在阳光下成长记叙文

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篇1:在阳光下成长记叙文

在阳光下成长记叙文600字

阳光是什么?阳光就只是照耀大地、照耀黑暗的阳光。我想应该不是,我觉得阳光是哺育我们茁壮成长的母亲。

如果说母亲是阳光,那我就是被阳光照耀的大地,从一开始就生活在一个温馨幸福的大摇篮里。

初一第二学期第一次月考,我考得还不错,但英语和地理都考砸了,妈妈不但没有骂我,还鼓励我说:“这次虽然没有,但你也有收获呀,你想想看,你经过了一次风雨就知道了自己的不足,难道不是一件好事吗?不经风雨,怎能见彩虹?我听妈妈这样说心里就更愧疚了,心里埋怨自己说:“为什么考前不认真复习呢?

从那以后,我仿佛成了分数的奴隶,总跟着分数走,它时刻牵动着我的.心。使我一刻也不能得到放松,好像一放松,后面的对手就冲上来把你压下去。如果后面的对手追上来,我一定会反抗,我不会被他们打败的,因为曾有人这样说过:“没有人能够打败你,除非你自己先倒下。”这句话一直激励着我,激励着我。

母亲还可以是一棵强壮的大树,那我也就是小树,小树的健康成长,离不开大树的关爱和照顾,在困难面前,大树不畏困难阻挡风雨,炎热之时为我们遮盖炎日,大树多么无私伟大呀!

是阳光给了我温暖的心灵;是阳光给了我自信的力量;是阳光给了我美好的生活和;是阳光给了我追求的梦想,在温暖的阳光下,我快乐的生活着,快乐的生活着。

我在阳光下成长,那阳光滋润着我,爱抚着我,就像妈妈一样,阳光是闪烁的,阳光是温暖的,把我照的通红通红.它使我把学习赶了上去.我喜欢那阳光,我真得好喜欢那阳光。

阳光给了我活力,让我的成长道路更加宽敞明亮。

篇2:在阳光下成长记叙文

在阳光下成长记叙文

也许在你的心中,阳光如同道彩虹,总是那么的绚烂美丽;也许在你的心中,阳光如同一瞬间的流星总是那么耀眼;也许在你的心中,阳光如同一杯咖啡总是那么的温暖人心。而在我的心中,阳光就如老师的鼓励一直伴我成长。

“叮叮叮”放学了,同学们都一拥而出,我只剩下几个女生被音乐老师留下来练歌。老师还没来之前,几个同学都正在专心致志的练习。而我却不敢发出一声,因为我还想等音乐老师来再教一教我们。“嗒嗒嗒”教室外传来老师,高跟鞋的声音。“老师来了,老师来了”同学们都赶紧坐好,音乐老师走进教室们,“来,大家再把这首歌先唱一遍,”老师笑着对我们说。一种优美歌声传出教室,歌声回荡在楼道间。我反复的试练,又到了这句难的音句,我赶紧缓了口气,再准备好唱这句词时。我的嗓子突然变了声,附近的同学都用诧异的眼神看着我,我的脸突然迅速变红,唉,这个音总是提不上去。“没关系,再来一次”,我小声地鼓励着自己,一次,两次,三次,还是不行,我终于放弃了。看来我真的要出这个合唱队了!老师好像听到了这种不和谐的.声音,见我沉郁的爬在桌子上,也没有力气。心里不快乐,便走到窗外……

“怎么了?”一阵亲切又和谐的声音传到我的耳边,我转过头老师的身影在阳光的照耀下使我准确无误的感受到有谈谈的香草味和那沁人心脾的阳光似芳香。我募地抬起头看着阴郁的天空摇了摇头。

耳边是一片寂静,她微皱着眉头,满怀怜爱的凝视着我。轻轻的拍了折我的头,这是怕生间最温暖的动作,用千言万语都构不出的默契与心有灵犀。我的鼻头一酸,把头深深地埋下去,真的,好多了。心里仿佛流入一股源源不断的源泉,滋润着我。

“别灰心,下次再努力加油!”老师那温柔的声音说出来的话仿佛字字刻在我的脑海。

不知是什么时候,久违的阳光悄悄的从我身上走过,我像被渐渐地唤醒,窗外头顶的天空,花般诱人,周围如雨后的空气般清新,湛蓝如水的天空是那么亲切。

我本能地抬头看着她,嘴角微微上扬了,老师也笑了,“加油!”这两个字仿佛又回荡在我的耳畔,这如此平凡渺小的两个字,却使我浑身充满巨大的勇气,这股勇气促使着我努力向上,奋发进取。

看啊!耀眼的阳光下,废墟的小雏菊正在朝着太阳努力吸吮着他的精华,正在努力的成长着,正在拼命的绽放着属于他自己的色彩。

自信向上的我们,有着如清水般灵澈的心灵;喜欢听风铃被风敲打的声音;喜欢每一天去晒一晒太阳。

在成长的路上,阳光洒满了我们未来前进的道路,每个人都超着阳光照耀的地方奔跑,我们每天都在和太阳赛跑,与此同时,我们更不要去在乎他人的眼光,做好自己,守好本分。

太阳之所以被称太阳,是因为他从不在乎别人的眼光,所以他才可以更加耀眼至尊无上。

成长的路上,我自己有了自信与勇气,他们在我每走一步以前都提醒我不去畏惧,他们在我每停一站之后都启示我曾遇到正如阳光普照着青春的生命,显示着迷人的金色杀死了有害细菌年年焕发光彩。

阳光总在风雨后,鲜花只有在经历磨难后才能绽放自己最美的一面!

我愿生命中有够多的云馨,来帮助阳光汇聚在一起,从而爆发生命的每一处荣耀,我所在的地方充满阳光,愿我们在阳光下自由自在,无忧无虑的成长吧!

篇3:在阳光下成长

在阳光下成长1000字

我打开煤气,把两袋牛奶和火腿肠放进锅子,加了点水,开了火,就等待锅子冒烟了。接着,我把四个面包放进微波炉,把火量开关转到小火,时间开关呢?转到了三分钟,插上电源,里面的玻璃盘就开始转动了!“叮叮……”微波炉里的面包软了、热了,我拔了电源,轻轻地打开微波炉,把面包拿了出来,小心翼翼地把面包放在碗里,闻闻,好香啊!瞧!锅子冒烟了,我还没来得及把剩下的面包放在碗里,又去把煤气捏紧,忙的`我满头大汗!把牛奶和火腿肠拿出锅子,把水倒掉后,两袋牛奶和火腿肠放入碗里,我捧起那丰盛的早餐,心中不免有些觉得骄傲!妈妈爸爸闻到那味道,起来一看,一顿丰盛的早餐出现在他们面前,“品尝品尝。”我被表扬了!

这时,我被表扬了,心里舒服极了!童年时,我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨,我只是对妈妈说了句:“等我”我就匆匆的走出校门,走到了鲜花店,买下了两朵康乃馨,听同学说,妈妈在到处找我,我又立刻跑出鲜花店,手中拿着那两朵康乃馨,急匆匆跑到校门口,我把鲜花给了妈妈,那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了,我也十分开心!童年是一首歌!收藏着我的喜、怒、哀、乐!春天里,老师带我们去春游,在草地上,我们玩耍,面对着小草青青的大地,我尽情玩耍,是多么的快乐呀!那时候,我不知道春天的短暂,怎么小草一会儿就会变黄,最后枯萎?现在的我,知道了这些事情,这说明我在成长!夏天里,我与小伙伴们一起游泳,在河中嬉戏,是多么快乐呀!面对着这诱人的湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我们荡起双浆,小船飘荡在水面上,笑声在我们身后飞扬!秋天里,我与同学一起漫步,在枫树旁,我观赏着那迷人的枫叶,心中有无数个为什么?火红的枫叶,飘飘洒洒地落在地上,看那枫叶,不正象征着秋天的收获吗?

冬天里,洁白的雪花飘落下来,落在我和弟弟的脸上,冰凉冰凉的,舒服极了!我和弟弟,从五楼跑到底楼,把雪放在桶里,再从一楼跑到五楼。来堆雪人,打雪仗,尽管手冻得通红,可是我们玩得多么欢快……

我永远都不会忘记童年里所发生的一切,童年是我最快乐的时光,我在这种阳光下幸福地成长着!

篇4:在阳光下成长

在阳光下成长_初中记叙文

花儿爱阳光,因为它是慈善的;妈妈爱阳光,因为它是可爱的;我也爱阳光,因为它是温暖的。我们大家都爱阳光,因为它记载着我们如歌的往事。

那天,是个雨天,我在家里闷极了。妈妈走过来说是不是很无聊啊!看来,什么事都瞒不过妈妈的“火眼”。“是啊!妈妈,不如,今天您带我去玩吧!”我用乞求的`眼神看着妈妈。“好吧!”妈妈顺口答应了。

我高兴得连蹦带跳,直夸妈妈好。

可是,出乎我意料的是:妈妈把我带到了后院。我感到莫名其妙,心里埋怨道:“不是说和我一起玩的吗?把我带到后院干什么?”

妈妈递给我一包湿淋淋的花籽,微笑着说:“好女儿,别生气,我们一起种花吧!”

哼!种就种,谁怕谁呀!我气鼓鼓地接过花籽。其实,我根本不会种什么花。我偷偷地瞧了妈妈一眼,只见她双手紧握着种子,每种完一粒花籽,她的嘴角就会露出一丝浅浅的笑靥。

我绝对不会输给妈妈,妈妈认真,我要更认真。我告诉自己。我一丝不苟地模仿妈妈的姿势和方法艰难地种着,尽管雨雾湿了我的衣服、头发。

快种完了,我迷惑不解地问妈妈:“妈妈,这花能活吗?”

“能!”妈妈非常坚定地说。

“不能!”我决不服输。

“它不但能活,并且还会长得非常旺盛。”妈妈信心十足地道。

“那好吧!我们赌一把。如果我输了,我买十颗糖给您吃,如果您输了,给我买一盒糖。”我心生一计。

“成交!”妈妈赞成道。

不久,雨停了,太阳出来了,阳光直射着那片田地。几天之后,我发现花籽发芽了。我只得乖乖地买了十颗糖给妈妈。妈妈笑了:“你还有什么不服吗?”

我皱着眉说:“妈妈,花籽在雨天种的,怎么还能活呢?”

妈妈微笑着告诉我:“花籽虽然是在大雨天种的,但却是阳光给了它生命啊!”

篇5:在阳光下成长

不知不觉中,我们就慢慢地长大了,从一个无知孩童成长成了一个朝气蓬勃的少年。回忆过去的时光,有许多事情让我难以忘怀。其中钢琴的学习经历最让我刻骨铭心。

妈妈告诉我,在我四岁时,对钢琴非常感兴趣,见到了什么东西都拿起来当钢琴弹,于是妈妈就把我送进了钢琴学习班。那时的我很想拥有一架属于自己的钢琴。

在我六岁时,妈妈终于给我买了一架漂亮的黑色钢琴。我知道钢琴是最高雅的乐器,我兴奋的不得了,一有空就坐到钢琴前弹奏。可是经过一段时间我才发现钢琴并没有我想象中的那么有趣,并不好学。

刚开始我练琴很认真,后来就感到非常枯燥无味。每天除了完成老师布置的曲子,还要练习指法、纠正姿势。手指磨出茧不说,还占用了我看电视和玩耍的时间。每周一次的钢琴课是我最痛苦的事,作业完不成还被老师骂。我每次练琴很偷懒,就只练十几分钟,妈妈见我不自觉,就看着我练琴。每天不好好练琴就挨训,好多次我一边哭一边练琴,可我的技艺不见长进。我看到窗外的小朋友可以自由自在地玩耍,我对练琴这件事就更加厌倦。

在我九岁那年,老师推荐我去参加一次比赛。于是我就拼命地练习参赛的曲子。到了比赛那天,排在我前面的同学弹得都很好,优雅的琴声让我感到十分紧张。该我演奏了,我熟练地弹起了我准备了已久的曲子。弹奏结束时,台下想起来稀稀拉拉的掌声。结果是我得了第六名,感到十分羞愧和沮丧。通过那次比赛,我找到了自己与别人的差距,同时也深深地领汇了“不付出就不会有收获”的道理。要想取得好成绩,就必须刻苦练习。

那次比赛对我来说是一次挑战,让我记忆犹新,也给了我深刻的教训,让我看到了自己的实力和可以进步的空间。从那以后,我便发奋努力练琴。每天无论有多忙、有多晚都要抽出一个小时的时间来练琴。在老师精心地指导下,我的琴艺终于有了明显的进步。两年后我顺利学完了九级的全部课程。

一条翠绿的毛毛虫蜕变成了一只五彩斑斓的蝴蝶,需要一个艰辛而漫长的成长过程。年少的我们要成为栋梁之材,也一样需要不断成长进步,老师和父母的关心呵护就是照耀我们的温暖阳光,让我们在阳光下健康快乐地成长吧!

篇6:在阳光下成长

阳光在你我之间来回穿梭,和你我一起共同存在。陪伴着我的阳光,在云淡风轻中,流露出一丝温暖的笑意。

从那个万物复苏的春天开始,天空时不时多云,又转晴,就像我们时不时难过,又开心。我们隔三差五便会聚在一起,虽然那只是个普通的小学毕业,但还是给我们的心中留下了一些怀念。就像人们怀念大雁,孩子思念父母,有感情的人总会互相挂念。同学们不由自主地总在寻找着些什么。欢乐?不舍?还是思念?当阳光照亮整个教室的时候,透过玻璃,我感受到一阵欣喜,像一道彩虹,落在我心中,成为一个完美的弧度。

到了那个骄阳似火的夏天,暑假已经悄悄来临,不知不觉中已经感受到太阳的炽热,阳光照在脸上,如此轻柔。当我还在与作业,电脑两点一线中度过时,突然惊醒一件事情,为什么我不多做些有意义的事呢?于是我每天早上锻炼身体,晚上帮妈妈做家务。白驹过隙,转眼已经是暑假尾声。太阳照常升起,又是新的一天,当阳光照在我脸上,我笑眯眯地弯起了眼睛,迎接新的挑战。

在那个天高云淡的秋天,我步入了中学的大门。又一次融入新的集体。那一张张稚嫩的脸,笑魇如花,那一双双明亮透澈的双眼,炯炯有神。初见时的羞涩,到后来的其乐融融,我们逐渐成为一个大家庭,共同成长。那天,阳光照耀着同学们的脸,他们的笑容无比开心,这段日子里,我也开心……

又是那个寒冷的冬天,我再次吃起糖戎芦,早已不是原来的味道,那是青春的味道,长大的味道。在雪地中,我堆起一个雪人,坐在它身边,与它合照。我靠在它身旁,不知不觉,进入了梦乡。待我醒来,我发现它变小了。那一刻,我突然觉得,珍惜比失去更痛苦。我再看见那张照片时,是两年后,还是同样的地点,阳光还是照在我身上,透过云层照着我,照进我心里。

光阴似箭,岁月如梭。阳光依旧陪伴着我依旧照耀着我,它照进我心里的那份笑意,依旧与我共同成长。

篇7:在阳光下成长

今天周老师收到了寄给你们的表扬信,从遥远的遵义寄来,一个个文字诉说着对你们的感谢,而我,也从心里为你们高兴,为你们自豪。

这个夏天,你们亲手把自己的一件件衣物整理好;砸碎存钱罐,用分分角角的零花钱换来了新的铅笔和转笔刀;你们贡献出了自己最心爱的书包;还有你昨晚临睡前正在读的故事书。一包包的爱心沉甸甸的送到周老师面前,让我感到自己的责任更加沉重。

远在遵义正安县弯丘小学的同学们正值暑假,他们还不知道空调是何物,在这个炎热的夏季,他们正玩着自制的滑板取乐,他们每天要用竹篓帮父母背三四十斤重量的青草上山,他们可不知道什么是课外班,更没有每晚临睡前的一个故事,他们只是三五成群的赤膊跳进荷塘中嬉水打闹。

就是这样远隔数百里的两所学校,互不相识的孩子们,却因为一颗火红的爱心连在了一起。

那天是8月4日,我们都不会忘记,你们比周老师来的都早,在教室门口等着我,去校园里迎接我。一上午,你们的声音都回荡在我的耳边,你在给同伴讲着你所了解到那边贫困的生活,你在告诉新来的同学把捐赠的物品分类摆放整齐,还有几个小朋友当起了热心的小管家,帮老师整理我们的爱心物品。

一上午的收获很丰盛,你们的爱心装满了一整个教室,有你的铅笔,有他的橡皮,有你的衣服,有他的毛绒玩具,当然,这些都是我们满满的爱心!

你们都是幸福的孩子,在阳光下快乐的成长着。

你们都是善良的孩子,在阳光下相互关怀着。

其实爱心很简单,借给同学一块橡皮是爱心,公交车上给老奶奶让座是爱心,搀扶腿脚不灵便的老爷爷上楼梯也是爱心。

但爱心也很复杂,他不是简单的一次捐献,不是简单的一次关怀,他需要你长此以往的坚持下去,需要你把一件件小事串起来,穿成一条闪闪发光的项链。

做一个善良的孩子,在阳光下快乐的成长吧!

看,这是我们寄过去的书本,被他们码放的这么整齐,贴好标签,像宝贝一样珍藏着。

孩子们背上了新书包,他们一定很开心。

收到爱心的孩子把他们拿在手中,这是他们新学期的礼物。

篇8:在阳光下成长

那是一个炙热的中午,我有幸与我校学生会干部们一同前往高新万达广场宣传“小手拉大手,文明我先行”的思想与理念。

阳光如火球般烘烤着大地,仿佛连柏油马路都要被烤化为液体。因为我们的脚下已湿成一片,走起路来就仿佛在踩水过河一般。身上的制服也如被冲了水一般,无力的挂在身上,刚出校的热情瞬间要被蒸发。现在的我们,更多像被霜打过的茄子,提着传单,在烈日下艰难的挪动着身子,全然不知何时才能到达目的地。

在老师们简短的叮嘱后,我们便开始了行动。但当我置身于茫茫人海中时,我突然变得手足无措,手中的传单仿佛有千斤重,使我怎么也没有勇气递出第一份。阳光越来越热烈了,仿佛要把脚下的砖晒裂,此刻的心情就是更烦躁了。扭头看了看四周的同学们,他们已经开始了与别人的交流,压力瞬间增大。在面对压力时,最好的解决办法就是给自己足够的动力,我暗暗下定决心,要迈出这艰难的第一步。

握紧了手中湿了一圈的传单,闭上眼常呼一口气,我意志坚定的走向了一位刚迎面走来的叔叔,距离越来越近时,胆怯就随之越来越强,走到叔叔跟前,只是嘟了嘟嘴,却未说出一句完整的话啊,于是伸了一半的手也不自然的收缩了回来。叔叔见我表情古怪,主动开口问我“同学,有什么事吗?”我忙递出一份传单,看着叔叔和蔼的面孔,鼓足勇气说出了一连串的话:“叔叔您好,我是来自高新一中初中校区的XXX,今天学校开展了《小手拉大手,文明我先行》的……”,在那一刻,仿佛有一团火在我心中熄灭,气温仿佛也降至冰点。我不清楚他是否会拒绝我,否认我,或冷漠的转身离去……又仿佛过了一个世纪,我终于说完了,感觉此刻的自己就像一头羔羊,在等候他的任意摆布。叔叔接过传单,笑了,接着说:“好,谢谢你的介绍!很高兴能参与你们的活动。”然后客气的走了。

我的内心终于平静了下来,喜悦伴随着成就感,开心的发自内心的笑了。此刻热情的阳光也仿佛也变得温和了,柔和中带着耀眼的光芒。自信伴随着动力,在接下来的时间内,我一马当先,跑遍了整个万达广场的角角落落,漫长而又炽热的中午也就在欢笑中很快的度过了。

在返校的路上,我思绪万千,总之,感觉自己仿佛一下子成长了很多。再看看脚下的影子,也长了许多,许多。今天我们成长在阳光下,明天的我们,一定会在阳光下茁壮成长!

篇9:在阳光下成长

小草在阳光下蓬勃生长,一碧千里;花儿在阳光下竞相开放,鲜艳夺目;鸟儿在阳光下欢快翱翔,叽叽喳喳;小鱼在阳光下悠然戏耍,嬉戏打闹……我也在阳光下成长。

回首往事,我从来没有失去过阳光和雨露。

“我得证书了,我得证书了。”我拿着证书,欢呼雀跃,心情分外激动,因为在我的努力下,终于取得成功。抚摸着证书,心里的成就感油然而生。

记得三年级的时候,妈妈让我上艺术班。舞蹈、声乐、书法、武术……可我仿佛对习作情有独钟。我早就对习作有所了解,它可以让人爱读书,善于观察。“林海音的《城南旧事》、高尔基的《童年》、老舍的《骆驼祥子》……”更让我如痴如醉,牵肠挂肚。

刚一进门,哥哥姐姐的作文就令我啧啧称赞,心慕手追。那精彩的片段,那细致的描写,无不让我瞠目结舌。我也跃跃欲试,坐在座位上,拿起笔构思,这不禁让联想到未来:我成为教育家、习作家,用自己的真情实感打动后人,让人受益。走出国门,让外国人也欣赏我中华结晶。

开始写了,我绞尽脑汁,冥思苦想,可怎么想也想不出来,我怒不可遏。可看看别的哥哥姐姐,他们写的文章不易一字,不赞一词。我心里暗暗佩服,可又十分恼怒。

老师走到了我的身旁,给了我殷切的鼓励,让我更加爱习作了。程端礼说过:“劳于读书,逸于作文。我每天读一篇文章,背一段话。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,经过日积月累,我已大大的进步。

四年级的时候,老师便让我们写征文,那可是我朝思暮想,求之不得的呀,我每日背的语段,那美妙的句子,那恰当的词语,让我意马心猿。我真恨不得一下写完,“动静相衬、托物言志、抑扬结合、铺垫悬念……”成了我习作的法宝。很幸运,我阅读的书,背得语段,都派上了用场。我以风驰电掣的速度写完了征文。心里笑开了花。

“种瓜得瓜,种豆得豆。”我种下了辛劳,洒下了汗水。收获了喜悦的果实。可“活到老,学到老。”在知识的的无边苦海,我将努力作“舟”。

我在阳光下成长,阳光给了我生活,给了我充实,更加给了我梦想。我将在阳光下快乐成长。

篇10:在阳光下成长

万物生长需要阳光!我觉得世界上有很多的人像阳光,时时“温暖”着我们。比如说老师像阳光,妈妈像阳光其实关爱你的人都是阳光。

为什么说老师像阳光呢?原来老师教给我们知识,让我们在知识的海洋翱翔,不断进步,所以说老师像阳光。比如说,有一次我做数学《一课四练》时有一道题做错了,订正了好几回都是原来的答案,始终不太明白这一道题为什么是错的。我就去问舒老师为什么是错的,错在那了啊?可我是一个“死脑筋”觉得老方法是对的。后来舒老师还是细心的教我,用最简单的方法教我,让我好好理解。舒老师费了九牛二虎之力才把我教会。我这个“死脑筋才清醒过来”。顿时,心中挂出一道彩虹,有总“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”的感觉。如果我们遇到难题,老师没有耐心教导我们,我们就像那树阴下的小草,永远长不高。

又为什么说妈妈像阳光呢?我们从出生就在妈妈的关爱下长大,所以说妈妈像阳光。记的有一次,我坐专线车从学校回来,外面下起了倾盆大雨。于是,我先躲在一个买手机的屋檐下,在书包里找雨伞,可是把整个书包翻了遍,连雨伞的影都没见着,只好等爸爸来接我。可现在才3点多钟等爸爸来接我要两个小时左右。如果等妈妈的话,可妈妈晚上上晚班,现在在休息,没时间来接我。如果我冲回去的话,没到家早就成了“落汤鸡”了,那只有等爸爸来接我了。不一会儿,在雨帘中我看见一个熟悉的身影若隐若现,再近些才看见妈妈那憔悴的面孔。妈妈一手撑着一把雨伞,仍一只手拿着一把伞,站在我们下车的地方寻我。此时,我的眼眶湿润了,心里沸腾了,好象温暖阳光照耀着我,阵阵暖流涌上了心头。立刻,大声叫喊妈妈。妈妈跑过来给我一把雨伞。妈妈就像大雨中的母鸡张开翅膀保护着她的宝宝,领着我回到了家,妈妈问我怎么样?有没有淋湿好多关心的话语在我耳边环绕。

我觉的老师的阳光是教给我们知识,而妈妈的阳光是让我们快乐的成长。其实不止有这两个人物像阳光,其实还有很多人像阳光,无时无刻地照耀着我们,让我们茁壮成长。

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