化学从入门到精通快速提分技巧

【简介】感谢网友“sz专业装修”参与投稿，以下是小编为大家准备的化学从入门到精通快速提分技巧（共10篇），欢迎大家前来参阅。

篇1：化学从入门到精通快速提分技巧

化学对于大部分的同学来说都是非常困难的，很多同学都不知道如何下手，学习起来非常痛苦。对于现阶段不光要培养兴趣，更重要是要快速入门，如果觉得化学知识很混乱的一定要在期中考试之前调整好，把学习简化。

下面，我们就来总结下初中化学的三大知识模块。

1.基础知识

化学式，化学价，方程

元素符号是要记下来的，这是个必经的过程，只要多看多回忆，这个过程不会很长。

接下来组合成化学式、化学方程式就是可以理解的基础上记忆了。

化学方程式则需要掌握反应原理，然后记住特例。

比如地壳中含量最多的元素为什么是氧，然后是硅等，人体中含量对多的为什么是氧、碳、钙...

我们可以解释的东西为什么不去理解，而要死记硬背呢?

a.化学价口诀

正一钾钠银和氢，正二钙镁铜钡锌。

正三铝，正四硅，一二铜，二三铁。

负一氟氯溴和碘，负二氧硫三氮磷。

氯在一五七中找，二四六七锰正好。

许多元素有变价，条件不同价不同。

负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根。

正一价的是铵根。

b.初中阶段常见化学式

水银.汞 Hg

白金.铂 Pt

硫磺.硫 S

金刚石.石墨.木炭.碳 C

白磷.红磷.黄磷.磷 P

盐酸.氢氯酸 HCl

硝酸.HNO3

硫酸.H2SO4

双氧水.过氧化氢 H2O2

烧碱.火碱.苛性钠.氢氧化钠 NaOH

苛性钾.氢氧化钾 KOH

消石灰.熟石灰.氢氧化钙 Ca(OH)2

碱石灰NaOH,CaO

碳铵碳酸氢铵 NH4HCO3

硫铵.硫酸铵 (NH4)2SO4

干冰.二氧化碳 CO2

生石灰.氧化钙 CaO

苏打.纯碱 Na2CO3

小苏打.碳酸氢钠 NaHCO3

口碱.结晶碳酸钠 NaCO3

明硫酸铝钾 KAl(SO4)2

胆矾.硫酸铜 CuSO4

草木灰碳酸钾 K2CO3

灰锰氧.PP粉.高锰酸钾 KMnO4

大理石.石灰石.碳酸钙 CaCO3

铜绿.孔雀石.碱式碳酸铜 CU2(OH)2CO3

甲醇 CH3OH

赤铁矿三氧化二铁 Fe2O3

磁铁矿.铁黑.四氧化三铁 Fe3O4

醋酸.乙酸 CH3COOH

c.正确书写化学方程式的要点

1.是否符合客观事实:

如 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

(正确产物为FeCl2)

2.条件是否完整或遗漏:

如 2H2O2=2H2O+O2↑

(需注明MnO2作催化剂)

3.反应是否配平:

如 Al+H2SO4 = Al2(SO4)3+H2↑

(系数应为2、3、1、3)

4.箭头符号 “ ↑” “ ↓” 是否正确使用:

如 CO+CuO==高温==Cu+CO2↑

(CO2后不用↑，CO也为气体)

学习建议

题目也许能做出，原因永远是——背出来的!

当然这里并不是说不要背，但是总有那么几个没背过的东西考到了，这时理解就很重要，原子结构花2小时就可以理解，这对学习的帮助可以延伸到整个初中，何乐而不为?

我们所说的紧扣考纲应该是在一模、二模、中考前复习阶段强调的。化学式不会书写怎么能继续学好化学呢?这里怎么能把全部的化学式背下来，不可能!那就要掌握基本原理、见多识广。

2.基础实验

仪器操作、经典实验

实验是很多同学的痛，在整个初中都是如此。有些学校现在仍然在“走进化学实验室”也不无道理，因为这部分的考点很多，也是每年得分率偏低的知识点。

建议大家亲自动手，很多注意事项自己就能领悟!另外，期中考试之前的实验有粗盐提纯、探究空气中氧气的体积分数、燃烧实验、氧气制取。

这里只给大家最重要的两句话：重视原理、准确表达，以后的所有实验这是这样，甚至包括探究性实验。

2.初中必考化学实验

1、氧气(O2)制法

(一) 工业制法：分离液态空气

(二) 实验室制法：

药品：○1KCIO3和MnO2(催化剂)或○K2MnO4(紫色)

仪器：铁架台、酒精灯、试管、单孔塞、导管、集气瓶、水槽

步骤：

(1)检查气密性

(2)装药品

(3)加热

(4)收集

(5)移去水中导气管

(6)熄灭酒精灯

实验中常注意问题：

(1)酒精灯加热用外焰加热

(2)试管夹夹持试管位置于离试管口1/3处

(3)试管口略向下斜

(4)导气管伸进橡皮塞2—3厘米

(5)先移去导管、再移去酒精灯。

2、氢气(H2)制法

(1) 工业制氢气的原料：

天然气(主要成分CH4)或水煤气(主要成分CO和H2)

(2) 实验实制氢气：

药品：锌粒(Zn)和稀盐酸或稀硫酸

反应原理：Zn+2HCI==ZnCI2+H2↑

或Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑

仪器：同氧气

3、二氧化碳(CO2)制法：

药品：石灰石(大理石)和稀硫酸

反应原理：CaCO3+2HCl==CaCI2+CO2↑+H2O

仪器：其仪器与氢气的仪器大致相同、不同为在CO2收集中不用排水法收集。(所以CO2的制取装置可用来制取H2)

步骤：略

4、氢气还原氧化铜实验：

药品：H2和黑色CuO

反应原理：H2+CuO===Cu+H2O

步骤：

(1)先通H2一段时间(以防止通入的H2与试管内空气混合遇火发生爆炸)

(2)加热

(3)移去酒精灯

(4)再通氢气一段时间(以防止还原出的Cu在高温下又被氧化为CuO)

注意：

(1)实验中的“两通”的目的

(2)导气管位置：不用橡皮塞;试管口略向下倾斜

(3)看到实验现象：

A、试管壁有水珠生成

B、黑色物质变成红色物质

5、Cu2(OH)2CO3的加热实验：

A、反应原理：

Cu(OH)2CO3==2CuO+H2O+CO2↑

B、实验现象：

绿色物质变成黑色物质;

在试管壁上有水珠生成;

将产生气体通入澄清石水，石灰水变浑浊。

6、电解水实验：

所需物质及仪器：水、直流电、电解仪器

电解反应原理：2H2O==2H2↑+2O2↑

现象：在阳极和阴极分别有气体产生且有

V阳:V阴=2:1(即VH2:VO2=2:1)

学习建议

实验题要有宏观概念和精确的叙述语言，做完实验题是不是自己都觉得肯定不对呢?连自己都觉得错误的答案是不是应该再思考一下呢?

要分析清楚化学实验的设计思想，不是只看一部分，而是把图形和文字结合起来弄清楚实验的目的、方案、结论、反思。。。

建议以几个课内的实验为例，从这几个角度思考，然后找到一个自己完全不知道的实验题目进行分析，你的进步就体现在这里——学习能力。

对于实验现象描述，给同学们一个建议——前期能答的完美是很难的，知道标准答案后自己要提炼采分点，在后面的学习中应用。

记住，千万不要把东西套用、搬用到另外的实验中(课后作业最常看见的就是答非所问)!

3.简单计算

化学式和方程式的计算

化学式的计算公式很少，但是在初中阶段能真正理解的学生较少，比如“物质的量”这个概念，要运用好这样一个微观和宏观的桥梁才能使计算和“套公式”从本质上划分开。

初中化学计算考点

1.有关化学式的计算

1、计算物质的式量和摩尔质量：

能根据化学式计算物质的式量，并知道物质的式量与摩尔质量的数值相等。

2、计算原子的个数比和物质的量之比：

能根据化学式计算分子中各元素原子的个数比及物质的量之比。

3、计算化合物中各元素的质量比：

能根据化学式计算化合物中各元素的质量比，以及化合物中各元素的质量分数。

2.有关溶液的计算

1、有关溶解度的计算

1)计算溶解度：

已知饱和溶液中溶剂的质量(或溶液的质量)和溶质的质量，能正确计算溶解度。

2)已知溶解度：

计算溶质、溶剂或溶液的质量。已知溶解度，能正确计算一定饱和溶液(溶剂)的质量。

2、有关溶液中溶质和质量分数的计算

1)溶液中溶质的质量分数的计算：

已知溶质和溶液(或溶剂)的质量，能正确计算溶液中溶质的质量分数;

已知溶液中溶质的质量分数，能正确计算溶质(或溶剂)的质量;

能正确计算不同温度下，溶质、溶剂的质量及溶液中溶质的质量分数。

2)溶解度跟饱和溶液中溶质的质量分数的换算：

掌握一定温度下溶解度和饱和溶液中溶质的质量分数的换算。

学习建议

计算需要掌握到什么程度?因人而异计算就是套公式?

结果正确却没有得满分?

很正常，在计算的背后需要有很多知识储备，那就是理解相对原子质量、物质的量、摩尔质量!

如果只为中考，我想说这是中考规律性最强的题目。只要知道化学式的计算、化学方程式计算的格式，并且足够细心是不可能失分的。

当然，如果想参加自主招生及竞赛的同学，计算一定要有突破：会守恒、会识图、会类比。化学的学习不仅为初中，高中是我们都要走的路。

当以上这些都梳理清楚的时候，那么化学就真正入门了，后面的学习自然不用担心!当然我举的三点中可以各选取一个知识点学习透彻。兴趣什么的我们会发现，虽然来的晚了点，但是已经渗透在学习中了。

篇2：UPS维护技巧从入门到精通

随着电脑的日益普及，电脑的保护神UPS也得到了广泛的应用，UPS是使用简单但自身又比较娇气的设备，科学的使用和维护将会延长UPS的寿命！下面是我的一些经验，供你参考。

1、尽量不接电感性负载。因为电感性负载的启动电流往往会超过额定电流的3～4倍，这样就会引起UPS的瞬时超载，影响UPS的寿命。电感性负载包括夏天常用的电风扇、冰箱等。

2、不宜满载或过度轻载。不要按照UPS的额定功率去使用它，不要认为空着的接口不应该闲着而连接其他电器，长期满载状态将直接影响UPS寿命。一般情况下，在线式UPS的负载量应该控制在70%～80%，而后备式的UPS的负载量应该控制在60%～70%。注意，过度轻载也不好，虽然不如过载那么严重。

3、保护好蓄电池。UPS的一个非常重要的组成部分就是蓄电池，

目前，多数中小型的UPS都采用无需维护的密封式铅酸蓄电池。虽然表面上它不需要维护，但照顾不周，同样会出毛病，何况这种电池还挺贵。来自UPS维修部门的数据表明：约30%的UPS损坏实际上只是电池坏了。所以，维护UPS的关键是维护蓄电池。相比较而言，蓄电池是比较娇贵的，要求在0～30℃环境中工作，25℃时效率最高。因此，在冬、夏季一定要注意UPS的工作环境。温度高了会缩短电池寿命，温度低了，将达不到标称的延时。

4、定期维护。通常，半年应该给UPS测量一下电池的端电压。如果电压超过1V就应该使用均衡的恒压限流(0.5A)充电，若不奏效，只能换新电池。如果当地长期不停电，必须定期(三个月)人为中断供电，使UPS带负载放电。因为长期没断过电，所以你一直以为它是在正常工作的，而实际上一旦断电，它只能提供很短的延时甚至根本没有延时，原因就是蓄电池长期处于浮充的充电状态。

5、注意防雷击。雷击是所有电器的天敌，一定要注意保证UPS的有效屏蔽和接地保护。另外，还应把UPS放在通风散热良好的地方。

篇3：Ghost 8.0 操作技巧从入门到精通

Windows自身的不稳定性、各种软硬件的故障以及一些莫名其妙的问题，常使们不得不重装系统，尤其对我们这些学校机房管理者来说更是一种灾难性的打击，其实我们只须合理使用Ghost，便会让这些烦恼一扫而空。下面我就在此谈一谈Ghost使用的一些小技巧，供各位参考。

一、入门技巧

1.克隆前，先整理C盘

用Norton 中的Norton System Check检查修复克隆前的系统的错误，并将欲克隆的分区或硬盘进行优化，以减少克隆过程中出现的各种麻烦，并能加速克隆的速度。

2.给映像文件减肥的技巧

（1）把Windows98的Temp文件夹里的临时文件统统删掉；

（2）把My Document（我的文档）和Temporary Internet Files（浏览器缓存文件夹）两个文件夹搬到其余分区上；

（3）删除那些用处不大的帮助文件、自述文件、屏幕保护文件、背景图片以及各种音频文件；

（4）尽量把各种应用软件安装在其余分区上；

（5）如果是在DOS下克隆还可使用DOS下的DEL命令把Windows98的虚拟内存文件Win386.swp删除。

3.备份的技巧

（1）在克隆前先勾选“Options/span/Create CRC32”选项可及时发现克隆过程中的错误，

（2）硬盘分区备份的一般操作方法是：从Ghost的主菜单中选择“Local/Partition/To Image”选项，打开欲备份的硬盘（如果挂有一个以上硬盘）和分区，再指定存放映像文件的名称和路径，OK之后，即开始生成扩展名为.gho的映像文件。

（3）在选择压缩率时，建议不要使用“high”，因为这样非常耗时，而压缩率也没有明显提高。

（4）克隆完成后，使用“Local/Check/Image File”检查一下映像文件的完整性。

4.映像文件的管理技巧

（1）存放映像文件的分区或硬盘确保正确无误，并用有磁盘碎片程序整理好，然后再将映像文件存入；

（2）将映像文件设为只读、隐藏、系统属性，这样既可妨止被意外删除又不会被磁盘碎片整理程序移动（笔者发现若对存放映像文件的分进行整理时，往往不能通过Ghost的32位CRC检测，因此我们应防此映像文件被磁盘碎片整理程序移动）；

（3）如果条件允许的话最好将映像文件复制到外置硬盘或烧录到光盘上，以妨映像文件受损。

5.恢复备份的技巧

（1）恢复系统前一定要将一些重要的东西（如收藏夹、各种邮件信息等）进行备份

（2）恢复备份的一般操作方法是：从Ghost的主菜单中选择“Local/Partition/From Image”选项，选中已有的映像文件，再指定要覆盖的分区，OK之后，即可将备份文件恢复到指定的分区。

（3）要注意结合使用Ghost Explorer软件，这样当系统发生问题时，不必恢复整个分区或硬盘，只需将出现问题的文件夹或文件恢复即可。

（4）最好用KV3000（Kill、Norton）工具将分区表信息备份到软盘上，这样可在遇到病毒破坏时能够轻松恢复。

篇4：ADSL提速，从入门到精通网络技巧

虽然现在的宽带速率已经很快了，但是大家还是希望在以下方面提升一下应用速度：电影BT下载时、在线影音播放时、FTP文件传送时等，广大网友也因此探寻出不少提升宽带速率的方法，那么，都有哪些简单可行的提速方法呢？它们的提速效果又如何呢？接下来就为大家解答。

初测宽带网速

初始测试环境为1M中国电信宽带，通过“世界网络”站点（www.linkwan.com）的宽带测试得到如图1所示速度截图。测试时使用了遨游浏览器，只开了测试网站一个网页标签并关闭了系统杀毒软件，以及所有自动在线更新的软件。

图1 初始速度测试

初级篇：系统提速设置

这是最为初级的一种为宽带提升的方法。具体操作时，方法1为释放系统保留的宽带，因为Windows包括VISTA系统都默认保留了20%的带宽，可以通过“组策略”管理器来释放，如图2所示。

图2 在组策略管理器中释放保留带宽

另一优化网速最直接的方法是改注册表。大家可以参考一些资料，来修改注册表的相应键值。主要是以下几项：MaxMT（修改最大传输单位）、DefaultRcvWindow（设置传输单元缓冲区大小）和DefaultTTL（修改TCP/IP分组寿命）等。通过以上设置后，再返回测试网站测试，为了尽量获得准确结果，从多次测试中取了一个中间值；如图3所示，速率有了轻微的提升，但效果不明显。

图3 测试结果

中级篇：安装提速软件

目前可供选择的宽带提速软件也很多，大家用得较多的就是“ADSL超频奇兵”，效果怎么样呢？从网络中下载了“ADSL 超频奇兵 V5.3”，使用了软件提供的“高级超频”功能，执行宽带超频后重新启动计算机，再使用测试网站进行了3次测试，获得如图4所示测试结果，

（在此次测试前，已将之前系统中有关宽带提速的设置恢复成初始状态）可见，相比初始状态而言，速率有了一定的提升；通过网页浏览、QQ登录等方式来验证，直观感觉速度的提升也较为明显了。

图4 测试结果

高级篇：异地提速

以上两类都是在本地通过操作系统或是专门的提速软件来实现的，而如果你经常使用“快车”这款下载软件的话，还可以通过它的扩展程序“FlashGwq”来解决异地下载速度慢的问题；即是说可以在家中利用公司的高速宽带来满足下载需要。在快车 中即可查询下载到它，下载解压后只有一个客户端文件（gwqclIEnt ）和一个服务端文件（gwqserver），还有此软件的使用说明文档。

怎么用呢？首先在工作单位电脑上安装好快车软件，并设置好存储目录、不限制重试次数、快车可以自动下载等相关参数项；然后双击运行“gwqclient.exe”文件，配置好访问密码、服务器地址及访问端口等。然后在家里电脑上运行“gwqserver.exe”文件，实施和客户端同样的配置之后，即可添加下载任务并发送给客户端的快车软件来实现高速下载了，如图5所示。

图5 软件使用示意

这样的提速方法，自然比前面介绍的系统设置、提速软件效果好，因为我们本身就不需要进行提速优化操作，直接利用更高速的宽带来满足对速度的需要。当然，这样的提速方法也就没法利用测速的形式来实现对比了，而且也仅限于使用快车下载提速的情况，但它却可以给用户更多的选择。

以上我们用比较直观的一些数据来说明了目前宽带提速的一些可行办法，各有所长。其实，我们在实际的应用中，可以结合多种方法来达到更好的效果，比如修改了系统设置后再使用专门的提速软件等，充分发掘宽带速度的潜能为自己服务。

篇5：Nginx开发从入门到精通

nginx由于出色的性能，在世界范围内受到了越来越多人的关注，在淘宝内部它更是被广泛的使用，众多的开发以及运维同学都迫切的想要了解nginx模块的开发以及它的内部原理，但是国内却没有一本关于这方面的书，源于此我们决定自己来写一本，

Nginx开发从入门到精通

，

本书的作者为淘宝核心系统服务器平台组的成员，本书写作的思路是从模块开发逐渐过渡到nginx原理剖析。

项目主页：www.open-open.com/lib/view/home/1365079013296

篇6：如何学习电脑从入门到精通

学习电脑的方法

合理安排学习顺序

刚学电脑入门的朋友要先搞明白电脑的组成，初步掌握WINDOWS桌面操作，然后可以开始学习或自学汉字处理，这里不仅可以练习指法，而且可以输入自己的得意之作，并加以精心设计，然后打印出来。手棒自己的杰作，体验着成功后的喜悦，从而对电脑的兴趣变得更浓厚，了解电脑的愿望一定更强烈。在此基础上，再循序渐进，让自己逐步地了解前面基础知识。

抓好基本功，养成良好习惯

学习电脑并非一日之功，要明白千万不要急于求成，练好指法将终身受益。青少年时期，由于手指的灵活性高，学习键盘的操作比较容易，所以在此阶段中学生应先将指法的基本功练扎实，以后无论是文字处理，程序设计，还是其它操作都能提高操作的速度。指法的熟练并没有固定的标准，力求在熟练盲打中尽量做到准确无误。除此之外，还应养成良好的坐姿。这是学习电脑的第一步。

选择合适的内容模块学习

刚学电脑入门时，很多朋友都是从汉字输入开始的。由于在电脑的各种信息处理中几乎都要涉及到文字的内容，所以学会一种汉字输入法也是很有必要的。但这也并不是定规，也可以先从练习鼠标操作开始，或从学习操作系统入手，然后再学习绘画，再学习文字处理的基本知识等不一而定。因而，在学习电脑的过程中，应根据自己的实际需要和爱好选择合适的学习内容。

就汉字输入法而言，可根据自己的爱好及时间的安排选择其中的一种或多种。如果不作为竞赛或专业技术人员的文字处理，使用拼音输入法是一种较方便方法，因为它不用花费大量时间去学去背，只需有人指点一下就行。如果想在拼音的基础上更快一点，不妨使用双拼、五笔、自然码及认知码等输入法一试。

在汉字输入的基础上，再学习一些应用软件，如文章排版(WORD或WPS)、表格和数据计算(CCED或EXCEL)、图形图像处理(看图软件SEA、ACDSEE和图像处理软件PHOTOSHOP等)、多媒体演示制作(POWERPOINT等)及程序设计(QBASIC、PLASIC，FOXBASE，FOXPRO)等内容。条件成熟时还可学习电子邮件、INTERNET互联网上的各种操作。

特别注意：对于学习内容的具体选择，建议以某种实际应用为指导。如：要打印一篇格式漂亮的文章可学习打字和排版的部分内容;要设计一份精美的贺卡可用WORD完成或用PHOTOSHOP等专业图像处理软件;要制作一本电子相册可学习POWERPOINT......当然，在制作或设计过程中难免有这样或那样的难题，没有关系，带着这些问题去查阅资料或请教，会使学习的知识记得更牢。总之，学电脑知识在带着实际问题去学习要比没有目的的去学效果要好得多。

学习电脑的建议

1、电脑软件自带的帮助功能。

在学习电脑的过程中，有时会遇到各种各样的问题，这时我们就需要同我们要学会利用帮助功能，因为它能帮你解决实践中的许多难题，一般我们遇到软件操作等问题时不防按下F1看能不能获得帮助。

同样，在DOS下，如果我们对某个命令的用法不太熟悉，也可以使用“命令动词/?”的形式获得帮助，如DIR/?。目前，Windows XP、Windows 7及Windows 8操作系统下许多应用软件都带有中文帮助功能，我们不妨在遇到困难时打开帮助看一看。

2、利用光盘学习软件自学

在市面上有许多很好的光盘学习软件，只要有一台多媒体电脑，就可利用这些学习软件快速地学会各种操作。如学习电脑操作知识的软件《开天辟地》、《万事无忧》、《畅通无阻网上行》三部曲及其系软件、《洪恩教您学电脑》及其系列软件等;代表有《CSC电脑家庭教师》、武大华软系列教学软件等;介绍科普知识的系列软件，如《趣味生物奥秘》、《神秘的宇宙》等。

3、利用书籍资料自学

在利用书籍自学时，一定掌握其中的技巧。如《电脑报》、《计算机应用文摘》、《电脑爱好者》、《微型计算机》、《电脑迷》等。看电脑书不一定要总是从头到尾的看，而且也不一定总是按照基础知识、文字处理、DOS操作系统或WINDOWS操作系统等内容的顺序进行。看电脑书籍可以像看《西游记》一样，也能从中间的某部分开始看，只要你对这一部分有兴趣，能看懂就行。如果发现有不明白的地方可返过头来再看前面的内容，这样就会做到有的放矢。另外，在看书的过程中，可以先看一个目录提纲，自己给自己提问：这本书或这一章节中主要讲解的是哪方面的内容?它们具备实际应用中的哪些功能?当你在完成这些功能的制作中遇到问题时，可再来查看书中的具体细节操作，这样有目的的来看也不失为一种很好的学习方法。

电脑办公的优势

1.有效地提高工作效率

电脑办公的主要出发点是提高效率、信息共享、协同办公。通过电脑办公，可以方便、快捷、高效地工作，使原本繁杂冗余的工作，轻点鼠标几下就可以轻松完成。

2.节省大量的办公费用

无纸化办公除了能提高工作效率之外，节省费用也是一个重要的原因。利用网络进行无纸化办公，可节约大量的资源，如传真机、复印机用纸、笔墨，以及订书钉，曲别针，大头针等办公耗材，从而可削减巨额的办公经费。

3.减少流通的环节

网络化办公减少了文件上传下达的中间环节，节约了发送纸质文件所需的邮资、路费、通信费和人力，不仅有效提高了办公效率，节省了大量相关办公开支，更主要的是可以将单位部分人员从大量的“文山会海”中解脱出来，客观上节约了大量的人力和物力。

4.实现局域网办公

在建立内部局域网后，实现了局域网内部的信息和资源共享，方便了员工之间的交流互传。 另外，使用局域网办公，更利于数据的安全。

篇7：《PhotoshopCC从入门到精通》读后感

ps在现在已经成为每个人都需要了解和掌握的一项技能，对个人来说是一个很大的加分项。但ps的学习并不简单，想要做到精通是非常难的。这里给大家分享《Photoshop CC 从入门到精通》读后感，希望对大家能有所帮助。

《Photoshop CC 从入门到精通》读后感

这个七月暑假阅读了《Photoshop CC 从入门到精通》这本书，这本书主要详细的介绍了photoshop的基本功能以及它的新增功能，这一本书的作用主要是引导初学者能够更好的去学习这一门课程。

首先这一本书主要分为四部分：1、第一部分主要介绍的是photoshop的起源与发展历程，熟悉软件的基础操作。2、第二部分主要是对photoshop 中的图像合成部分，对选区创建，蒙版工具使用等相关功能的阐述。3、第三部分主要是详细地介绍了使用photoshop时的相关技巧，其中包括图像的绘制与调整，以及各种特殊效果的设计与制作等。4、第四部分主要介绍了photoshop当中几种常用滤镜，并对滤镜效果进行了展示对比。以上就是这本书的基本内容了，虽然说这本书给入门者用的，但并不意味着这本书是简单粗陋的。

其次这本书主要是采用了基础理论与软件实操相结合的，所以读者在读这本书的时候可以试着下载一下这个photoshop cc 2020软件，对于软件的安装步骤书中都有详细的介绍，在看书的时候跟着书本一起来实操，这样可以让读者更加直观地理解这些工具功能作用与使用方法以及相关属性的设置，而且这本书也有一些比较经典有趣的案例，读者在操作的是没有什么难度的，也比较好理解。

最后，我想说这一本书是比较适合没有基础，又比较想学习的初学者学习的，喜欢这类的可以去学习一下，这样的话在日常生活中自己想要P个图也可以自己去上手。在此说说我本人看这一本书的感想吧!我觉得这一本是真的比较好的，看的时候在再加上实操是真的比较好理解的，主要是你记住了里面的基本工具以及一些快捷键基本算是掌握了，然后在加以勤奋练习就可以了。

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篇8：《手机摄影-从入门到精通》读后感

手机的照相功能可以说是越来越强大，但很多人对手机摄影却是一窍不通，拍出来的照片可以说是惨不忍睹。那要怎么提高自己的手机摄影能力呢?这里给大家分享《手机摄影-从入门到精通》原创读后感，方便大家学习。

读《手机摄影-从入门到精通》有感

照片，是人们对时间的定格、生活中经历的美好瞬间、旅途中游览的魅力景色都讲在一瞬间被照片记录下来。

几十年前，只有胶卷相机才有能力定格时间，而后出现了单反相机、数码相机、手机相机等等。在摄影领域，设备的更新迭代从来没有停止过。到了今天，手机相机俨然成为了摄影设备领域的主力军。

手机相机虽然无法追上专业设备的脚步，却有着轻便、快捷、易上手的好处，这也是手机摄影能够迅速崛起的原因之一。另一方面，手机摄像头的像素越来越高，设备越来越先进，功能也越来越多样化。伴随着手机摄影功能的多样化发展，一系列的衍生产品也逐一问世，比如常见的自拍杆、手机三脚架等。

在手机越来越普及的当下，几乎人人都能成为摄影师，我们到处都能够见到拿着手机拍照的人。毫不夸张地说，在众多的力量推动下，手机摄影领域已经迎来了全民狂欢的新时代。手机摄影拍照随处可见，掌握手机的这个功能，将这个功能用到极致，是很多人尤其年轻人关注的技巧。手机摄影虽然看上去简单，但绝不是按下快门便可拍出理想的照片，这不仅需要我们多时间，更要从构图、光线、色彩、美学、艺术表现等方面提高我们对摄影的认识和技巧的把握。

本书针对手机摄影展开，围绕着手机摄影功能、构图方法、光线运用、人像拍摄、山水拍摄、职务拍摄、夜景拍摄等多个手机摄影领域的核心要点进行介绍，并配以大量的照片进行解读，总结了许多详实的手机摄影经验以及技巧。力求能够帮助手机摄影爱好者们更加理解手机摄影，更加懂得如何进行手机摄影。相信通过本书必然会对手机摄影爱好者产生正向的影响，帮助手机摄影爱好者解决拍摄中可能遇到的难题。

虽然手机的相机的专业性还无法与单反相机相比。但通过不断的学习手机摄影的技巧，相信所有的手机摄影爱好者都能够拍出优质的照片。

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篇9：Excel数组公式从入门到精通

一、课程回忆

什么是数组公式呢？顾名思义就是公式中包含数组的了，详细含义请参看前文，但这里重点提醒的一点就是，如果要使用数组公式，在编辑栏输入完公式以后一定要按下“Ctrl+Shift+Enter”组合键，使编辑栏的公式处在“{}”之中。

二、数组公式继续深入

印象中是好几年前了，当时看过的一篇扫盲贴中，作者举的例子真是太实用了。具体细节记不太清楚了，大致意思就是使用函数计算1到100的和。这里同样以此为例。

1.求1到100的和

在往下看之前，大家想一下，如果让你来处理该如何来处理呢？只用一个函数解决1到100的和，当然也可以是1000、10000甚至更多。讨论具体的数值没有太大意义，此处只是希望通过此例让大家更进一步的了解数组公式的用法。

解答：{=SUM(ROW(1:100))}

问题分析：求1到100的和，答案是5050（小学生都知道^-^），但Excel必须是你告诉了它正确的方法，它才能知道。计算从1到100的和，实际上就是计算1+2+3+4+……+98+99+100，好了，答案出来了，在编辑栏中输入 “＝sum(1+2+3+4+……+98+99+100)”。相信聪明的一定对此答案不满意，虽然能得到正确的结果，但很明显是“错误”的方法。

要得到1到100的正确数列，最简单的方法就是使用Row或是Column()函数，由于个人习惯，我比较习惯于Row()，所以这里以Row()函数为例。

熟悉Row()函数：在A1单元格中输入“＝Row()”，使用填充柄填充至A5，看到什么结果？是不是每一个单元格中值就是其对应的行数。

惊喜：Row()表示单前行，如果使用Row(1:100)就表示一个数组，其中包含的便是第一到第一百行的行号，即1、2、3、……、98、99、100这些数值，现在我们就把这个数组应用到公式中。

在工作表的任意一个单元格中输入“=sum(Row(1:100))”，然后按Ctrl+Shift+Enter组合键，你会惊喜的发现，我们要的结果出现了。

2.在Excel中享受“SUMIFS”

SUMIF函数应该很多人都用过，非常好用。但如果遇到多条件判断的怎么办呢？从Office 开始，引入了SUMIFS函数，可以解决这种多条件求和问题。但如果仍然使用Office 2003怎么办呢？其实使用SUM、IF再结合数组公式即可实现SUMIFS的效果。

如下图所示，某教师有一张任教的几个班级的学生成绩表。

任务：统计出“一班”、“二班”共计多少人？

此题要如何解决？SUMIF用两次？或是COUNT用两次？这里还是演示数组公式的用法，所以先用SUM和IF组合的形式。

在任一单元格中输入“=SUM(IF((A2:A12=“一班”)+(A2:A12=“二班”),1,0))”公式按下回车键，是不是发现结果是 “#VALUE！”，再次进入编辑栏然后按下“Ctrl+Shift+Enter”快捷键，是不是发现正确的结果出来了？

这里再次解释一下这个公式“{=SUM(IF((A2:A12=“一班”)+(A2:A12=“二班”),1,0))}”，外侧SUM没什么好用的了，就是求内各数的和，

中间的“IF((A2:A12=“一班”)+(A2:A12=“二班”),1,0))”的运算过程是这样的，判断A2:A12区域内单元格的值是否是“一班”，如果是则结果为1，则此公式计算的结果依次是“1、0、0、1、0、0、1、0、0、1、0”，因为第一个条件为真，第二个条件肯定就不为真了，因为一个单元格不可能同时等于“一班”和“二班”，所以第一个数组就是“1、0、0、1、0、0、1、0、0、1、0”。这时再判断 A2:A12区域内单元格的值是否是“二班”，如果是结果则为1，否则为0，所以这个数组条件计算的结果就是“0、1、0、0、0、1、0、1、0、0、 0”，中间的加号就是将这两个数组相加，也就是说最终的数组为“1、1、0、1、0、1、1、1、0、1、0”，然后使用SUM求和，结果就为7了。

从上面的图中标注可以看出，所以的公式我全部使用了数组（A2:A12这就是一个数组），并且上图上的没有使用数组公式的公式中的数组全部可以使用单个单元格替代，之所以全部列出，还是希望大家更好的理解一下数组。

在Excel中，数组如果不放在数组公式中使用，通常数组在特定单元格中只代表与其特定单元格所对应的一个值（数组中的一个元素），放在数组公式中使用时，通常整个数组元素都会参与运算。

三、数组公式精通

这里是一个实际工作中的例子，只是我稍微变化了一下，还是SUM应用的例子。

需求：如下图所示，现在要统计员工张三在1号加工所有机器的“实绩”，也就是说在右侧的数据中先过滤日期为1，然后再过滤人员为张三的数据，最后统计实绩的结果。如果使用一个公式完成这一需求，你能想到吗？当然SUMIFS是除外的，因为 SUMIFS是Office 2007以后的产物。

答案：在上图所示的C2单元格中输入“=SUM((E2:E21=A2)*(G2:G21=B2)*(H2:H21))”公式，然后按下“Ctrl+Shift+Enter”组合键，你会发现想要的结果已经出现了。数组公式就是这么简单，解决问题也是这么简单。

这次用的公式可以看出，比之前用的公式还要简单，连IF都不要了，实际上这里的“＝”符号就是起到了一个类似IF的效果。

这里再说明一下公式的执行过程，公式中E2:E21表示数组区域，这个相信已经不需要再说明了，放到数组公式中就是依次取数组中的各个数值，也就是依次取日期中的值。E2:E21=A2，实际上就是拿日期中的每一个值依次与A2中的日期进行比对，如果相等则结果为True，即1，如果不相等则为False 即为0。到了这里也许你有一点明白了，如果第一不相等，则后面的无需再继续下去了，因为公式里用的全部是“*”乘积符号，任何数乘0等于0。如果此项符合再继续判断G2:G21区域，也就是用姓名依次比对，如果和B2中的姓名相同，则为Ture，即1，如果为False，即0，继续下一个回合。如果此项也为Ture，很明显前面两项的结果为1*1＝1，再乘以H2:H21数组中对应的数字，即符合条件的“实绩”，以第一个符合条件的第一条记录为例，在数组公式运行的第一个回合为SUM(1*1*234)，结果当然为234了，然后再依次完成整个数组的运算，我们最终的目的就达到了。

数组公式非常有用，效率也高，但真正的理解、熟练掌握也不是一件很容易的事。但大家记住数组中的数据是一一对应的，放到数组公式中使用时，数组中的数据会按顺序依次参与相应的运算。

希望大家能够慢慢的理解、贯通。

出处windyli.blog.51cto.com/1300305/313744

篇10：《HTML5+CSS3+JavaScript从入门到精通》学习心得读后感

《HTML5+CSS3+JavaScript从入门到精通》学习心得

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HTML是网页设计的基础语言，是一种超文本语言，使用HTML编写的文档称为网页，目前最新版是HTML5，但是使用最广泛的是HTML4.1版本。HTML5在HTML4的基础上增加了很多标签，特别是文本格式化标签，这些元素都有特殊含义，方便定义不同语义的文本。第一章主要是学习HTML基本概念及相关知识，为后面的学习打下基础。选择器对网页对象可以实现一对一、一对多甚至多对一的对应匹配。

CSS是一种如何定义HTML的标签样式，主要是用于设计网页的外观效果，通过使用CSS可以实现页面内容与表现形式的分离，极大地提高了工作效率，还可以美化页面。CSS3是CSS规范的最新版本，在先前的基础上增加了很多新可以功能，可以方便解决开发人员一些实际面临问题。

随着Web的发展，网页设计人员希望页面能够与用户进行交互，于是就产生了JavaScript语言，现在JavaScript已经成为了主流Web开发语言

JavaScript 是一种为制作动态网页而诞生的新的编程语言，它允许页面动态更新数据内容，控制图像动画声音和一些其他的复杂东西。因为它能开发出交互式Web网页，所以经常被用于网页制作上。

JavaScript的开发，能使网页能够呈现一种实时的、动态的、交互性的效果在用户面前。它的开发可以使网页包含更多灵动活跃的动态效果和更加美轮美奂的页面设计。开发人员可以使用JavaScript来控制页面中每个元素的外观和运行方式，从而使网页更加美观。

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