平衡的心态去面对一切,坚实基础,厚积薄发,凝聚意志,增强实力,努力书写人生新的辉煌篇章,诠释自身价值。相信大家同样取得成功!挥手告别昨天,师生情、同窗谊难以释怀;昂首迈步明天,未来梦、报答心熠熠生辉。最后,带给同学们所有老师的心愿-------希望九月的高中校园里,能回荡着你们的笑声,绽放着你们的笑脸!

祝愿全体教师身体健康,假期愉快

祝愿毕业班的每一位同学健康成长,个个成才!

谢谢大家!

篇13：毕业生晚会上的讲话稿

各位老师，同学们：

大家好!

今天我们在这里隆重举行河南科技学院201x级毕业生晚会。在此,我谨代表河南科技学院全体教职工向圆满完成学业的同学们表示热烈的庆贺!向辛勤培育同学们成长成才的教师表示衷心的感谢! 斗转星移，花开花落，四年的大学生活即将划上了圆满的句号。 四年,在人类的历史长河中只是短暂的一瞬,在同学们个人的一生中也不算漫长。但是这四年却是你们人生中最重要的四年。通过这四年的学习,你们完成了从学校走向社会的过渡,从一个懵懵懂懂的少年景长为一个风华正茂的青年。你们已经成为有知识、懂技能、有修养的社会有为青年。

我相信,对你们来说,四年的大门生存是丰富多彩的。教室里有你们辩论的声响;操场上有你们矫健的身姿;树阴下有你们恋爱的耳语。对待国度大事,你们气壮山河,激扬笔墨;对待专业知识,你们辛苦研讨,一丝不苟。这片土地留下了你们乐成的喜悦、失败的迷茫、友谊的回想、恋爱的甜蜜、失恋的痛楚。但随着毕业时刻的到来,全部这统统都将变成已往。

在此，我对即将毕业的毕业生们，提出几点希望

希望大家面临社会的选择过程中，能够学以致用，在自己工作岗位上发挥最大价值。你们学到的理论还很有限,理论经验更少。一张白纸,恰好写字。因此你们毕业后要放下架子,在社会这个大课堂虚心学习。现在的社会是终身学习的社会,只有善于学习的人,才能成为社

任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报我们也会时刻铭记自己曾经是一位平堡中心小学的学子，今天我们为生活在平小而骄傲，相信明天平小定会因我们而自豪。 现在，我向六年级全体同学发出倡议，让我们怀着一颗感恩的心，向我们最敬爱的领导、老师们表达感谢。

尊敬的老师，亲爱的同学们!离开母校，改变的是身份：小学生变成了中学生。不变的是情谊：我们永远都是最好的朋友!

将来，不管我走到哪里，小学生活的这些镜头与片段，都会永远的地浮在我的脑海里!都会深深地镌刻在我的记忆中!再见亲爱的母校，希望我们能永远彼此的怀念对方。

篇14：老师在毕业20周年联谊会上的讲话稿

老师在毕业20周年联谊会上的讲话稿

尊敬的母校领导，并肩战斗过的各位老师、亲爱的85级农学班的全体同学们：

大家好！最终，我代表各位教授向85级农学班师生和好会筹委会全部成员，表现衷心的感谢！向捐躯假期歇息时候，为师生和好会供给大力大举赞成和救助的母校带领表现衷心感谢！对在外工作、不远千里，风尘仆仆，带着巴望、带着期盼前来参加和好会的同学们，表现强烈喧闹的欢迎和诚挚的问候！

23年前的本日，我们85级农学班20多名教师和同学们一路走进了职业中专，是缘分让我们走到了一路，是缘分让大家互助糊口生涯了三年，可以必定地说，三年的时候固然转瞬，但这是我们平生中所渡过的最美好的韶光。大家带着对昨天的健忘回想和对明天将来诰日的无穷神驰，伴着高兴的欢歌和多彩的盼望，终究在别离后再次相逢。本日，在这苍山叠翠，清风送爽的英俊的季候，观光了母校日新月异的进步和翻江倒海的变化，重叙昔时的伯仲情，泛论本日的创业史，真是感喟万千。

从毕业到如今，我们远离整整20年了！这良久而转瞬的20个年龄，我们互助走过了不平凡的进程。多少高兴，多少忧愁，几番风霜，几番拼搏。同学们有的奇迹发财，硕果累累；有的喜气洋洋，阳光灿烂；有的安度人生，寂静如水；有的历经辛苦，饱经患难；有的盼望茂盛，不减昔时。不管如何，我们毕竟走过来了！

这是一次盼望了20年的相会。如此“黄金”的二十年，今后还多吗？今后另有吗?我们异国原因不为这等了20年的集会而奋发，而激昂。本日在这里集中，作为过去的教授，我心潮澎湃，感喟万分。我要满怀蜜意地向你们道一声：同学们好！我真的好想你们！

二十年前，大家怀着美好的神驰在职业中专同学共读。这里，留下了你们的萍踪和声音，留下了你们的高兴和梦想，更留下了我们的蜜意厚意。讲堂里你的坐位，操场上你的身姿，绿荫下你的倩影，另有部分同学初恋时羞怯的模样边幅，至今时候不忘，想来仍令我迂回反侧，难以忘怀。每一年一度的元旦文艺晚会，都会成为同学们的隆重节日，成为凝集民气，亮相才华的时候。班长吴兴华用洪亮洪亮、雄壮的歌喉，把《长江之歌》唱得气概气派磅礴，奋发民气，唱出了85级农学班联合向上，不屈不挠的精神。付霞同学的确便是一个校园歌手，她的表演慎庞风雅，她的歌声肌理丰盈，她的演唱字正腔圆，临时成为同学们心中的偶像。班红以她独有的嗓音演唱的台湾校园歌曲《鼓浪屿之歌》、《外婆的澎湖湾》，可谓余音绕梁，三日连续，给教授和同学们留下了难以消失的记忆。李运艳同学的《星星索》更是让人回味无穷，激昂不已。高昆、袁久清同学表演的相声《吹法螺》，使我们捧腹大笑，让大家见地了他们深藏不露的诙谐、诙谐、收放自如的才华；王维同学的歌舞《你就像那一把火》火的不可了，同学们无不刮目相看，大略从当时入手下手我们班清纯少女王咏虹就芳心暗许，由“铁杆粉丝”缓缓成长为红颜良知。

“榜样的气力是无穷的”，我们班很多同学学业、爱情双丰登，在同学们中传为佳话。那段紧急的进修糊口生涯，锻造了你，也考验了我。对职业中专和你们的教授，大略你心存感谢，大略你有抱怨、大略你有遗憾，可那确是一份真实的糊口生涯。在那边你渡过了豪情燃烧的光阴，渡过了最芳华、最美好的光阴。我们一路探讨进修、指导江山，笑谈人生。从当时起，在我的记忆中就多了你，在你的记忆里就多了我。别忘了，我们那段互助具有的日子；请爱惜，我们那段互助具有的美好韶光。

韶光如流，光阴如歌，转眼间我们已走过了二十多个年龄。我们大家也从芳华年少跨过而立，迈向不惑，从纯真的学生成为本日的职场人士，从爸爸妈妈的孩子变成孩子的爸爸妈妈，但不管身份如何变化，角色如何变化，当我们用本身的伶俐和汗水，在创设糊口生涯和兑现自我的进程中，在咀嚼了人生的酸甜苦辣以后，我们就会发觉：让我们最难以忘怀和割舍不掉的，仿照照旧是那段青年期间的同学交情。是的，讲堂里的欢乐、操场上的打闹、学农工作的汗水，校园里的旧事、留言本上的美好祝福、分离时的诺言，不是也凡是呈如今面前目今，出如今梦中吗？如今我们还能再以忙碌为由，去冷漠彼其间的.同学交谊吗？

导语：尊敬的母校领导，并肩战斗过的各位老师、亲爱的85级农学班的全体同学们：

所以本日我们进行此次师生和好会，便是为大家供给一个平台，一个见面交换的平台，在这个平台上不但能使我们回顾人生活泼富丽的光阴，更能到达雷同感情、增加交情的目标。

“子在江上曰：逝者如此夫”。二十年，我们都在变。当时给你们任课教授大多是2、三十岁血气方刚、斗志昂扬的青大哥师，如今有的仍坚守在教书育人的阵地上，有的已经退休……而你们才届不惑之年，真正高雅的人生方才入手下手——

四十岁，是多么令人倾慕的年龄！少了几分纯真，少了几缕烦躁；多了多少悲伤，多了几分成熟。褪下红晕，褪下羞怯，褪下薄弱。大家欢聚一堂，以别离二十年、走向四十岁的名义在慌忙的脚步间蓦地回顾，感觉着激昂，感觉着心情，感觉着永久。四十岁的生命是厚重的，四十岁的生命是深入的，四十岁的生命是严谨的。四十岁的男人是佳构，四十岁的女人是珍品。光阴固然在你们脸上勾勒了细细的皱纹，在你们头上凭添了几缕白发，但糊口生涯的历练却给了你们成熟的风韵。踏过的波折使你们伶俐而深邃深挚，使你们成熟而自在，使你们自负而刚强。你们好像灌浆的果实，在花落时节日臻完满的展如今人生舞台上，或波澜而壮阔，或恬澹而寂静地演绎着本身的故事。

能和大家相逢是缘份；能和大家相知是情分；能和大家相逢相知相处是我们此生的福分。在校时，你们给我很多工作上的赞成和思维上的开导；毕业后，你们又给我很多糊口生涯上的顾问和精神上的安慰。在互教互学、传授相长中，你们给了我享用平生的宝贵经验。

回想过去的二十年，我们骄傲，我们无愧。在今后的旅途上，我们必定还能多量量出产欢歌笑语，也必定会碰到艰巨波折。可是，有大家的精诚联合，有同学的朴拙交情，纵有再大的坚苦我们也内心有底，胸中安然。因为撤除血缘干系，同学之间最无功利色采。记得一名大款如是说：“我有了钱今后，把房子换了，把车子也换了，乃至把老婆也换了，唯独同学我本身换不掉，他人抢不去。同学是最宝贵的人力资本，是我心中尘封的一块最好的长期的自留地。”

一次转瞬的集中，能了结临时的惦念，不能了结我们一生的相思，一生的交谊。借此机遇，我号令大家今后保存凡是性关联，哪怕是打个德律风，发个短信，聊天，信箱留言，博客链接.....特别是在外埠工作的同学，更要提醒本身常回家看看。故乡有你的长辈，有你的师长，有你的同学。当你的奇迹获得声誉和成绩时，当你的孩子升学、参军、就业、结婚时，千万给大家报个喜，我们一同分享；有甚么坚苦也打个号召，大家齐心合力为你排难解纷。

“相见时难别亦难”。集中是转瞬的，但相见时的高兴将永久保藏在每个师生的内心。

同学们，此次师生和好会的告成进行，富裕呈现了85级农学班毕业生的集体意志、集体伶俐和集体气力。我衷心祝大家集会期间过得高兴，祝在坐的和因各种因为未能到会的同学们身材健康、百口快乐、奇迹光辉!祝母校的明天将来诰日更加美好！

感谢大家！

篇15：校长在毕业会上讲话稿

亲爱的同学们，老师们：

大家下午好！

今天是个隆重的日子，我们全体高三同学相聚在一起，庆祝高中毕业。

三年前，你们带着灿烂的笑容，跨进了善高。今天你们带着成熟带着收获即将离去。早上我特地到我们高三年级看看大家的早读，我强烈地感到我是如此喜欢你们每一位。喜欢你们的每一个优点，喜欢你们的优秀聪慧，喜欢你们的刻苦奋斗，喜欢你们的活力四射；喜欢你们的每一个缺点，喜欢你们课堂上偶尔的瞌睡，喜欢你们走廊里偷着玩手机，喜欢你们暗暗地谈个小恋爱，甚至喜欢你们眼巴巴等外卖的可爱样子。每一个优点和缺点成为不可缺少的色彩，万紫千红共同描绘了善高这流光溢彩的美丽画卷。

同学们，三年了。你，我，我们，在同一片校园里生活、成长。有过表扬，有过批评，有过奖励，有过处分，三年演绎着一个个生动的故事，有师生之间的友爱，也有埋怨和误解；有同学之间的真诚，也有嫉妒和不快。这一切就叫做“母校的记忆”，正因为有了这点点滴滴的故事，高中生活才更加刻骨铭心。

同学们，20xx年是属于你们的，千里逢迎，盛筵难再，临别赠言，母校送你们展翅翱翔，去看外面精彩的世界。今天我不想说祝贺，因为祝贺对人生来说还早；我不想谈感恩，因为感恩大家都知道；今天我也不想说我们善高有多好，因为大家离开了就会知道。今天我只说三点：

第一关于“生活”，只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。人贵在善，积德行善方为贵。人杰在悟，悟透人生则为杰。英雄未必在成败，在其身体力行。愿我们耐得住寂寞，经得起流年，既能朝九晚五，又能浪迹天涯，定能活出精彩的人生。

第二关于“做事”，复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家。当爱好遇到坚持，就是才华。美好是属于自信者的，机会是属于开拓者的，奇迹是属于执著者的！你若不想做，总会找到借口；你若真想做，总会找到办法！

第三关于“母校”——善高，你爱还是不爱，母校善高对你们的爱，始终在这儿；对于未来，不管你觉得有希望，还是没有希望，我们对你们的希望，始终在这儿；对于人生，不管你们走得远，还是不远，我们对你们的等待，永远在这儿！

篇16：在毕业同学会上班主任的发言稿

老师们、孩子们：

大家好！

此时此刻，我的心情非常激动，多年来对大家非常想念，见到你们非常非常高兴! 92年与大家分别已经整整20年了，真是时光飞逝，岁月如梭啊！如今我已经是60开外的退休老人了，走在大街上面对面你们也可能认不出我来的，你们当中，好些人我也已经认不出来了，难以将现在的你们与20年前那一张张稚嫩可爱的脸对上号了，你们的变化太大了。我们在座的好多人一别就是20年未见了，天南海北， 20年同学相会，大家欢聚一堂，这太难得了，我这次来就是要好好的看看你们！我已经8年没有在唐洋过春节了，今年春节还是在南京家里过的，我这次专程来主要想看看你们现在的样子，了解了解你们的情况，分享你们打拼的艰辛与成功的喜悦，这是一次非常难得的20年一遇的好机会 。

此时此刻，我真是有千言万语不知道从何说起，你们现在都成人成才了，有自己的事业和家庭了，在这二十年间，你们经历了求学、参军、就业、创业的过程，走上了各自的生产或管理的第一线，体验了在社会上闯荡的酸甜苦辣，走出了一条属于自己的生活之路，你们健康地生活着就是一种幸福，知道你们幸福，我就觉得很幸福了！

忆往夕，峥嵘岁月稠。89年起，我担任你们初中三年的班主任，你们92届是我教学生涯中最难忘的一届，你们当中有我的女儿，后来还收获了我的女婿吴，不过这是缘分！他们两个初中可没有谈恋爱呀！孩子们，想当年，我们师生之间朝夕相处，我把你们都跟我的孩子一样管教，我想你们现在不会怨怪我太严了吧！三年中我在你们的班会上，进

行过上百次说教，也不知道表扬、批评过你们多少次，所期盼的就是你们每一个人都能学好文化知识，懂得做人的道理，打好人生初中阶段的基础。现在看到你们一个个都成人成才了，生活得好，我高兴了，满足了，放心了。

孩子们， 20年来的一次的聚会，我太想看到你们了！今天终于看到大家了！我想，大家也想知道与你们分别后我的情况，92年后，我一直在中学上班到20xx年7月，后来于20xx年8月起在东台苏东双语学校、宿迁现代实验学校工作至20xx年7月，退休后定居住在南京市玄武区。欢迎大家来南京到我家来作客。

孩子们，你们从四面八方赶来回母校看看，学校会以大家为荣的，学校当年的王校长和我们初三班的老师们都很高兴见到大家，我以老班主任的名义提议，对王校长和老师们再一次表示崇高的敬意和衷心的感谢！孩子们，学校中当年的操场还在如今校园东围墙下的位置，当年厨房前水塘南边的雪松位置没变，依然苍劲挺拔，这些还能勾起我们20年前的美好的回忆。20年前，你们毕业匆匆离去各奔前程，20年后我看到你们怀念同学情份前来参加聚会，看到你们交流彼此人生感悟，分享20年以来的人生经历！看到你们尽情畅谈美好的未来，相互鼓舞，相互鼓励与鞭策！我是看在眼里喜在心上！这不得不感谢为策划和筹备这次同学会的孩子们！提议我们一起用掌声表示感谢！

最后，祝愿同学之间，相互联系、相互关照，同学情深、友谊长存！祝愿老师们、同学们，阖家幸福，吉祥如意！

谢谢大家！