学校研究生招生喜获丰收

【简介】感谢网友“ItsnotAriel”参与投稿，下面小编为大家带来学校研究生招生喜获丰收（共5篇），希望能帮助大家!

篇1：学校研究生招生喜获丰收

学校研究生招生喜获丰收

，在学校党政的正确领导下，经研究生处与各研究生招生学院通力协作，学校各类研究生招生工作均喜获丰收。在20的研究生招生工作中，博士研究生预计录取22人，同比增长10%；全日制硕士研究生已待录取540人，同比增长7%，其中专业学位生已待录取80人，同比增长82%；在职工程硕士生已录取170人，同比增长19%。年预计共录取各类研究生732人，比的667人增加约10%，比的523人增加200人，为学校“十二五”规划实施起好头贡献了力量。

20以来，学校以“国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)”和“安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010?20）”为指导，紧紧围绕“教学研究型大学”发展目标，在学校教学质量和科研水平不断提高的基础上，就研究生教育作出一系列科学决策。一是适度扩大研究生招生规模，既为科研水平的进一步提升提供有力支撑，也更好提升学校服务社会的层次与水平。二是调整研究生培养结构，大力发展专业学位研究生教育，2011年新增全日制硕士研究生招生计划，全部用于专业学位研究生招生，实现专业学位研究生招生同比82%的'增长。三是优化校内外研究生培养资源的配置，在充分挖掘校内资源的同时，积极广泛开展校外研究生培养合作，如与宿州学院、盐城工学院、华北科技学院等高校开展校际间研究生培养合作；与淮南矿业集团、浙江省核地质二六二大队等企业或科研院所开展联合培养研究生；与芜湖市住房和城乡建设委员会开展学校与政府间研究生培养合作。通过各种形式合作，拓宽了学校研究生培养的资源投入，为研究生招生规模的扩大奠定了坚实的资源保障。

2011年，是学校实施发展“十二五”规划的开局之年，研究生招生工作的喜获丰收，为学校“十二五”规划中研究生教育发展目标的实现奠定了坚实基础。

篇2：研究生招生重大改革

研究生招生重大改革

教育部对硕士研究生招生区域进行调整，原来的全国复试分数线一、二、三区调整为两个区，原一、二区合并为一区，三区变为二区。从20起国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。

新的一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21省(直辖市)；二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省(自治区)。

新学科目录增加艺术学门类

全国研究生的招生工作按新目录进行。新目录中，一级学科由89个增加到110个，学科门类增设了“艺术学”，使得原先的12个增加到13个。艺术学首次从文学门类中独立出来，单列为一个学科门类，相应地，原先招生的部分专业方向也转变为独立的专业。

招生单位可自主设置二级学科

从2011年3月开始，学位授予单位可以在一级学科学位授权权限内，自主设置与调整二级学科。这一政策的出台，是最新一次学科目录修订的重要变化，也是我国学位与研究生教育的一项重大改革。

专硕新增审计硕士

2011年10月，国务院学位委员会发文批准32家学位授予单位获得审计硕士专业学位授权点。新增的审计硕士专业学位授权点已纳入年全国研究生统一招生计划。

北京地区获得审计硕士专业学位授权点的.单位包括北京大学、中国人民大学、北京交通大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、财政部财政科学研究所、北京国家会计学院。

7类专硕思政考试调至复试

根据2012年全国硕士研究生入学考试简章规定，工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计等专业学位硕士初试不再考查思想政治理论，思政考查将由硕士研究生招生单位在复试中进行。

民办高校首获研招资格

2011年10月，国务院学位委员会下发“开展服务国家特殊需求人才培养项目”试点名单，北京城市学院等5所民办高校首次获得研招资格。

同等学力申硕不再统一学习年限

2011年9月，国务院学位办下发通知，放宽以研究生毕业同等学力申请硕士学位相关课程考试及国家统考的年限，进一步明确申硕人员的资格范围。

申请学位人员通过相关考试的期限不再由国家统一规定，而由学位授予单位自行规定。在原来“已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上”的基础上，增加了“虽无学士学位但已获得硕士或博士学位”者。前置学位是国(境)外学位，要经教育部留学服务中心认证。

我国目前经批准开展同等学力申硕工作的硕士学位授予单位为453个。每年约有3万人通过此渠道获得硕士学位，约占硕士学位获得者总数的7.5%。(光明日报 文小平)

篇3：浙江大学研究生招生简介

浙江大学研究生招生简介

各位考生：

浙江大学20硕士生招生目录、博士生招生目录正在编制当中，大约在8月份可以在网上公布。浙江大学年研究生招生简介先供您参考。

我校将参加“中国教育在线”组织的全国2009年研究生招生大型现场咨询会，届时将介绍我校研究生教育基本情况、培养机制改革具体政策措施及接收外校推免生政策等，并接受同学现场咨询。

欢迎有志报考浙江大学的广大考生参加！

时间 地点 6月14日 济南(山东师范大学内) 206月22日 武汉(华中科技大学内) 年6月28日 哈尔滨(黑龙江大学内) 2008年7月5日 西安(西北大学内) 2008年9月6日 沈阳(东北大学内) 2008年9月13日 郑州(郑州大学内) 2008年9月20日 南京(南京航空航天大学内) 2008年9月6日 重庆(重庆大学内) 2008年9月27日 成都(四川师范大学内)

详见当地媒体报道。

篇4：研究生招生创下新高

研究生招生创下新高

记者6月26日从浙江海洋学院研究生处获悉，今年该校授予硕士和硕士专业学位104人，招收全日制研究生181人、在职研究生50人，研究生招生创下新高。

浙海院自起开始面向全国招收学术型硕士研究生，至今累计毕业研究生137人、授予学位175人，现在校研究生459人。目前浙海院招生专业由最初的'海洋生物学、捕捞学两个二级学科硕士点扩增至海洋科学、船舶与海洋工程、水产三个一级学科涵盖物理海洋学、海洋化学、海洋资源利用与生物医药、船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程、海洋工程、水产养殖、渔业资源、渔业经济与管理等11个二级学科硕士学位点和农业推广硕士专业学位养殖、渔业、农业机械化、农村与区域发展、农业信息化、食品加工与安全、设施农业等7个领域，涉及理学、农学、工学3个主要学科门类。

同时，浙海院自2009年开始招收非全日制研究生以来，多次与浙江省海洋与渔业局、舟山市委组织部等合作招收在职农业推广硕士专业学位研究生累计184人、目前已获硕士专业学位51人，4年来录取分数线一直处于国内农科类高校前列;20在职研究生招生GCT联考网络报名工作已于6月25日启动，将于7月10日结束。另外，浙江海洋学院经国务院学位办批准成为同等学历人员申请硕士学位授权单位，拟将招收海洋科学、水产学科同等学历研究生课程进修班2个班级合计100人，报名工作也已开始，预计在下半年正式开班授课。

据悉，浙江海洋学院建有国家海洋设施养殖工程技术研究中心、农业部渔业环境及水产品质量检验测试中心、农业部国家水产品头足类加工技术研发专业分中心、中国海洋文化研究中心、浙江省海洋增养殖重点实验室、省海洋养殖装备与工程技术重点实验室、省海洋生物种质资源发掘利用工程实验室、省海洋生物医用制品重点工程技术研究中心、省水产品加工技术研究重点实验室、省船舶工程重点实验室和海洋科学浙江省研究生教育示范基地等，为研究生培养提供了良好的平台。

篇5：《研究生招生调查报告》-摘要

2015年《研究生招生调查报告》-摘要

摘要

导语：2015年全国硕士研究生招生考试报名人数为164.9万人，较2014年减少6.5万人。这是继2014年考研报名人数下跌以来，再次明显下降，宣告了持续20多年的考研热画上了句号。

与此相关的是高校的招生，2014年研究生招生遭遇前所未有的尴尬，很多省市未能完成招生计划，这也是前所未有的现象。

相比较749万大学毕业生数，研究生报名人数的下降明白无误地传递了这样一个客观现实：对学历的盲目追求与崇拜，一去不复返了！

报名人数连续第二年下降 招生计划不能完成

中国教育在线发布2015《研究生招生调查报告》

自1981年我国学位制度建立以来，30多年间共培养硕士研究生426万人，近20年我国硕士研究生报名人数始终处在爆发式增长的阶段。不过，从2014年开始，报名人数出现一定程度的下滑，2015年全国硕士研究生招生考试报名人数为164.9万人，较2014年减少6.5万人。这是继2014年考研报名人数下跌以来，再次明显下降，宣告了持续20多年的考研热画上了句号。

与此相关的是高校的招生，2014年研究生招生遭遇前所未有的尴尬，很多省市未能完成招生计划，这也是前所未有的现象。

根据中国教育在线发布的《2015年全国研究生招生数据调查报告》（以下简称《报告》），2015年全国各地硕士研究生招生考试报名人数均呈现不同程度下降趋势，如辽宁、黑龙江、内蒙古、甘肃、河南、河北分别下降6.56%、6.14%、5%、3.88%、3.36%、2.97%.硕士研究生报名人数从2014年开始减少，而招生规模在每年不断扩大。未来，硕士研究生招生报名人数下降、招生规模上升的“剪刀差”会愈发明显。

《报告》显示，2014年全国多个省份硕士研究生招生出现未完成计划的情况，部分高校反映，可调剂复试的合格生源偏少，生源质量下滑，录取工作面临比较严峻的形势。

另外，报考专业呈现两极分化趋势，考生对经济管理类专业报考热度一直未减，工商管理、会计、法律等专业报考热度较高；报考学校呈现集中化趋势，调查显示报考人数位列前五的地区为北京市、江苏省、上海市、天津市、湖北省，这五个地区的考生占报考总数的50%左右。

我国目前在学研究生总数约为170万人，大致相当于美国上世纪80年代注册研究生的规模，与发达国家相比，我国高校学位授予数仍有较大差距。《报告》显示，30多年间我国共培养博士研究生49万人，硕士研究生426万人，其中近5年培养的`研究生约占培养总量的50%.我国硕士研究生教育宽进宽出的现状让硕士学位含金量大打折扣，学历贬值成为生源危机的主因。

严峻形势下，高校硕士研究生招生危机开始蔓延，国家不断调整各项研究生招生政策。从2014年起，教育部下达推免名额时不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额，推荐高校也不得对本校推免名额限制学术学位与专业学位报考类型，不得自行设置留校限额或名额。另外报告显示，研究生招生政策全面向专业硕士倾斜，2014年专业硕士招生规模占整个硕士研究生招生规模的42%，预计我国的专业硕士和学术硕士比例将达1：1.专业硕士的不断扩招，是研究生教育的重大历史转型，也是加快我国经济发展方式转变和产业结构调整的迫切需要。

我国研究生招生录取与培养管理正面临着严峻挑战，不断推进政策改革将成为中国硕士研究生教育发展的重中之重。

全部内容：2015《研究生招生调查报告》