职业策评的作用

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篇1:职业策评的作用

职业策评的作用

职业测评 是心理测验的一个分支,在学术上被广泛认可的心理测验的定义是“行为样组的客观的标准的测量”,如果你真的想借助职业测评达到了解自我的目的,应该选择科学的职业测评 。科学的职业测评以特定的理论为基础,经过设计抽样、问卷、统计分析、建立常模等程序编制,必须符合三个条件:

信度:测验结果的稳定性。

效度:测验结果的准确性

常模:每一位被试的心理测验都有一个原始分数,通常情况下这个分数没有实际意义,除非这个分数能与别人比较。与此相关的标准便是常模。常模是指有代表性的样本在测验上的分数分布情形。

科学的职业测评是客观化、标准化的问卷,它的科学性、客观性、可比较的功能是其它自我了解的方法不具有的。

测评在职业规划中的应用

1、职业兴趣——你喜欢什么工作?

兴趣是力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。在职业上,每个人也都会有自己的偏好。职业兴趣对人的行为有强大的驱动作用,因此要了解自己的职业兴趣,并尽可能从事有趣的职业。

职业兴趣测验对于明确职业兴趣、协助职业选择、拓展职业范围都具有重要作用。

2、能力倾向——你擅长什么工作?

能力是人们成功地完成某种活动所必须的个性心理特征。职业规划中,能力是知己最重要的方面,它是事业成功的必要条件,即“有之不必然,无之必不然”。如果我们能够及时准确地了解自己的优势能力,并在制定职业目标时予以充分地考虑,会极大地提高达成职业目标的概率。

能力倾向测验不仅可以预测成功,而且在预测失败方面会有更大的效果,即它可以有效地预测要避免从事的职业。

3、价值观——你喜欢什么样的工作与生活方式?

每个人工作都是为了满足一定的需要,但很难找到一份完全满足自己需要的工作,

如何取舍价值观起着重要作用。价值观是人对客观事物的需求表现出来的评价,包括从人生的基本价值取向到个人对具体活动或事物的有用性、重要性、价值的判断。

价值观测验会有助于职业决策和提高工作满意度。

4、性格——你待人处世、处理事情的方式与风格是什么?

性格是在现实中一个人稳定的.态度和习惯化的行为方式所表现出的个性心理特征,它是最能体现个体差异的一个特质。

性格测验有助于了解自己的行为方式,为职业决策和行动提供

测验在职业规划中具有重要的作用,但是只有合理地应用才能达到期望的效果。以下是付费做职业测评的一些建议:

●心理测验只是了解自我的众多方法中的一种,如果你确信对自我有全面深入的了解,可以不用心理测验。

●不确定是否要用心理测验时,应寻求专业职业咨询人员及心理学工作者的帮助,不要任意滥用。

●选择具有良好的效度、信度和合适的常模的心理测验。如果测验本身不具有良好的效度、信度,或者选择的常模不正确,测验的实施与解释都是浪费时间。

●如果没有办法判断效度、信度和常模,就选用在世界或国内知名的心理测验。

●测试的实施与解释应寻求专业职业咨询人员及心理学工作者的协助,尽量避免人为的误差。

●一次测验不要超过三个,过多的话会造成体力与心理的负担。

●测验以个人测验为佳,这样才能针对个人需要。

●测验需要在安静的环境中凭第一印象完成。

●测验结果只是一个参考,测验结果与自己的特质有明显不同时,有必要持怀疑态度。

●如果是通过专业咨询机构进行测试,测试结果是要保密的,任何人无权散布你的隐私。

篇2:职业生涯规划有什么作用

第一、帮助你发掘自己的潜能,选择自己的职业发展道路

一份行之有效的职业规划可以帮助你正确认识到自己的个性特点、潜在价值;引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;帮助你发掘自己的潜能,从而确定自己的职业发展道路。

第二、确定职业目标

职业规划可以帮助你确定职业目标。职业锚清楚地反映出个人的职业追求与目标,同时,根据职业锚还可以判断个人达到职业成功的标准。例如技术/职能型职业锚的人,其志向和抱负在于专业技术方面的事业有成;而管理型的人,其职业成功在于升迁至更高的职位,获得更大的管理机会。因此阳江人才网认为明确自己的职业锚,可以帮助确定自己的职业目标及成功的标准,从而确定职业角色形象。

第三、增强发展的目的性和计划性,提升成功的机会

职业生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地“撞大运”,很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生职业划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事“预则立,不预则废”就是这个道理。

第四、有助于提高个人工作技能,提升应对竞争的能力

现今社会竞争十分激励,要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业规划。有计划,有目的,并付诸行动,随着个人工作文章的丰富、知识的扩张,个人的职业技能将不断增强,个人职业竞争力也随之增加。

阳江人才网:有些人认为职业规划没啥意义,对于职业生涯一点作用都没有。这多数是由于在制定了职业规划之后,他们并没有根据职业规划的步伐走,因此职业规划形同虚设。其实只要认真制定职业规划并付之行动,职业成功并不是难事。

[职业生涯规划有什么作用]

篇3:斜面的作用评课稿

观摩了焦老师执教的《斜面的作用》,感触颇深。

焦老师课堂注重了让学生猜测,这是科学探究的基础,在这个基础上进行大胆地实验验证,亦步亦趋地进行科学探究,发现科学的规律,培养学生良好的科学素养。

焦老师的课准备较充分,教学环节紧凑,优点有三:1、能利用情景导入,为后面探究打下基础,建立斜面概念。2、教学环节设计能层层递进,有问题出发,设计实验,通过实验分析数据得出结论。3、信息科技与课程整合运用恰到好处,能够创新使用教材。 下面谈一谈心得。

一、激励性语言与其它方式的配合使用,提高了学生学习积极性。

记忆最深的是焦老师执教的《斜面》在教学中,将全班同学进行了分组,课堂上充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言。比如说:真好!真的好棒!咱们比一比哪个小组完成的最快!等,亲切流畅的话语,自信的笑容让学生感受到强大的推动力,这就是教学理念改革的一种体现;我们在教学过程中,也应当学习、学会用这种方法,而不应每每都是严词措句,整天让学生看不到自己的老师有高兴的时候。其实好学生是夸出来的。这样不仅培养了孩子的自信和自强,也对孩子一生的作用将是巨大的。

二、创设情境,发挥最佳效果。

在教学实践中,试图从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习科学、研究科学,同时把学习到的科学知识应用到生活实际,使学生亲近自然,感到学习科学的'快乐。如《斜面》教学中,焦老师让学生自主选择不同的木块进行斜面研究,学生活动的非常积极,教师把大部分时间都交给学生进行探究。对儿童来说,科学探究就应该这么简单,在极为普遍的生活中研究事物现象,挖掘科学教学的内涵,掌握学习方法,启迪思维,发展兴趣,在教师帮助下选择探究的问题很重要。

三、重视培养学生的探究精神和科学素养。

本次活动中的授课教师共同体现了在教师引导下由学生们分组进行探索、实验和研究。把科学视为一种有意义的探索过程,从“提出问题、进行假设(猜想)、设计实验、交流、验证假设”这些步骤来进行。在这样的教学氛围中,孩子们积极思考,认真做实验,细心观察,细致记录。孩子们的探究精神和科学素养得到了培养。学生亲临其境,在浓浓的生活氛围中,他们感受到科学探究是鲜活的,是具体可感知的。通过实践,让孩子们懂得:生活中处处有科学,我们也会“做科学”。从上可见,通过学生亲自体验探究的全过程,就能感受到学科学的兴趣。

总之,听完课后触动很大,包括其他老师的评价都使我收获颇丰。本次活动所带来的新课程教学理念,让我深受启发,使我获得了课堂教学的许多实用经验。我一定在今后教学工作中学习他们的优点,改进自己的不足,尽心竭力把科学教学工作做的更好一些,把孩子们真的引向科学的殿堂,让他们感受到科学的乐趣。自身不断学习不断实践争取做一个合格的科学老师。

篇4:漫谈职业礼仪的作用

漫谈职业礼仪的作用

(一) 仪表端庄、大方

要注意个人卫生和整洁,发型要简洁,给人以干练,清爽的感觉,女士应略施淡妆,不化浓妆。服饰穿戴简洁、庄重,忌穿牛仔装或无领无袖的衣服,忌穿拖鞋。

(二) 举止要庄重、文雅

注意保持良好的站姿和坐姿,不要斜身倚靠办公桌,更不能坐在办公桌上面。不要在办公室里吃东西,尤其不要吃瓜子等有响声的食品。

(三) 说话要文明,有分寸

办公场所不要使用亲昵的称呼。不要总是抱怨、发牢骚或闲聊。

(四) 遵守公共道德和行为准则

不要无限制地使用办公用品。办公室中的传真机、公函信封、信纸和其他办公用品等只是办公用的。

邮件。按照一天处理30封邮件,每封需时5分钟计算,8个小时中有1/4的时间在处理邮件,这个数字还随着资质的愈发老成而逐步递增,规则的目的即是为了减少对方花在邮件上的时间,这样做将有效提升自身形象。

穿着。有道是佛靠金装,人靠衣装,这里的潜规则就是:穿的衣服永远不要比老板的好,开的车永远不要比上级的贵。假设你要重新进入一个新的工作环境,知道要怎么穿吗?是的,和团队的风格保持一致。

招呼。在非工作区域,碰上同事多少能随意攀谈上两句,赞美对方是个不错的选择,从穿着和精神状态上入手,但要把握尺度。至于谈不谈工作,完全取决于老板的喜好,如果老板乐衷于此,那么碰上他就说吧,也别管是不是在茶水间了。

职业礼仪的重要性

(一)学习社交礼仪有利于提高社会心理承受力。 没有谁能够与世隔绝,于是就有了交际。人在社会化过程中,需要学习的东西很多,而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。因为,礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人,都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。 自觉地接受社会礼仪约束的人,就被人们认识为“成熟的人”,符合社会要求的人。反之,一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求,他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”,就会受到人们的排斥,社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束。 一个具有良好的心理承受力人,在交际活动中遇到各种情况和困难时,都能始终保持沉着稳定的心理状态,根据所掌握的信息,迅速采取最合理的行为方式,化险为夷,争取主动。相反,一些缺乏良好的心理承受力的人,在参加重大交际活动前,常会出现惊慌恐惧,心神不定,坐卧不安的状况,有的在交际活动开始后,甚至会出现心跳加快,四肢颤抖,说话声调不正常的现象。 学习社交礼仪教育,不仅满足你走向社会的需要;而且,还可以培养你适应社会生活的能力,提高你的社会心理承受力。

(二) 学习社交礼仪可以提高人文素质。 文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养你的内在品格和修养,也就是塑造你具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明显的教化功能。它作用于人的情感状态,影响和改变人的价值观、人生观、个性等,最终目标是较会你学会与他人相处,学会做文明人。现在一般认为人文素质教育渗透在文学、艺术、历史文化、哲学、伦理学等学科中。而社交礼仪教育涵盖了中华民族的文化教育和道德教育。可见,社交礼仪教育更能直接地教会你如何与人相处,如何做文明人。因此,《社交礼仪》课应完全可以纳入高校人文素质教育的课程之列,作为你的必修课,在高校中推广和普及,这有助于你的人文素质教育落到实处。

(三)学习社交礼教与有利于强化文明行为,提高文明素质,促进社会主义精神文明建设。 社交礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。因为讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现。普及和应用礼仪知识,是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社交礼仪教育,让你明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象,同时也影响到整个社会的精神文明。 通过社交礼仪教育进一步提高你的礼仪修养,培养你应对酬答的实际能力,养成良好的礼仪习惯,具备基本的文明教养,让文明之花遍地开放。如果人人讲礼仪,我们的社会将充满和谐与温馨。由此可见,社交礼仪的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式,提高人们的文明意识,养成人们文明行为的习惯,促使良好社会风尚形成,使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序。

篇5:职业年金的特点以及作用

机关事业单位缴纳工资总额8%,个人缴纳本人工资4% 职业年金给养老再添力

今年初国务院发布《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》,近日国务院办公厅印发《机关事业单位职业年金办法》。国务院发展研究中心公共管理与人力资源研究所所长贡森接受本报记者采访时表示,这进一步明确了职业年金是机关事业单位人员养老保险制度改革的重要补充。

职业年金是补充养老,可避免基本养老保险不足导致生活水平下降

贡森介绍说,职业年金是一种补充养老保障制度,主要有三个特点。

其一,职业年金既不是完全意义上的社会保险,也不是商业保险,而是机关事业单位人力资源管理、薪酬福利管理的重要组成部分。

第二,职业年金的责任主体是机关事业单位及其人员,职业年金是机关事业单位及其人员依据自身经济状况建立的保障制度。

第三,职业年金资金的本质属性是保值增值,进而决定了职业年金资产对投资的内在需求。

职业年金主要发挥两方面的作用。

一是补充养老。《办法》明确,单位缴纳职业年金费用的比例为本单位工资总额的8%,个人缴费比例为本人缴费工资的4%,由单位代扣。从本质上看,职业年金是职工工资的延期支付,这种延期支付的目的,是为职工未来的退休养老做准备,以避免基本养老保险不足导致生活水平下降。从这个意义上讲,职业年金将对提高养老金替代率、 缓解财政压力发挥重要作用,也将有利于机关事业单位养老保险制度改革的平稳过渡。

二是人事管理。建立职业年金制度,有利于吸引、 留住人才,促进人才流动。

机关事业单位职业年金是强制性的,工作变动时可随同转移

与企业年金相比,职业年金有哪些不同?贡森说,首先,职业年金是强制性的,参加机关事业单位养老保险的,必须同时建立职业年金。而企业年金是非强制的。其次,在一些建立企业年金的单位,职工流动时转移企业年金是有条件的,例如有的要求必须工作5年以上等。而此次《办法》确定了职业年金无条件转移的原则,即:工作人员变动工作单位时,职业年金个人账户资金可以随同转移。工作人员升学、参军、失业期间或新就业单位没有实行职业年金或企业年金制度的,其职业年金个人账户由原管理机构继续管理运营。新就业单位已建立职业年金或企业年金制度的,原职业年金个人账户资金随同转移。出国(境)定居人员的职业年金个人账户资金,可根据本人要求一次性支付给本人。工作人员在职期间死亡的,其职业年金个人账户余额可以继承。

此次《办法》明确,工作人员在达到国家规定的退休条件并依法办理退休手续后,由本人选择按月领取职业年金待遇的方式。可一次性用于购买商业养老保险产品,依据保险契约领取待遇并享受相应的继承权;可选择按照本人退休时对应的计发月数计发职业年金月待遇标准,发完为止。

职业年金的投资运营将更多发挥市场作用,力争获得较好收益

《办法》细化了职业年金投资运营的相关准则。贡森介绍说,依据《办法》,非财政全额供款的单位建立职业年金,单位缴费实行实账积累。实账积累形成的职业年金基金,实行市场化投资运营,按实际收益计息。职业年金基金将委托具有资格的投资运营机构作为投资管理人,负责职业年金基金的投资运营。

《办法》同时强调,职业年金基金必须与投资管理人和托管人的自有资产或其他资产分开管理,保证职业年金财产独立性,不得挪作其他用途。“这表明职业年金的投资运营将更多发挥市场机制的作用,通过竞争,选择较好的基金投资人和账户管理人,力争获得较好的收益,同时尽可能防范风险。当然,具体的投资管理办法还要由有关部门出台更详细的规定。”贡森表示。

篇6:职业生涯规划的作用价值

1、以既有的成就为基础,确立人生的.方向,提供奋斗的策略,

2、突破生活的格线,塑造清新充实的自我。

3、准确评价个人特点和强项,

4、评估个人目标和现状的差距。

5、准确定位职业方向。

6、重新认识自身的价值并使其增值。

7、发现新的职业机遇。

8、增强职业竞争力。

9、将个人、事业与家庭联系起来。

10、扬长避短,发挥职业竞争力;

11、了解就业市场,科学合理地选择行业和职业;

12、提升个人实力,获得长期职业发展优势;

13、加快适应工作,提高工作满意度,使事业成功最大化。

篇7:女性职业礼仪的作用

女性职业礼仪的作用

一、礼仪分类与作用:

礼仪分类:礼仪可分为社交礼仪、服务礼仪、政务礼仪、涉外礼仪和商务礼仪等,而在这个市场经纪条件飞速发展的时代,商务礼仪也变得越来越重要,职场商务礼仪在企业的商务活动的作用也是非常重要的。

商务礼仪在工作中的最大限度就是避免与人的冲突,从而也会让你的人际交往成为一件非常愉快的事情。

商务礼仪:职场中,商务礼仪都是人与人之间的“调和剂”,可以很有效果的减少人与人之间的摩擦女性职场礼仪重要性及作用女性职场礼仪重要性及作用。

与同事们相处的时候,好的职场礼仪,可以让你给别人留下一个好印象之外,对于你的人际关系也是非常受用的。

礼仪的基础作用:与同事之间的关系相处融洽,每天上班的时候就不会有怠倦的感觉,保持一个好的心情也是有利于工作顺利的进行,促进事业的发展。

礼仪与企业:在满足了人们对于社会交往的需求同时,也会同时的满足人们被尊重的需求女性职场礼仪重要性及作用文章女性职场礼仪重要性及作用。

良好的商务礼仪可以制造一个良好的商务交往氛围,为企业的合作奠定一个良好的基础。

礼仪与职场:职场商务礼仪不仅仅是在规范着人们的行为,还能够协调人际关系,是人与人之间沟通的桥梁,而且对于自己的事业发展是一个积极的作用。

女性职场礼仪:具有一个良好的职场商务礼仪,能够让大家在工作中更加的得心应手

特别是在感性的女性们面前,可以很好的处理各自的矛盾,也更够心平气和。

礼仪与外交:与客户们在谈合作时,良好的职业形象和礼仪不仅仅是会给对方带来视觉的享受效果,还可以给对方留下一个良好的印象女性职场礼仪重要性及作用礼仪大全。

这也代表着你们企业的一个文化,双向作用。

礼仪与自身:掌握一个很好的职场礼仪,可以提高自身的修养和美化生活,还能够帮你改善人际关系,别忘了想要在公司升职,不仅仅只是需要能力,有个良好的人际关系也是必要的。

而女性朋友们,只要足够的掌握和了解的职场礼仪,成为生活中的“杜拉拉”也是触手可得的。

二、学习社交礼仪心得:

没有谁能够与世隔绝,于是就有了交际。

人在社会化过程中,需要学习的东西很多,而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。

因为,礼仪是整个人生旅途中的必修课。

任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人,都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。

自觉地接受社会礼仪约束的.人,就被人们认识为“成熟的人”,符合社会要求的人。

反之,一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求,他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”,就会受到人们的排斥,社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束。

一个具有良好的心理承受力人,在交际活动中遇到各种情况和困难时,都能始终保持沉着稳定的心理状态,根据所掌握的信息,迅速采取最合理的行为方式,化险为夷,争取主动。

相反,一些缺乏良好的心理承受力的人,在参加重大交际活动前,常会出现惊慌恐惧,心神不定,坐卧不安的状况,有的在交际活动开始后,甚至会出现心跳加快,四肢颤抖,说话声调不正常的现象。

学习社交礼仪教育,不仅满足你走向社会的需要;而且,还可以培养你适应社会生活的能力,提高你的社会心理承受力。

文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养你的内在品格和修养,也就是塑造你具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。

人文教育有明显的教化功能。

它作用于人的情感状态,影响和改变人的价值观、人生观、个性等,最终目标是较会你学会与他人相处,学会做文明人。

现在一般认为人文素质教育渗透在文学、艺术、历史文化、哲学、伦理学等学科中。

而社交礼仪教育涵盖了中华民族的文化教育和道德教育。

可见,社交礼仪教育更能直接地教会你如何与人相处,如何做文明人。

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