开源CMS动态网站设计论文

【简介】感谢网友“中其在”参与投稿，下面小编给大家整理的开源CMS动态网站设计论文（共10篇），欢迎阅读!

篇1：开源CMS动态网站设计论文

1开源CMS的优势

部分开源CMS有着良好的可扩展性,可以通过安装插件、增加模块等方式扩展系统功能,还可以根据需要进行二次开发。例如EmpireCMS,不仅提供了网站管理功能,而且还提供了系统扩展框架,用户可以直接在后台通过新建表、自定义字段,然后组成新的系统模型,以实现各种适合用户自己的系统。如下载系统、音乐系统、商城系统、产品库、分类信息等。可以说,一套优秀的开源CMS可以满足绝大多数类型的动态网站建设需求。

篇2：开源CMS动态网站设计论文

(1)增强课程的实用性。选择得到广泛应用的开源CMS作为教学内容,可以使教学更贴近实际应用。在条件许可的情况下,可以考虑通过外包的`模式,将校外企业的实际建站需求作为实践教学项目,真正做到学以致用。

(2)完善教学内容结构。由于开源CMS在创建动态网站上的高效率,使得在具体教学内容的设计上可以将更多的时间安排给编程技术以外内容。例如动态网站的内容组织管理,这些方面的因素对于一个网站的优劣评判往往影响更大,但是在实际教学中经常被忽略。

(3)兼顾各种水平层次学生。开源CMS的使用门槛很低,即使不掌握动态网页编程语言,也可以轻松搭建一个具备基本功能的动态网站。因此在教学过程中,不同水平层次的学生都可以获得提高。例如,对于编程能力有限的学生,也可以在学习后掌握独立创建动态网站的能力,而对于编程能力较强的学生,则可以进一步学习掌握开源CMS的扩展、模板的制作。

4结语

开源CMS的应用已经越来越广泛,将开源CMS的内容加入到高职《动态网站设计》课程的教学内容中,有利于贯彻高职教育的理念,有利于培养符合社会需求的人才,使《动态网页设计》课程真正成为培养学生职业核心技能的一门重要的专业课程。

篇3：动态网站设计的色彩应用论文

摘要：由于多数网站设计师一般是工科背景，缺乏对艺术和色彩的研究，导致设计出来的网站仅能满足客户功能方面的需求，在版面和网页整体视觉效果方面无法满足客户日益增长的需求，本案例从色彩学方面分析色彩及搭配特点，结合儿童摄影网站的浏览人群对色彩的喜爱，提出解决色彩搭配和主页版面设计的方案，为工科背景设计师在设计网页界面的时候解决版面色彩搭配提供启发和借鉴。

关键词：色彩；色彩搭配；儿童摄影网站

0引言

动态网站设计课程是计算机大专业的教学体系中的一门重要课程。计算机专业的授课老师通常出自工科而非艺术类专业，程序和技术是他们的强项，着重代码或界面在DREWEAVER中技术部分的实现，也是教学中的重点。计算机专业的学生一般也是非艺术类考生，对美术和色彩的知识了解相对较少，这导致其设计出的界面不美观，网页中图片素材的选择、色彩的整体把握和搭配比较欠缺。然而从网站使用者的角度来讲，打开网站首先是视觉上的感知，对于功能部分感受没那么直接，漂亮精美的界面可以让人耳目一新，视觉上的强烈印象可以激发浏览者更多的好奇心，从而增加浏览者停留在本网站的时间。网站的设计和推广的目的是获得浏览者的关注量，所以一个好的动态网站不仅功能代码要设计完善，界面美工方面也需要精心设计，而设计精美的界面则需要整体图片与色彩的搭配。

1色彩与网页设计

1.1网页界面布局

在动态网站设计课程的教学实际中，网页布局是授课重点，常见的布局技术手段是采用DIV+CSS。其技术核心是：DIV实现网页用层进行区域划分，在区域与区域的位置调整和细节效果的处理方面利用CSS盒子模型原理来实现，盒子模型如图一所示。利用DIV+CSS技术来布局网页界面使得网页整体效果看起来更为精美，但学生仅仅只掌握DIV+CSS技术还不能做出耳目一新的网页效果，DIV+CSS只是网页界面设计的一个工具，熟练掌握和运用工具还不能达到境界高的网页制作，想要随心所欲的根据不同浏览人群特点设计出相应的美工效果的界面则需要掌握和运用色彩学。

1.2色彩构成与搭配和网页界面设计的关系

1.2.1色彩

色彩是光经过物体散射到达人眼睛中的颜色，由明度、纯度、色相三要素组成，分为无彩色系和有彩色系，国际上普及的色彩分类是孟氏色立体，色彩实际运用和搭配中通常参考它。不同的要素组合出不同的颜色效果。色彩的构成是将两个或两个以上的色彩，根据不同的目的，按照一定的.原则，重新组合、搭配、构成新的、美的色彩关系，在网页设计中要运用这个原理来进行素材搭配。色彩是客观存在的，但人对色彩的反应却是随着很多因素的变化而变化的，也就是说色彩具有生理特性。视觉的适应是由于外界变化引起视觉的改变过程，当人们看物体时，常常伴随着心里的调节。现实生活中，人们看到的颜色大部分是多种色彩的混合。即用两种或多种颜色互相混合而产生新色彩的方法，分为加色混合、减色混合和中性混合三种。网页界面设计中，整体色彩搭配选择图片组合的时候要重点考虑，可运用色彩混合来控制网页整体效果，从而达到设计效果耳目一新，具有强烈的色彩视觉冲击感，给网页浏览者留下深刻的印象。

1.2.2色彩与网页设计

一般来讲，网站美工设计要完成如下任务：表达一定的界面艺术效果、使页面结构清晰可读性强、实现不同的功能、丰富网页的内容。其中界面艺术效果设计主要包括色彩运用。在网页制作中，用户视觉上看到的往往是图片、线条、文字、动画等，这些元素在色彩方面都有色彩的构成要素。把诸多的网页要素放在同一个页面上，需要考虑网页元素之间的色彩搭配以及整体色彩的构成。根据不同的设计应用需求，选择性地把网页元素整合放在一起才能获得色彩美观的网页效果。

篇4：动态网站设计的色彩应用论文

2.1案例概述

主题为儿童摄影的动态网站，一个优秀的网站通常比较注重主页的设计，本案例重点工作为区域划分和运用色彩学对整体效果的控制，根据主页要达到的整体效果准备网页图片等素材。网站主页界面区域布局为：公司店面和拍摄场地的展示区域、展示最新儿童摄影作品区域、页脚区域.

2.2儿童摄影网站中的色彩设计

2.2.1色彩与审美需求

配色实践证实，凡是能与接受者产生共鸣的色彩搭配，接受者才认为是美的，是调和的，因此色彩调和就有一个与接受者审美需求的统一问题。色彩设计能够获得成功，使接受者与之产生共鸣，设计就必须有针对性。儿童摄影作品的对象主要是儿童，儿童摄影中使用的工具是色彩对比强烈、个性鲜明的服装、玩具、道具及场景。儿童摄影网站浏览的对象主要以年轻妈妈居多，所以本案例的主页整体色彩要符合多数女性对色彩的接受和喜好需求。多数年轻女性一般喜欢粉、红色、白色以及其他偏清新亮丽的色系。

2.2.2色彩与营销

研究和了解消费者心理，给商品恰当定位，然后给商品、包装等恰当的色彩，将商品的理念传达给消费者，使营销实现高效化，取得最佳效果，可以说，色彩是一把打开消费者心灵的无形钥匙。

2.2.3儿童摄影主页的色彩设计

本案例中，主页整体风格为色彩清新亮丽的颜色。因为儿童摄影被拍摄者是小朋友，网站的浏览者以女性为主，所以网站色调以粉色系、白色系为主色调。色彩需要对比，色调需要过度，这样搭配出来的颜色更能使得多数人接受。本案例中，采用的网页整体背景以非常淡的粉色加少许白色为背景颜色。这个背景色将充满整个网页的边角和非主体区域。色彩的明度、纯度需要一个对比和过渡，所以在选择图片素材上，本案例中的照片素材部分选择纯度和明度比背景略高的粉色、红色。本案例采用大面积的暖色调粉色为主色调，冷暖色调搭配是工业设计应用中较为经典和谐的色彩搭配，所以笔者在大面积为暖色调的主页版面上加入蓝色、绿色等冷色调的小面积色区。这是因为在色彩视觉方面，当呈现在眼前的大面积是一种色调，容易引起视觉上的疲劳感，所以笔者在设计主页过程中加入了小部分蓝色的线条、小图片的冷色调色区，从而达到冷暖色调对比和谐的色彩呈现。由于黑色、白色和灰色这三种颜色一般可以与任何颜色相搭而不失协调，所以主页版面笔者加入了局部的黑、白、灰小色区的素材。这样儿童摄影主页的色彩构成为：淡粉色为主色调，图片区域既考虑了和粉色一个色系的暖色调，又加入了小面积的冷色调做点缀，同时破除掉色彩上的视觉疲劳问题，最后主页呈现出来的是色彩结构清新亮丽又不觉眼花缭乱和疲劳的效果。

3结束语

本案例从色彩学的原理及特性分析，以儿童摄影主页的美工设计为案例，解决了网站整体效果控制方面的色彩搭配问题，为工科背景的网站程设计人员在网页界面美工设计方面提供重要参考。

参考文献

[1]黑马程序员.网页设计与制作项目教程[M].北京：人民邮电出版社出版社，.

[2]赵国志.色彩设计基础[M].北京：高等教育出版社，.

[3]周至禹.艺术的色彩[M].重庆：重庆大学出版社，.

[4]张帆.网站美工高级培训教程[M].北京：清华大学出版社，.

篇5：动态网站设计教学课改创新论文

一、动态网站设计教学课改的改革

现阶段，我国高校的动态网站设计课程存在着一系列的问题，为了改变我国动态网站设计教学的现状，我们应该加快推动动态网站设计课程改革，创新课程、体现课程特色，同时要改革教学目标、教学内容、教学方式，加强政府的支持和引导，通过强化动态网站设计的时间教学、营造良好的网络教学环境、改变考核的形式，使得我国的动态网站设计教学能够改革能够顺利的推行和开展实施，促进我国动态网站设计教学水平的提高。

二、动态网站设计教学课改的创新

(一)现代化教育技术的广泛应用

伴随着社会经济的发展和科学技术的进步，现代化的教育技术不断更新，我们应该把握教育技术的时代性，利用现代化的教育技术，对具有复杂性和抽象性的动态网站设计课程进行教学，从而提高我国动态网站设计教学的质量和效果，推动我国动态网站设计教学课程改革的推行和实施。第一，充分发挥多媒体技术的控制性，解决动态网站设计教学过程当中抽象性的模型和概念，帮助学生在规定的时间之内充分的理解和认识动态网站设计的相关知识和技术，例如:采用Flash动画展示动态网站的“运行模式”，从而化抽象为直观，让学生在短时间之内充分掌握动态网站的“运动模式”;第二，充分发挥多媒体技术所具有的交互性，创新教学的方式，发挥学生在教学活动当中的主体性，通过创设问题情景等方式，启发学生进行动态网站设计相关知识和技术的学习，培养学生分析问题、解决问题和发散思维的能力，例如:采用案例教学法，将动态网站设计的相关案例设置到教学环节当中;第三，为了更好的展示动态网站的工作原理，我们可以运用现代化的教育技术对其进行图像或者动画的展示，模拟出动态网站应用程序的工作原理，使得复杂的运行过程和运行环境清楚直观的展示给学生，例如:利用3DMAX制作出动态网站的组件。

(二)强化了实践教学

动态网站的设计具有很强的'实践性，因此实践教学的强化，能够在很大程度上促进学生对计算机硬件设备、软件设备、运行环境等的认识和了解，同时还能够让学生加深对软件运行环境、安装调试等相关技能的掌握。伴随着动态网站设计教学课改的不断推行，新课改要求学生不仅要能够调试动态网站个别功能模块，同时还要能够调试动态网站整个系统，确保动态网站能够顺利的运动。因此，高校根据新课改的要求，结合学校的实际情况和动态网站设计课程的特点，在教学当中强化了实践教学，让学生从初始阶段开始就逐渐的进行动态网站硬件设备的安装、调试、运行等的实践操作，从而增强实践能力和水平，另外，40%的学校允许学生设计的动态网站应用程序上传至学校的服务器进行测试，让学生感受到动态网站设计的乐趣，从而促进学生的积极主动性，提高学生动态网站设计的相关技能，促进学生全面发展，并进一步提高学生的综合素质，增强学生的优势，为学生的就业奠定基础和提供良好的条件。

(三)合作探究式教学模式的应用

“ASP．NET开发的软件一般是基于网络的采用B/S架构的Web应用系统，设计过程中结构复杂，功能模块多，需要软件开发人员的精诚合作，才能够开发出高质量的Web应用程序”，在动态网站设计教学课程改革之后，我国的高校根据网站的自身所具有的特点，开始广泛的应用合作探究式教学模式。这种新型的教学模式，发挥了团队合作的作用，扬长避短，充分调动了学生学习的积极性，使得动态网站设计教学的整个过程都有学生的参与，从而使得学生全面的掌握动态网站全过程的开发设计，让他们在合作探究式教学模式下，相互学习、相互借鉴、想和合作，实现对动态网站系统功能模块、硬件构架与设计的掌握和了解，促进他们共同进步。

(四)教学环境和教学条件的改善

为了确保动态网站设计教学的质量和教学的效果，同时顺应动态网站设计教学课改的潮流和趋势，我国高校改善了动态网站设计教学环境和教学条件，丰富了动态网站设计的教学手段，例如:电子阅览室、教学网站、互动论坛等等，学生能够随时通过网络进行学习。教师也可以利用自己的专业知识，设计出具有实用性的教学软件，让学生在该软件上进行动态网站的设计测试、调试以及运行。“花生壳”是一款小型软件，通过模拟网站应用程序的运行环境，从而实现对动态网站应用程序的测试和调节。

(五)动态网站设计课程考核方式发生转变

现阶段，伴随着动态网站设计教学课改的改革，我国的动态网站设计的考核方式不断创新，逐步实现由知识考核向综合素质考核的转变，动态网站设计的考核内容涉及动态网站理论知识、实践技能、设计思维等综合素质，使得学生能够全面的系统的理解和学习动态网站设计，增强了学生对复杂的、深奥的动态网站知识和技能的掌握。考试采用无纸化考试和团队设计开发方式，题型涵盖简单的网站设计题、团队协作开发题等等，全面考察学生对所学知识和技能的灵活应用能力、对网站开发和安装过程的掌握能力，增强了学生对动态网站设计课程的学习兴趣和学习热情，同时也使得学生分析问题、解决问题、团队协作能力提升。

三、小结

动态网站设计教学经过长期的探索，逐渐转变了抽象化、难理解、问题多等现状，在新的教学技术、教学手段和教学思想的指导下，我国的动态网站设计教学工作得到了不断的完善，动态网站设计教学课改的改革力度和创新力度都有所提高，促进了动态网站设计教学课改的顺利实施，同时也推动了我国动态网站设计课程的顺利开展，提高了动态网站设计课程的教学质量和教学效果。

参考文献

［1］李丽美徐晓雄徐光涛;项目学习在数字媒体技术类课程中的应用探究———以动态网站设计与开发课程为例［J］;《现代教育技术》;09期

［2］胡秀源;PHP技术在动态网站设计中的研究［J］;《煤炭技术》;12期

篇6：动态网站设计教学课改创新探析论文

引言

我国科学技术发展迅猛，计算机系统已然成为社会发展、工作、生活的重要系统。动态网站设计作为新兴设计类学科，可以实现静态网页与动态网页交互，使网页设计更具人性化，提高网站管理质量，符合社会对网站发展的新要求，是信息技术专业教育的重要内容。基于此，为了使动态网站设计教学更加科学高效，对新课改背景下，对该学科教学课改的改革与创新背景、现况以及方法进行分析显得尤为重要。

1试述动态网站设计教学

动态网站与静态网站概念相对应，通过网页编程技术，在网站内页面代码不变的情况下，可使网站内容随环境、时间、数据库随之发生变化，改变静态网站只能依照修改代码，丰富网站功能、落实网站管理的现象，凸显网站设计人性化、功能性以及技术性。动态网站设计与动感网站设计概念存在差异，该设计教学内容与滚动字幕、动画造型等视觉效果设计无直接关联，使用动态网站设计技术的网站，均可称为“动态网站”，该技术是动态网站设计教学主要内容。在动态网站设计教学中，html语法规范、数据库编程技术、ASP、ASP.NET以及JSP等技术均是该学科教学内容，通过动态网站设计技术的合理应用，达到对网站表现内容、设计风格的动态、高效管理，使动态网站更符合时代发展客观需求，可以提高网站功能性。动态网站设计在社会中的应用日趋普遍，实现对网站开发、管理、升级维护的高效管理，使互联网便捷、高效、科学、及时等优势发挥到极致。网站建设数量急剧攀升，对设计人才需求量与日俱增，在此背景下动态网站设计教学应运而生。随着我国教学水平不断提高，动态网站设计教学逐渐走向课改道路，使其教学手段、教育内容、教学方向，更贴合时代发展对动态网站设计的客观需求，达到为社会输送更多优质技术型人才的目的。为了使动态网站设计教学课改更具科学性，教师应先明确当今动态网站设计教学现况，为课改创新与改革指明方向。

2分析动态网站设计教学现况

2.1动态网站设计教学存在教学主体模糊的现象

受我国传统教学理念影响，教师为了更好完成教学内容，在有限课时内教授学生更多专业设计知识，依照教学大纲开展课堂教学，不关注学生对动态网站设计教学内容的实时反馈，出现学生“课堂边缘化”的消极现象，使学生无法有效融入到课程教学节奏中，与课堂教学节奏呈脱节状态，影响学生学习兴趣，降低课堂教学效率。

2.2动态网站设计教学存在教学方法单一的现象

动态网站教学内容抽象难懂，理论知识偏多，需要学生动手实践，受传统教学方法影响，该专业教师存在沿用填鸭式、满堂灌等机械式教学方法，向学生灌输动态网站设计教学内容的消极现象，使本就与学生生活距离较远的专业设计知识，更无法与学生高效融合，影响学习效率，降低课堂教学质量，长此以往学生将失去学习兴趣，使动态网站设计课堂教学在单一教学方法下流于形式，缺乏师生交互，无法激发课堂教学活力，影响教学内容的有效落实。

2.3动态网站设计教学存在教学内容与时代脱节的现象

随着信息技术不断的发展，新科技层出不穷。书本知识具有“滞后性”特点，无法依照科学技术的创新，对教学内容进行及时调整，使书本知识出现与现实社会需求脱节的消极现象，影响人才培育成效。动态网站设计教学作为信息技术飞速发展大环境下的教育学科，应迎合新课改课程教学变革潮落，以当今动态网站设计教学现况为基础，结合时代发展需求，对动态网站设计教学进行高效创新，使教育更具实效性，符合人才培育目标。

篇7：动态网站设计教学课改创新探析论文

3.1提高动态网站设计教师综合素质

创新无法凭空产生，需要不断积累专业知识，树立创新意识，规划创新方向，实践创新理念，使创新可以从思想意识，转化为具体行动，落实教育创新有效性。基于此，作为动态网站设计教学设计教师，应在日常生活中不断学习新型动态网站设计专业理论，与教学内容有机融合，在提高自身综合教育能力的同时，可以达到丰富课程教学内容的目的，使学生可以时刻保持与时俱进的创新设计精神，提高自身综合素质。例如，动态网站设计教师可以申请进修机会，充实自己的专业能力，也可自学先进理论，针对自身在教育过程中存在的薄弱环节，进行知识补给，让学生看到教师热爱学习、不断进取的专业精神，为学生树立榜样，激发教师动态网站教学设计积极性，达到培养学生综合素质的目的，符合新课改对教学变革与创新的实践要求。

3.2教师应积极转变传统教学思想，坚持“以人为本”的教育原则

传统教学形式过于注重教学进度，忽视学生对课堂教学内容的.掌握情况，使学生无法积极融入动态网站设计教学氛围中，影响学习效率。基于此，教师应秉持“以人为本”的教学原则，认清以学生为课堂主体的教育变革与创新前提，使课堂组织、教育规划、教学创新、教学目标设立，均以学生主观学习情况、学习需求、能力以及兴趣为导向，通过教学创新与变革，为教育与学生构建联系桥梁，拉近师生之间的距离，使教师在教育过程中，可以更好掌握学生学习进程，灵活创设课堂教学内容，提高专业教育质量，达到提高学生动态网站设计能力的目的。例如，教师在进行《ASP应用基础》的教学时，可以适当调整教学节奏，对于“ASP的基本概念和工作原理”、“Web与URL内涵”、“html与http”等ASP基础知识的教学，应以学生自主学习为主，在学生了解基础知识的基础上，适当加快教学节奏，将教育重点放在“ASP工作原理”上，通过列举实际案例，让学生可以有效掌握区别动态网页与静态网页的主要方法，具体是指分析脚本程序是否在服务器端执行，明确ASP执行过程，奠定动态网站设计教学基础。教师可以通过举例做好案例教学导入，使动态网站设计的专业知识得以由浅入深教授给学生，降低学习难度，转变书本理论知识枯燥乏味的消极印象，通过案例分析有效融入专业知识，提高学习效率。

3.3结合教学内容、学生本体创新教学模式

在新课改背景下，当今教学模式有了极大的创新与变革，许多创新型教学模式在教学领域中具有极高应用价值，可以激发学生学习积极性，提高教学质量，达到培养学生综合素质的目的。例如，教师可以依照专业发展需求、教学内容、学生学习兴趣等客观因素，构建“校本化”教材，丰富动态网站设计教学内容。教师在进行“ASP综合应用实例”的教学时，可以抛开书本知识对学生创新思维与课堂教学的约束，引导学生结合所学知识，实践ASP设计技术，赋予学生创新实践新天地，教师在学生实践过程中，可以总结“校本化”教学内容，使理论知识教育符合学生实践需求，针对学生技术掌握薄弱环节，深化理论知识，提高学生技术应用能力。同时，学生在实践过程中，逃脱固有思维框架，在教师引导下勇于创新、开拓进取，符合新时代对创新型人才优质品格的要求，达到通过动态网站设计教育提高学生综合素质的目的。教师还可以积极构建“校企合作”教学模式，聘请企业岗位人才来校开设技术指导课程，使理论知识与实际应用形成联系，为学生指明学习与专业发展方向，激发学生学习欲望，提高技术教育质量。企业可以为学生提供岗位实习机会，参与动态网站设计项目，使学生可以更好发现自身不足，培养学生团队精神，为学生更好适应就业环境奠定基础，达到提高学生综合素质的目的。

4结束语

综上所述，动态网站设计教学改革，应顺应时代发展潮流，符合学生学习需求，与课程教学内容相契合，使教育创新更具针对性，为此教师应了解学生本体学习需求，不断提高教育能力，结合实际需求采用“校本化”教学内容、“校企合作”教学模式以及案例教学法等变革方法，使动态网站设计教学质量得到有效提高，达到提高学生综合素质的目的。

参考文献：

[1]陆璐，张新红.《JSP动态网站设计》项目化教学模式的研究与实施[J].郑州铁路职业技术学院学报，.

[2]谢红.《动态网站设计》课程网络资源建设[J].科技视界，.

[3]汪小霞.基于项目化教学的《ASP动态网站》课程设计与实践[J].教育教学论坛，2015.

[4]兰伟.《JSP动态网页设计》精品课程网站设计与实现[D].电子科技大学，.

篇8：电子商务网站设计论文

电子商务网站设计论文

电子商务网站设计论文【1】

摘要:企业在因特网上建立自己的网站和主页,让众多的上网者了解企业的有关情况,起到宣传自己,提高影响力的目的。

建立网站的方式,主要有虚拟主机和宽带接入两种方式。

虚拟主机是在指已有的大型综合网站上租用一块空间放置企业自己的主页,适用于要求不高的企业。

关键词:电子商务网站设计

一、电子商务网站系统分析与设计

电子商务网站既要处理企业对企业之间、企业同消费者之间大量复杂而零散的数据和信息,又要保证数据和信息传输的安全性,因此与普通的网站相比在数据处理和传输方面要求更高,流程也更加复杂。

因此,我们必须要使系统满足以下原则:

(1)系统的可靠性:系统的数据对企业是至关重要的,在任何情况下保证数据的完整性、正确性和可恢复性是网站设计的前提;

(2)系统的安全性:网络给我们带来便利的同时也带给我们更多的烦恼,黑客和病毒的侵袭随时会对系统产生致命的破坏,因此网站设计时必须采取足够的措施,保证系统的安全;

(3)系统的经济性与可扩展性:高性价比是一个网站的重要指标,设计网站时要处理好系统的整体优化与重复建设的矛盾,保证系统的可扩展性。

随着信息量的增加和应用功能的扩充,系统的软硬件也必须逐步扩展,要确保系统对升级换代的适应能力;

(4)系统的开放性:电子商务网站只是企业整个商务体系中的一部分,它可能是企业的第一个系统,但决不应该是最后的一个。

因此,它必须设计成支持开放性、符合相关技术标准的系统,使其能与原有系统协调工作,并与将来新建系统相互兼容;个性化是目前电子商务软件开发的焦点。

雅虎让用户自己设定个人首页。

亚马逊网站可以向购买同一本书的客户推荐别人同时还购买了其它什么样的书籍。

戴尔网站使用成熟的分析软件,通过不同渠道收集的数据来预测客户行为和偏好。

一家网上销售自行车的网站使用相应的软件给相似的用户来提供建议,推荐符合个人口味的自行车。

研究表明,具有个性化服务的网站比没有此项功能的网站可以更有效地增加销售额。

目前对商家来说最大的挑战是如何决定个性化的内容。

满足了上面的这些原则,就要具体来设计它了,对于网页的设计我想大家应该是比较熟悉了,但是电子商务网站设计起来可不是那么的简单,我们现在来看看它的设计步骤和设计原则:

(1)确定网站的主题和风格:这个几乎是所有在制作网站前都必须要做的事情。

网站主页的风格是浏览者对整个网站的普遍的感觉,是主页的版式、色调及图文组合的高度抽象。

而网站的创意则是在设计之前对内容的选择和表现形式运用的思考,力求个性的发挥,可以反映出制作者的水平。

(2)网站功能模块的规划:一个网站设计得成功与否,很大程度上决定于设计者的规划水平,规划网站就像设计师设计大楼一样,图纸设计好了,才能建成一座漂亮的楼房。

网站规划包含的内容很多,如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等,你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了,才能在制作时驾轻就熟,胸有成竹。

也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色,具有吸引力。

(3)制作软件的选取:现在用的比较多的就是网页三剑客了,这套软件用起来还是非常的方便的,分别是Dreamweaver、Flash和Fire-works,当然他们的版本都是8.0的,制作的过程可能还会用到其他的一些辅助软件,如Photoshop等。

二、电子商务网站设计中需要注意的问题

1、交易的信用问题。

当前,从事电子商务的网站很多,淘宝、易趣等等。

各个电子商务交易平台均有自己的信用体制,无非就是:中介模式、网站模式、担保模式和委托模式。

以淘宝和易趣为例,如果使用现金通过邮局汇款或者使用银行转帐的方式进行交易,因为交易都是先款后货,所以极有可能商品到手后感觉与网站上描述的多少有区别,更多的时被骗的感觉。

这也是电子商务步履蹒跚发展缓慢的主要原因之一。

如何更好的确保交易双方满意交易逐渐成为人们关注的问题。

以淘宝和易趣为例,淘宝网可以使用支付宝进行交易,易趣可以使用安付通交易。

交易时,货款先支付在支付宝或安付通,收货满意后才从支付宝或安付通付钱给卖家,不必跑邮局、银行汇款以及网上在线支付,方便简单,极大程度上提高了交易双方的信用问题,应该可以保证双方的交易。

但是,假如你买30元的物品,邮资15元,货到后发现破损或者其它问题不满意,以致退换,邮资又15,恐怕加起所有的钱可以在本地买到新的商品了,不是一手钱一手货就没有了交易的感觉。

其实,除了使用类似支付宝、安付通等来提高交易双方的信用问题以外,仍然需要交易双方都能保持一个平和、宽容的心态来对待交易。

2、交易的安全问题。

短信陷阱、短信诈骗、假银行、后门程序、黑客木马、注入漏洞等不良影响的出现,严重影响了交易的安全性。

在淘宝、易趣网站上经过很简单的查询,你会发现有很多的商品(新)比现在的商场或网上报价低几成,其发布的网站也煞有其事,查询ip地址所在地:福建泉州居多。

这不得不使人联想到短信诈骗和网上诈骗的案件。

如果使用邮局汇款怕早晚石沉大海,而假银行的出现、黑客木马也使得银行转帐极有可能落得双手空空。

而电子商务网站的目的只有一个,就是盈利、盈利还是盈利,只要完成交易就可从中“渔利”,往往忽视了对卖买双方信息真实性的核实。

虽然,支付宝和安付通在极大程度上能够提高交易双方的信用,提高交易的安全性,但针对交易双方提供的信息的真实性以及交易的满意程度还缺乏一整套科学、规范、成熟的监管机制,因此而产生的经济纠纷可想而知会多么漫长。

三、网站风格和创意设计

网站的整体风格及其创意设计是人们最希望掌握,也是最难以掌握的。

其难点在于没有一个固定的模式可以参照和模仿。

如果要设计和普通网站有区别的站点,则必须要研究网站的整体风格及其创意设计。

风格(Style)是抽象的,是指站点的整体形象给浏览者的综合感受;风格是独特的,是一个站点不同于其他网站的地方,或者色彩、或者技术、或者交互性;风格是有人性的,通过网站的外表、内容、文字和交流,可以概括一个网站的个性,情绪。

设计网站的整体风格可以采用下列做法:将你的标志Logo尽可能出现在每个页面上;突出你的标准色彩;突出你的标准字体;使用明朗上口的宣传标语;创建一个站点的特有的`符号或图标等。

创意(Idea)是网站生存的关键,作为网站设计人员,一定要有好的创意来源。

创意是传达信息的一种特别方式,它是思考的结果,也是现有要素的重新组合。

比如,IP电话、在线书店、电子社区、在线拍卖等。

参考文献:

[1]陆永祯、孙云龙.用ASP和SQL Server 实现网站管理[J].鞍山钢铁学院学报,,25(3):197-199.

[2]Schneider RD著,李小译.规划与建立高性能的SQL Server数据库[M].北京机械工业出版社,.

[3]成先海.数据库基础与应用SQL Server 2000[M].北京机械工业出版社,.

电子商务网站的规划与设计【2】

[摘要] 电子商务网站是企业开展电子商务活动的重要平台，本文阐述了电子商务网站应规划内容，网站的设计原则、和应该具有的主要功能模块。

[关键词] 电子商务 网站规划内容 设计原则 功能模块

电子商务就是利用先进的电子技术进行商务活动的总称。

它是通过网络、使用先进的信息处理工具，利用计算机这种载体，将买卖双方的商务信息、产品信息、销售信息、服务信息以及电子支付等活动，用相互认同的交易标准来实现。

进行电子商务活动的平台是电子商务网站。

电子商务网站在企业的电子商务体系中有着重要的作用，网站内容规划是否合理、设计的好坏、推广的成败，直接关系企业实施电子商务能否成功。

一、电子商务网站规划的内容

电子商务网站的规划是指从战略高度，对网站建设、运营进行的全盘谋略与策划。

篇9：浅谈个人网站设计论文

摘要：随着网络与人们生活、工作联系的日益紧密，个人网站已经成为许多人与外界沟通联系的重要渠道，个人网站的设计与制作，则成为表达个性化追求、展现人文素养的一个窗口。作为职业院校网络管理与应用专业的学生，设计制作网站，是走向职业岗位的一个必不可少的条件和技能。

关键词：职业技术个人网站设计

在职业技术学校的网页设计与制作教学过程中发现，许多学生通过使用互联网，对网站的设计制作逐渐产生了浓厚的兴趣，其实，网站的设计制作，绝小仅仅是学会了几个软件、几个程序就能够胜任的，它在文化底蕴、美学素养、思维理念以及实践能力等方而、对职业院校学生的综介素质提出了较高的要求。如何制作一个令人满意的个人网站，主要应从以下几个方而入手：

一、目标、标准

无论你的设计制作水平如何，你都应该确定一个既现实有一定高度和难度的目标。这样才能在高起点上进行整体策划，用高标准去处理遇到的问题和困难，促使自己去挑战新的高度，实现新的提高。这些看起来是一些老生常谈的空话，但却是职业院校学生更应注重解决的一个问题。

二、网站主题

做网站，首先必须要解决的就是网站核心内容问题是什么，也就是说网站的主题是什么。制作个人网站，首先应自己比较熟悉和擅长的、具有一定专业知识的或者掌握较多信息和资料的；其次，是自己比较热爱的、感兴趣的。这样，当你设计制作网站时，就可以以此为主题，围绕自己熟悉、擅长和感兴趣的主题内容，最大限度地调动你的主观能动性，全力激发你的创作激情，深入挖掘你的想象力，尽情表达你的想法，从而建立一个个性鲜明、独具匠心的个人和站。在确定个人网站主题时，而应立足个人网站的功能，尽可能确定一个精确而清晰的主题定位，切忌贪大求全、包罗万象，否则就会失去个人网站的特色，也会给网站的及时更新带来困难。

三、界面内容

界而是引导浏览者驻足网站的第一道门。设计一个好的网站界而，要解决好的一个关键问题就是栏目设定的科学性。要以网站的主题内容为基点，介理地设定网站的栏目，使栏目成为主题的介理承接和有序展开，真正达到主题明确、层次清晰、纲举目张的效果。这就要求学生在设计制作网站的过程中，首先要把题材和主题内容研究好，在此基础上做好整体策划，就像建一栋楼一样，先把设计总体架构，在研究局部细节，有层次地推进。刚开始站设计制作的学生，最容易进入的误区就是选定题材后忽视了冷静思考和总体策划这一环节，而是匆匆忙忙地进入动手制作，走一步看一步，这就容易造成网站主题模糊、栏目庞杂、板块混乱等问题。结果小但浏览者看得糊里糊涂，制作者自己扩充和维护网站也相当困难。当你发现这一问题时，你已经走了许多冤枉路了，回过头来再调整既浪费时间，也会受原有思路的十扰。所以，在动手制作网页前，一定要给足自己思考的时间、策划的时间，正所谓磨刀小误砍柴功。

栏目的实质是一个网站的大纲索引，索引应该将网站的主体明确显示出来。在制定栏目的时候，要仔细考虑，介理安排，栏目如果划分小好的话，就会影响页而框架的调整。在栏目编排时，尽可能将网站内最有价值的内容列在栏目上，尽可能从访问者角度来编排栏目以方便访问者的浏览和查询。对于一些必要但小重要的辅助内容，则放在较为边缘的位置，免冲淡主题。优秀的网页，都是设计制作者处心积虑、挖空心思进行内容创意的结果。因此在设计界而的过程中，必须把创意作为关键，只有有创意，才能有吸引力。

四、形象设计

形象设计主要包括网站的标志、色彩、字体、宣传语等。

1、网站的标志。是网站的性质、内容、特点以及网站拥有者个人素养、品位、个性、理念的综介而抽象的表达。

一个好的标志，可以通过自己强烈的视觉冲击力、深刻而丰富的内涵以及高雅的形象，很快抓住读者，在浏览者心中留下难以磨灭的印象。个人网站要达到应有的效果，必须在字体变形、字母组介、颜色运用等方而有独辟蹊径的创意。

2、网站的色彩设计。要设计制作一个有自身特色的网站，色彩的'标志性也是一个小容忽视的重要因素。因此，在设计制作个人网站时，首先要确定一个“标志色彩”，也就是能够能体现网站形象和延伸内涵的色彩，作为网站标志、标题、主菜单、背景等主色块，给人以整体统一的感觉。而其它色彩大使用，必须建立在与标志色彩协调、搭配的基础上，避免相互冲突，同时也小能喧宾夺主。

3、网站字体。网站字体分为网站标志的字体、主要栏目的标题字体、正文的字体。网站标志字体一般都是经过艺术设计、和标志的整体形象协调一致的变形字体。标题字体一般选用具有个人网站特色的个性化字体。正文的字体一般均使用宋体、仿宋体、楷书、隶书等标准化字体。制作者可以根据自己网站所表达的内涵，选择更贴切的字体。

4、网站宣传语。也可以说是网站的精神、主题与中心，或者是网站的目标，用一句话或者一个词来高度概括。

用富有气势的话或词语来概括网站，进行对外宣传，可以收到比较好的结果。宣传语和和通过横幅广告来体现。

五、个性风格

“风格”是指站点的整体形象给浏览者的综介感受。包括站点的CI（标志，色彩，字体，标语）、版而布局、浏览方式、交互性、文字、语气、内容价值等等诸多因素，网站的风格既有简约平和、灵动活泼的，也有高雅严肃、规范严谨的。小论哪一种风格的网站，只要你拥有个性化的色彩、技术、文字、布局以及交互方式，让浏览者明确分辨出这是你网站独有的，这就形成了你的网站的独特“风格”。网站的风格，既是设计制作者或拥有者的个性和品位表达，也对浏览者态度的体现。因此，确定网站风格，必须充分考虑到网站的浏览人群和读者职业背景、文化程度和修养爱好等，这样才能与浏览者产生共鸣。

参考文献：

[1]鲍嘉：（（Dreamweaver MX完美网页设计综合实例篇》，中国青年出版社，1月。

[2]龙马工作室：《感受精彩一一Dreamweaver MX 2004中文版完全实例》，人民邮电出版社，202月。

篇10：网站设计论文开题报告

一、毕业设计题目:鞍山民族模板企业网站设计

二、选题的来源、目的和意义

1、1选题来源

导师根据实际情况虚拟的。

1、2选题的目的和意义

在网络快速发展的今天，我们依靠网络获取信息，而建立网站已经成为一个很普遍的问题了，对于一个企业来说，建设好自己的网站可以抢占新世纪发展的战略要点。建立新的企业形象，直接开拓国际市场，开展24小时网上营销及高效廉价的定向宣传;与客户建立最直接的交流机制，缩短推出新产品和打开市场的周期，与富有吸引力的客户群发展客户关系网;加强客户服务，完善网络业务;展现公司想象，宣传自身企业文化。所以建立一个属于自己企业的网站是十分必要的。

现在我们已经学习了四年的计算机科学与技术，而这样的选题正是要让知识与实践接轨，来建立一个企业网站，来完善自己在实际应用上的不足。

三、所选题目的国内外动态、水平

中小企业全球信息网络(globalinformationworkforsmes)，由日本维护中小企业全球信息网络是主题为“g8信息社会始创工程:中小企业(smes:smallandmediumsizedenterprises)全球化市场(aglbolmarkteplaceforsmess)”的三个项目之一。所有的G8国家都在建设网站以改进中小企业对有关本土和外国市场的信息的存取。某些站点不仅提供信息，而且也帮助中小企业寻求伙伴，帮助消费者搜寻中小企业。在某些inter主页上，中小企业甚至可以进行一定的业务，比如制定特定的条款。

网站发展可以分为三个阶段，第一个阶段定义为网站额“萌芽式”发展期，是网站形成的初级阶段，第二个阶段定义为网站的“粗放式”发展期，是网站的变革阶段，第三个阶段定义为网站的“细分式”发展期，是网站发展的成熟阶段。我国正在向“第三阶段”发展。我国的网站建设市场将成为行业内部整合之势，很多中小企业的网站建设的技术门槛不高，还不能提供定制化的实施服务，所以我国的网站建设发展还是充满挑战的。

四、研究内容和研究方法

1、采用什么设计方法

本网站采用模块化程序设计方法。

2、采用什么设计工具

本网站主要是利用asp、dreamweaver、sql数据库来完成设计的。

3、达到什么效果

本网站要达到的效果有四:1、企业形象展示，设计简洁大方的界面。2、企业实力展示，展示我们是什么样的企业，我们有过多少成功的产品。3、产品和服务的展示，让用户了解我们是干什么的，提供什么样的服务，服务有哪些种类。4、信息传达，让用户了解我们的联系方式，我们的最新新闻，我们的企业文化。

4、结论

使用dreamwerver、flash、asp等工具和相关的技术来完成这个企业网站的设计与开发，同时要注意要完善自己的应用实践能力。

五、进行该课题研究所具备的条件

要求有一定的photoshop、dreamweaver及flash设计基础，熟悉软件以及asp技术的使用，来设计开发网站。

六、设计工作进度安排