《文件的查找与创建快捷方式》教案设计

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【简介】感谢网友“快乐成功”参与投稿,今天小编在这给大家整理了《文件的查找与创建快捷方式》教案设计(共4篇),我们一起来阅读吧!

篇1:文件的查找与创建快捷方式教案设计

文件的查找与创建快捷方式教案设计

教学目标:

1、通过学习,能学会文件的自动查找。

2、使学生了解快捷方式的含义,能够自己创建快捷方式,更改快捷方式的图标。

3、激发和增强学生使用计算机的兴趣。

教学重点:

1、利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。

2、学会创建快捷方式。

教学难点:

1、综合利用windows的查找功能搜索信息的能力。

教学准备:

联想传奇电子教室、更换一些漂亮(有趣)的图标

教学过程:

一、导入:

1、教师出示一副漂亮的图片(图片途径保密,文件名已知),激发学生的兴趣。

2、关闭图片,怎样才能找到刚才那副漂亮的图片。

3、由a数同学操作找图片。

4、反馈结果(找不到),今天我们就来学习怎样快速地查找文件。

二、文件的查找

1、我们刚才已经知道了图片的文件名,那么我们就已经有了一个非常重要的线索了。

2、单击[开始]按钮,指向[查找],

选择[文件或文件夹]命令,就可以

得到如左图的窗口。(图1)

3、在名称一项中输入图片的名

称:东北虎。在搜索一栏中选择范

围为:(本地硬盘驱动器(c:,d:,e:)). (图1见上)

注意:点击“搜索”栏右边的下拉式按钮,就可以指定计算机查找的范围了。

4、单击[开始查找]按钮,电脑就会将查找的结果显示出来,找到了文件,双击就可以打开文件了。

知识点:如果你不知道文件的全名,输入一部分也能找到。

5、学生练习自己查找文件。

三、创建文件(程序)的快捷方式

1、如果我下次还想找[东北虎]文件,就还需要去查找,那么有没有一种方便的方法呢?(建立快捷方式)

2、先查找到所需建立快捷方式的文件,指向该文件单击右键,弹出快捷菜单。

3、单击[创快捷方式(s)].

4、将快捷方式的图标剪切、复制至桌面,

或有时出现左图的对话框。(图2) 选择[是]。 (图2)

5、学生练习将一个文件或程序在桌面上建立快捷方式。

四、更改“快捷方式”图标

1、如果你对建立的快捷方式图标不满意,也可以更改!

2、鼠标右键单击快捷方式图标,在弹出的菜单中选择[属性],在对话框中选择[快捷方式]选项卡。

3、单击[更改图标]按钮。

4、找到自己喜欢的图标,按[确定]按钮就完成了,也可以按[浏览]按钮,去找另外的.图标。

5、选择1——2个快捷方式的图标,更改它们的图标。(a、b同学各操作一次)

五、练一练:

1、将同桌的文件藏起来,让他自己找出来。

2、查找所有文件中带有“我”的文件,将其中一个创建快捷方式。

六、总结

今天,我们学习了如何查找文件、创建快捷方式、更改快捷方式的图标三个内容,用电脑来查找文件好不好?为什么?

课后记:

本课是这个学期的第一节电脑课,应让学生稍将旧知识复习一下,本课的知识点较多,应让学生有较多的时间来实践。其中“文件的查找”是重中之重。

篇2:《文件的查找与创建快捷方式》课件

《文件的查找与创建快捷方式》课件

教学目标 :

1、学会文件的自动查找。

2、能够创建快捷方式。

3、能够更改快捷方式的图标。

教学重点:

1、利用Windows的查找功能搜索文件。

2、学会创建快捷方式。

教学难点 :

综合利用Windows的查找功能搜索信息的能力。

教学时间:

1课时。

教学准备:

安装一些漂亮的图标。

教学建议:

这是一堂操作系统内容的课时,内容相对来说比较枯燥,

教学过程:

一、文件查找:

文件的查找界面比较简单,只是由两部分组成。但在使用上还是有很多的技巧。在输入需查找的文件名时,可以通过两个例子(一个把文件输全,一个输入文件名的其中几个)让学生明白,有时查找一个文件,如果文件名记的不全照样可以把文件找到。搜索的路径选择学生比较容易遗忘,教师可以设置一两陷井,如:在D盘的文件让学生在C盘找。

二、创建快捷方式:

引入创建快捷方式可以通过比赛来实现。如:让几个学生用不同的'方法执行一个命令(例如执行Word,1、可以用从开始按钮进入执行2、查找到Word,双击执行3、一步一步找到Word并执行4、双击桌面的Word 快捷图标……)由学生来评说喜欢哪一种方法并说一说原因。这样即可以引入快捷方式的创建又可以让学生明白快捷方式的作用。

三、快捷方式的创建有很多方法:

教材讲述的先用查找软件找到需要创建的文件再用快捷菜单来创建快捷方式。这种方法简单实用,教师也可以根据自己的教学特点及学生水平选择其它的创建方法。

四、更改“快捷方式”图标:

这个内容比较有趣,学生的学习兴趣较浓。更改的图标也可让学生试着找到那些漂亮的图标。

五、感受成功,体验快乐

师:通过这节课的学习和操作,你学会了什么?

学生小组讨论,总结所学的内容及学会的操作。

今天我们学习的内容还真不少。我们大家一起学习了“学会文件的自动查找”;“能够创建快捷方式”;“能够更改快捷方式的图标”。希望同学们巩固我们所学的知识,为以后更好的使用信息技术打好坚实的基础。

篇3:怎样“搜索(查找)”文件与文件夹

[方法一]

第一步:在Windows桌面上,移动鼠标到任务栏,单击“开始”一“搜索”一“文件或文件夹”。

第二步:设定必要的搜索或查找条件,单击“开始搜索”。

[方法二]

第一步:在Windows桌面上,移动鼠标到任务栏,右键单击“开始”,在弹出菜单中单击“搜索”。

第二步:设定必要的搜索条件,单击“开始搜索”。

[方法三]

在Windows应用程序窗口中,移动鼠标到菜单栏单击“文件”一“搜索”一“文件或文件夹”。

第二步:设定必要的搜索或查找条件,单击“开始搜索”。

篇4:linux中find与rm实现查找并删除目录或文件linux操作系统

在linux中find是查找搜索文件而rm是删除文件,下面我们来看一篇linux中find与rm实现查找并删除目录或文件的实例,希望文章对大家会有所帮助,

删除指定目录下指定文件

find 要查找的目录名 -name .svn |xargs rm -rf

删除指定名称的文件或文件夹: find -type d | grep .svn$ | xargs rm -r

分析:

find -type d | grep .svn$ 通过此命令查找文件夹 过滤正则表达式中的目录

| xargs rm -r 执行删除指令

删除目录下所有exe文件

find . -name '*.exe' -type f -print -exec rm -rf {} ;

(1) “.”   表示从当前目录开始递归查找

(2) “ -name '*.exe' “根据名称来查找,要查找所有以.exe结尾的文件夹或者文件

(3) ” -type f “查找的类型为文件

(4) ”-print\" 输出查找的文件目录名

(5) 最主要的是是-exec了,-exec选项后边跟着一个所要执行的命令,表示将find出来的文件或目录执行该命令,

exec选项后面跟随着所要执行的命令或脚本,然后是一对儿{},一个空格和一个,最后是一个分号

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