我爱家
【简介】感谢网友“江糊骗咂”参与投稿，以下文章小编为您整理的我爱家（共12篇），供大家阅读。
篇1：我爱家
我的家就像一个调色盘，盘子里有各种各样的颜色。外公是红色，妈妈是绿色，爸爸是紫色，我是黄色。我们组成了一幅的画儿。
因为外公平时乐观开朗，整天乐呵呵的，常常是边走边哼着自编的小曲儿跟我闹着玩。他还是个剧迷和相声迷，滑稽戏《老娘舅》《红茶坊》等都是外公喜爱看的节目。
妈妈是绿色。但妈妈也是家里的顶梁柱，当妈妈累了一天回到家时，还要做饭，干家务活，爸爸一脸的严肃。每当我做错了什么，他总是严厉地批评我，此时的我非常害怕。紫色很难和其他颜色搭配。但紫色是蓝色和红色的调和色。我爸爸就是个外冷内热的人，我呢，代表着黄色。黄色象征着初升的太阳，在我们家的这幅画上，红绿紫黄都很重要。
我爱我家，我爱我家调色盘里的颜色，调出了一幅美丽的画。这些颜色一个都不能少，因为这些颜色，可以画出一幅五彩缤纷的美丽图画。
篇2：爱家
爱家
爱家我的家就是我的城堡，一砖一瓦都要用爱去建筑，家人的微笑给我不尽的财富，家人的关爱给我无限的力量……
――题记
家属于离开家的人，因为他需要家温暖的照顾和细心的体贴；家属于失去家的人，因为他需要家的激励与鼓舞；家属于刚刚失败的人，因为他需要家的拥护与开拓……
家，永远属于我，一个内心需要阳光的人。
家，是每一个人的期望与梦想,因为家将记载你一步步成长的体验,它是神灵的.向往,是太阳的光芒,它哺育着每一个善良的人。
我的家，我的成长，我的记忆，我的欢乐，我所有的一切，都在家中得到了延长。在家中，我永远都需要家的关怀与扶养，因为我的身影不曾离开……
家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历；不管怎样，我始终在家中,始终未曾离开,始终都被养育着。
家,是我人生的起点,是我生命的开始,在家中,我向世界宣布了我的到来。
家,给予我温暖,给予我关爱,在成长的道路上给予我所需要的一切。
所有的东西也许都会随时间的消逝使人忘却,但忘却不了的则是家的身影。
唐代诗人李白在诗中则有“举头望明月,低头思故乡。”的诗云来表达对家眷恋.只是我不曾体验过李白当时的处境和心情,我只懂得:在家中很快乐,很幸福。
在不久在将来,也许我会外走他乡,到了那时,我不知道自己会成什么样子,会是什么心情,但盼望着:我与我的家同在,我需要家的扶养。
我成长,我快乐,我温暖,我幸福,我爱我家――I lone my family！
篇3：爱家
爱家_六年级作文
母爱是天地间最伟大的爱。他把我们重另外一个世界带到这个美丽的世界来。父母的爱是伟大的，威严的，无私的，也是慈祥的。父爱犹如高山，因为山高巍巍；母爱犹如海水，因为海水深不可测。然而这一丝不苟的爱都让我们难以回报！哇！多美的爱啊！我也来和大家分享一下吧！
我的家庭很朴素，我知道父母赚钱很不容易，我很少向父母要钱。有一次，我突然发高烧，妹妹和弟弟正在睡觉，我忍着剧烈的头痛，走到了妈妈的房间，说了一句话：“妈妈，我头痛，好像发烧了。”说完就昏了过去。当我醒来了以后，发现妈妈趴在我的身上，竟然睡着了，我哭了，这么晚了，妈妈竟然不去房间睡。还有一次，那次，我回家晚了，爸爸妈妈在家里非常着急，又很生气。我回到家后，爸爸叫我站好，他们先骂了我几句，然后就打我。我当时非常气愤，心想：哼，有什么了不起，就仗着自己是大人！
父爱如山——高大巍峨，父亲用高大的身子为我们阻挡重重困难，用那两只带有浓浓的`爱的双手抱起稚嫩幼小的我，用充满爱的胡子挨到我的小脸上亲着我。
母爱似水——流淌心扉，母亲用双手把全家爱的味道全都调进了爱的调味盒，煮成了色香味美的“鱼香肉丝”，创造了家庭和睦，邻里融洽的氛围。母亲总是鼓励着我，当我遇到困难，我的心情就很不高兴，可是妈妈却鼓励着我。让我以后继续努力，不要气馁。
父母的爱就像天上的月亮，为我照亮了走向成功的路。我以前老是和父母顶嘴，现在我愧悔难当，我决定：以后决不和父母顶嘴！以后我一定会好好孝顺父母，好好学习，做一个道德高尚的人，因为“孩子成为最好的自己”就是父母最大的心愿。
篇4：我爱家作文
我爱家作文
我爱这个家我家庭的每一个人都有自己的特点。
“人不可相貌”爸爸平时一副博士样，他可是我家“网虫奥斯卡得主”。一天24小时，他大约10小时在电脑上。但他有时还查些有关学习的资料，使我收益无穷。
我的妈妈每天都很辛苦，但她很爱说话，据我统计，说话占了妈妈一生的三分之一的时间。只要我一踏进家门，妈妈就打开她的“麦克风”了。妈妈虽然唠叨，但她总说我的缺点，让我改正了些。
别看我奶奶年纪大，腿脚不方便，她可慈祥了，只要我有烦心事时，我总会向她倾诉。而这时奶奶就会伸出那温暖的手，抚摸我的头，然后说出合理的解决方法，我好幸福哦！
家里还有开心果，也就是调皮，贪玩的我就是我的最大特点，可妈妈硬给我布置大量作业，嘿，小孩子的童真的天性被我妈妈夺走了！
我家虽然不富裕，但很快乐，我爱这个家！
我爱你，书我爱你，书
我爱读书，读故事书，读作文书，读好书。科学书给我们带来知识，故事书给我们带来欢乐，我希望，书能成为每一个人知心的朋友。
我爱读书，记得有一次，我在看《小学生100分优秀日记》看入了迷。妈妈叫我把牙签盒拿去客厅，那时我正看到一个精彩部分，书里说：那时危险镜头突然出现，爸爸还没来得及预告，害得我转头就跑。新买的衣服被门把勾破了一个大洞。看到这我哈哈大笑，拿着书走到了客厅，妈妈问：“牙签盒呢？”我说：“什么牙签盒，我明明听到你叫我拿书来啊！”妈妈笑着说：“你这个书呆子，算了，我自己去拿。”
书已经放满了我的书柜，我爱书，不知为什么，书能让我在任何时候都平静下来。书中自有黄金屋。这是一句赵恒说的读书格言。是的，书是我们的第二个老师，有时候我也会沉浸在书海中。
我爱故事书，故事书让我们充满想象力，让我们认识了许多植物，动物。让我们的脸上充满笑容。
我爱作文选，作文选让我们增强写作能力，作文选让我们增加词汇，让我们多了一点见识。
我爱所有的好书，书让我们知道了许，书让我们人类进步。我爱书，我希望是能走进每家每户，我希望世界每一个书架都放满书。最后我想大声说：“书，我爱你！”
我爱故乡的柿子树《作文:我爱故乡的柿子树》在我姥姥家的村西边，长着许多果树，由梨树、桃树、杏树。。。。。。但我印象最深的还是姥姥家的那些柿子树。柿子树长在高高的山坡上，山脚下，田边地头。
春天到了，柿子树冒出了绿绿的小嫩芽，像一个个小犄角，可爱极了！
夏天的时候，满树的叶子像一把把绿色的小扇子。碧绿可爱的小柿子挂在枝头好像在对人们微笑。./
秋天来了，一个个熟透了的'柿子挂满枝头，像一个个小巧玲珑的灯笼，漂亮极了！柿子的味道鲜美甘甜，还可以晒成柿子干儿呢！
姥姥家的狮子这是美味无比，我爱姥姥家，更爱姥姥家的柿子树！《我爱故乡的柿子树》
我爱这个家我爱这个家
尚英?
星期一，开学了。开学的第一天大家都穿了新衣服，老师也打扮得非常漂亮。老师非常善良、和蔼可亲，好像我们的妈妈，同学相互关心，相互帮助好像兄弟姐妹一样。
有一次，我们班的马增龙他的手被刀子割破了，我忙忙活活地把他送到五楼的医务室，医生赶紧给他包扎，幸亏及时赶到，不然的话就有生命危险。
还有一次，我们班和三年级一班、一年级二班一起上体育课，回来的时候我们班的崔弈辰把衣服忘在了操场上，上课的时候我和他去找衣服，我们先去了政教处，没有，我们又到了一起上体育课的几个班，都没有找到，老师也帮他找衣服，最后回到教室，同学们都说下了课一起找。
帮助别人快乐自己，我爱这个大家庭！
指导教师
崔梅茹
秋色如画秋色如画
炎热的夏天终于过去了，凉爽的秋终于来了，我和爸爸妈妈一起来到外婆家。
外婆家的天是那莫高，不时飘着几朵白云。在蓝天下是望不到边的麦田，稻子熟了，黄橙橙的一望无边际，稻田边有个池塘，池塘边有棵梧桐树。微风一锤，一片一片黄叶丛树上飘落下来，有的黄叶落到了池塘里，吃力的小鱼立即游到黄叶下面，小鱼原来把黄叶当作了伞；有的黄叶落到了池塘边，小蚂蚁跑了上去，来回跑，原来，小蚂蚁把这一片一片的黄叶当作了运动场，路边的花草全变黄了，大树也不停的往下掉黄色的叶子，我望着金黄色的田野，踩着金黄色的叶子，听着黄叶交响曲，对于我来说，是最快乐的一件事。
我爱秋天。
我爱秋天凉爽的风。我爱秋天蓝色的天空，我爱秋天大树落下的金黄色的树叶，我爱秋天迎着风怒放的菊花，我爱秋天一切美好的事物。
我爱家中的小闹钟我爱家中的小闹钟
苏文智
我家有一个小闹钟，它有一身精美的外壳，两只半圆形的耳朵，一只黑色的小鼻子，它还有一盏小台灯，既可爱又美丽。
小闹钟的肚子里有112个数字、时针、分针、秒针，三个小兄弟整天转个不休，早上如果我起不来的时候，小闹钟就会提醒我，响起《西游记》主题歌的乐曲，好像在说：“小懒虫，快要迟到了！”这我才回过神来。
我的小闹钟是个有趣的小捣蛋，也是个小调皮。我爱这美丽的小闹钟。
它带给我快乐和欢笑。
指导教师
崔梅茹
我的眼睛作者:章文我有一双明亮的眼睛，我爱我的眼睛，因为是它让我看见了这个丰富多彩的世界。
我来到这个世界的第一眼，我看见的是我的妈妈。现在，我已经13岁了，妈妈再也不是我在摇篮里看到的样子，她没有了光亮的皮肤；没有了乌黑发亮的头发……，我现在的眼睛里的妈妈，眼角多了几尾皱纹；多了几丝白发；多了几份苍老……。我知道，这一切，妈妈都是为了我，为了这个家，为了她那些引以为豪的学生所致的。我爱我的眼睛，因为是它让我有了爱心，懂得感恩。
我爱春天的绚丽多彩，在春天里我可以看见个中美丽绽放的花，可以听见悦耳的春雨声……；我爱夏天的火热，在夏天里，我看见了万物在艳阳下快乐的生长，我可以听见知了热情高唱的声音……；我爱秋天的喜悦，在秋天里，我看见了人们丰收喜悦的笑脸，听见了他们丰收的歌声……；我爱冬天的冰清玉洁，在冬天了，我看到了山舞银蛇的美景，听见了越来越近春的脚步声……；我爱我的眼睛，因为是它让我感受到四季的变化，体验到自然界的美丽，也更加热爱大自然。
我憎恨这世界上一切罪恶的东西，战争、犯罪、疾病……，我同情那些在战争中流离失所的人们，他们有家难归、妻离子散；我憎恨那些犯罪分子，是他们让这个社会充满恐惧，让人们没有安全感，甚至有人遭遇不测；我痛恨疾病，因为它给人们带来无尽的痛苦，每当我想起病床上那些痛苦的眼睛，对病魔的痛恨就会油然而生。我爱我的眼睛，因为是它让我知道了同情弱者，让我懂得爱憎分明。
我渴望知识，我爱用我的眼睛专注的看老师讲课，我爱用我的眼睛去阅读书籍，我爱用我的眼睛去探求我还未知的东西。
我爱我的眼睛，因为没有它，我就无法了解这个丰富多彩的世界。作者:章文
妈妈，我爱你妈妈，我爱你
兰州市建兰路小学六年级一班杜嘉玲
叮铃铃……下课了，陈老师说：“同学们，今天回家后，要真情地对父母说一声，我爱您”！
“啊”全班同学异口同声地惊呼起来。
看到我们的强烈反应，陈老师一脸严肃地说：“这有什么难为情的！父母辛辛苦苦地把我们拉扯大，说一句，我爱您，难道不应该吗？”
在回家的路上，我心想，“虽然说没什么难为情的，可是一回到家，就不好意思了，干脆做张贺卡吧，这样既表达了爱心，又避免了难为情”。
到家之后，我急忙拿出一些彩色卡纸，粘贴画，便开始给妈妈做贺卡了，我在做好的贺卡上用心写下了“妈妈，我爱您”这几个大字，并在旁边画下了几颗红通通、火热热的心，每一颗心都代表着我对妈妈一份真诚的爱。
我做好卡片后，把它装进了自己亲手制作的信封里，然后像只小花猫似的偷偷地溜进妈妈的房间，把信封放在了桌子上。
过了一会儿，爸爸妈妈该回房间休息了，我站在门外面悄悄地看着妈妈的一举一动。
过了好半天，妈妈才发现我写的那封信，只见她小心翼翼地打开信封，当看到“妈妈，我爱您”这五个大字时，先是一愣，继而双手把贺卡捂在了心口上，大约过了30几秒，妈妈转过身来，我看到她的眼睛红红的，眼泪一滴一滴地掉下来。
我再也忍不住了，突然一下子把门推开，向妈妈冲去，一把妈妈抱住了，妈妈张开双臂把我抱得紧紧、紧紧地……我相信这是世界上最温暖的拥抱。在慢慢温暖的怀抱里，我情不自禁地从嘴里蹦出了“妈妈，我爱您”这几个始终难于出口的五个字，我心里好痛快呀，因为这是世界上最美好的语言。
是的，妈妈，我永远爱你！
指导教师张宝敏
篇5：初中作文：我爱家
不管是每个人和家，还是家和每个人，都只能用爱来连接。我爱我家，家也给了我许多爱。
爸爸给我的爱
爸爸很疼我们。记得我刚上初一的时候，一次上体育课，我竟然昏倒了。回家跟爸爸妈妈一说。爸爸说:“放了假，每天早上爸爸带你去跑步锻炼身体。”爸爸白天工作已经很累了，晚上睡觉的时间又不够，然而早上又要陪我跑步。
爸爸是船，冒着风雨艰难地载着我们前进;爸爸是大树，顶着烈日默默地为我们挡太阳。爸爸给我们的爱是无私的。
妈妈给我的爱
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”妈妈是我的知己，不管在学校发生了什么事，我都会告诉她。刚学物理的时候，我的成绩一直都跟不上去，物理成了我最讨厌，最害怕的科目。妈妈知道了，她不断鼓励我，培养我对物理的兴趣。现在，我的.物理成绩也上去了。
妈妈是我的指明针，为我指明前进的方向;妈妈是我心中的太阳，给我无限的光明。妈妈给我们的爱是伟大的。
姐姐给我的爱
我不是家里的独女，我还有两个姐姐，我在家是最小。虽然平时三个人总会有些小吵小闹，但我们的感情很好。我的同学跟我说过:“我真羡慕你，有两个姐姐，可以教你做作业，可以陪你玩，不管发生什么事，至少你还有两个姐姐帮你。”听了这番话，我真为我有两个姐姐感到自豪。
姐姐是我的骄傲，是我的老师，也是我的好朋友。她们给我很多快乐，也教给我很多东西。姐姐给我的爱是无法用文字形容的。
篇6：初中作文：我爱家
家给了我很多爱，我也很爱我家。我爱我的爸爸，我的妈妈，我的姐姐。我会好好珍惜每一个爱我的人，和我的家。
家是太阳，给我无限的阳光和温暖。
家是雨露，滋润着我成长。
家是雨伞，为我遮风挡雨。
家用爱把每个家庭成员连在一起，每个家庭成员用爱组成了家。家给了我很多爱，我也爱我家。
篇7：我爱大山我爱家
我爱大山我爱家(4)
[教学目标]
1正确认读本课十三个生字，会写六个生字。正确、流利地朗读课文，背诵课文。（知识与能力） 2 在情境中体会，在朗读中感悟。（过程与方法）
3了解大山里的生活场景，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。（情感态度价值观）
[课前准备]山中的图景、录音机
[教学安排] 两课时
第一课时
[主要内容及目标] 正确认读本课十三个生字，会写三个生字。正确、流利地朗读课文
[教学流程]
一、音乐声引入
放高山、流水、鸟鸣的录音，师：听到音乐声你想到了什么？
师：你猜猜，这么动听的声音是哪里发出来的？打开书，答案就在书中。
二、初读课文 认识生字
1、学生自由读课文，找出不认识或不熟的字，同组交流，说说自己记字的好办法。
2、小组汇报，把组内最好的.记字方法介绍给大家。全班交流。 3、生字口头组词，扩句。 三、指导写字 出示田字格中生字“我”“丁”，学生观察共几笔写成，第一笔是什么。学生书写两个生字。注意提示学生：“我”字第二笔的横，要上右上微微扬。第三笔是站的直，有力量的竖钩。第五笔的斜钩和第三笔的竖钩和谐关照，形成一种“稳定站立”之势。
出示甲骨文和金文的“家”字，让学生猜一猜是什么字。告诉学生“家”的本义（是住所，由宝盖头和“ ”组成，说明古时候的人多养猪。在原始社会，“家”首先是生产场所，它必须有驯养的动物，现在只要有房子有亲情，即可为家）。出示“家”，让学生观察共几笔写成，共几笔撇，哪个撇最长，哪个撇最短。提示学生：要写好“家”，关键是让这些“家庭成员”“和睦相处”。而且，“家”的上下两部分要紧凑，有抱团儿的温暖感觉。学生描红，练写。教师巡回指导。
第二课时
[教学流程]
一、复习
1、字谜游戏复习生字：“深”“响” 。
2、猜字游戏复习词语：叫喳喳、饶过等。
二、感悟课文
1、初读课文，不熟的字借助自读，要求把字音读准，句子读通顺。
2、读课文第一小节，边读边思考展开想象：在大山里，你都听到了怎样美妙的声音？小溪和小鸟在唱什么歌? 出示画面，学生边看图边读3―6句，感受金竹林、绿山茶怡人的美景，体会山路弯弯、白云深处的意境。
3、看图读课文第二小节，边读边思考：在大山里，你又看到了怎样色彩绚烂的画面？在你的心里，涌起了怎样的感受。
4、带语气读文，在朗读中进一步体会大山的美丽，沉淀爱家乡、爱生活的美好情感。
三、联系生活谈感受
师：山里的孩子多么爱自己的家乡啊，你爱自己的家乡吗？谁愿意说说自己的家乡？
四、写字指导
1、联系以前学过的单人旁，引出并学习双人旁。
2、出示田字格中生字“行”“叫”“半” 学
我爱大山我爱家(4)生观察共几笔写成，第一笔是什么。学生书写三个生字。[扩展延伸]
让学生唱家乡、说家乡、画家乡、写家乡??选择其一。 教学后记：
篇8：爱家作文
爱家作文
爱家作文（一）家是什么，家是人们的安乐窝，家是人们的避风港，家是人们的游乐场，不光我需要，连游子都需要，不要因为小事而离家出走，所以我们要爱家。
家就是我们的安乐窝，我们需要它，我们爱它，它是我们的快乐的寄托，我是在家的日子是快乐的，我有了快乐的寄托，我好幸福，有爸爸吗妈，我快乐的成长，
有则小故事，说有一个小孩和爸爸吵架了，就离家出走，过了三天他饿的不行了，到了一位老爷爷那，老爷爷就给他一碗饭，他说一定记住他一辈子的，可老爷爷说你爸妈给你多少年的饭，你记住他们了么？你感恩他们了么？就是我们记住他们了么？在家里我们是小少爷，在家中我么是皇上，家是多么好的代名词，家是温馨的，家是快了的。
所以我说我们要爱家，关心家，我们一起来爱家。
爱家作文（二）
争“四好”中有这样“一好”――争当热爱祖国，理想远大的好少年，爱国之所以被放在第一位，就是因为它是我们必备的品质。若不爱国家，怎是一位好少年？
古往今来，爱国少年如潮水般涌现。王二小舍命将日本鬼子引进八路军的埋伏圈，使鬼子遭到猛烈攻击，惨败而归；海娃冒着生命危险替父亲去给八路军送鸡毛信，中途虽然遭到了鬼子的搜查，但他镇静沉着地与其周旋，终于摆脱了鬼子，保全了情报……真是举不胜举啊！
我们要热爱国家，国家国家，当然是既要爱国，也要爱家了。
着名影星成龙曾经为我们的祖国妈妈过六十岁生日献上了一首歌，名叫《国家》，这其中有这样一段话：“都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”这就是说，国与家是相辅相成的，只有爱家，才能爱国。
爱家就是爱国，国是由家组成的，我们不爱家，怎么爱国呢？我们的父母辛辛苦苦地把我们抚养成|人，供我们吃，供我们穿，还供我们上学，给我们创建了一个幸福美满的家庭。爱国固然重要，但爱家是基础。如果我们连自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以后报答他们，怎么会想到给自己免去书本费。给自己锦秀前程的祖国，立志将来去报效于她。献身于她呢？
古人云：“少年兴则国兴，少年强则国强。”少年爱国家，必能家富国强。让我们从小爱国家，争“四好”，创造和谐美好的国与家吧。
爱家作文（三）
我家有四口人――奶奶、爸爸、妈妈和我。知道吗？我家有好多故事，总是充满了欢乐。就说说最近发生的一件事吧。
这天，妈妈不在家。我和爸爸都不会做饭，奶奶岁数大了，手脚也不方便。到了中午，我饿得直发晕，爸爸无奈地说：“这顿饭由我来做。”我一听乐了，故意逗他说：“你做饭的技术还不如我呢！”爸爸瞪了我一眼，突然大声说：“有了！”我急忙追问：“你想到什么好办法了？”爸爸故作严肃：“这顿饭――由――你――来做。”“天啊，爸爸当真了！我哪里会做饭！”心里直后悔刚才说过的话。奶奶看着呵呵笑，替我解了围。
爸爸东奔西跑，好不容易才买了一条鱼。接着，又是卷袖子，又是勒围裙，边做嘴里边嘟囔：“我就不信做不好一顿饭！”看着爸爸煞有介事的样子，我的心里乐开了花。爸爸还真有办法，照葫芦画瓢――妈妈平时在家怎样做的，爸爸就学着妈妈的样子做。可是刚刮了一下鱼鳞，由于抓得不牢，鱼尾巴一蹶，爸爸被溅了一脸的.鳞和水。油已经烧烫了，眼看就要烧着了，爸爸匆忙扔鱼下锅，()谁知鱼肚里有不少的水，顿时锅里“噼啪、噼啪”地炸个不停，爸爸被吓得向后跳了一大步，结果蹭落了小盆，“叮当”一声，爸爸又被吓了一大跳。过了一会儿，爸爸仗着胆子上前翻鱼，谁料到鱼来了个“杀手锏”，身子一抖，爸爸被溅了一身油。就在这紧要关头，“马大哈”的爸爸一不小心把油瓶碰倒了，油全淌了出来。爸爸猝不及防，慌忙扶起油瓶，擦拭油污。哎呀！爸爸忙东头忘西头，拣了芝麻丢了西瓜，鱼全被烧焦了，糊味立刻弥满全屋。爸爸泄了气，垂着头说：“还是吃方便面吧。”
我和奶奶见此情景，笑着齐声说：“笨哪！”
作文源于生活。这篇习作的可贵之处在于撷取、提炼了一个富有情趣的生活片段，表现自己的幸福，家庭的温馨。行文流畅，注意刻画人物的动作语言。尤其是第二节的对话，第三节细节的描写也颇为到位，极易感染读者，让人忍俊不禁，又羡慕不已。
篇9：爱家优秀
每一个家庭都有着不同的成员，有的家庭很热闹，老老小小都有；有的家却很冷清，只有两个大人和一两个小孩子，想不想知道我的家庭呢？那就跟我一去去看一看吧！
Look!这个就是我的全家福照片啦！首先呢，你一定会看到一个腰背挺直，双手背后的老人。不瞒你说，他就是我的爷爷，我的爷爷是个整洁的人，虽然年龄已大，但是他穿的衣服还是像以前一样干净整洁。我的爷爷还有一个优点，那就是正直，一次，我和弟弟发生争执，眼看就要打起来了，爷爷吼了一声，我和弟弟立马停了下来，低下了头。
再往右看，你会发现我的奶奶，我的奶奶是个很节俭的人，平时我穿着感觉小了的衣服，奶奶会先问几遍对不对，再放到一个专放小了地衣服的大箱子里，只不过，我奶奶还有一个大毛病，那就是爱唠叨。每次回到家里时，我都会跑到屋里先放东西，然后再爬到床上小睡一会儿。这时，她便唠叨起来了：“你看你，两星期不来一回，也不帮忙打扫打扫屋子……”唉！耳根子又不清净了！
你看看，这照片上哪个是我的老爸？哈哈！告诉你吧，那个笑得一张嘴合不上的就是我的老爸啦！我的爸爸很童真，有时候他会用可笑的语言来逗我们开心，还称呼我为大妞。我老爸的滑稽让我们哭笑不得，本来生气的面庞好像也被这可笑的语言和爸爸的严肃而冲刷，变得“一无所有。”我老爸很童真吧！
就剩我老妈一个大人没有介绍了，我老妈呀，就是“上得厅堂，下得厨房”的标准形象。我老妈是院长，各种的难题都不怕。她对我很放松，不像其他的家长，为了孩子的学习不择手段地给孩子施加压力，而是听从我的意见，只要我的意见不超过她的限制就可以了。“”上得厅堂“的老妈是一流的，”下得厨房“的老妈也是无人能比的！她的招牌菜”可乐鸡翅“外加”酱香排骨“可是让我口水流三尺啊！不说了，再说我就要馋死了！
咦！我妈妈怀里的那个小家伙是谁啊？嘻嘻！告诉你吧，她就是我家的小祖宗--萱萱，你别看她刚一岁多，她可是厉害的很啊！家里的人都宠着她，连”一世英名“的我都被她欺负地……唉！不过，她还是有优点的，会叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、大大、姐姐……，还会跑、跳、再见和飞吻，对了，告诉你一个秘密，私底下我都叫她--臭屁萱。
肃静啦，现在我要给大家介绍一位小朋友，这个小朋友在照片上哪里呢，对对对，就是那个扎着小辫，吃着棒棒糖，穿着红皮鞋的那个小女孩，她呀，叫笑笑，今年4岁了，很爱哭，爱吃糖，爱臭美，还爱整天装疯卖傻，不过……，她有时也很听话，大多是在给她买衣服、试衣服的时候。哦！对了，我表弟曾对我们说：”笑笑呀，你不应该叫笑笑，那么爱哭，应该叫哭哭！“我也是这么认为。
唉呀！终于该介绍头条了，是谁呀？她呢，爱看书，爱画画，爱弹钢琴，爱设计，还爱每时每刻地写作文，优点可多啦！但是缺点也多地象星星，懒、爱生气、喜欢以自己为中心……她是谁？是我啊！哈哈哈！现在呢，来告诉你们一个大秘密：我、屁萱、哭哭组成了一个组合--吉祥三宝。
怎么样？我的”全家福\"美丽不美丽？我爱我家！
篇10：爱家名言
关于爱家名言推荐
1、没有进入一个家庭的内部，谁也说不准那个家庭的成员会有什么难处。
2、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。
3、一家有一家风骨。
4、家庭是文明的核心。
5、家是姑娘的监狱，女人的教养院。
6、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
7、我家吴会青山远，他乡关塞白云深。
8、家座无聊，亦念食力担夫红尘赤日。官阶不达，尚有高才秀士白首青衿。
9、钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。
10、家应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
11、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。
12、家，在中国，是礼教的堡垒。
13、有办法把家庭治理好的人，一旦国家有难，必能成为有作用的人。
14、在家者不知有官，方能守份；在官者不知有家，方能尽份。
15、家有悍妇良友不至，国有妒臣贤士不留。
16、没有和平的家庭，就没有和平的社会。
17、一朝辞此地，四海遂为家。
18、家，对每一个人，都是欢乐的泉源啊！再苦也是温暖的，连奴隶有了家，都不觉得他过分可怜了。
19、舒适，是一个家庭的自我标榜。
20、家里亲戚少也是一桩幸事。
21、每个人的.家对他自己都像是城堡和要塞。
22、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。
23、家贫僮仆慢，官罢友朋疏。
24、文学是社会的家庭教师。
25、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。
26、治家忌宽，而尤忌严；居家忌奢，而尤忌啬。
27、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
28、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
29、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。
30、家有水义之财，测伤本。
31、在家，家和万事兴；出外，把每一个人都当成朋友。
32、家有千金之玉不知治，犹之贫也。
33、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
34、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。
35、住在美丽的他乡，总不如住在自己的家里。因为没有别的地方，比得上自己的家乡好。
36、家庭是大自然创造的杰作之一。
37、家家都有一本难念的经。
38、家怕先富后贫，政怕先宽后紧。
39、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
40、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
41、勇者处处是家乡。
42、家有不义之财，则伤本。
43、黄裳元吉，邦家以宁。
44、幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。
45、国家实际上放大了的家庭。
46、芙蓉秦地沼，卢橘汉家园。
47、居家闲生烦闷，应想到靠劳力吃饭的挑夫在炎炎赤日中辛劳奔走；职位不够显达，但还有才能卓越的优秀人才到老仍是平民布衣。
48、成家之道，日俭与勤。
49、家运之盛衰，天不能操其权，人不能操其权，而己自操之。
50、一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。
51、家贫出孝子，国乱识忠臣。
52、我家柱石衰，忧来学丘祷。
53、霅溪湾里钓渔翁，舴艋为家西复东。
54、回舟不待月，归去越王家。
55、各家都有各家的隐秘。
56、我相信家庭与外界是决然不同的，它可以充满爱，关怀及了解，成为一个人养精蓄锐的场所。
57、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
58、家贫志不移，贪读如饥渴。
59、家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。
60、永远记住这点：世上最不平凡的美是家里的美。
篇11：爱家作文
爱家作文
六年级期中考试作文题目：爱家
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。
不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的'一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑，我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。
房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。
花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。
我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
篇12：我爱家更爱家乡作文
我爱家更爱家乡作文
亲爱的家乡：
您好！
你拥有着朴素、美丽。因此我对您的秋有着一种深深喜爱之情。
我爱家乡的小河我家门前有一条小河。清澈见底的河水，苍翠欲滴的柳树装点着我们的家乡，也融进了我神秘、多彩的童年梦。
四季的小河陪伴着我成长。春天，细雨如丝，烟雨迷蒙，小河像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥探着嫩黄的小脑袋，偎依在温情的母亲河怀里，纤细的小腰撒娇般的摆动着，慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢，特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。小鱼醒来了，它可调皮多了，它们在水里蹦来跳去，嘴里吐出一大串水泡，好象在好奇的问：“妈妈，外面为什么这么热闹呢?”小河潺潺的'流着，好象耐心的给儿女详细的解说，盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼：盼小草长的更绿，望花儿开的更红，愿小树长得更高……
此情此景就像古诗所说的：“青山横北郭，绿水绕山流，鸟语在香处，绿满嵌山秀”夏天，烈日当空，小河像一个年轻、勤快的小伙子。它充满着生机和活力。看，对岸那一群小孩子在水中嬉戏，时而冒出水面，冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦;听，远处隐隐约约传来阵阵鸡啼犬吠声，近处的渔船撒网声，竹篙打水声，嬉戏声，流水声……融成一曲自然的乐曲，回荡在小河的上空。
秋天落叶纷纷，天，很高；水，很蓝；叶，很黄。小河又像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人，它披上一件金光灿灿的礼服，捎来沉甸甸稻穗，饱满的玉米，带上一封封写满问候的黄叶信，步履蹒跚的从村头走来。
微风轻拂，河面漾起层层的波纹，就像老人展开那布满皱纹的笑脸。冬天，万籁俱寂，柳树冬眠了，小鱼不知去向，人们也没有去洗衣，连孩子也没有去玩耍了，有的只是几个迎风屹立直指向天空的树丫，小河并没有感到孤独，因为它知道明年的春天一定会更热闹，现在的工作是积累能量，继续向着心中的大海进发……
啊!家乡的小河，我梦中的河!我对你的爱并不因时代的变迁，空间分隔而衰减，你那美丽勤劳、无私执着的精神将长埋在我的心里。
啊！家乡！我梦中的乡！我对你的喜爱是无法用言表表达出来，它是一种深情的，热烈的的感情，你在我的心中会永远长存！
啊！家乡！我心中的乡！你包含了我童年的记忆，你包含了我幼稚的乐趣，你包含了我热烈的欢笑，你包含了我的许多许多！
啊！家乡！我胸中的乡！我的努力都是为了你！我的奋斗都是为了你的发展！为了你的富强！我要继续努力！把你建设的繁荣富强！
哦！我的家乡！我梦中的乡！我胸的乡！我心中的乡！
我对你的热爱，我对你的赞美，我对你的依恋，都将永藏于心！
我爱你，我的家乡！
致此
