考研英语题型

【简介】感谢网友“Cactus”参与投稿，下面是小编为大家整理的考研英语题型（共10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

篇1：考研英语题型

全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试卷结构表

考研英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。 第一部分 英语知识运用

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 第二部分 阅读理解

该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。

A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有：

1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

2)在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。

3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

C节(5小题)*：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。 第三部分 写作

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。 A节：

考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

考生在答题卡2上作答。共10分。

B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。 *硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。

篇2：考研英语题型

考研英语题型

首先第一种题型是英语语言知识运用，简单来说就是我们都见到过的题型叫做完形填空，所占分值为10分。

第二种题型是阅读题，阅读题相信对于大家来说是非常重要的，就拿分值来说，就已经占到了40分，对于同学们的综合英语能力要求比较高。也是同学们漫漫研路上一块儿比较难啃的骨头。但是大家先稳住，我们马上就会给大家讲到如何攻克。

第三种题型是翻译，英译汉，占总分的10分（以英语一为例）。

第四种题型是新题型，其实也是变相的一种阅读题，但是相对来说比较简单。最后一种题型是写作，也是分为两个小板块，大作文和小作文。

考研英语难不难

考研英语是很难的，考研英语需要掌握的单词量在5500个以上，从考研数据来看，历年研究生考试英语的平均分在55分左右，这就恰恰说明了考研英语的难处。

从数据分析看，六级和考研词汇百分之八、九十都是重叠的，但考查的侧重点不同，六级侧重广度而考研词汇考查的是考生对词汇掌握的深度，所以准备考研要注意词汇的一词多义、派生词和比喻义情况。

每年新的真题中有超过80%的单词来自于往年真题（背词汇从真题下手，高明之选）；近十年来真题中出现过近400个熟词僻义的词汇，平均每年出现约35个（这部分词汇结合例句，特殊记忆）；近十年真题中出现1000多的词组，平均每年100个左右（词跟词汇同等重要，不容忽视）；真题中每年出现的超纲词汇约18%。

篇3：考研英语题型

一、翻译的题型特点

a.体裁以议论文为主，内容和意义比较抽象。

b.题材具有显着的偏向文科领域的趋势。

c.句子长，结构复杂、从句多的句子划线。

二、翻译题型的应对策略

两个关键。一是理解的关键在于英语的语法结构、逻辑结构。二是表达的关键在于根据汉语习惯对译入语进行适当调整。

大家需要注意的是以下几点：

（1）能直译不意译。直译不切合汉语习惯的时候，要意译。另外，还有一些有牢固翻译方法的语法结构和搭配也要遵循习用意译方法。例如：ITiswell-known（that…）习惯译法是众所周知。

（2）只加不减的原则。这是从信息量的笼罩层面来说的。因为英文中有些词汇有特定含义，还有在并列结构中大量使用省略。为了忠实于原文，我们要尽量在翻译时笼罩所有原文携带的信息。以免出现因为信息减损出现的扣分。

（3）适当运用翻译技巧。考研英语翻译试题，如果不能够运用一定的翻译技巧，很难将译文处置惩罚到位。也很难到达“达”的翻译标准。

三、翻译的答题步骤

1、快速阅读全文，掌握文章主旨和文体

文章是一个有机整体，不看文章翻译其中的句子，必然会导致断章取义。文章的文体也决定了我们翻译时的语言风格。因此提醒20xx年考研的同学们必须先通读全文，了解文章整体内容，准确掌握作者作者想要表达的主题思想以及文章文体。需要注意的是，因为时间有限，这里的通读意味着快速阅读。

2、通读全句、划分各意群成分

把主句、从句、非谓语动词短语划离开来；把主干部分和修饰部分划离开来。

3、选择词义、根据汉语习惯调整各意群语序、贴切表达

4、适当调整，书写译文

所谓知彼知己，百战不殆。了解了考研英语翻译的试题特点以及基本的应对策略以后，在平时的复习中再加以针对性地练题，搞定考研英语就不是问题了。

篇4：考研英语题型

阅读

考研英语几乎就是考阅读，而做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂这篇文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，而这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。

做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典)，翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析)，主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。

隔天，对照着文章的翻译，试着做汉译英的练习，主要是翻译一些议论性的语句和其它在作文中可能遇到的语句，翻译完后和原文仔细比较，总结一些有用而自己又写不出的地道的表达，进行背诵，这样一篇阅读文章就算彻底过了一遍。而不论是在英译汉和汉译英的过程中，你所翻译错的句子都需要时常再次进行翻译，直到完全做对。

此时，可以再次把这篇阅读后的题目做一遍，对于错了2次的题目则需要反复进行理解，反复体会错误的原因。由于这样做一篇阅读是相当费时费力的，所以不要求每一篇文章都这样做，有时候选择英译汉或汉译英一项就行。

阅读的提高，一方面是读长难句能力的提高，另一方面则是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习;而理解能力的提高则靠读一定数量的文章，量变最终引起质变，所以每天至少读一篇经济学人上的文章，不需要查太多生词，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行。

同时积累一些有用的表达，有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习：先翻译成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。大家也可以购买英语世界或者英语文摘，上面有中文翻译，更方便。我当时由于做考研阅读真题错得少，所以我主要是看经济学人和英语世界来进行翻译练习。

翻译

对于考研的翻译题，最好先看看武峰老师的视频，按照他的方法、思路先自己做题，再和他讲的比较。想进一步深入学习翻译的同学，可以看看武峰老师的翻译教材。

对于作文，主要是靠以上方法进行一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文真题，不要在乎时间，写的时候可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方式，名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。在考前再进行几次卡时间的模考。

考研英语作文的话题一直就那么几个，平时好好准备考试才能的高分。况且作文几乎可以说说比较拉分的一项了，所以作文更应该早点准备，而不是考前才开始被模板。对于模板，也最好根据自己积累的素材自己总结。

新题型

对于新题型，以的题型为例，这中题目是选择合适的句子填入文中，而我们做题的时候会发现好像好几句话都适合某个空，而我每次都是把可能适合某个空的选项写在旁边，等到把所有题目的备选句子都找到后，在进行排除。

一般情况下，总有1-2个空是很好找出对于的句子的，此时每题备选的句子都不会太多，一般2-3句，然后根据上下文仔细地排除，多数情况下会出现一个句子好像在2个题目中都合适，这时我们就需要先确定其他的句子的归属，从而排除这个空的其它备选项，再最后判断这样的句子到底属于哪个空;

如果无法先排除其他的句子，则可以先假设这个句子属于某个空(可能性大的)，在推断出其它题目的句子(此时未解出的题目应该只有2个)，如果能顺利推出，且各句符合上下文和段落首尾句，则可能是正确的，若不放心，可将该句放在另一空中试，若其它空不能推出，则先前的选择才是对的。

总之，就是一个不断试错、不断排除，从而逼近正确答案的过程。这样，这种类型的题目才不会显得无章可循，做起题目才会更有目的，而不是瞎猜。当然，这个过程平时多用，多总结自己的方法，考场上才更快、更准，做的对于错自己都能心里有数。

总地来说，做题时一开始不要追求速度，而要在做题的过程中反复思考、总结做题的方法与思路。要重视外刊的阅读和地道表达的积累，反复应用这些表达。最后，大家平时可以跟读新概念3或4上的文章，注意语调和停顿，对于我们掌握长难句的断句并培养语感有帮助。

篇5：考研英语题型

考研英语一考试题型是什么

考研英语满分100分，包括英语知识运用、阅读理解和写作三种题型。

1、英语知识运用，一共20道小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280个词汇的文章中留20个空，需要考生从每题给出的4个选项中给出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯。

2、阅读理解，是由A、B、C三节组成的，考察考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节共有20小题。B节，共有5小题。C节，共5小题。

3、写作部分有A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力，共30分。

A节：10分，根据所给情景写出约100词的应用性短文，包括私人和公务信函，备忘录等。

B节：20分，根据提示信息写出一篇160~200词的短文，提示信息的形势有主题句，写作提纲，规定情景等。

考研英语一该如何复习

词汇

大纲要求考生能够较熟练地掌握5500个左右常用词汇以及相应常用词组，建议考生手头备一本适合自己的词汇书，把单词放到语境中去理解，去背诵，然后及时返回去复习。要根据高频、中频、低频等词频有重点地进行复习，掌握重点词汇，熟悉中频词汇，了解低频词汇。还可以根据词汇间的词义关系、搭配关系、词汇衍生法等知识进行记忆，降低复习难度。

语法

语法作为基础知识同等重要。大纲要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。虽然考试大纲没有精准定位哪些语法知识是必须掌握的，但从历年的真题中可以看出，考生需要掌握基本的词法和句法：名词、代词、动词(实义动词、系动词、情态动词、助动词)、形容词、副词、介词、数词、连词以及简单句和各种复合句的基本用法，其中长难句分析是难点，建议考生以长难句中的并列句、定语从句、状语从句、名词性从句、倒装句、强调句、虚拟句等为重点复习内容。语法的学习要贯穿在整个考研英语复习的过程中，结合语境去分析句子结构，争取做到举一反三，灵活运用语法知识。

阅读

阅读理解在英语(一)考试中分值占比最高，是重中之中，它决定了考生能否在考试中得高分。考生在阅读文章时，既要理解文章的主旨要义，又要了解文章的具体信息及概念性含义。建议考生利用现在到考研之前的几个月时间，精研20xx年以后的真题至少3遍，除了提炼做题方法外，还要巩固真题中涉及的词汇、词组、句型等，夯实词汇、语法等基础知识，尝试全文翻译，提高翻译能力，先保质再加量。复习后期，在保证准确率的情况下，再逐渐提升做题速度。在考试中，不要担心生词及偏难语法问题，主要抓住文章主旨大意，再结合平时总结的做题技巧，根据文章快速地选出正确答案，稳中求胜。

写作

大纲要求“考生应能(1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;(2)遵循文章的特定文体格式;(3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;(4)根据写作目的和特定读者对象，恰当选用语域”。写作能力的提升需要有扎实的词汇和语法基础，并通过大量阅读熟悉英文表达习惯，再加以充分的写作练习。建议考生先夯实词汇和语法基础，同时熟悉各个常考话题，并研习范文的行文思路，背诵范文好词佳句;乃至仿写范文;再到独立写作，作文水平稳步提升。

篇6：考研英语题型

考研成败看英语，英语成败看阅读。这是研究真题非常重要，把历年真题研究透彻，胜过做几百套模拟题。阅读无非就是以下几种题型：

①猜词题。这种题目几乎每年都会考到。很多考生看到这种题型，以为这个单词从未见过当然不知道词义，便直接放弃。其实，这种做法很不明智，因为被猜单词的意思不是由单词自身决定，而是由所在句子与其相应的已知单词来决定，所以哪怕这个单词属于我不认识你类型也无关紧要。一般看这个词的同位语或插入语，然后根据上下文来判断。我当时看的是考试虫系列真题讲解，比较详细。

②态度题。这种题型在阅读的时候一定要把握宏观，通读全文之后才可做出判断，因为情感态度题一般都是和文章的主旨相关联的。做这种题型的时候，一定要注意文章的but、while、although等转折型的关联词，不要被转折前面的大意误导。在这里，我建议大家看下俞敏洪红宝书中十年真题阅读词汇里的标志性词汇，有关情感态度题可能出现的情感词汇整理较为详细。

③ 计算题。在平时做题的时候就要有目的性，留意一下数据的倍数、一半、三倍等词汇，把文章中出现的数字划出来慢慢分析。做这类题唯一的就是对常见的数字系统总结一下，特别是几分之几的表达方式。

④主旨题。这类题要注意主题句和各段首末句。有时候作者一直强调的、频繁出现在文章中的字眼，就很有可能是主旨。但一定要注意这种题的陷阱——以偏概全，出现和原文几乎一模一样的句子，然后等着考生往里跳;另外一种陷阱就是偷梁换柱——要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，非常相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。

阅读题是最后冲刺阶段油水最少的题型。但是鉴于它的老大地位，我们也不能完全弃之不顾。温习错题、揣摩思路是这个阶段的主要工作。全面复习的战役结束之后，就要从题海里抽身而出，高屋建瓴地进行善后总结，对真题里做错的题目进行认真揣摩和分析，所揣摩的思路是命题组的出题思路和自己的答题思路。命题组的出题思路是一脉相承的，对于一篇文章，考查什么内容、从哪些地方出题、用什么方式考、设置什么样的干扰项，基本上都有了成熟定型的命题模式，如果能够体悟到出题人的良苦用心，答案也就自然而然地出来了。为什么要揣摩自己的错误思路？因为许多人都容易一错再错，踏进同一条错误的河流！只有理清了自己的思路，知道出错的拐点在哪里，清楚正确的思路，才算真正掌握了那道题的命运，以后出现同类题目，才不会再次失手。

而在英语考研题中，翻译与完形填空并列难题榜首，考生很难在短时间内明显提高水平，且由于分值太少，对英语考试的整体成绩的提高影响不大，鉴于此，冲刺阶段对这两块牛皮糖只有一个办法——熟读历年真题，尤其是翻译，其考点在历年考试中屡屡重现，只要背下历年翻译真题，就能多快好省地找到考研翻译和做完形填空的感觉。

此外，跨考教育英语教研室张老师表示，其实考研不仅仅是脑力与知识的比拼，更是一场体质和耐力的较量。我们当时有一个顺口溜：时间再紧，操场也要天天走一走;手头再紧，鸡腿也要经常啃一啃。在自习室呆了一天，肯定是头昏脑胀了，这时到操场上打打球跑跑步，头脑肯定会清醒不少，这样晚自习也就会有事半功倍的效果。一张一弛，文武之道也就是这个意思。科学研究证明，快走十分钟对于缓解大脑疲劳的功效，相当于小睡半小时。在大脑疲惫时跑跑步，同时思考一下接下来的复习计划，一举两得。

营养的补充也是必不可少的，饮食绝对马虎不得。这段时间不仅要吃饱，更要吃好，营养丰富。如果经济条件不允许经常吃肉制品，那就多吃点花生米;如果不能做到每天吃一两个鸡蛋，那就多吃点豆腐;如果不能每天都喝上牛奶，那么既实惠又富有营养小米粥是个不错的选择。

篇7：考研英语题型

关于资料

到现在的这个阶段资料三本就足够了：真题+作文+单词。

其他资料就不要再看了，很多同学还是想先弄其他的资料，但是真心感觉没必要了。英语真题最迟九月份就要开始着手准备了。当然单词不管背完没背完都应该每天温习着，保证不会忘。

关于各题型复习攻略

一、完形填空

这个只做真题上的，其他的都不用做，而且要做两遍左右。毕竟这是整个部分最简单的，就是全蒙的话正确率也能达到50%，分值比重不大。

二、关于阅读

这个是重中之重，一定要每句每句分析的，细细品读，尽量读懂每一句话。理解每段之间的逻辑，然后掌握住整篇文章的主题展开思维。在整个过程中，也会慢慢掌握住长难句的分析。然后对于真题中的问题，首先要把每个问题分析清楚，想问什么，文章的主旨还是细节，这里特别强调下，考研真题中很多问题都是跟主旨相关的，因此有没有理解文章的主旨至关重要。然后分析四个选项，每个选项中都是有一定陷进的，当然很牛的老师会讲很多方法，这里感觉咱们基础一般的可以通过多研究几遍真题，从中发现出题规律，提高做题的准确度。

三、关于新题型

大多数同学们普遍认为这部分是挺难的。挺像大家对这个比一定要比较重视，因为对于排序题来说，错一个很可能就导致错两个，所以必须认真对待。把整篇文章读一篇，每一个选项快速读一遍，找关键词不一定准，重要的还是文章的结构和逻辑。填完后，一定还要整体读一遍，保证整体上的通顺。

四、翻译

翻译功底几乎都是来源于对阅读的细细研读。由于阅读肯定是要理解每句话的，大量时间花在阅读上，翻译的能力自然而然也就提高了。然后把十年真题的翻译再认真做下，基本上是差不多的。

篇8：考研英语题型

小作文是比较容易掌握的，固定的格式和固定的句式。但是你要写出来东西，平时多积累些句子肯定是有用处的。大作文，大致选8篇左右比较好的，认真背诵，熟练掌握，能写出来多少，其实跟平时在阅读里的积累是有很大关系的。

最后祝愿大家在考研过程中，英语都能取得高分！

篇9：考研英语题型

目前正在备考的很多小伙伴在英语学科上都有着各种问题，其中有不少学生的症结问题都出在了除了阅读以外的其他题型的复习应该如何进展?可见，这的确是大家比较关心的一个话题。究其原因总结如下：

很多小伙伴的单词已经复习的差不多了，突然间觉得自己词汇量很大了，可以强大到去应付各种题型了。

有的学生认为现在再不赶紧抓住时间进行题型的复习，好像就完全没有考上研究生的希望了。

在此，要帮各位同学纠正一下这两种错误的观点。首先，前面如果单词进行的差不多了就可以先看阅读了，并且在课堂上也多次强调单词的学习与阅读同步进行。所以说先捉住现在的重点。其次，从时间上来看，暑期之前就是捉基础，等把基础打好了我们再来关注题型，这样一来不耽误，而来效果好。总不能因小失大，捡了芝麻却丢了西瓜。最为重要的是：很多学生没有认清一个问题，那就是，其实只要把阅读做好了，并且好好研究过了，踏实为其他题型服务的。里面的知识点，理所当然为成为完型填空的考点。再比如我们的翻译，无论大家考的是英语一还是英语二，只要大家能够把在阅读中碰到的种种长难句结构的东西搞明白，会分析，懂得两种语言间的转换原则和规律，多加练习，又何尝不是另一种方式的复习呢。有人说那写作呢?难道大家还在认为写作是靠老师在冲刺阶段给你几套模板或者是说自己现在多写就可以出好成绩的吗? 错! 写作重积累，但从哪里去积累。当然是阅读，阅读中不缺的就是各种句型结构，各类题材的原文，各种地道的表达，以及各种丰富的思想。所以，只要用心去做每一篇阅读，你完全是可以收获的!

接下来就来说说考研阅读对新题型的影响吧。

所有人都明白在考研英语的考察题型中, 唯独有 新题型 这种形式的题型是我们广大考生最为生疏的题型..从小学到大学进行的各种形形色色的考试中, 类似完型,阅读, 翻译和写作这样的已经非常熟悉. 但对于新题型却有着一种陌生的敬畏之心.

这种题型是在20xx年考生大纲变革的时候加进来的.主要考察方式有三种形式, 而三种形式仅是备选项, 每年的考察会在其中选择其中的一项为备考. 这样对于考生来讲, 虽然只是10分的分值, 却需要花费更多的时间和精力来备战这种题型.

那么, 因为不熟悉, 所以得提前准备,但是提前准备新题型并非让大家去把考研真题好好做一遍. 而是应该去了解新题型的命题逻辑. 抛开真题的新题型那非常宝贵的素材，知道他们的命题方向和考点。

首先第一种题型为: 排序题, 虽说是大家没有考到过的题型, 但是对于我们也并不是全然不知. 就是把一篇文章的段落顺序打乱, 然后按文章原本应该的正确顺序排列一次. 看似简单,却非易事, 因为它对人们的逻辑思维能力的要求较高,尤其是在中西文化差异, 逻辑思维迥异的大背景下, 让我们已经习惯了中式思维的大脑去考虑一篇原汁原味的英文的行文思路是有点难了. 但是 世上无难事, 只怕有心人 我们不能简单的就去以考试的形式去判断自己是不是可以拿好一点的分数.而是应该想办法如何在有限的时间内去锻炼自己的英语思维,这才是取胜的关键, 因为一篇做对了并不意味着篇篇能对, 但是如果把英语思维的习惯,尤其是文章的思维搞清楚了, 那么再不同的文章也不会相差甚远, 那我们成功的概率则会更高. 而这些东西完全可以在我们的诸多阅读文章多理解并强化。

那么阅读的文章到底有着和中文怎样的不同的思维呢?

大家不难发现, 阅读的英文文章多议论文, 那么所讨论的话题的开篇方式有两种主要的类型:

一种是开篇点题型

文章的开头直接阐述作者的某一观点, 或对某一事件, 或对某一问题的看法. 然后在下文中以各种论证手法去论证.这属于比较简单的一类文章, 比较好辨别.

另一种是开篇引入型

虽说文章的主要形式还是论点-论据的写法, 但是与开篇点题型文章不同的一点那就是: 他们会在文章的开头引入一段看似与主要内容不太相关, 有时甚至是相反的内容, 目的只有一个, 就是为了引出文章的中心论点. 这样的内容多以1-2个篇幅相对较短的自然段落所构成.

而这样的类型的文章会被误以为有两个中心主题, 那么碰到类似文章的时候一定要判断哪个才是真正的主题, 并且两者之间有一定过渡, 比如转折, 比如承接, 如常见的: but, yet, however, 表示转折, 这种转折体现在文章中有三种方式:

一: 在首段提出作为引子的命题后, 马上就转折;

二: 开头提出其他命题, 在首段结尾处开始转折;

三: 开头提出命题, 在下一段的句首开始转折;

除了文章的开头篇有别以外 在英语的文章中, 经常会有支撑论点性的细节出现, 这些细节性的因素主要作用就是用来充实和证明论点, 并且一般会调理清晰, 所以在段落之间的逻辑性也是相当强 有时也会穿插一些例子等.

了解了英语文章的一些主要写作方式和逻辑思维后, 我们就要去阅读一定量的文章, 并且能够在阅读后, 着重去捉住这些文章的篇章结构去分析和辨别, 相信对于做新题型的排序题有很大的帮助.

其次是七选五

如果说排序题是考察文章的整体框架结构的话, 那七选五题型考察的就是对于文中逻辑的判断能力, 考察的是段落中的内部逻辑关系, 要求更加的缜密, 但是因为有了上下文的参照, 所以相对比较简单. 对于七选五的题型, 对于大家的要求则是要关注英语阅读文章中的惯用的衔接和连接手段, 比如人称代词的用法, 连接词的逻辑关系, 和一切重复出现的关键词语, 均是做七选五的关键. 当然有一些干扰项的排除其实也需要引起足够的重视, 这时对大家的要求就是一定要谨记本文的中心大意, 只有不偏离中心,才可以不受干扰项的影响, 提高做题效率. 那么，对于这一类型的题目我们更加注重文章中的上下文衔接，平日在做阅读时养成好的习惯，常思考，勤分析，不要把文章只理解成孤立的句子存在，那么这类为题就迎刃而解了。

最后是小标题

这种题型应该是新题型中最为简单的题型, 考察点在于学生能否对段落做出简明的概括来, 这个可以通过平日里的阅读来完成, 要概括的准确, 简单, 一针见血, 这样在这种题型上才能做到万无一失, 有效排除干扰. 这种题型类似于阅读中的一种题型叫做：主旨题或者段落归纳题。试想如果想在这一类题型上得高分我们现在就可以为之努力了，我们可以在阅读的每一篇每一段都进行自我归纳总结，哪怕只是简单的思考过程，或者只是简单地中文表达，我相信效果也是会日益显现的。

总之,在题型的复习上, 不能急功近利, 而要从考点的根本上去做充分的准备, 做好目前的，一步一个脚印踏实肯干。只有这样, 才能以不变应万变,也只有这样, 才能在各种题型上有更大的把握把分数稳拿在手。

篇10：考研英语题型

一、资料选取

复习的第一步就是选取适合的参考书。现在市面各种考研辅导名目的书籍很多，大家在挑选时，一是要以考研英语大纲规范的考点为选择依据。另外也要选择权威、正规、适合自己的参考书。

其实，最重要的也是最基本的考研辅导书就是考纲。虽然新大纲要在每年5月份才会面世。但因科目特点的原因，通常考研英语大纲的变化都不会太大。所以，如果考生提前复习英语的话可以使用去年的大纲，等到新大纲出来的时候对照一下差异即可。接下来就是选择一本解释准确、涵盖面比较广的历年真题详解。真题的利用也要讲求一定的方法，在下面还会详细的介绍。还有就是一些关于阅读、写作等专项训练的参考书。

二、规划时间

考研英语复习宜早不宜迟。在第一轮复习中要把主要精力倾向在英语上。待到临近考试的时候英语的学习时间才要渐渐的减少。这一点考生一定要切记。背单词，打好阅读的基础这些考研前期的复习内容争取在6、7月份之前完成。

三、重视基础

阅读首要问题就是词汇问题，没有词汇基础，考研英语复习寸步难行。英语考研大纲对基础单词已经有了明确的分类和指定，大家在进行阅读前，单词背记环节是前提。

搞定大纲要求的基础单词，再进而拓展课外单词。其实，看似枯燥简单的背诵单词其实也是有捷径可走的。大家背单词的时候可能会在背过的单词前面加一些标记，以突出重点识记的单词。背单词的秘诀就是大量和重复，这样才能加强记忆。

四、技巧阅读

最后要谈的是复习新题型的方法和技巧。现在考研英语对阅读的考查越来越多，这也需要我们进一步的提高阅读能力。虽然考研的阅读理解有一定的规律可循，但是这些规律也在逐年的淡化。这几年反技巧的出题趋势越来越明显，考试越来越重视考生的真正阅读分析能力。这就进一步要求我们在平时阅读中增大阅读范围和知识面。每天除了专门的阅读理解练习外，还要阅读一定量的英语报刊。

新题型做题基本技巧有以下几点：

1、浏览选项。浏览选项说的直白些，就是找选项的第一句话，抓关键句中的主题词。这些主题词的词性多以名词、动词为特点。尤其要注意其中的专属名词和标志词。如人名、地名、连接词、数字等。通过这些词我们往往能反推出文章里应该有的内容，如果能找到这样的内容，答案就会十分清楚。因此建议大家在浏览选项时，将主题词和信号词找出并划记下来，然后再向下做题。

2、重点排查。一些题目，在你最初看时，就可以凭知识、阅历做出取舍。然后在接下来的题目当中，我们就可以按顺序做题了。你需要重点注意剩下的空格前后都有什么：如果是补充段落，则可能前后都要看；如果要补充的是段首句或小标题，则重点看空格后面；如果补充段尾句或小标题下面的内容，则重点看空格前面。那些有词汇复现的选项要么就是正确答案，要么就是干扰选项。

3、找突破口。一般的选项都会有主题词，但不一定有信号词，所以有信号词的选项往往就是突破口。从近几年的真题去分析考研英语新题型特点，至少都有一至两个送分题。

4、核实答案。在做完答案后，要进一步阅读整篇。这样做的目的是检查文章的完整性和逻辑性。完整性和逻辑性较好，则说明答案正确率较高，反之则较低。总言之，整体阅读也是一种重要的解题技巧。