心中的彩虹_记叙文作文700字_初中记叙文
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篇1：彩虹_初中记叙文
彩虹_初中记叙文
我曾经的曾经是个喜欢斑斓彩虹的孩子，因为我曾经的曾经喜欢用四十五度角仰望天空。
曾经的曾经：我邂逅了美丽的彩虹，绚烂的七色彩虹飞越于河水之上，水天两座彩桥相映相衬，真像一座绚丽的天桥，这条虹横跨在整个天空上，从地的这一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。这道彩虹像仙女的彩带，又像迎接他人的彩桥，仿佛能把人引入神话世界。于是我陷入了对彩虹的热恋之中，甚至把她当作我的.信仰。我和大多数天真的孩子一样，在彩虹五彩斑斓的照耀下无忧无虑的挥洒着自己的青春年华。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，就这样，我一直快乐到十二岁。
曾经：我快乐的进入了初中，但被随之而来的繁重的学业压倒了。四次大考，我全在七十名以后。怎么会这样，我一次次的问自己，但一次次终于被事实打倒。我原本沸腾的血液冷却到零度以下，但有朋友的鼓励，我还是振作了起来。
有一天，朋友把他的《哈利波特》拿到教室来，享受着同学们的“目光浴”。他把那本光彩四射的书放到书桌上就去上音乐课了，我腿疼请假没去，下课后他看到书桌上空空如也，问道：“书呢？”很明显是针对我的。“我又没拿，问我干什么？”我生气的说。但上节课确实只有我一个人在教室，面对铁铮铮的事实，我无话可说，只好用沉默来维护我的尊严。于是我成了班里被孤立的对象。
那件事过后，我完全没有了原来的激情和劲头，再没有充满激情的唱“血染盔甲我挥泪杀”。总是喜欢一个人在卧室里读那些灰色的文字，以抚慰我受伤的心灵；总是喜欢行走在雨里，让雨混杂着泪；总是对冷色调情有独钟，隐藏着我的伤痕。我的世界没有彩虹，天空灰的像哭过，酸酸的空气，守着我的孤独，角落里的秋千很孤单很不舍的摇曳着。
彩虹出现的那天，我隔着灰色的玻璃欣赏它，别有一番滋味，以前那些色彩全部成了灰色的，暖色调却看出冷色调，我成了一匹孤傲的狼。我开始慢慢习惯灰色的世界，在这种保护色内，我可以安然的舔自己的伤口。游走在冷色调里，咫尺天涯，我们成了最熟悉的陌生人。
关于彩虹，关于那些往事，我会花一生的时间铭记。
篇2：心中的彩虹记叙文
心中的彩虹记叙文
暴风雨后，彩虹身着绚丽的衣裳，凌空而立，周身散发着淡淡的光辉，天空都为之黯然失色，失神凝望，那飘渺的身姿却渐渐隐去，怅然若失，追寻？追寻……
白水清清应初阳
周末的清晨，阳光透过窗户，轻柔的撒满卧室，懒懒的伸个腰，终是舍得离开暖和的被窝。匆匆洗漱完毕，四处找寻母亲，却只在一杯白开水下发现便条：“吃早餐前先喝水。”后面是一个大大的笑脸。心里顿时踏实了许多。我拿起杯子，慢慢踱到窗边，看窗外一株不知名的树在风中摇曳，任阳光如精灵般将我包围。深吸一口气，掌心的灼热渐渐温和，好像被阳光感染了，顺着掌心“滋滋”向心里蔓延，所有细胞都在贪婪地呼吸。举起杯子，那束束阳光很快照在上面，映得杯身闪闪发光。细抿一口，那清的不见一点杂质的水竟带着丝丝甜味，久久停驻在口腔中。满足地笑了，在杯子离开唇边的那一刹那，我看见一个小小的，五彩的身姿映在水中，好像在微笑。待我再来找寻，却又觅她不得……
窗户澈澈和暖风
“呼呼”，秋末冬初，连风都凌厉起来，在窗外不停地叫嚣，人们吓得蜷缩在家，不敢外出。我甚是纳闷，明明太阳亮晃晃的挂在空中，为何没有一丝热意？就在我愣神的时候，母亲匆匆过来，嘴里絮絮叨叨：“丫头，风这么大也不知道关窗，看书看傻了？”回过神来，母亲刚好将窗户留了一条小缝，我疑惑，妈妈笑着过来，拍了下我的脑袋：“全关上了空气不流通，不闷么！”接着就拉起我的手，用她的大手紧紧裹住我的，我便觉得浓浓的热意从她的掌心传入我的.掌心，顿时打了个激灵，后便觉得浑身暖洋洋的，说不出的舒服。无意扫了一眼窗户，那干净透明的窗中映得不就是我所找寻的么？再仔细一瞧，她又不见了踪迹……
眼波滟滟溢爱意
妈妈脸色不很好的坐在桌边，她身边围绕的低气压无不提醒我：妈妈生气了。我诧异，是谁惹得母亲如此不快？我走上前去，妈妈乌落落的眸子紧盯着我，像是要透过我的皮肤，看到我心里去。她缓缓地开了口：“你知道这星期的周练成绩么？”我猛地一颤，有种无处遁形的感觉，艰难的点点头后，便盯着自己的脚尖看。妈妈站了起来，我听见耳边呼呼生风——下一秒妈妈的手掌便会与我“亲密接触”，妈妈的手顿住了，停在半空中，空气似乎都凝结了，压得人透不过气来。我小心翼翼地抬起头，正巧撞进妈妈的眸，在眸中，我又一次看到了她，这次不再消失，而是静静的望着我。我嚅了嚅唇，怯怯地开口：“下次会努力的，相信我！”妈妈的眸那么深邃，我不禁就这么望着她，也是她。我终于找到了她，呵呵。
虹呵，母亲就是你的归宿么？寻寻觅觅，原来你离我如此近！虹，我心中的虹。
篇3：心中的彩虹作文记叙文
心中的彩虹作文记叙文
雨过天晴，我与母亲漫步在林荫小路上，傍晚涟漪湖面上的清风拂过我们的发梢，我向那儿望去。“妈，那里有彩虹唉！”母亲转头笑到“是啊，真漂亮！”
小的时候，常常有人问到，“你和你爸爸的关系好点还是和你妈妈关系好点？”虽然和嘴上都是一样好，但心里想着却确实是妈妈好。
爸爸是自己办厂的，他时时加班，有时他要出门陪客户喝酒，在我童年的大部分时光里，妈妈占据了很大一部分。
小学的时候，我常报怨妈妈管东管西的，尤其在她骂我时，我那心里的怨气可却是积累不少。
直到我上初中开始，一切的新开始、新同学、新环境都是让我无所适从。我第一天躺在这寝室床上，身边都是陌生的舍友，我翻来覆去的`夜不能寐，我第一次感受到那些游子的思乡之情，窗外的月光散落在寝室的地板了，真得可谓“床前明月光，疑似地上霜。”我想家了，想母亲了。
随着时间的流逝，我渐渐适应了这种初中生活，但有时繁忙的学业压得我喘不过气。在七下那段时间，我的科学屡屡倒数，老师又请我“喝茶”，我那时真得感觉内心十分崩溃。我有时真得劝自己要不然就算了，实在不行就换班呗！可是我的骄傲不许我这样。
夜幕降临，繁星烁烁，可窗外的秋风确有些煞人。“嘟――”“妈，我感觉我学不动了。”“怎么了，没事的，考差是在所难免的，妈相信你，你一定可以的……”妈妈的安慰与理解让我疲惫不堪的心得到慰藉与力量。
第二天中午，我回到寝室，推开门，一个熟悉而又亲切的声音传来。哦，原来是母亲带着好吃的来看我了，“柿子饼，妈我太爱你了！”母亲和我相处了不一会儿就匆匆离开了。我站在寝室门口，手中提着柿子饼望着她那渐渐行的消瘦背影。母亲啊！这不仅是柿子饼更是您对我深沉的爱，阳光透过玻璃映射在我身上，那光中也有彩虹！
母亲，您是我心中的彩虹，心头上的光，伴我一路风雨无阻。
篇4：初中记叙文700字
在这十几年中，发生过许多事情，但只有一件事让我终生难忘。
在期中考试完毕后，不理想的成绩，糟糕的心情，甚至还和父母吵了一架。放假的几天，我独自一人去了太原，想放松几天，趁这次机会把我的烦恼都消除。
刚一下车，就感到了从来没有过的轻松，摆脱了父母的拘束，心想：终于自由了，离开父母，“真好”。在这一天中，我去了无数个地方，独自外出的我，对这个地方很是好奇，对任何东西充满着无数个问号。
却在一座高楼前让我停下了脚步，我看见了一位十几岁的男孩与他的母亲吵架，满口令人厌恶的话语，母亲说一句他就顶撞十句，让旁观的人很是气愤。只见这位男孩指着他妈妈的鼻子说：“你走吧，我再也不想见到你啦!”满眼的泪水，沉重的步伐，这位妈妈垂头丧气的走开了。这时马路中央来了一辆大货车，司机按了好多下喇叭，但这位母亲丝毫没有反应，或许还在想刚才的事情吧。可就在这位母亲过马路时。来不及刹车的大货车撞了上去，只见满地是血，奄奄一息的她躺在了马路中央。刚才的小男孩满含泪水，像箭一般跑了过来，可哭又有什么用呢?能换回母亲健康的身体吗?救护车把人带走后，我的心仍然久久不能平静。
过后，我们得知这位母亲成为了残疾人，她的一生也只能在轮椅上度过了。也许，此时那位男孩在后悔，后悔和她的母亲吵架，可是，这能换回从前的一切的一切吗?
第二天我回家后，把事情的经过告诉了爸爸、妈妈，自从那以后，我收敛了自己的脾气，改变了急躁的性格，懂得了母亲是这辈子最疼爱我们的人，我们不应该与母亲吵架，不应该让母亲伤心，甚至说出那么轻薄的话语。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。不错啊，母亲是世界上最伟大的人。每当我回想起这件事，我的心就久久不能平静。
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篇5：初中记叙文作文700字
找回自信
缺少自信的人，如迷失的羔羊，似断樯的航船，迷惘又无助;缺少自信的人，如折断了翅膀的鸟，似断了牵线的风筝，灾难飞上天空。我曾经也是这样，直到那棵树的出现，让我再次找回了信心。
迈入初中的大门，课程增加，学习压力与日俱增。又一次的考试失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，仅剩的一点信心也被瑟瑟的寒风吹走，失败的阴云在头顶笼罩着，时不时还有冷风吹过。在这春暖花开的季节，我却感受不到一丝暖意。周末，我决定去公园走走，尝试着放松一下心情。
在公园里漫无目的的走着。突然听到一个童稚的声音：“爸爸，快看那棵树。”我抬起头
篇6：初中作文记叙文700字
我的同桌，傻得很可爱，他的心智永远都是一个长不大的小孩。总是大聪明没有，小聪明不止。与他相处，到也算是有喜有悲。
他很傻，容易被人欺负。但志向却很高洁。从来不会做违心的事情。
高挂于天空的皓月散发的光辉透过窗间撒到教室的地面。还有一些俏皮的光不听话，经过反射照到了正在复习的同学上。我正聚精会神的写着题目。忽然之间，却感觉左臂反复的再被什么东西触碰，打破了我的思绪。我有些愤怒的转过头望去，却见是满脸无辜的同桌侧着他矮矮胖胖的身子在用一支笔触碰我。他见我望向他，连忙一指自己的笔。我顺着他的指引看去。见到的是，一支用尽了墨的空笔芯。刹那间我便明白过来他要干什么。我打开自己的笔盒取出一支崭新的笔芯递给他。他有些欣喜的点点头，然后接过笔芯装了起来。看着他这幅样子，心里感到好笑。凭我们之间的兄弟情谊，他自己直接取不就好了，还这么的婆婆妈妈的。不过想着想着，我又转回了身子继续做题。
不一会儿，左臂又传来碰触感，我当真的愤怒了，猛地一转身子。又见一脸无辜的同桌，我不听他解释，正欲转身不再理睬。只见他伸出自己的手，展开紧握的拳。我看见他的掌心正安详的躺着一枚硬币，在月光与灯光的照耀下，发出闪闪的色泽。我疑惑地望着他。只见他再一伸手，把硬币放到了我的课桌上，我惊呆了。他难道想要用这枚硬币买我那支笔芯嘛?太见外了吧。我神色不悦。取起硬币便放回他的掌心。他见此，急得脸猛的一红，像委屈得快要哭出来。突然之间，我醒悟过来。要是我不收下，那才是对同桌真正的侮辱。我连忙夺回那枚硬币，装出一副正义凛然的样子。他看到我这样，破啼般的笑了。我见他这幅傻样，自然也发出笑容。直到现在，我还珍藏着那枚硬币，每每取出观望时，都会想起同桌那傻傻的微笑，久久不会散去。对我而言，这枚硬币，正是他人生的象征，平凡朴素，却又那般珍贵。一但失去，那就真的再也找不回了。
篇7：初中记叙文：雨季阳光彩虹
雨季阳光彩虹
沙子随着手间的缝隙轻轻滑落，如同时间一般。它带来了新的经历，却带不走旧的回忆；它带来了新的面孔，却抹不掉旧的友情；它带来了新的起点，却带不走争优的目标。
雨季
天空布满了乌云，雨，滴了下来，渐渐地地面上传来了噼里啪啦的声响。这个季节，注定伴随着一些失落。由于万老师身体的缘故不得不暂时离开我们一阵子，而天气也随着万老师的离开而变化。那段时间，不知是同学们太累亦或是老师不在，同学们对即将举办的体操表演都不怎么上心。那样的态度注定了那样的结果----优秀奖，或许许多同学想知道平时团体比赛数一数二的七班这次怎么了，原因只有我们自己知道。万老师不在的那段时间里，班里的管理任务主要是由数学老师和历史老师代管的，同学们的表现较差，并且给历史老师留下了不好的印象，让老师觉得七班只有万老师才会变自律，才会变优。那是我们不自律，需要他律，但却对老师们的他律不闻不问，老师说，不听；老师管，不服；老师生气，不理睬。这样，班内的纪律自然是差，班干部急，老师急，家长也是急，这样的七班是不真实的，不是争优的。雨下大了，这段时期，满是失落。
阳光
雨停了，天空射出缕缕耀眼的光芒，太阳出来了，大地上满是阳光。为了扭转局面，班内渐渐出现了一些争优的现象，那个人正在背书，那个人正在请教问题，那个小组正在积极备课......特别是郭菡﹑纪鑫然和刘李鑫杰，大多数时间看见她们总是在学习，总是一副永远学不够的表情，她们总是走在前列，一直在给我们起着带头作用。郭菡同学是我们班秀的学生，品学兼优，她学习很好，并且数学老师是她的妈妈，但她从不摆一点架子，而是十分友善的与我们相处，甚至可以说她的人缘是班上的。纪鑫然是一位值周班长也是一位组长，在她值周期间，班内一定会是井然有序，她的管理制度也很好，总能让大家佩服，在组内也是，总能合理的解决大大小小的事。在组内管理方面，刘李鑫杰是高手，只要是她带领的小组，一定是优秀小组。无论是在品格﹑学习﹑卫生还是量化成绩上，她带领的小组一定是前几名。她们小组分工明确，奖罚分明，在老师布置的各项任务上也积极完成，时时刻刻都在为其他小组做表率。阳光越来越耀眼，如同一缕缕金丝照下来。
彩虹
在阳光的照射下，天空出现了一道美丽的彩虹。七班又恢复了以往的生机，依旧同往常一样在争优的道路上不断前进，在路上，又有这样一批人，争优更进一步。吴境，一个以往贪玩任性﹑游手好闲的懒学生，现在的他一改以往的作风，勤奋好学，争当好学生。优秀作文有他，积极发言有他，学习进步有他，现在的他已经完全由丑小鸭蜕变成了白天鹅，他这样的变化让老师﹑家长﹑同学倍感欣慰。朱昕明和刘李鑫杰是学习中的佼佼者，可她们从不为自己的成绩而沾沾自喜，反而更加勤奋。在走廊上时常可以看见她们俩拿着作业或课本在一起共同探讨问题，在老师的过关任务表上常常可以看到她们超前完成任务所画的红勾。如此优秀的她们自然会得到众多的老师和同学的喜爱。天空出现的彩虹异常的美丽，仿佛在预兆九年级的我们会登上一个新的台阶。
看天空，彩虹多么美丽！
篇8：心中的彩虹-中考满分记叙文
心中的彩虹-中考满分记叙文
彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。
“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。
其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。
马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。
雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想，他们这样跑，有什么意思呢？即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心喜悦的笑容。
我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！
好像童话一般，刚刚还乌云密布的'天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美！
生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！
我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺的，总要经历一翻风雨的磨难。但风雨过后，肯定有胜利的彩虹，风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽、越壮观。
试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。
篇9：夏夜初中记叙文700字
夏夜里闷热的让人无法入眠，我慢慢地走在熟悉的乡间小路上，独享着大自然的美丽景色。
一轮明月高高地挂天上。这时，停在树上歇息的喜鹊被月亮的一道光惊醒了，直往森林里飞。清风迎面，暑气一扫而光，婵儿低头吟唱，像弹奏着一曲美妙的乐章，又像是在开着演唱会。青蛙的“呱呱”声打破了夏夜的寂静，它们像是正谈着今年的收成。
夏天的天气使人琢磨不透，这不雨点落了下来，豆大的雨珠落在了我身上，拍打在我的脸上。
雨很大，我找地方躲雨，无意间想起了曾走过的茅屋小店，想起了那片金灿灿的庄稼。
篇10：夏夜初中记叙文700字
夏天的夜晚，萤火虫在空中飞着，闪烁出迷人的光芒，荷叶在池塘上漂浮着，鲜艳的荷花在月色下绽放了，月光撒在大地上，美丽极了，这就是我向往的夏夜。
暑假里，妈妈带我去奶奶家玩。那里有一块种满蔬菜和庄稼的田，里面有土豆、西红柿、玉米等植物，都快要成熟了。近处还有一个池塘，水中有荷叶、青蛙和蝌蚪。夜晚，天色渐渐暗了下来，太阳慢慢地落下来了，我和弟弟们一起到田野玩耍，伴着落日余晖捉迷藏。我在找人，他们藏，闭上眼睛数三十声，就开始找人了。我先走向土豆田，这里没什么遮挡，容易找到人。我小心翼翼地走，仔细地寻找，发现田角处有一个人。接着我又轻轻悄悄地走向玉米地里。我己经累得汗流浃背了，有点疲惫，柔和的月光照在大地上，清凉的微风吹在我的脸上，让人神清气爽，又恢复了精神。玉米在风中左右摇摆，在跟我招手。我认真地观察着田野，小心地推开半人高的玉米，终于，功夫不负有心人，在一片挺立的玉米杆后找到了一个小表弟。他还不乐意，到处跑来跑去，我用了九牛二虎之力才把他抓住。
我兴高采烈，边跑边跳地找着最后一个人，到了小池塘边，水中映出弯弯的小月船，水上有几个荷叶在水中荡漾，跳出优美的舞蹈，青蛙在上面唱出婉转动听的交响乐，绿色的茎杆上有几朵红色的花瓣，中间的花蕾上有几滴露珠，美丽极了。我意外地从树后听到了笑声，轻轻松松找到了他。天黑了，我们就一起踏着月光，蹦蹦跳跳地回家了。
啊!这柔和而美丽的夏夜，使我久久不能忘记。
篇11：初中优秀700字记叙文
晋陶渊明有其隐居之乐;北宋欧阳修有其乐民之乐;伟大领袖毛主席有其抬望眼，大好河山，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰!惜招日寇虎口，誓发鹿鼎中原，角逐之乐;而今，我却只有坐教室一角，望题海茫茫，不禁痛恨叹息......
终于熬到了下课，我像一匹烈马，奔到了操场，和同学玩闹了起来，我原以为这应该是在学校中最最欢乐的时光。而至今才发现，不然!
上课铃响了好久，我才拖拉着，向教室的最后一个座位挪过去，盯着座边的堆得半人高的练习册，神游了好久，怡然自得，方定神。看了看表，还有半个点下课，心颤了一下，好像恍然大悟似得，责备自己道：你现在已经初三了，还有不到一年就中考了，你就像这样颓然的混下去吗?你就想碌碌无为的虚度终身吗?你就想到老了徒伤悲，穷守悲庐吗?不!绝对不能!
于是自己就像被一种无形的力支配着，拿起了那久久没有翻开了的练习册，握起了已经不再熟悉的笔，做起题来，居然感到了些许乐趣，刚我凭着记忆搜训，重新打开了尘封的记忆的大门时，心里别提有多高兴了，这道题我会，这道也会，哈哈......
我沉浸在这题海之中，发现了无限乐趣，原来不仅仅只是下课的些许时光才会有乐趣这个离我并不远的朋友的出现!他又以另一种形式出现在我的面前时让我吃惊不已。很快下课铃响了，我第一次觉得自习课上的这么快，我好像抓不住他!的确逝者如斯夫。
下课，我抛开了，刚才的顾虑，疯玩了起来，快乐又以他原有的形式跑了出来，但是他好改头换面了一样，我有些不认识了，我还是绝得沉浸在题海之中更为有趣。在这我好似一个勇士，以笔墨为剑，披荆斩棘，笑傲群雄，颇有些"亲射虎，看孙郎的味道!
我终于领悟了，原来校园之乐，不仅仅在于一味的疯玩......
篇12：记叙文《心中的明灯》_初中记叙文
记叙文《心中的明灯》_初中记叙文
千丝万缕的光线聚集在一起，缠绕交融着，形成了一束柔和的光，打在我的脸上，光线模糊了脸的轮廓，跳动着，又轻轻泻下。是那样清晰，那样纯粹，仿佛可以看见空气中的悠闲飘着的细小尘埃。我站在路灯下，不由得想起了你。
爱，不用华丽的词藻，用简朴的语言便能感受到字眼里流动的暖流，源源不断。
是一个萧索的冬季，一个冷而干燥的黎明，下起了薄雪，金属色的天空映衬着光秃秃的枝丫，更显得凄凉。不知道从哪个角落里卷起的风，吹动了行人的发丝，直钻衣领口和裤脚，惹得人们纷纷缩起了脖颈，细雪飘到毫无血色的嘴唇上，让人不禁打了个寒颤，脚下的步伐也加快了几分。
刚从外面回来的我，麻利地脱下了僵硬的鞋，换上了暖融融的毛线拖鞋，棉袄上细碎的白雪随着气温的升高，也渐渐融化成了水，袄上湿漉漉的.。我向手里哈了几口气搓了搓冻红的脸，没走几步一个大喷嚏，随即便是几声断断续续的咳嗽。
“哎呀，怎么感冒啦？”你听见声响便赶紧从厨房里快步走出来，双手在围裙上快速擦了擦，给我倒了一杯热腾腾的开水，我接过来，双手捂着，脸靠近杯口，在氤氲的雾气中，四周的景物仿佛都模糊了许多。
吃过饭，我同你在沙发上看电视。我朝着你望了望，犹豫了一会，仿佛做了一个重大的决定，开口道“妈”。“嗯？怎么啦，是不是冷？”，边说着你边将我的手轻轻握住了，一股暖流瞬间钻入了身体里。“我……这次考砸了……”，我的声音很平静，头低得更低了，准备好即将迎来的狂风骤雨。
空气仿佛凝结了几秒，你才缓缓的开口，“最近的学习任务很重吧？”，我一惊，诧异的抬起了头，你的脸上荡漾着淡淡的浅笑。还没等我接话，你顿了顿又说“妈相信你，你也一定要相信自己，你行的。”
心中那块沉重的石头落了下来，我以为等待着是雨点般的责骂，想不到是和煦的春风。夜晚，我放了学，独自走在路上，我站在一盏路灯下抬头看着暖色的灯，你的笑容隐隐的浮现在我的脑海中，我拾起你的温暖和鼓励，勇敢自信的大踏步地向前走去。
黑暗，不仅存在于夜，也存在我们的心中。能战胜黑夜的只有灯，而战胜内心的黑暗，需要我们点亮一盏心中的灯。妈，谢谢你，是你点亮了我心中的那盏灯，让我战胜了所有的恐惧与黑暗。
篇13：心中的雨点初中记叙文
心中的雨点初中记叙文
母亲，心中的雨点来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽。
——题记
雨，一直在下！啊！我这心中的雨，何时能停？它越下越大，越下越大。天空中乌云密布，整个世界黯淡无光。此时，陪伴着我的，只有无尽的黑暗，倾盆的大雨，轰隆的闪电。我一个人站在雨中，“享受”这无边的黑暗，还有那无尽的寒冷。
渐渐的，我的四周爬满了许多动物。有毒蛇，有蝎子，有蜈蚣。它们用贪婪的`眼神望着我，成群结队的向我爬过来。它们似乎很久没有吃到食物了。我不得不奔跑，可那些动物却一直向我追来。黑暗中，我找不到方向，只能摸索着向前奔跑。终于，我筋疲力尽，只能停下前进的脚步，静静地等待恐惧的来临。不安已经漫延到了我的整个身体。在毒蛇、蝎子与蜈蚣过来时，在它们腐蚀我的身体时，我渴望，我企盼，那个人的到来！在我将要昏迷，将要死亡的那一刹，我感觉周围很温暖。
她来了！她穿着白色纱衣，像极了天使，她抱起了我，带着我离开这污浊的世界，把我带到了一个美丽的天堂——家！她一直陪在我身边，照顾我，鼓励我，我能感受到她的无助，焦虑与急切，但更多的是盼望！啊！妈妈，您就是我无遮拦天空下的荫蔽。
妈妈，是您，每一次在我心中的世界乌云遍布时，您都化做阳光，用您独特的光芒驱走我心中的乌云。使我，重新开朗，绽开笑颜！
篇14：心中的天堂_初中记叙文
心中的天堂_初中记叙文
我喜欢到外婆家，不仅因为外公、外婆从小把我带大，还因为那里有一个可爱的小院。
记得三年前的春节，我第一次回到思茅外婆新搬迁的家，一进小院，我便被眼前美丽、精致的小园林吸引住了。
“天啊，太漂亮了，这是哪儿啊？”
“这是计委小院，你外婆的家。就算到了天堂，你的表情也用不着这么夸张啊。”妈妈笑着打趣道。
我忙合拢张大的嘴，收回我有些过份的`表情。没错，我看过《天蓝色的彼岸》，小哈里看到的那个宁静、清新的天堂就是这个样子的。从此，只要是节假日，我总要缠着妈妈带我回到外婆家，流连在我的天堂里。
天堂里有小桥流水，有鱼翔浅底，有枝繁叶茂的榕树，有四季飘香的桂花。我熟悉这里的一草一木，喜欢树上挂着的鸟笼，喜欢笼中那只婉转啼鸣的画眉，喜欢树下忙忙碌碌的蚂蚁，喜欢小草上调皮的金龟子，喜欢花丛中翩翩起舞的蝴蝶。说真的，我以前从没见过那么多颜色的蜻蜓，红的、黄的、蓝的、绿的，在院子的上空得意地表演着他们的飞行，时不时地还到小池塘中来点比较惊险的特技――“蜻蜓点水”，看得我眼花缭乱。再说池中的鱼儿，时而缓缓游动，时而你追我赶，时而忽地不见了踪影，急得我围着池塘团团转，终于等到有一条小鱼探头探脑地从石缝里游了出来，接着一条又一条鱼贯而出，原来，石缝就是鱼儿们的家。蚂蚁也是我的朋友，有蚂蚁在工作中不幸失足落水，随波逐流，我便研究它们如何生存自救，我发现蚂蚁是一个聪明的家伙，它总能抓住水中的枯枝或落叶，然后耐心地等待“小船”靠岸，再然后就脱险了。桂花的香味常常让我魂不守舍，趁人不注意，我会采一小把捏在手心里，门卫叔叔看我实在喜欢，私下里对我说：“把桂花装在衣袋里，那香味能香到骨子里。”我一想，这真是一个好主意，以后，我在外婆家进进出出，身上总有一股淡淡的香甜味。
外公喜欢摆弄花草，房前屋后都有他的手工，外公栽的花很有特点――都有香味，比如玫瑰，比如茉莉，每天太阳升起时，一阵阵花香就透过纱窗飘然入室，这时候我的鼻子就变得无比灵敏，迫不及待地窜出屋外，捧回大把大把的茉莉花，然后跟外婆商量，让她把我采来的茉莉花拌在茶叶里，下次来我就可以喝到自己采的茉莉花茶了。
有时，我也学着妈妈的样，捧一本书坐在小园林的石桌石凳前，可我却没有妈妈的定力，一斜眼就看到蚂蚁排成纵队正在操练，一抬头又看见小蜜蜂在花间舞蹈。
“好啦，看来今天不是你的读书天。”每逢这时候，妈妈就会笑咪咪地对我说。然后看我溶入花丛树木间，追蜂扑蝶去了。
外婆家的小院就是这样魅力无穷，宛若人间天堂。
篇15：心中的歌_初中记叙文
心中的歌_初中记叙文
英雄人物世代辈出，世间英雄人物数不胜数。让我们唱出心中的歌，传出世界，永留天空。
――题记
在天空中飞舞
当“非典”战争爆发在这个和平的世界时，我们的眼下就呈现出白茫茫的一片，一个个白衣天使在空中盘旋，哪有疾苦，就在哪儿挥下魔力的仙棒。让病人重现生机。他们是让病人恢复的根本，当他们在与无情的病魔斗争时，没有一声叹息，一声呻吟。只是默默地、无私的奉献，并且在这段时间里，他们日日夜夜地守侯着病人，没有停息过。病人的呻吟，就是他们工作的开始，病人的好转，就是他们的安慰。我们应该为他们而骄傲。
国家之骄
当我们看见一个个运动健儿们再奥运赛场上时，有一股力量在狠狠地爬出心口，是如此地用力。天门的`英姿展示着国家的威风，他们为国家付出的实在是太多太多。他们的勇敢拼搏，就是在为祖国争夺光彩。看到他们的激情，就看到他们永远的决心和必胜的希望。他们是赛场上的一团火，没有熄灭，只有燃烧，这是他们作为一个运动健儿唯一的选择，我们要唱响他们，为他们高歌。
拯救人民的恩人
这里有小偷，这里又有一桩刑事案件，这里被劫了……，这一系列的事情都要等到他们去解决，只有他们，才能妥善处理。他们是唯一的，是任何职业都不可替代的，无论天晴落雨，只要一发生事情，哪怕是芝麻绿豆的小事，他们都会第一赶到现场。作为警察这一天职，早已把生置之度外，随时都有生命危险D他们抓罪犯时，必定要与他们搏斗，而罪犯必定会示刀拼命，他们还是不顾一切，为了人民的安危，这样做值。是人类最大的恩人，我们为他们竖起大拇指。
这些英雄真是各有特色，从古到今，英雄都是排到第一名，英雄就是英雄，其实还有许多我们值得歌颂：辛勤的园丁就是其中之一。我应该为他们鼓掌，因为有他们，我们才能看见明天的朝阳。
篇16：初中心中的太阳记叙文
走进校园，微风拂面。一位身材修长的老师走进教室，她长着一双会“说话”的眼晴，一头乌黑亮丽的短发，笑起来可迷人啦！你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任刘老师。
刘老师讲起课来娓娓动听。有一次，上课铃声响了，刘老师走进教室，对大家说：“今天，我们要学习的课文是《去打开大自然绿色的课本》。”我们打开书本，跟着老师认真地读了一遍，刘老师却说：“你们读得太拖了，声音没有高低起伏，我来读一遍给你们听。”“祖国敞开了绿色的大门……”听到这里，我觉得仿佛走进了大自然：小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，可爱的猫头鹰在为大树伯伯治牙，溪水哗啦啦地流淌着，农民伯伯在辛勤地工作着，各种各样的小昆虫欢聚在一起，在乡间小路上奔跑着，似乎要决出谁是第一名。我听得入了迷，十分佩服老师独特的阅读方法。
刘老师讲课还有独特的方法。有一次，我们上古诗课文《寻隐者不遇》，本来以为刘老师会直接把诗词意思告诉大家，出人意料的是，刘老师先让我们认真阅读几遍古诗，然后单独把每一个字、每一个词的意思写出来，再把这些意思组合在一起，稍加整理，使语句通顺、符合逻辑。这首古诗的整体意思就表达出来了。以后我们不管是学古诗还是课文，都采用这种有趣的方法，理解能力大大提高了。
这就是我们的班主任刘老师。当我们遇到困难的时候，她很热心地帮我们排忧解难；当我们取得好成绩的时候，她教导我们要虚心学习，学无止境；当我们迷茫的时候，她耐心地开导我们，让我们走出逆境。她就是我们心中的“太阳”，每时每刻都照耀着我们前进的方向！
