神出鬼没的班主任作文

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【简介】感谢网友“eleinlee”参与投稿,下面是小编整理的神出鬼没的班主任作文(共27篇),欢迎您阅读,希望对您有所帮助。

篇1:神出鬼没的班主任作文

神出鬼没的班主任作文

“善者之动也,神出而鬼行。”我的班主任方老师就是这样的人,每当自习课时,全部同学都在兴高采烈,谈天说地的时候,他会出现在窗户旁,看着大家。那么的神速,那么的突然,使人捉摸不透。在自习课上或在课堂上,只要我浑身一大冷颤,就知道班主任在外面。我们班主任有一个我们大家统称的外号“老方”。我也不大清楚,这外号是怎么来的`,哈!我又看见他矫健的身姿了,他依在窗边儿,正在“偷窥”我们!

老方的家法就是一个要多长有多长,要多疼有多疼的戒尺,我们班的同学可与它有着不少的接触。如果你不想与她接触,那你就要做到:1.保证座位上没有垃圾;2.自习课上不说话;3.班规班纪要守好;4.寝室规定要遵守;5.要做一个听话的好学生!班主任自己曾说过,他是一个手拿戒尺,眼中有光的班主任。他长得很高,像巨人一样守护着我们的班级,我们越是差劲,他越是鼓励我们。他经常给我们分享道德,政治上面的故事,为了让我们以后在社会上做一个有道德的人。我们班的成绩年级排名不怎么好,但他无怨,他说,只要有进步,就证明我们努力了!哪怕就进步了0.5分。方老师是一个神出鬼没的班主任,他会经常不定时地出现在教室外,注视着大家,他这是对班级的关心和牵挂,他既对我们严肃又对我们关爱,他为一个班付出了很多,但又对我们严厉,不要让我们掉以轻心。在此,我想对班班主任方老师致谢————谢谢您!

举世不师,故道益离。学者必求师,从师不可不谨也。程颐一日为师,终身为父。

篇2:神出鬼没的班主任作文

新学期,新的开始!当然还有新班主任。

我的新班主任姓林,我们都叫他林老师。林老师很高,中间是啤酒肚,黑色短发,大而明亮的眼睛。林先生的工作一向是认真和公正的。他不会说哪个好学生受了委屈,更不会说哪个坏学生幸免。他也是我们文明的榜样。只要地上有垃圾,他就会捡起来。他一开学就对我们说要有品德。如果每个人都想盲目,那么这个世界就不会迷茫。

有一次,不知道哪个坏学生往门口扔垃圾。林老师看到垃圾,立即捡起来。冲进来生气地说:“我不会调查谁把垃圾扔在地上的,但至少应该有人捡起来!”每个人都有眼睛,每个人都见过,为什么不捡起来?“生气了,盯着我们,叹气。那一次,虽然我们吸取了教训。然而,我犯了同样的错误。没有人在门口捡垃圾。

虽然和林老师相处的时间不长,但是对他还是有点了解的。见到这样细心的老师是我的荣幸。从开学到现在,只有我们班扣了4分,老师没有要求我们写自我批评书;他做事一向平等,比如写作业。他不会说布局太多,当然也不会太少,只要他想想自己的成绩;林先生对工作一向很讲究,比如作业格式一定要规范,不能太浪费,也不能太节约,适当就行。

在林先生的专业课上长大,感觉学习压力更大,学习态度更端正,感觉学习更丰富多彩。谢谢你,我的新班主任,林老师!

篇3:神出鬼没的硬币作文

今天的作文课,何老师居然要给我们变一个魔术,我们都很兴奋,想到以前看过的魔术,明知道不是真的,但每次都揭不开谜底,心里不服气,于是,我准备今天好好看看,找找老师的破绽。

首先,何老师拿出魔术道具:一张白纸、2枚硬币、2个透明的杯子、2个一样大小的信封袋。接着,他将白纸平铺在桌上, 将杯子平放在白纸上,又用两个空信封罩将杯子罩上,真像两只黄皮企鹅在雪地上,两枚硬币静静地躺在一旁。只见何老师把两枚硬币各放入一个杯子,对我们说道:“我可以将这两枚硬币从这两个杯子里吸走!”我们大眼瞪小眼,纷纷摇头说不相信,

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老师也不管我们信不信,他在信封袋外一摸,两手一抓,突然向空中一丢,我们一看,硬币根本没有往外丢嘛!许多人心里想着:“何老师你演砸了。”可当何老师把两个信封拿开,我们嘴巴张开的大小都能吞进一只熊――硬币确实不见了!何老师朝大家得意地笑笑,似乎在说:看!我没骗人吧!我在心里佩服地鼓起掌来。

何老师见我们那半信半疑的样子,又对我们说:“我还能让硬币回来。”只见他嘴里嚷嚷了一句什么,然后,把手从空中一抓,朝信封里一扔,似乎把硬币扔进了杯子里。接着,他把杯子及信封一起拿开,两枚硬币赫然出现在白纸上。我们又吃了一惊。此刻,我们对何老师有魔法已经深信不疑,百思不得其解――他究竟怎么使硬币“听”他的命令的?

后来,在我们强烈要求下,何老师才向我们道出了其中的秘密:原来,这个杯子是被他动过手脚的,他裁了2张与杯子同样大小的白纸,贴在杯口,让大家看到硬币时,就把信封同杯子一起拿开;让大家相信硬币去“神游”时,只要把信封拿开即可。大家看到的,是杯口的白纸而已。魔术,用的都是障眼法。

篇4:班主任作文

“叮叮叮”走廊里传来了一阵阵高跟鞋的声音,可能就是那“可恶”的班主任。

前不久上一任的班主任回家生小孩,学校就给我们班临时安排了这位新的班主任,听别班的同学说这位老师很有特点,说得有声有色让我们期待不已!这一天终于来了!

她踩着尖尖的鞋跟,精神抖擞地来到讲台旁,拍了拍讲台桌:“首先自我介绍下,我——姓黄名红军,我——你们见到我是不是十分高兴,对——不对?”我们一听都呆住了,一个个附和着说:“是——是!”

老师一手拿着棒子,一手指了指同学说到:“好——现在——开始上课。”就这样我们偷偷地给新班主任取了一个外号:“结巴班主任”。

有一次,校长发了一条十分重要的信息:请有参加美画板的同学马上到美术室集中。发给了班主任,由班主任传达。班主任急急忙忙地跑到教室,使劲地拍了拍讲台桌,讲:“同学们,请——安静一下,老师——我有重要的事情——宣布!”她边说边擦掉额头的汗,整张脸憋的老红,远远看过去像一只熟透的红苹果,只见她突然大吸气说道:“请参加——美画板去美术室集中!快点!”说完她又换了口气,脸上顿时放松下来。

还有一次,我们有几个同学被老师安排去改试卷,老师先给我们讲解试卷:“第一题是——抄生字表,这个竹竿的竹——十分难写,这个——左边不——能勾起的——你们改的时候要——注意异性你。还有第二题——这个填部首——大家要注意以下几点————”就这样“结巴”老师给我们整整讲了一堂课,其实我们都知道老师是在重新上了一堂课,因为以我们几个差生的能力怎么改得了试卷呢!

我们的“结巴”班主任有时可能给我们带来不少的麻烦,但同时也让我们学习了耐心,我们大家都喜欢这位有特色的班主任!

篇5:班主任作文

做人肯定要会感恩,感恩天、感恩地、感恩班主任。

怎么说呢?我的班主任是个超冷超冷的一个人。哎不对,应该是一个超厉害的一个人。好像也不对,怎么形容呢?应该是严厉,对,就是严厉。呃,虽然班主任没有笑过或慈祥过,但是我觉得班主任是个外刚内柔的吧!外刚内柔这个词好像有点那个,应该说,刀子嘴豆腐心。呵呵哒!

虽然我曾被班主任给训过,但是我并没有讨厌过班主任,因为我知道,班主任训人那也是对我们好!为什么要抱怨呢?为什么要讨厌呢?班主任只是看起来很凶,但实际上也是为了我们和大家好啊!

真搞不懂那些学生为什么就不知道班主任那是对我们好呢?真怪!

我只想给班主任提一个小小的建议那就是:时间观念。班主任总说我们没有时间观念,但班主任你呢?在上你的课时,你为什么来那么晚,也许你在忙,也许你有事了,也许是在留时间给我们预习和复习,但这些都是也许啊!有时自习时,真希望班主任您在班里,因为那样,班里就会安静,我也就能安静的写我的作业了;要是班里不安静,我写字还总写错,而且我也想说。呵呵哒,感觉自己好逗!说了那么多,好像跑题了,这那么长时间,还没提到感恩呢!

想感恩班主任,我看只能用成绩来回报班主任了,听完那次英语老师说的话,我有多了一份想学好的心,但我怎么感觉,努力≠成功(努力不等于成功)呢?我努力过,但不起效,所以我就这样感觉了!不过我会努力的。加油。马上要过生日了,我要把这次月考的成绩当做自己的礼物!加油!

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篇6:班主任作文

我的班主任是教语文的刘老师。 她高高的个子,不胖不瘦的身材。高高的鼻梁。一双炯炯有神的大眼睛透着聪明智慧,她的脸上常常都浮现出淡淡的微笑,可是又不失严厉,只要她一笑,洁白的牙齿就会露出来。她不大不小的嘴巴里发出的声音很好听,读书讲故事时感情非常丰富,声音非常地柔和,故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉,又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事,很生动。

她讲课时,眼睛不断扫视着我们,使爱动的同学有些害怕,不敢随便做小动作。她讲课很生动,我很喜欢上刘老师的语文课。

她改作文特别认真,每次把我作文里的好词好句画出来,好的动词还点出来,而且还在旁边要我改正的几点列出来,这样我就知道怎么详细的写作文了……从那一刻起,我一有空就会提起笔来写作文和日记,我觉得上刘老师的语文课是一种享受。我永远爱你刘老师!

篇7:班主任作文

我最喜欢的老师是有认真工作态度的老师,就像我们的班主任李老师。

“同学们,今天我们学习《桃花源记》,下面我们交流预习时写的体会和感受。交流时主要以抢答的方式进行,好,现在抢答开始。”

老师的话音刚落,全班的同学那叫一个热血沸腾!你争我辩,各不相让,似乎都陶醉在自我的发言中。

“同学们,静一静。”只见李老师和蔼可亲地看着我们,意味深长地说:“同学们,抢答时要遵循一个原则,如果同学们都站起来抢答,那么谁先站起来谁先说,不要一味地去争抢所谓的发言权,一定要记住学会谦让。”听完这些话,大部分同学都自觉坐下了,最后只剩下一个男同学和一个女同学,仍然在喋喋不休地发表着自己的观点,眼看双方僵持不下,这时我们的班长发话了,“我们班女生少,女生优先。”听完这话,同学们都会心地笑了,抢答继续进行……是老师教会了我们为人处事的道理,在老师启发下,我们渐渐长大了,懂事了,我喜欢这样的老师!

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篇8:班主任作文

1英雄构图女王

这在我们同学口中是不可否认的。她为我们的每篇课文写了一篇文章。而且一点也不正式,很豪华。

上次陆先生去比赛了。你知道她为什么这么牛逼吗?说实话,她给了我们一个英雄式的回答:“整个綦江小学,我鲁的作文第二,没人敢叫它第一!”

哦,这真是英雄!

2位体态轻盈的篮球天才

我们鲁老师是NBA的铁杆球迷,也是科比的铁杆球迷。所以她的篮球技术也是666。

每当她上体育课,我们都会不遗余力。因为是陆小姐秀身手的时候了。

表演时间!

三步上篮,反手扣篮,空心球...她轻盈的身姿,常常从我们的口中标记出许多“哇”字。

给“科比卢”一个赞!

3教师领域的“王菲”

陆老师的歌声很好听。记得《暖流》课上提到苏轼的《水调中秋》,于是陆老师兴致勃勃地唱了她改编的那首——“希望人长久”。她的歌声如此甜美,我们都被它迷住了。不知道王菲会不会说:“嗯,唱得很好,我打了一架……”

4慈爱的“母亲”

陆老师也是一个很有爱心的班主任。记得上学期。我们班一个同学家庭困难。陆老师二话没说,带头捐了500块钱,叫我们一起去。

此外,她经常给贫困地区的孩子捐钱。鲁先生赞助的那些“儿子”和“女儿”们纷纷回信表示感谢。我们所有人都深受感动,并加入了向贫困儿童捐款的行列。

总之,陆班主任在我眼里就是一个“万能的女神”!

篇9:班主任作文

在这个学期中,我们的班主任是黄班主任,上上一个学期是应班主任做班主任。我们上上个学期,被应班主任管的说去东不敢去西,去西不敢去东,说这里不敢去哪里……应班主任非常严格,有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子,有时,又非常亲切的和我们说笑,不像我们想象中的那么坏,那么不通情达理。有时候还和我们一起做手抄报,有时还……应班主任对不听话的孩子非常的严格,绝不心软,非常的直率。向我们班的:梁光耀,李华春,林国祥,才、冯振权,邓克微,李凯和……

先说梁光耀,他就有一次和李华春林国祥他们在一起,他学六年级的人说脏话,被应班主任发现了。应班主任不断的教训他们给他们讲道理等。接着,到李华春,他总是不交作业,不完成班主任布置的作业如果完成的话,也只是偶尔的完成一些简单的作业。然后,就到林国祥,他虽然完成作业,但不是那么听话,有事没交作业,被应班主任罚,他的嘴巴就很会狡辩。接着,到李凯和,他的字写得非常不好,而且还经常不交作业呢,他写的字,我相信大家都看不懂,所以……

应班主任,他非常时尚,很美丽,很有学问,博学多才,对工作勤勤恳恳,非常负责任,虽然应班主任很严格,但他却隐含了很多的特点。

应班主任现在已经不是爱华的一员了,不是爱华的教师了,不是我们的班主任了……因此应班主任已经去了别的学校教书了。

应班主任,我是多么的不舍的你啊!你给我们的心灵里留下了深刻的印象。应班主任,你怎么不和我们说一声:“再见。”就走了呢?我们是多么的不舍得你啊!应班主任,你回来吧!

篇10:班主任作文

点赞,有在网上经常流行的.微信点赞或QQ点赞,但我并不是要写这些。在生活中,心细的人就能发现周围有很多人做的事情都值得我们点赞。例如,有人乱丢垃圾到清洁工身上,他却毫不在乎地拿下来丢到垃圾桶里,完全没生气的样子,但我要写的却不是这些,而是。记得上个学期的开学第一天,我迈着坚定的步代向着我就读的新学校一一XX中学出发了。

我慢慢地走进了校门口(啧啧啧,人山人海啊,可见学校多么有名气!)边想着:听说初一的科目有七科啊,不知道会不会很难啊?还有我的班主任是怎样的一个人呢?是慈祥的?善良的?易怒的?严厉的?”(因为小学时的班主任太凶,造成我对班主任的恐惧,现在想想都汗颜。)我在布告栏上找到自己的名字和对应的教室,便走进了教室里。教室里几乎只有我最后才到的,找到了一个座位便坐下,便想着:这下好了,占着好位置了。”不一会儿,一个戴着眼镜,浑身透着威严的光芒的老师走进来,(这下完了,又一个严厉的班主任)可我这样想就错了,我从来没有想过以后班主任是如何对待我与同学们的。只要一下课,走过班主任的办公室就能看到她在批改作业,有时也能看到她在写教案,她对待我们和蔼可亲,只要我们不犯错的情况下。如果我们犯了错,她也不会因此而打我们骂我们,而是恨铁不成钢的教育着我们。

相反,她也不会因为你是女生而宽恕你,也会以相同的惩罚来惩戒你。我自小体弱多病,这不,在上个学期又来病了,还住了院。虽然班主任嘴上没说什么,但她慈祥,关怀的目光一直都在默默的关注着我。我为班主任点个赞!赞她的慈祥,赞她的和蔼可亲,赞她的工作认真,赞她的威严,但她一直为我们这群不懂事的孩子的关怀,赞她的。

篇11:班主任作文

声越来越近,不好的预感,只听董老师响亮的声音:“上课,起立,同学们好。”“老师好!”“请坐。”“今天我们上第二课……”我坐在椅子上,津津有味地听着,时间一分一秒地过去了,我看着教室后的小钟,心想:快下课了,快点,快点。我坐不住了,东张西望,看着树枝上的小鸟,是多么自叮叮叮……上课了,教室里立刻安静了下来。一阵熟悉的脚步让人有一种我的班主任中等身材,披着乌黑的头发,一双炯炯有神的的眼睛,和蔼可亲的面孔,令我们感到十分亲切。

在呀!突然,老师喊到了我的名字,我不慌不忙地站了起来,心里却怦怦地跳着,老师严肃地问我:“周昭仪,知道八的倍数有哪些吗?”我紧张地说:“八、十六、二十四、三十二……”老师面露喜色,我松了一口气,心里镇定了下来,但想起刚才的情景,我觉得老师对工作很负责,我以后上课要聚精会神。

还有一次,放学后,我忘了拿作业本,就匆匆忙忙地跑回家背课文,刚进门,天色便黑了,眼看就要下雨了,我担心爸爸没带雨伞,从伞柜里翻了翻,爸爸的雨伞不见了,于是我回到了书房,认真地背起了书。这时天上下起了倾盆大雨,时间过得很快,我走出了房间,看了看远处的学校,突然想起了作业本忘拿了,着急地跳着、跺脚,都快哭出来了。我又望了望,窗外依然很平静,没有一个人只有树枝被风吹得沙沙地响。刚转身,一个影子出现在我的视线里,原来是老师。她打着雨伞,手里拿着作业本,我感到非常激动。我快速地打开了门,只见老师身上好多雨点,而我的作业本却一点损伤都没有,老师并没有生气,而是温柔地说道:“下次可要认真收拾东西哟。”

我觉得董老师是一位关心同学,工作负责、善良、慈祥的老师。董老师后来没上我们的课,但她的模样深深地印在了我的心上。

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篇12:班主任作文

班主任同时也是我们的语文老师,她姓高,是我最喜爱的俩个老师之一。她长着一双烔烔有神的大眼睛,在眼角里隐藏着一丝皱纹,她有着一双非常温暖的手,她还用那好听的声音鼓励我前进。

记得有一次,我们在操场上考试的时候,我把这张卷子大致看了一遍之后,就开始沙沙沙的写了起来,在第一节下课了之后,我们的题都已经做完了,就只剩下一篇作文了。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们,老师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文,写了一会儿,在上课铃响了之后,我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时之后,我们写出来了,然后便交给了老师。

再第二天上课的时候,老师把试卷发下来了,此时的我只考了七十多分,看到了这个分数,我的眼泪情不自禁的流了下来。老师看到了之后,就来安慰我说:“别哭了,这一次考得不好没关系,只要努力下次考好就行了,千万不要灰心气馁,要站起来勇于奋斗。”听到这些话,我感到不再那么伤心了,对老师说:“谢谢你,老师,我不伤心了。”老手开心地笑了。

亲爱的同学们,我的班主任老师是一个好老师吧!你们现在一定非常羡慕我吧!

篇13:班主任作文

我班主任爱唠叨,她的唠叨总是伴随着假期。

周五下午,同学们掩饰不住内心的激动,开始计划周末去哪里,摩拳擦掌,准备冲出教室,奔向家。

“咚——”李老师踏进教室,最担心的事情发生了。“嗯,安静点!又到周末了,我再跟你多说两句,快坐下!”李老师的开场白让我们的心怦怦直跳——漫长的唠叨又要开始了。

啊,看到太阳从西边落下,李老师根本没有停下来的意思。学生们耷拉着脑袋,脸皱成苦瓜脸。没完没了的唠叨不停地从李小姐嘴里冒出来,我的眉毛不禁皱了起来......

五一假期的前一天,李老师没有来。她病了。本来应该是开心的,但是那天总觉得少了什么,不舒服。下午,班长给大家发了一封信给家长。没有老师的唠叨,很多学生一回家就忘了让父母在信上签名。甚至有些同学把作业落下了,什么都做不好。

我终于明白了李小姐的良苦用心。我开始喜欢李老师了!因为每一次唠叨里都有对我们无尽的爱!

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篇14:班主任作文

六年来,我们的老师变化很大,但我们的班主任一直是沈老师。也许我们和她有着不解之缘。

我们的班主任沈老师关心我们班的一切。我还记得在今年的运动会上,和唐·负重跑800米。比赛前,沈老师走到他们面前,拍了拍他们的肩膀,告诉他们要做到最好,不要太紧张,放松。沈老师看着他们去查记录。只听到“砰”的一声枪响还在耳边回响,游戏已经开始了。沈老师在唐星身边跑了一会儿,在张瑜身边跑了一会儿。沈老师一边跑,一边提醒他们往里路跑。“加油,加油,”叫声从沈老师嘴里传来。跑完步,沈老师脸上堆满了笑容,脸上却流了几滴汗。她支持唐星和张瑜,并对他们取得的良好成绩感到高兴。沈老师也亲切地摸了摸他们的头。

沈老师也教我们语文。她是我们班上的好老师,课后她成了我们的好朋友。她有时善良,有时严厉。有一次考试,一个成绩很好的学生,竟然错了两道简单的阅读题。沈小姐对他们一视同仁,没有放过批评。沈老师把他叫过来,轻轻推了他一下,他就急了。这时,沈老师用责备的眼光看着他,问道:“你觉得这个问题应该是错的吗?”他羞红了脸,说不出话来。

沈老师曾经开玩笑说她不会教我们班。我们急切地想说,我们将去沈老师教的任何一个班。等我们长大了,再也不会说这种傻话了,但是我们还是深深的依恋着她。

篇15:班主任作文

突然,一年一度的教师节又来了。回想起教师节真的很让人开心!尤其是善良的班主任,她现在在干什么?好奇心阻止不了我,所以我给她打了个电话...“你好,郭老师!我是你的。学生小李,祝你教师节快乐。”“小李!谢谢,你还记得我!”郭老师似乎很激动,因为她不相信我会打电话给她。“当然!我不会忘记你的。我不禁眼圈红了。”无论在哪里读书,都要好好学习,为父母而奋斗!”“嗯。“我拍着胸口抽泣着。”郭老师,你放心吧!.....一连串的话让我流下了两滴眼泪,晶莹剔透,剃光了。

虽然我转学了,又是另一个老师教的,但是郭老师一直叫我好好学习,鼓励我。她随时都在教我们知识,无论是学习还是做人...下雨;仍在漩涡中坠落。风;屋檐下吹着无数的青铜铃铛,发出遥远而凄凉的声音...郭老师,无论何时何地,我都不会忘记你的一句话:为爸爸妈妈而战...

篇16:班主任作文

一提到麻辣,您一定会想到“麻辣火锅”,“麻辣鸡块”吧。但今天我要说的却是我们的“麻辣”班主任—张老师。说到这儿您一定会很奇怪吧。下面我就给您介绍介绍:

说起我们的“麻辣”班主任,他的大名可是“隔窗吹喇叭—名声在外。”在张老师还没有教我们之前,就听到别的同学说,她可是出了名的“小辣椒”,对学生要求特严,做起事来又风风火火。因此同学们就送了她这个这个雅号。

没想到五年级一开学,这位“辣妹子”老师竟然“光临”我们班,当起了班主任。当我第一次见到她时,心里却打起了问号。只见她浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴边总是挂着自信的笑容。我想,这么漂亮的老师怎么会被称作“辣妹子”呢?可是事实不由你不信,刚开学的第一节课,老师就给我们制定了“敬,竞,静,净”的四字班风以及“四大纪律”,“八项注意”,让我们这些平时懒散的同学肃然起敬。可真是尝到了“辣味”。

“报告。”我在教室外面喊道。“请进来,回座位。”我笑眯眯地走进教室,把抱着足球放到了桌下,听老师讲课。要快到下课的时候,老师对我说:“圆圆,下节课,带上你的足球到操场等着我。”我心不禁一惊。下课后,同学们就围着我嚷开了:“唉!足球女王,今天你在劫难逃啦!”“不,是九死一生。”“哪儿啦!谁不知道咱老师的性格,但愿真主保佑你。阿门……”

看着同学们为我担心的样子,我心想:“有什么可怕的?难道老师能吃了我。”但是我仍心神不宁地走向操场。只见老师穿着一身运动服,站在足球门前。她走过来对我说:“圆圆,其实我不反对你踢足球,但你每次上课迟到,是不应该的。今天我们就来场比赛,如果你踢进了,我就从今天起给你充足的时间踢球,如果踢不进,那你不但不能上课迟到,而且还要把你的作业像你的球技一样提上去。”我心里想:嘿,这老师,还真是名不虚传,敢公然挑战我!我这“足球女王”的名号不是吹的,今天我就让你知道我的厉害。我看这老师瘦弱的身躯,使出全身的力气就是一脚,只见拿球飞快地直奔球门,我刚准备为我的胜利而欢呼,谁知道老师却飞身把球扑在了门外。我呆呆的望着她,以为从此与足球失之交臂,她却对我说:“如果你能正确的对待自己的学习的话,今后我们还可以比赛的。”我当时即想哭又想笑,我体会到了“麻辣”老师的“辣”,也体会了她的“甜”。

在我们的“麻辣”老师一连串的“辣”招中,我们这个懒散的集体,渐渐成为一个团结友爱,蓬勃向上的的团体,而我们更是爱上了她的“辣劲”。

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篇17:班主任作文

我的班主任,是一位非常温柔、亲切的老师。

她姓张,是我们的语文老师。张老师很漂亮,有着一双美丽的大眼睛,乌黑的头发披在肩上,一笑就会露出一口洁白的牙齿,让人看一眼就会喜欢上她。

不过,让我最喜欢的,还是张老师的教育方法。

一二年级时,每次张老师教我们生字时,都有绝妙的方法让我们简单而又迅速的记住。比如编口诀。有一次我们学了“忍”这个字,张老师告诉我们:“忍”字上面有把“刀”,手被“刀”划破了,流出了一滴血,所以要“忍”着痛。这个生动形象的比喻让我们一下子就记住了这个字,从来都没有写错过。

还有一次学习“善”字,张老师又编了一个口诀:“一只小羊有两颗糖,啊呜一口全吃光”。哈哈,有趣吧!正是张老师生动有趣的教学方式,才让我喜欢上了语文。

我很喜欢张老师,你们呢?你们是不是也喜欢上了我们这位既美丽,上课又有趣的老师呢?

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篇18:班主任作文

因为开学分班的原因,我一直沉浸在对以前的老师和同学们的不舍当中,没有把心思放在学习上。还好,我很快认识了我的新班主任——赵老师。

赵老师很喜欢笑,脸上经常挂满笑容,她的笑那么温暖,无论是课堂上还是课间休息,每次看到赵老师的笑我便会情不自禁地随着她笑起来。

赵老师的课很有趣,生动形象的讲课方式,经常逗得我们开怀大笑。有一次上课,赵老师问了一个问题,然后满怀期待地向教室扫了一圈,想找同学回答,但是没有人举手,她便把目光转向了我,我的心里忐忑不安,吓得迅速低下了头,赵老师懊恼地说:“唉,一群木头人!”这时,全班哈哈大笑。

赵老师不仅爱笑、有趣,更是一个和蔼可亲的人。有一次,赵老师布置了读书笔记的作业。我因为刚到503班不太明白应该怎么写,便简略地写了一些。但第二天早上,我翻看了其他同学的笔记,和我的简直是天地之别,因为怕赵老师批评,我便一直心惊胆战,无数次想象着老师看我的作业因为不满意而生气的场景:她翻起我的本子,皱着眉头大发雷霆,把我的本子扔到门外,连我也被推了出去。正在我还在发呆的时候,赵老师已经批阅到我这儿了,我手足无措地拿起本子递给她,她用和蔼的目光看了我一眼,轻轻地拿起本子,慢慢地翻看着,一边看一边亲切地对我说:“你刚来,可能不太明白,一会儿我会把要求仔细地讲给你们听,相信你下一次一定会很好!”我的心里一阵温暖。

赵老师时不时也会带我们积累一些论语。如:子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”一开始,我听得云里雾里,一点不明白其中的道理。赵老师耐心的给我们一个字一个词的解释,告诉我们其中的道理是:“做人即使贫穷也要乐道,即使富有也要好礼。”这几千年流传下来的话语,我们不仅仅要知道它的含义,我们还要牢记在心,付诸在以后的行动中。

这就是我的新班主任——赵老师,她有着温暖的笑容,和蔼可亲、幽默风趣、知识渊博,不仅仅教给我们知识,还教会我们做人的道理。

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篇19:班主任作文

我的班主任是一位和蔼可亲的老师,她姓姜,经验丰富,有10几年教学经验。姜老师即严厉又慈祥。

姜老师长着一双水汪汪的大眼睛,好像观音一样,看透我们在干什么,高鼻梁,乌黑的头发。

姜老师非常关心同学。有一次,我们班的李凌霄手被动裂了,姜老师对李凌霄亲切的问道:“疼吗?”李凌霄点点头。后来,姜老师对他说了一些安慰的话,把膏药抹在李凌霄的手上,说:“孩子,好好保养手,期中考试拿个好成绩!”还有一次,我们班的同学有10多个没来,老师非常心疼,“应该再把窗户开大点,哎――”姜老师非常难过,心里也高兴不起来,老师说:“生病的没来,复习落下来了,考试怎么办?”

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篇20:班主任作文

我们的班主任黄老师,今年30多岁,在她那双大大的眼睛上带着一副“知识”的眼镜,脸上的小酒窝笑起来可迷人了。跟老师相处久了,我发现老师的脸就像一张晴雨表,有时候阳光灿烂,有时候乌云密布。

一天,老师迈着轻快的步伐,脸上洋溢着开心的笑容进了教室,看到老师这样子,我肯定就是有好事要发生了。果不其然,老师轻快地说:“同学们,老师跟你们说一件好事情,咱们班各科平均分都排在了年级第一,我决定带你们去饭堂吃宵夜!”“耶!可以去吃宵夜咯!”大家齐声欢呼,这时候老师的眉毛像一轮弯弯的月牙,眼睛眯成了一条缝。

就在这时,“神的审判官”降临了,她就是宿管阿姨,带着一张久违的罚单来了。她来到了我们班的门口说:“请问您是他们的班主任吗?”“是的。”“昨晚你们班的宿舍C624在十点钟后讲话扣一分,请过来拿一下罚单。”听完宿管阿姨这句话后,老师的脸立马由晴转阴,说了句“好”后,把罚单拿过来,只见她眉毛挤在一起,额头挤成了一个川字,怒气冲冲地说:“C624的女生给我站起来!你们现在胆大了?敢在晚上十点钟后讲话,想跑十圈是吧?去,去操场上跑十圈。”看着老师大发雷霆,我们都不敢讲话。这时候,广播响起,原来我们班的黄正同学做了好人好事,广播站对这件事进行了全校表扬,给我们班加了两分,这才抵消了老师的怒火,叫女生坐下。

我们老师真是孙悟空拔猴毛——变化无常。

篇21:班主任作文

老师是火种,点燃学生的心;老师是石级的,承载着学生一步一步的稳步攀登;老师是点燃别人,耗尽自己的蜡烛。

我的班主任很特别。一张严肃的脸有一个直直的鼻子和一双炯炯有神的重眼睛。走路很有威望,他幽默的语言和严谨的风格也深受我们喜爱。好了,废话少说!言归正传!

“他”是我的班主任,一个对自己的工作极其负责的人。

就拿上周的事件来说吧!我们班有几个女生把手机带到了校园。老师强调,学生不能带手机,但是要怎么带呢?但是当老师问班上有没有人有手机的时候,没有人敢大胆站出来,这不仅欺骗了老师,也耽误了自己。当老师知道这件事时,他非常生气。他们被叫到办公室,原本很开心的脸突然失去了血色。像松树一样站在那里。那个眼神!大多数人都受不了——因为他会吓得人魂不守舍。

我们班主任的课也很优秀。

班主任是我们的数学老师。老师从来不会像班上其他老师一样说:“上课站起来!”而是进入正题,这样可以节省很多时间。“他”还会在语文课上用比喻让全班哄堂大笑,脸上经常露出久违的笑容。老师上课的细节我就不多说了,大概和其他老师有点不一样。

班主任的业余时间呢?

有时候会和同学或者其他老师谈笑风生,但是经常会笑得咳嗽。“他”的笑声很清晰,来自我内心的喜悦。但那只是有时候。“他”经常失踪,闲暇时想问“他”问题的时候,他已经失踪了。

我班主任是这样的。虽然他没有像他的父母一样对我们好,但他也是我们成长的向导。

篇22:班主任作文

Hi,大家好。今天我来是为了介绍介绍我们502班的班主任——吴老师。

凶巴巴的班主任

说起我们的班主任,她可是一个辛苦的人啊!含辛茹苦地把我们从3年级教到5年级,我们十分敬佩她。吴老师长着一双能看透人心的眼睛,一张能说出知识的嘴巴,一个能思考难题的大脑和一个能闻出不遵守小学生守则的人的气味的鼻子。可是吴老师有时对我们班某些人挺凶的。啊,你看,吴老师又开始发火了。

“今天语文数学没交作业的站起来!”有几位同学你看我,我看你,自觉地站了起来。可是自觉的人并不多。

“组长,点名!”“何维赤!站起来!你没交语文作业!”“孙远东,你两样作业都没交!上去!”

“就这些人了,吴老师。”“好,其他同学去上微机课吧。”我出门时听见吴老师对那些没交作业的同学喊道:“你们不交作业是害谁啊?哦,你以为你不交作业把吴老师害啦?告诉你们,你们不交作业是害你们自己!你们不交作业老师照样领工资!打电话通知家长来!”“呃…………吴老师,我们错了,我们下次一定不这样了!保证!”那些同学怕了,连连求饶。“好吧,放你们一次!下次一定要交作业啊!”“是!”虽然吴老师凶是凶了点,不过这样才能培养出高徒嘛!

慈祥的班主任

虽然说吴老师凶,但她也有慈祥和蔼的一面。上次老师交给我们一个任务:出黑板报。我们几个花了几天的心血终于做好了黑板报。做完后,老师当着全班同学的面儿表扬我们。

还有一次,叶青忘记带语文作业了。她向吴老师说了,原本以为要挨吴老师吼,可是吴老师却慈祥地对她说:“没关系,下午带来就行了。老师不相信那些差生是因为他们总是撒谎,而老师相信你们好生不会这样做。以后不要望了!”叶青出来时对我说了这件事。啊,多么伟大的吴老师啊!

吴老师,我要向您致敬!

篇23:班主任作文

一个优秀的班级一定会有一个优秀的老师,我们的班主任宋老师就是一位很优秀,很负责的好老师。宋老师很幽默,在他的课堂上只有欢笑,只有快乐,外加上我们班的废话大王,让所有人都怀疑我们是否在上课。宋老师很负责,对于好学生,他要求严格,非常关心,而对于差学生,他更是永不放弃,放学后不惜自己的时间来给他们补课,因此,我们班每个同学都有了很大的进步。宋老师从不占用副科时间,让我们该玩就玩,该学就学,下雨天,他还在活动课上教我们唱歌。课堂上,他总是让我们自己提问,自己回答,让每个同学都能够有发言的机会。宋老师不仅讲课讲得好,对我们品质的教育也很认真,他允许我们犯错误,但不允许我们犯同样的错误,他总是耐心地给我们讲许许多多的深刻的道理,告诉我们怎样做人。

我们都很爱宋老师,他在叫我们只是的同时也教会了我们怎样做人。虽然我们已经毕业了,但我们永远是宋老师的学生,永远不会忘记我们敬爱的宋老师!

【实用的班主任作文7篇】

篇24:班主任作文

我们班的班主任王老师有一双漂亮的大眼睛、小鼻子和一头漂亮的长发。王老师是个热水瓶老师,但我觉得她是个严厉又有爱心的老师。

记得二年级的时候,我是副班长,但是字写的很难看。

有一次因为我的写书写得不好,王先生批准我重写,我只好乖乖地重写。然后我给王老师看,王老师看了看说,这就是班长的性格。

我说:我写的不好是因为太粗心了。

王老师鼓励我说:“你这次重写的字不错,但还是要努力。”。

之后认真的写,经过不断的努力,终于在写作上拿到了第一名,看到了老师眼中满意的神色。

我喜欢我的老师。我有一个好老师。有了她的关心,我的写作水平提高了很多。

篇25:班主任作文

今天是班主任李老师离开的第一天。大部分同学都很激动,我也不例外。

第一节课改成了美术课,为比赛画了一幅画。老师还给我们看了一部关于本次比赛创始人罗红先生的短片。每个人都向罗红先生的摄影和南极美丽的风致敬。

第三节体育课在准备周三的大跳绳比赛。我负责抖绳,大家都专心练,越努力越好。刚开始练习的时候,很多同学被绳子套住了。但是,经过大家的努力,有些同学跳不好,然后连续跳,这就是我们一个班的成绩。

上次社会课,大家纪律都很好,上课没有同学起哄。这节课,老师讲了一个成语故事——天鹅的野心。上课几乎没有人走神,大家都正面回答老师的问题。

这一天,陈思宇给我留下了深刻的印象。陈思宇担任学习委员会成员。早上学习的时候,陈思宇给我们布置了默写古诗的任务。下课后,我也批评了自己。

现在学生很自觉,班主任不在的时候还这么做。

今天是班主任不在的第二天。晨读时,大家在英语老师和课代表的管理下,认真读课文,唱英文歌。今天,两个人没有再来。经过昨天的实习,我和徐南冰已经熟悉了这个过程。我已经从“什么都不懂”变成了能够独立参加工作。今天比较麻烦。我们先从厚厚的联系单里挑出两个人的表格,打电话给他们,询问他们的体温和症状,一个一个填写。我问了昨天发烧的两个人情况,填了一个小表格,顺便填了考勤记录本。然后,我们把手表送到诊所,因为张玉红是在38摄氏度,我们必须签发恢复证书。于是我们马不停蹄地回到办公室,找手表,打电话通知……由于缺乏练习,我们不够熟练,导致了一系列的事情,比如忘记问李晨都和张的体温,又打电话,慌慌张张地丢了梁的笔,数学课迟到。以后要多锻炼自己的工作能力!

下午,李老师出现了,大家都很开心。陈思宇带着喜悦和遗憾对我说:“我们独立的日子已经过去了。”然后,我们都笑了。

这位班主任的出差,其实是我锻炼身体的大好机会,让我受益匪浅,希望以后这样的机会越来越多。

我的喉咙发炎了,疼得说不出话来。我早上没去上学。躺在床上,感觉好可怕。突然,妈妈在客厅接了电话。原来是黄元云打来的。我妈告诉她我病了,她让我好好休息。顿时,我好像觉得嗓子没那么疼了。

我躺在床上,我妈妈要去上学。房子很安静。闹钟一直滴答走着,我看着天花板。身体上的不适突然让我觉得很孤独,仿佛世界上只剩下我一个人。我非常想念我的同学。今天没有班主任他们会怎么样?

下午放学后,杨雨婷和陈思宇一个接一个地打电话给我,问我的情况,并主动告诉我关于我的作业。听着他们熟悉的声音,我真的很开心。

晚上,刚从外地回来的班主任李老师打电话给她妈妈,问我的病情。听说没烧,我甚至说“放心了”

我妈一告诉我,我就下了床。我妈问我怎么办。我说:“我明天要收拾书包去上学。”

是的,虽然今天没去上学,但是真的感受到了老师同学的关心,感受到了集体的温暖。

篇26:班主任作文

记得那次,老师提前走了,语文课改成自习,班主任用粉笔在黑板上写了几个醒目的字:“写一篇有意义的日记”,然后就下楼了。教室突然活跃起来。刚才它是沉默的,但现在它像一只鸟,啁啾和尖叫。

大概过了三四分钟,我听到楼梯里面咚咚咚咚的脚步声。同学们以为老师来了,忙着回到座位上,一边喝水一边往座位上跑,一边看漫画书一边藏着自己喜欢的书,一起说笑的女生们也赶紧坐直了。有的同学匆忙抓起桌上的语文或音乐书,不分青红皂白地看,哪怕把书翻个底朝天;有的同学还用书遮住自己笑的脸,假装很专注。

突然,教室的门被猛地推开了。没有人想到进来的不是老师,而是那个擦皮肤的男生。原来这个擦皮肤的男生趁同学们在笑的时候悄悄溜出来顺手关上门,下楼了。当那个淘气的同学笑的时候,我们不知道我们被他骗了。然后教室里一片欢腾,仿佛这不是教室,而是他们的自由世界。

姑娘们呢?有的忙着用彩纸装饰课本,有的聚在一起聊昨晚播出的系列,有的聚在一起聊天!

敲门,敲门,敲门...“老师来了!\"不知道谁喊了一声像报警。过了一会儿,教室恢复了平静。班主任推开车门,开车来到学生“专心”现场,脸上挂着幸福的笑容。

嘿,你不在的时候...

【【精华】班主任作文锦集7篇】

篇27:班主任作文

我的班主任是郭老师。她很年轻,二十多岁。她不高不矮,不胖不瘦,让人觉得很亲切。

郭老师很重视培养我们的写作能力,还制定了一个写作口号:让写作成为习惯,让复习成为习惯。她每节课都会给我们读一篇《新黑马阅读》的文章,让我们回答问题,提高口语和理解能力。我们还打算成立一个写作小组,在课后帮助我们,让我们相互交流。印象最深的是二年级的时候,老师挑了我们写的最好的文章,想出书。虽然还没出版,但是老师说很快就要出版了。我很期待!

郭老师总是用有限的时间批改我们的作业,这很难。虽然她平时对我们很严格,但我知道她是在为我们好。

这是我的班主任——郭老师,一位有上进心、有爱心、有耐心的'老师。

我的班主任庄美娟,圆脸,长着乌黑亮丽的头发,淡淡的金星眉,大眼睛上戴着一副近视眼镜,高高的鼻梁下有一张健谈的嘴,身材略胖,喜欢穿灰色的衣服。她平时总是面带微笑。乍一看,她是一位和蔼可亲的好老师。

庄老师对同学很负责。有一次写人家作文的时候,写完了外貌就不想写了。庄老师走过来对我说:“吴,你一定要坚持一切,不要半途而废,听听别人的意见。写人的话,一定要抓住人的一个东西来体现其特点,这样才能突出其特点。”我听了她的话,继续写。

庄老师就是这样一个负责任的老师。

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