口才主持人大赛开场白

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【简介】感谢网友“讯飞奕星”参与投稿,下面小编给大家带来口才主持人大赛开场白(共15篇),希望能帮助到大家!

篇1:口才主持人大赛开场白

口才主持人大赛开场白

甲:尊敬的各位领导

乙:到场的各位嘉宾,以及现场的所有的朋友们

合:大家晚上好!

甲:四月是充满生机、春意盎然的四月。春风送爽万象新,瑞气盈临千山翠,在这春满人间,百花争艳的时节,在这样富有诗意的季节里,我们在这里欢聚,举行“异口同声主持人大赛”比赛的决赛。

乙:在比赛开始之前,请允许我以主持人的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友,以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与,没有你们的帮助和鼓励,我们是不可能在此欢聚一堂的,谢谢你们。

甲:为丰富校园文化生活,提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展、培养新一代校园主持人。我院特此展开“异口同声”主持人大赛活动。本次活动由沈阳大学信息工程学院团总支主办。

乙:出席本次活动的领导嘉宾有:沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师。让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他的到来。

甲:担任今天比赛的评委嘉宾是:

另外还有16位09级同学担任我们本次活动的大众评委。让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。另外我们荣幸的请到了我院优秀学长学姐作为本次活动的嘉宾,他们是

甲:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

乙:经过初赛,今天一共有10位同学入围了我们今天“异口同声主持人大赛”的决赛这10名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情,因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出,承载着欢笑和泪水,无论成功与失败,他们始终一直被一种向上的力量牵引着,那就是向着自己的目标,心目中那只神圣的金话筒。

甲:他们分别是一号选手:白晓旭,二号选手:王婷,三号选手:韩秀鹏,四号选手:武国桢,五号选手:杨晓琦,六号选手:李阳,七号选手:邵颖,八号选手:朱德东,九号选手:雷扬扬,十号选手:车桂茹,让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!

乙:有请沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师为我们讲话。

甲:宣读一下比赛规则。本次比赛由我最闪亮,巧嘴说秀.妙语连珠,身临其境四部份组成。本次比赛满分10分,其中我最闪亮满分3分,巧嘴说秀满分2分。妙语连珠满分3分,身临其境满分2分。

乙:本次比赛我们为选手提供了丰富的奖品哦。

主持人口语修辞

节目主持人说话时,有意识地对语意、语词、语体、语音、语态作一些修或调整,这就是“口语修辞”,口语修辞是将话说得准确、鲜明、生动、得体的技巧,是使言语表达更有成效的手段。书面语修辞与口语修辞有许多相通之处,但是,口语修辞的形式更丰富。更富有变化。例如口语在切境、切旨前提下的语体选择、表意谋虑、句形转换、择词斟酌和语音形态的多样化处理,都是口语修辞方式的运用。可以说,人们一开口说话就已经在运用不同的口语修辞手段了。

口语修辞与书面语修辞相比较,其主要特征是:

①口语修辞的修辞角色行为是显性的;

②口语修辞是立体的。动态的情境性修辞;

③口语修辞是具象性的声色性形意修辞;

④口语修辞是包含非语言手段的泛语言修辞;

⑤口语修辞修辞主体与接受客体是互动的。

可见,口语修辞是一种独立的修辞门类,它与书面语修辞既相互联系又相互区别。口语修辞包含了主持人口语能力的全部内容。

口才培训的好处

1.为什么要让孩子去学口才?

当今社会,很多家庭会把孩子的教育放在首位,从小就让孩子学习口才。其实让孩子在儿童时期就学习口才培训,那将来肯定是不可估量的。学习口才,可以培养孩子拥有良好的口语表达能力;也可以大大提高孩子的大脑思维能力。让孩子学习口才,也是锻炼他们,出门见陌生人不会胆怯,这样孩子们的人际交往范围肯定就广泛了。口才表达好了,也大大提高了孩子的沟通能力。所以说孩子学习口才是非常重要的。

2.口才培训的好处有哪些?

俗话说,有的人靠脑力吃饭,有的人靠嘴吃饭。拥有一个好口才,在哪里都会吃香。所以很多人就会去选择口才培训,使自己变得更好。口才培训,不但有利于咱们的大脑灵活发散思维,而且还大大提高了我们的一个说话技巧和平时的处事交流的一个灵活性。一般内向的人,说话就比较小声,一说就脸红,而口才培训就是让咱们大胆讲话,放心大胆的交流。不管是生活中还是工作中,口才好的人一般说话都大胆,脑子思维也比较灵活,反应也比较快。所以说口才培训的好处是非常多的

3.学会口才必须要会背

平时我们看书为了记住一句话,我都会把它背诵下来,加深我们记忆,背诵可以使我们利用记忆中的一些说话方式以及说话语气和语句,比如你背诵的成语很多,那么我们就可以再说的时候,加入到一段话里面,这样使我们表达更加形象生动。

篇2:主持人大赛开场白

董:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,

周:大家晚上好。

董:秋高气爽、温阳普照。

周:激情澎湃、盛世欢腾。

董:在这播种希望、描绘锦绣的季节里

周:在这挥洒豪情、憧憬未来的深秋里

董:我们迎来了今晚这另人难忘的时刻

周:今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

董:今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

董:迎着太阳,让们铺开七彩的画卷,

周:迎着未来,让我们书写豪迈的誓言

董:综艺展示协会迎新晚会正式开始。

踏着春天的脚步;我们挥洒汗水,收获希望。

伴着优美的旋律;我们燃烧激情,积蓄力量;

和着青春的节拍;我们齐心协力,共同拼搏,

跟着时代的步伐;我们积极进取、奋勇争先;

让我们奏起嘹亮的乐章;我们开拓创新、谱写新的辉煌主持人串词_主持人大赛串词_主持人经典串词串词。

老师们、同学们,舞动的春天艺术教育展示会到此结束,祝大家

(合)新年快乐,万事如意、心想事成!

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篇3:主持人大赛开场白

。沐浴在阳光下,我们的周身正燃烧着青春的热火。

男:五月的春风,是如此的温暖。徜徉在五月的春天,我们用心灵感受着祖国的繁荣昌盛!女:为全面贯彻教育方针,进一步丰富校园文化生活,提高学生艺术修养,我校特举办这次主持人大赛。

男:今天,我们齐聚一堂,共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平,让我们感受到你们的主持魅力

女:首先,让我来介绍一下今天比赛的各位评委们:

男:让我们以热烈的掌声对各位评委的到来表示衷心的感谢!……

篇4:主持人大赛开场白

男:尊敬的领导、老师们

女:亲爱的同学们!

齐:下午好!

男:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里增添了一记又一记深深的印痕。

女:不知不觉中,我们从幼稚已逐步走向成熟;带着我们青春的气息,拼搏的动力

男:在金秋十月里,我们甘泉中学举行了一系列“我与甘中共奋进”的中学生才艺大赛。

女:在这次比赛中涌现出很多多才多艺的同学

男:今天我们在此为他们举行隆重的颁奖仪式,为他们取得的成绩而喝彩,为他们所付出的艰辛而高歌。

女:首先,我们请姚正祥校长为我们致开幕词。

男:青春的歌声是嘹亮的,青春的抱负是远大的,请欣赏男声二重唱《精忠报国》,表演者:王小刚、陈小东

女:接下来有请我们的特邀嘉宾,请为我们揭晓作文竞赛的获奖名单,并为获奖同学颁发奖品及证书。(音乐)(礼仪学生捧托盘上,读名单。)

篇5:主持人大赛开场白

甲:尊敬的各位领导、各位老师;

乙:亲爱的各位同学、各位朋友;

合:晚上好!

女:五月的阳光,格外灿烂。沐浴在阳光下,我们的周身正燃烧着青春的热火。

男:五月的春风,是如此的温暖。徜徉在五月的春天,我们用心灵感受着祖国的繁荣昌盛!女:为全面贯彻教育方针,进一步丰富校园文化生活,提高学生艺术修养,我校特举办这次主持人大赛。

男:今天,我们齐聚一堂,共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平,让我们感受到你们的主持魅力

女:首先,让我来介绍一下今天比赛的各位评委们:

男:让我们以热烈的掌声对各位评委的到来表示衷心的感谢!

篇6:主持人大赛开场白

甲:尊敬的各位领导、各位来宾。

乙:现场以及电视机前的观众朋友们,

合:大家好!

甲:您现在收看的是由大酒店和电视台联合举办的“xxxx”杯电视播音员·主持人大赛的总决赛的现场。

甲:播音员主持人是一个电视台和观众距离最近的人。在某种程度上,播音员、主持人的形象就代表了一个电视台的形象。

乙:为了活跃荧屏,丰富古城人民的文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。东湖逸园大酒店和开封电视台共同举办了这次比赛。

甲:在这里,我们向大赛的主办者东湖逸园大酒店对开封文化事业和广播电视事业的大力支持表示由衷的感谢。

乙:首先向大家介绍以下今天在座的七位评位老师,他们是……

甲:让我们以热烈的掌声对各位评委老师的到来表示衷心的感谢。

乙:这,将是才艺的.较量,更是信心和勇气的大比拼。

甲:这,将是青春的燃烧,更是动感与活力的大绽放

乙:下面我宣布,“xxxx”杯电视播音员·主持人大赛的总决赛,现在正式开始。

主持人大赛开场白(校园)

男:多彩校园,

女:闪亮青春。

篇7:主持人大赛开场白

男:各位同学,各位老师,家长朋友们,

合:大家晚上好!

男:欢歌笑语,追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!

女:喜悦盛开,欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!

男:为进一步丰富校园文化生活,提高学生艺术修养,特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。

女:在今天的活动中,同学们将通过本次活动来提高修养,感悟艺术,挑战自我。女:这里就是我校第一届主持人大赛现场。

男:今天,我们非常荣幸地邀请到了5位评委老师,他们是:

他们舍弃休息时间,来参与我们的主持人大赛,对此,让我们以热烈地掌声欢迎他们!

女:今天到场的还有我们团委的老师。同时,我们的同学,也来为选手们加油,助威了。让我们把掌声送给他们。男:让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来!

女:岁月悠悠,任飘逸的白云奔走童稚的歌谣,任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想,在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。

男:青春是被击起万丈澎湃的大海,承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步,与清风共舞,与黄莺同唱。

女:今天参加主持人角逐的有20位选手,他们將经过三轮角逐,相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采!

男:下面我宣布此次比赛规程:

1、选手进场按抽签序号;比赛分三场,

2、比赛内容和要求:

一、介绍我的黄金搭档,参赛的每组选手相互介绍自己的搭档,时间5分钟;要求普通话标准,有一定表现技巧,主题鲜明,内容积极健康。(10分)

二、固定内容比赛。以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容,考核选手的配合能力和临场表现。(10分)

三、才艺展示:内容自定,时间不超过5分钟。(10)

女:现在,我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始,有请第一组选手上场。掌声欢迎。

篇8:主持人大赛开场白

男:尊敬的各位领导、各位来宾,各位专家评委

女:来自各地的参赛选手以及婚庆行业的新老朋友们

合:大家上午好!

女:我是主持人谢林丝

男:我是主持人晓东

(配备好音乐)

女:激情六月,我们放飞梦想!

男:激情六月,我们迎来希望!

女: 让温暖的阳光催开新的花蕾,让美好的憧憬谱写新的乐章 ,

男:让我们紧紧抓住时光的翅膀,等待,等待下一次更好的飞翔!

女:这里是,英雄城——南昌!

男:这里是,中国第八届婚庆人技能大赛婚礼主持人江西赛区

女: 让我们以赣江为证,见证这灯光与微笑搭建的舞台,舞台上有你我忙碌的身影,

让我们以鄱湖为伴,徜徉这歌声与笑声汇聚的海洋,海洋里有你我辛勤的汗水,

让天地共鉴,在这永恒与温馨构筑的爱的圣地,播撒着青春的希望!

男: 经过一个多月时间的筹备,集各方智慧与力量,在大家的翘首期盼下,我们终于迎来了中国第八届婚庆技能大赛总决赛暨首届江西省婚礼主持人大赛的选拔赛!这对我们整个江西婚庆行业的发展来说,是一大盛世了!

篇9:主持人大赛开场白

主持人:1、2

1、尊敬的各位领导、各位来宾2、亲爱的老师和同学们合:大家晚上好!

1、今晚,我们将借助这个活力四射的梦想盛会,一起点亮如火的青春。

2、今晚,我们将在这个群贤汇聚的梦想舞台,一起放飞青春美丽的梦想。

1、让我们把梦想和激情写进日记,记下菁菁校园的青春和喜悦

2、让我们展开知识和才华的翅膀,尽情遨游在绚丽风采的港湾

1、我们的校园明星挑战赛举办至今已经是第7届了,他已经成为一个同学们展示自己才能和风采锭舞台。

2、此次大赛,我们在报名的百余名选手中层层筛选,最终有十五名同学来到了我们的比赛现场。

1、我们今天的比赛共分为初露锋芒、星光乍现、个性狂潮等7个环节。

2、照例采用评委现场打分的形式,首先向大家介绍光临我们本次大赛的各位评委和嘉宾,他们是——————

1、好,感谢各位评委和嘉宾老师的光临。同时预祝今天的各位选手都能取得优异的成绩。

2、下面我们的比赛正式开始。首先我们进行的是环节,有请我们的选手上场。

篇10:古诗词大赛主持人开场白

尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们:

大家下午好!

伴随着火热夏天的热情步伐,第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项:有请张校长为本次大赛致开幕词。

一、张校长致开幕词。

感谢张校长的一席话,它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深,领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项:有请教师代表李老师发言。

二、教师代表李老师发言。

听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后,让我们再来聆听一下学生的心声。第三项:

三、学生代表发言。

在选手的摩拳擦掌中,在观众的认真聆听下,第二届古诗文大赛拉开了序幕——

篇11:古诗词大赛主持人开场白

望千古故乡明月,唱一阙历史弦歌。古往今来,每年当夜,文人骚客面对良辰美景,小饼嚼月,评古今、论兴亡,引诗情、上碧宵,看那大漠长河,边塞雄关,春花秋月,雨雪风霜。

在这竹舍青青,月上西楼的美丽夜晚,让这似曾相识的古远意境,唤醒我们心中渺远迷蒙的情思,能够照耀尘世的,不只是诗仙邀约的明月,更有那万世流芳的日月山河一卷诗。

现在让我们一同走进文学大师的精神世界,感受祖国语言的无穷魅力。

1、《古诗联颂》

你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光,你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣,你可曾在云雾缭绕的深山中遇到采药的隐者,你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐,你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名?今晚,一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷,开启我们的精神之旅。

2、《春江花月夜》

刚才大家欣赏到的是附小的小学生和留学生朋友一起表演的古诗联诵,接下来请欣赏兰霞老师朗诵《春江花月夜》。

在《全唐诗》浩瀚的星空中,被闻一多先生称为“孤篇压全唐”的'作品,正是张若虚的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜,如梦似幻的小夜曲潺潺流动,这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在,就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。

3、《钗头凤》

沈园孤鹤轩前的残垣断壁上,记载着陆游与唐婉的凄婉爱情。八百年间,那深挚无告的缱绻真情被诗情和画意渲染着,被时间和记忆洇润着。“错错错”、“莫莫莫”,是生命中不能承受之重。诗人陆游被誉为“亘古男儿一放翁”,他一生都放不下的,除了“王师北定中原日”,就只有这位“咽泪装欢”的女子了。

篇12:古诗词大赛主持人开场白

男:今天,它将成为诗歌的海洋,让这幸福响彻夜空。

女:陈杰,你知道吗?诗歌是一种带有情感的文学体裁。它以抒情的方式反映社会生活,以丰富的想象力、节奏优美的语言和分支排列表达思想感情。

女:我当然知道,就像《出塞一样》,作者用诗歌表达了他对战争的仇恨和失去家人的痛苦。接下来请欣赏老寿、陈杰、朱朗清、李玉涛、冯朗荣、周军欣等带来的朗诵《出塞》。希望你能体会到边防军远离家乡,失去亲人的感受。

男:让我一直感受。

男:男的还没还。战争是多么残酷,诗人用真实的情感写出了这首悲壮的诗,反映了他对战争的仇恨,诗中表现了他自己那么赤裸裸的一面。

女:的确,接下来,一群学生陈绮明、林文镜、黄自谦和戴剑锋组合了四首描写春、夏、秋、冬的诗。让我们一起感受一下四季的感受。请欢迎-

女:多美的心情啊!四季很美!众所周知,描写四季的不仅有古诗,也有现代诗。

篇13:古诗词大赛主持人开场白

望着故乡千古明月,唱着历史的弦歌。古往今来,每年的夜晚,文人骚客们面对美景,小饼嚼月,论古今,议兴亡,引诗,夜游,看大漠长河,边塞雄关,春花秋月,雨雪风霜。

在这竹楼青翠,西楼明月的美丽夜晚,这熟悉的古老意境唤醒了我们心中遥远而迷蒙的感情。既是神仙邀明月,又是一卷日月山河诗。

现在让我们走进文学大师的精神世界,感受祖国语言的无限魅力。

1.《古诗联颂》

你见过江南水乡莲叶河田甜醉人的景色吗?你听过悠扬的春鸟啼吗?你见过雾山采药的隐士吗?你有没有珍惜过勤劳的中国菜?你有没有觉得西楚霸王留下了千古英名?今晚,一群特别的朗诵者将重现这些诗意的画面,开始我们的精神之旅。

2.《春江花月夜》

刚才大家欣赏了小学生和留学生朋友表演的古诗词朗诵。接下来,请欣赏夏兰朗诵的《春江花月夜》。

在《全唐诗》的浩瀚星空中,闻一多的作品《独步大唐》是张的《春江花月夜》。春潮,海上明月,花木霜降,梦幻小夜曲汩汩流淌,悲而不伤的盛唐之音,随江潮明月,流连千年。现在,让我们进入《春江花月夜》的美好境界。

3.《钗头凤》

陆游与唐宛的伤心爱情,记录在沈园孤鹤轩前的废墟上。在过去的8里,深沉而无回报的爱被诗歌和绘画渲染,被时间和记忆滋润。《错与错》《莫莫莫莫》都是生活中不堪承受的重量。诗人陆游被誉为“前无古人,后无来者”,一辈子都放不下。除了“王师北定中原日”,就只有这个“吞泪装开心”的女人了。

篇14:古诗词大赛主持人开场白

女:敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!

女:有这样一种书,被代代相传,人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

女:经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。男:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。

三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

(女)让我们读着诗唱起来;让我们唱着诗舞起来。

担任本次比赛的评委老师共六位,他们将本着公平、公正、公开的原则评判这次比赛,让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话。大家欢迎。

男:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

现在,我宣布:兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!

篇15:古诗词大赛主持人开场白

甲:敬爱的各位老师

乙:亲爱的同学们

甲:大家好!

乙:我们四年级在老师的精心指导下,开展了经典古诗文诵读活动。

甲:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。

乙:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,展示同学们激情澎湃的风采。

甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

甲:诵读经典我们寻找万里河山的广阔

乙:对话圣贤我们感受千年文字的力量

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