校园的蘑菇亭

【简介】感谢网友“郊区野人”参与投稿，以下是小编为大家准备的校园的蘑菇亭(共10篇），欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：校园的蘑菇亭写景作文

校园的蘑菇亭写景作文

在我们学校后面，有一个小亭子，叫蘑菇亭。

蘑菇亭是由红蘑菇、绿蘑菇和蓝蘑菇组成的。蘑菇亭下面有圆木桌和圆木椅。

蘑菇亭的右边是两棵高大挺拔的梧桐树。多茂盛的梧桐树啊，它向四面伸展的枝叶差不多可以阴盖住整个蘑菇亭。梧桐树的叶子大大的，和手掌差不多，绿绿的叶子一层层，一簇簇，密密麻麻地，结成了一顶巨大的帐篷。

蘑菇亭的左边是几棵秀丽的桂花树。多美的桂花树啊，一到秋天，它就开出黄黄的小花，，整个校园便都沉浸在浓郁的香气之中，真是“桂子花开，十里飘香”。

阳春三月，才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着大地。梧桐树悄悄地长出了几片绿绿的嫩嫩的叶子。一位年轻的女教师带着孩子来找春天。一个孩子指着梧桐树兴奋地叫道：“老师，老师，我找到春天了！春天就在这！”

夏天的早晨，周围很静，只听见小鸟叽叽喳喳地唱歌呢！淡淡的'清香包裹着蘑菇亭。过了一会儿，太阳慢慢升起来了，同学们也背着书包陆续来到学校。有的在打扫卫生；有的在歇息；有的在玩耍；还有的老人在打太极拳……说话声打破了蘑菇亭的宁静。

秋天，一阵秋风吹来，梧桐树叶打着旋儿飘落下来，像一只只黄蝴蝶在天空中翩翩起舞。几个调皮的孩子拾捡起地上的落叶，把它夹进自己的书里做标本。

冬天，蘑菇亭前面的空地上落满了积雪。同学们在前面的空地上打雪战，堆雪人。玩得可开心了！欢笑声、叫喊声都要把树枝上的积雪震落下来了！

蘑菇亭啊蘑菇亭，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳。蘑菇亭呀，你给了我们多少快乐，多少启迪！我爱你，校园的蘑菇亭！

篇2：校园一角的蘑菇亭作文400字

校园一角的蘑菇亭作文400字

校园一角的蘑菇亭，是个既美丽，又有趣的地方。它是一二年级的小弟弟、小妹妹们的乐园，也是我们的看书圣地。它安静、美丽；它是一个能引发人无限幻想的`地方。

清晨，阳光照耀大地。暖暖的阳光洒在大地上，一阵春风拂过，带动着蘑菇亭四周的树叶。树叶一簇堆在一簇上面，每当风吹过的时候，它们就会有节奏地摇摆着，像是在倾听风的故事；像在风中跳着只属于自己的美丽舞蹈；又像一个快要被母亲抱着，快要进入梦乡的小小婴儿……千姿百态，形态万千，美丽极了。阳光斑斑点点地落在金黄色的菇伞上，随着叶子的摇曳，不停地飘动。阳光慢慢合起来，它们有时像一个字，有时像一位慈祥的老奶奶，有时又像一个漂亮的小姑娘……这阳光，恰到好处地凸显出了蘑菇亭的美。

课间，可爱的小弟弟、小妹妹们坐在树桩上，一边唱歌，一边打着拍子。有些小朋友还在随着歌声跳舞，而蘑菇亭此刻正在用心去倾听他们的歌声，几缕阳光洒在孩子们的脸上，更添了几分天真、几分可爱。

蘑菇亭，校园中最美的一处景物，我们所有人都为你的美丽而陶醉；我们所有人都是那么的喜爱你，你是我们学校的骄傲！我们为拥有蘑菇亭这个美丽的景物而自豪！

篇3：蘑菇亭300字作文

有人喜欢风景优美的公园，有人喜欢清香四溢的花园，而我却最喜欢笑声洋溢的校园。

我们的校园里有一个蘑菇亭。你可别以为这里长满了蘑菇，而是这里有三个“巨型蘑菇”这三个蘑菇分别有：红色、黄色和蓝色。中间的黄色蘑菇最大，高达两、三米，要两个人才能抱得过来。旁边两个蘑菇小点儿，大概高一米左右。

旁边有一棵小叶榕和两棵棕榈树。那棵小叶榕垂下了一簇簇“胡须”好象一位慈眉善目的老爷爷，为我们撑开了绿色的大伞。那两棵棕榈树的叶子，就象铁扇公主的芭蕉扇；那两棵高高的棕榈树又像日夜守护校园的卫兵，永远不会离开岗位。风一吹，树叶“沙沙沙”的响，像是正在演奏着《春之歌》。

下课了，孩子们三五成群的跑到蘑菇亭来嬉戏、玩耍。一些孩子坐在蘑菇下面的`树桩上，静静地坐着，这时的大蘑菇就像一位和蔼的母亲在给孩子们讲故事呢！

上课了，大蘑菇一点也不会孤单，因为，它正听着孩子们的琅琅书声，听着老师生动、有趣的讲课声。

放学了，孩子们排着整齐地队伍回家。大蘑菇会一动不动的目送孩子们回家。

这就是我们校园的蘑菇亭，它为我们带来了美好的童年。

篇4：中班游戏活动教案：蘑菇亭

中班游戏活动教案：蘑菇亭

活动目标

爱护游戏材料，活动完能自觉的收拾好材料。

在学会插蘑菇亭的基础上，学习在蘑菇亭的周围插上围栏等。

积极主动的参与结构游戏活动中，学会有目的'有计划的按一定的顺序进行建构活动。

活动准备

范例、雪花片

活动过程

1.出示范例，引导幼儿观察：

今天老师带来的蘑菇亭与上一次的蘑菇亭又有什么不一样？你们觉得应该怎么插，先插什么？后插什么？插今天的蘑菇亭你认为哪一个地方比较难？应该怎么解决？

2.请幼儿讨论，并且到讲台上边演示边向大家介绍自己的经验。

3.总结幼儿的讨论结果，重点讲解底座和围栏。

4.幼儿分组插塑活动：

（1）提醒幼儿互相合作，能力强的幼儿当能力弱的幼儿的小老师。

（2）插塑时要插紧，注意颜色搭配。

（3）不要把雪花片掉到桌子底下。

5.展示作品、讲评。

篇5：幼儿园中班教案《蘑菇亭四》

幼儿园中班教案《蘑菇亭四》

活动目标：

1、在学会插蘑菇亭的基础上，学习在蘑菇亭的周围插上围栏等。

2、积极主动的参与结构游戏活动中,学会有目的有计划的按一定的顺序进行建构活动。

3、爱护游戏材料，活动完能自觉的收拾好材料。

4、与同伴合作进行的搭建游戏。

5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

活动准备：

范例、雪花片

活动过程：

1、出示范例，引导幼儿观察：

今天老师带来的.蘑菇亭与上一次的蘑菇亭又有什么不一样?你们觉得应该怎么插，先插什么?后插什么?插今天的蘑菇亭你认为哪一个地方比较难?应该怎么解决?

2、请幼儿讨论，并且到讲台上边演示边向大家介绍自己的经验。

3、总结幼儿的讨论结果，重点讲解底座和围栏。

4、幼儿分组插塑活动：

(1)提醒幼儿互相合作，能力强的幼儿当能力弱的幼儿的小老师。

(2)插塑时要插紧，注意颜色搭配。

(3)不要把雪花片掉到桌子底下。

5、展示作品、讲评。

篇6：大蘑菇

一个阳光明媚的早晨，小狐狸果果穿了件漂亮的花裙子去森林里玩，她要去湖边照照自己美丽的身影。

她走呀走，看见一只小刺猬。“呦，这是谁呀？灰色爆炸头裹满全身，灰不溜秋难看死了，看看我的花裙子，多漂亮！”果果边说边做了个漂亮的转身。等她站稳小刺猬已经头也不回的走远了。“真没劲！”

果果蹦蹦跳跳地继续往前走，来到湖边，对着镜子般明亮的水面，她陶醉地摆了几个pose，欣赏着自己美丽的倒影，果果开心极了。

小青蛙从水里蹦出来，对果果说：“果果，你今天真漂亮！”

“那当然，”果果心里又多了几份骄傲：“我可不像你，披个西瓜皮，也敢出来得瑟！”说着自己笑弯了腰。

“真没礼貌！”小青蛙扭过头不再理睬她。

孔雀来到湖边喝水，见到果果和小青蛙“啪”的一声打开绸缎一样的尾巴，躬身对他俩说：“早上好！”小青蛙轻蔑地对果果说：“看到吗？孔雀先生不光外表美，还那么有礼貌，这才是真正的美丽！”果果心里酸溜溜的。

森林里的天气真是说变就变，刚刚还是风和日丽，转眼就乌云密布。突然下起大雨来，小动物们都跑去躲雨，小白兔和小松鼠慌乱中看到果果的花裙子说：“看，那边有朵美丽的大蘑菇！我们去那里躲雨吧！”

果果听到后立刻不跑了，她把裙摆拉开让小兔和小松鼠躲雨。她俩看着“大蘑菇”说：“多漂亮的大蘑菇呀！幸亏有它，不然我们可要被淋湿了。”“大蘑菇”听到后，心里美极了。

雨过天晴，小白兔和小松鼠来到湖边对小青蛙说：“刚才我们在湖边看到一朵非常美丽的大蘑菇，我们还在下面躲雨呢。”小青蛙笑的咧开了大嘴巴：“是呀！确实是朵美丽的大蘑菇！”

六年级:1821035418

篇7：蘑菇

蘑菇

①（名）指供食用的.蕈类；特指口蘑。（动）故意纠缠。

②（名）指供食用的蕈类；特指口蘑。（动）行动迟缓；拖延时间。别跟我～。（作谓语）联绵式。

篇8：蘑菇_

最近森林里传出了一件怪事，说大树爷爷的身子下面藏着一个会发光的蘑菇，更神奇的是这发光的蘑菇只有晚上才会出现。因为这事，森林里不再平静了，大家既好奇，又害怕。

一只小松鼠听了，半信半疑地对好朋友小狐狸说：“小狐狸，这你信吗？我可不相信，要不，我们一起去看看？”

“好啊，我也正想去瞧瞧呢，是不是真有这么奇怪的事。”小狐狸一脸兴奋地说。

这是个月明星稀的夜晚，一切都安静极了。小松鼠和小狐狸紧张又激动地来到森林，仔细地在大树爷爷身旁寻找，四只手在一堆堆枯叶中翻来翻去地摸索。小松鼠突然触碰到一个软软的东西，他一扒开树叶，啊，这就是他们要寻找的会发光的蘑菇！闪闪的银光在黑夜里显得特别引人注目。小松鼠和小狐狸高兴得叫起来：“找到了，我们找到了！好漂亮的蘑菇！”

仔细地看了好一会儿，他们决定把蘑菇采下来，拿给大伙儿瞧瞧。小狐狸小心翼翼地采下了蘑菇，正当他们想回家时，那银光忽然一点一点地散了，最后都散到了半空中，有的又停到了树梢上，森林里变得星星点点，美极了。这是怎么回事呀？小狐狸十分不解，小松鼠连忙爬上树，仔细瞧了一番，原来是一群萤火虫呢！

小狐狸再看看自己手上拿着的，不就是一个普普通通的大蘑菇嘛！

篇9：蘑菇_

“吧嗒、吧嗒……”寒冷的秋风夹杂着冰凉的雨点敲打着窗上的玻璃，使深秋的空气增添了几分寒意。中午做完作业休息片刻便去上学，平时宽阔的街道此时变得十分拥挤，一路上，我看到许多形态各异的“蘑菇”，有方的、圆的、红的、绿的、黑的……

一把把撑开的雨伞，像一朵朵五颜六色的“大蘑菇”， “蘑菇”底下的同学们有说有笑，热闹极了！街道两旁的商店琳琅满目，使人眼花缭乱，因为下雨所以生意不大好；卖衣服的商店换上了美丽的秋装，吸引来往的人们；我情不自禁的用双手合拢接住这些调皮的小雨点，冰凉冰凉的小雨滴落到我的手中被温热了一些，又很快从指缝中悄悄滑落，在地上溅起一朵朵晶莹剔透的.小水花，美丽极了。你看，街上五颜六色的“大蘑菇”来回穿梭，映衬着蒙蒙细雨构成一幅美丽的水彩画。远远望去，多像一条条美丽的彩虹啊！

原来，在雨中的房子、树木、街道都变得很蒙胧，而这些美丽的雨伞就像一个个可爱的小精灵，飘动在城市的每一个角落，把快乐和温暖带给人们。

篇10：蘑菇

春天，当和煦的阳光照耀在我的身上，我伸了个懒腰，甩了甩白底斑点圆圆的脑袋，我很喜欢我的“头型”，因为人们照着我们家族设计了蘑菇头，我觉得很荣幸，也很高兴。大家想必猜到我是谁了吧？不错，我就是蘑菇！

我的伙伴们也醒了，他们揉着惺送的睡眼，伸了伸懒腰，好像还没睡醒似的。

“呀！来了一个小姑娘！”大家唧唧喳喳的议论着。我的目光顺着大家的目光看去，她扎起一个小辫子，白白的脸庞上，镶着一对杏仁似的水灵灵的大眼睛，长而密的睫毛微微闭上，像含苞欲放的花苞。“要是能被她摘下来可真是一件幸福的事呢！”眼尖的我早看见小姑娘挎着一只竹篮，装我们的篮子底部还细心的铺上了一层粉色的花布，躺在上面一定很舒服。

想着想着，一阵剧烈的疼痛让我差点晕过去，渐渐消失了，我看了看周围，躺满了我的伙伴，抬头一看，小姑娘正对我笑呢！我也用力挤出一丝微笑，但小姑娘并不知情，我闭上了眼睛，安静地躺着。

到了小姑娘的家，小姑娘打开门，甜甜地对躺在床上上的妈妈说：“妈妈，医生说您身子弱，需要补补，我就从山上采了新鲜蘑菇，准备给您熬汤喝。”

女人虚弱的点点头，女孩便麻利的烧水，切蘑菇，不一会儿，鲜美的蘑菇汤便出自女孩之手了，女孩盛了一碗，一勺一勺的喂母亲喝下。

那一刻，我看见女孩的母亲那灿烂的笑容，我明白了她的幸福，而我可以帮助他人，也倍感幸福。