电教装备检查情况通报材料

由无核葡萄干 分享时间：2023-09-20 17:14:41 收藏本文

【简介】感谢网友“无核葡萄干”参与投稿，以下文章小编为您整理的电教装备检查情况通报材料（共3篇），供大家阅读。

篇1：电教装备工作计划

一、指导思想

以学校20xx年工作要点为指导思想，依据学校工作实际，积极配合上级有关部门的工作要求，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展实验、电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，不断提高实验、电教工作管理水平，加大电教设备和资源推广应用工作，推进我校教育现代化，使我校实验、电教工作上一个新台阶。

二、工作目标和具体措施

1、抓服务和管理

重视并抓好实验、电教管理人员现代信息技术的学习，树立服务意识，及时解决教师在使用过程中遇到的问题，为师生教学工作的顺利开展奠定基础。更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。

（1）完善实验、电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，强化责任，确保电教工作正常、有序的开展。

（2）加强对实验、电教设备的管理、使用、保养和维修，做好设备使用记载，提高电教器材的.完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。

（3）建好校园网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，力争网站建设多元化。

①合理设置栏目，不断扩充容量、及时更新内容。

②开辟骨干教师网上空间，展示教师教学特色。③建设各类特色专题栏。

（4）网络管理制度化。进一步完善学校网络管理制度、安全制度，规范师生上网行为。

（5）利用好校园广播系统和电子屏幕。实行专人专项管理，做好宣传报道工作，不断提高宣传报道的质量，在宣传名校、名教师上做文章，重大新闻第一时间在学校网站及电子屏幕上发布。

2、抓现代教育技术的学习和提高

以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。

（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高实验、电教媒体在课堂教学中的应用，配合教科室、教务处采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。

（2）采取“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备，向课堂教学要质量。

（3）开展网络技术应用及多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平，网络技术应用水平。

3、抓信息技术的研究和应用

带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做到日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，达到教学效果的最优化，从而培养创新型人才，为推进教育教学改革作贡献。

（1）强化教师现代教育技术的培训工作，做到有计划、有步骤的开展现代化设备的使用培训工作，充分利用校园网络平台，开展网络教学研讨。

（2）积极组织教师参与上级实验、电教工作的参赛工作。

（3）远程教育资源做到按时下载，及时整理，给师生提供更多的资源，服务课堂教学。

三、具体工作安排

1、对全校电教资产进行一次清查，做好电教设备的登记管理、维护工作。

2、更换、保养、维修各教室损坏的电脑及设备。

3、检修、调试校园广播及电子屏幕系统，为开学典礼做准备。

4、制定落实电教装备工作计划。

5、优化校园网站，更新网站内容，丰富网络资源。

6、力争使微机课开课率达100%，多媒体使用率达到课时数的60%。

7、配合教务处、教科室做好运用现代教育技术手段，开展网络研讨活动。

8、对教师进行现代教育技术应用知识培训。

9、做好实验、电教设备的收缴入库工作，及时加以维修保养。

10、做好一期实验、电教设备工作回顾与总结。

开发区中心小学

20xx年9月

篇2：电教装备工作计划

一、总体思路：

20xx年电教中心工作的总体思路是：围绕省、市、区教育行政部门和业务部门的工作重点，以贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《江苏省教育信息化五年发展规划（20xx-）》为主线，以信息技术与学科教学融合为突破口，以提高各学校电教人员技术水平为出发点，以创建服务于全区的各网络平台为核心，不断提高教师和学生应用信息技术水平，为实现环境数字化、学习资源数字化和教学方式数字化的长远目标而努力。

二、具体思路：

1、进行中小学实验室达标建设。

20xx年在全区开展中小学达标实验室建设，改善实验仪器设备陈旧、短缺的现象。提升我区实验室建设和实验教学水平。同时开展对全区专用室的检查，主要做好对全区教育技术装备、器材的使用效益进行评估，将全区实验室仪器设备建设再上一个台阶。

2、做好省市各项大赛的组织工作。

继续积极组织各中小学教师参加国家、省、市对口部门组织的各项竞赛，重点组织中学理、化、生实验教师、小学科学教师的实验操作比赛；图书、实验教学参加的研究论文比赛；中小学生劳动技能大赛；网络读书活动和“书香江苏”网络读书活动等竞赛活动。我们将建立一种制度，要求学校做到有赛必参，参必获奖。学校不仅要组织好活动，还要取得好成绩。

3、继续抓好教育技术装备管理应用培训。

继续组织对实验教师、信息技术教师和图书管理员进行业务培训，增加音、体、美专用室和器材管理员的'培训，不断提高业务水平。培训实行分学科、分类别、分层次，不光让每位教师熟练使用教育技术装备，还要精通各种各类信息化软件及平台，为新浦“大教育”的发展和后教育现代化持续稳步发展夯实有力的人才保障。

4、加强研讨，推进信息化与课堂教学的深度融合。

区域现代化创建以来，各学校教室都配备了多媒体、电子白板等现代化设备，我区在去年参加全国NOC创新大赛中，获得比较好的成绩。今年将以此为契机，进一步开展调研和组织相关活动，加强教育技术装备在教育教学中运用的研讨活动，进一步提高现代化教学设备在教育教学中的运用，提高教学效益。全面推进课堂教学与信息化的深度融合，提升各学科教师信息化素养，提升全区教育信息化水平。

5、抓好中小学教学仪器设备质量监督管理。

进一步落实省教育厅办公室《关于加强中小学教学仪器设备质量管理工作的意见》（苏教办备〔20xx〕7号）的文件精神，依据《新浦区中小学教学仪器设备质量监督管理办法》建立健全中小学教学仪器质量的管理机制，加强全区中小学教学仪器设备质量管理，建立科学有效的质量监管体系，保障教育教学质量和师生健康、安全，提高教育经费使用效益，提高教育装备质量，更好地服务教育教学，服务教育现代化。

6、进一步优化网络中心的软硬件，提升教育信息化应用水平。

网络中心是支撑全区硬件设备正常运转、保障全区教师和学生正常上网的基础和基石。经过前期的摸索，在保证正常网络运转的情况下，已完成网络结构的部分调整，但仍存在一些瓶颈。今年将继续对网络进行升级改造，消除网络瓶颈，更好地保障全区的广大教师和学生高效、文明、安全的上网服务。

7、进一步推广OA网络办公平台，提高办公信息化水平。

加大网络平台建设，努力构建全区教育系统网络办公平台，使全区各中小学与局机关通过网上办公平台进行交流与沟通，提高工作效率，全面实现日常办公的信息化。前期主要实现的内容：内部邮件、个人文件柜、公共文件柜、公告通知、人事信息、工作流、各类计划总结上报等，形成既可以教育局内部、各学校自身独立网络办公，又可以形成教育局与各学校相互交流联系的综合性网络办公平台。

8、制定村小和教学点光纤接入方案。

充分调研农村学校的村小和完小的网络接入情况，根据实际情况制定各村小和完小光纤接入新浦区教育网的实施方案，做到统一规划、统一配置，争取20xx年内落实资金，与电信部门达成合作协议，20xx年完成所有村小和教学点光纤接入新浦区教育局网络。

9、推广信息化培训，提高教师的信息化素养

针对全区电教人员水平参差不齐的现状，坚持研培结合，通过组织各层面、多形式的培训，不断提升教师专业化服务能力和水平，做好网络管理培训和应用工作，保障各学校网络正常运行。继续推广PPT高级应用培训，全区45周岁以下教师人人参与，提升他们信息化应用水平。

10、做好上级部门安排的各项任务

根据上级电教部门的工作要求，针对分配各项任务，深入分析研究，保证各项工作有序开展。针对一些常规工作，要在操作流程和实施过程中进行优化，提高工作效率。如电教教材征订、免费磁带的征订与发放、学生电脑制作活动、省领航杯的相关活动，根据活动的性质和特点，有针对性实施，保证参加的质量和效率。

11、继续加强学校目标考核和督导检查：

继续加强学校年度目标管理，不断提高全区中小学电教装备管理水平、工作效率和教育质量，加强对学校的监督管理，做好电教装备的四项考核和检查工作：

一是年度目标考核；

二是省教育厅和政府对各市的教育装备管理使用督导检查；

三是新浦区制定的《学校教育技术装备与信息资源管理应用考核》；

四是推动标准计算机教室建设工作，对计算机室及计算机管理人员进行考核。

篇3：检查通报格式

各公司，车间、部室：

根据持续改进检查小组职责安排和要求，xxx年月日，检查小组按分工对公司办公区、生产区所有部门的基础和现场管理等情况进行了检查。现将检查情况通报如下：

一、检查基本情况

通过实地现场查看、查阅各类文件资料、随机询问员工等方式，对办公区15个部室(中心)、生产区17个车间(部室)的全面检查情况来看，各部门员工行为规范良好、着装规范统一，室内物品摆放有序、环境卫生整洁，除室外环境卫生外，整体办公环境在前期改善的基础上得到持续保持。

各部门各级管理者对公司持续改进活动的内容和要求，传达迅速、方式灵活，大部分员工已初步了解、认同公司“精细管理“的各项工作部署，并相继按规范组织纪律、整顿环境卫生、建设信息渠道等工作要求和标准落实执行。其中办公区供应部、生产区XX车间在工作方法、落实执行规章制度、整顿办公环境等方面细节突出、效果明显，符合现阶段综合办公环境“样板和标杆”。

二、存在问题和改进要求

(一)存在问题

经检查，公司办公区、生产区的室外公共场所存在卫生脏乱差、设备设施存放混乱等共性现象，主要问题有：

1、卫生区责任部门空白或界限模糊。xxx年机构调整后，生产区卫生区责任部门空白(如原动力车间东1处、成品油罐区北1处)，多处卫生区界限模糊(如常压Ⅲ装置以东1处)，缺少重新统一的界定或规划。(详见现场照片)

2、部分卫生区管理较差，责任部门没有及时清理垃圾、杂草或废旧余料，共有4处存在管理死角，其中北宿舍楼西南1处、物流公司加油站监控室1处、催化装置北1处、成品油罐区东1处。(详见现场照片)

3、施工现场管理较差，施工后期垃圾、废料乱堆乱放，严重影响区域卫生的共有6处，其中北宿舍楼南1处、新MTBE装置2处;水处理车间西南区1处;24万方灌区北区2处。(详见现场照片)

4、部分办公设施管理较差。部门办公场所调整后，原有办公桌椅不及时重新利用或移交，影响定置定位管理。如：原调度楼三楼有1张旧电脑桌、水处理办公楼二楼有7张旧办公桌。

(二)改进要求

1、室外公共区域整洁：

(1)管理信息部、生产计划部结合实际，与相关部门充分沟通协调，于2月24日前分别办公区、生产区的卫生区域统一规划、统一标识，形成书面的卫生区平面分布图。

(2)各部门于2月28日前对所管辖卫生区域重新整顿，责任到人、彻底清理，并长期保持。

2、施工现场整顿：基建部、项目部互相配合，负责卫生区整顿、移交，暂不能移交的协调好相邻卫生区相关部门工作，于2月24日前制定施工现场整顿方案，按计划逐步对所属施工现场环境改进，并长期保持。