销售员的请客经

【简介】感谢网友“dlkhsro”参与投稿，下面是小编给大家整理的销售员的请客经（共10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：销售员的请客礼仪

点菜礼仪

业务员切忌不可自己先将菜都点好，即使你点的菜适合客户的口味，都会给人一种你过于看重金钱、想省钱的感觉，无形中便使请客的效果大打折扣。如果点菜时客户推辞，你也要尽量发动“一人先点一两个自己喜欢吃的菜，剩余再你来点”的气氛。客户在看菜单时，业务员在旁边可以稍做解释，或者请服务员在旁边予以说明。自己在点菜时，则可以适当询问客户是不是爱吃。

敬酒礼仪

首先先需要向大家举杯敬酒示意一次，之后才是向个人敬酒。向个人敬酒时，应先与主宾碰杯，再按顺序与其他的客人一一碰杯(也可根据客人职位的高低顺序)。如宾客太多，只可举杯示意。切忌不要跳跃正次席次顺序敬酒，也不可只跟主宾不与其他客人敬酒，或者只跟部分人碰杯敬酒，

敬酒的时候不要过于客套，要热情、诚恳、并适当说几句情真意切的祝酒词，也不可故意要求不会酒的客人喝酒，或者要求客人过量喝酒，这都是不文明的行为。当然，如果你的客户是个豪爽的东北汉子，那你们就尽管勾肩搭背碰杯尽兴，这时过多的礼节会让客户觉得别扭。

用餐礼仪

业务员坐姿端正，不可只顾自己吃东西，一般每上一道菜要先请主宾品尝，并略做解说，自己不熟悉的也可请服务员加以说明;不要用自己吃过的筷子给客人夹食物;客人在夹菜或者正吃东西时，不可此时举杯向客人敬酒;客人向自己敬酒时，业务员应停止吃东西，微笑着举杯回应;*业务员不可用嘴就碗，应将食物拿起食用;自己取用较远的东西时，应请别人拿过来，不可离座去取;夹菜时不可一路滴汤;自己嘴里有食物，不可张口与人谈话;说话文明，不影响邻座客人;喝汤用汤匙，不出声;嘴角和脸上不可留有食物残余;不以各种理由强迫对方喝酒，碰杯时不要高过对方杯子;谈话时不要挥舞筷子;剔牙时用另外一手挡住嘴。

在用餐接近尾声时，业务员出于礼貌要微笑着询问客人是否再要点什么食物，之后才是要求服务员上茶水、水果盘以及买单。

篇2：请客

一只懒惰的狐狸，整天什么事也不做，就知道偷别人的东西吃，一天，它看见小猫拿着礼物走来，忙拦住小猫问：“小猫你去干什么？”小猫说：“小熊盖了新房子，请我们去吃饭。”狐狸听说有饭吃，也要他跟去。小猫说：“小熊盖新房子的时候，我们都去帮忙，你呢？”说完，转身就走。过了一会儿，小狗也拿着礼物匆匆地走来，狐狸又拦住小狗，问：“小狗，你上哪里去呀？”狐狸得知小狗也是去小熊家，就要小狗带它一块儿去。小狗不理它，也走了。又过了一会儿，小鸡带着礼物经过，狐狸请小鸡带它去小熊家。小鸡一听，撒腿就跑，边跑边说：“贪嘴的狐狸，不做事，就知道占便宜，谁也不会带你去的。”狐狸生气地说：“你们不带我去算了，我自己去。”小猫来到小熊家，送上礼物，小熊说：“谢谢！”并且拿出小猫最喜欢吃的鱼给它吃。这时，小狗赶来了，它也把礼物送给了小熊，小熊说：“谢谢！”并且拿出小狗最喜欢的肉骨头给它吃。接着，小鸡来了，也把礼物送给小熊，小熊用小虫子招待它。忽然，“咚、咚、咚”的敲门声传来，小熊忙问：“是谁呀？”狐狸在外面大喊“是我，大狐狸。”

小熊一听是狐狸，赶紧把盖房子剩的石头拿出来，分给朋友们。等小动物们藏好后，小熊打开门，狐狸进门就嚷着要吃的，没想到石头像雨点一样朝自己飞来，它咱得抱着就跑。狐狸被打跑了，大伙儿唱着歌，跳着舞，玩得可开心啦！

篇3：请客

我心里美甑摹3怨中饭，我和吴昊到草地上去打羽毛球。今天太好玩了！名师点评：小作者以日记的形式记叙了自己在老家请客的经过。“客人们都夸我懂事了，字也写得更好了。我心里美甑摹！贝涌腿嗣堑谋硐挚蠢矗小作者的`准备功夫的确做得不错。小作者所准备的茶具和春联受到了客人们的赞赏。老师对文章有一点小意见是：文中并没有说明客人们都是些什么人，是亲戚还是朋友？如果文章能简单地介绍一下，就能使人物形象更加具体了。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）-2-4 23:12:00

篇4： 请客

请客_高二记叙文

我光荣地加入了中国共产主义青年团。这本来是件值得高兴的事，谁料这却给我带来了烦恼。

按我们班的老规矩，凡是入团的都要请同学们吃冰淇淋。有的同学入团时为摆阔气，什么“香脆雪糕”“菠萝船”“大家庭”……全班人人请，因此竟花了几十元。公布新团员名单那天中午，我背着书包，踏进教室的门，只见很多同学围着新团员，又说又笑，高谈阔论着什么，还不时地往嘴里吃冰淇淋……看到这种情景，我心里涌出一种难言的滋味。我的家住在农村，家中五口人，全靠爸爸姐姐挣钱维持生活。我排行最小，又读书又用零钱，多亏母亲勤俭节约，家庭生活才井井有条。前几天，家中要办喜事，一下子没了周转钱，生活更为困难了，我怎能向父母伸手要“冰淇淋”钱呢？……

“咦，泽宏不是也入团了吗？”我猛地一惊，抬头看时，同学们已经围在我面前了。 “泽宏，祝贺你入了团，给哥们买冰淇淋，请客吧！”大家围住我七嘴八舌地说着。我站在他们中间，心里七上八下。……同学们都来向我要冰淇淋了，可我连冰淇淋的.影子都还没有呢！ “对不起，我还没买，明天一定请你们吃。”我结结巴巴地回答着。他们听了我的话，“哄”地散开了。 明天，明天，我真害怕明天的到来——因为明天还没有钱买冰淇淋啊！下午的自习课上，“冰淇淋”和“钱”这几个字一直在我的脑海里闪烁……

回到家里，看到父亲工作后疲惫的样子，我心里难过极了。我胆怯地说：“爸，能给我一百元钱吗？”“啥？”父亲抬起头，脸上露出惊疑的神色。显然，他对我的话很吃惊：“为什么？”“买双球鞋，过几天学校篮球赛用。”我破天荒地撒谎。“我眼光比你要好，明天帮你挑选双称心的球鞋。”爸爸爽快地说道。我一下子愣住了。 第二天，爸爸真的帮我买来了球鞋，鞋价一百二十元。比我要的钱还贵。我很后悔，自己根本有鞋穿，为何向爸爸撒谎呢？

中午，我一进教室，同学们就围上来：“给买冰淇淋吃吧！”我说：“还没买呢！” “还没买呀？别人的冰淇淋已融了！是嘛，快去买吧！”……他们一个个边挖苦带讥笑地嚷嚷道：“哼，小气鬼！” “这个小气鬼就是精乖，花点钱也舍不得！” “就知道吃别人的，轮到吃自己的呢？” “讲话不算数，不想买冰淇淋，就别入团！” “人家是团员，了不起！” …… 回到家里，我跑进房间，蒙上被子痛哭起来。“请客！”“请客！”有钱当然谁都愿意请，没钱怎么办呢？我恨，我恨带头请客的人。 “泽宏，泽宏，怎么了？”不知什么时候妈妈走了进来。我赶紧擦一把眼泪，告诉她这两天发生的事。“对不起，妈妈！”我羞愧地说。“没关系。泽宏做人要记住——只要是对的，一定要坚持，不管别人怎么说。”我望着妈妈的眼睛，含泪点点头。

点评：

这篇文章记叙了一件令人十分为难的事情，为了顾全面子、迎合同学，不得不撒谎欺骗忠厚善良的家长，使经济拮据的家庭又添困难，羞愧、怨恨缠绕心中，使加入共青团这样光荣的事变成了沉重的精神负担，确实让人难忘。文章抨击了社会上请客送礼的不正之风，透露出学校这块净土被不良风气污染的忧虑，也表现出自己摆脱世俗困扰的渴望，结尾用母亲的话点明中心，给人启迪。

篇5：太阳能请客

太阳能请客700字

“过奖！过奖！其实你们都挺好的。”

哎！这声音好熟悉呀！原来是太阳能老大在农村里请客呀。太阳能请的客人还真不少：空调弟弟、电脑叔叔、微波炉爷爷、冰箱姐姐、触摸式台灯哥哥……他们都是来为太阳能助兴的。

“我们农村的家用电器、家具都比不过城市里的。”空调弟弟叹着气说。

“是谁说的？我们原来不都是城市里的吗？现在我们到了农村，农村也有了不小的变化！你身为农村的一员，怎么不替农村说话，反要给城市助威。”触摸式电灯哥哥跳出来主持公道。

冰箱姐姐帮腔到“我们干吗说那不中听的话呀，我们应该为农村的新变化感到骄傲才对呀！”

“大家都静一静，静一静呀，我先来说两句。”太阳能在拥挤的场地上终于露面，他像一位领导一样挥着手说，“这会儿我就请大家来体验一下洗热水澡的.感受吧！”

“好，好哇！”大家都争先恐后的回答。

不一会儿，大家就把澡洗完了。洗完后大家都感到精神气爽，一致赞同太阳能是非常好的。“以前我们农村都是由暖壶姐姐提供热水，人们才能洗澡。可是暖壶姐姐烧水费时间不说，还费煤也不卫生。现在有了太阳能，他不但提供了方便的热水，而且节省了很多能源。”电脑叔叔说道。

是呀，太阳能让农村有了很大的变化。还有许多方便的电器也给农村带来了新的变化。使农村的帽子换了，衣服换了，裤子换了，就连鞋也换了，农村有了一个彻底的大变样。

太阳能和其他用品一起说：“谁说农村不如城市？将来的不久，农村也会把城市那个华丽的地方给个大反超，把他——城市的锐气灭一灭，知道我们的厉害。”

相信农村会来一个彻彻底底、完完美美的改变。太阳能就是一个变样的开始，让我们一起期待一个新农村的新变化吧！

【太阳能请客700字】

篇6：小猫请客

活动目标：

1、感知到6以内数量，理解数字与数量的关系。

2、学习讲具体数量与数字符号相对应。

活动准备：

1、与幼儿人数相等的鱼盘（里面画有2—6的小鱼）、操作手环。

2、数字卡片2-6两套。

3、图片6张

4、背景音乐

活动过程：

一、准备课程

1、交流做客礼仪

师：今天，徐老师想带你们去小猫家做客，你们想去吗？（想）

师：那去别人家做客需要注意些什么呢？（不能随便碰别人家东西，要有礼貌。。。。）

师：我们准备什么礼物好呢？（幼儿随想）

2、准备礼物

师：刚才小朋友想到了很多礼物送给小猫，小猫最爱吃鱼了，徐老师给小猫准备了好多鱼，等下小朋友每人捞一盆鱼，我们一起带上鱼去小猫家做客。（请每个幼儿捞一盆鱼回到位子上。）

师：请你们数数看你的盘子里有几条鱼？（请个别幼儿回答）

师：好的，那我们带上礼物出发吧。

二、去做客的路上

（播放音乐，一起踏步走）刚走一会儿，（配班老师帮忙关掉音乐，并出示小马图片）看，那是谁？“小马”。我们和小马打个招呼吧！“小马你好”。小马有几匹？“4匹”谁来帮我找出数字4？（请一个幼儿找出）。好的，小马说我们中一班的小朋友真有礼貌，和小马打过招呼了，我们继续往前走吧（播放音乐，继续踏步走）哇，我们来到了草地上，看谁在那边吃草呢？“小羊”。小羊有几只？“3只”。谁能找出数字和小羊做朋友?(请一个幼儿找出）好，我们继续往前走咯！哇（闻花香状）！好香啊，是什么呢?“小花”。原来是小花啊，怪不得那么香了，有几朵小花在散发着香味？“2朵”。2朵小花的数字朋友在哪里？（请一个幼儿找出）小朋友，你们走的累不累啊，我们坐下来休息一下吧，。看,那是什么？“西瓜”我们有西瓜吃咯。那里有几只西瓜，我们一起来数一数吧。1、2、3、4、5、6原来有6只西瓜。谁帮忙找出“6”？好了，我们一起来吃大西瓜咯，（大家一起做吃西瓜状）。吃了西瓜，我们继续赶路吧。小朋友前面是一座独木桥，你们走的时候要小心哦（大家张开双手保持平衡）走过独木桥了，大家快看，天空中飞来了几只小鸟？“5只”。数字5也和小鸟做朋友了。

三、在小猫家做客

1、小猫家到了，学习做客礼仪

师：你们看，小猫在门口迎接我们呢！我们来和小猫打个招呼吧，小猫请小朋友坐下来。

2、送礼物给小猫

我们带了这么多的礼物给小猫，小猫请我们帮小鱼分分类，它为小朋友准备了几个数字，你的盘子里有几条鱼，就把你的小鱼放在数字几的下面。

小朋友那么多，我们一组一组的来（幼儿分组黏贴鱼盘子，大家一组一组来验证）

3、小猫回赠礼物

小猫收到你们的礼物真开心。它也准备了一些礼物要送给你们。看！是什么啊？“手环”因为手环太多了，小猫来不及了，所以要小朋友再帮忙下，你的手环上是数字几？我们就贴几个笑脸。我的手环上是数字3，那我就贴3个。好了，我的手环做好了，你们会了吗？

幼儿操作

篇7：“孙悟空请客”

“孙悟空请客”

教学内容： 冀教版义务教育课程标准试验教科书一年级下册86～87页两位数减一位数（退位）

教材分析： 本课通过 “ 孙悟空请客 ” 的情境引出新课 34-8 ，激发起学生的学习兴趣。再组织学生动手摆小棒试算，小组讨论交流摆、试算的过程及方法，充分发挥学生的主体作用； “ 师徒改造花果山 ” ，培养学生自学用竖式计算的能力； “ 唐僧、八戒、沙僧植树，绿化花果山 ” ，巩固知识。

学生分析： 100 以内的两位数减一位数的退位减法是在学习20 以内的两位数减一位数的退位减法后进行的，学生已经对两位数减一位数的退位减法有一定的知识基础，掌握了退位减法的算理。本班多数学生对两位数减一位数的退位减法是容易接受的。

设计理念： 激趣引入新课，以 “ 孙悟空请客 ” ，为情境引入新课提高了学生的`兴趣。以学生自主探究新知为主要学习方式，学生摆小棒，自学竖式计算的方法，为学生提供了积极思考、自主探究的空间。

德育目标： 对学生进行环境保护教育，增强保护环境意识。

知识目标：

1、在操作、试算的过程中，学习两位数减一位数（退位）的计算方法。

2、学会用竖式计算两位数减一位数（退位），理解 “ 个位不够减从十位借1再减的道理。

能力目标： 培养学生动手、动口、动脑的能力。

教学重点： 掌握两位数减一位数（退位）的计算方法。学会用竖式计算。

教学难点 ：理解 ” 个位不够减，从十位借 1 再减的道理。

教学方法： 操作法、直观演示法、自学法、讨论法

教具： 投影片、学具：小棒、卡片

板书设计 （略）

教学过程：

一、情境引入

1 、情境引入 “ 孙悟空请客 ”“ 34－8 ”

师：今天，我给同学们讲一个西游记后转的故事：

孙悟空回到花果山，时间久了，想请师傅和师弟聚聚。于是打电话让师傅和师弟星期天来花果山。星期天唐僧、八戒、沙僧到了。花果山一片荒凉，水帘洞也只有断断续续的几滴水。一打听，孙悟空为挣钱，开了铁矿，破坏了环境，毁坏不少山林。

孙悟空去果园里摘桃子，他只摘了 34 个桃子，猪八戒吃了 8 个

唐僧给沙僧提出一个问题： 34 个桃子，八戒吃了 8 个，还剩几个桃子？

师：你能帮沙僧算算吗？怎样列算式

生： 34-8

师：同学们真聪明！同时教师板书 34-8

2 、学生通过摆小棒试算出结果（学生操作，教师巡视）

全班交流自己是怎样摆小棒的。可能有以下两种算法㈠从34里拿出14，14减8得6，20加6得26。㈡从34里拿出10，10减8得2，24加2得26。教师板书（略）

3 、竖式计算

让学生自学用竖式计算的方法。学生自学，教师巡回指导。

4 、学生汇报自学结果及发现的问题，教师随学生汇报的自学结果。板书略。

重点理解十位数字上的重点符号表示退位。引出个位不够减，从十位借一再减的计算方法。

二、尝试练习

投影出示87页 “ 试一试 ” 61－942－794－6学生独立计算同桌讨论交流。

三、八戒赠树知识应用

孙悟空觉得很没面子，就再次去果园，唐僧、八戒、沙僧随后。到了果园一看，桃树38棵，干枯了9棵，苹果树43棵，干枯了6棵，杏树80棵，干枯了7棵。同学们算算，桃树还剩几棵？苹果树还剩几棵？杏树还活几棵？

1、38－943－680－7

指3名学生板演，其他学生练习本上做，做完后集体订正。

八戒直摇头： “ 可惜，可惜。我虽然好吃懒做，但我把取经途中的遇到的好的果树移植到我家，经过这几年培育，都成了优良品种，如不嫌弃，我送你几棵，改良一下你这里的品种。也防止沙土流失，还花果山本来面目，顺便也尝尝我的水果 ” 。

2、还需植多少棵树？

师：八戒打个电话，汽车拉着优良品种果树和水果，来到花果山。于是，唐僧、八戒、沙僧、孙悟空带领猴子们开始植树。咱们帮帮孙悟空植树，好不好？打开书看87页第二题的图，请你仔细观察图意并列式计算，重点说算法。一共55棵，已经植了8棵，还要植几棵？

3、品尝水果

出示卡片，学生抢答。87页3题。

四、小游戏拓展延伸

植完树，休息一会儿，我们做个游戏。我这里有5张卡片，在黑板上贴出 “ 2、5、7、－、＝ ” ，你们桌子上也有这样的卡片，我们用这些卡片来做一个数学游戏，你能列出几个式子。

游戏规则：1、用这些卡片摆成两位数减一位数的退位减法2、同桌一组，一人摆一人算。

全班交流，教师板书25－772－552－7

同学们用竖式计算出结果。

五、自主小天地

师：唐僧、八戒、沙僧告别花果山。通过 “ 孙悟空请客 ” ，我们学习了哪些知识？

自己编题，写在 “ 自主小天地 ” 中。

篇8：小兔子请客

一天，小兔子请她的四个好朋友到自己家做客。

四位号朋友到齐了，小兔子忙着把准备好的饭菜端了上来。好丰盛的美味儿啊！可是由于一时粗心，小兔子把鲜活的鱼放在了小松鼠面前，把翠绿的竹叶放到了小猫面前，把又大又甜的桃子放到了熊猫面前，把坚硬的松果放在小猴面前。望着自己的饭菜，小动物们个个都是一脸惊讶。小松鼠说：“这不是我爱吃的 食物啊！”小猫斜着眼说：“我最喜欢的为什么摆在小松鼠的盘子里，我的盘子了却是一根竹子？”小猴抓耳挠腮地说:“我不爱吃松果，我爱吃桃子!”熊猫挠着头说：“这么小的桃子，我吃下去跟没吃一样。”

小兔子看着大家满头疑惑，都不动手，才恍然大悟。她急忙道歉，马上改正过来，把桃子给了小猴，把松果给了小松鼠，把竹子给了熊猫，把鱼给了小猫。这时大家开心的笑了。

篇9：小兔请客

一天，小兔请小松鼠和小猴到她家玩，并且请他们品尝美味的梨。小松鼠说：“谢谢你，小白兔，可是我爱吃松果，小猴爱吃桃子啊！”小白兔不好意思地说：“对不起，这次是我搞错了，我以为我喜欢吃梨你们也喜欢。”然后给小猴端上了桃子，给小松鼠端上了松果，小伙伴们哈哈大笑起来。

北京海淀二里沟中心小学二年级：茫茫

篇10：请客作文

。老师知道后，鼓励我说：“只要你坚持一个人睡，到国庆节，老师就请你吃‘肯德基’或‘多美丽’。”受到老师的鼓励后，我就开始一个人睡，第一天、第二天、第三天，我终于坚持到了国庆节，我早把老师请客这件事抛到九霄云外了。在十月三日下午，老师打电话给我，我才想起来，我马上把这件事告诉了爸爸，爸爸也高兴地答应把我送过去。老师带了她的儿子――宝宝，可我还是想老师再叫一个同学和我一起去，因为王水露家离老师家近，所以老师打电话叫了王水露，我们就出发了。我们先到“多美丽”吃东西，老师叫我们别吃太饱，因为吃完，她还要带我们去外滩玩，在外滩还要吃东西呢！过了一会儿，一只烤熟的.全鸡上来了，香味直往我鼻子里灌，于是我和宝宝先开动了，老师扯了一个鸡腿给宝宝，给了我一个鸡翅，