描写贝壳的小学说明文
【简介】感谢网友“水灵”参与投稿，下面是小编整理的描写贝壳的小学说明文（共12篇），希望能帮助到大家!
篇1：描写贝壳的小学说明文
一天，我来到了一望无际的大海，那里的大海可美了!蓝蓝的大海犹如湛蓝的天空，沙滩上还许许多多五彩缤纷贝壳呢!
你瞧，有的贝壳洁白如玉，有的贝壳红的似火，有的贝壳黄的如金，还有的贝壳粉得像霞，真是惹人喜爱。可是，我却喜欢上了这个贝壳：它的底色如碧玉，身上有许多的黑色花纹，仿佛它是用玉做的呢!我连忙三步并作两步跑了过去，小心翼翼地把贝壳拾了起来，放在耳边，居然有海浪的声音呢!
我继续拾贝壳，竟然发现我的小伙伴也正在拾贝壳，我便对她说：“我们来一场比赛吧，看谁拾的多。”小伙伴爽快的同意了，我们便开始了比赛。不一会儿，我们的袋子里便装满了贝壳，长的，短的，大的，小的，各种各样。甚至还有的是从沙子底下挖出来的呢!记得有一次，我的小伙伴发现了一个贝壳，我见了，连忙一个快步跑了过去，把贝壳拾走了。她气急败坏地跳着，我幸灾乐祸地笑着，一阵阵爽朗的笑声飘荡在上空。
我爱大海!我爱美丽的贝壳!我更爱陪我玩耍的小伙伴!
篇2：小学描写贝壳的作文
我被海滩上像贝壳一样多的东西所感动。今天，我将与你分享最耀眼的贝壳。我记得那是三年级。一天放学，下着不合时宜的雨。我匆忙跑回家。因为地面又湿又滑，我不小心摔倒了，伞飞得很远。我刚想从地上爬起来，却发现膝盖疼得站不起来。
这时，一个苍老的声音在我耳边响起:小朋友，你没事吧？我会扶你起来。来吧。我抬头一看，只见一个头发花白的老太太，背对着我，脸上布满了皱纹。她看上去很和蔼。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢把我拉起来，去拿我的伞。他还语重心长地对我说:“孩子，下雨天别跑。地面又湿又滑。打破了怎么办？如果没有人，那就不好了。”心里很感激，忙说，奶奶，谢谢！我必须记住你的话，但是对于你，我不知道该怎么办！奶奶笑着说:“快回家吧，免得家里人担心。”然后他慢慢走开了。
虽然已经很久了，但她就像一个华丽的贝壳，深深地印在我的心里！
篇3：小学描写贝壳的作文
在海边，我捡了一个小贝壳。
贝壳虽小，但非常坚硬细腻。漩涡图案中间有深浅颜色的点。如果你仔细看，每个点周围都有复杂的图案。难怪古代人用它来做硬币！躺在我手心里真的是艺术品，是我舍不得和别人交换的宝藏！
在海边捡贝壳的时候，曾经生活在里面的小软体已经死了。在阳光、沙子和海水的照射下，贝壳的生命已经完全消失了。但是，对于这样一个小生命，对于这样一个脆弱卑微的生命，上帝为其打造的居所是多么的精致、细心、细致？
我在这个世界上能呆的时间和空间比贝壳里的生命还要长吗？我是不是也应该用我的能力，把我能做的事情做得更精致，更细致，更细致？
请让我也留下一些珍贵而神奇的东西。
一千年后，有些人可能会一遍又一遍地看着我的痕迹，一遍又一遍地玩弄它们，不禁轻轻叹息:这是一颗多么倔强而单纯的心啊！
篇4：小学描写贝壳的作文
你到过海边吗？你还记得海边美丽的景色吗？我有一个神奇的大贝壳。它是妈妈参加东海演习时带回来的鲍鱼贝。它的外表本常，上面有许多寄生的海藻。我把它放在书架上，不知不觉已经快一年了。昨天，爸爸给了我一精美的玻璃大水罐。我把大贝壳放茌装满水的水罐里，仔细观察。只见罐子里的贝壳生出了许多的小水珠，细细小小的，不停地往上冒，好看得很。
第二天上午，阳光十分明媚，我把罐子放在阳台上。啊 神奇的事发生了。我惊奇地发现玻璃罐里的贝壳在光线的折射下，色彩斑斓，从来没有见过的色彩在贝壳和水藻间闪现。不断地还有小水珠往上冒。小水珠在阳光下像闪亮的钻石，依附在水草和贝壳中。这时我发现贝壳上针尖大的水草在水中浸泡后，顽强地站了起来，渐渐地颜色有了变化，从枯黄色慢慢地变成了淡绿色，点缀在粉红色的贝壳上。没有经过雕琢的贝壳又重新有了生命，这些来自海底的生物似乎又在我的罐子里恢复了生机。我看到了淡绿的海藻、粉红的贝壳、土黄的寄生物、奶油色的珊瑚、翡翠色的海笞，还有暗红色的凹槽里呈金黄色的细小的海带。
我到过海边。在海边游玩时，领略过大海的气势。但是今天，我从罐子里的贝壳上，仿佛又闻到了大海的气息，感受到了大海的另一种魅力。大自然给予的生命是多么顽强，只要一有机会，它就会复苏，就会生机勃勃地展现出来。
点评：生命是多么顽强！作者带领我们一同感受了一回。
篇5：描写捡贝壳的作文说明文600字
沙滩是金灿灿的，是一望无际的。椰子树是碧绿而强壮的。有的人在沙滩上拾贝壳，有的人在堆城堡，假山等，有的人在晒阳光浴。沙滩是默默无闻的付出。
海浪像一个欢快的孩子。嘻嘻哈哈的冲向沙滩，然后又送给沙滩海星这样的礼物。把人们辛辛苦苦堆的东西全都弄坏了。海浪是个快乐的人。
白云穿着白色轻盈的裙子，自由自在的游玩，所以见过许多千奇百怪的事物，白云的见识是非常多的。
贝壳是灰秃秃的，是小小的。它羡慕沙滩的广阔，羡慕海浪的开朗，羡慕白云的见识非常广阔。贝壳不知道自己的优点，它垂头丧气的，沙滩安慰贝壳：“你总有一天会知道自己的优点的。”
日子一天一天的过去了，贝壳的里面终于长出了美丽的珍珠。
篇6：描写落日的小学说明文
傍晚时分，站在江堤上，放眼望去，天边，夕阳普照着大地。
看，那金灿灿的天空，染上微微的红晕，好似一条黄里微红的纱巾，那么柔软，那么舒适，灿烂而又不失细腻，温暖而又不失光泽。
这时，那腼腆的太阳已经镶上了金边，嵌在金色的天幕之中。江面上，一只只体态优美、身姿纤细的水鸟飞过，把如同金沙一样的江水，激起一层涟漪。江边几个垂钓者的鱼竿，也被这夕阳镀上了一层金光。
不一会儿，夕阳西下。羞涩的太阳慢慢地，慢慢地，从高空落到了山顶，再从山顶慢慢地，慢慢地落到了半山腰，同时也已经萦绕上了一层轻盈的雾气。它再落，再落，落到了山腰下，却蒙上了一层黑黑的轻纱。而天空呢?此刻也慢慢暗淡了下来，由金灿灿变成了湖蓝色，再从湖蓝色变成了深蓝色。顿时天空变成了一种奇妙的颜色：湖蓝带黄、橘黄带红、粉红带紫、蓝紫又带点儿乳白。这是一种我从没见过的颜色，让人感到宁静，却又带点儿明快……
这一刻，我仿佛坠落在轻轻的浮云里，随着夕阳，渐渐消失在这个宁静、和谐的夜晚，只留下一片漆黑的夜和几颗疏疏落落的星。
篇7：描写落日的小学说明文
有人喜爱早晨的初阳，有人喜爱中午的烈日，我却喜爱傍晚的夕阳。
不知不觉间到了傍晚，看看远方渐渐落下的夕阳，别有一番情趣。只是一眨眼，太阳就接近地平线了，虽然失去了中午炽热的光辉，但它仍尽心尽力的为世界带来光明与温暖，柔和的光芒照在身上暖烘烘的，也不那么刺眼，通体的金黄和蓝天的衬托让它看起来格外富丽堂皇，整个世界被笼罩在辉煌之中。
慢慢的，慢慢的，太阳又如火球般坠入海中，露出一半月饼似的半圆儿。天地间马上辉映出一片金黄，染红了半边蓝天，为湛蓝的大海铺上了一层赤橙相间的地毯，在光芒的照耀下显得海面波光粼粼、金光闪闪。远处两艘归港的渔船在落日中摇曳，几朵橙色的云彩从空中悠然飘过，像几位翩翩起舞的仙女，展现出美丽的风姿。
落日仍以终古不变的姿态向下坠着，劳累了一天的太阳公公盖上了橙黄的被子，洒给大海妈妈一堆堆金灿灿的黄金，两艘渔船在金山里自由的驰骋，象是在比赛淘金。转眼间，夕阳要睡觉了，周围的天穹被鲜艳的颜料涂的血红血红的。慢慢的，天边的艳红渐渐散去，调皮的夜娃娃打翻了墨水瓶，把天空染的黑糊糊的，海面上也漆黑一片了。
初阳固然美丽却不长久，烈阳固然晴朗却太炎热，只有夕阳即有初阳的美丽，又有烈阳的晴朗，还有太阳一天中最宏伟的情景。夕阳真美呀!
篇8：描写青蛙的小学说明文
从前有一只想飞的青蛙，它很想飞，因为它爬在荷叶上，看见蜻蜓在水面上玩耍嬉戏，大雁在天空翱翔，蝴蝶在花丛中玩捉迷藏，所以它才产生了想飞的念头!
一天，青蛙跳到陆地上拿着像大象耳朵似的叶子，想像大雁一样飞上天空，最后以失败告终，青蛙又试了好多种方法都没一次成功!
青蛙在小河边大声地哭着，为自己飞不上天空而伤心，这时，一只大雁飞了过来问：“怎么了，青蛙先生?”青蛙说：“我……我……我想飞，可是……可是我飞不起来!”青蛙边哭边说道。
大雁说：“我可以帮你呀!”青蛙说：“真……真的吗?”
“当然了”大雁说。
大雁想了想说：“你坐在我的背上，我带上你去飞!”
“真的吗?”青蛙半信半疑地趴在了大雁的背上!
大雁飞起来了，青蛙在大雁的背上看到了空中美丽的景色，情不自禁地唱起歌来!它欢呼着：“我成功了!我成功了!”
啊!青蛙梦想，在大雁的帮助下成功了，它深情地对大雁表示感谢，对大雁说：“谢谢你帮助我实现了梦想!”大雁说：“以后我还会带你飞上天空的。”
这个故事告诉我们：有梦想就要去实现。
篇9：描写雷雨的小学说明文
一阵风吹过，我感到凉飕飕的，只见花草摇曳，鸟儿低飞。突然，一片乌云重重地压在头顶上，周围一片静寂。不一会儿，便听见一阵哗哗声自远处飘来，随即，落下了千万粒晶莹剔透的小雨滴——“滴答，滴答”
渐渐地，变成了毛毛细雨。听，婴儿在不停地哭泣，那可爱的声音，使周围充满稚气，那被湿润的大地，被洗刷的嫩绿的小草……更加充满生气。忽然，在不远的天际，有一个大大的黑乎乎的圆球，伴随着越来越大的雨声，我仿佛听见远古火山在奏鸣、轰响。雨丝不再那么纤细了，它十分生气，因为雷公公要和它争抢地盘了，于是它大发雷霆，“唰——”地下下起了倾盆大雨，只见遥远的天边，倒下了一大盆水，把树叶都冲地落在了地上，又似一条白帘似的瀑布，挂在天边。
“呯——”雷声响彻云霄，震耳欲聋，时而轰鸣，时而闷响。过了一会儿，雷声像消了气似的，谦让起了雨，雨声也似一只泄了气的皮球，没气了，在几声鸦叫中越来越小，越来越小……
雨后换新颜，四周又恢复了往日的寂静!
篇10：描写金鱼的小学说明文
我家的鱼缸里面有五只可爱的小金鱼。
我的金鱼与众不同，别人建立帮派，它们也建立起个“鱼帮”，比兄弟还亲。
有一次，我很生气地回到家，坐在沙发上，盯着鱼缸一看，怎么回事?它们排成“一”字盯着我，像死了般一动不动。盯了半分钟，它们突然打起“架”来。这时，看着它们搞笑的样子，我像小丑一样变了脸，哈哈大笑起来。
玩累后，它们便睁着宝石般的大眼睛开始睡觉，扁扁的身子仿佛在水中定格了，如果不仔细看，还真看不出来呢!
它们当然也有起争执的时候!有一次，我给它们喂食，扔下食物后，它们闪电般地游了过来。有四只在一起周旋，结果让第五只坐收渔翁之利，食物没了，那四只鹬和蚌用乞求的目光看着我。我看着那四对目光，小心翼翼地撒着鱼食。
它们有时还会捉弄我呢!那天，它们在水中游来游去，尾巴不停扇着。见我路过，五只鱼用尾巴向上一甩，水珠就溅在我的衣服上。我用愤怒的目光瞪着五鱼，它们却好像很得意。一气之下，我少给它们吃了一顿饭，这些小家伙饿得好像“眼泪”都流出来了。最后，于心不忍的我大发慈悲，还是喂了它们。
这五只金鱼给了我欢乐，是我童年不可缺少的伙伴。
篇11：描写金鱼的小学说明文
有人喜欢活泼的兔子，悠然喜欢善解人意的小狗，还有人喜欢温顺乖巧的小猫，而我却喜欢小巧玲珑的金鱼。
我家的金鱼很漂亮。它的眼睛是凸出的，真像一双圆鼓鼓的炸药包一般它的鱼鳞错落有致地分布着，它的身体是红白相间胖乎乎的，一看就是只贪吃的的小家伙。
金鱼吃食的时候更可爱。我拿上鱼食一包，走过来，拿出两颗，金鱼们游到了这边。我故意逗它们玩，一会儿把鱼食放左，一会儿把鱼食放右，金鱼们很可怜，就把鱼食放了进去。它们你挣我抢，一拥而上。这时，有一条金鱼用了“金鱼打挺”，把两颗鱼食吃了。这三条鱼只好眼巴巴地看着那条鱼了。
它们玩的时候非常有趣。它们时而打闹，弄得水花乱飞，时而你追我赶、东躲西藏，看着它们欢乐的生活，让人忍俊不禁。
这四只小金鱼给我带来了许多乐趣，是我劳累的调味品，是我烦闷时的开心果，它们也是我的小伙伴。
篇12：描写金鱼的小学说明文
我家鱼缸中有两条小鱼。它们真像一对双胞胎，不过一只稍大一点，一只稍小一点。它们的身体大约长5厘米，胖乎乎的，橘黄色，背部有黑色的点点斑纹，可漂亮了!
每当我站在鱼缸前看的时候，鱼儿的嘴一张一合，好像可怜巴巴地说：“主人，我饿了，快给我一点吃的吧!”眼睛黑溜溜的，像两粒花椒籽;腮是半圆形的，和嘴巴一样，也是一张一合，一闪一闪的，身上布满了许多橘色的鳞片;它们背部有两个鳍，好像两支灵活的桨在滑动;尾巴像一把羽扇，轻轻地挥动着。
它们的性格实在有些古怪。说它们贪吃吧，的确是这样!要不怎么老是因为食物而争吵呢?有一天，我给鱼缸里倒了一些鱼食，它们就你争我抢狼吞虎咽地吃了起来!剩下最后一粒了，大鱼把小鱼推到了一边，一口吞下那粒小米。吃完之后，还得意洋洋地看着小鱼，好像在说：“哈哈，你是斗不过我的!”小鱼看了看它，十分生气，转过身，用那双会说话的眼睛凝视着我，好像乞讨着对我说：“请再给我一点食物吧!”我还是情不自禁地给它们倒了一点。这时，小鱼飞快地跃了起来，一下子把食物吃光了，我看见它的样子，啧啧称赞!
它们不但贪吃，而且还很贪玩!有一次，我正在写作文，它们突然跳起来，把水溅到了我的本子上，我还以为窗户外飘雨呢，起身把窗户关上，可是它们又跃了起来，把水又溅了出来。这时，我把目光转向了小鱼们，原来是这两条可爱的小鱼在跳跃呢!是它们溅出的水，我又好气又好笑地对它们说：“你们真是淘气鬼!”
虽然我家的小鱼贪吃，贪玩，可我还是很喜欢它们。
