中国IT梦论文
【简介】感谢网友“橡皮泥”参与投稿，下面小编为大家整理了中国IT梦论文（共14篇），欢迎阅读与借鉴!
篇1：中国梦论文
中国梦论文
学习，成就梦想；拼搏，成就梦想；实干，成就梦想。――题记
甲午战争和八国联军是中国的黑暗时期，但是今天的中国却是繁 荣的大国。这不是奇迹，而是千千万万的中国人的学习、拼搏、实干所造就出来的。富国强国是我们的梦想，是可以改变中国的梦想。
学习
学习才能有所成就、有所创造。像鲁迅嚼辣椒驱寒、王亚南苦读成才、苏东坡、郭沫若、华罗庚鲁迅就是用他的笔做枪把一个将要“灭亡”的民族拉了回来。郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。还有世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
拼搏
不管遇到再大的困难，只要有一种拼搏的精神都会迎刃而解。斯 蒂芬・威廉・霍金1942年1月8日在英国牛津出生，曾先后毕业于牛津 大学和剑桥大学三一学院，并获剑桥大学哲学博士学位。他之所以在轮椅上坐了46年，是因为他在21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。还有海伦・凯勒，她是美国盲聋作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮・莎利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉盯希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。当然还有中国的邓亚萍：邓亚萍是乒乓球历史上最著名的女子选手之一，1988年进入国家队，先后获得14次世界冠军头衔；在乒坛世界排名连续8年保持第一，成为唯一蝉联两届奥运会乒乓球冠军的运动员，职业生涯共获得4枚奥运会金牌。“奥林匹克不仅是竞技，是拼搏，还是一种生活态度，一种博爱情怀。”这是邓亚萍在一次媒体采访中的话。正是这种生活态度和情怀，使她不仅仅满足于一个又一个世界冠军、奥运冠军。如果中国多一点像邓亚萍一样的中国人，那么中国就会向前迈一大步。
实干
空说无凭，只有实干才是道理。中国有许许多多“鞠躬尽瘁，死而后已”的人。在戈壁滩上顽强、倔强的马兰花――林俊德就是这样的人，他尽管在生死边缘，但他仍在工作。他一不怕死，二不怕累，怕的就是没时间。他抓紧时间工作，置生命而不顾，四次病恶化，他依旧坚定信念邓稼先同志在一次实验中，受到核辐射，身患癌症，于1986年7月29日在北京不幸逝世，终年62岁；邓稼先同志在弥留之际，他还用生命的智慧和最后一丝力气，与于敏合著了一份关于中国核武器发展的建议书，向祖国献上了一片真诚。1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号1987年和19xx年各获一项国家科技进步奖特等奖。被追授“两弹一星功勋奖章”由于对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。还有罗阳的所作所为与他所受的良好教育是密不可分，与他32年前的中学时代的勤学习苦锻炼是密不可分的，罗阳曾说过他刚上中学那会儿：“特别爱看打仗的电影，什么飞机呀大炮呀的战争场面，电影里总是出现敌机轰炸我们的场面，却没有我们的飞机出现，很憋气。后来问了大人才知道我们还不能制造飞机，当时我就下决心我要学会制造飞机，打那以后学习也有劲、打球也有劲，干啥都充满了使不完的劲。后来又考取了航空学院真就与飞机结了缘哈哈...”。人活着就要有理想就要活出个 样来，中学时代是树立远大理想憧憬未来的时代，要做一个能为国家的发展强大、使我们的国民从此扬眉吐气做出更多更大贡献的`人，罗阳就是我们最好的榜样我们向罗阳学习，学习他为国家着想的高尚品质，学习他忘我的学习和工作精神，将来就一定会成为国家的栋梁之才这些人的事迹让我们痛苦的，也是让我们快乐的。他们用生命诠释着中国人民的信念和中国人民的倔强，对于这一切的的期望，都来源于我们坚定的信念和伟大的梦想。
我的梦
我的梦就是当一名合格的国家bb调查员，本着“为国调查、为民服务”为宗旨，把握形势任务，借党的十八大“中国梦”的东风奋力推进二次创业继续坚持强化实干意识，转变工作作风。倡导求真务实的作风，讲实话、干实事，加强理论学习，认真钻研调查业务知识，深入基层第一线客观反应民生民意。要牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想。要提高办事效率和服务水平，更好地为基层服务、为群众服务、为调查对象服务。中国梦！就是现在，用我的力量，用我们全中国人民的力量用坚强、勇敢、创新的精神来完成我们的中国梦！我的梦，中国梦。用学习、用实干、用拼搏、用坚定不变的信念来完成我们的中国梦，让中国大进一步，成为真正的强国！
篇2：中国IT梦论文
中国IT梦论文
本文将中国IT发展历程分为四个阶段：1982年至1990年为第一阶段；1990年至为第二阶段；19至为第三阶段；20之后为第四阶段，中国IT无梦论文。
这样划分的理由是：
一、在1990年，中国取消了计算机产品进口许可批文，同时，大幅度降低关税，由此，形成较为开放的计算机产品市场，以美国为代表的计算机跨国公司开始大举登陆中国市场，幼稚的民族计算机产业在被保护的8年之中，没能完成技术和资金的积累与突破，被跨国公司的`强势产品冲得七零八落；
二、年，联想PC第一次战胜康柏PC和IBM PC成为中国市场第一，这标志着民族计算机产业在PC市场上取得了突破性进展，民族计算机产业，特别是PC制造业，进入高速发展时期；
三、年，中国加入WTO，承诺到将IT产品关税降为零，并取消非技术壁垒，取消出口补贴，大幅度开放服务市场，加强知识产权保护，对外资企业实行国民待遇，三年内贸易权审批权成为许可制。WTO再次增强了跨国公司在中国市场上的竞争力，WTO之后，中国IT产业将进入一个新的阶段，跨国公司将会像1990年之后一样，再次给民族计算机产业以重压，民族计算机产业从1996年到2001年5年大发展的黄金时代业已结束，之后，将进入重新盘整、爬坡的新阶段。这是一个需要艰苦努力咬牙挺住的新阶段，首先要克服像前几年那样100%成长的梦想，经济学论文《中国IT无梦论文》。
两通两海
1982年底，中科院计算所负责机房建设的工程师王洪德“负气出走”创办京海。1983年，完成400万产值，60万利润；1984年，完成2700万产值，400万利润。1984年实现400万利润是件了不起的事情，但其业务也很简单，就是承接计算机机房建设。
1983年5月4日，中科院物理所“管档案”的陈庆振感觉“科技成果仅存在档案里太可惜”就创办了科海，专做科技成果转化。当年实现利润4.8万。“科技成果转化”听起来容易，讲起来让人兴奋，做起来太难。为了发展，科海开始“倒”计算机，也很快因为“倒卖批文”被批。当时，民营企业拿不到从国外进口计算机的批文，国营企业有进口批文，但要它也没用，科海就去国营企业买批文，倒计算机，这样做利润最高，处在“中关村食物链”的高端。中关村的企业从来都不怕被批，在被检查之中，科海于1987年营业额突破一亿元。
1984年5月，中科院计算中心技术人员万润南发起创办四通。第一年实现销售收入900万元，1986年营业额突破1亿元，1988年达到10亿元，1990年13亿元。四通起初和科海达成协议，不销售PC，主要销售为微机配套的打印机，后来，2401打字机成为四通的主导性产品，四通打。。。
篇3：中国梦论文
任教学科
美术、综合实践
读书格言
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
读书内容
1、名师转变棘手学生的施教艺术
2、综合实践课堂教学的有关书籍
3、美术课有关的书籍
4、名人传记等励志书籍
5、手工制作等书籍
读书措施
1、制定好读书计划，确定阅读的读书书目。
2、拿出部分资金购买一定的书籍，保证有好书可读。
3、加强和老师间的交流活动。提高读书效率。
4、积极参加每周安排的读书活动，认真写好读书交流心得。
5、写好读书博客，记好读书笔记
读书时间
1、工作日课余时间读书。
2、双休晚上时间读书。
篇4：中国梦论文
天下风光在读书。读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风采?教师为传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。苏霍姆林斯基说：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”通过阅读经典，丰富我的思想及人生。
具体措施：
1、根据自身情况，制定适合自己的个人读书计划，明确读书的目的和意义。
2、每日主动学习，根据自身情况进行阅读。
3、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题，
4、泛读与精读相结合。
5、利用学校教研组活动进行交流、网络交流，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。
6、利用双休日、假期，诵经典、品名著，充实自我。
时间安排：
一、二月份：
1、制定个人读书活动方案。
2、利用寒假初读学校推荐的阅读书。
三月份：
1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”。
2、参加读书活动启动仪式。
3、结合校本教研制定1份《“教师阅读年”个人学习计划》。
四月份：
1.重点阅读：《柳州教师培训读本》，学习新时期教师应知道的教育政策法规和教育理论。
2.以参加集中学习、教研组学习等形式学习《柳州教师培训读本》。
3.充分利用学校网络，围绕《柳州教师培训读本》中的专题、选择教师阅读心得、思考性问题和学校实际为活动切入口深入，不断提高学习水平。
五月份：
1、参加以“我阅读，我快乐，我阅读，我成长”为主题的征文活动
2、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如《陶行知教育名篇》专业书籍，做到边读书，边反思。
3、阅读《柳州教师培训读本》第四章：教学实践，做好读书笔记。
4、积极上传优秀征文稿及读书心得到“读书共享资源库”及都乐网的个人博客中。
5、阅读语文学科教育教学杂志。
六月份
1、阅读《柳州教师培训读本》第五章：师德楷模。
2、总结阅读完的《柳州教师培训读本》，写好心得体会、思考的问题。
3、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，形成自己的成果。并提交一份读书心得、一份读书笔记。
4、阅读语文学科教育教学杂志。
七、八月份：
1、进一步参与对《柳州教师培训读本》的专题讨论活动。
2、利用暑假时间，进行自我阅读《陶行知教育名篇》和《给教师的新100条建议》两本书籍，做到边读书，边反思。
3、利用暑假阅读《给教师的一百条建议》1——40条。做好读书笔记。
4、阅读语文学科教育教学杂志。
九月份：
1、阅读《给教师的新100条建议》40-80条，并做到边读书，边反思。
2、阅读语文学科教育教学杂志。
3、参与教研组“读书沙龙”，与组内老师交流读书心得，不断提高学习水平。
十月份：
1、阅读《给教师的一百条建议》80——100条。做好读书笔记。
2、阅读《陶行知教育名篇》1——100页。做好读书笔记。
3、参加学校以“快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师”为主题的读书沙龙、读书交流会、读书报告会、读书论坛等活动
十一月份：
1、阅读《陶行知教育名篇》101——300页。做好读书笔记。
2、阅读《小学语文教学参考》，做好读书笔记。
3、参加学校以“快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师”为主题的读书沙龙、读书交流会、读书报告会、读书论坛等活动。
十二月份：
1、积极准备参加全市教师阅读考试。
2、认真做好一年读书活动的总结、心得体会。
3、完善整理个人读书成长纪录袋。
读书内容：
必读书目:
1、《柳州教师培训读本》
2、《陶行知教育名篇》
3、《给教师的新建议100条》
选读书目：
1、《赏识你的学生》
2、《教学机智--教育智慧的意蕴》
3、《学会关心：教育的另一种模式》
4、《教师的情感与智慧》
5、《教师如何避免易犯的25个错误》
6、《新课程教学现场与细节》
7、《细节决定成败》
8、《教育智慧从哪里来》
9、《教师角色与教师发展新探》
选读刊物(每月至少研读一本)：
1、《江苏教育》
2、《小学语文教师》
3、《小学教学设计》(语文)
4、《福建教育》
5、《幼儿教育》
6、《学前教育》(幼教版)
7、《班主任》
8、《小学语文研究》
篇5：中国梦教育论文
中国梦教育论文
让“中国梦”走进校园作者/翟颖 姜晓敏
摘 要：“中国梦”是实现中华民族复兴的伟大梦想，它需要全国人民共同为之努力奋斗。作为一名教师，有责任通过校园文化建设、课堂教学、实践活动等方式把“中国梦”传递给学生，让他们为实现“中国梦”而努力奋斗。
关键词：中国梦；学校教育；校园
“中国梦”是实现中华民族复兴的伟大梦想，它与每个年轻人的前途命运息息相关。因此，让“中国梦”走进校园，传递给每位学生，是每个教师义不容辞的责任。那么如何让“中国梦”在他们心灵的土壤中开花结果呢？以下是笔者的几点想法。
一、推进“中国梦”校园文化建设
校园文化是学校特有的精神环境和文化气氛。将“中国梦”的宣传融入校园文化中，可以陶冶学生的爱国情操，启迪学生聪明才智，促进学生的全面发展。
例如，在校园文化建设上，修建“中国梦”长廊和道德经典墙；()在走廊里以张贴为梦想而奋斗取得成功人士的画像及名言；还可以结合传统节日加强传统文化教育活动。从而引导未成年人树立正确的梦想，为将来投身“中国梦”打下坚实的基础。
二、将“中国梦”融入课堂教学中
“中国梦”是由每一个人小的梦想合成，它是在我们心中每个人都有的梦想。将“中国梦”及时地加入到课堂教学中来，融入学生的思想中去。
例如，在教学中，可以将“中国梦”融入教学目标的情感态度与价值观中。在教学实施过程中，讲到个人理想时，也可以同“中国梦”结合起来。“中国梦”的实现需要依靠大家去完成自己的.个人梦想，只有每个人去为自己的个人梦想努力、拼搏的时候，中国合力才会越聚越强，离实现“中国梦”才会越来越近。从学生个人的角度去激发他们对“中国梦”的认同感和追求的愿望，才能使教学内容更加全面生动，教学效果更加明显。
三、把“中国梦”落实到实践活动中去
在完成课堂教学后，还需要把它运用到实践中去。理论与实际相结合，学生体验会更深、更广。
比如，召开“中国梦·我的梦”主题班会活动，可采取诗歌朗诵、校园短剧、青春小品、梦想小故事等多种多样的形式展开。通过活动，学生可以体会当今生活的幸福感，可以将自己的梦想与“中国梦”紧密结合起来，让“中国梦”的蓝图变得鲜活和真实，增强学生自豪感，将个人命运和国家、社会、民族的命运相联系。
总之，通过一系列的活动和实践，让“中国梦”在学生内心深处扎根、发芽，最后茁壮成长，学生从内心认同“中国梦”,从而激发了他们的责任心和使命感，为实现自己的个人梦想和中国梦想而努力奋斗。
篇6：我的中国梦论文
中国，那么大，那么美，作为炎黄子孙，提起中国，我们的心里总能油然而生一种骄傲和自豪。中国地位的快速提升，中国经济的迅速发展，中国百姓逐渐踏上了小康社会。这一切的一切，作为90后，我们都有幸看到。可是，在发展的道路上，总有一些东西，在不自觉的发生变化。
记得从很小的时候开始，大人们就告诉自己，记得好好学习，以后找一个好工作，你才能有更好的生活。所以从小开始我就告诉自己，学习就是为了好工作。但是随着心智的逐渐成熟，我慢慢在质疑自己。为什么这些知识会成为金钱的化身。
我曾看了一条新闻，北美的孩子们假期基本没有作业，老师更注重的是孩子们业余生活，作业大多是家务或者打工，让学生体验到学习之外的生活。可是这种学习理念在中国却难以实现，我想，中国的孩子没有一个不喜欢这种假期。
中国现在的教育被易中天这样评论：目标是“望子成龙”，标准是“成王败寇”，方法是“死记硬背”，手段是“不断施压”，还美曰其名：“压力即是动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。
也许没有多少人会在意这种问题，但是在我看来中国教育是不够成功的，尤其是现代的教育。想上学的没学上，想混日子的确虚度光阴，连幼儿园这样天真的时期都有了升小考试。每个人都从小在被“教育”。
我看着身边的同学机械的学着，听着老师对自己的教诲，每一次考试完了之后的班会，总是为了下一次考试，我开始问自己，我的学习到底是为了什么？是为了每一场考试么？是为了每一次升学么？那么，为什么还要学这么多，只告诉我，怎么考试不来得更快？
有时会想，是不是我们的老师在我们这个年龄段也曾愤愤不平，想来肯定会有，愤懑中国的教育，长大却从事曾经憎恨的教育，这又是为何？每个人都要生存，有的是热爱，有的是无奈，我们不能归罪与谁，可是谁又是罪魁祸首？
大家都是想奋斗这些年，考上好大学，进入人生的快车道。可是最重要的，人自身的道德教育和对知识本身的追求逐渐被遗忘。
我在想，多年以后的中国，是否能改变这一成不变的教育理念，我只想，多年以后的中国学子，不再是学习的机器，忘了学习的意义。
我的美丽中国梦，我在等待，它的实现……
篇7：我的中国梦论文
中国，一个具有最悠久历史的国家之一，几千年来各族人民不懈的努力给这个伟大的国家填充了极其深厚的文化涵养，几千年的积淀，让我们的祖国拥有独一无二的精神文化。历史上，伟大祖国曾多次成为世界上最强大的国家，也多次成为文化交流的中心。
生在这样一个强大的国家我深深感到荣幸，每次面对历史都会产生很强的责任感。作为一名当代青年，也深知自己有建设祖国的使命。而我的梦想也是建设自己伟大的祖**亲，通过自己的努力，贡献微薄之力来让祖国更加美好！
每个人都有梦想，每个人的梦想都有着不同的内容，或大或小，都是我们前进的动力。曾听过这样的一句话：为中国之崛起而读书。这是怎样的豪气？这是怎样的理想？更加难能可贵的出自一个仅有十几岁少年口中。当时，我们伟大的周总理年仅十三岁，当他说完这席话后他的校长为之震惊，一个少年却怀有救国救民的理想。而后的几十年，直到总理离开人世，他是那样的兢兢业业，努力着实现自己的梦想。历史证明，为中华之崛起而读书并不是一句空话，因为总理不懈的努力，因为他以救国救命为己任的敢于担当的豪气，最终他实现了自己的梦想，打败了帝国主义，打败了法西斯，打败了国民党，最终实现了祖国的统一，也成立了历史上最伟大的国度——中华人民共和国。而这一切都因为有梦想，并且愿意为梦想付出努力，坚持不懈得来的。拥有梦想是极其重要的，只有有方向才会顺着正确的道路走向成功。除此，也必须有一颗坚定的心，只有不断努力，只有坚持不懈梦想才会得以实现。总理的一生也正说明了这些。确定自己的方向，然后努力实现他，让自己的人生完整！
而今，我也站在了建设国家的舞台上，作为一名当代大学生我们有自己的任务，也该认清自己的任务。鸦片战争以来我国处在历史上最危险的时刻，之后经历了反对封建主义的战争，反对帝国主义的战争，反对法西斯战争，反对国民党反动派战争，最终才艰难的建立了新的国家，一个具有和以往实行完全不同政策的国家。正如那句，中华人民共和国成立是中国历史上开天辟地的大事，足见其的影响。之后几十年国家领导人、各族人民不断努力，我国正在正确的轨道前行。
每代人有每代人的责任，每代人也有建设祖国义务。今天这任务落在我们身上，我们该深感荣幸，也该努力去完成自己的梦想！认真分析而今的祖国，可以看出我国正在正确的轨道上奋力前行，正在努力提高自己的综合实力，从而迈向发达国家的行列。十八大来已确定了未来发展的基本方向，而这一切的实现也就需要我们付出努力。只有每个人贡献自己的力量才可以实现祖国的伟大复兴，才有机会成为发达国家。
篇8：我的中国梦论文
每个人都曾拥有青春无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春，但我们的青春只有一次，当伤痛和欢笑远去，我们是否感到逝去的韶光，已不再是自己？青春是如此的美丽，连为成熟付出的惨痛都是那么的辉煌无比。那些骄傲的向阳花朵，高贵的散落，那一袭青春的华服，曾多次被人羡慕。青春不只是经过，于是我们思忖，假如青春可以重过，我们该拥有怎样的收获？那些不可复制的青春，那些不会再犯的错，从此—别而过。”这是著名导演赵宝刚对青春的解读。没错，青春只是一场短暂的美梦，然而当我们梦醒之后，梦境里的一切已幻化为美丽的泡沫。但青春不只是经过，当这场“梦”醒之后，我们还需反思，在这场短暂的美梦过后，我们有过怎样的的收获，然而我们又失去些什么。
长辈们总是说我们这群80末90初的孩子是目光千里之外，两手屁股之后。看得上的够不着，够得着的看不上，想得多，做得少，是浮躁轻狂的一代，但是我想说80末90初的我们是敢想的一代，是怀揣着各自的梦想成长的一代；80末90初的我们不是随意绽放的花朵，因为我们是为了理想而绽放的一代；80末90初的我们是为了理想而一次次的撞了南墙不回头，想尽各种方法，努力跨越困难，是向理想的征程奋进的一代；80末90初的我们是一群渺小的蚁族，终日为了理想而忙碌奔波的一代；80末90初的我们是……
当我们把抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候，我们却发觉我们离梦想是那么的遥远，但是我们却不放弃，不抛弃我们的梦想，通过自己的努力，一步一个脚印，踏踏实实的做好每一件事。虽然我们每天都会遇到许多的事儿，只不过区别在于有好有坏而已，但是，我们只是将这些事儿放到今天以前，虽然明天，它们还会跟我们迎头相撞，但是我们的态度是我们谁也不怵这些事儿！不论好与坏，我们都会扬手阔步的去迎接每一次的挑战！
生活让我们变得深刻，挫折让我们学会成长，经历使我们丰富，也学着一切都归咎于我们春时的梦想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事，但是任何事物，光鲜只在表面，藏在背后的永远是不为人知的伤痛。在经历了风风雨雨之后，我们学会了强大，学会了保护自己。就像有人说的那样青春的主题永远是选择与较量，然而无论是选择还是较量都是围绕着我们的梦想而展开的。现在的我们正是充满着朝气的时候，前路虽朦胧，但一切皆有可能。生活、事业、爱情，面对人生中一个又一个的十字路口，我们毫不犹豫，选择自己想走的道路，皆因为心终有梦，用这个梦来支撑着我们去面对人生中的种种不顺利与挫折；人生本是时而输，时而赢，常常头破血流，但仍一往直前，皆因心中有梦；心灵伤痕累累却日渐丰盈，即使犯了错，闯了祸，没关系，因为我们还年轻，我们还有的是时间去改正。假如说错误是我们成长的代价，那么改错就是我们成长的过程。因为年轻，我们都犯过错，只要不放弃最初的梦想，及时的改正补救，就永远不会失去救赎自己的机会，因为在青春的字典里没有绝对的对与错，成长却永远始于困惑。
这就是青春，这就是拥有着梦想的我们渐渐地成长，虽然梦想就像美丽而透明的'泡泡一样，随时随地都会一触即碎，但是我们的青春就像歌词中所唱的：“最初的梦想，紧握在手上；最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的梦想，绝对会到达；实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”。因为我们的心中有梦，有了一个又一个的精神支柱，所以，我们的青春更加的充实。我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔用心凝望不害怕。，那里会有风就飞多远吧；隐型的翅膀，让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象。我的青春我的梦想，这一切皆由我做主因为我们是一群有梦且追梦的新青年。
篇9：新时代青年的中国梦论文
新时代青年的中国梦论文
摘要：本文结合习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话，从新时代青年的角度，分析新时代青年的使命与担当，并结合习总书记在会上提出的对青年的四点希望：爱国、励志、求真和力行进行具体阐述，重点阐述“我们需要信仰”。
关键词：新时代青年；使命与担当；爱国；励志；求真；力行；信仰
引言：
我仔细研读了习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话，这是我第一次如此深刻地学习总书记讲话，感慨万千。我从中感受到了习总书记“腹有诗书气自华”的文人气质，更感受到了总书记对建设社会主义现代化强国的强大决心以及对广大青年的殷切期望。
总书记在讲话中阐述了对高等教育办学的要求，对青年的要求。对高等教育的要求归根结底也是对培养人才的要求，广大青年不仅需要自身的努力，也需要正确的引导，良好的环境与条件，大学就肩负了引导与提供条件的责任。下面我将围绕习近平总书记对广大青年的四点希望来谈谈新时代青年的使命与担当。
总书记对青年的四点希望：一是要爱国，忠于祖国，忠于人民；二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者；三是要求真，求真学问，练真本领；四是要力行，知行合一，做实干家。在我看来，第一点是根本要求，也是前提，就是要爱国，后面三点都是在谈要怎样爱国。
一、爱国，忠于祖国，忠于人民
爱国，乍一听是一个很宽泛的概念，它应该贯彻人的一生，而不是到了大学才被提起来，人应该从心智开始成熟时就思考这个问题，所以父母、学校都应该对孩子进行相应的教育，我很庆幸，在我的初中，高中时代，都有优秀的老师用他们的满腔爱国情怀感染我。“为何要爱国”就像“我们为什么要活着”、“人生的意义是什么”一样应该被人们用一生去思考与探索，然而又有多少人思考过，这是我国现阶段教育的弊端，所幸习总书记及时发现了这一问题并作出整改，前几天打车听到司机师傅讲他家上小学的儿子成绩不好，他教育儿子希望儿子能弥补爸爸的遗憾，要好好学习，考上大学，儿子回道“你不应该把你的期望寄托在我身上，我有我自己的人生”。从中我看出了司机的儿子对人生的思考，这是可喜的，令人欣慰的。但是我们这一代青年大多数人没有思考过这个问题，所以我们不得不到了大学还在谈为什么要爱国。青年不同于中年、老年，青年正是形成价值观与思想的最佳时期，所以广大青年一定要思考“爱国”、“人生的意义”这些问题，这是一个人的灵魂，人有了灵魂，才能明白自己的使命与担当，否则一切都是空谈，人不是机器，人是有思想、有灵魂的高级动物，有了信仰，人才不会感到迷茫，才不会茫然若失，才会感受到幸福与满足。
要想得到“为什么要爱国？”的答案，我们就得先思考“人生的意义是什么？”，我想人最初是从周围人的赞扬与认可开始领悟人生的意义的，当我们看到父母为了我们有更好的生活、学习条件起早贪黑，终日奔波时，当我们因为懂事听话而令父母喜笑颜开时，当我们因为体贴父母帮他们做一丁点儿的小事而令他们感动时，我们感受了自己的存在对于父母的意义。当我们在学校取得优异的成绩而被老师表扬，被同学当成榜样时，我们获得了成就感。当我们听老师讲以前教过的优秀学子，看到老师脸上流露出的自豪而欣慰的笑容时，我们感受到了自己对于老师的意义。当我们看到学校墙上刻着的标语：“今天你以母校为荣，明天母校以你为荣”时，我们感受到了自己对于学校的意义，进而奋发向上，努力学习。当我们从历史书上学到很多革命先烈的英雄事迹，并被他们强大的爱国情怀所震撼与感染时，我们懂得了如今的幸福生活来之不易，我们有责任也有义务当好社会主义建设者和接班人。当我们看到国产战斗机在天空划过完美的弧线，火箭一次又一次成功发射，一颗又一颗卫星被成功发射进太空……这背后是无数的科技工作者攻坚克难，几十年如一日的辛勤付出。正因为有他们，我们的国家才能日益强盛，所以我也想像他们一样，用科技振兴中华，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
然而，正如徐川书记所说，世界观和价值观并不会轻易地生根发芽，信念建立地太单纯，摧毁起来也特别容易，爱国情感并不会因为信仰崇拜某个人，被某几件事感动而建立，或者说根深蒂固的建立。我们需要了解这个国家的历史，看清这个国家的未来，才能将爱国刻进骨子里，才能将爱国融进行动中。我们的生命当中需要有一些坚实的东西，这就是信仰，这样我们才能在每一个人生的十字路口做出正确的选择，这样我们才不会彷徨和迷茫，不会忘记了自己的方向，不会陷入碌碌无为的困窘当中。
我们需要真正搞清国家的信仰是什么，那就是马克思主义。信仰马克思主义，我们就要在心底认同它，就要了解它的前世今生。在很多人眼中，马克思是一个表情严肃的老爷爷，在学校的教室或走廊里，常能看到马克思长须茂盛的照片，照片下方还有一句名言：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人才有希望达到光辉的顶点”，这就是他的第一张面孔：大胡子。马克思虽出身平民但家境富有，他的爷爷、父亲都是律师，马克思的姨父、姨妈是商人，他们创立了一个公司，叫飞利浦。马克思的第二张面孔就是：富家子。他在波恩大学曾经一年花掉700塔勒，当时一名柏林市议员年收入为800塔勒。如果只是家境殷实，那也未必算得上是人生得意，但马克思还有第三张面孔：大赢家。23岁，他就通过答辩获得博士学位，25岁，他就迎娶了“舞会皇后”燕妮，当时，他还是《莱茵报》的主笔，按世俗设想，他很容易成为人生赢家。但如果你真这么想，那请看马克思的第四张面孔：落魄人。马克思抛弃了唾手可得的荣华富贵，开始了几十年的艰苦斗争、奔走逃亡，等待他的是一贫如洗、颠沛流离，他的七个子女有四个先后夭折，连丧葬费都是借来的。常识、经验和理性已经不能解释马克思的命运，更不能解释马克思自讨苦吃的选择。我们不禁发出疑问：他怎么了？也许，我们可以从1835年马克思写的一篇论文中找到答案，里面有这样一段话：“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为人类而献身。那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默地，但她将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” 大多数凡人想到的不过是今生今世，眼前的苟且，但是马克思的笔下，分分钟想到的都是生生世世，都是诗和远方，而且终生不渝。正是这位“落魄人”和恩格斯共同创立了马克思主义学说，为无产阶级和劳苦大众提供了认识世界、改造世界的强大思想武器，开创了国际共产主义运动。马克思的“落魄人生”，不管对他个人还是整个人类来说，都是光辉灿烂的一生。
马克思到底是谁，有一首歌曲的名字再恰当不过，叫做“最熟悉的陌生人”，我们对他确确实实很熟悉，因为从中学到大学一直在学马克思，但是我们如果不曾真心地深入了解我们学到的是什么，学到的是马克思的表层不是他的内心，看到的是他的身体不是他的灵魂，读到的是他的教条不是他的精神，所以说，我们熟悉他，但是又感觉到陌生。也许很多人都不会认真地去阅读，或者说也很难理解马克思写下的那么多的经典著作，但是只要我们穿越表象，静下心来体会这位富家子在“大赢家”和“落魄人”中间两条道路的抉择，也许我们可以理解人们为什么对他有这么多崇高的赞誉，也许我们可以理解为什么在当今的世界那么多的仁人志士将马克思视为自己的精神导师，把马克思主义作为旗帜和引领，而且终生追随。
有了马克思主义还不够，我们还需要结合中国国情形成有中国特色的指导思想，走有中国特色的社会主义道路，所以我们还需要读党史，从党的诞生之初去寻找答案。也许我们会有这样的疑问。比如，一个只有50多人的政党，一个只有十二三个代表的大会，最小的不到20岁，靠什么克服千难万险聚集到一起？比如，那些早期代表有的衣食无忧，有的在外留学，有的身居高位，是什么让他们心甘情愿抛弃一切干共产？比如，中国近代史的舞台上各方都有登台亮相的机会，北洋军阀、封建复辟、辛亥革命、国民党，为什么是共产党最终走到了历史舞台的中心？比如，这个逆袭的政党诞生之初没有任何光环，没有任何背景，没有任何资产，哪里来的一往无前的勇气和底气？比如，这个命运多舛的政党一路面临各种围剿追击，面临各种逃离、掉队、背叛，靠什么坚持到最后的胜利？比如，历史始终在观看，人民始终在判断，是什么让人民选择了共产党，而不是别的其它政党？答案只能是两个字：信仰。是谁选择了共产党？历史，还有人民。选择一种信仰，就要了解它的过去，看清它的未来。这应该是最基本的要求，但是其实这个最基本的要求我们都没做好。我们也受了很多年的教育，但是教育我们的人并没有很好地完成这份工作。因为我们在这么多年的教育中失去了对历史的兴趣和对选择的敏感。历史全是细节，历史全是故事，历史充满悬念，历史波谲云诡。它的过去其实很多人都不太了解，自己不读党史，不读党章。我们没有经历过艰苦岁月，也就不能凭空建立起对党的感情和深情。所以，我们要回头看，要仔细想，要慢慢走。这个政党的历史并不遥远，这个政党的现在其实也不复杂。知道怎么来的，才能知道身在何处，才能知道去往何方。这是最简单的逻辑。这个政党的未来也容易判断，这个一两年，我们见证了很多事儿。所有人都看得到“打老虎拍苍蝇”，看得到“从严治党”；所有人都看得到“八项规定”，看得到“三严三实”；所有人都看得到“群众路线”，看得到“两学一做”；越来越具体，越来越严格，越来越常态，这就是趋势。道理并不复杂，心中没有人民，必被人民所弃。这个政党的荣光与人民紧紧相依，未来的辉煌也必然有赖于此，也只能如此。这是历史给出的答案，也是中国共产党自己的选择。
一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。一个集体，一个人的强大，也总是以文化修身为支撑的。在实践爱国的道路上，没有学习传统文化的内容，没有接受传统文化的洗礼，没有领悟传统文化的精神，这样的爱国是脆弱的，是贫乏的，是不堪一击的，甚至会“剑走偏锋”或者“走火入魔”。
爱国从来都没有什么捷径，没有什么秘密，没有什么花样，凭一腔热血，一身才学，一种精神，便可利国利民利天下，便可无往而不胜。所以，爱国既是宏大叙事和长幅巨制，更是个人体验和个人选择。
在爱国的道路上，希望并相信爱国的人越来越多，能爱国、会爱国的人从者如云，让我们众志成城，将爱国进行到底。
那么，该如何爱国？作为年轻人来说，我们生活在一个比较稳定的发展环境，可能没有那么波澜壮阔的成长背景和历练，可能没有那么多的生活体验，但从年轻人的成长角度来讲，我们可以立足于自己的岗位，按照这样的方向来要求和锤炼自己，希望在同龄的对比下，我们参照青年习近平，能够靠近一点，再靠近一点。
在航空航天领域，流传着这样一句话：做惊天动地事，当隐姓埋名人。我们学校毕业的很多学生，他们要从事的工作岗位，应该说都是需要奉献、需要付出的，也是需要强大的'精神动力的。从马克思身上，我们能找到这样一种回音，因为马克思也就是在十七八岁的时候，在他的青年时代，很早就确立了为人类的事业而奉献付出的这样一种人生选择。
现在的青年掌握的信息太多了，抱怨社会抱怨中国共产党的也大有人在，有些人通过网络发泄自己的不满，甚至是造谣。我们现代青年不光要具备一双慧眼，学会理性分析，用事实说话，不做谣言的传播者，还必须学会以理服人，这个世界一直在变化，但是真理是不变的，如果掌握了真理的武器，就足以去应对这些问题。
人生的意义在于实现人生价值，而人生价值只有放到社会才有意义，只有同人类命运联系起来才弥足珍贵，实现人生价值的同时也是实现了社会价值。
重新拾起我们丢掉的爱国情怀，重新体会马克思主义的真正内涵，就是我们新时代青年最重要的使命与担当。
下面谈谈习近平总书记的另外三点要求，分别是励志，求真，力行。其实只要能真正地爱国，励志、求真、力行都是会自然而然发生的行为。
二、励志，立鸿鹄志，做奋斗者
励志，宏观上讲，就是要为中华民族伟大复兴而奋斗，要将个人理想与中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合，每个个体实现自己的人生理想，促成国家实现宏大的中国梦。我想谈一谈应该励何志，有那么多的职业，而个人的精力却是有限的，所以我们只能选择在我们最喜欢、最擅长或者国家最需要我们的岗位上发光发热，这就涉及到个人选择的问题。然而我们很多人不会选择，上大学之前都是父母替我们选择，甚至大学都是父母选的，那么到了大学，我们获得了更多的选择的自由，我们就要学会选择。人生的意义在于体验，“世界这么大，我想去看看”一时风靡网络，也道出了我们的心声，孩子的天性就是有无穷的好奇心，虽然我们已经长成青年，但我们同样需要好奇心，这样才能探索出宇宙更多的奥秘，人类社会才会不断进步。但是不能一直体验下去，到头来一事无成，我们需要认清体验是为了聚焦。何为聚焦，就是真正地了解自己，发现自己的爱好与潜力，并选择相应的一个或几个领域奉献一生。在做选择的时候，我们应该更多的遵循自己的内心，而不应该轻易地被别人的观念左右。正如近期看到的一条热搜，一位985硕士妈妈写的“我的儿子是学渣”，她清晰地意识到，儿子的天赋不在学习上，这是个怕输在起跑线上的时代，但又有什么关系，我们让孩子努力学习的意义是什么？无非是为了他以后有能力去养活自己，去实现自己的人生价值和社会价值。只要孩子平安健康，人格健全，勤劳善良，又何愁没饭吃？做任何事情只要思考清楚它的意义，就不会被世俗的观念左右，就能真正实现自由，获得快乐与满足。非常幸运的是，这周二我们班主任请来徐川书记，和我们聊一聊“选择”，徐川书记详细地讲了他人生地几次重大选择，选择放弃找到的很好的工作去考研，选择考最好的学校，选择读冷门专业，选择留在新东方任教，选择放弃新东方最高工资而去当女足翻译官，选择离开新东方，离开上海来到南航做辅导员，选择辅导员一干就是十年，选择成名后继续留在南航做一线学生工作，选择成立基金……这每一次的选择背后的依据是什么呢?都是他喜欢高校、热爱学生工作的内心，而不是金钱地位的驱使。徐川书记用自身经历告诉我人生的意义在于体验，而体验是为了聚焦，时时刻刻都要清楚自己要什么而不是别人口中的利弊得失。广大青年都应该向徐川书记学习，选择自己的人生。徐川书记还举了一个例子，我们学校有一个老院士、中国核科学家陈达，陈达院士有两次选择，当时他学的是核科学，有很多机会留在大城市，留在科研院所，他自己说：祖国培养我，肯定不是为了让我能够享受安逸美好的生活，哪里最需要我，我就去哪里。在中国第一次核实验的时候，他是第一批冲进去取样的科学家之一。同样，他在退休以后，人生又开始第二次选择，他说研究核科学、核事业不是为了伤人，是为了保护国家、保护人民。所以，他又把毕生的精力都献给了核科学和医学研究事业。他一生的信条就是两句话：做惊天动地事、当隐姓埋名人。但是无论我们做什么选择，都要时刻记得新时代青年的使命与担当。时代赋予我们的历史任务：到全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。我们生逢其时，也重任在肩，让我们在奋斗中挥洒汗水，众志成城实现中华民族伟大复兴的中国梦。记住，一个人的选择，诠释生命的意义。一群人的选择，决定国家的命运。
三、求真，求真学问，练真本领
习总书记的第三点要求：求真，求真学问，练真本领。就是要我们广大青年在最美好的读书年华，打好扎实的专业知识基础，学透每一个知识点并清楚它的用处，学会融会贯通，真正地学进心里，而不是为了通过考试。今年教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，对加强本科教育再次“加码”。《通知》要求严格本科教育教学过程管理，淘汰“水课”，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。这些措施必然能减少一些大学生醉生梦死、荒废学业的现象，但是要学到真本领，还是要靠自己的意志与努力。“师傅领进门，修行靠自身”、“学习如逆水行舟，不进则退”，我们需要清楚地明白：这是一个终身学习的时代，学习是一辈子的事。在我们的成长之路上，有各种各样的诱惑美好，所谓捷径通往的地方可能不是想象中给我们留下的刻骨铭心的记忆，而是给我们留下难以磨灭的疤痕之处，唯有求真务实才能通往康庄大道。
四、力行，知行合一，做实干家
习总书记的第四点要求：力行，知行合一，做实干家。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，现实不是空想乌托邦，我们如今幸福美好的生活是祖祖辈辈拼搏得来的，我们要继续发扬他们艰苦奋斗的精神，让中华民族伟大复兴的中国梦在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
五、总结
作为新时代青年，我们要时刻践行总书记提出的四点要求：爱国，励志，求真，力行。要立鸿鹄之志，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家，道济天下；要兴尚学之风，珍惜韶华，潜心读书，学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，求真学问，练真本领，达到“智周万物”的理想境界；要怀修身之德，践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生第一粒扣子，提高品德修养，弘扬传统美德；要躬身践行，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在实践中学真知、悟真谛，知行合一、以知促行、以行求知，争做新时代的实干家。
让我们在奋斗中挥洒汗水，众志成城实现中华民族伟大复兴的中国梦。
参考文献
【1】习近平.205月2日在北京大学师生座谈会上的讲话
【2】 徐川.答学生问（二十）：我为什么加入中国共产党
【3】 徐川.南航徐川的一堂公开课：带你认识不一样的马克思
篇10：中国梦我的梦论文800字
“我们是共产主义接班人，继承革命先烈的光荣传统，爱祖国，爱人民”每当我轻哼起这个小曲时，心里总会有一种莫名的自豪和激动，青少年是祖国的未来和希望，肩负着神圣的责任和使命，因此，我们更要发扬先辈不怕吃苦的优良传统，励精图治，刻苦学习用知识武装自己，振兴我们的国家，保卫我们的国家权益，让中华民族傲立于世界群林。
党的闭幕不久，中共中央在参观国家博物馆时观看了《复兴之路》后，意味深长地阐释了“中国梦”，也为中国制订了未来的发展宏图，实华民族的伟大复兴，不仅仅是领导者的任务，更是每一个中华儿女的追求，每一个炎黄子孙须行动起来，用自己满腔热血，铸就中华民族新的辉煌 篇章。
回望中华的过去，有过绽放炫彩的时刻，也有堕落到被欺凌的境地。中华在世界的腾飞，是唐人带给我们的，强盛的唐朝，令世人侧目，给予了后人为之奋斗的的目标，树立了榜样的力量。强大的军事力量，威慑五湖四海，虎啸怒，万木皆萧鳞，鲸翻浪，四海不聊生;发达的外交更是四通八达，鉴真东渡日本，玄奘西行天竺;同时，唐朝也是亚非各国经济文化交流的中心，唐诗的普及，至今为世人所流传，李白的潇洒豪迈，杜甫的忧国忧民，无不淋漓尽致地展现在我们面前，让后人领略到了唐人的情怀思绪。如今，美国还设有令人尊崇的唐人街，这是我们不变的记忆，这是值得我们我们引以为豪的，就连日本现在的和服。房屋都还颇有唐朝的气息韵味。唐朝，为你自豪!
然而，无论一个民族有多么繁荣，总免不了会有低谷。近代的中国，可谓受尽了屈辱与折磨，清朝的腐败无能，即时屈辱的开始，从那时开始，鸦片战争。第二次鸦片战争。甲午海战，八国联军侵华战争不仅使人民遭受了巨大的痛苦，也给国家带来了无可估量的经济损失，领土侵犯，更重要的是给中华民族国民的精神上造成了悲惨的阴影，这是难以想象的。因此，我们要明白，一个国家要想长盛不衰，必须要有一个强大的保卫力量：军队。这就要靠我们青少年一方面敢于为国牺牲，敢于同侵犯者血肉相博，另一方面，随着国际形势的变化。社会的进步发展以及科技实力的不断较量，需要我们学好知识，勇于不懈探索，发掘未知的奥秘，增强国防军队的作战技术的先进性，这同样是不可或缺的。
国家的兴旺发达，离不开滚滚不息的“资源”，而这，便是不断从学习步入社会的青年，他们，用自己的心血与汗水，为祖国贡献了自己的青春，促进了国家的发展，也可以说，为民族的复兴贡献了自我力所能及的力量，这是我们与生俱来的使命与义务。
中国梦，我的梦，心系祖国，不断汲取知识，勇于探索，不断创新，报效祖国，为实现中国梦，实现自己的理想，奋斗吧!向前，向前，永不止步!
篇11：中国梦我的梦论文800字
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
记得当年的华安县，那是五年前吧，华安只是一个不怎样的小镇，教育都很落后，我当初的小学——下坂中心小学，是一个全校只有200人出头的一个怎么了，外地来的也一样是好样的，虽然那是我还小，我也不知道我为什么会有这样的梦想。
从那以后，我就一直在努力着，从二年级到四年级，由于不这么出色，并没有得到太多的关爱。一次偶然的机会，班主任突然找到我，说一个重要的节日要到了，学校要庆祝，还差一个男主持人，并且班级里也需要报一个节目，问我想不想参加，我当时想都没想就答应了，因为这是一个难得的机会，因为我可以借此机会让同学们可以认识一个全新的我，在这次，我表现得十分出色，我的相声也让大家深深记住了我。果然，这次之后我的名声大震，很多人都认识我了，从这之后，学校只要有大型的文艺演出一定会想到我。
我的梦，仍然没有完结，人生是无止境的，活到老学到老，还有许多梦想等着我去实现，但不是现在，而是未来。小学校，我当时只读二年级，对那里的一切都很陌生，闽南语我一点都不懂，因为我是外地来的，所以那些孩子都认为我好欺负，除了少数几个外，每个人都讨厌我。我那时候就知道，如果我不努力读书的话，就不能在这里有出息，就会在这里一直被欺负，从那时起，我便有了我第一个梦想，那就是一定要在这个不出名的学校里混出点什么来，为这个学校争光，让他们对我刮目相看，外地来的
现在要为未来的幸福生活奠基，只有通过接受教育唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，丰富人生，享受现代文明，在以后的职业活动和其他活动中获得成功。有句话说：“教育获取知识，知识改变命运。”为了我们的梦，去努力学习吧。
因为，在我的梦后面，还隐藏着一个中国梦，让中国腾飞的梦!物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦?中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也闪烁出精神需求的光芒。
中国梦，是应该在我们这一代实现，我们身上肩负着中国梦，腾飞梦。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
梦，终究是梦，要想让梦实现，并不是说实现就实现的，
是要付出行动的，现在要做的，那就是努力读书，得到好的教育，为祖国献力，当别人不需要你的时候，努力充实自己。当别人用得着你的时候，抓住这个机会不放手。我的梦是比较容易实现的，而中国梦，是需要全体人努力的。
中国梦本该如此，成，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。
莫言，80年代30几岁就已志得意满，他的作品《红高粱》被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。一年年的积累，他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说，并在一举问鼎诺贝尔文学奖。获奖以后，他谦逊地说我只是一个讲故事的人。
现在中国要实现辉煌梦，我认为首先要进行经济发展，经济发展后中国梦就进了一步。唐太宗贞观年间，封建统治比较稳定，生产得到较快发展，民族融洽，社会升平。究其原因，与唐太宗李世民的励精图治是分不开的。而且，太宗举贤不避仇，以诚信待下，信赏必罚，调动臣下的积极性，政治生活相当正常。他还以变重为轻、务行宽简的精神立法，选择执法官吏，尽量避免枉滥;国君率先遵守法制，执法不避亲贵。这一点是很值得国家借鉴的，现在的官，不贪的没有几个了，所以，中国要发展，首先要整治这些贪官污吏。
此外，他重视地方政治，抑制旧士族的势力，慎择刺史，吏治比较清明。曾依照大臣意见释放宫女，纵放鹰犬，提倡节俭，避免不必要的战争，实行轻徭薄赋政策，发展生产，以缓和阶级矛盾。国家呢，应适当采取一些措施，多听取一些百姓们的意见。不要整天只想着怎么赚钱了。
篇12：形势与政策中国梦论文精选
摘要：中国梦，是月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，发表的重要讲话之一。定义“中国梦”为实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。
关键词：中国梦 时代特征 本质内涵 实现 青年学生
一、中国梦的含义
中国梦，是年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，发表的重要讲话之一。定义“中国梦”为实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。全面建成小康社会是21世纪头的“中国梦”，这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。20春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。中国梦，也是每一个人的梦!
实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。
二、心怀中国梦的原因
“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。近代以来中华民族曾经饱受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。梦想不灭，希望永在。“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国砥砺前行的脚步。“五四”运动以来，汇聚了中华民族先进分子的中国共产党，率先了“中国梦”的密码，找到了实现“中国梦”的路径，波澜壮阔的铸梦世纪工程大幕开启，中国特色社会主义事业接续推进，“中国梦”的动力之源全面激活，“风景这边独好”的“中国故事”精彩呈现，中国人民从未像今天这样离伟大的“中国梦”如此之近。中国的发展必将影响着亚洲乃至世界。
中国人民实现中国梦的动力是强烈而迫切的，这也从宏观角度有力解释了为什么实行改革开放才33年的中国，却已经取得了突飞猛进的跨越式进步。
“中国梦”的主要动力有三大来源：第一、追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升;第二、追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新;第三、追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一。
在三大动力来源的基础之上，中国有远见、有胆识、有智慧、有爱国情操的公民、团体及领导人，应该及时准确地找到整合协调这三大动力源的共同支点，形成发展进步的兼容合力，造就众志成城的“中国梦”。
三、中国梦的时代特征
“中国梦”的本质内涵，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。
一是综合国力进一步跃升的“实力特征”。“中国梦”的第一要义，就是实现综合国力进一步跃升。如今，我国经济总量已跃居世界第二位，但人口多、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的描绘了到的宏伟目标，小康社会全面发展：经济持续健康发展，国内生产总值和城乡居民人均收入比翻一番，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强。这一指标体系，构成了现阶段“中国梦”的基本图景。
二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的，就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，进而提升全社会的幸福指数。提升幸福指数是个复杂的系统工程，既要考虑物质因素，又要考虑非物质因素，从根本上讲，就是要进一步提升社会和谐的水平。党的着眼于提升人民的幸福指数，将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，将“保障和改善民生”作为社会建设的重点，等等。这些和谐因素地充实，对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘，也为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。
三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。中华文明是世界上唯一几千年来不断延续、传承至今的文明，但要体现现代文明色彩，就必须超越数千年来创造的农耕文明形态。
党的将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”，标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现，中华文明必将放射出更加灿烂的光芒。
四是促进人全面发展的“价值特征”。《共产党宣言》指出，共产党人的最终目标是建立“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的“联合体”。“中国梦”具有多个维度，而其价值维度就是要实现人的全面发展。党的明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵之中，并且强调，“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求，必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。
说：“中国梦”归根到底是人民的梦。他说，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
四、实现中国梦
“中国梦”就是要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。实现这样的梦想，需要长期不懈奋斗，需要分阶段推进。当前，我国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段，实现“中国梦”相应地呈现出与这一阶段相适应的新要求。
从国家实力看，“中国梦”就是要实现综合国力的进一步增强。综合国力的强弱，反映着一个国家的发展水平，决定着它满足国民需求、解决国内问题的能力，也在根本上决定着其国际地位和作用。综合国力达到的高度，决定着国民梦想实现的程度。“中国梦”的第一要义，就是实现综合国力进一步增强。自20以来，我国的经济总量已跃居世界第二位，但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改观，经济科技仍将长期面临西方发达国家占优势的压力。在这样的形势下，党的描绘了到年发展的目标：经济持续健康发展，国内生产总值和城乡居民人均收入比年翻一番，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展等。这些目标构成现阶段实现“中国梦”的基本要求。
今天，我们已经取得举世瞩目的伟大成就，党和人民具有前所未有的道路自信、理论自信和制度自信。但也要看到，实现“中国梦”还需要付出艰苦努力。同志强调：“空谈误国，实干兴邦。”我们要把“中国梦”变成现实，必须大力弘扬求真务实的精神和作风，继续埋头苦干、顽强拼搏。
从社会主义初级阶段的实际出发推进民族复兴。坚持一切从实际出发，是求真务实的题中之义。坚持求真务实的科学精神和作风，第一位的就是要做到一切从实际出发。这就要求我们牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，把社会主义初级阶段这个最大实际作为根本出发点，深入实际，把本地区本单位本部门的基本情况弄清，把中央和上级指示要求弄清，把人民群众的新期待弄清，把改革发展的利弊条件弄清，真正做到贯彻指示联系实际、学习借鉴结合实际、利用优势紧贴实际，防止制定一些超越实际能力的高指标、唱一些脱离实际的高调。充分考虑各方面的差异和不同情况，因地制宜、因时制宜，采取灵活的方法策略，防止搞“一刀切”、“一锅煮”。在那些具有一定基础和优势的项目上狠下功夫，力争率先取得突破，同时对那些尚不具备成熟条件的工作，要分阶段分步骤地积极创造条件、积蓄力量。
发扬真抓实干的作风推进民族复兴。实现梦想，贵在实干。如果空喊口号、不见行动，或者敷衍了事、马虎应付，“中国梦”就会永远飘在空中。坚持求真务实的科学精神和作风，就要克服形式主义和官僚主义，克服浮躁蛮干倾向，迎难而上、真抓实干，积极主动地投入到中国特色社会主义建设事业中去。应把各项建设的目标、要求、责任、措施具体化，把每一项工作都往实里抓、往深里推、往细里做。
五、高校青年学生如何实现“中国梦”
在党的引领下寻求圆梦的精神动力。高校的青年学生要去实现“中国梦”，必须要有正确的奋斗方向，这个正确的奋斗方向则必须要有引领青年学生前进的力量。中国共产党作为领导全国各族人民建设中国特色社会主义的核心力量，则必然会引领高校青年学生朝着正确的奋斗方向前进。因此，高校青年学生必须热爱中国共产党，坚定共产主义信仰，认真学习党的基本理论知识，为实现“中国梦”寻求精神支柱。
实现“中国梦”的路并不是依靠青年学生一腔热血就可以实现的。青年学生只有在中国共产党的引领下，才能寻求到努力的方向，才能寻求到实现“中国梦”持续奋斗的精神动力。中国精神、延安精神、雷锋精神等便是高校青年学生实现“中国梦”提供了精神动力。所以一定要大力弘扬中国精神、延安精神、雷锋精神等，通过树立先进的典型，用榜样的力量来激励高校的青年学生，从而为他们圆梦提供精神动力，以便他们满怀信心的为实现“中国梦”而奋斗。
实现中国梦，说到底就是要高校青年学生首先要把自己的事情做好。青年人只有脚踏实地的实干，才能把美丽的梦想变成光辉的现实。中共中央、国家主席指出：“全国广大青少年要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”作为高校青年学生要牢的教诲，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，刻苦学习、勇于实践，求真务实、艰苦奋斗，敢于吃苦、勇挑重担，与时俱进、开拓创新，用自己勤劳的双手收获成功、托起中国梦。
实现中国梦，青年正当时。一切有志于实现中国梦的高校青年学生，都应该扬帆起航、中流击水，在党的指引下把握方向、围绕大局，服务经济发展，促进社会和谐，在全面建成小康社会的奋斗中书写璀璨篇章，在实现中国梦的征程上留下青春的脚印!
篇13：形势与政策中国梦论文精选
丰富的内涵,成为当今中国的时代强音、高昂旋律和精神旗帜,也对当代大学生赋予了神圣的历史使命.高校作为人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的主力军,理应成为中国梦宣传教育的主力军,成为用中国梦凝聚当代大学生力量的主力军,增强大学生对中国梦的认知认同,强化大学生对自身所肩负责任和使命的深刻认识,激发大学生强烈的爱国之心、强国之愿、报国之志.
【关键词】中国梦;当代大学生;历史使命;凝聚力量
党的以来,明确提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的重要思想,并在不同时间和不同场合,从不同角度对中国梦进行了论述,高度凝炼了我们党现阶段的奋斗纲领和目标,凝聚了党心、振奋了民心.他还指出,历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量.当代大学生作为青年一代的重要组成,应以勇于担当、敢于担当、善于担当的气魄与能力,勇担时代赋予的重任与使命.高校是当代大学生教育、培养的主阵地,应在向当代大学生阐释中国梦、用中国梦凝聚当代大学生的力量、增强当代大学生对中国梦的认知认同、教育引导当代大学生感知中国梦赋予的历史使命等方面主动作为.
一、中国梦的历史渊源与时代内涵
年5月4日,在同各界优秀青年代表座谈时强调,中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是国家的、民族的,也是每一个中国人的;更是青年一代的,中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实.
(一)从历史角度分析,中国梦唤醒了人们深沉的记忆,是中国化时代化大众化的新拓展
历史是照亮现实、照亮未来的镜子.纵观历史,中国经历了历史上的辉煌时期,如汉唐时期;也经历了衰落时期,如明朝中叶以后到清朝康熙时期.1840年鸦片战争后,中国逐渐沦为半殖民地,开始了屈辱的历史,从此也开始了民族复兴的历史,也就是开始了中国梦的历史.此后,经过无数仁人志士170多年的奋斗和努力,现在到了快要梦想成真的时候.可以说,中国梦是在中华民族的深沉记忆中孕育而生的,它生长的土壤是屈辱的、苦难的,因而也是动人心魄、撼人心魂的.
就本质而言,实现中国梦与实现社会主义现代化的奋斗目标不是矛盾的,而是统一的,其根本都在于实现国家富强、民族振兴、人民幸福,都是坚持和发展中国特色社会主义事业的内在需要.作为当下中国社会的最强音,中国梦是全国各族人民的共同理想和最高追求,是马克思主义中国化时代化大众化的新成果,是推动马克思主义中国化时代化大众化的新动力,为马克思主义中国化时代化大众化指明了前进的方向.同时,在实现中国梦的征程中,与实现社会主义现代化的奋斗目标一样,也同样面临我国如何由大国向强国迈进的时代课题,需要解决当前改革发展建设中面临的一系列问题,这些都需要运用马克思主义基本原理予以指导、引领实践.因此,中国梦为马克思主义中国化时代化大众化拓展了新思维、开辟了新境界、指明了新方向.
(二)从现实角度分析,中国梦照亮了民族奋斗的进程,是中国道路、中国精神、中国力量的新导向
改革开放30余年以来,在对新中国成立60余年不断探索的经验进行总结、对鸦片战争后的170余年的发展历程进行梳理、对中华民族5000余年的悠久文明进行传承的基础上,我们找到了中国特色社会主义这条道路.实践证明,这条道路是成功的、正确的,也是来之不易的.如今,“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标.”中国梦以国家强劲发展为现实支撑,照亮了中华民族艰苦卓越的奋斗历程,因而是激动人心、振奋人心的.
实现中国梦,必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量.实现中国梦,中国道路是最佳途径,中国精神是内在灵魂,中国力量是动力源泉,这三者就是“中国梦”梦想成真的根本保证.中国特色社会主义道路是马克思主义基本原理同当代中国国情和时代特征相结合而形成的,是引领中国走向繁荣富强、和谐幸福的道路,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路、成功之路.中国精神是中华民族共同创造、共同依托、共同传承的文化精神、价值观念的总和,包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是凝聚中华民族团结一心、促进中华民族发展壮大的强大精神动力,也是为实现中华民族伟大复兴中国梦凝心聚力的兴国之魂、强国之魂.中国力量是56个民族大团结、13亿中国人汇聚而成的磅礴力量,是一股奋勇拼搏、开拓创新的力量,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的力量之源、胜利之本.因此,以中国梦这一目标导向为引领,必将谱写中国道路、中国精神、中国力量的新篇章.
(三)从未来角度分析,中国梦描绘了国家发展的蓝图,是建设中国特色社会主义五位一体总布局的新要求
中国梦是强国梦、复兴梦、幸福梦.党的明确了“两个百年”的奋斗目标.“两个百年”的奋斗目标分别以建党一百年、新中国成立一百年作为时间节点,是实现中国梦的两个关键历史节点,表明实现中国梦是一个长期奋斗、持续奋斗的过程.在全面建成小康社会的基础上建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想.这一梦想是中华民族根本利益的凝结,是中华儿女共同期盼的缩影,描绘出国家发展壮大的宏伟蓝图,因而是鼓舞人心、催人奋进的.
中国特色社会主义是由道路、理论、制度三位一体构成的,是党和人民长期实践取得的根本成就.建设中国特色社会主义,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴.中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设五位一体总布局要求科学统筹我国各项改革和建设,有力协调社会主义现代化建设的各个方面,着力推动生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的相互促进,坚持和发展中国特色社会主义.中国梦是富强中国、民主中国、文明中国、和谐中国、美丽中国的有机统一,与中国特色社会主义建设五位一体总布局之间遥相呼应,体现了在中国特色社会主义总布局下系统推进各项建设、改革、发展的内在要求.
二、中国梦赋予当代大学生的历史使命
青年兴则国家兴,青年强则国家强.青年最富有朝气、最富有梦想.当代大学生作为最富有朝气、最富有梦想的青年群体,应积极、主动担当起时代赋予的历史重任和使命,志存高远,脚踏实地,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想.
(一)中国梦要求当代大学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信
中国梦是党的执政理念的升华,是全国各族人民的共同理想,也是当代大学生必须牢固树立的远大理想.这就要求当代大学生应坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,牢固树立马克思主义的唯物主义世界观、人生观、价值观,自觉树立和践行社会主义核心价值观,把个人梦与中国梦有机结合起来,把理想信念与理性认同科学理论、正确认识历史规律、准确把握基本国情有机结合起来,把个人品德的锤炼与社会公德、职业道德、家庭美德有机结合起来,做一个放眼世界、关心国家,志存高远、追求执着,信念坚定、胸襟宽广的人,增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,坚定对马克思主义和共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,以实际行动践行中国梦,努力成为可堪大用、能负重任、敢于担当的栋梁之材.
(二)中国梦要求当代大学生练就过硬本领,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,增强勤于学习、善于钻研、勇于实践的思想自觉、行动自觉
中国梦既体现了国家意志,又表达了13亿中国人的愿望,是每一个中国人的梦.当代大学生的素质与本领是影响实现中国梦进程的直接因素之一.这就要求正处于学习黄金期的当代大学生应珍惜美好的大学时光,把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,每天比别人努力一点点,埋头苦读、刻苦钻研,勤于思考、善于总结,将自己培养成为基础扎实、知识广博、业务精通的复合型人才,为自己扬帆远航、搏击青春提供持久动力与能量.坚持三个面向,不断更新知识、学以致用,在实践中发现新知、运用真知,掌握真才实学,增强本领技能,积极、主动在践行中国梦的生动实践中、在社会主义现代化建设的大熔炉中奉献青春、奉献才智,积极、主动在现代科学技术的学习和运用中、在迎接新技术革命的挑战中担当重任,成为国家富强、民族振兴的中坚力量.
(三)中国梦要求当代大学生勇于创新创造,以敢为人先的锐气、艰苦奋斗的精神、持之以恒的韧劲,争做锲而不舍、驰而不息的自强者、践行者
中国梦是崭新的梦、远方的梦,实现中国梦需要一个长期的历史过程,需要发扬中华民族百折不挠、勇往直前、顽强拼搏的精神.当代大学生是富有朝气、活力、创造力的群体,理应成为创新创造的先锋,在各个领域形成积极向上的正能量.这就要求当代大学生应以敢为人先的锐气,超越因循守旧的思维,冲破满足现状的藩篱,致力于解放思想、上下求索、开拓进取,树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志;以艰苦奋斗的精神,牢记“空谈误国、实干兴邦”,用逢山开路、遇河架桥的意志,从自身做起,从点滴做起,特别是勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿,干事创业,经受锻炼,增长才干,让全社会的每个肌体、每个岗位都焕发出最大的创造活力;以持之以恒的韧劲,用探索真知、求真务实的态度,投入到创新创造的具体实践中,坦然面对创新创造道路上的暗礁与险滩、挫折与失败、苦闷与烦恼,敢于啃硬骨头,甘于坐冷板凳,在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果.
三、以中国梦凝聚当代青年大学生的青春正能量
高校推进中国梦的宣传教育、用中国梦凝聚当代大学生的力量是一项政治任务,也是一项系统工程,应从自身特点与优势出发,在唱响主旋律、筑牢主阵地、畅通主渠道上下功夫,积聚起当代大学生在中国特色社会主义伟大实践中同心共筑中国梦的正能量.
(一)用中国梦凝聚当代大学生的力量,必须唱响主旋律,着力引导当代大学生领会中国梦的精神实质
中国梦体现了中华民族充满自信、大步前行的高昂旋律,是承载几代人夙愿、承继先人光荣传统、具有时代内涵的精神旗帜.用中国梦凝聚当代大学生的力量,要贯穿“中国梦的本质内涵、实现路径、根本保障”这一主线,唱响中国梦的时代主旋律.
1. 把握内涵实质.引导大学生深刻领会中国梦的精神实质,把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵,把握好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要遵循,把握好中国梦归根到底是人民的梦的本质属性,把握好中国梦是对中国古代五千余年文明史的追忆、近代百余年屈辱史的反思、新中国发展改革史的回顾而得出的理性思考,把握好国家梦、民族梦、集体梦与个人梦之间的辩证关系,突出中国梦的思想内涵、挖掘中国梦的历史底蕴、阐述中国梦的现实意义,坚定理想信念、铸牢精神支柱、夯实思想基础,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心决心.
2. 做好结合文章.将中国梦的宣传教育与党的精神的学习宣传贯彻有机融合,与中国特色社会主义的宣传教育有机融合,与社会主义核心价值体系的建设和社会主义核心价值观的培育有机融合,与党的群众路线教育实践活动的开展有机融合,与一系列重要讲话精神的学习领会有机融合,与高等教育质量的全面提高有机融合,与青年教师思想政治工作的加强和改进有机融合,与办好人民满意教育有机融合,进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神.
3. 弘扬实干精神.引导大学生深刻认识实现中国梦的关键是靠脚踏实地、真抓实干,必须从自身做起,从现在做起,将实现中国梦的满腔热情转化为刻苦学习、勤奋工作、报效祖国的激情;深刻认识每个个体都是中国梦的参与者、践行者、书写者,必须坚持实事求是,从实际出发,谋实策、鼓实劲、办实事、出实效,踏石留印、抓铁有痕,一步一个脚印地实现梦想;深刻认识圆梦的旅程中可能遇到巨大的阻力、承受巨大的压力,必须以攻坚克难的勇气、开拓创新的精神、持之以恒的韧劲团结在一起,心往一块想、劲往一处使,进一步凝聚起实现中国梦的强大力量.
(二)用中国梦凝聚当代大学生的力量,必须筑牢主阵地,着力激发当代大学生践行中国梦的强大动力
课堂教育教学是高校深化中国梦宣传教育的主渠道.第一课堂与第二课堂共同构成高校育人的有机整体,两者相辅相成、相互促进.用中国梦凝聚当代大学生的力量,要发挥第一课堂、第二课堂的主阵地作用,推动中国梦进教材、进课堂、进头脑.
1. 注重教材建设的系统性.在认真梳理、系统归纳中国梦的基本内涵、提出背景、实现路径、组织保障等的基础上,根据思想政治理论课程的内容及特点,找准切入点、选好结合点、抓住关键点,将中国梦的相关内容全面、科学、合理地融入和渗透到思想政治理论课程教学章节中,并编撰便于教师教学、学生学习中国梦的教辅资料,形成统编教材与教辅资料相互衔接、互为补充的教材体系.
2. 注重教学内容的全面性.在思想政治理论课程教学过程中深入解读中国梦的历史底蕴、现实意义、时代内涵,以及实现中国梦的重大意义、本质要求、根本保障,深入解读我国革命、建设、改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,深入解读党的提出的两个一百年战略目标;在专业课程教学过程中有意识地融入中国梦的相关内容,引导师生积极投身于实现中国梦的生动实践,并准确解答学生关注的热点、难点、焦点问题.同时,采取通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式,不断激发学生学习的积极性、主动性、创造性.
3. 注重教育方式的实践性.以形式多样的社会实践活动为载体,组织大学生积极参与到各级各类以中国梦为主题的社会实践活动中,比如:“梦想中国”大学生志愿者行动计划,暑期大学生“三下乡”社会实践活动,学雷锋社会实践活动等,引导大学生深入基层、深入一线、深入百姓,帮助他们将对中国梦的感性认识转化为理性认识,将对中国梦的认识、认知、认同落实到具体的行动、行为上,以实践活动传递中国梦,以实际行动践行中国梦,以实干精神托起中国梦.
(三)用中国梦凝聚当代大学生的力量,必须畅通主渠道,着力增强当代大学生实现中国梦的自信自觉
开展中国梦宣传教育工作是一项面向各层面的系统工程,也是一项重大而长远的政治任务.用中国梦凝聚当代大学生的力量,要畅通由学校宣传教育、教师研究创新、学生学习展示等三个平台共同构成的主渠道,推进以中国梦为主题的校园文化建设,切实把握唱响中国梦的主动权.
1. 构建学校宣传教育平台.精心挑选宣传内容、宣传载体,利用宣传橱窗、教室走廊、文化长廊等校内公共场所的宣传媒介张贴宣传海报、悬挂励志名言、布展名人字画,利用校园网站、电视、广播、报纸、短信平台以及微博、微信等传统、新兴媒体开设中国梦宣传教育的专题、专栏、专版,广泛宣传中国梦,展现中国梦的强大凝聚力.精心设计活动主题、活动形式,利用主题宣讲、主题班会、主题党(团)日、专题报告、书籍推荐、歌曲传唱、社会实践等形式多样的课外活动平台,开展中国梦理论和实践的宣传教育,引导师生描述民族国家的复兴梦、讲述亲历亲见的中国梦、畅谈个人发展的我的梦,促使中国梦主题教育常态化.发挥先进典型的榜样作用,培育、表彰、宣传师生中涌现出来的热爱祖国、践行梦想、事迹突出的先进典型,传播立德树人、同心共筑中国梦的正能量,激励师生崇尚先进、学习先进、争当先进,引导他们投身于实现中国梦的伟大实践中,形成为实现中国梦而团结奋进的精气神.
2. 构建教师研究创新平台.发挥哲学社会科学理论资源丰富的优势,以扎实推进高等学校哲学社会科学繁荣计划为契机,以马克思主义理论研究和建设工程、人文社会科学重点研究基地建设等为依托,加大中国梦的研究阐释创新工作力度,特别是对中国梦与宪政梦、西方民主、普世价值等的区别进行深入阐述,增强对中国特色社会主义优越性的自信.发挥优质学术资源的优势,以学术前沿论坛、马克思主义中国化论坛等各种形式的学术活动为平台,发挥高校与高校、政府、科研机构之间联系紧密的优势,大力整合、灵活利用各个学术主体的优质学术资源,创建中国梦研究协同创新中心,加大对中国梦的研究、交流、探讨.发挥高层次人才密集的优势,以名师大讲堂、社科大讲堂等校内外学术知识普及活动平台为载体,最大程度地发挥优质人力资源的作用,采取专家解读中国梦、领导讲述中国梦等形式,加大对中国梦的宣传普及力度.
3. 构建学生学习展示平台.以网络为载体,在校园网上开设专题网站,设立专门的互动专区,既为学生学习中国梦的有关理论及新观点、新论述搭建平台,也为学生围绕中国梦的主题抒发自己的情怀、寄语国家的发展未来、展示自我才华创造条件,利用网络的内容丰富、覆盖面广、共享度高的特点助推中国梦的品读、传播、传递.以微博为载体,建立由校方微博、名师微博、微博粉丝等共同组成的微博联盟,在微博上发起以中国梦为主题的互动话题,并通过微博征文、微博签到、微博接力等多种方式,把握微时代的话语主导权,引导师生以独特的视角和全新的创意广泛参与、展现自我,将个人的成长成才梦想统一到中国梦上来,利用微博传播速度即时性、内容自主性、方式互动性的特点助推中国梦的传播.以活动为载体,坚持寓教于乐的原则,举办与中国梦相关的演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、文艺展演、影视展播、毕业涂鸦等主题活动,精心组织学生参与活动策划、活动实施,充分展示当代大学生激扬青春、追逐梦想的良好精神风貌,利用活动主题鲜明、组织有力、实践性强的特点助推中国梦的品读、传播、传递.
篇14：形势与政策中国梦论文精选
摘 要：每个人都有自己的梦想，将千万个中国人的梦想汇聚便是我们的“中国梦”。2012年11月29日，在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最大的梦想。”如何建筑中国梦，如何实现中国梦，需要我们不断地探索和追求。
关键词：中国梦、我的梦想、实现中国梦
历史的长河滚滚流动，经历了五千多年的变迁，中国的朝代不断更迭，有起有伏。在唐宋时期，我国曾在世界上位居前列;在清朝末期，我国被列强欺凌;在近代，老一辈革命家经过不断地奋斗，无尽的牺牲，为我们打出了一片江山。如今的形式，中华人民共和国正在从清末的受侵略、近代的战争打压中慢慢恢复过来，正在慢慢地调整。现在我们国家正处在发展阶段，“实现中华民族的伟大复兴”也成为亿万中国人心中的梦想。
“民族复兴”，顾名思义，是相对于历史的曲折而言的。是“使曾经衰落的民族再度兴盛起来。”作为这种参照系的。提出的“实现中华民族的伟大复兴”，一个是实现民族独立，一个是实现国家梦想。而要实现这个梦想，只是嘴上说说是不行的，而需要每个人的努力，需要亿万中国人的共同奋斗。作为一名大学生，我们应如何去实现中国梦?
作为一名大学生，实现中国梦，首先我们要建筑自己的梦想。中国梦是亿万中国人的点滴梦想汇聚在一起的，我们每个人若是实现自
己的梦想，那离中国梦的实现也将不远了。但是我们的梦想必须是正面的、积极的、健康向上的，而不是低俗的、自私的、目光狭隘的。作为一名大学生，我们首先要有远大的目标，而不应仅仅局限于梦想考试不挂科，梦想自己逃课不会被老师发现等等。我们的眼光要长远，将自己的梦想建筑在国家富强之上。
小时候，我的梦想是当国家主席。当时只是单纯的觉得国家主席是最大的官，好多人要听我的，很威风的样子，爸妈再也不会限制我出去玩了。
中学的时候，我的梦想是当国家主席。这样就能够惩恶扬善，对于社会上出现的各种不和谐现象都加以制止，让社会变得更加美好，更加和谐。
大学的时候，我的梦想是实现中国梦。不管我们做什么，都要为了国家的复兴而努力。我们不是为了威风，也不仅仅是为了惩恶扬善，而是要带领中国实现中华民族的伟大复兴。
时间在流逝，年龄在增长，我们也渐渐懂得了更多。我知道了梦想的现实性和可实现性，知道了将自己的梦想与国家的梦想的统一，知道了自己的梦想实现了，国家的梦想也将会实现;国家的梦想实现了，能帮助我更好地实现自己的梦想。将自己的梦想与国家的梦想有机结合起来，相辅相成，这是一名大学生应该有的长远目光。
我们奔跑在实现梦想的征途上，这条道路上充满荆棘，充满坎坷，但是我们却不能怯懦，不能退缩，我们能做的只有拼尽全力，用坚强的意志砍出一条成功的道路，朝着梦想不断奔跑。实现我们的梦想。
实现民族的梦想，我认识当代大学生应该做到以下几个方面：
1.热爱祖国，愿意为了社会主义事业而奉献终身。我们生活在中华人民共和国，在共产党的领导下，我们能够平安、健康的度过十几年的青春，能够上小学、中学、大学里面学习各种知识，能够不经历战争，生活在和谐的社会中，都是因为我们生活在社会主义的庇护之下。国家为我们创建了一个和谐安全的环境让我们生活，我们如今用着iphone谈笑风生，在互联网上高谈阔论，开着各种各样的轿车穿梭在城市的街道上，如果没有和谐安定的环境，我们还能生活地这么安逸么?所以我们要热爱祖国，并且要学会回报。我们学会回报祖国，回报党，回报社会，为了社会主义事业贡献出一份自己的力量，将社会发展得更加强大。这样国家更加安定，自己的生活也会愈加美好。
2.不怕困难，学会攻坚克难。梦想的实现不会一蹴而就，也不可能一帆风顺。在圆梦的征程中，我们会遇到各种阻扰，各种障碍，所以我们必须时刻准备着进行一场又一场具有新的历史特点的伟大斗争。可能我们会遇到巨大的阻力，遭受巨大的压力，需要趟过深水区、踏过地雷阵，这会让我们已经习惯了的行为模式不再管用、不再能用，需要我们以更大的勇气和智慧、更大的觉悟和热情，突破制约梦想实现的桎梏，为了梦想的实现跨国一道又一道困难的栏杆，斩下阻碍的荆棘，为了梦想的实现不断努力。
3.善于开拓创新。曾经我们学习西方，兴起洋务运动，将西方国家的政治经济制度、先进工业技术等照搬到中国，最后的结局是我们被西方列强侵略;曾经我们照搬苏联的社会主义制度，照搬马克思列宁主义，最后的结局是，中国共产党被国民党打压，不得不进行长征。曾经毛主席将中国的国情与社会主义相结合，开创出马克思列宁毛泽东思想，将我国的实际情况与社会主义具体结合起来，将列宁提出的“城市包围农村”改为“农村包围城市”之后，中国共产党开始了崛起，用少于国民党10倍的人数却能够将国民党狠狠地打压下去，最后退出大陆。这说明，我们不能只是照搬知识，而要善于开拓创新。只有创新才会有新的出路，若只是一味地复制别的国家的先进文化，最后只会是失败。要想成功，就要学会开拓创新。
4.坚持求真务实，脚踏实地地实现梦想。行百里者半九十。中国在逐渐发展，经历了一百多年的奋斗，我们今天比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更加有信心、有能力实现这个目标。但是，我们也要认识到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这就要求我们牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情和最大实际，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，而是一切从实际出发，出实策、鼓实劲、办实事，夙夜在公、勤勉工作，杜绝追求表面文章，不讲实际效果、实际效率、实际速度、实际质量、实际成本的形式主义，一步一个脚印地描绘蓝图、实现梦想。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。作为当代大学生，我们社会主义建设的新生力量，我们是国家未来的主人，我们身上背负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要将自己的前途命运与国家的前途命运紧密结合起来，将自己的梦想与国家的梦想密切联系起来，为了实现梦想不断努力。中国梦是实现我们每个人的梦想，我们的梦想是实现中国梦，两者相辅相成。我们要将中国梦扎根于心，不断为之而奋斗。周在年少读书时曾说：“为中华民族的崛起而奋斗!”21世纪的我们，也要敢于站出来大声喊出：为中国梦的实现而奋斗!
参考文献：
[1]刘戈、舒泰峰、王文、雷思海 著《十问中国梦：给梦想多一点时间》 北京大学出版社 出版日期：2012-12-01
[2]许罡、张经济 著《汇聚正能量，共筑中国梦》 国家行政学院出版社 出版日期：2013-05-01
[3]中共中央宣传部理论局 著《中国梦，我们的梦》 学习出版社 出版日期：2013-04-01
[4]石国亮等 著《解读中国梦》 人民日报出版社 出版日期：2013-04-01
