北大博雅计划个人陈述
【简介】感谢网友“悠沫”参与投稿，以下是小编整理的北大博雅计划个人陈述（共12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：经典北大博雅计划信
尊敬的北大招生办领导：
您好!
我叫湛杨梦晓，男，17岁。我来自于蓝墨水的上游，美丽的汨罗江畔。现就读于汨罗一中高三年级409班。
民主与科学，是北大高擎的两面飘扬的旗帜，也是当今学子所应坚持的。我有幸生活在这样一个伟大的时代，一个允许我们拥有自由与独立思考的时代。于是，我深深思索，怎样才能不辜负了这样的一个时代?
年少扬帆，志存高远
周恩来总理年少曾高呼“为中华之崛起而读书”。而今日之中华，不少学子却只为一己私利，企求一生无忧。倘若人人都如此，偌大的新中国又靠谁来建设?于是我始终以为社会贡献自己的力量为己任，努力提升自己的修养，严格要求自己。并且充分发挥自己外向、号召力强的特点，经常与同学们聊时政热点，做他们的思想工作，力求与他们一同进步，树立社会责任感。
在家中，我孝敬父母，体贴他们的辛苦，生活上不提过分的要求，承担力所能及的劳动。在学校，老师除了是我的师长，更是我的朋友。由于外向，我与老师关系十分融洽。生活中，我与同学和睦相处，共同进步，把自己的快乐分享给每个人。同时，我也始终放飞自己爱的孔明灯，照耀每个需要光明的人。在无情的灾难来临，伤害我们的同胞之际，我总是号召大家为灾区捐款。将自己的爱，通过这微薄的零用钱，传递给灾区人民。因为表现突出，我多次被学校评为“三好学生”、“优秀学生”，并在和分别被评为汨罗市级“三好学生”和“优秀学生干部”。
追求真理，刻苦求知
学习是通往真理的捷径，也是通向完美的必由之路。我享受追求知识的过程,并将学习当做一种漫游，将学习中所遇到的困难全当做沿途美妙的风景。
我是一个学得挺活的学生。我从不将学习成绩的提高寄托在题海战术之上。我甚至宁愿放弃一些容易且重复的题，而去做那些新颖的题型。学习，本就是方法的积累和应用，太多次数的重复反而毫无必要。另外，我特别爱问问题，尤其是在物理科上，除了课本上的知识，我总喜欢缠着物理老师，去了解更多的有关物理学史上的有趣事件。兴趣是最好的老师，我对理科的极大热情也换来了我理科各个科目极佳的成绩。我的成绩始终稳居年级前列。并在20获得湖南省高中化学联赛省级三等奖，物理、数学联赛均获岳阳市一等奖，生物竞赛荣获岳阳市三等奖。
特色发展，综合优化
从小，我就对各类科技非常感兴趣。我可以看一个人修拖拉机，看一下午，然后去思考那台拖拉机坏在哪里，并尝试用自己学到的知识来猜测造成这个故障的原因，以及这个故障该如何修复。进入高中，了解到有关半导体之类的知识，我对这样新奇的知识简直着迷了，到处找老师了解有关的知识，并尝试将自己家的收音机拆开观察构造。
同时，我的理性思维也特别强，总想用学到的知识来解释生活中的现象，当在教材里看到有关闪电的成因时，我兴奋得跳了起来。而与同学们聊天时，我也老爱聊一些从杂志或报纸上看到的前沿科学的知识。当读到先子理论、量子理性
之类的文章，我简直是想要手之舞之足之蹈之了!我也不只满足书本上的知识，我爱自己探究一些新的知识，为此，老师、同学也戏称我为“怪才”。(后文附有我的一点独到思考，拜请老师一阅。)
我深知，新时期的我们绝不能再做一味死读书的书呆子。
《哲学生活》中，着重讲了一个知识点——实践是认识的基础。作为当今社会的青年，我们又怎能闭门造车?高中三年，我不忘投身于社会实践，时时关注社会最新动态。针对汨罗市大量青壮年外出务工，家中儿童留守的现状，我忧心忡忡，走访调查，发放问卷，总结撰写了调查报告——《汨罗市留守儿童现状调查分析》。这份调查报告因为真实地反映了社会现状并且鞭辟入里地进行了分析，被学校当做研究报告的典范，并被评为汨罗市实践活动一等奖。
我对篮球十分热爱，学习之余，我总喜欢去打篮球，既能锻炼身体，又能缓解学习带来的压力。篮球是个需要人全神贯注的运动，我不仅从中感受到了乐趣，更养成了对事物要百分百投入的习惯。
除篮球外，音乐也是我的一大嗜好。我很喜欢吉他这种乐器，我觉得吉他也有性格，就是不羁，我很喜欢这样的随意。所以我开始学习吉他，而且也较有天赋，在汨罗市的艺术节上获得了器乐类一等奖。外向的性格和喜欢与人交流的特点也使我练就了非凡的口才，无论大型还是小型的演讲，我都不怯场，敢于用幽默风趣的口才去感染大家、号召大家。我曾参加“希望杯“英语竞赛，并获得老师们的好评。
而飞翔更是我年少以来的一个梦，每次看到飞机从校园上空飞过，我都希望自己也能造出那样神奇的事物。所以，我尝试着利用有限的材料开始制作。尽管学习任务比较繁杂，我总抽出时间来对自己做的飞行器进行改造与再设计。继我所参加的汨罗市青少年科技创新节“遥控飘移车竞速“赛获得二等奖后，我的飞行器也终于在我不断改造下升空，获得校一等奖。
为梦奋斗，永不言弃
我将对生活的热情，对社会的责任，对学习的热爱，化为一个美丽且充满希望的梦想，我希望北大能成为我成就梦想的舞台。“好风凭借力，送我上青天!”我多么渴望当我来敲门时，北大，您能敞开您宽阔的胸怀拥抱我!
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篇2：北大博雅计划信
尊敬的招生办老师：
您们好!
我叫***，今年十七岁，现就读于北京市第**中学高三*班。
我是一个热情大方，乐观自信，善解人意的女孩子。
我兴趣广泛：音乐、体育、书法、阅读都是我的爱好，天文，地理，考古等一切我未知的领域也都会引起我极大的兴趣和关注。
我的性格应该是双向的，大多数情况下，我会安静的学习、仔细的观察、认真的思考，给人以文静的印象;但在放松的时候，我也可以玩的很“疯”：对于F1赛车的痴迷便是一例。
高中三年是我快速成长的三年。
在学习上，我更清楚的意识到我的优点是逻辑思维强，数学、物理是我最爱学的学科，课上和老师有良好的互动，听讲效率很高，课下我还经常帮助其他同学，为他们讲题。
尤其让我欣喜的是，我发现物理能解决很多实际问题，像发生了交通事故以后，交警们是怎样测算出出事车辆当时的车速的?这样的问题，在我学了运动和力这一章节以后变的简单。
对F1赛车的喜欢，让我在欣赏高速刺激的比赛的同时，也知道了空气动力学、下压力、动能回收、悬挂、变速箱、team radio等等这些专业术语及其所表述的内容，这让我越来越渴望把物理学好。
在高二的时候，我抱着重在参与的想法参加了第七届全国高中应用物理知识竞赛，没想到取得了北京赛区三等奖，这给了我极大的鼓励。
因为兴趣和逻辑思维能力较强的.特点，我荣幸的成为了我们班唯一一名进入学校机器人课外活动小组的成员，因为每周只有40多分钟的活动时间，我们对C语言只进行了入门级的学习。
高一期间我的研学课题主要是有关单片机编程，在这个课题中，我学会了如何利用简单的单片机控制发光二极管按一定的顺序发光，如何利用它计数，如何让它演奏出美妙的音乐，并且我还有幸代表学校参加了区里的一次比赛，取得了高中组第一名的好成绩。
高二期间我参与了机器人灭火的研学课题。
为了参加比赛，一次又一次的程序调试教会了我做事要严谨，一遍又一遍的传感器校准也使我变得更有耐心。
同样重要的是，在那里我结识了比我更优秀的朋友，见贤思齐，让我有了学习的榜样。
不论校内校外，我珍惜每一次锻炼自己的机会，在班里我担任数学课代表和班委，很好的协助了老师的工作，并得到了老师的肯定。
北京奥运会期间，我是一名小小的志愿者，印象最深刻的是在朝阳公园沙滩排球场，我和我的同学在现场成功地组织了很多观众一起为队员们加油，这一举动还引来了外国记者的采访与赞扬。
我一直都是个善解人意的女孩儿，
因为从小妈妈就教我要学会换位思考，当然在我“换位”的时候也会说出自己的观点，让对方来理解我，这样，我很容易和他人相处，协作。
经过短暂且紧张的三年高中生活，在老师和父母的帮助和鼓励下，我从一个单纯可爱的小女孩成长为了一名意志坚强、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生，在各方面都变得更加成熟，自信，从容。
初识北京工业大学，是因为我的舅舅，大概十年前他在北工大读研究生，因为当时他已经有一份很令人羡慕的工作了，所以我不解的问他：您那么爱读书啊?北工大好吗?他笑笑说：好啊，你是北京人，以后也应该上北工大。
就这样一个小小的玩笑，在我心中埋下了一棵小小的种子。
上了高中以后，我有时间会去一些大学走走看看。
北工大的校园很美，砖红色的教学楼和造型别致，恢宏大气的体育馆都给我留下很深的印象。
我想如果能每天在这样的环境里学习，生活，锻炼，一定很陶冶情操。
北工大最让人感悟的是她的校训“不息为体，日新为道” 。
说实话，第一次我没看懂，所以好奇心极强的我回到家的第一件事就是上网查询：“以坚持追求作为本体，以每天创新作为途径”。
哦，不断的追求创新!这不正是我们年经人应有的追求吗?也是在网上，我了解到了北工大的历史沿革，北工大作为一所以工为主的国家“211工程”市属重点大学，有博士后科研流动站，有博士硕士学位授权点，有国家重点学科，北京市重点学科;有教育部重点实验室，教育部工程研究中心等;北京工业大学已经成为北京市高素质创新人才培养的重要基地，成为区域经济和社会发展不可缺少的科技创新与研究开发的重要力量。
这些都显示了北工大极强的实力，对于想学理工科的我来说有着极大的吸引力，所以我越来越渴望走进她的怀抱，去汲取知识，丰富自己，开创未来。
如果我有幸考入北工大，材料科学与工程、电子信息工程、软件工程是我想要努力学习和发展的方向。
我想大学生活不仅要努力学习专业知识，还要注意提高自身的全面素质。
我恳请北工大能给我这次机会，我会以自强不息的心态去接受每一天新的挑战!
衷心的谢谢您耐心的看完了我简单的自我介绍!
此致
敬礼
篇3：北大博雅计划信「版」
尊敬的招生办老师：
您们好!
我叫***，今年十七岁，现就读于北京市第**中学高三*班。
我是一个热情大方，乐观自信，善解人意的女孩子。我兴趣广泛：音乐、体育、书法、阅读都是我的爱好，天文，地理，考古等一切我未知的领域也都会引起我极大的兴趣和关注。我的性格应该是双向的'，大多数情况下，我会安静的学习、仔细的观察、认真的思考，给人以文静的印象;但在放松的时候，我也可以玩的很“疯”：对于F1赛车的痴迷便是一例。
高中三年是我快速成长的三年。
在学习上，我更清楚的意识到我的优点是逻辑思维强，数学、物理是我最爱学的学科，课上和老师有良好的互动，听讲效率很高，课下我还经常帮助其他同学，为他们讲题。尤其让我欣喜的是，我发现物理能解决很多实际问题，像发生了交通事故以后，交警们是怎样测算出出事车辆当时的车速的?这样的问题，在我学了运动和力这一章节以后变的简单。对F1赛车的喜欢，让我在欣赏高速刺激的比赛的同时，也知道了空气动力学、下压力、动能回收、悬挂、变速箱、team radio等等这些专业术语及其所表述的内容，这让我越来越渴望把物理学好。在高二的时候，我抱着重在参与的想法参加了第七届全国高中应用物理知识竞赛，没想到取得了北京赛区三等奖，这给了我极大的鼓励。 因为兴趣和逻辑思维能力较强的特点，我荣幸的成为了我们班唯一一名进入学校机器人课外活动小组的成员，因为每周只有40多分钟的活动时间，我们对C语言只进行了入门级的学习。高一期间我的研学课题主要是有关单片机编程，在这个课题中，我学会了如何利用简单的单片机控制发光二极管按一定的顺序发光，如何利用它计数，如何让它演奏出美妙的音乐，并且我还有幸代表学校参加了区里的一次比赛，取得了高中组第一名的好成绩。高二期间我参与了机器人灭火的研学课题。为了参加比赛，一次又一次的程序调试教会了我做事要严谨，一遍又一遍的传感器校准也使我变得更有耐心。同样重要的是，在那里我结识了比我更优秀的朋友，见贤思齐，让我有了学习的榜样。
不论校内校外，我珍惜每一次锻炼自己的机会，在班里我担任数学课代表和班委，很好的协助了老师的工作，并得到了老师的肯定。20北京奥运会期间，我是一名小小的志愿者，印象最深刻的是在朝阳公园沙滩排球场，我和我的同学在现场成功地组织了很多观众一起为队员们加油，这一举动还引来了外国记者的采访与赞扬。我一直都是个善解人意的女孩儿，
因为从小妈妈就教我要学会换位思考，当然在我“换位”的时候也会说出自己的观点，让对方来理解我，这样，我很容易和他人相处，协作。
经过短暂且紧张的三年高中生活，在老师和父母的帮助和鼓励下，我从一个单纯可爱的小女孩成长为了一名意志坚强、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生，在各方面都变得更加成熟，自信，从容。
初识北京工业大学，是因为我的舅舅，大概十年前他在北工大读研究生，因为当时他已经有一份很令人羡慕的工作了，所以我不解的问他：您那么爱读书啊?北工大好吗?他笑笑说：好啊，你是北京人，以后也应该上北工大。就这样一个小小的玩笑，在我心中埋下了一棵小小的种子。上了高中以后，我有时间会去一些大学走走看看。北工大的校园很美，砖红色的教学楼和造型别致，恢宏大气的体育馆都给我留下很深的印象。我想如果能每天在这样的环境里学习，生活，锻炼，一定很陶冶情操。北工大最让人感悟的是她的校训“不息为体，日新为道” 。
说实话，第一次我没看懂，所以好奇心极强的我回到家的第一件事就是上网查询：“以坚持追求作为本体，以每天创新作为途径”。哦，不断的追求创新!这不正是我们年经人应有的追求吗?也是在网上，我了解到了北工大的历史沿革，北工大作为一所以工为主的国家“211工程”市属重点大学，有博士后科研流动站，有博士硕士学位授权点，有国家重点学科，北京市重点学科;有教育部重点实验室，教育部工程研究中心等;北京工业大学已经成为北京市高素质创新人才培养的重要基地，成为区域经济和社会发展不可缺少的科技创新与研究开发的重要力量。
这些都显示了北工大极强的实力，对于想学理工科的我来说有着极大的吸引力，所以我越来越渴望走进她的怀抱，去汲取知识，丰富自己，开创未来。如果我有幸考入北工大，材料科学与工程、电子信息工程、软件工程是我想要努力学习和发展的方向。
我想大学生活不仅要努力学习专业知识，还要注意提高自身的全面素质。我恳请北工大能给我这次机会，我会以自强不息的心态去接受每一天新的挑战!
衷心的谢谢您耐心的看完了我简单的自我介绍!
此致
敬礼
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篇4：北大夏令营个人陈述
北大夏令营个人陈述
第一篇：北大夏令营通知关于举办全国优秀大学生夏令营”活动的通知
发布时间:-04-28 阅读次数:4292
为了促进我国高校优秀大学生之间的交流，增进青年学生对化学学科学习和研究的兴趣，北京大学化学与分子工程学院(以下简称北大化学学院)从20开始举办每年一度的“全国优秀大学生夏令营”活动。几年来，这项活动逐步成为全国高校优秀大学生了解北大化学院的重要途径，受到各地大学生的广泛关注。作为北大化学学院在“2014国际化学年”组织的一项重要活动，北大化学学院2014年“全国优秀大学生夏令营”活动将于2014年7月7日到7月9日在北京大学举行。本次夏令营活动拟招收营员230人，北大化学学院自即日起受理营员报名申请。
2014年夏令营的主要活动包括：1) 北大化学学院各二级学科(研究所、研究中心)负责人向营员介绍本学科的历史、现状与发展趋势并回答营员提出的相关问题;2) 组织营员参观重点实验室并与在学本科生、研究生座谈、交流;
3) 北大化学学院在营员中进行本院2014年免试研究生选拔工作(具体的笔试、面试安排等信息以及北京大学化学院2014年研究生招生信息随后发布)。
除来自北京地区高校的营员需自行解决住宿问题外，北大化学学院为所有营员免费提供夏令营期间在京的.食宿，并为来自外地学校的学生凭票报销往返硬座火车票。
为方便同学们报名申请，现将本次夏令营活动的有关事项通知如下。
一、申请资格
申请营员的同学须同时具备以下条件：
1、大学在校三年级(2014年毕业)学生;
2、对化学领域的科学研究有浓厚的兴趣;
3、本科前两年半学习成绩在全年级排名居前20%(在其他方面有突出表现的学生可以适当放宽排名限制)，必修课成绩均为及格以上，英语水平良好。在录取营员时，优先考虑综合性大学化学专业的学生及有志于进行与材料、物理、生物等交叉学科研究的学生。
二、申请材料
申请材料包括以下3类：
1、申请表、个人陈述、专家推荐信2封;
2、成绩单(可自己打印，如有不实将取消录取资格)与总评成绩排名证
明;
3、其它证明材料(体现个人学术水平的有代表性的学术论文的复印件，各类获奖证书复印件，英语四、六级证书复印件等)。
三、申请材料的寄送、审核及营员的录取
申请材料要统一使用a4纸;要把申请材料装入a4大信封;信封正面写清申请者姓名、所在学校及院系。
所有申请材料应于2014年6月10日前寄到(建议使用有寄达通知的邮寄方式)或送达北京大学化学学院研究生教务办公室。申请材料的审核及营员的录取工作由北大化学院夏令营委员会负责。营员录取名单将于2014年6月20日前在北大化学院的主页上公布。营员录取通知以e-mail形式直接发给申请者本人。届时未接到录取通知的同学皆为未入选者。未入选者不再另行通知。
欢迎踊跃报名申请，欢迎来电来函咨询!
咨询电话：010-6275-1713 李老师
夏令营信箱：chemjw2@pku.edu.cn
材料邮寄地址：北京大学化学学院研究生教务办公室李娜老师收邮编100871
特此通知。
北京大学化学学院
2014年4月28日
附件1： 申请表.doc
附件2：个人陈述表.doc
附件3：专家推荐信.doc
篇5：北大博雅笔试经验
博雅笔试分为语数外理化五科，考试总时间为五个半小时，前三个小时为语数外之后休息半个小时，之后两个小时是理化。语数外的卷子一起发，理化的卷子也是一起发，并且都是到每部分考试结束一起收卷，时间要自己合理分配。试卷很人性化，很清晰，正面写不下还可以写在背面。
下面说具体各科目。
语文题型并不常规，有一些题很有意思，当然，并不要因此害怕，要敢于写出自己的想法，有自己的独到之处。
数学其实比想象中简单一些，略低于自主招生的难度，题目也并不多，题型就是选择和填空，静下心来认真想，大部分都找得到思路。如果实在想不出什么好办法，不会的选择题可以从答案入手，真的有帮助。再有就是即使感觉题目看起来很难，做起来很麻烦，只要有想法就要试一试，不要轻易放弃，毕竟题目不多，数学一个小时是完全可以的(都够检查一下了)。还有，觉得会的题也不要大意，注意细节哦～
英语有好多选择题(有答题卡的，涂卡笔要带哦)，阅读也很长，还有一些别的题型，并没有听力，原谅我并没有全部记清(呜呜呜，其实英语的时间有点紧了，有个阅读没读上，你们要吸取教训啊)。其实现在想想也不是要文章里的每句话都读，应该先懂大意，再结合题目吧。
休息的时间其实不到半个小时，还要提前进考场发卷纸呢。
物理是不定项选择和主观题，涵盖了各种必修选修知识。(选修基本只会3-5的伤不起啊)所以这方面最好还是先准备一下。
化学题目范围也很广，由易到难，但又都不是与高中毫无关系，应该说是高中的深入版吧(其实各科都有这种性质)。选修知识也是每本都有考的，感觉有机题还挺多的。
各科就是这样了，总体上说就是做最好的自己就可以。有一些题目设置就是困难至极的，也不必过于纠结，在有限的时间里做好会的题就好。做出来了不要沾沾自喜，没做出来也不要丧失信心，平静地对待最好不过了。
体测就是考察大家一下啦～不要过于担心(大家都没好到哪里去)，尽力做就好了，千万别受伤了。
再下面要说的就是面试了。
面试会随机分组，每组六人，但由于同一个地区的面试时间是基本相近的或者说是相同的，你同组里会有同省的学生，当然，不会全是的。在等候进场的时候可以先互相认识一下熟悉一下。真的不必紧张，也不要紧张，一进门，你会发现三位面试官都很和蔼，你只要展现最自然最真实的你就好了(呃，这并不是让你太随意的意思=_=，而是不要紧张，就像正常说话一样，只不过要更自信)。
大胆说出你的想法就好。每个人会抽一道题，如果不满意可以换一道(最好还是不要换了，都差不多的，而且显得没自信，不过要是真的不擅长不理解那还是换吧)。我们组抽到的题目没有太诡异的，都是就一些生活中各个方面的问题谈自己的看法。看到题目后有两分钟的准备时间，还有准备好的笔纸供准备和记录使用。之后大家会阐释自己的题目，都说完了可以互相回答题目，可以有不同的见解。要争取多发言还要说的漂亮。到时候你会发现这几十分钟过得飞快飞快的～
篇6：北大博雅笔试经验
北京大学“博雅人才培养计划”进行了首日测试，全国各地约千余考生在结束高考后，又匆匆赶至北京参加测试。
考五科，语文，数学，英语，物理，化学，难度要比高考题难，竞赛题简单一些，考了五个半小时，据说还有带着小冰箱进去的。
感觉英语有些难，像四级水平，物理化学有课外题就不会了。不过总体比暑假那次夏令营要简单~~
篇7：北大博雅他人信
北大博雅他人推荐信模板
姓名：
请你将这部分内容填好后，与自备的推荐信信封一同交给推荐人，并请推荐人将写好的推荐信装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交还你。推荐意见必须由推荐人独自填写。如发现申请人参与填写推荐意见，将取消其资格。
申请人有权查阅推荐信的内容。但为保证推荐意见的机密性和客观性，申请人可以放弃这一权利。申请人如不承诺放弃，只能在入学后申请查阅推荐信。如果申请人愿意放弃查阅推荐信的权利，请在此处签名：
申请人签名： 日期： 年 月 日
以下请推荐人填写：
上面签名的同学正在申请北京大学物理学院201X年优秀大学生暑期夏令营，需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我院的选拔工作大有帮助。首先请您在此页（A4纸）背面（或另附A4幅附页）参照以下问题进行说明：1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解？2、您对其思想品德、道德修养的`评价；3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较，将是特别有益的。如果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响推荐的效力。
非常感谢您提供的宝贵意见。请您将写好的《专家推荐信》（含背面推荐意见）装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。
篇8：医学类专业不再纳入北大“博雅计划”
医学类专业不再纳入“博雅计划”入选北大“博雅计划”者可被优先推荐免试保研及留学
京华时报讯(记者张晓鸽)昨天，北大特殊类型自主招生“博雅人才培养计划”招生简章正式发布。与去年相比，今年最大的变化在于，医学类专业不再纳入博雅计划招生范畴，并且，通过博雅计划进入北大的学生，在后续培养上可获得的“优惠”增加了一条“优先推荐免试保送研究生及申请留学”。
考生学业成绩须位居年级前1%
博雅计划去年首次推出，由北大之前的“中学校长实名推荐制”演变而来，只是不再采取中学校长推荐的方式，而是全部改由学生自荐，符合条件的优秀学生均可报考。
北大招办负责人表示，“博雅计划”要求考生具有志向远大明确、有强烈社会责任感；具有发展潜能、有强烈的好奇心；学业成绩突出、基础学业成绩原则上应位居全年级前1%以内(文理科类分列)。“学业成绩居年级前1%的要求是对考生学业成绩的原则性要求，主要用来考察学生学习能力和学习水平所达到的程度。”
考生报名后，北大招生委员会将组织专家依据考生报名材料，进行初步审核评价，初步审核评价结果分“优秀”、“通过”、“不通过”三个档次，“优秀”的考生可直接进入测试面试环节，“通过”的考生获得笔试、面试资格，“不通过”的考生不再参加后续的选拔环节。获得“博雅人才培养计划”招生认定资格的考生，可获得10分至60分不等的降分优惠，特别优秀者最高可获降至当地一本线录取的优惠。
与去年相比减少英语专业
去年，北大博雅计划招生专业分为两类：普通类和医学类。
今年，北大博雅计划共有28个招生专业(专业类)，涉及24个院系，与去年相比，减少了英语专业。去年开放报考的、包括临床医学(八年制本博连读)在内的7个医学类专业今年不再纳入博雅计划报考范畴。
除了降分优惠之外，通过博雅计划进入北大的学生还可以获得多项培养环节的优惠条件。北大招办负责人表示，博雅计划进一步融合招生与培养，促进基础教育与大学教育的衔接，对于通过博雅计划入学的学生，在后续培养中，将优先推荐进入国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”和北京大学相关学科专业的拔尖人才培养项目；优先推荐参加本科生科研活动；优先推荐参加国际化交流、交换项目；优先推荐参加海内外实习、实践及社会公益活动等；优先安排各院系知名教授担任本科期间导师；优先推荐免试保送研究生及申请留学。其中，“优先推荐免试保送研究生及申请留学”为今年首次提出。
据悉，“博雅人才培养计划”实行网上报名，报名工作将于4月15日截止，初审结果将于5月中旬公布，测试时间为6月中旬，测试结果将于6月22日左右公布。
篇9：北大夏令营的个人陈述
第一步：列提纲
动笔之前，要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。
第二步：开头
一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的.很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。PS也不例外。一篇好的PS的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，PS开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。
第三步：主题
PS的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的PS开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。这样才能体现出你是一个有思想、有见解和观点的人，而这种品质正是美国文化所认同的。
需注意的是，在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。
第四步：结尾
需要有一个“凤尾”。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的PS。PS的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。要注意，PS的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。
篇10：博雅计划试题
博雅计划试题
博雅计划试题
选择题共20小题.在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请把正确选项的代号填在表格中，选对得5分，选错扣1分，不选得0分.
1.直线y=-x+2与曲线y=-ex+a相切，则a的值为（ ）
A.-3B.-2C.-1D.前三个答案都不对
2.已知三角形ABC的三边长分别为a，b，c，则下面四个结论中正确的个数为（ ）
（1）以a，b，c为边长的三角形一定存在
（2）以a2，b2，c2为边长的三角形一定存在
（3）以a+b2，b+c2，c+a2为边长的三角形一定存在
（4）以a-b+1，b-c+1，c-a+1为边长的三角形一定存在
A.2B.3C.4D.前三个答案都不对
3.设AB，CD是⊙O的两条垂直直径，弦DF交AB于点E，DE=24，EF=18，则OE等于（ ）
A.46B.53
C.62D.前三个答案都不对
4.函数
f（x）=1p，若x为有理数qp，p与q互素，
0，若x为无理数，
则满足x∈（0，1）且f（x）>17的x的个数为（ ）
A.12B.13C.14D.前三个答案都不对
5.若方程x2-3x-1=0的根也是方程x4+ax2+bx+c=0的根，则a+b-2c的值为（ ）
A.-13B.-9C.-5D.前三个答案都不对
6.已知k≠1，则等比数列a+log2k，a+log4k，a+log8k的公比为（ ）
A.12B.13C.14D.前三个答案都不对
7.cosπ11cos2π11…cos10π11的值为（ ）
A.-116B.-132
C.-164D.前三个答案都不对
8.设a，b，c为实数，a，c≠0，方程ax2+bx+c=0的两个虚数根为x1，x2满足x21x2为实数，则∑k=0x1x2k等于（ ）
A.1B.0C.3iD.前三个答案都不对
9.将12个不同物体分成3堆，每堆4个，则不同的分法种类为（ ）
A.34650B.5940
C.495D.前三个答案都不对
10.设A是以BC为直径的圆上的一点，D，E是线段BC上的'点，F是CB延长线上的点，已知BF=4，BD=2，BE=5，∠BAD=∠ACD，∠BAF=∠CAE，则BC的长为（ ）
A.11 B.12 C.13 D.前三个答案都不对
11.两个圆内切于K，大圆的弦AB与小圆切于L，已知AK∶BK=2∶5，AL=10，则BL的长为（ ）
A.24 B.25 C.26 D.前三个答案都不对
12.f（x）是定义在实数集R上的函数，满足2f（x）+f（x2-1）=1，x∈R，则f（-2）等于（ ）
A.0 B.12 C.13 D.前三个答案都不对
13.从一个正9边形的9个顶点中选3个使得它们是一个等腰三角形的三个顶点的方法是（ ）
A.30 B.36 C.42 D.前三个答案都不对
14.已知正整数a，b，c，d满足ab=cd，则a+b+c+d有可能等于（ ）
A.101B.301C.401D.前三个答案都不对
15.三个不同的实数x，y，z满足x3-3x2=y3-3y2=z3-3z2，则x+y+z等于（ ）
A.-1B.0C.1D.前三个答案都不对
16.已知a+b+c=1，则4a+1+4b+1+4c+1的最大值与最小值的乘积属于区间（ ）
A.[10，11）B. [11，12）
C. [12，13）D.前三个答案都不对
17.在圆内接四边形ABCD中，BD=6，∠ABD=∠CBD=30°，则四边形ABCD的面积等于（ ）
A.83 B.93
C.123D.前三个答案都不对
18.1！+2！+…+！除以100所得的余数为（ ）
A.3B. 13C.27D.前三个答案都不对
19.方程组x+y2=z3，
x2+y3=z4，
x3+y4=z5，的实数解组数为（ ）
A.5B.6C.7D.前三个答案都不对
20.方程x3+x33+x3+x3=3x的所有实根的平方和等于（ ）
A.0B.2C.4D.前三个答案都不对
参考答案
1.A.由切点在切线y=-x+2上，可设切点坐标为（x0，2-x0）.又切点（x0，2-x0）在曲线y=-ex+a上，可得2-x0=-ex0+a.
再由y=-ex+a，得y′=-ex+a，可得曲线y=-ex+a在切点（x0，2-x0）处切线的斜率为-ex0+a.又切线y=-x+2的斜率为-1，所以-ex0+a=-1.进而可得2-x0=-ex0+a=-1，x0=3，a=-3.
2.B.可不妨设0c.
结论（1）正确：因为可得a+2ab+b>c，（a+b）2>（c）2，a+b>c.
结论（2）错误：2，3，4是一个三角形的三边长，但22，32，42不会是某个三角形的三边长.
结论（3）正确：因为可得a+b2≤c+a2≤b+c2，a+b2+c+a2>b+c2.
结论（4）正确：因为|a-b|+1=b-a+1，
|b-c|+1=c-b+1，|c-a|+1=c-a+1，
所以|a-b|+1≤|c-a|+1，
|b-c|+1≤|c-a|+1，
（|a-b|+1）+（|b-c|+1）≥|（a-b）+（b-c）|+2>|c-a|+1.
3.解法1C.如图1所示，设⊙O的半径为r，由相交弦定理和勾股定理，可得
24·18=AE·EB=（r+OE）（r-OE）=r2-OE2，
242=r2+OE2，
把它们相加后，可求得OE=62.
4.D.由x∈（0，1）知，在f（x）的解析式中可不妨设p，q∈N，p>q，（p，q）=1.
由f（x）>17，可得x=qp，f（x）=1p>17；p=2，3，4，5，6，进而可得
x=12，13，23，14，34，15，25，35，45，16，56
所以满足题设的x的个数为11.
5.A.解法1D.因为x4+ax2+bx+c=（x2-3x-1）（x2+3x+a+10）+（3a+b+33）x+a+c+10，所以由题意，得方程x2-3x-1=0的两个根3+132，3-132均是方程（3a+b+33）x+a+c+10=0的根，所以3a+b+33=a+c+10=0.得a+b-2c=（3a+b+33）-2（a+c+10）-13=-13.
解法2D.由题设，可得（x2-3x-1）（x4+ax2+bx+c）.又注意到x4+ax2+bx+c不含x3项，所以x4+ax2+bx+c=（x2-3x-1）（x2+3x-c），x4+ax2+bx+c=x4-（c+10）x2+3（c-1）x+c.
8.B.因为实系数一元二次方程的两个虚数根是一对共轭复数，所以可设x1=r（cosθ+isinθ），x2=r[cos（-θ）+isin（-θ）]（r>0）.
得x21x2=r（cos3θ+isin3θ），
因为x21x2为实数，所以θ=kπ3（k∈Z），再得
x1x2=cos2kπ3+isin2kπ3≠1
x1x22016=cos2kπ3·2016+isin2kπ3·2016
=cos（2kπ·672）+isin（2kπ·672）=1，
所以∑2015k=0x1x2k=1-x1x220161-x1x2=0.
9.D.这是均匀分组问题，不同的分法种类为
C412C48C443！=5775.
10.A.如图3所示，由∠BAF=∠CAE，∠BAC=90°，得∠EAF=90°.
又因为∠BAD=∠ACD，所以AD⊥BC.得
DE·DF=AD2=BD·DC，
（5-2）（4+2）=2DC，
DC=9，
BC=BD+DC=2+9=11.
图3图411.B.如图4所示，设BK与小圆交于点M，连结ML，设CD为两圆在公共点K处的公切线.
由弦切角定理，得∠BAK=∠DKM=∠KLM.
又因为∠KLA=∠KML，所以∠AKL=∠BKL.
再由三角形角平分线性质，可得ALBL=AKBK，
可求得BL=25.
12.C.在题设所给的等式中分别令x=0，1，-1，
得2f（0）+f（-1）=1，
2f（1）+f（0）=1，
2f（-1）+f（0）=1，
可解得f（0）=f（1）=f（-1）=13.
再在题设所给的等式中令x=-2，得2f（-2）+f（1）=1，所以f（-2）=13.
图513.A.在图5所示的正9边形ABCDEFGHI中，以A为顶角的顶点的等腰三角形有且仅有4个（△ABI，△ACH，△ADG，△AEF），其中有且仅有△ADG是正三角形.
所以所求答案是3·9+93=30.
14.B.考虑a=mn，b=pq，c=mp，d=nq（m，n，p，q∈N*），得a+b+c+d=mn+pq+mp+nq=（m+q）（n+p），所以只要选a+b+c+d是合数即可.
而101，401都是质数，且301=7·43=（1+6）（1+42），
所以取m=1，q=6，n=1，p=42，得a=1，b=252，c=42，d=6，所以本题选B.
15.D.可设x3-3x2=y3-3y2=z3-3z2=m，得x，y，z是关于t的一元三次方程t3-3t2-m=0的三个实数根.
由韦达定理，得x+y+z=3.
16.解法1C.设f（x）=4x+1，得
f′（x）=24x+1，f″（x）=-4（4x+1）-32<0，
篇11：博雅计划校长信
尊敬的北京大学招生办老师：
您好!
XXXX，是青岛第五十八中学的高三学生赵乘仪。于该生而言能够进入北京大学这样一所世界一流名校求学，是该生青春最美好的梦想。
该生多想驰骋在燕园中，“眼底未名水，胸中黄河月”，在北大浓厚的人文气息的熏陶下，炼就儒雅的气质，胸怀天下的气魄。孟二冬教授是该生最敬仰的一位北大名人，像他这样全身心地将自己奉献给了中华文化，奉献给了学生，无欲无求的教授，恐怕也只有北大才能拥有。
在该生的成长过程中，该生始终保持着一个积极乐观的心态，学习成绩名列前茅。课余生活中，身为团支书和学生会秘书长的该生，组织了“学生会学生干部培训大会”、“一站到底”、“校园好声音”等多个活动。在这些活动的过程中，该生的组织能力得到不断地提升，另外，该生组织的“防溺水倡议活动”被青岛电视台报道，该生也曾作为优秀学生代表接受青岛电视台采访，并作为学校宣传片在青岛电视台上播放，在青岛市第四届未来领袖论坛换届中，该生以高票当选副主席。 在课外，该生也有广泛的兴趣爱好，该生自小练习钢琴，绘画和书法，都获得过国家和省市级奖项。高一以来，该生还利用课余时间师从王爱琴教授学习了意大利歌剧;在模联、英
文演讲和辩论上，该生不仅在全国英语创新能力竞赛拿到全国一等奖，并且还参加了“21世纪报联想杯”英语演讲比赛，并拿到了省二等奖，也曾打败150多人拿到NHSDLC美式辩论青岛赛区八强奖杯。
该生的梦想就是能够继承、复兴、发展该生们沉睡多年的卓越的文化，也正因为如此，该生选择了从小就接受各种传统艺术与西方艺术的美的熏陶。该生始终坚信文化是最具影响力的社会因子，而该生愿意做一个帮助中华文化走向世界的使者。 在一次全世界跆拳道爱好者交流大会上取得团队一等奖的好成绩，通过与一百六十多个国家的代表进行交流，该生领略到了文化的神奇力量，也更加深刻地认识到传播中华文化的重要意义。很多人将英语视作一种工具，但该生更注重一种语言背后的思维方式以及透露出的文化密码，该生相信主修英语的该生能够成为通晓中西文化的交流使者，该生愿意在燕园挥洒下该生如火的青春印记。
篇12：博雅计划校长信
尊敬的北京大学招生办公室老师：
您好!
XXX，今年X岁，是XX学生。该生与北大缘起于母亲珍藏的一本小说——《青春之歌》。小学时候的该生或许并不了解那个年代的家国恩仇儿女之思，但却清楚地记得新文化运动中，身处北大的主人公们指点江山，激扬文字，殒身不恤，为国奔忙。从那时起，北大的人文素养，北大的壮阔激昂，就深深扎根于该生的心中，自此难忘。 来到XX中之后，牢记“责任、荣誉”的校训，该生努力地汲取知识，培养自己的综合素养。学校已经给该生提供了一个这么好的平台，那么该生就要站的更高，才能触摸到自己的梦想。该生在各个科目的学习上平均用力，都表现出色。生物获得国家银奖，数学获得省级一等奖，化学获得省级二等奖。虽然作为一个理科生，但该生对历史人文知识等也很感兴趣，闲暇时喜欢看看百家讲坛，或者一边看电视上的国学知识竞赛一边在心里估算着自己去了的话能答对多少道题。也许该生的个性更适合于文理兼工的方向吧。
该生的爱好很广泛。该生幼时曾习国画，该生喜欢在生宣上信笔泼墨，喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然;该生也学过古筝，该生喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑，喜欢《高山流水》的相逢恨晚，喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤;初中时，该生去学习跆拳道，该生喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响，也将跆拳道精神——礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈——牢牢地铭刻在心，并且践行。
XXXX年暑假该生去过北京，却因行程紧迫没能去北大校园一览，一直是该生心中的遗憾。当时该生就心想，总有一天，该生会再次来到这里的。这么看来，当初的遗憾也成为了该生的动力。后来在网站上看看了北大的校园风光，看到了未名湖，博雅塔，亭角的雕梁画柱，枝头上的那朵凌霄花。古朴典雅，又与该生心底对古风的喜爱不谋而合，如果能在这样美丽的校园里读书，连带着个人也会变得更加典雅出尘吧! 该生很喜欢泰戈尔的那一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但该生已飞过。”为了该生的梦想——北大，该生已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。
不论结果如何，至少该生曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么该生就永不后悔。或许当该生苍颜白发时想起这段时期的经历，该生也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”未名湖，等着该生!
