考研英语复习计划之完形填空复习规划

【简介】感谢网友“无尽的远方”参与投稿，下面是小编为大家整理的考研英语复习计划之完形填空复习规划（共13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：考研英语复习计划之完形填空复习规划

20XX年考研英语考试大纲已出，就完型而言，基本没有变化。根据考试大纲，完型的命题形式为：给考生一篇语句连贯的短文(按照新大纲规定在240-280词左右)，出题人有目的地在每隔一定数量的词语后去除一处词语，形成总共20处词语空缺，并在相应的空缺处设置(包括三个干扰项在内的)四个备选答案，需要考生从四个选项中选出一个最佳的答案。本部分共10分，20题，每题分值为0.5分。大纲对于完形填空这部分的命题思路为：完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上把握英语知识运用的能力。

因此，看完了命题形式与思路之后，我们发现大纲对于完形填空的考察形式、考察角度、考察难点都做了深入浅出的规定。具体来说，结合近十年完形真题，我们可以发现大纲对于完形的规定的是考察考生要在能够读懂整篇文章的基础与前提之下，对于具体英语知识的运用，包括我们常说的完形填空的词义辨析、逻辑推理等等能力。因此，从这个意义上说，大纲对于完形知识的考察更加侧重的是考生对于文章的整体把握，而并不是单纯的考察完形的具体某个或者几个词义的辨析能力，所以，由此可以得出，考生要想在完形上取得成功，要将文章选项放置于整个文章之中，由此，我们考生在平时一定要训练自己的西方文章的阅读能力，这也是与阅读理解的要求不谋而合。

其次，在训练自己阅读西方文章的前提下，还要不断熟悉西方的英语语言特点与思维方式，这是一个能体现基本功的训练方式与角度。那么，既然完形的出处是西方文章，那么其文章结构基本上都是总分结构，基本上都是抛出一个观点并在后面篇幅不断印证此观点。因此对于我们考生而言，我们需要将文章首段或者段首句读懂，方可进行具体的答题。那么，能够读懂段首句或者文章首段的前提就是能够辨识这些单词，完形通常考察的词汇属于核心词汇，那么，考生一定要掌握大纲规定的5500词汇+1XX前后缀+专有名词，只有在宏观上掌握了词汇之后，才可进入语句的理解，最后才可进入语段阶段，利用逻辑关系将文章读懂，这样才可以选择出最适合的单词作为答案。因此，这也能从侧面烘托出完形填空具体考察学生的无外乎词汇辨析、长难句分析以及语段逻辑的推理这三大能力。

因此，介于完形考察的这三大能力，我们需要逐级进行分析，考生由此应该开始对考研英语的词汇引起高度重视，毕竟词汇是基础，词汇对于考研英语的任何题型而言都非常重要，毕竟完形填空大约70%的分值都是词义辨析，而且考研英语中关于词汇最常考察的就是熟词生义，最后由词汇引申至长难句，再连句成段，将文章能够读懂读顺，那么，在这样的前提下，选择出最合适的答案。

1.考研英语复习计划

2.考研英语复习计划

3.考研英语复习计划

4.暑假考研英语复习计划

5.考研英语完形填空出题思路以及复习规划

6.2018考研英语五月复习重心及复习计划

7.考研英语的复习规划

8.2018考研英语全年复习规划

9.考研英语总体复习规划

10.考研英语完形填空复习方法

篇2：考研英语之完形填空复习计划

2020考研英语之完形填空复习计划

但是单纯记住词汇的含义并不能帮助我们做出全部题目，因为考研是以句子为单位考查考生们的英语能力的，而且所有的语言都是将单词按照一定句法规则组合起来才能传递完整信息的，所以在背单词的基础上，句法是考试必须掌握的第二种能力。

但是在考研的完型填空中还有一个知识点是必考点——逻辑关系。完形填空在逻辑关系上主要考查六种逻辑关系：并列关系、总分关系、转折关系、让步关系、对比关系和因果关系。

01

并列关系和总分关系都是逻辑关系词前后内容相一致，这是这两种逻辑关系的前提。并列关系是完型中考查的最多的逻辑关系之一，所以是考生们复习的重点。常见的能表示并列结构的连接词有and, or, likewise, similarly, not only...but also等。在分析并列结构时考生们要注意从以下三个方面分析：意思相同、变化程度相同和感情态度相同。词与词的并列通常考查的都是近义词，如果是表示动作变话的短语或者句子，考生们则要注意它们之间变化程度的相同，还要注意短语。句子在感情色彩和语气上的相似相同。逻辑上的总分关系指的并不是文章结构的总分结构，而是指抽象概括到具体举例的过程，这是考生们首先要明确的一点内容。能表示概括的连接词有generally, in general, on the whole等;能表示举例的词有 for example, such as, in an instance, like等。

02

转折关系、让步关系和对立关系的前提都是前后内容不一致的情况，这是判断这三种关系的前提。转折关系也是完型考查的最多的逻辑关系之一，常见的表示转折的词有but, however, yet, nevertheless等，还有一些转义词也可以表示转折，例如in fact和unfortunately等。需要注意的是yet在完型当中表示转折的语气非常弱，考生们在做题时需要额外留意。让步关系是一种特殊的转折，对于让步关系来说并不是连接词前后内容不一致，而是逗号前后内容不一致，这是它特殊的地方，需要考生们引起重视。常见的表示让步的词有although, while, instead of等。对比关系是一种比较容易判断的逻辑关系，常见的句型是some...others...等类似的句型，表示对比的关系词有while, whereas, by contrast等。而且表表对比的句型和关系词通常是搭配使用的。

03

完形填空考查的最后一种逻辑关系是因果关系。常见的表示原因的词有because, for, given, in that等，常见的表示结果的词有so, so that, therefore, hence等。利用因果关系的题目并不多，考生们在这上的复习重点是连接词的记忆。

无论是哪种逻辑关系，完型对于考生们的考查都分两种方式——根据逻辑关系推选项和根据句子关系推逻辑关系。只要掌握好了这两种考查方式的解题技巧，就一定能在逻辑关系题上拿到满意的分数。

考研这件小事，征服它只需3点

►我们为什么要考研

1、获取社会认同与尊重

古语有云“万物皆下品，唯有读书高”。据有关调查资料显示：72.7%的被调查者认为，我们的社会对高学历者的态度是尊重或以尊重为主，81.6%的人承认自己比较重视或很重视学历，表示不重视学历的人只占2%，中国人的学历观在未来很长一段时期内时不可能发生根本性变化。

2、获得优质工作岗位

无论经历什么，我们都将走向工作岗位，有人言“现在的研究生和以前的中专生、大专生也没有区别了”，针对这一言论，我们只需发问为什么越来越多的岗位提出学历要求为：硕士及以上学历!当然我们不可否认当今研究生培养质量的下滑，而作为社会个体的我们，为此更要立志考名校!

3、为更长远的发展

你看到了太多在校研究生与昔日同窗对比的消息，发现没考研的那一拨事业顺风顺水，稳定极了，而在校的研究生只是穷书生。但我们要以发展的眼光看问题，来日方长，优秀研究生的职业生涯将在高起点起航，同时，事业进程及人脉积累将呈现出本、专科同学所未曾拥有的加速发展。

4、为更精致的人生

如果说物质上的富足来源于优质的工作，那么精神上的富足将来源于我们身处何种圈子。读研期间，你遇到的同学、朋友、导师都将成为你的新圈子，这些资源转化为你的另类财富，深刻的影响着你对后续人生的选择。

►考研成功需要哪些条件?

1、成功=实力+信息+运气

信息并不是每个人都会去关注和收集，考研最大的特点之一就是信息不对称，有时候你会为收集参考书目花上很多时间，因为每个学校考研信息的公开程度不一样，更不用说历年真题、录取名单、报考人数等可能是费劲的事，信息会直接决定你复习的方向，如果你知道了历年真题，你就可以通过分析真题大概知道它的命题特点和重点。

2、学会劳逸结合

当你觉得学的很累的时候，就出去走一下，看看外面的风景，呼吸下新鲜空气，再回来看书。看不进去，还不如不看。考研期间，每天都要抽出一定时间锻炼身体，健康身体才是最大本钱。

3、学会分享与交流

多与其它考研的学生交流，不要把谁都当成敌人。与其它人交流可以信息共享，学习一下别人的复习安排，另外，与人交流还有利于保持良好心情。但要注意的一点是，不要因为别人比自己复习得快就着急，只要制定的合理的计划，就应该按照计划按部就班的复习。

4、学会同舟共济

考研路上不要太过于封闭自己，要多的几个考研的朋友，不仅可以相互交流，更重要的是，在你奋斗的路上有人给你勇气为你加油。

5、学会建立自己的知识系统

第一遍看书的时候一定要看的仔细包括小字部分也要看，另要注意以下几点：

1)、根据自己习惯有重点、有条理的作出标记;

2)、看的时候最好以章或节为单位这样有系统性有利于理解，

3)、一定要做笔记，记住笔记不是抄课本，是要把课本内容整理的更有条理性，一些重点难点，记下来。便于后期看。

4)、第一遍看书的时候没必要上来就背，看完明白就可以，然后再多思考，比如分析下原因，进行进行评价，或作下比较等。

5)、第一阶段看书主要是明白书的内容，有一定的思考就可以，第二阶段复习的时候，就要结合题目看课本，对往年的题目进行分类，然后根据题目的类别看完每章都给自己出题目，并把题目进行系统整理。

6)、看完书后要逐渐形成一个相对稳定的知识系统，所以看收时以一本书为中心，其它相关书进行补充，不要老跟着书走，每门课要有自己的一套系统。

6、学会答题技巧

1)、字迹工整，卷面整洁，会提高你的分数大家都应该明白。

2)、答题不要要点不清，答题的时候一定要标出序号，显得有条理，要点清晰，字多不如点多，当然，点多基础上字多点更好。

3)、答题时要多综合各方面知识，比较一些知识是普心，实验统计上都有的，在回答问题时就可把他们都写上，能分成不同点尽量分开写。

4)不要做太多无用功，看分答题目，分值多的多答，分值少的没必要写那么多，不要浪费时间，把时间放在分值多的和不确定的题目上。

►到底如何考研

考研是一个系统工程，需要“策略、方法、规划、勤奋”。建议考生在备考之前要认真审视自己，不妄自菲薄亦不妄自尊大，为自己制定科学合理的学习目标与规划。

1、按照“跳起来够得着”原则选目标

最近很多考生咨询考研难不难，哪个学校好，这些问题反映出考生对考研的迷茫。考研专业无所谓好坏，难易程度也不能一刀切。但非要说如何选择，建议大家按照“跳起来够得着”原则选择目标。我们相信只要方向正确，成功就只是时间问题了。

2、按照“四阶复习理论”规划全程

所谓“四阶”，即基础入门、强化提高、冲刺串讲、模拟考场。考研备考时间跨度大，建议考生按照四阶复习理论来规划全程。其中，基础阶段，这个阶段大家切莫好高骛远，基础阶段首先要调整备考状态，是需要多遍夯实的;强化阶段，大家一定要抓住这一复习黄金期，攻克主力题型;冲刺阶段，建议大家选则相应辅导班进行复习，短时高效的重要考点提炼，更具针对性;模拟考场阶段，模考可以减少考场紧张感和陌生感。

篇3：考研英语完形填空复习之注重逻辑

考研英语完形填空复习之注重逻辑

中国大学网考研：牢记完型填空中的固定搭配

固定搭配是考研完型中的必考题型，它要求考生对于一些常用的英文惯用表达法进行必要的识记。此类题型灵活度较低，复习起来相对较有针对性。不过，在这里考生要避免进入一个误区，那就是将过多的时间和精力花费在固定表达法的识记上。事实上，如果时间允许，将固定搭配一字不差地背下来固然不失为一种有效的手段。但是若时间有限，上述方法显然不是切实可行的，因为它很有可能会由于占用了过多的时间而打乱你整个的备考方案。这里跨考教育老师需要提醒考生注意的是，对于考研的完型我们的目标有且只有一个，那就是：得分！换而言之，就是勾对选项。记住：没有人强迫你把惯用表达法记得毫厘不差，这是不需要，也是不必要的。你只要对一些常考的固定搭配有一个较为深刻的印象即可。比如说，in much the ____ way as，后面给出四个选项A） familiar B） similar C） same D） identical。对于此题，你只要平时对in much the same way as这样的固定表达法有一个较深刻的印象，你就会发现C） 选项比其它选项拥有更高的辨识度，说的通俗一些就是它看上去更顺眼。为什么顺眼？因为你平时经常看到它，尽管你也许不能一字不差地默写下来。所以对于这样的题型你无须强行记忆，当然更不必去区分各个选项之间单词的异同。

注重完型填空中的逻辑链接

完型填空的解题原则是以上下文的内容为衡量标准。有不少题目在设计上非常注重干扰项在语法结构上的合理性，使四个选项在语法上均无懈可击。还有的干扰项从局部角度讲可以被认可，例如在短语或单句层面上符合习惯搭配或逻辑表达。但当这些词置于全文大背景中便显出破绽：要么前后矛盾，要么与主题不相关。由此可见，短文本身是一个篇整体，在解题中千万不能脱离上下文去 “就事论事”。相反，小圈子里的疑团解不开时，放眼“外围”语境，或许能得到意外的惊喜，甚至是现成的答案。

完型填空是将语法和词汇题放在语篇中考，所以与单纯的语法题和词汇题不同。考生在备考时不但要花力气去背记语法要点和积累词汇，还要注意单词在使用中的搭配习惯和用法上各自不同的特点及同义词之间的差别等。另外，还要学会通过语境暗示推断词义和连词的用法，及词与词、句与句、段与段之间的关系（到底是并列、选择、转折还是递进、让步、因果等）。

（1）名词、动词、形容词、非关联性副词间的衔接

在词汇的基本搭配中，主要的关系有两种：动词关系和修饰关系。动词关系是指动词和名词构成主谓或动宾关系。汉语中有“龙腾虎跃”、“鸡飞狗跳”、“人仰马翻”等说法，然而如果是把里面的名词交换的话，那就贻笑大方了。而修饰关系则是指形容词修饰名词或是副词修饰动词等。例如说，“狐假虎威”、“猪卑狗险”、“轩鹤冠猴”等说法中如果是把修饰的对象交换的话，也是驴唇不对马嘴了。而在英语中，这样的搭配关系只是以另一种文字呈现出来，反倒是使得很多考生就束手无策了。

（2）用复杂成分替换简单思路后的衔接

考研完型的难度很大程度上就来自于其命题思路的复杂化，考研英语的句子多以结构多样的复杂句为主，即便是简单句也会出现复杂的修饰成分，如介词短语、分词结构、不定式为主，从而使得考研英语的难度进一步增大。而在完型中考生往往留心到词语间的搭配或是句子间的关系，但却容易忽略上述复杂化结构在句子中的作用以及和空格内容的联系。因此在判断过程中不妨留意空格周围的介词短语、分词结构、不定式甚至是从句，尤其是定语从句和同位语从句更直接起到了限定的作用。

（3）并列结构的.衔接

众所周知，用连词，如and，or可以将类似结构的内容并列在一起，而and更是要求并列的内容具有一致性。因此在空格周围出现and的并列结构时，并列的内容往往是推论正确答案的线索。

（4）句子间的衔接

句子间的衔接实际上就是考察考生对于句子含义的理解和进而推断句子间关系的能力。而很多考生常常分不清if only和only if，尽管它们几乎从没被选到过。很多考生也分不清even if和even though，其实它们没有区别；更有考生分不清as if和even if，这就在考试中造成了很多的困扰。因此明确常见的四类关系，解决考研完型的句子衔接，也就不在话下了。这四类关系是：附加，如 furthermore， moreover， in addition等；反向，如although， whereas， even if， on the contrary等；因果，如because， so， consequently， as a result等；时间，如while， since， before等。

大部分的完型填空是受到多个相关已知信息点的限制，而这些多个相关已知信息点往往又在三个层次都有分布，两者是交替出现的。破解一篇完型填空文的关键是必须把握住阅读后的有效信息。而这个有效信息的把握，就又说回到了最基础的点上――词汇的掌握。不过有了以上的方法，相信我们对完型填空不会再那么恐惧，推敲和掌握这些方法，然后也可以通过大量做题，补充这些方法，找到例外，找出适合自己的方法，这样，我们在考研完型填空这一块就会比较得心应手了。

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篇4：考研英语完形填空复习之重视词汇

考研英语完形填空复习之重视词汇

中国大学网考研：考研完型填空可谓是很多考生心中永远的痛，难于摸清规律，难于把握重点，难于归纳总结，也就造就了考研完型填空基本靠蒙的心态。没有规矩不成方圆，作为一个测试项目，一定有其规律所在，如果我们仔细地品味一下考研完型填空的出题特点，也就不难在其背后找到其目的甚至是规律所在，也就抓住了考研完型填空的脉门，如《孙子兵法》所说“知道，胜”。

重视完型填空中的词汇基础

完型填空其实就是一个两百多个单词量的阅读，既然是阅读就离不开词汇的积累、辨析及使用等。词汇的辨析和使用占完型出题量的百分之六、七十左右，是最重的部分。所以，考前词汇的准备对完型填空显得尤为重要。

完型考查的不是那些所谓很难、很偏的词。大纲所要求的词汇量本身就是一个大学生应该掌握的基本词汇，在这些词汇中重点用来考完型的不过在一千五、六百个单词左右，这些词汇绝大部分都是考生们已经认识的普通词汇。但是，在记忆和复习这些词汇时，应该注意归纳总结，对于形似的词汇进行对比式记忆。例如：consider v.①认为，把……看作②考虑，细想③体谅，照顾;considerable a.①相当大（或多）的②值得考虑的;considerate a.体谅人的，考虑周到的;consideration n.［U］①考虑，思考②体谅，照顾③需要考虑的事，理由。

在复习的过程中可以把形似的单词归类成一组一组的。这种学习方法不但可以帮助你减少混淆的可能，而且也在加强记忆的同时提高了学习效率。如果有些同学适合于这种记忆和学习方式，还可以提高学习英语的兴趣和信心。

另外，我们要知道完型填空题的重点不会放在考查其大概意思上，而是考查考生对该词汇掌握的“深度”。在词汇的意义上，由于大部分英文词汇为多意，完型填空注重对词汇意义的全面考查，而不仅限于该词的主要意义。除了词汇的意义，完型填空近年来越来越注重对词汇用法的考查，特别是词汇的搭配使用。所以跨考教育老师提醒大家，对词汇的准备应地放在对词汇的“深度”扩展上。

熟知完型填空中的'阅读技巧

从某种意义上讲，完型填空与阅读理解之间的关系最密切。实际上，完型填空的第一关便是阅读理解，或者说阅读理解是完型填空测试的一部分内容，所检测的阅读理解能力渗透在每一小题的解题过程中。完型填空解题的首要步骤是将短文的大意理解清楚。

在加强词汇量的同时，考生也可以尝试在限定时间内做一些阅读或者是完型填空的题型，其实阅读理解和完型填空是相互辅助的。大家在做这两个题型时主要注意以下几个方面：

1. 通读。掌握整篇文章的中心主线，即文章的主题或者文中的态度倾向。

2. 精读。分段分层的理解文章和的旨意。

3. 如果是做阅读，在粗读和精读后，自己设计几个问题来思考;如果是完型填空，在做题前再次浏览阅读一遍。这样更容易把握文章的脉络和结构进行细节分析。

总之，大家要在以掌握大量词汇为基础，掌握有技巧的阅读方法，然后再来做完型，相信在掌握词汇和阅读两项后，大家会有“如鱼得水”的喜悦。

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篇5：考研英语复习规划

当前――6月 基础阶段

1、全面了解专业、院校信息，确定目标。

2、准备资料：购买公共课、专业课的备考资料。

3、协调关系：处理好上课、研考关系。

4、制定规划：做出全面、详细的复习计划。

5、进入复习：一轮地毯式复习。

当然已经上完词汇 语法 基础阅读年前先行阶的同学可以利用寒假的时间整理自己的课堂笔记并温习。

6-7月 强化阶段一

1、专业课复习可以开始了，深入研读目标院校专业的参考书籍，同时结合历年真题，总结考点。

2、公共课复习：英语、数学这一阶段仍是复习重点，政治进行常规复习即可。

3、可参加研究生招生现场咨询会，切实掌握考研时讯，排解心中疑惑(有条件的话)

4、调整心态情绪，尽量保持紧张有序，平稳推进复习进度。

8-9月 强化阶段二

1、关注最新招生简章、考研大纲，及时完善备考计划。

2、专业课复习，同6-7月复习步骤。

3、公共课复习，英语、数学真题分析深入展开，政治理解背诵做题同步进行。

10-11月 冲刺阶段

1、专业课复习：做真题，理清脉络，将知识点、章节、整本书连成网络，不断回想，加深记忆。

2、公共课复习：英语作文探索，阅读和单词不断。数学题型归纳，做真题、模拟题。政治热点时事、知识点背诵。

12月 初试阶段

1、各科目进入最后重点回顾阶段，结合笔记和真题，加深巩固。

2、数学，一定要模拟考试氛围，掐时间做题。英语单词和阅读继续，背诵作文，最好归类，事前写几篇。政治这时候要多花些时间，市面上的模拟题，至少把选择题全部都做。专业课抓住真题。

3、打印准考证，确认考场，联系住宿旅馆，做好准备工作。

4、平复心情。

1-3月 复试备考阶段

1、搜集复试信息，了解复试常识、资讯;联系上届的师哥师姐，请教经验。

2、巩固专业知识，了解专业前沿信息，熟悉专业术语英语词汇，应对复试笔试、面试。

3、联系导师，了解研究方向，深入挖掘，吸引面试导师的注意。

这是个大体的时间规划。各位小伙伴都应该有自己的节奏，把握好自己的节奏最重要。

1.考研英语总体复习规划

2.考研英语全年复习规划

3.考研英语的复习规划

4.考研英语词汇复习规划

5.考研英语复习计划之完形填空复习规划

6.考研英语翻译复习规划指导

7.考研英语阶段复习规划建议

8.考研英语二初级词汇复习规划

9.关于考研英语的总体复习规划

10.如何复习考研英语

篇6：考研英语复习规划

考研英语复习规划

冰冻三尺，非一日之寒。想要在考研英语这一科目上取得高分，不是一朝一夕所能实现的。我们都知道，英语的学习不是一蹴而就的，更不能靠临时的突击，而应该是坚持不懈、日积月累、水滴石穿的一个过程。对于即将到来的寒假，在校考生们有了比较充裕的备考时间，因此一定要合理利用这段相对集中的学习时间，趁早复习，打下良好的基础。绝对不能输在考研起跑线上，一定要见缝插针，利用点滴空闲时间将英语学习成为一种习惯，为今后的备考做足功课。这一期间，同学们刚刚开始进入考研复习，基础还比较薄弱，寒假便成了同学们夯实英语基本功，大量累积词汇的黄金时期，因此，通过以下几个方面，帮助同学们将寒假期间的考研英语，进行科学有效的规划。

一、准备资料

1、文本资料：《33天突破考研英语核心词汇》、

《历年考研英语真题真题词汇注释与长难句分析》

二、复习方法

1、词汇方面：

利用《33天突破考研英语核心词汇》记忆单词，在寒假中利用33天记忆单词，每天利用3小时记忆，早上1小时，下午1小时，晚上1小时。复习前期，侧重浏览式记忆，不要求强制记忆，单词不是可以通过短时间记忆，要做到每天看它多一点，日积月累，最终才能在考场上反映出来的。

在寒假词汇学习过程中，同学可以按照以下方法来进行：

1)过滤。将词汇表从头到尾过滤一遍，划掉已知词汇。

2)分类。将余下的词汇分成两类，一类似懂非懂，似熟非熟，另一类绝对生词。将第一类词汇作为学习的重点。

3)突破。针对第一类词汇进行突破学习，如果能将其完全掌握，那么应该可以达以基本的词汇量了。

4)补缺。针对第二类词汇进行学习，如果能完全掌握是最好的，在寒假时间有限的情况下，可以暂且放松这一部分的要求。

2、语法方面：

利用《历年考研英语真题真题词汇注释与长难句分析》，每天利用1小时，进行学习，进一步巩固词汇基础，通过长难句的分析巩固英语语法基础，争取在寒假结束前完成50%的学习任务。

3、阅读方面：

利用《阅读基础90篇》，每天利用两个小时的`时间，做两篇阅读理解，但注意，一定要精读，作一篇就要拿下一篇，总结解题技巧和思路，从而更好地巩固词汇和语法基础。而此阶段，一定不要触碰历年真题，因为这是我们对于考研英语的前期准备阶段，是我们五轮四阶中的零基础阶段，更是夯实英语基本功的打牢基础阶段。

考研英语是一个考察语言综合运用能力的选拔性考试，在掌握应试技巧的同时，语言基本功才是制胜的关键。因此，英语教研室杨老师建议广大考生要充分利用寒假阶段打牢英语基本功，这一定可以令你在后期的强化学习中事半功倍，游刃有余。

人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜考研学习的这段时光吧!千里之行始于足下，好的开始是成功的一半。一定不要让自己输在起跑线上!坚定信念，让金色的年华在寒冷的冬季碰撞出炙热的火花!

篇7：考研英语复习完形填空复习策略

考研英语复习完形填空复习策略

完形填空的做题方法，基于你对自己的定位。如果你的目标就是4分或者5分。那么花五分钟做对四道题，省下来的时间来做阅读、做新题型都是非常明智的选择。下面为大家介绍完形填空的一些小技巧。

考研英语完形填空要理清线索点的分布

既然考研完型的基本出题原理是由已知信息求解未知信息，是否题目中的每个空和全篇都有联系呢?答案显然是否定的。为了使我们的做题更有效率，在 10-15分钟里完成对一篇240-280词文章的精读，我们就必须要了解到考研完型填空相对于每一题的线索点都分布在哪儿，在有限的时间里阅读有效的内容。

考研英语完形填空应重视词汇基础

首先是词汇的复习。词汇的复习其实分为三个层次：理解，辨析和运用。理解主要是在阅读(包括翻译)中考察;辨析主要是在完型中考察;而词汇的运用其实 主要是在写作当中考察。一般说来，需要理解的词汇难度最大，但是复习的时候往往只要知道意思就可以了，需要运用的词汇难度最小，但是却要详细的知道如何使用这一词汇。完型的词汇，从统计的概率上看，实词中以四级词汇为主，四级及中学阶段需要掌握的词汇占到了历年实词考察当中的85%。所以词汇的复习在完型 和阅读部分应当是有所区别的。在复习完形的词汇的时候，找一本四级的词汇书基本上就可以满足大部分的完型词汇了。但是请注意，这本四级词汇书一定是要具有 以下几种功能的：第一是有辨析功能(即近义或者是形近词之间具体含义的辨析)，因为完型考的最多的就是这个;二是有固定搭配;三是有例句。这里也顺便说一 句，在复习其它词汇的时候，最好能找一本标记了四级、六级词汇的考研词汇书。

考研英语完形填空要牢记完型填空中的固定搭配

固定搭配是考研完型中的必考题型，它要求考生对于一些常用的英文惯用表达法进行必要的识记。此类题型灵活度较低，复习起来相对较有针对性。不过，在这 里考生要避免进入一个误区，那就是将过多的时间和精力花费在固定表达法的识记上。事实上，如果时间允许，将固定搭配一字不差地背下来固然不失为一种有效的手段。但是若时间有限，上述方法显然不是切实可行的，因为它很有可能会由于占用了过多的时间而打乱你整个的备考方案。这里需要提醒考生注意的`是，对于考研 的完型我们的目标有且只有一个，那就是：得分!换而言之，就是勾对选项。记住：没有人强迫你把惯用表达法记得毫厘不差，这是不需要，也是不必要的。你只要对一些常考的固定搭配有一个较为深刻的印象即可。比如说，in much the ____ way as，后面给出四个选项A) familiar B) similar C) same D) identical。对于此题，你只要平时对in much the same way as这样的固定表达法有一个较深刻的印象，你就会发现C) 选项比其它选项拥有更高的辨识度，说的通俗一些就是它看上去更顺眼。为什么顺眼?因为你平时经常看到它，尽管你也许不能一字不差地默写下来。所以对于这样 的题型你无须强行记忆，当然更不必去区分各个选项之间单词的异同。

考研英语完形填空也不是完全不可战胜的，任何一个标准化考试的题目类型都有其独特的命题思路，所以提醒3的考生在备战考试之时必须要善于总结，提炼科学的做题方法和技巧，才能“事倍功半”。

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篇8：考研英语完形填空复习技巧

一、通读全文，从上下文寻找信息词。有的答案就在文章中，所以通过通读全文，掌握文章大概内容，通过文章上下文提示选择合适的答案。问题的设置一般都是按照文章的逻辑顺序展开的，因此，往往前面的两个空你可以在读完文章第一句话，以及初步了解上下文的逻辑关系后弄清答案。 二、精读第一句。完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子。阅读理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。

三、要在平时学习中累计固定搭配和用法。完型填空是综合性的考试，不仅考查考生的阅读理解，还考查对词语的准确掌握。有时候，四个选项的意思非常接近，跟上下文都非常的搭配，这时候就要考虑一些搭配和词语的具体用法。注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。

四、从词汇意义及用法考虑。做完型填空题时，要注意词义辩析的积累，包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词。近来来，词义辨析已成为完形填空题一个重要趋势，旨在使考生准确掌握词义。

1.考研英语完形填空复习方法

2.考研英语复习计划之完形填空复习规划

3.考研英语完形填空的10大技巧

4.考研英语完形填空答题技巧

5.考研英语：完形填空解题技巧

6.2017考研英语完形填空解题技巧

7.2017考研英语完形填空解题技巧

8.考研英语完形填空答题技巧

9.考研英语备考：完形填空技巧

10.考研英语完形填空的高分技巧

篇9：考研英语 完形填空复习策略

考研英语 完形填空复习策略

词汇、语法结构及上下文的逻辑关系是每年的英语知识运用的三大考点。回顾历年考研真题，英语知识运用（即我们常说的完形填空）中的题目数量已经从10个增至20个，但分值仍然保持为10分。此类题型的考查的点多了，但对应的分数却少了。正因如此，很多考生对完形并未给予应有的重视，越轻视的题型往往越容易丢分。

我们认为英语知识运用部分的题还是有一定的难度的，考生应当给予适当的重视，多复习，勤练习，争取拿高分。根据历年真题，的英语专家们认真总结了英语知识运用（完形填空）的题型特点，并以此为一家并为广大考生分别提出了相应的建议。

一、词汇方面的考查可以分为三类

1、近义（形）词辨析。顾名思义，即是对四个在意思上或拼写上比较相近的`词汇进行考查。

2、高级词汇考查。其实也就是考查考生的词汇量；这一类的词汇考查，四个选项通常都比较长，且其中有一至两个是考生不太熟悉的大纲内的词汇。

3、固定搭配。这一类通常是考查介词或动副词搭配。

应对措施：对于词汇这一类的考题，我们应该在平时的词汇复习当中做好准备。大纲要求的5500个单词务必都要熟悉，对于那些形近、义近的词汇要进行总结与辨析，同时，不仅仅要对单个词汇的意思进行记忆，还有对该词汇的一些固定搭配和常用结构进行熟悉、了解甚至记忆。

二、语法结构方面主要是考查从句的引导词，有时也会对常用句型进行考查。

常考的引导词有which，that，as，than，while，when，before，until，unless等。

应对措施：在平时的语法复习当中注意从句的用法，尤其是引导词的用法及使用情况。一些固定的、常用的句型也务必要掌握，如强调句、倒装等。

三、上下文的逻辑方面主要是考查考生对文章的理解和把控能力。

这一类的题型要求考生不仅仅要读懂空格所在的句子的意思，同时还有理解上句或下句的意思，有时需要对前一段或下一段，甚至是整篇文章的意思进行理解。

应对措施：要解答这一类题型，我们一定要注意遵循“瞻前顾后”的原则，根据上下文的相关线索，进行作答。这些线索通常有：词汇的褒贬义（可以反映作者的态度）、连词（and，but，yet等）、短语及句意（判断两句之间的关系，或转折、或因果等）。

从上面的论述可以看出，英语知识运用这一题型实际上是对考生综合能力的考查。因此，在考研复习当中，为了更有效、更快地攻克这类题型，我们建议广大考生可以在基础复习的后期（即熟悉并掌握了一定考研词汇和语法之后）结合历年真题进行练习。最后的我们希望各位考生能够攻克考研英语的开门题型――英语知识运用！

篇10：考研英语 完形填空复习指导

考研英语 完形填空复习指导

完形填空（以下简称完形）是一个不断解码字符编码的思维过程，出题人不断的挖空制造困难来迷惑读者，因此在阅读过程中，正确率和速度不仅受读者所掌握的基本语言要素（词汇、语法）的影响，还受许多非语言因素，诸如读者的文化背景知识、思维习惯、阅读方法等的影响。但是在以上影响因素中，词汇、语法其实倒还是次要点，对整个文章思想的把握其实最为关键。因此，做题者具备的相关的知识和经验是解码的基础，所掌握的与材料相关的知识经验越多，理解越透彻。

1.英语知识运用文章的体裁以议论文为主。

2.240～280字的英语知识运用文章的特点是逻辑性强，条理清楚，这有利于考生很快的把握文章的中心思想。文章内容多涉及科普或社会常识方面的，从以往的真题可以看出选择社会类题材应该是以后英语适知识运用文章的基本趋势。综上所述，英语知识运用是一项综合技能测试，从近些年的考试内容来看，英语知识运用的文章是以科普或社会常识方面的说明性议论方居多，因此，要在平时多阅读各种题材的文章，以扩大知识面的同时，提高自己阅读能力。

3.从十多年的真题来看，英语知识应用的考题范畴主要有以下五个方面：1）词性的用法，2）词义的辩析，3）词语的搭配，4）语法结构，5）语篇的衔接。英语知识运用文章的结构特点：英语知识运用文章的结构最常采用总分对照型。纵观1995-的历年考研英语知识运用真题，所有文章的主线思路都很清晰，而且大部分都采用了冲毁分对照结构。此种结构对于整篇文章而言，是通过总述句概括出文章的中心主线，然后由分述部分对总述，即中心主线再展开详细描述，总述是对分述的概括，而分述是对总述的展开，两者之间有着明确的互相支持，互相印证的对照关系。由于英语知识运用文章一般都非常短（一般在300字以内，总分对照结构应用于这样短的文章往往使得些文章显得开门见山，即文章的首句或首段就是总述句子，或者叫做Topic sentence.直接概括出整篇文章的中心线索，明白了这个特点，做题时就一定要特别注意重视文章的首句或首段，特别是首句后的第二句也很重要，也可能是总述句的部分，其次要重视每一个小节的首句。

从往年情况来看，很多同学在复习抓不住重点。词汇、语法等掌握不到位，知识面过于狭窄，在真正开始全方面备考之前，有必要将这些内容做以熟悉了解。

1.词汇掌握不到位

其实对于完形来说，词汇量其实并不是一个大问题，因为完形的词汇量这么多年考过来都没有超过5500大纲所要求的词汇，不会出现在阅读中出现的超纲词，比如说metabolic syndrome（新陈代谢综合症）。但是它的难点就在于词义之间的区别，一般外貌相似意思不同的词汇还很好区别，比如adopt， adapt， adept.但是一旦遇到意思相近的词汇，难点就来了，比如tightening， intensifying， fastening.遇到这些问题，同学们除了要弄清楚本身的含义之外，还要弄清楚它们的固定搭配，比如动宾搭配、主谓搭配，还有这个动词的主语是否只能是人，或者只能是物，还是人、物皆可，这些都成为做题时很好的依据。

2.句法知识不明确，未形成体系

清楚了解整个语法框架体系也是完形考试中的一块法宝。因为现在考研语法不再像初高中一样拘泥于一些微小特殊的语法规则，反而更加着重对语法体系框架的考察，因此做完形时，心中要对语法体系有清晰的概念。比如当选项是考察动词时，同学们可以看其空后有无宾语，那么就会知道应该选择及物还是不及物动词；或者也可看该空后的介词是否能与该空的哪一项动词构成固定搭配等等，这些都可以成为做题时很好的线索依据。以此推来，当选项为形容词的时候，它所修饰的名词就是其线索。但是怎么找到线索名词，有时却并不那么容易，比如说94年的完形49题，选项均为形容词，它的线索名词许多同学会误认为是vocabulary，但事实是名词speaker，而这个speaker与选项还有很长一段距离，中间还包括一个定语从句，因此很容易误导考生。这个时候只要弄清楚语法结构，选项也就不难选择了。

3.知识面过于狭窄

有些考生对西方社会人文知识和科技知识缺乏基本了解，甚至是一无所知，结果造成一定的阅读理解障碍。这就需要考生在平时的训练中广泛阅读，尽可能地接触与考研完形题材类似的'文章，对那些平时不感兴趣或觉得较难的文章更应该加强训练。比如说英语二完形中出现了G.I.Joe，如果平时稍微了解美国文化的人应该知道是指美国大兵，Joe并没有具体指某个人，而许多同学在此却死死揪住Joe不放，一直不知道这个Joe指的是谁。在英语一阅读第二篇中也曾出现过average Joe，其实意思很简单，就是指普通人。如果平时对这些信息有所了解的话，那么在做题中也不会觉得一头雾水了。此外，由于真题的话题具有时新性的特点，所以考生平时还要多关注各知识领域的新现象、新发现、新理论。建议可以多多看看微博，关注欧美等英语国家新鲜资讯是个不错的选择。

4.脱离原文，制造“思想强迫症”

很多考生在做完形时很喜欢读着读着就将作者原本的思想扭曲成为自己的思想，这一点不管是在做完形还是做阅读中都是致命伤，因为一旦扭曲或误解了作者的原意，做错题目的几率将大大增加。因此记住关键一点：一切从原文出发，追寻作者思想的脚步。那么到底作者的中心思想以及态度在哪里体现呢？基本上线索都围绕在第一段，但是不要简单的认为就是第一句，它很有可能是在第二句甚至第三句，尤其是在转折后的句子。因此，做完形时一定要注意第一段中出现转折的句子，一般说来转折后即重点。另外每一段的首句也是不能放过的要点，因为每一段的句首基本上都是对这一段的一个总结，掌握了这些要素之后，想曲解作者的意愿和态度也变得困难了。

篇11：考研英语全程规划之五阶段复习

考研英语全程规划之五阶段复习

中国大学网|英语的学习是个长期积累的过程：单词的积累、语法的巩固、阅读水平的提高以及写作能力的加强都需要每日刻苦的学习和积累。考研英语的复习应该逐步展开了， 纵观全局， 将英语的全程复习分为下面几个阶段， 具体安排如下：

第一阶段 ：夯实基础阶段(报名起至5月份)

任务内容目标完成时间需要资料学习时间安排原理备注

将大纲要求的5500单词和常见的超纲单词750、短语和固定搭配870背3遍。将考研的写作核心词汇仔细过3遍。将考研语法融会贯通，理解记忆2遍。熟悉考研试题，了解其难度和各种题型。精读英语文章，熟悉英文写作思路，通过阅读记单词。通过考研长难句练习语法。熟悉考研词汇。熟练掌握写作常用的核心词汇。熟悉多种作文题材、体裁、及所用的关键词汇。熟悉考研题型。熟练掌握写作常用核心汇。810小时1、内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作)

2、专家系列图书

词汇的记忆，应与词汇的应用相结合。在进入下一轮词汇背诵之前，应将本轮词汇认真复习1遍。在背诵的同时，应该划掉已经掌握的单词。每背一遍下一遍应背的词汇量就减少。将时间和精力集中到不熟悉、需要加强的单词上。积累写作核心词汇，熟悉写作例句。3.  将考研核心语法弄透，弄懂。1.词汇是一切的基础，这是写作与做题的基础。2.根据科学，反复记忆，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心词汇才能会在需要时应用。4.语法是中国考试制度中不可忽视的一部分，是阅读长难句分析及翻译的基础此阶段的任务最好从报名起到6月这个阶段内完成，平均每天学习3小时。

第二阶段 ：强化提高(专项练习)阶段(6月―8月)

任务内容目标完成时间需要资料学习时间安排原理备注1.阅读理解专项练习；阅读技巧的积累及总结

2.阅读新题型专项练习；整理解题技巧。

3.完型的解题技巧。

4. 翻译专项练习

5.考研作文范文背诵及作文练习。1.巩固考研词汇。

2.熟悉多种作文题材、体裁、题目的写作思路。

3.由对单词的理解上升到对句子的理解。做到阅读理解能力有一个质的飞跃。

5. 各个突破各种考研题型。360

小时1、内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作、长难句)

2、专家系列图书1.对词汇进行强化记忆，加深印象，学以致用。

2. 把写作核心词汇牢牢掌握，熟悉其例句，应用到作文中。

写作专题练习、范文背诵及仿写对比。每天做两篇阅读，详细研究解题技巧，把遇到的`生词，难句弄通。在做题当中不断回顾语法。1.“温故而知新”。 2. 考研英语着重考察两种能力：一是通过单词和语法理解别人的思想，即阅读理解；二是通过单词和语法表达自己，即写作。第一阶段正是第二阶段的基础3.只有亲自下笔写，才能体会写作的真谛。做到下笔如有神此阶段的任务最好三个月内完成，平均每天学习3-4小时。

第三阶段：模考阶段(9――11月)

任务内容目标完成时间需要资料学习时间安排原理备注1.词汇反复记忆；

2.写作练习及背诵

3.考研真题整体练习

4.阅读技能练习

5.长难句练习在3个小时内高效保质的完成每一套真题的练习270小时1、内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作)

2、专家系列图书

3、历年真题解析

4、内部模拟测试卷1.每周按标准时间完成一到两套真题的练习

2.对照真题解析对所做题目进行领悟及解读； 进一步加强阅读能力， 完善阅读技巧。1.通过套题的练习， 将前一阶段的专项练习进行强化和整理

2.通过练习精益求精。此阶段的任务在11月一个月内完成，平均每天学习3小时。

第四阶段：冲刺阶段(12月)

任务内容目标完成时间需要资料学习时间安排原理备注1. 冲刺题及模考题的练习

2. 冲刺班课程的学习

3.真题研究

4.作文的背诵与练习1.通过大量做冲刺题， 进一步巩固阅读、写作及整体解题能力和技巧。

2. 通过冲刺班课程的学习， 在专家老师的指导下， 进一步巩固复习效果。75小时1、内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作)

2、专家系列图书

3、历年真题解析

4、内部模拟测试卷1.每两天一套考研冲刺题的练习及解读

3.背历年考研真题范文，

使用超级模板突击作文。

4.定期上网站作模拟题。通过看报告衡量自己在全国考生中的英语状况。1.通过研究真题，获得解题技巧。

2.通过练习精益求精。此阶段的任务在12月这个月内完成，平均每天学习2.5个小时。

第五阶段：点睛阶段(1月 )

任务内容目标完成时间需要资料学习时间安排原理备注1.易忘单词的最后复习

2.以往复习中易错点整理的复习

3.点睛班的学习

4.真题研究模拟考场，做到完全掌握真题，大量模拟。20个

小时1、内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作)

2、专家系列图书

3、历年真题解析

4、内部模拟测试卷1.每两天一套考研冲刺题：每两天计时作一套真题或模拟题并达到完全做通做透。

2.复习并巩固单词。

3. 预测作文范文的背诵1.模拟题是非常必要的，只有通过做仿真的模拟题和冲刺题才能提高解题技巧。

2. 单词的巩固与提高要坚持到考研的最后阶段

篇12：考研英语复习规划之阅读篇

考研英语复习规划之阅读篇

考研英语复习的重点之一就是要大量的阅读。现在考研英语对阅读的考查越来越多，这也需要我们进一步的提高阅读能力。虽然考研的阅读理解有一定的规律可循，但是这些规律也在逐年的淡化。这几年反技巧的出题趋势越来越明显，考试越来越重视考生的真正阅读分析能力。所以，我们一定要提前打好基础，在整个一年的复习中，每天除了做专门的阅读理解练习外，与此同时，备战考试的同学还要刻意训练自己快速阅读的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻译能力，这对于解答新题型以及翻译题都有很大的帮助。

阅读一定量的英语报刊。据了解，考研的阅读理解很多都是摘自国外的一些著名的报纸，如美国的New York Times《纽约时报》，英国的Times《泰晤士报》等等。如果能找来的话，这些都是很好的阅读材料。最新的4篇文章就来自于传统的核心刊物：Economist，Time，以及Newsweek，这个进一步说明考研英语文章选材来源的固定化，进而给考研的同学也提供了一个非常好的平时选读文章的`方向。在这里必须要强调一点的就是，阅读理解的最后一篇文章在“英语文摘”第7期上不但已经发表，而且还附之以中文翻译。这个就告诉我们的广大考生，在我们选读国外经典杂志时也不应该忽略犹如“英语文摘”、“英语世界”等等核心的国内英语刊物。希望广大考生予以重视。而且，考研英语的阅读量越来越大，里面不但有很多考察全文的主旨题，还有很多的细节题和作者态度题，这些内容的提炼都要我们在平时的阅读中渐渐地培养，而不是靠考前一两个月就可以一蹴而就的。

篇13：考研决胜英语之全年复习规划

2013考研决胜英语之全年复习规划

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

2013考研早已拉开帷幕。考研是一个极具选拔性和自学性的考试，在考研学习中必须具备良好的心态和策略，这是成功的保证。应对考研英语，每个学员除了具备大量的词汇、扎实的语法及较强的阅读理解和逻辑思维能力外，还需要有应对考题的方法和技巧，所有这一切的学习是一个长期连贯的过程。只有运筹帷幄，才能决胜千里。

提醒广大考生，在启动考研英语复习之时，首先需要从宏观上把握考研英语全年复习规划，前期夯实基础，中期提高强化，后期技巧训练，就一定会迈进理想的殿堂。

同时根据多年辅导经验，我们将英语这一科目复习的总体计划、时间、备考资料使用及每个阶段考生容易步入的误区进行了总结、归纳，真心希望能对广大考生的备考给予有力指导。

第一阶段：基础复习阶段(3月份至6月份)

(一) 复习核心

此阶段平均每天学习英语约3小时左右，主要学习内容包括①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。③阅读理解，阅读文章时把握文章主旨信息和框架；初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪；积累和理解各种背景知识；通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。④英语背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。

基础好的考生则可以在熟悉语法的基础上开始做完型和阅读，找找做题的感觉，以适应不同主题和不同类型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那项，也可以在这一阶段着手弥补。对于作文，在这一阶段可不必特意去做，但每天或每隔几天可以用英文写写日记，或仅仅记下自己复习中摘抄的好句子或者段落等都可以。

(二) 学习误区及应对指导

切忌单纯地按照词汇书孤立背词汇；应该结合阅读文章及短文背诵，将词汇融入文章的理解中记忆。

(三) 推荐资料

考研词汇词根+联想记忆法

(四) 学习方法及建议

对于基础较薄弱的考生，建议选择一个适合自己的辅导班。跟随老师扎扎实实去学习，打好基础，为后期的强化和冲刺做好准备，是基础阶段备考的重要任务。

第二阶段：提高强化阶段(7月份至10月份)

(一)复习核心

此阶段平均每天学习英语约3.5小时，主要学习内容包括①单词记忆，每天30分钟，目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。②阅读理解，阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分，一定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目，掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的飞跃。③完形填空的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语完形填空的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。④翻译的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。⑤考研真题研究，本阶段用时大约为60-90小时，对近十年的`真题以做套题的方式模拟一遍并认真分析，对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握；对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章；单词、短语、长难句全部过关。⑥作文范文的学习及练习，每个学员必须在这阶段开始作文练习，形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，熟练运用大、小作文常用模板；通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常见语法错误。

经过一段时间的复习后，考生基本了解了自己各模块的水平，在这一阶段，应强化优势，弥补劣势，在习题方面可以选择专项训练，并养成记复习笔记的好习惯，把做题过程中遇到的问题以及生词都记在笔记上，经常翻阅。

(二) 学习误区及应对指导