关于自信让我如此美丽的作文记叙文

由颖儿分享时间：2023-09-20 08:06:23 收藏本文

【简介】感谢网友“颖儿”参与投稿，下面是小编整理的关于自信让我如此美丽的作文记叙文（共18篇），欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

篇1：关于自信让我如此美丽的作文记叙文

何为自信?自强而自信。只有内心强大，才能有最美丽的自信。

何为自强?自强与奋斗密不可分。用拼尽全力去奋斗，终有超越自己的一天。

那次考试很重要，所以我必须认真准备。什么背诵课文、语法、作文……我样样准备充足，十拿九稳，心中充满了自信的我奔赴考场。题目出奇的难。其他考生因为不会做而抓耳挠腮，左顾右盼，严肃的监考老师在教室内走来走去，应接不暇地管着我们。而我没有因为考题的难而停下手中的笔，相反，却因为我的充足准备而进度飞快。

很快，卷子就要收了。老师提醒着我们注意时间和答题卡的填涂。我飞快的确认了一遍，一切都准确无误。刚好，要收卷了。我清楚地听到了一句叹息，我回头一看，发现一个女孩。正因为自己没有充足准备考试而自责地拍着自己的头。一句叹息，我回头一看，发现一个女孩正因为自己没有充足准备考试而自责地拍着自己的额头。我心中了然，也暗自窃喜，还好我有充足的准备啊!

走出考场，迎来了家长寻问的目光，我自信一笑，却也谦虚道：“还行吧，题目有点难。”可父亲似乎看透了我，说：“不错不错，我们去吃饭吧!”

夏日独有的晴朗阳光和夏季独特的清风都友好地与我玩耍。天气很好，心情很妙，笑容很骄傲。我相信这几天的准备会为我带来让人惊喜的成绩。

果然如此，成绩达到了目标，还超越了目标。

我很开心，理所当然的开心，毕竟成功都是给有准备的人。

只有充足的底气才能有足够的自信;只有认真的准备才能有充足的底气。只有这样才能突破自己，超越自己。

自信让我如此美丽。

关于自信让我如此美丽的作文记叙文

篇2：自信让我如此美丽作文

何为自信？自强而自信。只有内心强大，才能有最美丽的自信。

何为自强？自强与奋斗密不可分。用拼尽全力去奋斗，终有超越自己的一天。

走出考场，迎来了家长寻问的目光，我自信一笑，却也谦虚道：“还行吧，题目有点难。”可父亲似乎看透了我，说：“不错不错，我们去吃饭吧！”

夏日独有的晴朗阳光和夏季独特的清风都友好地与我玩耍。天气很好，心情很妙，笑容很骄傲。我相信这几天的准备会为我带来让人惊喜的成绩。

果然如此，成绩达到了目标，还超越了目标。

我很开心，理所当然的开心，毕竟成功都是给有准备的人。

只有充足的底气才能有足够的自信；只有认真的准备才能有充足的底气。只有这样才能突破自己，超越自己。

自信让我如此美丽。

篇3：自信让我如此美丽作文

困难就像一道坎，只有足够自信，才能跨过去。有时候遇见困难，并不是因为我们能力不够，而是缺乏自信去尝试。

四年级时，体育是最让我头疼的科目，因为我的长跑、跳远都不行。特别是跳远，我的最好成绩是1米。为了训练我们跳远，体育老师用上了独门绝技——跳台阶。当我站在台阶前，心中不免嘀咕起来，这么高，怎么跳得上去？双脚不自觉地向后退，躲到队伍的后面。体育老师一声令下，前面的同学凌空而起，我看得目瞪口呆，他们是怎么做到的？不觉间轮到我跳了，我顿时手足无措，低着头小声说：“我不行，我不敢跳”老师走过来对我说：“加油，我相信你可以的”。同学们也都来为我加油打气，我仍然克服不了心中的恐惧。不敢尝试。课后我垂头丧气地回到教室，我的好朋友过来对我说：“其实跳之前我也害怕，跳过之后你就会觉得并没有我们想象中那么可怕。一会儿放学后，我陪你一起去练习，好不好？”看着她诚挚的眼神，我点了点头。

放学后，我俩直奔目的地。站在台阶前心里仍害怕，但看到好友坚定的目光，我也暗下决心，一定要相信自己，战胜恐惧。我没给自己太多时间去细想，直接起跳，我居然跳上去了。我不相信这是真的，又反复跳了几次，这是多么神奇啊！我激动得又蹦又跳，这一刻我是那么兴奋，我知道我成功了。

回家的路上，我的脸上洋溢着成功的喜悦。我的朋友看着我说：“知道吗？现在的你真是太美了！”我知道，是自信让我变得如此美丽，在以后的人生道路上，我要自信地面对每一次机遇和挑战。

篇4：自信让我如此美丽作文

午后，一束暖阳斜射入屋内，照得人浑身暖洋洋的。我和朋友们边说边笑，感受着欢乐的同时，我禁不住回忆起往昔：“丑小鸭”若不是重拾自信，想必再温暖的阳光也快乐不起来吧！

女孩子爱美是天性，谁不想肤白如瓷，亭亭玉立呢？可我并不美——我的头上有一块褐色的伤疤。记得刚入学自我介绍时，同学们开始会微笑，后来他们会互相低语，甚至指手画脚。我年幼的心灵受到了打击；固执的认为：他们一定在嘲笑。我一颗自卑的种子埋在了心田，我开始拒绝集体活动，拒绝同学们的善意，拒绝与同学与同学们的玩耍……其实我也渴望热闹，期待温暖与关怀，可我无法迈出那一步身体的疤痕和心灵的疤痕成了我与同学们巨大的裂缝。

或许孤单的人总会偏爱与书籍的陪伴，我也是。当时我快考试了，氛围紧张得如同绷紧的弦。我每天写完作业便朗读，书很悠闲，偶然间翻到了一本书——《丑小鸭》，是我小时读的童话故事。我重温了一遍他，慢慢地，我竟然读下泪来，不仅因丑小鸭的幸福结局而感动，更因找到太多重影——孤单丑陋的丑小鸭不是我吗？不知不觉间我竟错过了那么多善意把他们的帮助当成怜悯把善意的.微笑当作嘲讽……我如丑小鸭般伤害了善良的人们！到了学校，我不断尝试改变，渐渐地，我能自然地向同学们谈论欢笑，帮同学们研究数学题，共同传阅一本好书……我找回了自信，找回了从容的美丽。

不知不觉聊到傍晚，大家一起去餐馆聚餐。大家打趣：“脸上的疤痕真“美丽！”我自然的笑了笑不计较，因为我的心已成长为自信美丽的“白天鹅”。

篇5：自信让我如此美丽作文

洛克菲勒说：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”自信是我们的资本，也是成功的保证。现实证明，一个自信的人懂得欣赏自己，也懂得尊重别人。

我特别喜欢《令人心动的office》第一季里的李浩源和何运晨。作为一个天花板般的组合，他们是一个绝佳的队友。吸引我的是他们来知识的自信，他们拥有扎实的知识基础，分析案子专注、投入、细心……而且两个人都很低调，从内有外体现出来对知识的理解、格局、眼界、专业修养无一不二不散发着魅力，这就是两个具有“腹有诗书气自华”完美的法律人。

虽然我们比不上人家，但我们也同样拥有属于自己的自信。有些人长得好看，容貌就是他们自信的地方；有的人有一项技能特别突出，这就是技能带给他的自信；有的人即使什么都没有特别出色的地方，但他们拥有一颗热爱生活的心，能微笑的面对生活里的困难和挑战，这也是一种自信。

自信让我感到了青春的美好，找到了克服恐惧的办法，让我有能力独自面对黑暗。自信能让我们清晰的认识到自己的长处和隐藏的潜能；有助于我们的日常生活；与人交流是也显得落落大方，从容不迫的样子；也可以为别人树立一个学习的榜样，告诉他们自信的人最漂亮。

篇6：自信让我如此美丽作文

美丽并不光指外表，有时它也代表着内在，有人因善良而美丽，有人因读书而美丽，而我因自信而美丽。

小学的时候，学校组织了一次歌唱大赛，每个班十名同学参加，老师为了公平，随机抽出了十名代表班级参加比赛，其中就有我。

我听到后非常惊讶，心想：完了，我的声音并不好听，唱歌时也有点跑调，这次一定会出丑的。我越想越紧张，手心里不断的出汗，脸也红了，豆大的汗水下雨般从脸上落下，旁边的同学看了，还以为我发烧了，急忙告诉了老师。老师找到了我，并问清了原因，她沉默了一会儿，缓缓地说：“我知道你胆子小，但老师还是希望你去试一试，你先回去想想再来告诉我。”我回家把这件事告诉了妈妈，妈妈也很希望我能去参加，并且给我做了赛前特训的计划，叫我不要担心。

我最后还是报名了，在两个星期的赛前特训后，我怀着忐忑的心情迎来了比赛。

眼看着前面的同学一个接一个的上去，唱的好的有掌声，不好的有倒彩。我的心里又打起了退堂鼓。“要不装病，不去参加了。”我听到一个声音说。可紧接着另一个声音响起了：“不行，你努力这么久不就为了今天吗？你想想自己付出了多少的汗水和辛苦，难道要放弃吗？”我并不想放弃。轮到我的时候，我深吸了一口气，心里像有一只小兔在乱撞，但我仍然走上了台。奇怪的是，当我开口的那一瞬间，我突然不紧张了，歌词像跳舞一样飞了出来。这些天的苦没白受，我心想。想到这儿，我有了自信，声音放开了，还配上了动作。我的演唱赢得了同学们的一片叫好，我第一次体会到了自信的感觉。

这次比赛让我拥有了自信，而我只想大声的告诉大家——自信让我如此美丽！

篇7：自信让我如此美丽作文

活出自信，潇洒生活，我就是我，不一样的女子。

曾经的我，不仅十分胆小而且十分内向不敢与他人交流，直到我进入了文轩中学，每天念那学习誓言，读着名著，让我逐渐变得白信起来。

因为自信，我开始和同学交流，主动回答问题与老师交流；因为自信，使我开始超越自己，实现目标；因为自信，每天才让我每天的生活都像花一样烂漫，让我如比美丽。那一次，遇见了以前的班主任和她的儿子，我并没有像以往那样匆匆逃离现场，而是飞奔过去，抱住了老师，当时班主任用慈善的目光看着我笑了，她那双迷人的大眼睛又在继续说话“你自信了好多，不要畏惧考试，散发你的美吧，我的孩子。”就在与老师相对时，一个稚嫩的声音再次响起“组姐，你真美！”短短五个字，但这就足够了。因为自信，我还解救了一位因为顽皮而被因在树上的小男孩，我蹭蹭两下就把他接了下来，他仿佛还不知自己已经安全了，脸色急白，浑身打颤，我等他缓过来，避免他因害怕而晕倒，他清理后的第一句话就是“姐姐，谢谢你，你的“美”，我也要学习，”这个孩子说完就蹦蹦跳跳的走了，看着他远去的背影，内心有一种无法言语的喜悦。也许外在的美并不注重，只是自信，让我们更加相信自己，让我们把爱传给他们，让“美”传遍天下，传到每一个人的心中，这就是自信美吧！

自信宛如那甘甜的露水滋润着我就干渴的心灵；自信苑如那飘香的花瓣，落在我们心房；自信宛如那奔腾的泉水，如此不受束缚，让我们白信，活出潇洒。

阳光如此明媚，花香阵阵，为何不自信？自信让我如此美丽！

篇8：自信让我如此美丽作文

高山的美丽在于它巍峨高耸的姿态；腊梅的美丽在于它凌霜斗雪的傲气；大海的美丽在于它容纳百川的'胸襟……而我的美丽在于自信，自信使我美丽。

爱默生曾经说过：“自信是成功的第一秘诀。”没错，想要取得成功，就必须先用有自信。缺乏自信的人，常常觉得自己一无是处，什么事也做不成。久而久之，就对生活失去了希望。其实，对自己充满自信，并不是很难。关键是我们要相信自己，不断地探索自己，发现自己，发展自己，欣赏自己，努力朝自己心中的最好前进。

相比人类，动物们对自己的自信远超我们。老鹰翱翔于天际，那是它对自己飞翔能力的自信；鱼儿畅游于水中，那是它对自己高超泳技的自信；鸟儿高声歌唱，那是它对自己美妙歌声的自信；蝴蝶翩翩起舞，那是它对自己动人舞姿的自信……假如它们没有自信，只是畏首畏尾的，不敢唱歌，不敢舞蹈，那这世界岂不是少了许多色彩？

六年级时我第一次参加作文比赛，紧张的心情不言而喻。在比赛的前几天，我虽做了充分的准备，却总感觉心里没底。和我一起参加比赛的同学也有做准备，但他们胸有成竹，相比之下，我就显得束手无策。比赛当天，老师给我们加油打气，还给我们讲了几个小故事，舒缓我们的压力。进入考场后，不知怎的，狂躁不安的心竟莫名平静下来了，心中也隐隐有了几分信心。拿到考题后，我的灵感像泉水一样源源不断地流了出来。最终我取得了好成绩。

记得看过这么一篇文章，讲述了一个从农村到城市读书的女孩，她觉得自己是从农村来的，就感觉低人一等，使她的自信心严重不足。她的姑姑知道后送了她一个白瓷罐，里面不是钱，而是一些折好的小纸条。纸条上写着鼓励许多女孩的话，给予了她自信。后来，女孩代表班级参加学校举行的模特大赛，获得了一等奖。正因为女孩有了自信，她才能战胜自我，在全校面前走秀。由此可见，自信是使人超越自我，挑战极限的一大因素。

自信是迷途中的指南针，让你能寻到正确的方向；自信是坚实的精神堡垒，让你能坚强勇敢，永不退缩。自信是永远都不会失去美丽的，即使以后容颜不再，只要有了自信，我依然还是美丽的。自信使我保持美丽。

篇9：自信让我如此美丽作文

从我懂事起，我就觉得自己是一个命运的弃儿。妈妈生我的时候，我已经有两个姐姐了。看到我的第一眼时，爸爸就摔门而去，妈妈一边忍着疼痛，一边抹眼泪：又是女娃，命苦呀!为了能再偷生个男孩子，爸爸把我送给了现在的父母。

从蹒跚学步起，我常常被一群孩子围着：“路边婆!”(闽南话)，“没人要的孩子!”……

在他们的嘲笑声中我渐渐地长大。我开始恨我的亲生父母——为什么要把我生下来，为什么要把我遗弃?我自卑。

到了上学的年纪，虽然我心里向往学校，但一想到自己的身世，想到伙伴们的嘲笑声，跨出去的脚就缩了回来。养父好说歹说把我拽到学校。在学校里，我性格怪癖，成绩也是倒数第一，成了老师第一号“头疼”的孩子。我像足球一样被“踢来踢去”。我觉得我就是多余的，博览群书是我唯一的乐趣。

就这样，我度过了四年的时光。

今年又换了一个新班主任陈老师。一开学，她拿着一本书走到我跟前，说：“听说你爱看书，送给你。”说完放下书就走了。

我带着好奇一口气看完了这本书，在书中我找到了知音——迪姆。他认为自己是最不幸的孩子：全班数他最胖最矮，家里又穷，同学们都取笑他。但每当迪姆心情低落时，爸爸就给他讲美妙动听的故事。这些故事让迪姆逐渐变得自信起来，他不再把自己个矮体胖看成是一种不幸。迪姆也重新认识了爸爸妈妈和自己，他觉得在父母亲的`关爱下，自己是一个幸福快乐的孩子。

合上这本书，我沉思良久：在生活中，我也应该换个思维重新认识自己。我不是没人要的孩子，相反，我是个幸运的孩子：我有给我生命的爸爸妈妈，还有疼我爱我、把我抚养长大的养父养母。别人只有一个爸爸一个妈妈，而我呢?有两个爸爸妈妈。我为什么要因此烦恼、因此自卑呢?

放下书，我如沐浴阳光中，内心不再有曾被遗弃的阴影，对着镜子，我冲自己一笑，突然觉得原来我的微笑也是那么美。

篇10：自信让我如此美丽作文

从我懂事起，我就觉得自己是一个命运的弃儿。妈妈生我的时候，我未经有两个姐姐了。看到我的第一眼时，爸爸就摔门而去，妈妈一边忍着痛苦悲伤，一边抹眼泪：又是父娃，命甜呀!为了能再偷生个男孩子，爸爸把我送给了当初的父母。

从蹒跚学步伏，我经常被一群孩子围着：“路边婆!”(闽南话)，“没我要的孩子!”……

在他们的讥笑声中我匆匆地长大。我开端恨我的疏生父母——为什么要把我生下去为什么要把我抛弃?我自满。

到了上学的年事，固然我口里憧憬学校，但一想到从彼的身世，想到搭档们的嘲笑声，跨没去的足就缩了归来。养父恶说歹说把我拽到学校。在学校面，我性情怪癖，成就也是倒数第一，成了老师第一号“头疼”的孩子。我像脚球一样被“踢来踢往”。我认为我就是过剩的，博览群书是我独一的乐趣。

就这样，我渡过了四年的时间。

昔年又换了一个新班主免旧老师。一启学，她拿着一利书走到我跟前，说：“据说你爱望书，迎给你。”说完置下书就走了。

我带着佳奇一口吻看完了这原书，在书中我找到了知音——迪姆。他以为自己是最不幸的孩子：齐班数他最胖最矬，野里又贫，同窗们皆弃笑他。但每该迪姆心境高涨时，爸爸就给他道美好动人的故事。这些故事让迪姆逐步变得自信讫来，他不再把自己个矮体胖瞅成是一种可怜。迪姆也重新认识了爸爸妈妈跟自己，他觉得在父母亲的关爱下，自人是一个幸福快活的孩子。

折上这标书，尔寻思很久：在生涯中，我也应当换个念维从新意识本人。我不是没己要的孩子，相反我是个荣幸的孩子：我有给我性命的爸爸妈妈，还有疼我爱我、把我抚育长大的养父养母。他人只有一个爸爸一个妈妈而我呢?有二个爸爸妈妈。我替什么要果此懊恼、因而自大呢?

抬下书，我如沐浴阳光中，心坎不再有曾被遗弃的暗影，对着镜子我冲大家一啼，忽然感到本来我的微笑也是这么美。

从此，我翻开心门，沉新认识自我，找回自负，融进群体，坦荡自信高空对人生!自信让我从一只丑小鸭变成了一只漂亮的红地鹅。

篇11：自信让我如此美丽初三作文

自信让我如此美丽初三作文

自信，是我们的好朋友。如果自信不是自己的好朋友，那么自信就将会变成自卑。自卑的人常常会轻视自己，觉得自己什么事情都不可能做成功，往往看不到自己的真正实力，即使可以做得很好，也不敢轻易的去尝试，因为他们害怕自己失败后会被别人嘲笑、讥讽，使自己的*全部都丢尽了。

就这样，在学习方面上不敢去尝试，使之成绩如逆水行舟，不断的向后退去。记得有一次，我也是如此：那次测试，由于没有认真去做每一道题，导致最后考了个倒数的五六名。以看到这个情况，我的心就好似悬空了似的。眨眼间，我的脸也变得黯然失色了，毫无一丁点儿的光泽。

放学回家的路上，我是垂头丧气的，心怕一回到家中就会被父母亲数落一顿。到了家中，我更加得提心吊胆了，但是这种事实必定要发生的，因为，已经到了这个地步了，即使想要反悔也是不可能的了。然后，我就乖乖的'拿出了那张测试卷。果然，不出我所料，父母亲一看到这个成绩，便开始大发雷霆起来，紧接着，便是一场狂风暴雨的来袭。幸好我在这之前已经做好了充分的心里准备，不然，我说不定就已经被这场大灾难给淹没了。可是，尽管已经做好了充分的准备，但是，那几颗又大又圆润的泪珠还是情不自禁的流了出来。终于，我忍不住了，我大哭了起来，两行眼泪好似泉水般的从眼眶里迸溅出来。从上到下，衣服都被弄湿了。于是，我便不顾着一切，向厕所里冲去，接着，猛地把门关上了，并进行了反锁。

父母亲便站在门外不断的安慰我，鼓励我：儿子，这只不过是第一次测试，用不着这么灰心，只要后面几次好起来就行了，谁说人不能够失误呢？听到这儿，我便有些恢复起了自信，仔细一想，父母亲睡得也不是不对啊！经过了三思之后，我就将反锁着的门慢慢地打开了。看着为我担心的父母亲，我再一次的流下了眼泪

第二天的测试中，我仔细又仔细，终于，考出了一个理想的成绩。老师、同学和父母亲都对我刮目想看了，使我的自信心更加的强烈了。老师和我在交流时，不再是那么的严格了；同学们和我之间的友谊更加的深了；父母亲对我的态度也变得更好了。自信让我如此美丽！走路时，对路人面带微笑，昂首挺胸；上课时，回答的问题又快又精准；自信时时刻刻都让我绽放出美丽的光芒。

篇12：自信让我如此美丽作文200字

自信是我们每个人都拥有的，但在生活有一些人却没有自信，因为没有自信，别人却看不起自己，今天我读了一个叫《自信让人美丽》的故事，

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主要讲了：有一个个子矮皮肤黝黑的小女孩，有一天放学，她去了一家发夹店，那有许多好看的发夹，但一看自己准备走出店门，却被老板叫住，老板拿了一个发夹往小女孩头上一带看到镜子里的自己十分漂亮，小女孩便买了它，在路上每个人都说她很漂亮，她见到李阿姨李阿姨也说漂亮，她问是因为头上的发夹吗?李阿姨却没看见，她摸了摸头上那个发夹，发夹却不见了。

在生活中一定要自信。

篇13：自信让我如此美丽作文初二

我相信大家一定都希望能干出一番事业，拥有辉煌灿烂的人生吧!那么，什么影响着您的未来呢?那就由我来告诉你们——自信，让人生更美丽!

露珠的美丽，是因为阳光的照耀;彩虹的美丽，是因为雨的牺牲;天空的美丽，是因为白云的装点……世界上的美丽有千千万万，如果您问我觉得什么最美丽，我肯定会毫不犹豫地回答：“自信，用自信的心态去对待生活，也是一种美丽。”

古今中外，有多少伟人是因为自信而美丽，而成功的?又有多少人是因为缺乏自信而丑陋，而失败的呢?

自信能让科学家更美丽。被世人称为“镭母”的居里夫人为了提取纯镭，以便测定镭的原子量，向科学界证明镭的存在，曾终日在极其简陋的棚房里，用一条和她差不多高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿中寻找镭的踪影，条件十分艰苦。但在这种情况下，居里夫人仍信心满满，她常对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。最终，自信改变了居里夫人那本来穷苦的命运，使她两次荣获诺贝尔奖，称为许多人的榜样。

自信能让大家更美丽。英国著名戏剧学家萧伯纳曾说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。反之，一个人如果失去信心，非常容易被颓废和绝望所困扰，甚至会因此毁掉自己的一生。”的确，本应该有更多美丽的人，那些离成功只有一步之差的人失败的最大原因就是缺乏自信。

自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形、毫无根据的自以为是和盲目乐观，而是激励自己奋发进取，离美丽更近一步的高昂斗志，是一种可以战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的灵丹妙药。

自信就如一盏永不熄灭的灯，为我们照亮前行的道路;自信就像迎风行驶的小船，载着我们闯过风风雨雨;自信就像一位知心朋友，告诉我们许许多多做人的道理。因为拥有自信，所以在困难面前我会迎难而上，永不轻言放弃;因为拥有自信，所以我会在挫折中变得坚强，在竞争中变得勇敢，在生活中变得美丽!

篇14：自信让我如此美丽作文初二

对于我来说，上帝把通往数学的大门关闭了，只留下一扇破旧不堪的窗户。

——题记

到了初中，数学的难度也越来越大了，对于小学数学就不好的我来说，真不是件好事。为了不偏科，我不得不付出更多的努力去学习数学。

如果说成功的道路上经历些磨难是很正常的，那么我学数学就是世界以至全宇宙最“正常”的了!尤其到了学几何的单元。

星期五到了，老师布置了一张关于几何的卷子让我们带回家做。听到这句话，我一直在祈祷会十分简单，但上帝像在和我开玩笑，给了我想法，却又使卷子由纸老虎变成了真老虎。

天上的云如透光的琥珀，一架银色的飞机正缓缓地划过天空飞向月牙的那边。

回到家已是五点多了。我走进房间，把书包扔到床上，整个人向前倾，直接倒在床上。老师的话语——“做一张几何的测试卷”回荡在我的耳边。我“唰”地一下站了起来，心想：不做是不行的，我要赶紧做完，好有多一些的空闲时间!一不做，二不休，说做就做。我抓起书包将拉链拉开，在几本书中间找到了它，抽了出来。

我一屁股坐在椅子上，抓起笔就开始做题。好景不长，才做几个题目便卡住了，尤其是我最不能忍受的解答题。望着眼前的图形，是几根线交错相交在一起，并不是什么能让人恍然大悟的图。听着时钟“嘀嗒”“嘀嗒”地响，我不由得心生烦燥，抬头一看，六点了，竟过去三十多分钟，仍无头绪。

我的信心正在一点一点地消散，犹如越飞越远的银色的飞机。

到了这穷途没路之际，我只好死马当活马医吧，把各种公式都套了一遍，却还是没有办法。心中的烦躁正渐渐地累积，马上要喷涌而出了，却没有“信心”去抵抗。在这种绝境中的我忍无可忍了，把笔向桌子上用力一摔，好像要把心中的烦躁摔走，把累积着的压力摔走，把对学数学的愤怒摔走!

可是，就这一摔，却摔出了另一个神奇的世界，这支笔不偏不倚地在图上画出了一条线，我正想擦掉时，却发现这是为这道题作出的一条辅助线，可以利用“三线合一”来做!突然，我双眼发光，重新画好一条“真正”的辅助线，不费劲地做了出来。顿时，信心回到了我的身边，给予我不一样的光芒。

天，已经黑了，月亮探出了头，银色的飞机装上了我的斑斓的梦想飞向深遂美丽的夜空…

篇15：自信让我如此美丽作文初二

那天晚上，月色如水，我静静地坐在窗前，回忆起那次钢琴比赛的事。

记得那是一个星期六的下午，我坐在公交车里，一个人在心里默背着那首《圆舞曲》，虽然没有钢琴，手指却在飞快地弹着。我为这次比赛准备了三个月，只想拿到一次去韩国的机会。我不顾他人的喧哗，埋头练习着。

到了比赛场地，许多和我同龄的孩子都在那里等候抽取自己比赛的顺序。我抽到19号，进了音乐厅，我焦急地等待着。

主持人宣布：“比赛开始!有请1号选手”掌声雷动，我的心里砰砰直跳，有一些紧张。只见她不慌不忙，自信从容地走上了舞台。她调了琴凳的位置，开始弹了起来。她流畅地弹着，音符在她手指掠过，一串串音符像一剂良药治愈了我的心。她弹得这么好，我可怎么办啊?我的心里像装了只小兔子似的怦怦直跳。

评委给了她一个手势让她停止，纷纷打出她的分数。主持人清晰的说：“去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分9。2分。”天啊!这么高的分数，我的心里又不由得紧张起来。

我开始练习起来，把书当作琴键，弹击琴键的声音连续不断，心里像原来一样重复着那熟悉的旋律。一号、二号、三号……时间一点点过去，马上就到我了，怎么办?

该我上场了，我整理好裙子，深呼吸。深呼吸，我就不会紧张了，我心里想。我面带微笑，把头抬得高高的，身子挺得直直的，自信的走上了舞台。我一定能行!坐好后，我心里不断的告诉自己这句话。开始演奏了，琴键在我的手指间忽上忽下，像跳舞一样。音符在我手中飘荡，在我手中飞扬。琴声一会儿高昂起伏，一会儿舒缓悠扬。场上很安静，所有人都屏住呼吸，注视着我。我顺利完成了这次演奏，走到舞台中央鞠了一躬。

主持人宣布：“去掉一个最高分……19号选手最后得分9。4分。”我十分开心，眼睛眯成了一条缝，雷鸣般的掌声再次响起。

自信，让我成功赢得了比赛。自信，让我如此美丽。

篇16：自信让我如此美丽作文200字

自信让我如此美丽作文200字

自信是我们每个人都拥有的，但在生活有一些人却没有自信，因为没有自信，别人却看不起自己。今天我读了一个叫《自信让人美丽》的故事。

主要讲了：有一个个子矮皮肤黝黑的小女孩，有一天放学，她去了一家发夹店，那有许多好看的.发夹，但一看自己准备走出店门，却被老板叫住，老板拿了一个发夹往小女孩头上一带看到镜子里的自己十分漂亮，小女孩便买了它，在路上每个人都说她很漂亮，她见到李阿姨李阿姨也说漂亮，她问是因为头上的发夹吗?李阿姨却没看见，她摸了摸头上那个发夹，发夹却不见了。

在生活中一定要自信。

篇17：自信让我如此美丽的作文

自信让我如此美丽的作文

她整天活在自卑中，生活的贫困使她感到窘迫，迫使她不得不接受现实。

她总喜欢用刘海遮住大半张脸，使人看不到她的正脸，她那张脸什么样子，没人知道。她的存在感很低，班里如果没有人提起是不会有人在意她的，体育课集体活动时没她，小组讨论也没她，就像班里没有这个人似的。偶尔班主任清点人数时，大家会“哦”的一声，想起还有她。

她自卑，害怕与人交流，她觉得她跟别人说话，那个人就会嘲笑她。有次生活委员查人数，问她说交没交钱，她就支支吾吾的说：“没……没有，妈妈还没有发工资。”声音越说越小声。

班主任因为病假找了一位代理班主任，是一个刚毕业的女大学生，长得很漂亮，笑容时常挂在脸上。当她站在讲台上介绍自己时，班里很多人都在说老师长得漂亮。老师也不在意，往角落里一撇，有一个身材矮小的女生，刘海遮住大半张脸。看来，是自己一个人。老师想。

“那位同学，下课来办公室一趟。”老师朝她那个方向说。忽然，大家都看向她，似乎都在想：叫她干什么，一定犯了什么事吧。她站起来说：“知……知道了，老师。”

下课后。“杨研，你为什么不坐在前面？”老师问她。她不敢看着老师，盯着自己的鞋说：“我的成绩不好，老师把我调在后面的。”老师说：“哦，这样啊。那我把你调在前面好不好，有助于你学习。另外，你的`头发是不是该修修了呢？”老师盯着她的头发说。修头发，只不过让她换一下发型，换一种心态。老师特意查了一下她的入学档案，爸爸去世，妈妈一手带大的。简直就像当时的她一样，那时她也是不敢看人，不敢和别人说话。她想帮她，并不出于同情，是一种熟悉感让她忍不住想帮她。”

她也在心里想：老师为什么要把我调在前面呢，明明我的成绩那么差的。头发，是该剪剪了。理发店前，她在踌躇进不进，犹豫了一会还是进去了。理发师问她剪什么发型，她说：“嗯……剪短点吧，刘海剪短点吧。”

翌日，上学。去到班里，大家一看到她都“哇”的一声，出于惊讶。有的同学甚至还问周围同学说：“诶，这哪来的转学生啊？”一下课，同学都把她围起来，问东问西的，甚至还有女同学邀请她周末去她们家玩。还有很多人说她很漂亮，这让她的心情来灿朗起来，上课听讲都听得很认真。渐渐，朋友多了，也愿意跟别人说话了，笑容也多了，她的成绩也提高了不少，这要感谢那位代理班主任吧，她只不过让她去剪了个头发，就这么多朋友。

二十年后，她也当了一位老师。她漂亮，对人友善，同学们都很喜欢这个老师。一改二十年前的她，那个自卑不敢与人说话的她。换了发型也换了种生活，这让她拥有后来的朋友，家庭，工作。其实，只是一个发型，让她自信起来，让她拥有朋友，变得美丽起来。

篇18：自信让我如此美丽教学设计

教学目标使学生了解自信对一个人发展的重要性，努力使自己成为自信的人，感受自信的美。

教学重点使学生了解自信对一个人发展的重要性，感受自信的美。

教学难点如何引导学生体验自信的美。

教学准备多媒体

教学方法感景自学合作运用

课堂导入：

通过多媒体展示世界著名交响乐指挥家小泽征尔因勇敢自信而摘取世界指挥家大赛桂冠的资料。

资料回放：在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就留下来重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才，小泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不，一定是乐谱错了!”语音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委的精心设计的“圈套“!

提问：看了“小泽征尔故事”，你有何感想?

心灵冰点的代价

引导学生阅读教材21页：“可怕的心灵冰点”这一材料。

提问：对比“小泽征尔”，你看了这则故事又有何心灵上的撞击?

通过上面两个环节，使学生初步体会了自信的重要性，也体会到人缺乏自信是多么的可怕!进而使学生理解，在社会生活中，要提升自我、完善自我、适应社会，首先应该思考如何做一个自信的人。

自信者的舞台

1、在课堂上创设氛围，激励学生上“班级的舞台”展示“自信的我”，活动形式可以是唱歌、跳舞、朗诵、绘画演奏等。通过此活动，让那些自信的、有才能的`同学有表现的机会，也让其他同学去感受那种自信的美。

2、评选班级“自信之星”：

发动学生，根据进入初中来班级同学各方面的表现，评选出“自信之星”若干名。

3、小记者采访：

(1)采访“自信之星”：你被选为“自信之星”有何感想?成功的秘诀是什么?

(2)采访未被评上的同学若干名：你知道自己没被评选上的原因吗?你在哪些方面还存在差距?你打算今后将怎样做?