雷锋的小故事：好事做了一火车

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篇1：雷锋的小故事：好事做了一火车

雷锋却并没当一回事。

雷锋关心群众是一贯的。有一天，他正在部队驻地附近擦洗汽车。突然阴云聚扰，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背着个包袱，“叭叽叭叽”膛着泥水，在大雨中吃力地走着。

雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来她姓纪，从哈尔滨来，要到樟子沟去。她发愁地说：“兄弟呀，叫雨浇得，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”

雷锋听了，看看她背这么大的包，还带两个孩子，天又快黑了，下着这么大的雨，怎么走呀！就说：“大嫂，你在这里等等……。”他连忙跑回宿舍，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送她们回家。

一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷锋又脱下了自己的衣服给孩子穿上，一直走了将近两个小时，才把她们送到家。纪大嫂感激地说：“兄弟，我一辈子也忘不了你的情意啊！”

雷锋说：“军民是一家，何必说这个……”

风还在刮，雨还在下，天也黑了。纪大嫂和家里人再三劝他宿下，等明天天晴了再走。雷锋想：刮风下雨算什么？一定得赶回部队，明天还要照常出车呢！就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。

添砖有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。

值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说：“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀！”

雷锋往回走，路过一个建筑工地，工地上那热烈的`劳动场面，一下子把他吸引住了。他心里赞叹着：“嘿，真了不起，不久以前，这里还是一片煤渣地，现在就要盖起高楼大厦了。”在这里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。他正要离开这里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀！”雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还是供不上砌砖的需要。他忘了肚子痛，跑到推砖场，操起一辆小车就干起来。他一个推一辆车，装得满满的；上坡时挺费力，几个工人赶来帮助他，有个工人问道：“同志，谁叫你来的？”雷锋笑着逗他说：“你们叫我来的呀！”“我们？”“是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗？”

雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖，也是好的，他越干越高兴，推着小车跑得飞快，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷：“哪儿来了这么个解放军战士，干得这么带劲！”有的说：嘿，真了不起，解放军同志干什么都是好样的！“

有一位工人端来一碗水，对雷锋说：“同志，喝碗水，休息一下吧。”

雷锋说：“不累，谢谢。”接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。

运砖供应不上的情况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋：

“喂，同志，你是哪个部队的？叫什么名字？”

“你问这个干啥？”

“你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。”

雷锋说：“我今天没事儿，到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。”说罢，推上车就走。

广播员感动地望着他的背影，自言自语：“还向我保密哩，我非打听出你的名字不可！”

整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军衣，准备回连队时，一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说：“你到这里来劳动，给我们的鼓舞不校”

雷锋不好意思地说：“这有什么！我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。”

那位女广播员又问道：“可是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢？”

“我该回去了……”雷锋拔腿就走。

广播员故意板起面孔说：“同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀！”

雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑。不一会儿，她那尖嗓子传遍了工地：

“感谢解放军，向雷锋同志学习……”

红领巾的知心朋友

雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他“天天向上”的组织。1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。

一个阳光灿烂的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映得红彤彤的。

他一踏进小学校门，马上就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：

“欢迎雷锋叔叔。”

“请雷锋叔叔讲故事！”

雷锋和孩子们到一起，就高兴得闭不住嘴地笑。今天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。

雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很聪明的，可就是调皮惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。

建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就说服队干部们：

“小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢？”

中队委员们说：“他不听同学们的话，怎么帮助他呀！”

雷锋说：“不要紧，我们一起想办法。”

这以后，雷锋就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。“

经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：“雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦！”

可敬的傻子

天快暖了，连队里发放夏衣，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋。大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装，一件衬衣和一双胶鞋就够了！”

事务长奇怪地问道“为什么只要一套？”

他说，“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补钉的衣服，比我小时穿的要好上千万倍呢！剩下的两套衣服交给国家吧！”

雷锋对于物质，即使浪费了一丁点儿都觉得心疼。他钉了一个木箱子，里面螺丝帽呀，铁丝条呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把这叫做“聚宝箱”。

要是车上缺了个螺丝，坏了个零件，他都先到“聚宝箱”里找，能代用的就代用。要是擦车布实在烂得不能用了，他就从“聚宝箱”里找出破手套，洗干净了作擦车布。至于牙膏皮、铁丝条什么的，他积到一定数量就卖给收破烂的，得了钱全部交给公家。

雷锋的生活很简朴，从来不随便花一分钱。组织上每月发给他的津贴，他留下一角钱交团费，两角买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的“小图书馆”，其余的钱，全部存入银行。他穿的袜子，补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的搪瓷脸盆，漱口杯，上面的搪瓷几乎掉光了，他也舍不得买新的。有的同志实在不明白，就问他：

雷锋呀，你就一个人，没家没业的，干吗这样苦熬自己？“

雷锋说：“谁说我苦熬自己？现在的生活，比起我过去受的苦，真是好上天了。”

又说：“谁说我就一个人，没家没业？我们祖国大家庭有六亿多人口呢。为了改变祖国一穷二白的面貌，党中央号召咱们发愤图强，艰苦奋斗，这样做不对吗？”

有的同志就说：“国家那么大，也不缺你那几块钱哪！”

雷锋说：“积少成多啊！每人一天节约一角钱，你算算，全国一天节约多少钱？当了国家的主人，不算这毛帐还行？”

有人说：“雷锋是傻子，是小气！”

雷锋以自己的行动，回答了那些不理解他的人们。

那是一个美好的日子，驻地附近的人民，欢欣鼓舞，敲锣打鼓，庆祝城市人民公社的成立。

他心里也非常喜悦，他想，在这个时候，自己能为公社做点什么好事呢？想着想着，了跑到储蓄所，把自己两年来在工厂、部队积下的二百元钱，全部取了出来，一阵风似地，跑到望花区和平人民公社党委办公室，把钱往桌上一放，说：

“我早就盼望这一天了！这是我对望花区人民公社的一点心意，收下吧！”党委办公室的同志，很受感动，说：“同志！我们收下你的这份心意，钱，我们不能收，你留着自己用，或寄到家里去。”

雷锋说：“人民公社就是我的家。我的钱就是给家里用的。”他又说：“我在苦里生，甜里长，没有大我，就没有小我。党和人民给了我一切，我要把一切献给人民和党。这钱是党和人民给我的，现在就让它为人民事业发挥一点作用吧”。

雷锋苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他说得哭了起来，公社的同志才答应收下一半。这件事大大地鼓舞了全体公社社员。他们说：“我们一定办好人民公社，答谢解放军……”

1960年夏末，报纸上发表了一条消息：辽阳地区遭到了百年不遇的大小灾。

对辽阳，雷锋有说不尽的深情厚谊啊！他在那儿参军，在那儿住过，劳动过。他马上怀念起那里的伙伴们，那里的乡亲们……。看了报，他急得直叹气。

当他在报纸上看到党中央派飞机给灾区人民送粮又送衣的时候，心里想：“党中央这样关心灾区人民，我这个人民战士，此刻能为灾区人民做点什么呢？……”他想到自己还有公社退回来的那一百元钱，便连忙写了封慰问信，顶着大雨，立刻跑到邮局，把一百元钱和信一起寄到辽阳去了。

他在日记上写道：“有些人说是我傻子，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子的，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。”

篇2：雷锋的故事：好事做了一火车

雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。

从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。

到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。

人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：

“你没有票，怎么硬要上车呢?”

那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。”

雷锋听她说的是真情实话，就说：“别着急，跟我来。”

他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：“快上车吧，车快开了。”那大嫂说：“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。

雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，你到哪去?”

老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子呀!”

雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：“走，大娘，我送你到扶顺。”

老人高兴地一口一个好孩子地夸他。

进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：

“孩子，俺不饿，你吃吧!”

“别客气，大娘，吃吧!先垫垫饥。”

“孩子，孩子”这亲热的称呼，给了雷锋很大的'感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，你放心，我一定帮助你找到他。”

雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。

这些事后来被战友们知道了。有人评论说：

篇3：雷锋出差一千里，好事做了一火车作文

雷锋出差一千里，好事做了一火车作文

好事做了一火车 雷锋出差去安东?去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里?好事做了一火车。 从抚顺一上火车?他看到列车员很忙?就动手干了起来。擦地板?擦玻璃?收拾小桌子?给旅客倒水?帮助妇女抱孩子?给老年人找座位?接送背大行李包的旅客。这些事情做完了?他又拿出随身带的报纸?给不认识字的`旅客念报?宣传党的政策。一直忙到沈阳。  到沈阳车站换车的时候?他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人?近前一看?原来是一个中年妇女没有车票?硬要上车。 人越围越多?把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说? “你没有票?怎么硬要上车呢?” 那大嫂急得满头汗地解释说?“同志?我不是没车票?我是从山东老家到吉林看我丈夫的?不知啥时候?把车票和钱都丢了。” 雷锋听她说的是真情实话?就说?“别着急?跟我来。” 他领着大嫂到售票处?用自己的津贴费被了一张车票?塞到她手里说?“快上车吧?车快开了。”那大嫂说?“同志?你叫什么名字?哪个单位的?我好给你把钱寄去。”雷锋笑道：“我叫解放军?就住在中国。”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。 雷锋从安东回来?又在沈阳转车。他背起背包?过地下道时?看见一位白发苍苍的老大娘?拄着棍?背了个大包袱?很吃力地一步步迈着雷锋走上前去问道?“大娘?你到哪去?” 老人上气不接下气地说?“俺从关内来?到抚顺去看儿子呀?” 雷锋一听跟自己同路?立刻把大包袱接过来?手扶着老人说：“走，大娘，我送你到扶顺。” 老人高兴地一口一个好孩子地夸他。 进了车厢，他给大娘找了座位?自己就站在旁边?掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子?俺不饿?你吃吧。” “别客气?大娘?吃吧?先垫垫饥。” “孩子?孩子”这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触?他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说：他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信?雷锋接过一看?上面的地址他也不知道?但他知道老人找儿子的急切心情?就说：“大娘?你放心，我一定帮助你找到他。” 雷锋说到做到?到了抚顺?背起老人的包袱?搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。 这些事后来被战友们知道了。有人评论说：“嘿?雷锋出差一千里?好事做了一火车”雷锋却并没当一回事。

篇4：作文(一):我做了一件好事

作文(一):我做了一件好事

作文(一):我做了一件好事 （中国大学网 unjs.com） 老师特地选了七篇风格不同的作文，请认真地看一看为什么他们的文章能够取得高分（尤其是前面的两篇）！读完他们的文章，再和自己的作文比较一下，你有什么看法？欢迎留言，和我分享你的想法... 一、（顺叙法、以时间作为开头） 一个早晨，太阳笑盈盈地从东方缓缓升起，我踏着轻快的脚步上学去。途中，我看见报贩林伯伯正骑着载满报纸的脚踏车，露出十分吃力的神情。 突然，林伯伯一不小心失去平衡，脚车上的报纸像狂风扫落叶似的洒了满地。我看到了这个情形，想起老师曾说过：“好学生要有一颗努力的心、一颗孝顺的心，还要有一颗助人的心。”于是我立刻跑过去帮林伯伯把零落的报纸给拾起来。林伯伯感动得不停地向我道谢。 看着林伯伯离开后，我才发现自己上学迟到了。我如风似电地向学校奔去。当我抵达课室时，同学们已经开始上课了。我一面喘着气，一面断断续续地说：“老师，对不起，我迟到了。”老师很生气地问我为什么会迟到。我把事情的经过告诉了老师。 本以为老师会表扬我，怎么知道老师不分青红皂白，火冒三丈地说：“迟到了还编了个故事来骗我！”顿时，我难受得就像有无数只蚂蚁在心上爬。虽然被老师冤枉了，但我并不后悔帮了林伯伯。我要做个热心助人的好孩子，因为助人为快乐之本嘛！ （徐永勤同学的佳作） 二、（倒叙法、以俗语作为开头） 俗语说“助人为快乐之本”，我终于明白了这句话的意思了... ... 一个万里无云，风和日丽的下午，太阳像个大火球，晒得人皮肤很痛。我在上学的途中看见瘦弱的报贩林伯伯骑着载满旧报纸的脚踏车。他骑脚踏车摇摇晃晃的，我想他可能会跌倒。果然，被我猜中了。他一不小心失去平衡，跌在地上。脚车上的报纸都掉落在地上。我三步并作两步，赶快把地上的.报纸拾起来。 当我把报纸放在脚踏车上时，林伯伯很感激我，对我说谢谢还叫我拿一份报纸回家。林伯伯还有报纸要送，所以先走了。当他要走的时候，他转过身，向我挥手告别。看着林伯伯离开后，我才发现自己上学迟到了。我如离弦之箭，立刻向前跑。我恨不得长出一对翅膀，“飞”去学校。当我到学校时，我已经迟到了。老师双手叉腰，气呼呼地喘着气，就像是要爆发的火山。我被老师骂得狗血淋头，我很想跟老师解释，可是一接触到老师严厉的目光，我害怕得舌头好像打结似的，一句话也说不出来。 第二天在礼堂里，校长说今天早上有一个老伯伯来学校说本校的学生帮助了他，他很感谢那位学生。校长停了一下，又说：“他就是... ...冯国中。”我大吃一惊，马上走到校长面前。校长跟同学们解释了事情发生的经过，还表扬我是个乐于助人的好孩子，我的心慌了，两条腿不由自主地抖个不停。我高兴极了，只可惜少了两只翅膀，否则早飞上天去了。 这难忘的时刻将永远铭记在我心中，使我终身难忘。 （冯国中同学的佳作） 三、（倒叙法） 每当我们在上学的途中，我就会回想起我做过的一件好事。那件事已经过了三年了，但至今我还记得清清楚楚的。那是发生在... ... 一个酷热的星期一下午，我踏着轻快的脚步上学去。途中，我看见报贩林伯伯正骑着载满报纸的脚踏车。突然，一不小心，林伯伯失去平衡，脚踏车上的报纸也掉在地上。我心想：啊呀！我快迟到了！我应不应该帮林伯伯呢？当时我心里很矛盾。我突然想起妈妈所说过的话：“我们应该在别人需要帮助时，尽力帮他们（伸出援手）。”我飞快地奔向林伯伯，帮他把报纸拾起来。然后，林伯伯表扬了我，说我是个乐于助人的好孩子。 我一边看着林伯伯离开，一边向他挥手告别。忽然，我发现自己上学迟到了。我一溜烟地冲去学校。到了学校，同学们已经到课室上课了。我心急如焚，不知道该怎么办才好。我鼓起勇气，走进了课室。老师看到我迟到了，脸色铁青，双眼冒火，骂得我狗血淋头。我略带歉意，向老师一五一十地说出事情的经过。 老师知道我做了一件好事后，不但不再责骂我上学迟到，还在班上竖起大拇指，称赞我是一个乐于助人的好孩子，是大家的榜样。听了老师的赞扬后，我的心里比吃了蜜糖还甜。 （王智煌学的佳作） 四、（顺叙法、以时间作为开头） 记得有一次，当我醒来时，一看闹钟，惊觉已七点十分了。我急得像热锅上的蚂蚁，匆匆梳洗后，换了校服，抓起书包，慌忙地往外冲。 在半路上，我看见报贩林伯伯正骑着载满报纸的脚踏车。一不小心林伯伯失去平衡，脚踏车上的报纸也掉落在地上。我马上跑过去扶林伯伯起来，还把地上的报纸拾起来。林伯伯很感激我，频频向我道谢。他说：“建华，谢谢你帮助我。”我说：“不客气，所谓‘助人为快乐之本’。” 林伯伯听了，一边微笑着和我道别一边骑脚踏车。看着林伯伯离开后，我才发现自己上学迟到了！我三步并作两步地跑到学校，可是同学们已经到课室上课了。 我上气不接下气地往课室跑去。老师一看到我迟到，不分青红皂白，把我骂得狗血淋头，要我把迟到的理由说出来。我战战兢兢把迟到的经过告诉老师。老师知道我做了一件好事后，不但没有责骂我上学迟到，还竖起大拇指夸我是一个乐于助人的好孩子。听了老师的赞扬后，我感到很开心，心里甜丝丝的。 （郑慧同学的佳作） 五、（顺叙法、以时间作为开头） 记得有一次，我吃过午餐后，就踏着轻快的脚步上学去。在上学的途中看见报贩陈伯伯骑着载满报纸的脚踏车。 我向陈伯伯打招呼，陈伯伯转头来看是谁向他打招呼。他没有注意到前面有个垃圾桶挡住了去路。我发现到那个垃圾桶，连忙喊道：“小心。”不过已经太迟了，陈伯伯撞到垃圾桶，失去了平衡，从脚踏车上跌下来，脚踏车上的报纸也掉落在地上。我像火箭一样，快速地奔跑过去把陈伯伯扶起来，再把地上的报纸拾起来放在陈伯伯的脚踏车上。陈伯伯跟我道谢之后，就骑着脚踏车离开。 看着陈伯伯离开后，我才发现自己上学快要迟到了。我的心急得像火似的，背上书包，上气不接下气地往学校跑。当我跑到学校里，同学们已经到课室上课了。我三步并作两步地跑到课室里。老师怒气冲冲地责问我为什么会迟到。我急忙向老师道歉。然后，我就把刚才所发生的事一五一十地告诉老师。老师知道我做了一件好事后，不但没有责骂我上学迟到，还在班上夸奖我是一个乐于助人的好孩子。听了老师的赞扬后，我开心得雀跃万分。 过了几天，校长在周会上读了报贩陈伯伯寄到学校的感谢信，信中写了那天所发生的事，他赞扬我是个乐于助人的好学生。校长读了这封信后，表扬了我，并要同学们向我学习。我感到很兴奋，心里甜丝丝的。俗语说：助人为快乐之本，我决定以后还要做更多好事。 （蔡嘉骏同学的佳作） 六、（倒叙法） 这一件微不足道的小事，却令我记忆深刻。 记得那是个和平常一样的下午，我背着书包，踏着轻快的脚步上学。在上学途中，我看见报贩林伯伯正骑着载满报纸的脚踏车。林伯伯一不小心，失去了平衡，脚踏车上的报纸也掉落在地上。我马上跑过去把地上的报纸拾起来。林伯伯微笑着对我说：“谢谢你，你真是一个好孩子。”听了林伯伯的称赞，我的心里美滋滋的。“区区小事，不必客气！”我笑着对林伯伯说。看着林伯伯离开后，我才发现自己上学迟到了。 这时，我赶快跑到学校，同学们已经到课室上课了。老师怒气冲冲地板着脸说道：“你为什么迟到？”我向老师解释迟到的原因。老师知道我做了一件好事后，不但没责骂我上学迟到，还在班上夸奖我是一个乐于助人的好孩子。听了老师的赞扬后，我感到雀跃万分，心里甜丝丝的。 通过这件小事，让我体会到了一个简单的道理：助人为快乐之本，就像妈妈常说的：“施比受更有福。” （陈珲敏同学的佳作） 七、（顺叙法、以时间作为开头） 一个炎热的下午，我匆匆忙忙地吃过午餐后，背起了书包走出了门口。我踏着急促的脚步上学去了。在途中，我看见周伯伯正骑着载满旧报纸的脚踏车，一个不小心，周伯伯失去了平衡，脚踏车上的报纸掉落在地上了。 我连忙蹲下来帮周伯伯把报纸捡起来。然后把一叠又一叠的报纸交给他，我们一起把报纸整理好。他很感激我，连声向我道谢。我看了看手表，我已经迟到五分钟了。我笑着跟他说再见，他也跟我招手说再见。我看着他的背影，一转眼的功夫，人就无影无踪了。 我立刻向学校跑去。因为我知道要是不快点的话，我一定会被罚。到了学校，当我冲进课室时，我的耳边响起了一阵阵同学的读书声。老师看到我迟到，他很生气，他问我迟到的原因。我把事情的经过一五一十地告诉他。他立刻在同学们的面前夸奖我乐于助人的表现。 虽然我迟到了，但是我学到了宝贵的一课。只要是有困难的人，我都会尽力帮忙他们的。 （梁书铭同学的佳作）

篇5：雷锋小故事

有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。

值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说：“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀！”

雷锋往回走，路过一个建筑工地，工地上那热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了。他心里赞叹着：“嘿，真了不起，不久以前，这里还是一片煤渣地，现在就要盖起高楼大厦了。”在这里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。

他正要离开这里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀！”雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还是供不上砌砖的需要。他忘了肚子痛，跑到推砖场，操起一辆小车就干起来。他一个推一辆车，装得满满的；上坡时挺费力，几个工人赶来帮助他，有个工人问道：“同志，谁叫你来的？”雷锋笑着逗他说：“你们叫我来的呀！”“我们？”“是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗？”

雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖，也是好的，他越干越高兴，推着小车跑得飞快，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷：“哪儿来了这么个解放军战士，干得这么带劲！”有的说：嘿，真了不起，解放军同志干什么都是好样的！“

雷锋，一个曾经让许多人感动、许多人热血沸腾、许多人默默学习的名字，不知从何时起，变得渐行渐远了。

于是，有人觉得，雷锋精神已经不再是时代的需要，不再是社会推崇的精神力量。

果真如此吗？今天的社会，果真不再需要雷锋精神了吗？

笔者以为，这种是一种不了解社会现状的表现，是一种不了解雷锋精神真谛的表现。其实，在今天，雷锋精神比任何时候都更加需要。

首先，雷锋精神是对社会主义荣辱观的最好注释。如果说“八荣八耻”是对社会主义荣辱行为高度概括的话，雷锋所做的一切，可以说就是对“八荣八耻”的直接注释，它告诉我们，只要这样去想、这样去做，就是自觉地践行社会主义荣辱观。因此，雷锋精神与今天我们所倡导的社会主义荣辱观是完全呼应、完全匹配的，是树立社会主义荣辱观所必须的。

第二，雷锋精神是社会正在崇尚的精神。今天，我们正在构建社会主义和谐社会。其中一个重要的内容，就是实现社会公平正义，建立人与人之间良好和谐的关系。雷锋所做的一切，正是现代社会所必须的，也是当今社会最缺少的。帮人送东西、帮助迷路的孩子，帮助遇到困难的群众，扶老人过马路等，没有轰轰烈烈、惊天动地的壮举，但却能温暖被帮助人的心。今天，社会上有许多需要帮助的人，有许多需要用爱心去完成的事，如果每一个人都能够像雷锋那样，从一件件小事做起来，去帮助他人，为他人着想，那么，我们的社会能不和谐吗？

第三，雷锋精神没有失去时代特征。有人认为，雷锋是一个文化不高、没有专长的人，如果雷锋生活在今天，转业后很有可能成为一名下岗职工。如果下岗了，他还会去做好事吗？因此，雷锋精神不再具有时代特征，社会也不应该再提倡雷锋精神了。这种观点，完全是对雷锋及雷锋精神的曲解。我们说，与今天的要求相比，雷锋在文化知识、专业特长方面是已经跟不上时代的需要，但是不要忘了，雷锋是一个没有上过学的穷孩子，他的文化完全是通过自学所获得的。一个没有上过学的人，能够通过自学掌握那么多知识，如果他生活在今天，有什么技术他学不会，有什么学校他又考不上呢？有这样的精神的人，难道学习对他来说是难事吗？更重要的，雷锋讲求的'是一种精神，一种境界，他如果生活在今天，即使是下岗，我想，他也不会放弃帮助别人，而具有这种精神的人，在任何社会背景、社会体制下，都会成为企业和社会需要的人。

有一位工人端来一碗水，对雷锋说：”同志，喝碗水，休息一下吧。“

雷锋说：”不累，谢谢。“接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。

运砖供应不上的情况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋：

”喂，同志，你是哪个部队的？叫什么名字？“

”你问这个干啥？“

”你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。“

雷锋说：”我今天没事儿，到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。“说罢，推上车就走。

广播员感动地望着他的背影，自言自语：”还向我保密哩，我非打听出你的名字不可！“

整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军衣，准备回连队时，一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说：”你到这里来劳动，给我们的鼓舞不小。“雷锋不好意思地说：“这有什么！我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。”

那位女广播员又问道：“可是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢？”

“我该回去了……”雷锋拔腿就走。

广播员故意板起面孔说：“同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀！”

雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑。不一会儿，她那尖嗓子传遍了工地：

“感谢解放军，向雷锋同志学习……”

雷锋小故事：红领巾的知心朋友

雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他“天天向上”的组织。

1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时间

篇6：雷锋经典小故事

他，不高大，却是世人学习的典范，他的人生并不漫长，却如流星般璀灿;他，用最平凡的行动，诠释不朽的青春;他，做好事，却从不留下姓名，只是淡痰的一笑而过……

雷锋，他把全部的爱给了人民，倾注于这个社会。他的精神像阳光一样洒遍每个阴暗的角落，温暖每个人的心灵。他舍出的每一枚硬币，每一件物品都被爱所包围着，都火热滚烫。他越简单，越彰显伟大。雷锋无论做什么，总是怀着对党和人民的坚定信念，他是一座人类发展史上的里程碑。“凡是脑子里只有人民，没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人，没有人民的人，他们迟早会被除人民唾弃。”“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投到无限的为人民服务中。”这就是雷锋精神的实质,闪烁着永不泯灭的光辉，他的故事和精神在人间传承。

原任云南保山地委书记的杨善洲，他从事革命工作近40年，两袖清风，忘我工作，一心为民。他把当地20万元特别贡献奖中捐出了16万，价值3亿元的林场也无偿上缴给国家。杨善洲22年的坚守，绿了荒山，白了头发。22个春秋，对于一个孤寡老人是何等不易。他60年里的一切所作所为，就是为了人民。一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么?杨善洲留下的是一片绿荫和一种坚定的信念。

清洁式，快递员，乡村教师，烤肉地摊小贩……也许他们很平凡，也许他们没有什么丰功佳绩，但他们却在自己平凡的岗位上续写着新时代雷锋精神。

在物质泛滥，信仰缺失的时代，如果每个一个人都能传承雷锋精神，定能凝聚神奇的力量，创造新的传奇，翻开我国社会崭新、灿烂的新 篇章!

篇7：雷锋经典小故事

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这是一首八零年代的老歌，告诉我们要学习雷锋的精神。

雷锋的故事有许许多多，下面我就由来说一说对我帮助很大的几个故事：一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.

望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.

读了雷锋的故事，我感悟颇深，这两件故事让我看到了雷锋的内在精神：勤俭，乐于助人。雷锋买票，见大婶的票丢了，便把自己的票给她。看到这里，我的脸立马红了起来，这让我想到了一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我虽然帮助别人，但远远不及雷锋做得多。这件事情给了我一条深刻的启示，告诉我们要多帮助别人。

篇8：雷锋小故事

雷锋小故事：红领巾的知心朋友

雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他“天天向上”的组织。

1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。

一个阳光灿烂的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映得红彤彤的。

他一踏进小学校门，马上就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：

“欢迎雷锋叔叔。”

篇9：雷锋小故事

有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。

值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说：“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀!”

雷锋往回走，路过一个建筑工地，工地上那热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了。他心里赞叹着：“嘿，真了不起，不久以前，这里还是一片煤渣地，现在就要盖起高楼大厦了。”在这里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。

他正要离开这里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀!”雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还是供不上砌砖的需要。他忘了肚子痛，跑到推砖场，操起一辆小车就干起来。他一个推一辆车，装得满满的;上坡时挺费力，几个工人赶来帮助他，有个工人问道：“同志，谁叫你来的?”雷锋笑着逗他说：“你们叫我来的呀!”“我们?”“是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗?”

雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖，也是好的，他越干越高兴，推着小车跑得飞快，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷：“哪儿来了这么个解放军战士，干得这么带劲!”有的说：嘿，真了不起，解放军同志干什么都是好样的!“

雷锋，一个曾经让许多人感动、许多人热血沸腾、许多人默默学习的名字，不知从何时起，变得渐行渐远了。

于是，有人觉得，雷锋精神已经不再是时代的需要，不再是社会推崇的精神力量。

果真如此吗?今天的社会，果真不再需要雷锋精神了吗?

笔者以为，这种是一种不了解社会现状的表现，是一种不了解雷锋精神真谛的表现。其实，在今天，雷锋精神比任何时候都更加需要。

首先，雷锋精神是对社会主义荣辱观的最好注释。如果说“八荣八耻”是对社会主义荣辱行为高度概括的话，雷锋所做的一切，可以说就是对“八荣八耻”的直接注释，它告诉我们，只要这样去想、这样去做，就是自觉地践行社会主义荣辱观。因此，雷锋精神与今天我们所倡导的社会主义荣辱观是完全呼应、完全匹配的，是树立社会主义荣辱观所必须的。

第二，雷锋精神是社会正在崇尚的精神。今天，我们正在构建社会主义和谐社会。其中一个重要的内容，就是实现社会公平正义，建立人与人之间良好和谐的关系。雷锋所做的一切，正是现代社会所必须的，也是当今社会最缺少的。帮人送东西、帮助迷路的孩子，帮助遇到困难的群众，扶老人过马路等，没有轰轰烈烈、惊天动地的壮举，但却能温暖被帮助人的心。今天，社会上有许多需要帮助的人，有许多需要用爱心去完成的事，如果每一个人都能够像雷锋那样，从一件件小事做起来，去帮助他人，为他人着想，那么，我们的社会能不和谐吗?

第三，雷锋精神没有失去时代特征。有人认为，雷锋是一个文化不高、没有专长的人，如果雷锋生活在今天，转业后很有可能成为一名下岗职工。如果下岗了，他还会去做好事吗?因此，雷锋精神不再具有时代特征，社会也不应该再提倡雷锋精神了。这种观点，完全是对雷锋及雷锋精神的曲解。我们说，与今天的要求相比，雷锋在文化知识、专业特长方面是已经跟不上时代的需要，但是不要忘了，雷锋是一个没有上过学的穷孩子，他的文化完全是通过自学所获得的。一个没有上过学的人，能够通过自学掌握那么多知识，如果他生活在今天，有什么技术他学不会，有什么学校他又考不上呢?有这样的精神的人，难道学习对他来说是难事吗?更重要的，雷锋讲求的是一种精神，一种境界，他如果生活在今天，即使是下岗，我想，他也不会放弃帮助别人，而具有这种精神的人，在任何社会背景、社会体制下，都会成为企业和社会需要的人。

有一位工人端来一碗水，对雷锋说：”同志，喝碗水，休息一下吧。“

雷锋说：”不累，谢谢。“接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。

运砖供应不上的情况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋：

”喂，同志，你是哪个部队的?叫什么名字?“

”你问这个干啥?“

”你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。“

雷锋说：”我今天没事儿，到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。“说罢，推上车就走。

广播员感动地望着他的背影，自言自语：”还向我保密哩，我非打听出你的名字不可!“

整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军衣，准备回连队时，一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说：”你到这里来劳动，给我们的鼓舞不小。“雷锋不好意思地说：“这有什么!我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。”

那位女广播员又问道：“可是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢?”

“我该回去了……”雷锋拔腿就走。

广播员故意板起面孔说：“同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀!”

雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑。不一会儿，她那尖嗓子传遍了工地：

“感谢解放军，向雷锋同志学习……”

篇10：雷锋小故事

雷锋和孩子们到一起，就高兴得闭不住嘴地笑。今天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。

雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很聪明的，可就是调皮惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。

建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就说服队干部们：

“小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢?”

中队委员们说：“他不听同学们的话，怎么帮助他呀!”

雷锋说：“不要紧，我们一起想办法。”

这以后，雷锋就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。“

经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：”雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!"