初中顺从与叛逆的议论文
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篇1：初中顺从与叛逆的议论文
有关初中顺从与叛逆的议论文
初中议论文：顺从与叛逆
在一片肥沃的土地上，生长着一棵树。有一天，两颗种子同时落到了地上。树妈妈对两颗种子说：“孩子，在妈妈的脚下成长吧！这里土地肥沃，又有我为你们遮风挡雨，你们会很幸福很快乐的。“妈妈，我不要！我不要像你一样过得这么平凡，我要活得有价值。”说完，一棵种子随风吹走了。另一颗说“妈妈，我愿意留下，我愿意接受你无微不至的照顾，风吹不着，雨淋不着。我会幸的。开始，留下来的种子觉得自已很幸福。几天之后，他烦了，终天觉得烦了。除了看到透过叶子间的间隙射进来的阳光，它什么也看不到了，无法和风搏击，不能和雨较量，它无聊透了。――还是飞走的种子好哇！终于，他在树妈妈的呵护下还是长得很高（至少他这样感觉到了）。“当我高过妈妈的时候，也就终于得到幸福了呀！”它想着。“孩子，别长了，外面的'会把你的枝干打乱掉的，会把你的叶子打落的，别长了！！听话，宝贝！”“嗯~”：还是飞走的种子好！
顺从！悲剧！就在它妈妈被砍倒的那一天，一阵风结束了它的身命。原来他并没长得很高呀！飞走的那颗种子又是怎样的呢？话说在他离开它妈妈那天，被风吹到一块岩石下。“快离开，孩子。我没什么能给你的！”这是岩石啊姨在说话呀，“我没足够的肥料供给你呀，我太穷了。这儿什么也没有，你会受苦的！‘风吹，雨打，日晒，雨淋，你受得了么？”“在困境中才能长得更伟大呀，不是么？啊姨。”从此，种子就和岩石相依为命。在这发了芽，安了家，把根深深地扎在泥土里，努力地吸收一切有限的养，并随时准备接受暴风雨的洗礼。没过多久，它长得又高又壮！往后的几年里，它不断地结出种子，酝酿出更多新的生命。种子也一颗颗飞走了，但他毫不挽留。因为这样才能生存得更好呀！最后这儿长成了一片大森林，不断为人们提供便利，受到人们的高度赞美。顺从与叛逆的结果引人深思……在做有些事前，选择叛逆也许是对的。否则你或许会像那粒顺从的种子一样以悲剧结局！
篇2：顺从与叛逆的议论文
在一片肥沃的土地上，生长着一棵树。有一天，两颗种子同时落到了地上。树妈妈对两颗种子说：“孩子，在妈妈的脚下成长吧！这里土地肥沃，又有我为你们遮风挡雨，你们会很幸福很快乐的。“妈妈，我不要！我不要像你一样过得这么平凡，我要活得有价值。”说完，一棵种子随风吹走了。
另一颗说“妈妈，我愿意留下，我愿意接受你无微不至的照顾，风吹不着，雨淋不着。我会幸的。开始，留下来的种子觉得自已很幸福。几天之后，他烦了，终天觉得烦了。除了看到透过叶子间的间隙射进来的阳光，它什么也看不到了，无法和风搏击，不能和雨较量，它无聊透了。――还是飞走的种子好哇！终于，他在树妈妈的呵护下还是长得很高（至少他这样感觉到了）。“当我高过妈妈的时候，也就终于得到幸福了呀！”它想着。“孩子，别长了，外面的.会把你的枝干打乱掉的，会把你的叶子打落的，别长了！！听话，宝贝！”“嗯~~~~~~”：还是飞走的种子好！
顺从！――悲剧！就在它妈妈被砍倒的那一天，一阵风结束了它的身命。原来他并没长得很高呀！飞走的那颗种子又是怎样的呢？话说在他离开它妈妈那天，被风吹到一块岩石下。“快离开，孩子。我没什么能给你的！”这是岩石啊姨在说话呀，“我没足够的肥料供给你呀，我太穷了。这儿什么也没有，你会受苦的！‘风吹，雨打，日晒，雨淋，你受得了么？”“在困境中才能长得更伟大呀，不是么？啊姨。”从此，种子就和岩石相依为命。在这发了芽，安了家，把根深深地扎在泥土里，努力地吸收一切有限的养，并随时准备接受暴风雨的洗礼。
没过多久，它长得又高又壮！往后的几年里，它不断地结出种子，酝酿出更多新的生命。种子也一颗颗飞走了，但他毫不挽留。因为这样才能生存得更好呀！最后这儿长成了一片大森林，不断为人们提供便利，受到人们的高度赞美。顺从与叛逆的结果引人深思……在做有些事前，选择叛逆也许是对的。否则你或许会像那粒顺从的种子一样以悲剧结局！
篇3： 顺从与叛逆的周记
顺从与叛逆的周记
在一片肥沃的土地上，生长着一棵树。有一天，两颗种子同时落到了地上。树妈妈对两颗种子说：“孩子，在妈妈的脚下成长吧！这里土地肥沃，又有我为你们遮风挡雨，你们会很幸福很快乐的。“妈妈，我不要！我不要像你一样过得这么平凡，我要活得有价值。”说完，一棵种子随风吹走了。另一颗说“妈妈，我愿意留下，我愿意接受你无微不至的照顾，风吹不着，雨淋不着。我会幸的。开始，留下来的种子觉得自已很幸福。几天之后，他烦了，终天觉得烦了。除了看到透过叶子间的间隙射进来的阳光，它什么也看不到了，无法和风搏击，不能和雨较量，它无聊透了。DD还是飞走的种子好哇！终于，他在树妈妈的呵护下还是长得很高（至少他这样感觉到了）。“当我高过妈妈的时候，也就终于得到幸福了呀！”它想着。“孩子，别长了，外面的会把你的枝干打乱掉的，会把你的叶子打落的，别长了！！听话，宝贝！”“嗯。”：还是飞走的种子好！
顺从！DD悲剧！就在它妈妈被砍倒的那一天，一阵风结束了它的身命。原来他并没长得很高呀！飞走的那颗种子又是怎样的呢？话说在他离开它妈妈那天，被风吹到一块岩石下。“快离开，孩子。我没什么能给你的！”这是岩石啊姨在说话呀，“我没足够的肥料供给你呀，我太穷了。这儿什么也没有，你会受苦的！‘风吹，雨打，日晒，雨淋，你受得了么？”“在困境中才能长得更伟大呀，不是么？啊姨。”从此，种子就和岩石相依为命。在这发了芽，安了家，把根深深地扎在泥土里，努力地吸收一切有限的`养，并随时准备接受暴风雨的洗礼。没过多久，它长得又高又壮！往后的几年里，它不断地结出种子，酝酿出更多新的生命。种子也一颗颗飞走了，但他毫不挽留。因为这样才能生存得更好呀！最后这儿长成了一片大森林，不断为人们提供便利，受到人们的高度赞美。顺从与叛逆的结果引人深思……在做有些事前，选择叛逆也许是对的。否则你或许会像那粒顺从的种子一样以悲剧结局！
篇4：叛逆不是我的错初中议论文
叛逆不是我的错初中议论文
我一直就是个让老师头疼的学生，当然，这与我的成绩无关。我对知识的领悟之快可以让我几乎不花什么时间就可以取得令人羡慕的成绩，但我的行为却常常是离“经”叛“道”。
突然间，两天的休息时间被压缩成了半天，任是谁也不会服气。压抑的越多，发泄就越大，越是被束缚，就越渴望自由。对于周末的补课，我除了不断地在随笔上抒发着不满，也很少认真地在周末听过课。即使是我最喜欢的奥数也是如此，因为太无聊了。哪里缺的就从哪里补，我可以在上课时做作业，已减轻课后负担，下课就心安理得得和同学们一起玩闹。
我无法适应这种生活，自然而然的，我的文章中就会时不时有意无意地露出一些对教育对社会的一些不满。我就像韩寒一般用我的文笔，讨伐着教育的弊端。我的文章或许在网络上能受到好评，但在学校中，我的考场作文分数却始终是一如既往的低。
我曾无数次被班主任找去谈心了，可我一直无法理解他口中的”叛逆”，就像上一辈的人无法理解我们为什么说他们”迂腐”一般。我只不过是将我自己的一些不同或别人想说又不敢说出的想法说出，或许在许多人的眼中，学生就应该是埋头苦读，服从学校，但对我来说，浪费我的休息时间就是一个很大的过错，所以每次周末补课结束后，我总是带头一溜烟地冲出学校。
外面还下着些小雨，天空呈现出一种有些暗淡的蓝色。坐在书桌前，我真的有些不了解自己在想些什么：同学们都很羡慕我，因为我的成绩和我的相对自由。可现在这样子我也不舒服自由但不自在，还得担心偶尔下降的成绩与随之而来的流言蜚语，压力自不是外人可以想象的.……
学校是社会的缩影，他就是一个小型的“个性粉碎炉”，很多人都是带着满身的棱角进去，然后被磨成圆滑的球体出来。难道有一天我的个性也将被这个社会磨平，年少的张扬也被淹没着时间的滚滚岁浪之中……
我“叛逆”，但我不叛道，我用我的生活书写我们的少年本色。
篇5：风筝与线初中议论文
风筝与线初中议论文
风筝在天上快乐地飞着，越飞越高，越飞越远，在它的高飞路上却少不了那根牵着它的线。
“红花还需绿叶扶”风筝还需线牵引。有了线的控制，风筝才不会迷失方向，随风飘扬，被风雨蹂躏后，摔下地来。我们也是一样，如果没有后面那一根线牵着，最终也会败下阵来。
在家里，父母是牵着我的线。在他们的照顾和教导下让我在长高长大的同时也学会了战胜风雨。在一次次跌倒后，父母把我拉起来，让我又能继续在空中慢慢飘扬，缓缓飞入天际；当我一次又一次做错事，父母都会帮我一次次纠正，他们教我如何做人，如何处事，让我道路上走向正轨。
在学校，牵着我指导我的那根线便是老师，是他们教我知识，让我以后能更好的适应社会的发展。不但如此他们还教我做人，帮我们排除纠纷、解决问题、改掉陋习，在我们的高飞路上打下了坚实基础；在一次次与同学产生纠纷时，在一次次被人欺负时，在每一次生活问题中都是那根线出面解决的；他们还教导我要好好学习以后才能在社会中立足，要好好做人才会有人和你做朋友......这无不体现着那根线对风筝的关爱，对风筝能够飞得更高飞得更远做了极大贡献，这根线牵引着我们让我们展翅高飞。
在现实生活中，社会便是牵着我的`线。它的发展牵动着我，让我跟着它的脚步走，在它手中我学会了很多，也懂得了很多，还磨练了很多；社会的发展丰富了我们的生活，使我们的生活更有趣更精彩，让我们神情愉悦、精神抖擞；还有各种兴趣爱好，对我们的生活、学校都有很大的帮助。
啊！风险与线，线牵引着风筝。是线让我平安的长这么大；是线让我的知识丰富，学会为人处事；是线让我懂得了很多道理，明白了很多事情......
没有了线的牵引风筝终会被风雨蹂躏后摔下地来，让我们好好珍惜爱护那根陪伴着我们，教我们知识与做人的线吧！
篇6：拼搏与奉献初中议论文
拼搏与奉献初中议论文
拼搏与奉献今天的早晨带着丝丝寒意，但是在我们外国语中学的校园却是一片火热的景象——这是我校第12届校运会。伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里，开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。
田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉长，只要有一次超越，便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆，跳高运动员殷晓璇那优美的姿势博得满场喝彩，让我们十分激动！
铅球赛场上，男子铅球比赛格外的引人注意，虽然我们没有经过专业的训练可投起铅球来还是有模有样。且看吉庆第二次试投，他一手持球，小步助跑，随着一声自信的吼声，他奋力将球推出……成绩虽然平平，但是，他在比赛中却显示出了不一样的精神气概来。场外的欢呼声也是一阵高过一阵。“初二女子800米即将开始，请各位选手准备。”大喇叭发出它“千里传音”的功力，把声音传遍校园的每一个角落。我班的运动员已在起跑线上准备了。我班的冯醴李就是这次比赛的.选手。“各就各位——预备”“砰”发令抢响了，运动员们像一支支离弦的箭似的，你追我赶，他们都想在第一圈拉近距离。“加油！加油！”我们高声地为他们喝彩。
你看，冯醴李已经领先了，我们都高兴得想跳起来，一圈，两圈，冯醴李有点力不从心了，我们都为在赛场上的他们捏一把汗。她一步一步艰难地走着，跑着，我们的心，我们的身体都不约而同地伴随她的移动而移动。终点就在眼前!我们仍在奔跑着，仍在鼓励着她。整个世界仿佛只有我们在奔跑，在与耐力、意志力比赛。三米，两米，一米……近了，更近了，终点就在眼前。此时，我们和她一起跨越了终点。我们欢呼着，雀跃着，高叫着我们张扬的口号“美国风暴，印度海啸，为何袭来，八班驾到！”
看到了吗？这就是我们的风采，我们永不言败的青春激情！
今天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持，他们为运动员们喝彩，呐喊。拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌！
篇7：付出与回报初中议论文
付出与回报初中议论文
中国有一句老话：“天上不掉馅饼”。这句话在今天听来，仍然很有道理，也在意境中说明了你想吃馅饼，必须付出艰辛的劳动。
一个人有付出是快乐的，心甘情愿的，谁都愿意在劳动中找快乐，挥汗如雨也在所不惜;谁都愿意为儿女操劳，无私奉献也无厌无悔;谁都愿意帮衬乡村邻里，积德行善也无所畏惧。在一定条件下，人是愿意付出的，赚到钱可以买房屋、购电器、置家具、或车辆，可以改善生活条件。这就是付出的结果，谁不乐意如此呢？有付出就有回报，这是天经地义的拥有，也是令人欣慰的。
当然，若是有人想吃到馅饼，又想不付出劳动，或少付出多回报，异想天开地等着天上掉馅饼，恐怕事实就不会让你如愿以偿。比如，有人搞诈骗发短讯，招摇撞骗捞不义之钱，一旦东窗事发，可能等待的是犯罪服法。这也是一种回报，不愿付出的回报，是悲剧，是教训，也是规律，还是一种常态伦理。
其实，上天赋予每个人最基本的本钱就是劳动，无论你是谁，聪明还是愚昧，高大还是矮小，学多还是学少，每天能够尽力付出劳动，就一定能够获得回报。农民早就有句口头禅：“人亏人，土不亏人”。只要你耕种、施肥、锄草、灭虫，就会长出谷物，甚至硕果累累。这是颠覆不破的真理。
人有体力劳动，也有脑力劳动。你发挥你的.聪明才智，研发新产品，创造新技术，同样会有丰厚的回报。为人类社会作出了贡献，人们会在精神上、物质上给予你意想不到的财富。归纳起来，有汗水带来的回报，有情义带来的回报，有做好事带来的回报，还有恶意带来的回报。
在这个世界上，就是有些事奇怪得捉弄人。如果你做了好事，可能会得到你应得到的回报;如果你做了恶事，或恶意攻击人家，总有一天会遭到报应;如果你做好事而不图回报，人家会感恩戴德，永远铭记在心;如果你稍有付出而又过份追究回报，那些无形的恩又报不了，也会让你多有唠叨。
人要懂得付出，也要懂得回报。舍得付出，至少可以得到自己应得到的;淡泊回报，至少心灵能得到安慰;懂得回报，至少能够尽心地去付出。
须知，这就是做人的根本和良知。
篇8：贫穷与富有初中议论文
贫穷与富有初中议论文
人生在世，或身不由己，或失意迷茫，或一意孤行。
——题记
或许，在你烦恼时，你会发现，拥有的更少，得到的将会更多。
有两个孩子，有着不同的家庭背景。一个，是赫赫有名的商人的孩子，而另一个，只是一个卑微的农民工的儿子。
有一天，他们俩相互认识了，开始聊起了他们的家庭。
商人的儿子，高傲自大，傲慢的叙述道：‘‘我们家，那可真算得上是人间仙境，有一个大院子，院子里有只可爱的贵宾狗，花坛中个小喷泉，喷泉里有着许许多多的小金鱼，夜晚，花园中灯光闪闪，我的家中有父亲、母亲和幸福的我！’’
听完商人的话，农民工的儿子更自卑了，犹豫了一回儿，他不紧不慢的叙述起了自己的家庭：‘‘你们家有个小院子。我们家大的可有一个农场一般，我们家有一对堆小狗，晚上睡觉的时候还来添我的'手呢！我们家可没有小喷泉，只要一打开见门就有一条缓缓流过的小溪，小溪里可什么鱼都有，在我们家呀，晚上的时候，只要打开窗就看得见满天星星，就像穿梭在银河系一般，我家除了我，爸爸妈妈，还有我亲爱的两个哥哥和一个妹妹！’’
听完这话，商人的儿子惊呼道：天啊，那我和你们家不起来不是太贫穷了吗？多年后，商人的儿子果真变成了一个贫穷的人，而农民工的儿子，变成了一个世界上‘‘最富有的人’’。
其实，贫穷有很多种含义，而我们见到的只是最普的那种：财富的不足。我们常常为自己的财富不足而闷闷不乐，却从未发现自己拥有的在别人眼里就是最富有的。毕竟，贫穷有很多种，当你拥有得很少时，你要清楚你拥有的是最多的！你也可以换位思考，当你拥有了精神上的富有，物质上拥有的还会少吗？
有时候，贫穷就是最大的富有！
篇9：有用与无用初中议论文
有用与无用初中议论文
在我的心目中，一直是想做一个有用的人比无用的人好。可是，我今天听了储老师的课，却改变了看法。
在上课时，储老师讲了许许多多的故事来帮助我们来理解。
其中有一个故事是： 庄子带着弟子上山去砍柴。有的树木笔直地听着，而有的树木却弯弯曲曲的他们总是先砍直的树木，弯曲的树木却安然无样。口渴的时候就喝点泉水，甘甜的泉很快就干枯了，苦的泉水却剩下了好多。庄子带着弟子下山了，来到一位慈祥的老爷爷家里做客。老爷爷家里有两只白鹅，想要杀一只来吃。一只会叫的，一只不会叫的'杀哪一只好呢？当然是杀不会叫的，会叫的还可以用来叫鸣。
还有一个故事是：有一个人种了一片葫芦。他非常勤快，每天都帮着他们浇水、施肥。过不了多久就长出了一个有小船那么大的葫芦。小葫芦可以劈成两半当瓢，那大葫芦就算它大，也没有什么用处，要的有什么用呢。
上了这堂课，让我明白了一些道理。有用与无用不是绝对的，而是相对的。有时候做“有用”的人好。有时候做“无用”的人好。这真是让我受益无穷啊！
篇10：过程与结果初中议论文
有时候，做一件事太在意结果的话，真的会忽视了过程的感受。
不管那感受是辛苦，是快乐，是委屈还是憋劲，但如果自只留意结果的话，好似就错过了一场专属你自个的体验。就像当你对一件事付出努力了，可是结果却被延迟，或者说一直没给出结果。如果你的注意力一直在等那个结果，无疑是会影响到你个人的心情的。这让我想到了微笑小天使的事业成长之路。那几年事业爬坡之时，他一直是拼命三郎的状态，他抓住每一个可以让自己成长的机会，甚至有过一连50几小时没休息的状态，几乎有半个月的时间，他都没有在床上休息，就是直接在赶路途中，在车上休息眯一会。
这样连轴转的结果就是他积攒了不少的作品，然而好多都被压在那没有被展示出来。微笑小天使也没空去抱怨，他把时间投入到一次又一次新的工作体验中，只到之前的作品在挤牙膏式的播出后，有一次爆发式的霸屏。以前积攒下的努力，那一份份成果收益一下子绽放朵朵绚丽，也让他在一下子获得更多的关注。就像他所说的，在做工作的过程中就全情投入，即是自己选择的当然是自己喜欢的。你尽管去付出去做，去享受这个过程，而时间总会给你答案的。
篇11：节约与浪费初中议论文
节约与浪费初中议论文
节俭和浪费是百世仇家，为了要拉拢更多的支持者，彼此勾心斗角，每天都围绕在人们的身旁，但是他们的个性却截然不同。节俭是当省则省、当用则用，避免不必要的花费；而毫无节制的追求流行、奢华，就是浪费。要投靠哪一方，大家应该都心知肚明，现在，让我们一起来更深入的探讨节俭和浪费的个性吧！
节俭是天使，用神力告诉人们他的好处，但往往只有聪明的.人才会听从他。他不管用任何角度来看，都是有利的。当每个人都克勤克俭，必定积少成多，终能致富；而每个人都变得富有，国家也就跟着富强，对个人、国家来说，都是百利而无一害。但是他带给人们的，是先苦后乐，也因此只有聪明的人才会投靠他。
浪费是恶魔，用他邪恶的魔力诱拐人们投向他的怀抱，所以愚笨的人通通往这里靠。他会使人们挥霍成性，亳无顾忌的大肆采购；为了能够过奢侈豪华的贵族生活不惜一切代价。但是先甘后苦的结果，只是家徒四壁，没有能力养育妻儿。尽管要付出的代价是如此沉重无比，却仍然有许许多多愚笨的人每天都又更靠近他一步。
古今中外勤俭致富的例子并不少，他们都懂得要投靠节俭，疏远浪费，不盲目的满足欲望，了解克制自己的重要，也因此他们都是聪明的人；但是也有不少愚笨的人被魔力所吸引，最后倾家荡产。所以我们要杜绝浪费，养成节俭的好习惯，才能使自己过得更加幸福美满。
篇12：得失与取舍初中议论文
人生有很多得与失，有时你得到的不一定是最好的，失去的也不一定是最坏的。有时得到是好事，也可能是坏事；有时失去是坏事，也可能是好事。有时你得到一些东西时却又要失去一些东西。就像：你用邪恶的手段得到了些什么，同时你却失去了你以前的纯真与善良。如果你得到一件梦寐以求的礼物时，同时你又失去了本应有而因为拥有这个礼物却没有了的东西。人生中总有得与失，我们应该怎样面对它们呢？说老实话，其实我也不知道。
曾听老师讲过一个故事：一个守财奴一天傍晚在回家途中遇到了一个歹徒，歹徒说：“我知道你很有钱，你是要钱还是要命？”守财奴想了半天还是没有回答歹徒的问题，歹徒怒了说道：“你到底是要钱，还是要命？”守财奴说：“你急什么，我不是在考虑吗？”
还有一个小故事：抗日战争时期，八路军让乡亲们准备离开，乡亲们舍不得屋里的东西，不想离开，一个八路军团长做乡亲们的思想工作说道：“不要怕被敌人打烂了家里的东西，我们今天离开了这个地方，就是为了明天能夺回这个地方。”
每件事情都会有得与失，就像我们的人生旅途一样，所以不要害怕得失，得到不一定好，失去也不一定坏。
而我也时常会面临得与失。
那天正如晏殊的一句诗一样“无可奈何花落去。”我的那段得失也在那个季节上演。
清晨，天还不大亮，一向有好习惯“晚睡早起”的我起了床，天气有种朦胧之美，但让人有丝透不过气来的感觉。妈妈还没起床，昨晚的计划今天又要全家出去玩，唉！也不知去何地？桌上有几张名片，很漂亮，天空蓝蓝的，下面有一个古老的街道，空气有点阴沉，整个画面有点儿复古。我心里有想法了，我要去这儿。不知是不是我那天不太幸运，一个电话过了过来，原来是通知我要去上声乐课。我心想“不要啦，不要啦，我要去玩，我要去寻找这个美丽的街道。”但是我开不了口，我也明白父母肯定不会让我请假去找这个古老而又透着神秘的街道。
我站在一个十字路口，前面似狼，后面似虎，走哪一条道路，都会面临得与失的考验。我不敢向前，也不愿向后，进退两难。“还是下次吧！”小天使说道。“不行，不行，我们去找那街道吧！你看多漂亮，多怀旧。”小恶魔说道。我不禁想“去哪呢？下次我还会去吗？还有心情去吗？”于是我做了决定，我要去寻找那个复古而美丽街道。也许我会失去一次学习声乐的机会，但我永远不会忘记那个复古的街道和那街道上路人的微笑。
人生本就有得与失，每个人每天都可能面临得与失，但终将会有前或后的选择结果。
篇13：天才与努力初中议论文
天才与努力初中议论文
努力的人懂得脚踏实地，常常埋头苦干；而天才的人往往自作聪明，但却误导了自己。照亮世界的伟大发明家-爱迪生曾说过：“天才是靠一分的天份，加上九十九分的努力。”这就是告诉我们，只要肯努力，哪怕不是天才，都能拥有成功的一天。
“天生我材必有用”，每一个人一出生在这个世界上，都是一位人才。有的人不是天才，但却努力的工作和付出；有的人是天才，但却又好吃懒做；但有些人是天才，又愿意努力的付出，就又更上一层楼了。
但人的成就表现是单靠天生才能做到的吗?像从小就不是天才的爱迪生，长大却是一位发明家，为什么呢?绝对不是天神看好他，而是他努力不懈。从小到大，遭受到许多挫折的`他，却从来没放弃过，因为他拥有恒心毅力、锲而不舍的精神。
天 才好比是良田，努力好比是农夫，唯有肯下功夫，用心耕耘，时时刻刻努力，才能有丰硕的收获。要得到“努力”，就一定会经历过许多的失败与挫折，但唯有恒心毅力、锲而不舍、永不放弃的精神，才能克服挫折与失败。做每一件事情都要努力，才会有成果。努力胜过了天才，唯有“努力”，才会有“天才”!
篇14：勤劳与懒惰初中议论文
勤劳与懒惰初中议论文
勤劳就是认真努力。任何一个人，想要迈向成功，就要做事勤劳、尽心尽力、脚踏实地的付出自己的心力与劳力，不要投机取巧。懒惰就是懒散堕落，做事不积极又不勤勉。如果一个人有懒惰的心态，不管做什么事都会失败，因为“天下没有不劳而获的事”。
勤劳又肯付出心力的人，总是能得到多数人的.讚赏。假如每个人都能辛勤劳动，社会一定能更进步祥和。而且勤劳的人做事有效率，不计较成败，愿意投入心力与时间，相对的，成功机率便提升不少。社会上各领域有许多杰出的领导者，并非每个都是绝顶聪明的人，但是他们必定具备的就是勤劳的特质，所以勤劳是迈向成功的不二法门。
如果懒惰，对事情抱着随便苟且的态度，依赖别人，不但影响自己的前途与人生，也会造成社会的负担。不认真读书、不找工作的人变多，国家便会慢慢衰退。懒惰的人做事随便、没有恒心，常推三阻四，不但浪费生命的价值，也会被周遭的人唾弃。长期失业，更可能使家中经济贫困，穷途末路时，甚至铤而走险，走旁门左道，做出危害社会大众的事情。所以大家对懒惰这恶习带来的坏影响千万不可轻忽。
“一勤天下无难事！”勤劳的人要继续保持勤劳的好习惯。懒惰的人，不要再贪图一时的享受而没把事做完，请向“勤劳”这位好友多多学习吧！
